作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

安全教案小班 安全教案中班篇一

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，接受安全教育,，防患于未然,。

二年級(jí)全體學(xué)生

同學(xué)們，你們就是祖國(guó)的花朵,，就是祖國(guó)的未來(lái),，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,?！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話,?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生，更多時(shí)間都就是在校園里度過(guò)的,。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

1,、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。b.在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的就是()

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

4,、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)木褪? )

a,、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期,，生產(chǎn)單位。

b,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c,、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

5,、遇到別人打架時(shí)( )

a、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙。

b,、不管他 c,、去勸阻 d、告訴老師

6,、遇到火災(zāi)時(shí),，撥打( )

a、110 b,、119 c,、120 d、121

7,、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。()

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部,。()

(4)用沙子或泥土打仗,。( )

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

日常行為安全要做到：

不攜帶刀具,、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;

不在教室,、樓梯、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺(tái),、花池欄桿,、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西,。

課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲,，不打架，不罵人;

飯前便后要洗手,，不吃不衛(wèi)生的食品,。

通過(guò)這次活動(dòng)，相信大家學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

送給大家安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓就是良方,，

食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講,。

安全教案小班 安全教案中班篇二

1,、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患。

上下樓梯要注意什么,？

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3,、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。

6、上下樓靠右行,。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么,？

1、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中。

3,、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4,、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

不吃過(guò)期,、腐爛食品,。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行,。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1,、車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠。

2,、乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

騎自行車,、電動(dòng)車須知：

1、要學(xué)習(xí)了解,、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī),。

2、保持車況良好,，車鈴,、剎車齊全有效。

3,、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,。

4、穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,，必須“一慢,、二看、三通過(guò)”,。

5,、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路,，必須靠邊行駛,。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道,、不要多車并排行駛,。

7、行駛時(shí)要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽廣播,、音樂(lè),。

8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)看清后面來(lái)車,，先伸手示意,，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎,。

9,、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車,；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路,；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把,；雨天穿戴雨披更要多留心,。

10、不滿12周歲禁止騎自行車,；不滿16周歲禁止騎電動(dòng)車,。

如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解,？

敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。

1,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜,，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果……

2、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦,？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

3,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦,？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！

安全教案小班 安全教案中班篇三

【教學(xué)目的】教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險(xiǎn)，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道為什么不能在斑馬線上猛跑,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全意識(shí) 使學(xué)生知道在道路上打鬧危險(xiǎn),。

教學(xué)重點(diǎn)：交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險(xiǎn) 不要在斑馬線上猛跑,，怎樣才行走是正確地通過(guò)斑馬線方法

教學(xué)過(guò)程

一,、導(dǎo)入：

橫過(guò)馬路要走過(guò)街天橋、人行橫道,、地下通道,，因?yàn)檫@些設(shè)施把行人和機(jī)動(dòng)車分隔開，所以可以保證安全,。馬路上還有一些隔離設(shè)施,；同學(xué)們知道為什么過(guò)人行橫道時(shí)要一慢、二看,、三通過(guò)嗎,？

今天我們就學(xué)習(xí)這方面的指示。

二,、新授

（一）不要跨越護(hù)欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車流量都大,，行人要想橫穿馬路都很困難。

1,、隔離護(hù)欄：隔離護(hù)欄的作用是把車輛和行人分開,，各行其道、保證安全和道路暢通,。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄,，這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上,，這樣同樣危險(xiǎn),。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。

2,、 隔離墩：

隔離敦的作用是把車輛和行人分開,，各行其道,、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時(shí)方便跨越隔離護(hù)欄,，這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故,。更不要坐在隔離護(hù)欄上，這樣同樣危險(xiǎn),。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施,。

3、 綠化帶：

綠化帶是把機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車隔離開,，使其各行其道,、保證道路暢 文檔沖億季，好禮樂(lè)相隨通,，行車安全行人是不能穿越綠化帶的,，有綠化帶的路段車輛很多，車速很高,，行人很難通過(guò),，

綠化帶中的植物會(huì)擋住行人和司機(jī)的視線，更容易發(fā)生事故,。

4,、鐵路護(hù)欄：

鐵路護(hù)欄是把行人車輛與火車分開，保障火車安全通過(guò),。鐵路護(hù)欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口,，在貨車到來(lái)前放下護(hù)欄禁止車輛和行人通行，保障火車正常通過(guò),。為了保障鐵路暢通,，火車行駛要受到時(shí)間限制，速度快,。所以汽車,、行人要首先保障火車安全通過(guò)。汽車和行人與火車爭(zhēng)搶道路十分危險(xiǎn),。

（二）看材料,，想下面的問(wèn)題：

1、（1）小明再過(guò)人行橫道是為什么會(huì)驚魂未定,。

（2）怎樣才是正確過(guò)人行橫道,？

2、學(xué)生分組討論上面的兩個(gè)問(wèn)題候選代表發(fā)言,。

3、過(guò)人行橫道時(shí)猛跑會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)是因?yàn)?，但車輛余人距離較近時(shí),，由于人的速度快,，司機(jī)很難做出從人的前面或身后通過(guò)的判斷，造成司機(jī)瞬間猶豫,，極易出現(xiàn)交通事故所以過(guò)斑馬線時(shí)猛跑是極端錯(cuò)誤的,。

正確的方法：再過(guò)斑馬線的時(shí)候要慢性、看清車輛的行使方向,，確認(rèn)安全再通過(guò),，不要與車輛爭(zhēng)行。

4,、學(xué)生討論,；你在上下學(xué)時(shí)應(yīng)該怎樣過(guò)斑馬線。

5,、教師總結(jié)：

學(xué)習(xí)完這一課后,，我們知道怎樣才是正確通過(guò)斑馬線，你一定會(huì)在上下學(xué)時(shí)使用正確的方法過(guò)斑馬線的,，老師希望全體同學(xué)都能做到,。

安全教案小班 安全教案中班篇四

1、通過(guò)觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,，了解安全春游的注意事項(xiàng),。

2、知道注意安全才能開心出游,。

3,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1,、談話,，引發(fā)幼兒的美好回憶，導(dǎo)入活動(dòng),。教師：小朋友們,，你們喜歡春游嗎？為什么,？

2,、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論,。教師：有些小朋友也去春游了,，可是他們都哭著回來(lái)了,，請(qǐng)小朋友們看看，他們都怎么啦,？

（1）引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖,。①提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？②教師小結(jié)：外出春游時(shí),，一定要跟緊老師排好隊(duì),，不能一個(gè)人離開老師和小朋友。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖,。①提問(wèn)：這個(gè)小朋友的腿是怎么破的,？這是怎么回事呢？小草那么柔軟怎么會(huì)劃破小腿,？②教師：有什么好辦法可以幫助她呢,？換上什么樣的服裝就可以保護(hù)自己了？

（3）引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖,。①提問(wèn)：圖上的兩個(gè)小朋友在干什么,？你覺(jué)得這個(gè)小朋友為什么要拉住他?②教師小結(jié)：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里,。

（4）引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖,。①提問(wèn)：他怎么了？他的頭上有什么,？這是怎么回事,？小朋友們，你們說(shuō),，如果春游的時(shí)候遇上大馬蜂,，你們?cè)趺崔k？②教師小結(jié)：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,，最好小心的繞開,，不去招惹它們，不激怒它們,，這樣就不會(huì)引起它們的攻擊,。

3、教師請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,，找出另外要注意的兩點(diǎn),。

（1）教師：請(qǐng)你們仔細(xì)看看書上，看看還有沒(méi)有我們剛才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

（2）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,，并討論另外兩點(diǎn)：①教師：這個(gè)小朋友的手怎么了？怎么會(huì)流血呢？那我們春游的時(shí)候看見(jiàn)小花可以怎么做,，不可以怎么做,？②教師小結(jié)：春游的時(shí)候不要亂碰花草，小心被刺扎到,。③教師：這幅圖上有什么？它提醒我們要注意什么呢,？④教師小結(jié)：鮮艷的蘑菇千萬(wàn)不要采,，因?yàn)樗赡苁怯卸镜摹?/p>

4、請(qǐng)幼兒自由閱讀幼兒用書,，和旁邊的小朋友自由地說(shuō)一說(shuō)外出游玩要注意的事項(xiàng),。

5、組織幼兒兒歌表演《郊游》,。 教師：我們記住了這么多安全注意事項(xiàng),，就可以快快樂(lè)樂(lè)地春游去嘍。

安全教案小班 安全教案中班篇五

1.認(rèn)識(shí)測(cè)光器

2.學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線,。

3.感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。

4.感覺(jué)舒適的光線。

指針式測(cè)光器,、圖書區(qū),、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單,、筆,、蠟筆。

老師操作布偶以戲劇互動(dòng)的方式和幼兒討論：“小朋友好,，我叫小花,，告訴你們一件事喔，最近我的眼睛覺(jué)得很不舒服,，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,，醫(yī)生伯伯竟然說(shuō)我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”

1. 請(qǐng)幼兒討論各種引起近視的可能原因,。

2. 展示測(cè)光器,，說(shuō)明測(cè)光器的用途及介紹使用方式。

3. 帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書區(qū),，及各區(qū)域的書寫桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀察儀器上的數(shù)字變化,。

4. 將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。

5. 請(qǐng)孩子分享測(cè)量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。

6. 與幼兒分享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度,、白板及圖書區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。

7. 請(qǐng)幼兒分享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值，若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值,，則需增加光線,。

討論保護(hù)眼睛的正確方法。

1. 能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字,。

2. 能說(shuō)出保護(hù)眼睛的正確方法,。

1.園所可備一臺(tái)測(cè)光器，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,，亦可作為教學(xué)資源的教材,。

2.不同年齡層討論的目標(biāo)可不同。

3.提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞,，不舒服時(shí);應(yīng)多休息,。或請(qǐng)醫(yī)生檢查視力,，以保持眼睛的健康,。

1. 可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈減少成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書時(shí)需有足夠的光線。

2. 討論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響,。

適用年齡：5-6歲

活動(dòng)時(shí)間：30-40分

安全教案小班 安全教案中班篇六

1,、了解日常生活中的一些安全知識(shí)；

2,、初步建立自我保護(hù)意識(shí),。

1、課件,；

2,、實(shí)物：鞭炮、氣球

3,、錄音機(jī),、圖片、方向盤

1,、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)興趣。

這天,，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩,，看！他們?cè)诟墒裁矗?/p>

（大班幼兒表演放鞭炮不留意炸傷手的事情）

老師問(wèn)：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎,？為什么,？我們能不能這樣做？

2,、觀看錄像,，討論娃娃丫丫的'行為哪些是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的。

“娃娃,、丫丫的媽媽不在家,，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,，他們做了哪此錯(cuò)事,，這樣做好不好，為什么,？我們就應(yīng)怎樣去做,？”

①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣,；不能玩插頭；不能玩刀.

②手破了不能用臟抹布擦,；不能亂吃藥,；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.

③不能在看電視時(shí)離電視太近,；不能給陌生人開門,；不能玩錘子；不能亂掏耳朵,、眼,、鼻.

3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,，請(qǐng)幼兒講述,。

4、電話鈴響,，原先是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）

幼兒決定圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò),，并說(shuō)出原因。

當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),，與幼兒一齊唱滑滑梯歌曲,，并與幼兒一齊出去玩滑滑梯，然后結(jié)束,。

安全教案小班 安全教案中班篇七

1,、使幼兒掌握正確的上下樓梯的方法。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

3、使幼兒會(huì)上下樓梯

走樓梯的正確方法

1,、印有腳印的樓梯,。

2,、準(zhǔn)備幾種動(dòng)物玩具

“怎樣上下樓梯才是最安全的？”（幼兒自由討論）

1,、兩腳交替上下樓梯,，兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。

2,、上下樓梯時(shí),，要順著腳印的方向走。

3,、上下樓不推不擠,，按順序排好隊(duì)。

：

組織幼兒分組練習(xí)上下樓梯,，教師從旁指導(dǎo),，并提醒幼兒注意安全。

通過(guò)這次“安全上下樓梯”演練活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒上下樓梯應(yīng)靠右邊走,、不推擠等安全知識(shí)和技能，提高了幼兒的自護(hù)自救能力,。

安全教案小班 安全教案中班篇八

1,、通過(guò)讓幼兒對(duì)行路、乘車等知識(shí)的了解,，提高幼兒的交通安全意識(shí),，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使幼兒樹立自護(hù)自救的觀念意識(shí)，讓幼兒安全,、健康的成長(zhǎng),。

搜集一些交通標(biāo)志牌。

一,、列舉交通安全事故的事例,，讓幼兒看大屏幕。然后教師提問(wèn)：

1,、小朋友,，剛才你們看到了什么？聽到了什么,？

2,、幼兒自由回答：聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音,，看到了一個(gè)人倒在了地下,，頭上還有血,、、,、,、、,、

3,、教師小結(jié)：是啊，多么可怕的車禍,，生命如此美麗,，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。

二、向幼兒列舉一些不良的交通行為,。

1,、在馬路上追逐打鬧、跳繩

2,、在大街上踢球、捉迷藏

3,、在馬路上幾個(gè)小朋友橫著走,，這樣會(huì)妨礙同人行走和車輛行駛。

4,、坐車時(shí)不要把頭,、手伸出窗外。

三,、向幼兒介紹主要交通安全常識(shí)：

1,、走路時(shí)，要走人行道活在路邊行走,，過(guò)馬路時(shí)要左右看,，紅燈停，綠燈行,，不亂跑,，不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,。

2,、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上,，坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

四、教師出示搜集的各種交通標(biāo)志,，先讓幼兒觀察,，然后再說(shuō)出它們的名稱。

五,、和幼兒一起做紅綠燈的游戲,。

六、教師做活動(dòng)總結(jié),。

今天小朋友們學(xué)會(huì)了很多交通安全知識(shí),，也認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志，希望你們通過(guò)學(xué)習(xí),，能夠自覺(jué)維護(hù)交通安全,。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵,，在老師的眼里,，你們是展翅飛翔的雄鷹，父母,、老師都期待著我們,。為了我們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，一定要把交通安全牢記在心中,，每天都能安安全全的上幼兒園，平平安安的回家,。（山東壽光營(yíng)里幼兒園 曹振艷）

安全教案小班 安全教案中班篇九

幼兒園中班安全教案：好孩子不玩火

小朋友是不允許玩兒火的,，因?yàn)樾『⒆邮遣辉试S玩兒火的，小孩子還沒(méi)有對(duì)火很好的認(rèn)識(shí),，因?yàn)樾『⒆硬荒軐?duì)火控制好,，所以小朋友們不要隨便玩兒火哦!通過(guò)本次幼兒園教案讓幼兒認(rèn)識(shí)玩兒火的危險(xiǎn)，火災(zāi)會(huì)對(duì)人民的財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,，從小培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),。

活動(dòng)名稱：小孩子是不玩兒火的(幼兒園安全教案)

活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi),。通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)滅火的錄像,，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè),，水,、沙子,、濕布、扇子等,，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、游戲：滅蠟燭

教師出示蠟燭,，點(diǎn)燃。

“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出辦法后,，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下,，教師小結(jié),。

2、討論,，“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法,。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電話,。

3、請(qǐng)幼兒看錄像,。

“前幾天,，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開窗,，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié)：火小的情況下,，我們可以采取開窗，用水,、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候,，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4,、幼兒操作

“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法,，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“肌焙擰

討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?

“小朋友想一想,，爺爺,、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇,，火就越扇越旺了,。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候,，我們可以想別的辦法,。