作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班會教案 幼兒園班會教案大班篇一

為了培養(yǎng)我們學(xué)生對母親的感激之情，同時也增進(jìn)同學(xué)們和母親之間的溝通交流,，激發(fā)學(xué)生愛的情感,，提高他們的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,，尊敬長輩的好習(xí)慣,，以便以后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛祖國、愛人民,、愛社會,，從而把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

1,、準(zhǔn)備材料:flash《感恩的心》,。

2、讓每位學(xué)生寫好一封給媽媽的信

3,、配樂詩朗誦《母親的贊歌》

4.尋找生活中媽媽,，學(xué)生作文《我的媽媽》

5、故事《感恩的心》

6,、小品《放學(xué)以后》

一,、開場白:主持人

a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,！

b:親愛的同學(xué)們,！

ab:大家上午好！

ab:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、詩朗誦《母親的贊歌》

a:有一個人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，

b:甚至在你沒有來到這個世界之前，她已經(jīng)用她所有的愛滋潤著你,，

a:奮斗時,，她期待著你；

b:得意時，她呵斥著你,；

a:失意時,，她是你永遠(yuǎn)寧靜的港灣……

b:同學(xué)們，這個人是誰?

同學(xué)們:母親(齊聲回答)

a:對了,這就是我們的母親,。

b:今天,，讓我們一起走進(jìn)母親，去感悟深深的母愛,。

a:下面,，請欣賞詩朗誦《母親的贊歌》。

三,、尋找生活中的媽媽,，學(xué)生作文《我的媽媽》

a:母愛是偉大的，無私的,。再華麗的辭藻寫不出這種愛,，再美妙的音符也奏不出這種愛。母愛圍繞在我們身邊,，也許是轟轟烈烈的,，也許是平凡不易覺察的。生活中的媽媽又是怎樣的呢,？下面請付夢天同學(xué)輕輕地告訴我們

四,、小品表演《放學(xué)以后》

b:是啊，我們的媽媽都是平凡的,，在平淡的生活中為我們默默付出,，看，媽媽來了,。

五,、互動（現(xiàn)場提問）

謝謝蔡晨宇和吳曉其給我們帶來的精彩表演

a:1.同學(xué)們，小虎的媽媽哭了,，你們知道她為什么會哭嗎,？（現(xiàn)場提問）

是啊，媽媽哭了,，她感到了委屈,，傷心，氣憤,。不但是小虎的'媽媽會哭,，我們每個同學(xué)的媽媽遇到這樣的情況也會哭，只是她們的淚是往心里流的,。

2.那么我們該用怎樣的實際行動讓媽媽不再流淚,，永遠(yuǎn)幸?？鞓纺兀浚ìF(xiàn)場提問）

（同學(xué)們自由發(fā)言）

六,、智多星出注意

3.媽媽為我們做的太多太多了,，瞧，我們班的智多星來了,，我們聽聽他們給我們出了什么好的注意

七,、寫給媽媽的一封信

b:謝謝細(xì)心的智多星，讓我們把我們心里深深的歉意,，濃濃的愛意通過薄薄的信紙傳達(dá)給遠(yuǎn)方的媽媽,，有請斯桂玲同學(xué).

八、故事《感恩的心》

a:就如種子發(fā)芽離不開土壤,，航船離不開避風(fēng)港,，風(fēng)箏離不開風(fēng)，我們同樣離不開母愛,，下面有請楊葉,鄭亭給我們帶來的故事《感恩的心》

九,、手語合唱《感恩的心》

a:感恩的心,感謝有你

b:伴我一生讓我有勇氣做我自己

a:同學(xué)們讓我們最后用真誠的感恩之心對我們的媽媽說一句：

ab:媽媽,您辛苦了!

b:下面有請班主任老師發(fā)言

十、教師發(fā)言

同學(xué)們：這么多年,，父母為我們無私地付出,，賜予我們生命，教育我們做人,。母親的恩情是每個人最寶貴的精神財富,。感激母親是最起碼的要求，也是做人的道德底線,，如果一個人連自己的母親都不愛,，又怎么可能愛同學(xué)，愛社會,。本次班會只能說是我們向母親表達(dá)了我們有感恩的心,，但說到不如做到，讓我們從現(xiàn)在做起,，從這一刻做起,，用我們的實際行動表達(dá)我們的感恩之心，讓我們的母親永遠(yuǎn)開心,，幸福,！

十一、結(jié)束語

a:落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；

b:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

a:因為感恩才會有這個多彩的社會,，

b:因為感恩才會有真摯的情誼,。

a:因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

ab:讓我們常懷一顆感恩的心，祝年輕的的母親們永遠(yuǎn)青春靚麗,！祝年邁的母親們永遠(yuǎn)健康幸福,！祝普天下的媽媽們平安度春秋！

a:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛主題班會到此結(jié)束

b:謝謝大家的光臨,，我們下期再見

幼兒園班會教案 幼兒園班會教案大班篇二

1,、認(rèn)識幾種常見的爬行動物，初步了解爬行動物的各種爬行方式,。

2,、通過觀察圖片了解爬行類動物的外形特征和生活習(xí)性。

1,、課件—動畫片：我真幸運

2,、ppt課件：會爬的動物

動畫片

幼兒園課件

一、觀看動畫片,，幼兒的興趣,。

1、你們喜歡小動物嗎,？想不想看小動物的動畫片,？

2、播放動畫片：我真幸運

教師：你們在動畫片里看到了哪些小動物,，它們是怎樣行走的,？

誰是會爬的動物？

二,、認(rèn)識爬行動物

課件：會爬的動物

引導(dǎo)幼兒看圖感知爬行動物,，豐富幼兒對爬行類動物的認(rèn)識。

1,、觀察認(rèn)識蜥蜴,。

（1）你認(rèn)識這些蜥蜴嗎？他們身上有什么,？他是怎樣爬行的,？

你還知道他們有什么特殊的地方？

（2）小結(jié)：壁虎,、變色龍都是蜥蜴,。壁虎有兩只大大的眼睛，但是沒有眼皮,，

所以他的眼睛一直睜著的,。壁虎有四條腿,，腳趾上長著洗盤，能在光滑的玻璃上爬行,。

壁虎受了驚嚇,，尾巴會掉下來。不過,，她還會再長出一條尾巴來,。

壁虎捉蚊子、蒼蠅吃,，他是有益的,。

2、觀察認(rèn)識蛇,。

（1）蛇是怎樣爬行的,？蛇有腳嗎？他是怎樣爬行的,？

請你學(xué)一學(xué)蛇爬行,，你還知道關(guān)于蛇的其他事情嗎？

（2）小結(jié)：蛇的種類很多,，蛇沒有腳,，但他能依靠圣體向前爬行游動。

蛇分有毒和無毒的兩種類型,。大多數(shù)無毒蛇的頭是橢圓形的,，絕大多數(shù)有毒蛇的頭是三角形的。

毒蛇有毒囊和毒牙,。蛇肉可以吃,，毒蛇可以做藥。

3,、觀察認(rèn)識鱷魚,。

（1）鱷魚是什么樣子的？你知道鱷魚是怎么爬的,？請你學(xué)一學(xué),。

（2）小結(jié)：鱷魚有扁扁的腦袋和扁扁的身體，鱷魚背朝天,，肚皮貼著地,，粗壯的尾巴像鋼鞭,。

他的皮膚很厚，皮膚里還埋著一塊塊排列整齊的骨塊,。

如果他張開血紅的大嘴巴,，會露出74顆牙齒,，看了真叫人害怕。

4、觀察認(rèn)識烏龜

（1）烏龜是什么樣子的,？在水里和陸地上他是怎樣行走的？

你還知道烏龜有哪些奇特的本領(lǐng),？

（2）小結(jié)：烏龜有一個堅硬的殼,，當(dāng)其他動物傷害他的時候，烏龜?shù)念^和四肢馬上會縮進(jìn)殼里去,。

烏龜四肢的腳趾間都有蹼，所以,，烏龜也能在水里游動,。

烏龜?shù)男袆雍苈』ㄒ脖容^慢,，很長時間不吃不喝也能活下去,。

三、爬行動物的特征

1,、身體表面覆有鱗片或角質(zhì)板,；

2、運動時采用的爬行方式,，四肢向外側(cè)延伸,，腹部著地，匍匐前進(jìn),。

3,、都用肺呼吸，體溫不恒定,，會隨外界的溫度變化而變化,，

所以在嚴(yán)寒的冬季要冬眠，在炎熱的夏季要夏眠,。

4,、爬行動物為有脊椎的冷血動物，它們的身體表面覆蓋著鱗片,。

5,。爬行動物的心臟只有三個心室，不象其他動物有四個,。

6,。絕大多數(shù)爬行動物為卵生，但也有的種類卵在母體中先孵化再出生,。

四,、游戲《爬一爬，猜一猜》,。

啟發(fā)幼兒扮演自己喜歡的動物到前面來爬一爬,，其他幼兒猜一猜是什么動物,，

怎樣爬更像動物爬，學(xué)習(xí)模仿爬行的動作,。

幼兒園班會教案 幼兒園班會教案大班篇三

1,、幼兒對光和影子的關(guān)系已有初步的了解，知道有光就有影子,。

2,、在日常生活中，幼兒已發(fā)現(xiàn)到影子是會變的,。

1,、提供相關(guān)的操作材料，引發(fā)幼兒探索“影子變化”的興趣,。

2,、在幼兒實踐的基礎(chǔ)上，提升有關(guān)光和影子關(guān)系的經(jīng)驗,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：手電筒,、輔助材料、紙,、蠟筆,、陳列板

1、影子會變嗎,？為什么,？

2、影子會怎么變,？

3,、你會讓影子變嗎？

觀察要點：a,、參與投入情況 b,、選擇和使用 c、記錄的方法

1,、你是怎么讓影子變的,？

（歸納影子變化的原因）

挑戰(zhàn)：影子真會變，那它會不會變沒有了呢,？

幼兒園班會教案 幼兒園班會教案大班篇四

1,、讓幼兒通過實驗知道兩種顏色加到一起會變成別的顏色。

2,、在活動中,，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試。

3,、讓孩子在活動中體驗創(chuàng)造的喜悅,。

4、發(fā)展動手觀察力,、操作能力,，掌握簡單的實驗記錄方法。

5,、發(fā)展幼兒的觀察力,、想象力。

紅,、黃,、藍(lán)顏料若干，小桶（每組一個）,，每位幼兒一個大的調(diào)色盤,，人手一支調(diào)色筆,。

1,、老師出示紅色，黃色,，藍(lán)色顏料,。請幼兒觀察，說出顏色的名稱,。

2,、告訴幼兒：“我們今天都是小小魔法師，要變魔術(shù),。

3,、老師操作實驗，引起幼兒興趣,，并請幼兒觀察顏色的變化：

——將紅色顏料（部分）到入一個干凈的杯子里,，然后再到入黃色顏料。用攪拌棒攪拌,，請幼兒仔細(xì)觀察顏料發(fā)生的變化,，并與原來的紅色和黃色的顏料做比較。

4,、請幼兒和老師一起回憶實驗過程,，說出實驗發(fā)生的變化。

5,、給幼兒提供顏料,，鼓勵幼兒自己變色，比比誰的顏色變得多。

6,、給幼兒提供大幅白紙,，讓幼兒用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫。

7,、和幼兒一起將作品進(jìn)行展示,。

1、這次活動的安排,，抓住了幼兒的興趣點,，所以對幼兒有很大的吸引力。在幼兒觀察老師實驗的過程中,，幼兒一直很安靜很認(rèn)真地看著實驗過程,。

2、給幼兒提供感性經(jīng)驗,，幼兒在直觀的感受中，能很清晰地講述實驗的過程,。

3,、鼓勵幼兒多配色，并用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫,，增強幼兒的成就感,。

小百科：水是在玄武巖先熔化后冷卻形成原始地殼的時候產(chǎn)生的。最初地球是一個冰冷的球體,。此后,，由于存在地球內(nèi)部的鈾,、釷等放射性元素開始衰變，釋放出熱能,。

幼兒園班會教案 幼兒園班會教案大班篇五

1,、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

2,、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

1,、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張,、電插線板一塊

2、指偶：灰太狼,、小老鼠

3,、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉,、哭臉圖片各一張,。

1、欣賞故事,，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

（1）故事里有誰,？

（2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）

（3）電插線板里藏著什么,？電插線板可以碰嗎?

（4）我們教室里哪里有電插線板,？你家哪里有電插線板,？

2,、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3,、誰對誰不對

（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對,。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）

（2）出示哭臉和笑臉,，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處,。

4,、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學(xué)會安全用電。

幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗,。我會多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

小百科：電是個一般術(shù)語,，是靜止或移動的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象,。在大自然里，電的機制給出了很多眾所熟知的效應(yīng),，例如閃電,、摩擦起電、靜電感應(yīng),、電磁感應(yīng)等等,。