人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇一

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識(shí),，掌握職業(yè)生涯基本知識(shí),，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力,，舉辦林學(xué)院學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng),。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上,，成為職場上搶手的新人,。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),，為將來順利就業(yè),，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ),。

20xx年04月22日

林學(xué)樓報(bào)告廳

林學(xué)院全體同學(xué)

林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

活動(dòng)前期：

1,、邀請(qǐng)嘉賓

2、借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量,，在院通知該比賽,，擴(kuò)大宣傳度。

活動(dòng)中期：

比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場及檢查音響,，麥克風(fēng),，并組織人員進(jìn)場。網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)ppt播放事宜,。

1,、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3,、參賽選手個(gè)人ppt展示，每人限時(shí)8分鐘,，時(shí)間提示方式：用手機(jī),，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。

4,、由嘉賓提問,，指定選手回答，時(shí)間一小時(shí)三十分鐘

5,、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,，現(xiàn)場隨機(jī)分組，限時(shí)三十分鐘

6,、職業(yè)角色模擬,，限時(shí)四分鐘

7、嘉賓評(píng)分,，對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

比賽后期：

1、由學(xué)生會(huì)成員打掃會(huì)場,，總結(jié)此次活動(dòng)中的不足,，避免以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

1,、準(zhǔn)備擴(kuò)音器

2,、嘉賓未來齊，應(yīng)核實(shí)情況,，盡快通知并確定

3,、若評(píng)分相等，評(píng)委根據(jù)參賽選手個(gè)人簡歷進(jìn)行評(píng)分

a,、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要,、格式清晰,，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎,，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

b,、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)選，對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品將以思想性,、創(chuàng)新性,、真實(shí)性,、實(shí)用性

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇二

提升理財(cái)力,，人生才有競爭力

此次活動(dòng)將整合社團(tuán)內(nèi)部資源,，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)成員的積極性,，使其對(duì)大學(xué)生如何理財(cái)有一定的認(rèn)識(shí)與了解，學(xué)會(huì)正確理財(cái),，懂得生活,，樹立正確的價(jià)值觀，將來更好的立足社會(huì),。同時(shí)加強(qiáng)各社團(tuán)之間的緊密協(xié)作,，體現(xiàn)社團(tuán)合作在學(xué)生工作中的重要性。此次活動(dòng)對(duì)邀請(qǐng)公司以及其產(chǎn)品與服務(wù)也是一個(gè)得力的宣傳,，所產(chǎn)生的效應(yīng)可為其發(fā)掘一定的潛在市場,。

xxx師范學(xué)院全體同學(xué)

xxx師范學(xué)院初踏行動(dòng)社

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、援手創(chuàng)業(yè)俱樂部

青年家政協(xié)會(huì),、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)

20xx年xx月3日下午3點(diǎn)

天水師范學(xué)院第二報(bào)告廳

xxx證劵天水分公司

xxx（xxx）

1．活動(dòng)籌備階段

對(duì)外聯(lián)絡(luò):

①.邀請(qǐng)各與會(huì)人員及學(xué)校廣播站,、電視臺(tái)等校內(nèi)傳媒組織

②.確定并通知與會(huì)嘉賓講座的時(shí)間地點(diǎn)，做好接送準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部

負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)前期宣傳:

①.制作,、張貼橫幅和海報(bào)

②.組織人員開展學(xué)生動(dòng)員活動(dòng),，提高在校學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注度

負(fù)責(zé)部門：宣傳部

負(fù)責(zé)人：xxx

會(huì)場布置及活動(dòng)設(shè)備的調(diào)試

負(fù)責(zé)部門：項(xiàng)目部

負(fù)責(zé)人：xxx

2活動(dòng)開展

負(fù)責(zé)部門：項(xiàng)目部

負(fù)責(zé)人：xxx

禮儀部負(fù)責(zé)迎接嘉賓

嘉賓及有關(guān)與會(huì)人員入場

主持人介紹嘉賓并宣布活動(dòng)開始

嘉賓講話

學(xué)生與嘉賓互動(dòng)交流

合影留念

宣布活動(dòng)結(jié)束，歡送嘉賓離場

3．活動(dòng)總結(jié)

負(fù)責(zé)部門：秘書部財(cái)務(wù)部

負(fù)責(zé)人：xxx

對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

聯(lián)系廣播站及電視臺(tái)進(jìn)行講座后期的宣傳,，擴(kuò)大其影響力

做好對(duì)優(yōu)秀參與人員與活動(dòng)組織人員的獎(jiǎng)勵(lì)工作

做好財(cái)務(wù)結(jié)算

1．宣傳橫幅60元× 3條=180元

2．宣傳噴繪15元×6平方米=9 0元

4．正式請(qǐng)諫4元× 2個(gè)=8元

5．榮譽(yù)證書5元× 1 0份=50元

6．礦泉水18元× 1捆=1 6元

7．其他費(fèi)用100元

總計(jì)：474元

1.講座開始前,，工作人員重新檢查所有與會(huì)程序及其音響電子設(shè)備，確保講座順利進(jìn)行,。

2.事先做好主持人與嘉賓的交流,。

3.組織與會(huì)人員有序入場，避免混亂,。

4.保證講座期間秩序井然,，不能出現(xiàn)喧嘩、囂亂等現(xiàn)象,。

5.對(duì)陰雨天氣做好必要防范,。

6.對(duì)停電等突發(fā)事件做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

附

講座流程：

1.介紹與會(huì)嘉賓

2.主持人宣布活動(dòng)開始，負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)記錄

3.嘉賓講話

4.學(xué)生與嘉賓互動(dòng),、交流

5.宣布會(huì)議結(jié)束

6.與會(huì)人員和嘉賓合影留念

7.歡送嘉賓離場

初踏行動(dòng)社

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇三

面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我院希望通過舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí),，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”,，贏在職場的起跑線上。

幫助廣大同學(xué)樹立職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),，提高職業(yè)規(guī)劃的能力,，有預(yù)見地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,，激發(fā)自我潛能,，拓展自身素質(zhì)，以及豐富同學(xué)們的課余生活,，為同學(xué)們提供交流,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái),。

職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽

全院所有大一學(xué)生

待定

待定

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長,，由班長協(xié)助宣傳,，并上報(bào)本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式,。

2,、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制作海報(bào),，并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼,，充分做好宣傳工作,，讓同學(xué)們感受到此次活動(dòng)的濃厚氛圍。

3,、邀請(qǐng)學(xué)院經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟成員擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。

4,、邀請(qǐng)學(xué)院的一位主持人到現(xiàn)場主持比賽,。

5,、組織所有參賽選手進(jìn)行抽簽,，各自抽取參賽號(hào)碼,。

6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現(xiàn)場觀看比賽,。

7、選好比賽地點(diǎn)并布置好現(xiàn)場,。

（二）比賽時(shí)流程：

1,、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始，并介紹評(píng)委團(tuán)成員,，感謝大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的支持,。

2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場演講,。

3,、參賽選手依序上臺(tái)演講,，同時(shí)評(píng)委們進(jìn)行評(píng)分。

（評(píng)分細(xì)則見附錄一）

4,、臺(tái)下工作人員負(fù)責(zé)計(jì)分,，并將最終得分情況交給主持人。

5,、主持人宣布各位選手的得分,，獲勝同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言,，然后評(píng)委們對(duì)參賽者進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

6、最后主持人致總結(jié)詞宣布此次演講比賽圓滿結(jié)束,。

（三）活動(dòng)后期工作：

1,、感謝評(píng)委們對(duì)此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學(xué)們積極參與,。

2,、組織好現(xiàn)場所有同學(xué)們的安全有序退場。

3,、組織人員檢查比賽地點(diǎn)的一切設(shè)備完好,，整理打掃好現(xiàn)場。

八獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)若干名

1、所有參賽選手必須準(zhǔn)備好自己的演講稿,，并且熟練演講稿,，演講時(shí)間為3至5分鐘。

2,、演講內(nèi)容包括以下幾方面：

（1）自我定位,，即自己的興趣、性格,、技能,、特長、職業(yè)觀和就業(yè)觀等,。

（2）你對(duì)就業(yè)前景的看法,，即社會(huì)整體就業(yè)狀況和目標(biāo)職位在社會(huì)中的需求認(rèn)知。

（3）你想從事的行業(yè)或崗位,，并談?wù)勗撔袠I(yè)對(duì)人才的素質(zhì)要求,。

（4）為了你的目標(biāo)，在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活里,，你如何做好相應(yīng)的準(zhǔn)備等等,。

3,、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,。

1、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢查,，檢查一切設(shè)備是否完好可以使用,，確保無誤。

2,、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場布置,。

3、選派工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場計(jì)分和現(xiàn)場秩序等工作,，確保比賽順利,。

4、安排一名人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照工作,。

1,、租借2個(gè)無線話筒：30元

2、水：7元

3,、紙,、筆：8元

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟提供具體獎(jiǎng)品

費(fèi)用總計(jì)：45元

外國語學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

附錄一：

演講比賽評(píng)分細(xì)則

一,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

主要從演講內(nèi)容,、演講技巧、演講效果,、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分,。滿分為100分。

1,、演講內(nèi)容（30分）

主題鮮明,、突出、標(biāo)題醒目（5分）

觀點(diǎn)正確,、鮮明,，主題深刻、集中,，角度新穎,、得當(dāng)，材料典型,、充分（10分）

事,、情、理交融,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，說服力強(qiáng)（5分）

文筆（10分）

2,、演講技巧（40分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,，語音純正（10分）

演講內(nèi)語言生動(dòng),、形象，語氣,、語調(diào),、聲音、節(jié)奏富于變化,，輕重緩急,，抑揚(yáng)頓挫切合容。（10分）

能準(zhǔn)確,、恰當(dāng),，富有感地表情達(dá)意情。（10分）

動(dòng)作,、表情,、能準(zhǔn)確、直觀,、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（10分）

3,、演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育,，具有強(qiáng)大的鼓舞性,、激勵(lì)性、說服力,、感召力和召喚力,。

注：包括儀表形象：服飾大方、自然,、得體,，舉止從容、端正,，風(fēng)度瀟灑,，精神飽滿，態(tài)度親切,。

4,、脫稿（10分）

表現(xiàn)熟練程度

5、演講時(shí)間（10分）

最好控制在3—5分鐘

二,、評(píng)分方法

評(píng)分采用百分制,，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇四

組織單位：

主辦單位：xxx學(xué)院學(xué)工部

承辦單位：xxx學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)

執(zhí)行單位：xxx學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,、組織部,、紀(jì)保部

協(xié)助單位：xxx工程系學(xué)生會(huì)其他各部

現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變,，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。因此,，高校的大學(xué)生也必須對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo),，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。

現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導(dǎo)航）就是其中重要的內(nèi)容,，這對(duì)于中國的高校來說，是一件嶄新的工作,。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作,，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù),。

大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇,。這對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)期,，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑,，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機(jī)會(huì)獲得成功,。從這個(gè)角度講，這對(duì)于學(xué)生來說是非常有意義的,。另一方面講,，如果每個(gè)學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽(yù)的提升和價(jià)值的體現(xiàn),。因此,，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系,，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”,、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”,，他們負(fù)責(zé)管理mba合作項(xiàng)目和國際商業(yè)項(xiàng)目,，并且同時(shí)提供全時(shí)工作和暑期工作等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理,，并提供工作機(jī)會(huì)來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。這些服務(wù)對(duì)學(xué)生時(shí)非常有用的。

職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己一生的規(guī)劃,，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理,。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個(gè)職業(yè)，怎樣從事某個(gè)職業(yè),，更重要的是我們對(duì)以后的人生作出了選擇,。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線,，跑道，這也許是因?yàn)槲覀儾幌牖杌杪德?，沒頭沒腦的過完這一生,，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個(gè)捷徑,這就是我們今后生活的目標(biāo),，今后為之奮斗的目標(biāo).,。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀,、成才觀,，確立正

確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè),、擇業(yè),、就業(yè)能力。

職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是一件非常重要的事情,，每個(gè)大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功,。職業(yè)生涯策劃是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法,。我們必須對(duì)這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注,，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。

活動(dòng)內(nèi)容：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),。

活動(dòng)主題：

“傳播規(guī)劃理念,、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”,。

活動(dòng)形式：

就業(yè)類,、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。

1,、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力,。

2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力,。

3,、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)職場的機(jī)會(huì),。

4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐,、交流和學(xué)習(xí)的平,。

活動(dòng)意義：

為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,，更要以積極的心態(tài)面對(duì)擇業(yè),。大學(xué)生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點(diǎn),，全身心地投入其中才能使自己不斷成長,、發(fā)展，并得到充實(shí),、滿足,，從而實(shí)現(xiàn)人生的目的。有理想,、有抱負(fù)的青年學(xué)生,，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè),、奉獻(xiàn)青春,。我國人事制度也正在進(jìn)行著較大的改革,，首次擇業(yè)未成功或未能如愿,，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機(jī)會(huì),。越來越開放的人事流動(dòng)制度,，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。

活動(dòng)對(duì)象：

平職學(xué)院機(jī)電工程系全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月23號(hào),。

活動(dòng)地點(diǎn)：

二號(hào)樓308室,。

以班級(jí)為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合,，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單,。

參賽人員要求：

1、具有良好心理素質(zhì),、興趣,、情趣、性格,、意志,、價(jià)值觀。

2,、普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng),、重音節(jié)奏恰當(dāng),。

3,、能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的心態(tài),。

4,、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體,。

5,、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題

6,、交課件,、個(gè)人文檔、電子演講稿,，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名

1,、所有參賽成員必須服從大賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排；

2,、所有的設(shè)計(jì)方案手寫和電子稿形式交于活動(dòng)舉辦方,，必須寫明標(biāo)題、專業(yè),、姓名,、設(shè)計(jì)方案。

3,、每位選手演講完畢后由評(píng)委亮分,，去掉最高最低分，取平均分

4,、參賽選手不得抄襲他人作品,，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。

1,、評(píng)委會(huì)必須本著“公平,、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判,。

2,、比賽由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)判。

3,、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，使用百分制及統(tǒng)一的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)分。

4,、才藝展示可另行得分（最多10）

5,、互動(dòng)環(huán)節(jié)與觀眾互動(dòng)。

1、比賽均采用書面評(píng)審,、現(xiàn)場演示,、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評(píng)選，現(xiàn)場演示ppt演示加陳詞,，就業(yè)類陳述6分鐘,，答辯2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘,；答辯2分鐘,。

2、評(píng)委在現(xiàn)場演示前對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)分,，現(xiàn)場對(duì)現(xiàn)場演示,、答辯打分。

3,、計(jì)分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分

4,、比賽順序：現(xiàn)場抽簽

由機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)成員組成。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇五

根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔20xx〕3號(hào)文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作,，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)，從觀念,、心態(tài),、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求,，經(jīng)院團(tuán)委研究,，報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意,，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

主辦單位：院團(tuán)委、公共課部,、就業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)工作組

組長：

副組長：

成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員

：

全體在校學(xué)生

1、比賽內(nèi)容和形式：

本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座,、比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初,、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計(jì),、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》并通過“現(xiàn)場展示,、現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行。

2,、報(bào)名方式

到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名,，參賽選手填寫《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。

3、參賽作品提交方式

參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部,。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：,。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、系部,、專業(yè)班級(jí),、聯(lián)系電話、e-mail,、qq號(hào)等相關(guān)信息,。

4、日程安排

階段

主要內(nèi)容

時(shí)間

指導(dǎo)培訓(xùn)

公共課部,、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門培訓(xùn)講座

4月14日—20日

宣傳報(bào)名

院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求

4月21日—27日

初賽

各系自行組織初賽，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比,，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽

4月28日—5月11日

決賽及頒獎(jiǎng)典禮

入圍選手參加總決賽,，并進(jìn)行現(xiàn)場頒獎(jiǎng)

5月16日

5、參賽作品評(píng)選規(guī)則

1,、本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性,、合理性、邏輯性,、創(chuàng)新性,、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性,。

2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn),，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3)初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng),，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽,。

4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分,，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,，“現(xiàn)場展示、壓力面試”的權(quán)重占30%,?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績；“現(xiàn)場展示”的時(shí)間為3分鐘,，“壓力面試”為2道問題,，每道問題的回答時(shí)間為1分鐘。

5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立,。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)4名,、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名,，頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

1,、各系要充分認(rèn)識(shí)到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性,，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式,，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作,。

2,、參賽作品不得抄襲,、剽竊,、盜用,、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格,，并予以全校通報(bào),！

3,、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等,。

附件：

1,、參賽報(bào)名表，見下載

2,、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部友情提供,，僅供參考，不代表組委會(huì)意見）

一,、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評(píng)報(bào)告,，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知,、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。

二,、參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡明扼要，格式清晰,，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象,。

三,、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：

簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己,、知彼,，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略,、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程.

1,、客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：

參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境,，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評(píng)”,、“360度評(píng)估”等方法，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求,，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),?？陀^分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向,、職業(yè)價(jià)值觀,、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì),、職業(yè)選擇,、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià),了解自己喜歡干什么,？能夠干什么,？適合干什么？最看重什么,？人-崗是否匹配,？

2、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：

通過多種途徑（書籍,、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐,、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析,、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評(píng)等）,，全面了解目標(biāo)行業(yè),、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊,，結(jié)合自己的專業(yè)情況,、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇,、家庭環(huán)境,、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么,？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展,？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展,？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。

3,、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：

a,、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)需求的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行職業(yè)定位,，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo),，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑,。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)人才測評(píng)及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向,；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì),，打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)三年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力,，考取相關(guān)資格證書,，并爭取一些實(shí)踐機(jī)會(huì)；大學(xué)四年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧,、職業(yè)技能的培養(yǎng),，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備,。

b)制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計(jì)劃和行動(dòng)策略

圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃,，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃,。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾,，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成,。例如（僅供參考）：計(jì)劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率？計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些專業(yè)知識(shí),、掌握哪些職業(yè)技能,、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么方法開發(fā)自己的潛能,？……

c)在職業(yè)生涯發(fā)展過程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整

由于社會(huì)環(huán)境,、家庭環(huán)境,、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的,。為了更好地主動(dòng)把握人生,，主動(dòng)適應(yīng),、利用各種變化,，我們需要定期評(píng)估,、反饋,、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整,，不斷修正,、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇六

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生！

職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的興趣愛好,、專業(yè)特長，知識(shí)結(jié)構(gòu),，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場環(huán)境,，結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題，從“仁義禮智信,、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā),，對(duì)未來要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線,，制定可行的方案,。

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo),，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位,，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線,，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值,，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗,，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生,。

機(jī)電學(xué)院11級(jí),、12級(jí)在校學(xué)生

20xx年11月15日晚18:00—20:00

教學(xué)樓2504

機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦

機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)

一．準(zhǔn)備階段

（1）由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。

（2）宣傳部通過畫展板,、寫宣傳稿給廣播臺(tái),、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名,，征集參賽者名單,。

二．中期階段

11月15日

1、將會(huì)場布置好

2,、比賽形式：（脫稿）

（1）個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹

（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃

（3）現(xiàn)場答辯,、評(píng)委提問：選手個(gè)人展示結(jié)束后,，評(píng)委現(xiàn)場直接提問，選手現(xiàn)場作答,。

3,、邀請(qǐng)?jiān)u委：機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員

三、后期階段

（1）評(píng)委根據(jù)參賽選手的成績評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),，宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

（2）給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),，前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。

（3）活動(dòng)結(jié)束后,，協(xié)會(huì)成員在1501開總結(jié)會(huì)議,。

（1）活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好所需東西。

（2）活動(dòng)開始后,，安排三個(gè)人管理好會(huì)場紀(jì)律,。

（3）宣傳部做好會(huì)場的記錄。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

●儀表形象：（10分）

（1）著裝整齊,，大方得體,。（5分）

（2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度,。（5分）

●語言藝術(shù)：（40分）

（3）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利。（15分）

（4）節(jié)奏處理得當(dāng),，技巧運(yùn)用自如,。（15分）

（5）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛,，引起高潮。（10分）

●演講內(nèi)容：（50分）

（6）主題鮮明,，符合主題內(nèi)容。（30分）

（7）內(nèi)容充實(shí),，貼近生活,，富有感染力。（10分）

（8）行文流暢,，用詞精練,，詳略得當(dāng)。（10分）

序號(hào)

選手

評(píng)分細(xì)則

總分

儀表形象：（10分）

語言藝術(shù)：（40分）

演講內(nèi)容：（50分）

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇七

沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空,，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的,，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步,，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯,。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標(biāo),，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。

我叫向海波,，今年20歲,，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力,，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級(jí)氣氛,，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍,，具有兩面性,，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責(zé)任心,，并且在社會(huì)上不能很好的識(shí)別人的好壞,，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)，但是這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步的更正,，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng),，我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。

生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算,，而自己的生涯做好設(shè)計(jì),，這個(gè)規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應(yīng)使自己德,、智,、體、美,、勞,，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì),，就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展,。

現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿意還有一段距離,，對(duì)于這我自己也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)上心向著滿意這個(gè)詞奮斗,。

在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅４蟮模业募彝?，有著父母?duì)我的期望,、支持，并且父母作為哺育我的人,，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益,，在眾親戚當(dāng)中，他們對(duì)我也是相當(dāng)看好的,，在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持,，他們對(duì)我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出,，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己,，是他們讓我有改進(jìn),，有發(fā)揚(yáng)，有學(xué)習(xí)的地方,。

1,、社會(huì)的一般環(huán)境：

中國當(dāng)前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演一個(gè)重要的角色,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭在中過加入wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,，國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，所以對(duì)人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高,，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展,，于是在短短幾年時(shí)間國內(nèi)爆發(fā)了對(duì)優(yōu)秀人力資源的巨大需求。

2,，學(xué)校的特殊環(huán)境：

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請(qǐng)了優(yōu)秀的老師,，還有在我們院里面我們這個(gè)系人數(shù)也是最多的,，但是在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比較多,，利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí),，弊在于同行業(yè)的.人多了，走出社會(huì)之后就業(yè)壓力大,，但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài),。

3、我的專業(yè)在社會(huì)中的情況：

現(xiàn)社會(huì)已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費(fèi),，現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平已經(jīng)升上我精神上的了,，而我們藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代的最前列的,，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多,，也因此社會(huì)對(duì)人才的要求,，社會(huì)要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力,。

我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì),，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為一名設(shè)計(jì)師,，可以在自己所在的城市中設(shè)計(jì)自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇,。有機(jī)會(huì)的話可以試著創(chuàng)建自己的公司,，自己給自己打工。

六,、職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動(dòng)：

大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動(dòng),，豐富自己的業(yè)余生活，在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友,。

大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉,，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，并且盡量在班委中任職,，鍛煉自己組織和溝通能力,。

大三期間：把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去，平時(shí)多收集與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),。

大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習(xí),，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證,。

畢業(yè)后一年,，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè),，積累專業(yè)知識(shí)豐富社會(huì)實(shí)踐,。

畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè),。

畢業(yè)后三——五年,，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識(shí)，為將來自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

畢業(yè)五——十年,，在這段時(shí)間利用自己的知識(shí)和技能，在自己的工作崗位上努力工作,，并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司,。

畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自己的公司,，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上,。和組建自己的家庭，開始立家,。

畢業(yè)十五——二十年,，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié),，糾正自己的所范的錯(cuò)誤,。

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會(huì)閱歷,，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2,、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

3、我是學(xué)生,，我可以去聽一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn),。如果你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題,，歡迎加入生涯設(shè)計(jì)和同齡人一起探討。我們的口號(hào)是成長互助,，一路一起舞,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇八

大學(xué)畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間,，但是對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備與打算是非常重要的,。俗話說,，欲行千里，先立其志,。根據(jù)自己的實(shí)力、興趣和具體的社會(huì),、家庭實(shí)際情況實(shí)實(shí)在在的做出一些科學(xué)的計(jì)劃,。有了計(jì)劃以后自己會(huì)一直努力地向這些計(jì)劃奮斗，踏踏實(shí)實(shí)的讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn),。

以"職業(yè)生涯規(guī)劃"為主題的演講比賽

1,、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識(shí)自我，合理確定奮斗目標(biāo),，科學(xué)規(guī)劃成才方案,。

2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力,。

3,、豐富同學(xué)們的課余生活，提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

1,、任課老師曾書記做主要評(píng)委。

2,、其他班干部等做輔助評(píng)委(4位)

1,、每位同學(xué)都要求必須上臺(tái)演講，演講的主題要緊扣,。

2,、內(nèi)容充實(shí)，積極向上,，立意明確,、新穎，文字優(yōu)美,。

3,、表述清楚，語言流暢,，聲情并貌,，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,。

4,、服裝整潔,，儀表端莊，時(shí)間限制,，每位同學(xué)有3-5分鐘左右時(shí)間,。

1、主持人開場白,。

2,、參賽者按學(xué)號(hào)順序分兩批進(jìn)行。

3,、老師點(diǎn)評(píng),。

分演講內(nèi)容、語言表達(dá),、形象風(fēng)度,、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分,。

1,、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明,、深刻，格調(diào)積極向上,，語言自然流暢,，富有真情實(shí)感。

2,、語言表達(dá)：30分,。要求脫稿演講，聲音洪亮,，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng),，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,，動(dòng)作恰當(dāng),。

3、形象風(fēng)度：20分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意,，答謝。

4,、綜合印象：10分,。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇九

勵(lì)志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義,。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備,。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,，展現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，并通過對(duì)其職業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場的觀察,，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的職業(yè)規(guī)劃方案,。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中,，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神,、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維,。

此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”由山東師范大學(xué)引路人實(shí)習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動(dòng),?；顒?dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示,，并進(jìn)行宣告,，選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。第二階段時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃,，根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評(píng)委的打分評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

1,、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳,，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽,。

2、找好主持人,，申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和教室,，做好前期準(zhǔn)備工作。

xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員：引路人實(shí)習(xí)社社員

1,、報(bào)名方式：各班參賽人員（可以是團(tuán)隊(duì)）向組織委員上交參賽作品,，社團(tuán)負(fù)責(zé)人匯總參賽作品。

2,、初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評(píng)選,，每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,，分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個(gè)優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃,。決賽：由主持人主持活動(dòng)。參賽選手（或團(tuán)隊(duì)）一邊播放ppt,，一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃,。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分，選出一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。注：所有活動(dòng)全部結(jié)束后,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場,，觀眾離場,，清理會(huì)場。

1,、決賽時(shí)干事到場控制現(xiàn)場紀(jì)律,，保證有序的紀(jì)律。

2,、保證音響設(shè)備無故障,。

xx實(shí)習(xí)社主辦

xx年x月x日

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇十

一份收獲。十年寒窗,，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢想而又充滿夢想的地方,，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想,。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對(duì)未來很迷茫,，那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過精彩的大學(xué)生活而且做好自己對(duì)未來職業(yè)生涯的規(guī)劃,，今天晚上我們大家借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)來談下自己未來的打算，促進(jìn)自己更好的發(fā)展,。

揚(yáng)就業(yè)之帆,，啟夢想之航

20xx年10月21日(具體時(shí)間待定)

科技樓401

xxx級(jí)xxx一班、xxx級(jí)xxx二班全體成員

大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)采礦工程系分會(huì)

xxx級(jí)xxx一班,、xxx級(jí)xxx二班

1.活動(dòng)前兩天,，兩班班委準(zhǔn)備好開會(huì)需要的材料；

2.在21號(hào)晚上組織全體同學(xué)提前半小時(shí)到教室,；

3.活動(dòng)7:00準(zhǔn)時(shí)開始

4.主持人致開場詞,，對(duì)百忙中來參加此次班會(huì)的班主任表示感謝

6.主持人對(duì)班會(huì)目的做詳細(xì)的闡述，現(xiàn)在部分同學(xué)對(duì)自己的未來目標(biāo)不明確,，沒有明確的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)努力程度不足,，學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。

7.請(qǐng)部分同學(xué)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述,。

8.請(qǐng)班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解,。同學(xué)們對(duì)于自己個(gè)人目前所面臨的問題和困境，向班主任提問,，尋求幫助,，找到理想的解決方法，以提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

9.班主任老師,，就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答，對(duì)于部分對(duì)專業(yè)課有疑問的同學(xué),，進(jìn)行教授,。

10.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展做分析和講解,，提高大家對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識(shí),，了解會(huì)計(jì)的社會(huì)地位和需求現(xiàn)狀，就業(yè)壓力等等,。

11.活動(dòng)在21:00結(jié)束,，同學(xué)下課，值日生打掃衛(wèi)生,。

通過此次班會(huì),，同學(xué)們更好的了解自己，并且很好的進(jìn)行了自我定位,，更好的了解專業(yè),，了解社會(huì)環(huán)境,，明確了未來切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標(biāo)的實(shí)際討論,，實(shí)現(xiàn)“自己訂,，大家議，共同監(jiān)督”,，也使同學(xué)們對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺和充分,，有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇十一

為切實(shí)貫徹落實(shí)xx在全國教育工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求,，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀,，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,。

為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí),，明確自己的人生目標(biāo),，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,，贏在職場起跑線上,，成為搶手的職場新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,。

“規(guī)劃自我,、服務(wù)社會(huì)、贏取未來”

藝術(shù)學(xué)院秘書處,、學(xué)習(xí)部,、組織部

xx年3月初——xx年3月底

準(zhǔn)備階段

完善并確定活動(dòng)方案

邀請(qǐng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)培訓(xùn)

宣傳階段

張貼海報(bào)、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，并請(qǐng)指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座,。通過宣傳動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍,。

(3)初賽階段

1,、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。

2,、比賽形式以稿件的評(píng)審為主,，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽,。

(4)復(fù)賽階段

1,、時(shí)間：(暫定)

2、地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺(tái)投影儀)

3、復(fù)賽流程：

開場：文藝節(jié)目(5分鐘)

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評(píng)委,、來賓,、大賽選手。選手分別出場并做自我介紹,。2-3分鐘

第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭,。(5-10分鐘)

第三環(huán)節(jié)：1-5號(hào)選手分別出場配合自己所做ppt進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。

第四環(huán)節(jié)：評(píng)委問答,。

第五環(huán)節(jié)：選手互評(píng),。

第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。

第七環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)問答,。

一等獎(jiǎng)：1名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)：2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)：3名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)獎(jiǎng)狀

1,、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理,。

2,、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評(píng)判規(guī)則相符合,。

3,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳條幅：60元。

4,、活動(dòng)總則：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇十二

規(guī)劃職業(yè)人生、成就精彩未來

全日制在校（含芙蓉學(xué)院）學(xué)生

本次大賽分為初賽,、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段：

1.初賽（3月17日—— 4月14日）

初賽由各學(xué)院自行組織進(jìn)行,，推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校復(fù)賽,。

2.復(fù)賽（4月28日下午2點(diǎn)30分）

文檔提交：各學(xué)院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復(fù)賽選手的參賽作品書面文檔（含《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,、個(gè)人演講稿）,。參賽作品書面文檔（a4打印稿，一律黑白,，彩印拒收）一式三份,。其中《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后,，要將目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取,、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介,、訪談問題總結(jié),、以及對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》，報(bào)告要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考,，字?jǐn)?shù)在2500字以內(nèi),。

比賽內(nèi)容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談?wù)故尽?/p>

評(píng)分方法：評(píng)委根據(jù)參賽作品文檔,、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談情況，評(píng)選出8名成績突出者進(jìn)入決賽,。

參賽地點(diǎn)：招生就業(yè)處第二招聘室

3.決賽（5月12日晚上7點(diǎn)30分）

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織,，選手參賽順序抽簽決定。決賽內(nèi)容包括：“職業(yè)展望”（含書面文檔評(píng)審,、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述,、即興演講）、“職業(yè)角色模擬”兩個(gè)環(huán)節(jié),。

“職業(yè)展望”：書面文檔（含個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書,、職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告）由評(píng)委匿名評(píng)審，并按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,；個(gè)人職業(yè)規(guī)劃陳述（通過制作ppt,，進(jìn)行作品展示），限時(shí)3分鐘,；以“職業(yè)規(guī)劃,、大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)形勢與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講,，主題現(xiàn)場抽簽決定,，限時(shí)5分鐘。評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行打分,。

“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時(shí)長6分鐘以內(nèi)的短劇,，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演,，但總上場人數(shù)不超過5人,。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述,，表明對(duì)情景模擬的內(nèi)容進(jìn)行介紹,，此環(huán)節(jié)限時(shí)7分鐘，評(píng)委僅評(píng)分,，不提問,。

本次大賽總成績?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分，其中書面文檔評(píng)審成績占決賽成績的30％,，現(xiàn)場展示成績占20％,，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25％,。

參賽地點(diǎn)：音樂廳

大賽設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。分別給予500元,、300元,、200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

1.參賽選手必須服從統(tǒng)一安排,，服從評(píng)委評(píng)審結(jié)果。

2.參賽選手不得抄襲他人作品,，對(duì)違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎(jiǎng)項(xiàng),，所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔(dān)，與組織單位無關(guān),。

1.高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺(tái),，是廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自身的重要機(jī)會(huì),。

2.廣泛宣傳,，營造氛圍。各學(xué)院要高度重視此次活動(dòng)的開展,，及時(shí)成立組織和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),，指派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展。要積極做好大賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣傳,、發(fā)布活動(dòng)信息，確保本學(xué)院學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)情況,，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加本次活動(dòng),，并組織做好本學(xué)院初賽。

3.嚴(yán)格要求,，密切配合。各學(xué)院要密切配合組織單位,，發(fā)揮優(yōu)勢,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，對(duì)于初賽參賽作品,，各學(xué)院要組織相關(guān)教師認(rèn)真評(píng)審和答辯,，對(duì)于有思想、有潛力,、質(zhì)量高的參賽作品進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),，如果整體參賽作品質(zhì)量較好，經(jīng)同意后可以適當(dāng)放寬參加復(fù)賽的名額。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇十三

古語有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活,、工作,，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上,。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，政管系團(tuán)總支,、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng),，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo),，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生,。同時(shí),，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢想

憧憬未來,，規(guī)劃職業(yè)人生

xx年10月17日至11月17日

（1）10月17日，團(tuán)總支成立小組,，確定分組情況,，明確各組,、個(gè)人職責(zé)和分工。

（2）10月17日至10月25日,，賽前宣傳動(dòng)員,。

（3）10月25日至11月2日，大賽報(bào)名階段,。

（4）10月22日,，開賽

（5）10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座,。

（6）10月26日至27日,，提交初賽作品,。

（6）10月28日至31日，評(píng)委評(píng)議作品,，確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手,。

（7）11月1日，公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報(bào),。

（8）11月2日至11月6日,，回收復(fù)賽作品。

（9）11月7日,，復(fù)賽現(xiàn)場,，評(píng)委評(píng)議作品，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單,。

（10）11月11日至11月14日,，回收決賽作品。

（11）11月17日,，決賽晚會(huì),、定出名次。

各系（院）報(bào)名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知,，各系（院）報(bào)送大賽組委員5名優(yōu)秀選手,。

自由報(bào)名：新校區(qū)食堂門口報(bào)名點(diǎn),，定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報(bào)名表,。（見附錄一）

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座

（1）時(shí)間：10月24日

（2）地點(diǎn)：明德樓

（3）講授內(nèi)容：特邀請(qǐng)有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng),。

（4）活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對(duì)自身的優(yōu)勢及不足,，及時(shí)作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，對(duì)比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應(yīng)對(duì)決賽,。

1,、初賽

時(shí)間：11月1日

第一階段：各系（院）團(tuán)總支，并成立小組收集作品,，交予系（院）團(tuán)總支進(jìn)行評(píng)癬選出優(yōu)秀作品5個(gè),，交予主辦負(fù)責(zé)人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱,。

第二階段：收集各系（院）優(yōu)秀作品,、再評(píng)比作品（邀請(qǐng)指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評(píng)審）并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單（30人）。

2,、復(fù)賽

時(shí)間：11月7日

地點(diǎn);明德樓

復(fù)賽方式：

階段一,、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品,。

階段二,、30名選手修改作品后提交經(jīng)評(píng)委老師評(píng)，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演,。通過表演給予加分,、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽。

3,、決賽

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：下禮堂

流程：

1,、第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示,。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場問辯,。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問，每人限時(shí)4分鐘,。最后評(píng)委老師將綜合以上三個(gè)環(huán)節(jié)的總成績評(píng)出最后的勝者,。

2、第三環(huán)節(jié)：情景模擬

a,、將作品以及評(píng)分表發(fā)給評(píng)委老師,，每五個(gè)人發(fā)(收)一次。

b,、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評(píng)分細(xì)則并宣

布比賽開始,。

c、情景模擬環(huán)節(jié),。①選手簡述所要模擬的場景及身份,，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘,。②選手開始情景模擬,，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結(jié)束，工作人員幫助其收拾場地,。計(jì)時(shí)環(huán)節(jié),，剩余30秒時(shí)有一聲鈴音

提示，結(jié)束時(shí)有兩聲鈴音

提示,。

注：每五個(gè)選手為一組,、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行、問辨環(huán)節(jié),，每個(gè)選手至少提問三個(gè)問題,。

3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，待定

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、決賽分為一、二,、三等獎(jiǎng)由評(píng)委評(píng)出并發(fā)給獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀,。

一等獎(jiǎng)一名100元

二等獎(jiǎng)三名每人80元

三等獎(jiǎng)六名每人50元

賽事指導(dǎo)：馬文軍老師、李輝老師,、靳勇老師

策劃指導(dǎo)：魯國貴老師

策劃執(zhí)行：施永鍇唐繼蘋

組委會(huì)：團(tuán)總支10人、藝術(shù)團(tuán)3人

組委會(huì)按職能劃分為5個(gè)分組,，分別為公關(guān)組,、

財(cái)務(wù)組、宣傳組,、后勤組,、執(zhí)行組。以下為各組職能：

策劃組：團(tuán)總支2人（唐繼蘋,、施永鍇）

負(fù)責(zé)整個(gè)系列活動(dòng)的策劃和計(jì)劃控制,、嘉賓邀請(qǐng)及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。

公關(guān)組：團(tuán)總支實(shí)踐部和藝術(shù)團(tuán)

負(fù)責(zé)活動(dòng)的贊助事宜和對(duì)外聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)的組織,。

財(cái)務(wù)組：團(tuán)總支信息部

財(cái)務(wù)的制度設(shè)置,、預(yù)算及收支情況。

宣傳組：團(tuán)總支宣傳部

活動(dòng)宣傳方案的制定和實(shí)施,。

后勤組：團(tuán)總支組織部和素拓督察部

比賽場地申請(qǐng),、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障,。

執(zhí)行組：團(tuán)總支策劃部

執(zhí)行活動(dòng)策劃,。

各分組活動(dòng)流程安排：

★策劃組

（1）10月15日，成立活動(dòng)策劃小組,，明確活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)程序,，討論活動(dòng)策劃并進(jìn)行人員分工。

（2）10月15日至17日，對(duì)策劃作出整理,，相應(yīng)的修改后,，定出終稿，以便于公關(guān)組使用,。

（3）10月18日,，擬定通知，于就促會(huì)發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知,，同時(shí)校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜,。

（4）10月18日至11月10日，負(fù)責(zé)場地申請(qǐng)及相關(guān)的指導(dǎo)工作,，制作大賽指導(dǎo)手冊與宣傳手冊,。

★公關(guān)組

（1）10月4日，召開組內(nèi)會(huì)議,，討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工,。

（2）10月5日至8日，小組成員處理贊助事宜,。

（3）10月18日至24日,，協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣傳手冊。

（4）10月24-30日,，靈活機(jī)動(dòng),。

（4）10月17日至11月10日，第二階段,，繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場贊助事宜,。

★財(cái)務(wù)組

（1）10月18日，制定相關(guān)財(cái)務(wù)制度,。

（2）整個(gè)活動(dòng)期間,，做好財(cái)務(wù)收支記錄及相關(guān)財(cái)務(wù)工作

★宣傳組

（1）10月17日，小組成立,，召開會(huì)議,，明確任務(wù)。

（2）10月18日,，根據(jù)活動(dòng)宣傳方案,，小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式。

（3）10月18日至22日,，設(shè)計(jì)書簽,、宣傳冊及海報(bào)、橫幅,、參賽指南,。

（4）10月22日,，宣傳開始，海報(bào)張貼,、橫幅懸掛,，宣傳手冊發(fā)放。廣播,、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,。

（5）10月21日，分發(fā)宣傳單及宣傳冊和大賽紀(jì)念書簽,。

（6）11月5日,，公布初賽晉級(jí)結(jié)果與入圍名單。設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品展示,。

（7）10月30日,，召開小組組內(nèi)會(huì)議，進(jìn)行再次分工,，成員明確各自職責(zé),。

（8）11月3日，跟進(jìn)復(fù)賽選手報(bào)道階段,，了解選手心路歷程,。

（9）11月9日，決賽名單公示,。

（10）11月10日—11月17日,，全面報(bào)道決賽情況，以及選手交流培訓(xùn),。

★后勤組

（1）10月7日,，召開組內(nèi)會(huì)議,，了解賽事,，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。

（2）10月18日-20日,，負(fù)責(zé)華園大道賽事咨詢報(bào)名處的桌椅及有關(guān)資料的搬運(yùn)工作,。

（3）10月22日負(fù)責(zé)講座后勤事宜。

（4）11月9日及13日,，負(fù)責(zé)賽場后勤事宜,。

★執(zhí)行組

（1）9月20日，召開組內(nèi)會(huì)議,，了解賽事,，明確工作內(nèi)容及進(jìn)行工作的分工。

（2）10月25日,，聯(lián)系相關(guān)歷屆參賽選手,，準(zhǔn)備11月2日的講座,。

（3）10月22日，主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)講座,。

（4）10月25日至31日,，聯(lián)系老師評(píng)委，溝通比賽相關(guān)事宜,。

（5）11月9日,，進(jìn)行復(fù)賽，負(fù)責(zé)復(fù)賽的舉行,。

（6）11月17日,，進(jìn)行決賽，負(fù)責(zé)決賽的舉行,。

主題：激揚(yáng)青春,，放飛藍(lán)色夢想

憧憬未來，規(guī)劃職業(yè)人生

前期主題：面向天藍(lán),。勇敢嘗試,，放飛夢想紙飛機(jī)

中期主題：感受湖藍(lán)。靜默地等候,，完善職業(yè)新規(guī)劃

后期主題：耀寶石藍(lán),。絢麗地綻放，開創(chuàng)人生新旅程

前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍(lán)色夢想的第一奏曲“天藍(lán)“,，天藍(lán)是最淺的藍(lán)色,，幾乎不含紅的痕跡。他是“初始”的顏色,，也寓意著許多的學(xué)生他們對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還是接近空白的,，是需要他們在自己的天藍(lán)的職業(yè)未來中不斷勾畫藍(lán)圖。因此來激勵(lì)他們積極地參加比賽,，以科學(xué)態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，贏在職業(yè)的起跑線上，從而更好地規(guī)劃自己的未來人生.

（1）紙飛機(jī)—?dú)馇蛐麄鳎河眯麄鲉握鄢杉堬w機(jī)粘在氣球上,，將氣球綁新校區(qū)食堂展板,，或進(jìn)行分發(fā)。

海報(bào)宣傳：

a：宣傳海報(bào)：以前期主題為核心內(nèi)容,，將設(shè)計(jì)好的版式和內(nèi)容制作成海報(bào),，張貼于全校的學(xué)生宿舍樓的門上。

（2）橫幅,、豎幅宣傳：位于老校區(qū)和新校區(qū)各掛一條橫幅,，進(jìn)行賽前宣傳。

（3）傳單宣傳：將設(shè)計(jì)好的宣傳單和報(bào)名單的形式進(jìn)行發(fā)放,，需要印制300張,，主要由執(zhí)行小組和宣傳小組負(fù)責(zé)進(jìn)行發(fā)放,，分發(fā)到各系（院）班級(jí)。

（4）媒體宣傳：雁嶺廣播臺(tái),、校園論壇,、對(duì)比賽進(jìn)行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱,。

（5）網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用桑梓論壇,、易網(wǎng),、校內(nèi)好友宣傳（校內(nèi)投票,、選手比賽心得寫校內(nèi)等）,、qq群宣傳（班級(jí)群、學(xué)院群,、社團(tuán)群,、部門群）。

（7）對(duì)外邀請(qǐng)：邀請(qǐng)政管系領(lǐng)導(dǎo)老師,，各兄弟院系的團(tuán)總支副書記作為嘉賓,。

（8）賽后宣傳：

①對(duì)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)進(jìn)行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展,。

②用橫幅進(jìn)行慶祝職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的圓滿落幕,。

★預(yù)期效果：讓楚雄師范學(xué)院的學(xué)生了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃、怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，更加從容應(yīng)對(duì)未來就業(yè)與人生,。

評(píng)委老師意見：

楚雄師范學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會(huì)制

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書封面篇十四

古語有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！泵鎸?duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí),、生活、工作,，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間,，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略,，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心,，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力,，贏在職場的起跑線上,。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦,，政管系團(tuán)總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),、雁嶺廣播站承辦,，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng),，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo),，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時(shí),，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢想

憧憬未來,，規(guī)劃職業(yè)人生

xx年10月17日至11月17日

10月17日,，團(tuán)總支成立小組，確定分組情況,，明確各組,、個(gè)人職責(zé)和分工。

10月17日至10月25日,，賽前宣傳動(dòng)員,。

10月25日至11月2日，大賽報(bào)名階段,。

10月22日,，開賽

10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座,。

10月26日至27日,，提交初賽作品。

10月28日至31日,，評(píng)委評(píng)議作品,，確定進(jìn)入復(fù)賽的參賽選手。

11月1日,，公布進(jìn)入復(fù)賽選手名單及有關(guān)選手海報(bào),。

11月2日至11月6日，回收復(fù)賽作品,。

11月7日,，復(fù)賽現(xiàn)場，評(píng)委評(píng)議作品,，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單,。

(10)11月11日至11月14日,，回收決賽作品。

(11)11月17日,，決賽晚會(huì),、定出名次。

各系(院)報(bào)名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知,，各系(院)報(bào)送大賽組委員5名優(yōu)秀選手,。

自由報(bào)名：新校區(qū)食堂門口報(bào)名點(diǎn)，定期派負(fù)責(zé)小組值班發(fā)放報(bào)名表,。(見附錄一)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座

時(shí)間：10月24日

地點(diǎn)：明德樓

講授內(nèi)容：特邀請(qǐng)有關(guān)專家就職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品攥寫方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng),。

活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓(xùn)指導(dǎo)，針對(duì)自身的優(yōu)勢及不足,，及時(shí)作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,，對(duì)比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應(yīng)對(duì)決賽,。

1,、初賽

時(shí)間：11月1日

第一階段：各系(院)團(tuán)總支，并成立小組收集作品,，交予系(院)團(tuán)總支進(jìn)行評(píng)選,、選出優(yōu)秀作品5個(gè)，交予主辦負(fù)責(zé)人,。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱,。

第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評(píng)比作品(邀請(qǐng)指導(dǎo)老師與專業(yè)老師共同評(píng)審)并決定進(jìn)入復(fù)賽的名單(30人),。

2,、復(fù)賽

時(shí)間：11月7日

地點(diǎn);明德樓

復(fù)賽方式：

階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復(fù)賽,。同時(shí)進(jìn)行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品,。

階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評(píng)委老師評(píng),，并且準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的才藝表演,。通過表演給予加分、選出進(jìn)入復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽,。

3,、決賽

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：下禮堂

流程：

1、第一環(huán)節(jié)：ppt展示及其演講,。進(jìn)入決賽的10名選手每人進(jìn)行3分鐘左右的ppt展示,。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場問辯,。進(jìn)入最終決賽的選手將接受老師的現(xiàn)場提問,，每人限時(shí)4分鐘,。最后評(píng)委老師將綜合以上三個(gè)環(huán)節(jié)的總成績評(píng)出最后的勝者。

2,、第三環(huán)節(jié)：情景模擬

a,、將作品以及評(píng)分表發(fā)給評(píng)委老師，每五個(gè)人發(fā)(收)一次,。

b,、主持人介紹到場老師及情景模擬環(huán)節(jié)評(píng)分細(xì)則并宣

布比賽開始。

c,、情景模擬環(huán)節(jié),。

①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景,，每人不得超過1分鐘,。

②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘,。

③情境模擬結(jié)束,，工作人員幫助其收拾場地。計(jì)時(shí)環(huán)節(jié),，剩余30秒時(shí)有一聲鈴音提示,，結(jié)束時(shí)有兩聲鈴音提示。

注：每五個(gè)選手為一組,、ppt展示和情景模擬交替進(jìn)行,、問辨環(huán)節(jié)，每個(gè)選手至少提問三個(gè)問題,。

3,、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，待定

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1,、決賽分為一,、二、三等獎(jiǎng)由評(píng)委評(píng)出并發(fā)給獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀,。

一等獎(jiǎng)一名100元

二等獎(jiǎng)三名每人80元

三等獎(jiǎng)六名每人50元

賽事指導(dǎo)：馬文軍老師,、李輝老師、靳勇老師

策劃指導(dǎo)：魯國貴老師

策劃執(zhí)行：施永鍇唐繼蘋

組委會(huì)：團(tuán)總支10人,、藝術(shù)團(tuán)3人

組委會(huì)按職能劃分為5個(gè)分組,，分別為公關(guān)組、

財(cái)務(wù)組,、宣傳組,、后勤組、執(zhí)行組。以下為各組職能：

策劃組：團(tuán)總支2人(唐繼蘋,、施永鍇)

負(fù)責(zé)整個(gè)系列活動(dòng)的策劃和計(jì)劃控制,、嘉賓邀請(qǐng)及內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作。

公關(guān)組：團(tuán)總支實(shí)踐部和藝術(shù)團(tuán)

負(fù)責(zé)活動(dòng)的贊助事宜和對(duì)外聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)的組織,。

財(cái)務(wù)組：團(tuán)總支信息部

財(cái)務(wù)的制度設(shè)置,、預(yù)算及收支情況。

宣傳組：團(tuán)總支宣傳部

活動(dòng)宣傳方案的制定和實(shí)施,。

后勤組：團(tuán)總支組織部和素拓督察部

比賽場地申請(qǐng),、布置、禮儀和相關(guān)后勤保障,。

執(zhí)行組：團(tuán)總支策劃部

執(zhí)行活動(dòng)策劃,。

各分組活動(dòng)流程安排：

策劃組

10月15日，成立活動(dòng)策劃小組,，明確活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)程序,，討論活動(dòng)策劃并進(jìn)行人員分工。

10月15日至17日,，對(duì)策劃作出整理,，相應(yīng)的修改后，定出終稿,，以便于公關(guān)組使用,。

10月18日，擬定通知,，于就促會(huì)發(fā)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知，同時(shí)校就業(yè)工作群上宣傳比賽相關(guān)事宜,。

10月18日至11月10日,，負(fù)責(zé)場地申請(qǐng)及相關(guān)的指導(dǎo)工作，制作大賽指導(dǎo)手冊與宣傳手冊,。

公關(guān)組

10月4日，召開組內(nèi)會(huì)議,，討論拉贊助的實(shí)施方案并進(jìn)行人員分工。

10月5日至8日,，小組成員處理贊助事宜,。

10月18日至24日,，協(xié)助策劃組制作指導(dǎo)手冊和宣傳手冊。

10月24-30日,，靈活機(jī)動(dòng),。

10月17日至11月10日,，第二階段,，繼續(xù)完成決賽現(xiàn)場贊助事宜,。

財(cái)務(wù)組

10月18日,，制定相關(guān)財(cái)務(wù)制度。

整個(gè)活動(dòng)期間,，做好財(cái)務(wù)收支記錄及相關(guān)財(cái)務(wù)工作

宣傳組

10月17日,，小組成立，召開會(huì)議,，明確任務(wù),。

10月18日，根據(jù)活動(dòng)宣傳方案,，小組進(jìn)行討論并確定宣傳方式,。

10月18日至22日，設(shè)計(jì)書簽,、宣傳冊及海報(bào),、橫幅、參賽指南。