作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇一

1,、自我介紹，拉近師生之間的距離,，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)的內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3,、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4,、通過(guò)講故事,，悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2,、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。

1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎,？你怎么知道的,？（板書(shū)：數(shù)學(xué)）

2、大家認(rèn)識(shí)我嗎,？怎樣歡迎,？“朱”有幾筆，你怎么數(shù)出來(lái)的,？

3,、你了解朱老師什么？（根據(jù)學(xué)生的回答有針對(duì)性的互動(dòng)）

4,、知道怎么聯(lián)系我嗎,？背一背：（誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎么快速的記住老師的電話）

1、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,，再來(lái)向大家介紹本書(shū)的內(nèi)容,，你能行嗎？試一試吧,。

問(wèn)題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備,？怎樣愛(ài)護(hù)書(shū)本？

（一）學(xué)習(xí)用品

1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角,。（安排檢查組長(zhǎng)）

2、書(shū)本要包皮,，不亂涂,、亂劃、亂寫(xiě),。

3,、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀(jì)律,？在教師辦公室注意哪些紀(jì)律,？

（二）學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、坐姿端正不做小動(dòng)作（慎言慎行）

2,、積極發(fā)言,，聲音響亮，表達(dá)完整,。

3,、老師講話時(shí)看老師，老師寫(xiě)字時(shí)看黑板。

4,、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái),。

5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,，得到允許后方可進(jìn)入,。

6、在教師辦公室不得隨意講話,，排隊(duì)三人以上時(shí),，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn),。

7,、做作業(yè)獨(dú)立完成。討論,、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫(xiě),，在家不會(huì)寫(xiě)可以問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫(xiě),，在?？梢詥?wèn)老師。

8,、課間不得寫(xiě)作業(yè)（訂正除外）

問(wèn)題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么,？

（三）家庭作業(yè)要求

1、注明時(shí)間,、作業(yè)內(nèi)容,；按時(shí)、按質(zhì),、按要求完成作業(yè),。

2、每格寫(xiě)一行,，做完一題空一行,。

3、訂正要重新寫(xiě),，不得在原題上改,；在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆,。

4、答題用鋼筆,，字跡工整,，爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改,。

5,、班級(jí)姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。

6,、連線要用直尺,，畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。

7,、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正,。全對(duì)直接交組長(zhǎng)，有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng),。

8,、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1,、按時(shí),、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。

2,、在每次寫(xiě)作業(yè)之前，先在第一行寫(xiě)上第幾次,，在第二行寫(xiě)上幾月幾日,、星期幾，從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè),。

3,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，字跡工整,，爭(zhēng)取做到干凈,、整潔、不涂改,。

4,、每格寫(xiě)一行，做完一題空一行,。

5,、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。

6,、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè)。

7,、凡是請(qǐng)假的同學(xué),，來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交,。

有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú),，老人技巧純熟,，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),，要把整簍的魚(yú)送給他,，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要,？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿,。”

老人問(wèn)：“你要釣竿做什么,？”

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇二

通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí),。

1,、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于安全知識(shí),，師問(wèn)生答,。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的,？

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走,。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧,。

（2）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn),？

①身子探出窗外擦玻璃,。

②用抹布擦桌凳。

（3）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓,，靠右行走,！遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走,，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們,！

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇三

1、了解校園中存在的安全隱患,。

2,、掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。

掌握安全知識(shí),，樹(shù)立“安全第一”的思想。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開(kāi)始了,，大家又相聚在一起，老師非常高興,。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”,。新的學(xué)期,，安全將時(shí)時(shí)伴隨在大家的學(xué)習(xí)和生活中。

《高速公路上發(fā)生的車(chē)禍》

同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢,？（生討論發(fā)言）

師：轉(zhuǎn)瞬間,，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí),，大家又必須面對(duì)的是安全,，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到大家的學(xué)習(xí)和生活中,，大家才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng),。那么在大家身邊又有哪些安全隱患呢？

（生討論師總結(jié)）

（生列舉）

1,、學(xué)生們?cè)隗w育課,、課間活動(dòng),、集體活動(dòng)的安全隱患。

2,、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3、學(xué)生們?cè)谏蠈W(xué),、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4、校園意外傷害的隱患,。

師：那大家該怎樣預(yù)防呢,？

1、注意課間安全：大課間,、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠,，不然容易踩腳,、絆腳，容易摔倒,。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”,；不在教室內(nèi)打球、踢球,、跳繩,、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚,、拖把,、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍,、投擲,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語(yǔ)言文明,。

2,、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方,，不要過(guò)去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險(xiǎn)物品。

3,、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē),；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛,、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛,。

4,、講究飲食安全：拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、注意實(shí)驗(yàn)課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽(tīng)老師講解注意；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來(lái)做,。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí),，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做,，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防危險(xiǎn)

6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,，要理智，切忌猜疑,、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒,、理解,，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì),。

1、要有“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器,，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快,、等電器,；不和陌生人說(shuō)話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師,。

2,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng),、指正一切違反安全的人和事,。

3、自我防范意識(shí),。同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。大家只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。大家要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén),。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行,，不要走小路,，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，

4,、緊急電話：“119————火警”“110————報(bào)警”“120————急救”“122————交通事”事故報(bào)警,。注意，打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：

1,、增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育,。

2,、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn)，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、嚴(yán)禁學(xué)生們擅自下河,、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳（游玩）,，洗澡,、釣魚(yú)等。

4,、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房,、地段、橋梁,、游玩,、逗留。

5,、注意戶外活動(dòng)安全,，確保學(xué)生們不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲,，不私自外出游玩,。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿,、樹(shù)木,、樓房欄桿、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧,。

7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,，不攀爬車(chē)輛，不在鐵路,、公路上停留,、游玩、奔跑,、嬉鬧,。

8、防火安全,。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品,，不隨便放煙花,，爆竹。寄宿學(xué)生們要有監(jiān)護(hù)人,，注意做飯用火安全,。

9、嚴(yán)防煤氣中毒,。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10,、不隨便接觸電源和帶電電器,，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方,。

11,、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒,。

12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭,、土粒,、雜物，拿彈弓,、木棍,、鐵器、刀具等追逐戲打。

13,、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架,、拐騙或走失,。

同學(xué)們，生命是寶貴的,，面對(duì)生命大家要珍惜,、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng),，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離大家的生活,，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓大家行動(dòng)起來(lái)吧,，形成“安全”的濃厚意識(shí),。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力,，警鐘常鳴,，永記心間！

最后,，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去,。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇四

同學(xué)們,，新學(xué)期快樂(lè)！時(shí)間飛逝,，暑假已經(jīng)過(guò)去了,，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期,，新打算,，新的開(kāi)始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂(lè),！

《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅(jiān)持》希望孩子們，從故事中得到啟發(fā),，不要做偷懶的驢子,。要學(xué)會(huì)持之以恒，能夠吃苦耐勞。

1,、聽(tīng)到第一遍鈴聲,，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話,，靜候老師上課,。

2、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書(shū),、課堂練習(xí)本,、草稿本和文具，并將其放在課桌上,，課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西,。

3、遵守課堂紀(jì)律,，不遲到,、早退。

4,、座姿端正,，兩手交叉放平，兩腳平放到地面,，背挺直,，眼睛看黑板，不得東倒西歪,！

5,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，要做到三到（那三到,？）,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。

6,、獨(dú)立做題時(shí),，邊思考邊做記號(hào)，不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà),，打草稿,。

7、舉手發(fā)言,，聲音洪亮,，語(yǔ)速平緩；若有補(bǔ)充,，舉手回答,，不得隨意閑談,，不得亂插嘴，不得左顧右盼,。

8,、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水,。

9,、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡,，可主動(dòng)站起聽(tīng)課,。

10、課上不明白的,，先放一放,，繼續(xù)聽(tīng)課，課下要追問(wèn)老師,。

1,、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲,，不對(duì)答案,，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫(xiě)到本子上,。作業(yè)發(fā)下來(lái),，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室,。

2,、作業(yè)按時(shí)完成，主動(dòng)交給家長(zhǎng)檢查并簽字,，第二天及時(shí)交給組長(zhǎng),。

3、準(zhǔn)備三個(gè)本子：兩個(gè)藍(lán)色（紅色）本子（標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本,、課堂練習(xí)本）、1個(gè)草稿本,。

4,、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆、紅筆,、鉛筆,。用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，鉛筆畫(huà)圖,、紅筆訂正做標(biāo)記,。

5,、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器,、三角板,、把數(shù)學(xué)書(shū)用書(shū)皮包好并寫(xiě)好班級(jí)姓名，另再準(zhǔn)備一個(gè)透明書(shū)皮,，用標(biāo)簽紙寫(xiě)上學(xué)號(hào),、姓名、班級(jí),。

請(qǐng)同學(xué)們自己看書(shū)5分鐘,，然后回到問(wèn)題

2、你喜歡哪個(gè)單元的知識(shí),，你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢,？

預(yù)習(xí)書(shū)2~3頁(yè)，嘗試用鉛筆完成3頁(yè)后的做一做,。準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇五

讓學(xué)生知道父母的辛苦，拿出實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母,，為父母做些實(shí)事

1,、聽(tīng)歌《世上只有媽媽好》

不要以為這是幼稚園的兒歌，嘻嘻哈哈唱一唱樂(lè)一樂(lè)即可,，不要以為長(zhǎng)大了,，道理懂得很多，這歌顯得太淺顯,，甚至膚淺,。誰(shuí)不清楚，能夠表達(dá)出的父愛(ài)母愛(ài)不是這么如兒歌般的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,，平平凡凡的呢,？但隨著日子的流逝，年齡的增長(zhǎng),，我們童年純真的聲音飄得很遠(yuǎn)了,，明年將要畢業(yè)，也許翅膀硬了,，要飛了,，可我們咋就在生活中忽略了這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的東西呢,？──那就是父母對(duì)我們的愛(ài),，我們對(duì)父母的孝敬，讓我們今天撿拾起一顆,、孝心,，給我們的父母,。

2、請(qǐng)同學(xué)們看一幅漫畫(huà)：烏鴉反哺

啟示：畫(huà)上兩只烏鴉,，一個(gè)老人,。烏鴉有種行為叫烏鴉反哺，老烏鴉可以在年老體弱時(shí)等小烏鴉找食物回來(lái)給它吃,。烏鴉尚且如此,，何況人？,！人是高級(jí)動(dòng)物,，是生活在文明社會(huì)里的文明人，是受過(guò)教育的,，有思想感情的人,，就更應(yīng)該有孝順的舉動(dòng)。父母曾無(wú)怨無(wú)悔,、任勞任怨地哺育,、養(yǎng)大了我們，難道我們就不能為他們做些什么,？當(dāng)然,，在座的各位父母都正處于四、五十歲身強(qiáng)力壯的年齡,，仿佛說(shuō)“孝順”要早了些,。但要清楚我們所提倡的“孝順”的意義應(yīng)該

是深遠(yuǎn)一些，廣大一些的,。我們的孝順不是一定要等到他們七老八十的時(shí)候才去伺候他們,，而是從現(xiàn)在做起，從今天做起,，從每一件能為他們分擔(dān)的小事做起,！

3、“孝心”口號(hào)

a,、學(xué)會(huì)感激

①了解父母的艱辛,。

觀看小孩為父母洗腳的公益廣告。

啟示：我們不要求一定要為父母洗腳來(lái)表達(dá)孝心,，但至少你可以關(guān)心地問(wèn)候他們的工作情況,，他們的苦累煩憂，問(wèn)一句：“媽媽,，我能幫你什么嗎？”父母會(huì)得到心靈的安慰,，父母是那種對(duì)子女極容易滿足的人,，在問(wèn)卷調(diào)查表上很多家長(zhǎng)舉了子女孝順,、關(guān)心的典型事例，僅有的一聲問(wèn)候都令他們感動(dòng)不已,。而我們要做的,，豈止這些？,！

②理解父母的心情

望子成龍的父母心情迫切,，可能會(huì)導(dǎo)致日常生活中的“代溝”或抵觸和管制，但無(wú)論怎樣,，出發(fā)點(diǎn)是好的,，要懂得尊重他們，在合理的條件下接受他們所謂的“嘮叨”,。

③聯(lián)系現(xiàn)實(shí)不說(shuō)遠(yuǎn)的,，就說(shuō)身邊的同學(xué)所做的，一位母親這樣例舉我們班一位同學(xué)孝順的典型事例,。

4,、“愛(ài)的天平”填寫(xiě)游戲要求：

以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái),，看看你的天平是否傾斜得太厲害,？從點(diǎn)點(diǎn)滴滴例舉中體會(huì)父母的愛(ài)。三教學(xué)小結(jié)我們以后要想服務(wù)于社會(huì),，現(xiàn)在應(yīng)服務(wù)于家庭,，去愛(ài)我們的父母、親人,、朋友,，去為他們盡一份心力，充分去體現(xiàn)這樣一句話：“老吾老,，以及人之老,；幼吾幼，以及人之幼,?！蔽覀冸m然是小朋友，是正享受父母寵愛(ài)的時(shí)候,，但我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母。父母不但給了我們生命,，而且辛辛苦苦的養(yǎng)育著我們,。所以我們一定要聽(tīng)父母的話，為父母做一些力所能及的事,，比如掃地,，擦桌子等等,。最主要的是我們要好好學(xué)習(xí)，上課注意聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇六

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開(kāi)學(xué)第一課（小學(xué)一年級(jí)養(yǎng)成教育）

1,、認(rèn)識(shí)語(yǔ)數(shù)英三科教師,。

2、用輕松親切的語(yǔ)調(diào),，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),。如讓學(xué)生熟悉校園等。

3,、讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí),，成為學(xué)習(xí)小伙伴。

4,、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。

5、通過(guò)學(xué)習(xí),，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活,，對(duì)雙語(yǔ)滿懷美好的憧憬。

1,、師：親愛(ài)的孩子們,，你們好！首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生,！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們,！我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友,，你們的姐姐。我姓鄧,，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很高興認(rèn)識(shí)你們，非常歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一年級(jí)，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級(jí)二班的一名小學(xué)生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

2、數(shù)英老師的介紹

1,、引導(dǎo)語(yǔ)：（出示聰明一詞）誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語(yǔ),？誰(shuí)想做聰明的孩子？怎么樣才能成為聰明的孩子呢,？我們來(lái)看,，聰字是由耳朵、眼睛,、嘴巴,，還有一個(gè)心字組成的。小朋友們,，我們只要會(huì)用耳朵聽(tīng),，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō),，再會(huì)用心去做,，你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子。你能做到嗎,？下面我們開(kāi)始試一試?yán)玻?/p>

2,、接下來(lái)呢，請(qǐng)閉上你們的眼睛,，老師帶你們到一個(gè)美麗的地方,，好不好？寶貝們,，這里有藍(lán)藍(lán)的天空,，像棉花糖一樣的白云，青青的草地,，美麗的花朵,，高高的樓房，寬敞的教室,，有美麗的小花園,，干凈的操場(chǎng)，還有可親的老師,，可愛(ài)的小朋友,，你們猜猜這是哪呀？（生：雙語(yǔ)學(xué)校）對(duì)了，這就是你的新家,，（出示家字）喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎,？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧,，有信心把自己變得更棒嗎,？

那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧？聲音洪亮一些,，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎？如果能表演一個(gè)小節(jié)目,，相信大家一定能夠最先認(rèn)識(shí)你呢,！誰(shuí)愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)呢？

從一開(kāi)始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的必要的要求，日后可以逐步培養(yǎng)完善,。孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單,，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、上課上一定要認(rèn)真聽(tīng)課,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮,、大方得體,。

2、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書(shū)本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊,。

3,、下課之后馬上先去廁所,，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶,，文明入廁,。

4、要尊敬老師,，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好,，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

5,、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙,。

6、按時(shí)作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)進(jìn)班,，不遲到。

7,、講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。

8,、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9,、爸爸媽媽不來(lái)接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全,。

10,、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌：排路隊(duì)，手牽手，不說(shuō)話,，排整齊,。

好，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn),，你們記住了嗎,？老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們,，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?，?duì)嗎？最后,，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)小學(xué)生,，我光榮，我驕傲,；我是雙語(yǔ)小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,；我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班,，這里就是我的第二個(gè)家，我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)美麗的大家庭,！

師：小結(jié)：小朋友們,，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛(ài)的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎,？讓我們相親相愛(ài),，在這個(gè)大家庭里開(kāi)心地學(xué)習(xí)、生活吧,！

1,、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹（讓孩子們互相認(rèn)識(shí)，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。）

2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣,。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)行訓(xùn)練（讀書(shū)看書(shū)姿勢(shì),，握筆姿勢(shì)，坐姿,，站姿）

3,、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。

4、參觀校園,，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇七

1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育,。

3、強(qiáng)化心理思想,。

提高學(xué)生的安全意識(shí),。

一、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書(shū)本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū),、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書(shū)籍齊全,。

6、上課聽(tīng)講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。

8,、集合整隊(duì)：快、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書(shū)角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二,、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

3、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑，教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo),。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇八

新學(xué)期開(kāi)始了,，安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了全班同學(xué)的安全,，今天我們組織安全教育主題班會(huì),，本次活動(dòng)的主題是：安全伴我成長(zhǎng)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們做以下要求：

1,、增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育,。

2,、認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn)，樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河,、池,、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳（游玩）,，洗澡、釣魚(yú)等,。

4,、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段,、橋梁,、游玩、逗留,。

5,、注意戶外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲,，不私自外出游玩。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿,、樹(shù)木、樓房欄桿,、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧。

7,、交通安全,。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,，不攀爬車(chē)輛,，不在鐵路、公路上停留,、游玩,、奔跑、嬉鬧,。

8,、防火安全,。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品,，不隨便放煙花,，爆竹。

9,、嚴(yán)防煤氣中毒,。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),。

10、不隨便接觸電源和帶電電器,，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11,、不準(zhǔn)隨便吃零食,、野果，不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒。

12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭、土粒,、雜物,，拿彈弓、木棍,、鐵器,、刀具等追逐戲打。

13,、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架,、拐騙或走失,。

最后，希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),。

1、交流暑假中的趣事,，感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。

2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。

3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上,，讓美留在身邊,。

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),，列出表?yè)P(yáng)名單,。

2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3,、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。

上學(xué)年看到大家,，都還是小小個(gè),，但是現(xiàn)在，可以互相看看,，變化都有多大?。】矗,。ㄅe例幾個(gè)小朋友）真的特開(kāi)心,，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步！暑假中,，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò)，我希望我們的新學(xué)期,，總會(huì)有美好的事情發(fā)生,。比如說(shuō)：每一天都過(guò)得很充實(shí)；全班71滴水滴互相幫助,；在學(xué)習(xí)上你追我趕,，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子,。

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2,、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。

3,、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái),。

4,、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè)，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,，上課認(rèn)真聽(tīng),，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,，大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的'印象,，現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻,。

2,、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒(méi)有進(jìn)步；和身邊的同學(xué)較真,，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn),。

1、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo),。

2,、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)。（想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō)）

3,、教師總結(jié)：有了目標(biāo),，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇九

信息技術(shù),，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱,。分享了信息技術(shù)開(kāi)學(xué)第一課的教案，歡迎參考,！

本學(xué)期第一單元要求學(xué)生查找資料,，并利用所查找的資料進(jìn)行小報(bào)的制作，這就要求學(xué)生能熟練掌握word中藝術(shù)字,、自選圖形的應(yīng)用,，能對(duì)小報(bào)進(jìn)行合理的排版。所以開(kāi)學(xué)第一課我的定位是復(fù)習(xí)鞏固課,，復(fù)習(xí)四年級(jí)時(shí)word的知識(shí)點(diǎn),，如藝術(shù)字的插入與設(shè)置、圖片的插入,、小報(bào)排版與美化等方面的知識(shí),。

1．藝術(shù)字的插入與設(shè)置。

2．圖片的插入與設(shè)置,。

學(xué)生優(yōu)秀作品

一,、談話引入

師：今天是我們的第一節(jié)信息技術(shù)課，看著大家高興的表情,，老師想,，你們寒假過(guò)得肯定都很開(kāi)心，你們是如何度過(guò)的呢,？

生：我和爸爸媽媽去海南了,，那里很溫暖，我還去游泳了呢

生：我在家堆雪人了,，我和小伙伴玩得可高興拉,！

生：我在家看了幾本好書(shū)，都是楊紅櫻寫(xiě)的,，有趣極了,。

生：我還放了煙花，太漂亮了

……

二,、作品制作

1,、欣賞范例

師：看來(lái)我們同學(xué)的假期生活都很豐富，再來(lái)看看這些同學(xué)是怎么度過(guò)假期生活的,。

（播放課件,，展示學(xué)生作品）

師：你也能像他們一樣把這些有趣的信息寫(xiě)成文章與老師和其他同學(xué)分享你的寒假收獲嗎？

生：好?。ㄓ行┩瑢W(xué)已經(jīng)在躍躍欲試了）

2,、美化作品

師：大多數(shù)同學(xué)都已完成了文章,，接著我們是不是該美化文章了，該如何美化好呢,？

（使用藝術(shù)字的標(biāo)題,、插入相應(yīng)的圖片、設(shè)置好環(huán)繞方式,，設(shè)置文字顏色……）

問(wèn)：是不是我插入的圖片越多、設(shè)置的文字顏色越漂亮,，我的文章就更好了呢,？

引導(dǎo)學(xué)生，合理地插入圖片和設(shè)置文字顏色,，考慮整體的布局,。

學(xué)生美化文章。

師巡視教室,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予相應(yīng)指導(dǎo),。

3、分享,、修改作品

選擇一些有代表性的作品展示,，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)們的作品作一些點(diǎn)評(píng)，并說(shuō)說(shuō)他們的作品各有什么優(yōu)缺點(diǎn),，應(yīng)怎樣處理,，進(jìn)一步完善作品。

4,、上交作品

提醒學(xué)生保存作品并上交,。

三、課后小結(jié)：

問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了什么,？你有什么發(fā)現(xiàn),？

本節(jié)課學(xué)生對(duì)藝術(shù)字、圖片的使用和設(shè)置落實(shí)較到位,，但也存在一些問(wèn)題：

寫(xiě)文章是需要真情實(shí)感才能寫(xiě)出好文章來(lái)的,，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谶@方面有所欠缺，所以對(duì)寫(xiě)文章沒(méi)什么好感,，而且打文章的速度比較慢,，有些學(xué)生整節(jié)課都在打字，有些“滑頭”的學(xué)生直接去網(wǎng)上找相應(yīng)的學(xué)生作文,，然后修改再美化,。所以今后對(duì)學(xué)生的打字速度還有待加強(qiáng)。

比起打字,，學(xué)生更喜歡畫(huà)圖,?！袄蠋煟也皇翘矚g寫(xiě)文章,，我寫(xiě)不出來(lái),，只能寫(xiě)幾個(gè)字。我能用畫(huà)圖來(lái)畫(huà)畫(huà)嗎,？”學(xué)生問(wèn)完了,，他的提問(wèn)打斷了我常規(guī)的教學(xué)思路，如果用畫(huà)圖來(lái)表達(dá)不是和本節(jié)教學(xué)任務(wù)出現(xiàn)偏差了嗎,，不是達(dá)不到對(duì)藝術(shù)字,、圖片使用的練習(xí)？經(jīng)過(guò)反復(fù)思量：如果讓這部分同學(xué)將作品以圖片的方式插入到word中,，再加上藝術(shù)字標(biāo)題,。我高興地說(shuō)，可以??！并對(duì)全班同學(xué)補(bǔ)充了這個(gè)提議。一會(huì),，有很多學(xué)生也改用了畫(huà)圖,。有想畫(huà)煙花，因?yàn)檫^(guò)年時(shí)家里買(mǎi)了很多煙花,，而且那些煙花都很漂亮,，有的畫(huà)旅游景點(diǎn)，有的畫(huà)雪人,，把各種景色都融入了畫(huà)圖之中,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇十

提問(wèn)：同學(xué)們，我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)了,，那門(mén)大家誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),，語(yǔ)文是什么，語(yǔ)文到底要學(xué)習(xí)什么,？

流行的幾種說(shuō)法：

1,、語(yǔ)言和文學(xué)

2、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)

3,、葉圣陶：口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)

高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)：掌握語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí),，具備初步的文學(xué)欣賞能力和寫(xiě)作能力。能閱讀淺易的文言文,。另外在如今應(yīng)試教育體制下,，同學(xué)們還要掌握好應(yīng)試的技能。

古人講人的修為時(shí),，主張“仁義禮智信”,，我這個(gè)話題,，可以用“緣趣意信方”來(lái)概括。

緣,，中國(guó)有句俗話“十年修得同船渡”,，是指緣分的巧妙和難得。通常,，人們喜歡用蠟燭來(lái)比喻教師,，燃燒自己照亮了別人。古詩(shī)有云：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這是對(duì)教師職業(yè)的贊美，而我更喜歡把教師職業(yè)比成撐船的水手,，三年一調(diào)頭,，送走一批學(xué)生就送走一批渡客,。老師,，學(xué)生，水手,，渡客,，這就是緣分。這就是老師今天講的第一方面：惜緣,。[接下來(lái)和學(xué)生聊了自己一些故事]

趣,，興趣是最好的教師，同學(xué)們應(yīng)該主動(dòng)去體驗(yàn)和發(fā)掘語(yǔ)文的樂(lè)趣,。這里我隨便談?wù)劇?/p>

1,、音趣。我們通常會(huì)被電影中精彩的對(duì)白和大師精彩的朗誦所折服,，在這里我們欣賞一曲散文朗誦《野馬度》,，感受一下語(yǔ)文的魅力。（打開(kāi)論壇,，播放朗誦）

2,、字趣。語(yǔ)言中的每個(gè)字或者是每個(gè)標(biāo)點(diǎn)的變化都會(huì)幻化無(wú)窮的樂(lè)趣,。

a,、外國(guó)記者諷刺說(shuō)："對(duì)牛彈琴。"周恩來(lái)回敬道：“對(duì),，牛彈琴,！”

b、歧義之趣：“叔叔親了我媽媽也親了我”[實(shí)際講課中刪除了此例子]

c,、一字詩(shī)：清代王禎《題秋江獨(dú)釣圖》“一蓑一笠一扁舟,，一丈絲綸一寸鉤,，一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”舉重若輕,，輕描淡寫(xiě)就繪就一幅漁人秋江獨(dú)釣的勝景,。

d、茶壺的四周有“可以清心也”五個(gè)字,，看看有多少種讀法,，有什么特點(diǎn)。

3,、句趣,。欣賞“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”

劉希夷因?yàn)榇嗽?shī)此句而出名,?！澳昴隁q歲”“歲歲年年”不僅排沓回蕩，音韻優(yōu)美,，更在于強(qiáng)調(diào)了時(shí)光流逝的無(wú)情事實(shí)和聽(tīng)天由命的無(wú)奈情緒,。花卉盛衰有時(shí)而人生青春不再,，耐人尋味

4,、篇趣。好文章很多,，膾炙人口的佳篇比比皆是,。

介紹王勃的《滕王閣序》成篇故事。

王勃著《滕王閣序》,，時(shí)年十四,。都督閻公不之信。勃雖在座,，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之,，已宿構(gòu)矣。及從紙筆巡讓賓客,，勃不辭讓,。公大怒，拂衣而去,，專會(huì)人伺其下筆,。第一報(bào)云：‘南昌故郡，洪都新府,?！唬骸嗍抢仙Ｕ劇！謭?bào)曰：‘星公翼軫,，地接衡廬,。’公聞之,，沈吟不言,。又云：‘落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色,?！侨欢鹪唬骸苏嫣觳牛?dāng)垂不朽矣,！’遂亟請(qǐng)宴所,，極歡而罷?！?/p>

意,。指學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義。

作為基礎(chǔ)語(yǔ)言工具,，掌握好語(yǔ)文這門(mén)工具有非比尋常的意義,，首先是交際需要語(yǔ)文，更重要的是語(yǔ)文可以提升人格魅力,。（雅和俗）

以《還珠格格》中表達(dá)愛(ài)情的語(yǔ)言和漢樂(lè)府《上邪》比較,。

“上邪,，我欲與君相知,，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)棱,，江水為竭,，冬雷陣陣，夏雨雪,，天地合,，乃敢與君絕”

信。指學(xué)好語(yǔ)文的信念,。（略）

方,。指學(xué)好語(yǔ)文的方法。

首先,，我要求同學(xué)們有民主的觀念,。在我的課堂上，同學(xué)之間,，師生之間是地位是平等的,，對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我們共同探討,。要敢于發(fā)言,，說(shuō)出你的理解,。

其次，大家要有鉆研精神,。相對(duì)大家而言,，我接受教育比你們?cè)纾瑢?duì)于很多問(wèn)題,，我已經(jīng)形成了我的一套看法,。對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我的觀點(diǎn)肯定帶有我自己思想的影子,。孟子說(shuō)的好,，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，對(duì)于別人的觀點(diǎn),、書(shū)上的既成觀點(diǎn),，大家要自己思考不要人云亦云。（舉例子略）

再次,，注意積累,。文章本天成，妙手偶得之,。要達(dá)到這樣的狀態(tài),，需要多讀，多寫(xiě),，多積累,，厚積薄發(fā)。積累的多了自然就會(huì)有感悟,。

具體的作業(yè)要求：

a,、一個(gè)星期一篇隨筆，佳作將發(fā)到校園文學(xué)網(wǎng),，精品會(huì)發(fā)到《守望》刊物,。

b、堅(jiān)持摘抄,。內(nèi)容比如：名言名句,、詩(shī)詞、優(yōu)美文段,、新穎的觀點(diǎn)等等,。

c、堅(jiān)持作筆記,，日常積累不可少,。

總之，我視教書(shū)為事業(yè)，視語(yǔ)文為藝術(shù),，請(qǐng)大家放心,，我會(huì)竭盡全力上好每一節(jié)課，同大家一起遨游五彩繽紛的文學(xué)殿堂,。我希望等大家走出我的課堂后,，能像章士釗在《挽百里》中說(shuō)的：“談兵稍帶儒酸氣，入世偏留狷介風(fēng)”,，不管什么時(shí)候,，你們都能首先擁有一種儒酸之氣，像一個(gè)“讀書(shū)人”,，同時(shí)一定要有自己的個(gè)性,，不要與世俗同流合污，在如今的復(fù)雜社會(huì)迷失方向,。

最后送大家當(dāng)代語(yǔ)文教育家李鎮(zhèn)西的一句話：“追求永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾”,！

四、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求：

三要求：一預(yù)習(xí)的要求——①閱讀全文給課文標(biāo)段落②找出課文生字詞（注解）,，借助工具書(shū)（現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典（商務(wù)印書(shū)館出版））,。

二上課的要求——①圈點(diǎn)勾畫(huà)②寫(xiě)批注（板書(shū)抄在書(shū)本就可以）。

三課后的要求——①周記本（每周一篇,，不少于800字,，可以自選題目，自由發(fā)揮,，但字跡必須整齊,。過(guò)于潦草者要授罰，抄字帖三張,。）②作文（每?jī)芍芤淮危畚暮Ｊ柏悾ㄉ险n前由輪值的同學(xué)抄寫(xiě)讀后感,，并利用課前三分到講臺(tái)上讀給大家聽(tīng),。這是為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作,、演講能力而設(shè)的。）④練習(xí)冊(cè),。

我會(huì)課代表各一張作業(yè)登記表,。結(jié)果會(huì)按一定比例記入學(xué)期結(jié)束的成績(jī)單中，未上交作業(yè)的要向我說(shuō)明理由,。三次以上未交,，我會(huì)通知班主任。

孔子把人分為三種：先知先覺(jué),，后知后覺(jué)與不知不覺(jué),。前兩種人不必去說(shuō)，因?yàn)樗麄冎雷约菏亲约旱闹魅恕６谌N人卻稀里糊涂地活著,，沒(méi)有,，也找不著找北。他們的主動(dòng)性的生活狀態(tài),，大抵只要看當(dāng)時(shí)流行的社會(huì)風(fēng)尚就是了,。其甚者恐怕到了彌留之際還弄不清楚自己要的是什么。而大多數(shù)人都屬第三種,，我不希望自己更不希望自己的學(xué)生也成為渾渾噩噩的人,。三、學(xué)習(xí)讀書(shū)三境界：

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維在《人間詞話》里提到：“古今之成大事業(yè),，大學(xué)問(wèn)者,，必經(jīng)過(guò)三種境界?！?/p>

（1）“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！保淌狻兜麘倩ā罚?/p>

（2）“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！保馈兜麘倩ā罚?/p>

（3）“眾里尋她千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。”（辛棄疾《青玉案》）

（1）是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好,，但應(yīng)該登高遠(yuǎn)眺,，樹(shù)立大志。如果立志考浙大,，縱然考不上,，溫大也必唾手可得。

（2）是說(shuō)做學(xué)問(wèn)成大事業(yè)不是輕而易舉的,，必須經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)的過(guò)程,，“為依消得人憔悴”，就是說(shuō)要像渴望戀人那樣,，廢寢忘食,，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔,。

態(tài)度決定結(jié)果,。

情商重于智商,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在日積月累。別忽視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn),。平時(shí)小小的差距會(huì)使你莫名其妙地落后,。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會(huì)達(dá)到質(zhì)變,。

（3）是說(shuō)經(jīng)過(guò)反復(fù)追尋,，研究，到底取得了成功,?？梢?jiàn)道路是曲折的，前途是光明的,。

開(kāi)學(xué)第一課教案小學(xué) 開(kāi)學(xué)第一課教案初中語(yǔ)文篇十一

1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防水,、防電,、防火、防毒,、防騙,、防病防交通等安全教育。

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

二、安全工作的重要性

1,、327公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

2,、班級(jí)舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

3、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快,，上,、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

五,、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，為提高三年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我校積極采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開(kāi)教育：

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē),、病車(chē)等,。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí),、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。