作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
健康教育教案大班 健康教育教案中班篇一
1.讓幼兒了解洗手的重要性
2.教會(huì)幼兒正確的洗手方法
3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前,、便后、手臟時(shí),、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣
生活用品圖片,、細(xì)菌圖片、疾病圖片,、肥皂,、 毛巾 、水
重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí),,
難點(diǎn)是在平時(shí)的生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,。
1.教師提問(wèn),引入課題,。
( 1 )教師:請(qǐng)小朋友們伸出你們的雙手,,看看如果手臟了怎么辦,?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)
2.觀看生活中容易弄臟手的物品圖片
3.給幼兒講述手的污染可以帶來(lái)很多疾病,觀察圖片:用臟手搓眼睛眼睛變紅腫,、用臟手抓東西吃引起肚子疼,、嘔吐、拉肚子等,。
4.教師:在什么時(shí)候應(yīng)該洗手呢,?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃飯前要洗手、運(yùn)動(dòng)完了要洗手,、游戲玩了要洗手,、便后要洗手等,。)
5.教師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我應(yīng)該怎么樣洗手,?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力)教師小結(jié):適時(shí)的鼓勵(lì)幼兒,。
6.出示洗手順序圖片,學(xué)習(xí)正確洗手的方法:
(1)用水把手打濕了,。
(2)手心手背都要搓肥皂,,并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌:挽起小袖子,,打開(kāi)水龍頭,清水沖一沖擦擦小肥皂,,手心手背搓干凈手指縫里搓一搓,,清清水里沖干凈,,小手關(guān)上龍頭甩一甩,干凈毛巾擦干手,。
(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法,。
教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí),,教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒洗手的正確方法,提醒個(gè)別幼兒,,不要玩水,,節(jié)約用水,,最后表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。
健康教育教案大班 健康教育教案中班篇二
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生做到飯前便后洗手,,經(jīng)常剪指甲,,了解到生水是不衛(wèi)生的,并培養(yǎng)學(xué)生喝開(kāi)水的習(xí)慣,。
養(yǎng)成飯前便后吸收,。不喝生水的習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生飯前便后吸收的習(xí)慣,。
顯微鏡,、載玻片 電化教學(xué)
一、 板書(shū):手的清潔,。
提問(wèn):你覺(jué)得你的手干凈嗎,?
(我們用手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),、拍皮球……手上沾了很多細(xì)菌,,所以我們要注意手的清潔。)
二,、 怎樣清潔雙手呢,?
1、 飯前便后要洗手,。洗手時(shí)使用肥皂,。
2、 要及時(shí)修剪指甲,。
3,、 保護(hù)手帕清潔,做到每天洗,,隨身帶,。
三、請(qǐng)一位用作手的同學(xué),,從手指上取下臟東西,。
放在顯微鏡下讓同學(xué)們觀察,教育學(xué)生保持手的清潔,。
四 ,、讀課文。
1,、取河水樣化驗(yàn),,讓同學(xué)們看看,明白喝生水是不
衛(wèi)生的。
2,、看圖,。
圖上的小朋友為什么要看醫(yī)生?
教育同學(xué)們要養(yǎng)成喝開(kāi)水或純凈水的習(xí)慣,。
3,、讀課文。
4,、作業(yè):
①怎樣保護(hù)手的清潔,?
②為什么不能喝生水?
板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
手的清潔 飯前便后洗手
不要喝生水
教學(xué)后記
2冊(cè) 課題 人的器官
教學(xué)目的
通過(guò)學(xué)習(xí)這一課,,使學(xué)生們對(duì)自己的身體外表各部有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),并初步了解眼,、耳、鼻,、口的主要功能,。
教學(xué)重點(diǎn) 初步了解眼、耳,、鼻,、口的主要功能。
難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)身體的各部份,。
教具 酒精,、水、醋 電化教學(xué)
教學(xué)過(guò)程
一,、 你認(rèn)識(shí)我們的身體嗎,?
看圖,老師指出身體的四個(gè)部分:頭,、頸,、軀干和四
肢。頭部又有眼,、耳,、鼻、口,。
二,、 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái),老師分別指出身體的各部
分,。再請(qǐng)同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分,。
三、 我們的身體各部分有什么用呢,?
(說(shuō)說(shuō)做做)
1、請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上,教室里的一切就看不見(jiàn)了,。(說(shuō)說(shuō)眼睛有什么用,。)
2、把酒精,、水,、醋擺在講臺(tái)上,請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)聞,。再請(qǐng)同學(xué)把鼻子捂住,,于是什么氣味也聞不到了,也不能用鼻子聞了,。
(說(shuō)說(shuō)鼻子的作用,。)
3、請(qǐng)同學(xué)用手把耳朵捂住,,聲音就聽(tīng)不見(jiàn)了,。再請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)耳朵的作用。
4,、把嘴閉上,,我們就不能說(shuō)話和唱歌了。
四,、 教讀課文,。
背誦人體4個(gè)部分的名稱。
五,、 看圖,,畫(huà)出圖中小朋友頭部缺少的部分。
六,、 作業(yè):
人的身體分拿幾個(gè)部分,?
板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 眼
頭 耳 頸、軀干,、四肢
鼻 口
健康教育教案大班 健康教育教案中班篇三
1,、引導(dǎo)幼兒知道蚊子給我們的生活帶來(lái)的危害。
2,、引導(dǎo)幼兒要講衛(wèi)生,,愛(ài)清潔。
:圖片:小明生病了,、掛圖《蚊子叮人的過(guò)程》
一,、出示圖片:小明生病了引導(dǎo)幼兒思考:小明為什么生病了?
二,、出示圖片《蚊子叮人的過(guò)程》,,引導(dǎo)幼兒思考被蚊子咬了會(huì)怎樣?教師介紹小明生病的情況。
三,、啟發(fā)幼兒討論:蚊子喜歡生活在什么地方,?引導(dǎo)幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂,、臭的地方,。如:垃圾堆里、地上,、臟水中等
四,、以競(jìng)賽的形式,讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃,?
1. 不去臟,、亂、臭的地方
2. 每天出門(mén)要涂驅(qū)蚊的藥水,。
3. 出門(mén)要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,。
4.家里要清潔,噴灑殺蟲(chóng)劑,。
五,、請(qǐng)小朋友一起總結(jié),并回家告訴爸爸媽媽,。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,,讓幼兒回答問(wèn)題能夠更全面,。
沒(méi)有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時(shí)間很短,,討論得不夠深刻,。
幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的'特點(diǎn),提高幼兒健康認(rèn)識(shí),、改善幼兒健康態(tài)度,、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng),。本著以健康領(lǐng)域教育為主,,加深了解健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)開(kāi)展了此次健康領(lǐng)域教育活動(dòng),。使我對(duì)健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解,。
最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn),,制定不同的目標(biāo),,使每個(gè)兒童在金色的陽(yáng)光下健康發(fā)展,。
健康教育教案大班 健康教育教案中班篇四
1、讓學(xué)生了解正確的愛(ài)美觀,。
2,、讓學(xué)生知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的各種心理特征,以及如何處理好這個(gè)階段的種種問(wèn)題,。
知道小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的各種心理特征,,以及如何處理好這個(gè)階段的種種問(wèn)題。
:教學(xué)掛圖
:一課時(shí)
1,、同學(xué)們,,愛(ài)美之心,人皆有之,。知道什么才是美嗎?
2,、揭題:愛(ài)美與健康
1,、自讀課文
思考:熱怎樣才是美,?
2,、齊讀課文,回答
(1)學(xué)生回答
(2)讀重點(diǎn)段
3、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解的
(1)相互討論,、交流
(2)指名回答
4、思考課后練習(xí),,進(jìn)一步提高真正美的認(rèn)識(shí),。
1,、什么是真正的美,?
2、完成課后作業(yè),。
愛(ài)美與健康
美:形體美風(fēng)度美儀表美心靈美
健康教育教案大班 健康教育教案中班篇五
飲酒與健康
講授,、廣播、錄像,、幻燈,、多媒體、其它
1.了解酒精對(duì)人的影響.危害.
2.青少年要禁酒.
禁酒
節(jié)慶.親朋好友相聚……
1.身心發(fā)展還不成熟
2.法律規(guī)定
3.對(duì)身體具有很大危害.
健康教育教案大班 健康教育教案中班篇六
1.了解皮膚的基本功能,學(xué)習(xí)保護(hù)皮膚的常用方法,。
2.初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
毛巾,、布娃娃,、教學(xué)掛圖等
1.感知皮膚的存在。
①提問(wèn):我們的皮膚在哪里?引導(dǎo)幼兒觀察身體的各部位,知道皮膚覆蓋在人體表面,。
②提問(wèn):看一看,我們的皮膚是什么樣的?引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,,知道皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔,絨絨的汗毛,,手掌,、腳掌上的皮膚還有指紋和掌紋。
2.了解皮膚的功能,。
①請(qǐng)幼兒摸摸毛巾、布娃娃,、水杯、磁鐵,、塑料玩具等材料,說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)?引導(dǎo)幼兒將有相同感覺(jué)的物品放在一起,。
②引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作活動(dòng)來(lái)身體遇冷時(shí)皮膚的變化,,如:毛孔收縮、起雞皮疙瘩等,。
③帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒觀察運(yùn)動(dòng)前后的皮膚變化,。如運(yùn)動(dòng)后皮膚會(huì)出汗,微微發(fā)紅,,毛孔張大,。
⑷教師小結(jié):皮膚寶寶能根據(jù)周?chē)h(huán)境和身體的冷熱發(fā)生變化,來(lái)保護(hù)我們的身體,。皮膚寶寶還能防止細(xì)菌侵入我們身體里,,是我們的好朋友,要愛(ài)護(hù)它,。
3.了解保護(hù)皮膚寶寶的方法,。
①出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖片內(nèi)容,,說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護(hù)皮膚的?
②結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn),,引導(dǎo)幼兒討論還有哪些保護(hù)皮膚的方法?
③教師小結(jié):要講衛(wèi)生,每天洗臉,、洗手,、洗腳。勤洗澡,、洗頭,,勤換衣服;洗完臉,、手,要及時(shí)擦護(hù)膚霜(秋冬季),,保護(hù)皮膚,,防止皴裂.防止尖利的器具損傷皮膚。夏季外出要戴太陽(yáng)帽或打太陽(yáng)傘,,防止皮膚曬傷;冬季外出要戴圍巾,、手套,穿保暖的衣服,,防止皮膚凍傷,,不觸摸電器,防止被電傷,。