作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇一

1,、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力,。

2、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣,。

3,、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。

4,、發(fā)展幼兒的觀察力,、想象力。?

5,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：聽音樂做韻律操

活動(dòng)過程：

1,、(1)以故事的形式創(chuàng)造游戲情境,，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

(2)帶領(lǐng)小兔跳到"草地"上,，練習(xí)向前跳,。

(3)在"打蚊子"的游戲中，練習(xí)向上跳,，鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍,。

(4)當(dāng)聽到"大灰狼來了"的信號(hào)時(shí)，快速跑回家里,。

(5)游戲反復(fù)一遍,，第二遍為摘蘋果,。

2、自選器械游戲,，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),。

3、聽音樂做放松動(dòng)作,，結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo),，層層遞進(jìn),，特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲,。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來回跑,，“孩子們,，外面危險(xiǎn)，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,，起到了很好的引導(dǎo)作用,。我覺得，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗,，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué),、把握細(xì)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多,。

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇二

1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,，鍛煉腿部力量。

2.懂得遵守游戲規(guī)則,，感受參加集體活動(dòng)的樂趣,。

3.培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的情感。

4.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉,。

5.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

1.音樂磁帶一盒,。

2.自制蘑菇,、白菜、蘿卜,，布置成菜地,，籃子上做好標(biāo)記。

3.小兔頭飾人手一份,。

1.教師以"兔媽媽"的身份談話引入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

教師：兔寶寶們，今天的天氣真好,，我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧！

（教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂來到操場(chǎng)圓圈上,。）

2.準(zhǔn)備動(dòng)作

教師：?。⊥饷娴目諝夂眯迈r??！跟著媽媽一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

伸伸臂——伸伸臂,，扭扭腰——扭扭腰,，搖一搖——擺一擺，踢踢腿,，蹦一蹦——跳一跳,，快快樂樂轉(zhuǎn)圈圈！

3.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：雙腳并攏向前跳

（1）教師講解,、示范跳的動(dòng)作教師：今天啊,，媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng)：雙腳并攏向前跳。

看,，兩腳并攏,，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋,。（教師手指膝蓋）用力向前跳,。

教師：寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎,？來,，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏,，彎下膝蓋,。預(yù)備跳！好的,，再來一次,，雙腳并攏，彎下膝蓋,，1—2—3跳,！

（2）幼兒自由練習(xí)教師：現(xiàn)在，你們找個(gè)空地方,，自己學(xué)一學(xué),，跳一跳,！

教師：寶寶們，跳到媽媽這兒來,。?。≌姘?！我們一起跳到圓圈上,，好樣的！

（3）教師根據(jù)幼兒情況進(jìn)行鼓勵(lì)和糾正教師：我看到有好多寶寶跳得真好,，請(qǐng)他們來跳一跳,。（教師請(qǐng)幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳）我們一起夸夸他們：你們真棒！我再請(qǐng)幾個(gè)寶寶來跳,，誰愿意來的,？（教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行糾正,。）我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒有并攏,，這個(gè)寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn),。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳,？

幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋,，一跳一跳向前跳,。

教師：對(duì)，我們?cè)賮韺W(xué)一學(xué)：雙腳并攏,，彎下膝蓋,，用力向前跳。

寶寶們真能干,，今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),。

4.幼兒游戲

（1）教師：媽媽告訴你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長(zhǎng)大了，要豐收了,。跟著媽媽一起去干活,，好嗎？

幼兒：好教師：寶寶們準(zhǔn)備好,，雙腳并攏,，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了,！

（2）教師帶幼兒跳到菜園教師：菜園到了,，看看菜地里有哪些蔬菜呢？

幼兒：有蘿卜，有青菜,，還有蘑菇,。

教師：媽媽為你們準(zhǔn)備了三個(gè)籃子，這個(gè)是青菜籃子,，這個(gè)是蘿卜籃子,。還有一個(gè)是什么籃子呢？

幼兒：蘑菇籃子,。

教師：真聰明,，這個(gè)就是蘑菇籃子。

（3）教師講解示范游戲規(guī)則教師：看,，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活,。?。∥也傻搅舜竽⒐?。我采了幾個(gè)蘑菇呢,？

幼兒：一個(gè)蘑菇。

教師：對(duì),。一次只能采一個(gè),，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們,，跟著媽媽一起來干活吧,。媽媽提醒你們啊：用今天學(xué)到的本領(lǐng)去干活,，大家不要推擠,，要注意安全。好了,，開始吧,！

（4）幼兒游戲，教師適時(shí)引導(dǎo)（音樂）

5.放松活動(dòng)（音樂）

（1）教師：小兔們都愛勞動(dòng),，菜園里的菜都收上來了,。累了吧，我們找個(gè)空地方坐下來休息休息吧,。

（2）教師帶幼兒做放松動(dòng)作：捏捏手,，捏捏手，錘錘腿,，敲敲背,，我?guī)湍闱们茫銕臀仪们茫媸娣?/p>

教師：寶貝們,，時(shí)間不早了,，我們一起把蔬菜抬回家吧！（教師帶幼兒回活動(dòng)室,，結(jié)束活動(dòng),。）

整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo),，層層遞進(jìn),，特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲,。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來回跑,，“孩子們,，外面危險(xiǎn)，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,，起到了很好的引導(dǎo)作用,。我覺得，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗,，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué),、把握細(xì)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多,。

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇三

【】

1. 激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

2.鍛煉幼兒敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。

3.練習(xí)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的技能,。

【】

1音樂童謠：小兔子

2.兔頭飾一個(gè),，紅、黃,、藍(lán),、綠的彩旗各一面，相應(yīng)顏色的彩圈各一個(gè),。

【】

一,、導(dǎo)入

教師頭戴頭飾帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)。

教師：兔寶寶們,，今天的天氣可真好啊,，我們一起到樹林里做游戲吧！

二,、展開

1.幼兒扮演角色,，自由探索,。

兔媽媽：兔寶寶們，你們看地上有什么,？（彩色圈）

都有什么顏色的,？（紅、黃,、藍(lán),、綠）

你喜歡哪個(gè)彩圈？去跳著玩玩吧,！

（指導(dǎo)幼兒自由地在圈中跳進(jìn)跳出,，熟悉彩圈的顏色）

兔媽媽：孩子們，請(qǐng)到大圓圈上站好,，

“媽媽”和你們玩小兔跳彩圈的游戲,，看誰是聰明的小兔？”

2.教師講解游戲規(guī)則

（1）游戲開始時(shí),，小兔子們排好隊(duì)走圈,，看見彩圈就跳進(jìn)、跳出,。

當(dāng)“媽媽”高舉彩色小旗時(shí)，“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內(nèi),，

每個(gè)彩圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只“小兔”,，

以最先跳進(jìn)的“小兔”為勝，并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里,，

說對(duì)了的寶寶“媽媽”給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

（1）教師組織幼兒進(jìn)行游戲,，著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的動(dòng)作,。

（2）分別以集體、分組的形式知道幼兒進(jìn)行游戲,。

4.增加游戲難度,，組織幼兒進(jìn)行游戲。

“兔媽媽”同時(shí)舉起兩種顏色的彩旗,，“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi),。

三、結(jié)束部分

針對(duì)幼兒的游戲情況,，教師小結(jié)后帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)：

“孩子們,，你們都是聰明的“兔寶寶”，媽媽為你們感到驕傲,、自豪,，現(xiàn)在就讓我們一起跳起來吧！”

活動(dòng)自然結(jié)束

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇四

1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力,。

2,、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。

3,、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣,。

聽音樂做韻律操

（1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,。

（2）帶領(lǐng)小兔跳到"草地"上,，練習(xí)向前跳。

（3）在"打蚊子"的游戲中,，練習(xí)向上跳,，鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。

（4）當(dāng)聽到"大灰狼來了"的信號(hào)時(shí),，快速跑回家里,。

（5）游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋果,。

3,、自選器械游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),。

4,、聽音樂做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng),。

整個(gè)活動(dòng),，我圍繞目標(biāo)，層層遞進(jìn),，特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握,，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,，有幾名幼兒在活動(dòng)室來回跑，“孩子們,，外面危險(xiǎn),，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導(dǎo)作用,。我覺得,，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué),、把握細(xì)節(jié),，孩子們將會(huì)收獲更多,。

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇五

快樂的小兔

1、在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的能力,。

2,、激發(fā)幼兒積極參與體育游戲的興趣。

3,、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣,。

4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

布置好場(chǎng)地,，磁帶,，請(qǐng)一名教師當(dāng)大灰狼。

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂做韻律操

2,、游戲：快樂的小兔

（1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣,。

（2）帶領(lǐng)小兔跳到“草地”上,，練習(xí)向前跳。

（3）在“打蚊子”的游戲中,，練習(xí)向上跳,，鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。

（4）當(dāng)聽到“大灰狼來了”的信號(hào)時(shí),，快速跑回家里。

（5）游戲反復(fù)一遍,，第二遍為摘蘋果,。

3、自選器械游戲,，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),。

4、聽音樂做放松動(dòng)作,，結(jié)束活動(dòng),。

整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo),，層層遞進(jìn),，特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲,。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,，有幾名幼兒在活動(dòng)室來回跑，“孩子們,，外面危險(xiǎn),，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導(dǎo)作用,。我覺得,，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué),、把握細(xì)節(jié),，孩子們將會(huì)收獲更多。

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇六

1,、通過多種玩法,，引導(dǎo)幼兒發(fā)展爬、滾等墊上動(dòng)作,，鞏固幼兒雙手同時(shí)進(jìn)行跳的技能,。

2、讓幼兒在體驗(yàn)游戲中歡樂的同時(shí),，培養(yǎng)幼兒要?jiǎng)幽X筋的好習(xí)慣,。活動(dòng)活動(dòng)：墊子若干塊鋪成一片草地,，錄音機(jī),、磁帶。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓,。

4,、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

1,、教師扮演兔媽媽,，幼兒扮小兔，師生一起聽《小兔跳跳》音樂,，模仿兔子跳和舞蹈,，突出小兔活潑可愛。

2,、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動(dòng)作,。

（1）伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個(gè)方向伸,？（側(cè)平舉,、后振,、上舉等）

（2）彎彎腰，還可以向什么方向彎,？（向后,、向兩側(cè)）

（3）踢踢腿，誰能和老師做的`不一樣,？（后踢,、側(cè)踢）

（4）蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣,？大,，考吧。幼,，師,，網(wǎng)（單腿跳）

3、帶領(lǐng)幼兒跳過小河,，來到草地,，復(fù)習(xí)鞏固雙腳進(jìn)行跳的技能，鼓勵(lì)小兔們想出許多辦法在草地上玩兒,，然后分散到草地上玩耍,。

4、集合,，讓小兔分別說說剛才是怎樣玩兒的,，并個(gè)別演示，然后帶領(lǐng)幼兒做如下動(dòng)作：

（1）爬：雙手兩膝著地向前,、先后,、向兩側(cè)爬，注意動(dòng)作連貫。

（2）滾：象皮球一樣在草地上向兩側(cè)翻，要求動(dòng)作輕巧連貫,。

5、小兔分散到草地上自由進(jìn)行爬、滾動(dòng)作練習(xí),。

6,、小兔躺在草地上，跟著兔媽媽做系列放松動(dòng)作,。

7,、以小兔拔蘿卜、回家吃蘿卜結(jié)束游戲活動(dòng),。

整個(gè)活動(dòng),，我圍繞目標(biāo),，層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中細(xì)節(jié)的把握,，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參與活動(dòng)熱情高漲,。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中,，有幾名幼兒在活動(dòng)室來回跑,，“孩子們，外面危險(xiǎn),，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來,，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺得,，教學(xué)細(xì)節(jié)的把握就決定著教學(xué)活動(dòng)的成敗,，愿我們做幼兒教師的都來關(guān)注教學(xué)、把握細(xì)節(jié),，孩子們將會(huì)收獲更多,。

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇七

1、教幼兒練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳,、間距(10—15公分)跳,、向上跳，增強(qiáng)腿部肌肉力量,，培養(yǎng)彈跳能力及協(xié)調(diào)能力,。

2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,。3,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)與他人分享的快樂,。

1,、活動(dòng)場(chǎng)地的布置。(紅,、黃,、綠水果若干;紅、黃,、綠顏色的房子各一;平衡木三條;紙板10塊,。)

2、兔寶寶頭飾,、紅,、黃、綠籃子各一,。

一,、熱身運(yùn)動(dòng)：大皮球,。

走，走,，向前走,，我們跟著老師走，走,，走,，向前走，走成一個(gè)大皮球,。大皮球,，圓又圓，拍一拍,，跳一跳,。拍的輕，踏踏踏,，跳得低,，拍的重，咚咚咚,，跳得高,，拍的輕，踏踏踏,，跳得低,，拍的重，咚咚咚,，跳得高,，我的皮球接住了。

二,、游戲：快樂的小兔,。

1、游戲?qū)耄航裉焯鞖庹婧?，森林里面有很多的水果,，兔媽媽今天帶寶寶們一起去撿水果好?

2、練習(xí)基本動(dòng)作,。

出發(fā)前,，寶寶要和媽媽一起把跳的本領(lǐng)練好?來我們來跳一跳。

(1)幼兒跳

(2)教師跳

提問：寶寶看看媽媽跳的和你們有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)用力蹬地起跳,，屈膝、腳尖先著地,，雙腳連續(xù)向前跳,。

3,、交代游戲玩法及注意事項(xiàng)。

(1)本領(lǐng)已經(jīng)練好了,，現(xiàn)在跟著媽媽排成一列小火車出發(fā)吧!如果前面有小水溝,，寶寶要學(xué)著媽媽的樣子一個(gè)跟著一個(gè)跳過水溝，石頭路,。個(gè)人丟在后面,，不要被大灰狼抓走。記住了嗎?出發(fā)!

“咦?有一條小溝,，寶寶跟緊媽媽,。”(幼兒一個(gè)跟著一個(gè)跳)

(2 ) 幼兒 跟著游戲,。(教師提醒幼兒每人只撿一個(gè)水果)

(教師先講評(píng)第一次的游戲)寶寶們,，前面有橋，我們排好隊(duì)慢慢走過小橋,，不要擠,，注意安全，媽媽和你們一起走,。

(3)再次游戲,。

三、放松運(yùn)動(dòng),。

寶寶們,，我們手上還有一個(gè)水果，現(xiàn)在我們分別把他送到不同顏色的筐子,，帶回家吃好嗎?今天我們累了,，寶寶來我們放松放松吧!

我是快樂的小白兔，

甩甩手,，扭扭腰,，

揉揉膝蓋，踢踢腿,，

與人分享真快樂,。耶!!!!

小班體育活動(dòng)快樂的小兔教案篇八

1、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳,，增強(qiáng)腿部肌肉力量,，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力。

2,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

2,、兔子頭飾,，紅、黃,、綠簍子各一,，紅、黃,、綠蘑菇卡片諾干,。

1、導(dǎo)入：今天天氣真好,，森林里面有很多的蘑菇,，媽媽今天帶寶寶們一起去采蘑菇好嗎？

2,、練習(xí)基本動(dòng)作,。

出發(fā)前，寶寶要和媽媽一起把跳的本領(lǐng)練好,？來我們來跳一跳,。

（1）復(fù)習(xí)原地跳。雙腳同時(shí)用力蹬地向上跳起,，然后腳尖輕輕著地,。

（2）練習(xí)原地連續(xù)跳。

（3）嘗試雙腳向前行進(jìn)跳,。美麗的桃花開了,，我們一起去看看好嗎？我們?cè)趺催^去呢,？

引導(dǎo)幼兒雙腳同時(shí)用力蹬地起跳,，屈膝、腳尖先著地,，雙腳連續(xù)向前跳,。

（4）反復(fù)練習(xí)、鞏固,。

（1）本領(lǐng)已經(jīng)練好了,，現(xiàn)在跟著媽媽我們排成一列小火車去采蘑菇好嗎？出發(fā),！如果前面有小水溝,，寶寶要學(xué)著媽媽的樣子一個(gè)跟著一個(gè)跳過石頭小路，跳過小水溝,。千萬別一個(gè)人丟在后面,，不要被大灰狼抓走,。記住了嗎？出發(fā),！

“咦,？有一條小溝，寶寶跟緊媽媽,。”（幼兒一個(gè)跟著一個(gè)跳）

（2 ）幼兒跟著游戲,。（教師提醒幼兒每人只撿一個(gè)蘑菇）

（3）教師先講評(píng)第一次的游戲,。

（4）再次游戲。

寶寶們,，現(xiàn)在我們把各種顏色的蘑菇分別送到和它顏色相同的簍子里,，晚上媽媽給你們做好吃的蘑菇飯好嗎？今天我們累了,，寶寶來我們放松放松吧,！