作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!
大班音樂活動(dòng)新年好教案篇一
1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節(jié)奏歡快的歌唱,。
2,、 讓大班幼兒感受新年到來的快樂。
音樂磁帶,、錄音機(jī),、ppt
1、聽《大鼓》音樂,一起復(fù)習(xí)兒歌.
師:我們什么時(shí)候要用大鼓來慶祝呢?
2,、師:新的一年就要來到,,你們喜歡過年嗎?過年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說些什么呀?
過年時(shí),,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達(dá)我們美好的祝愿,。
1、師:出示新年圖片,,讓大班幼兒觀察,,引導(dǎo)大班幼兒說出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞,。
2,、教師一邊拍節(jié)奏一邊說歌詞,并請大班幼兒說說,。
3,、播放ppt《新年好》歌曲
4、請大班幼兒伴著音樂一起演唱,。
5,、 師幼共同唱。
1,、展示分享:大班幼兒可分為三組,,小雞隊(duì)一組,小鴨隊(duì)一組,,小貓隊(duì)一組,,看哪組能跟著音樂的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂器,,對(duì)擺動(dòng)的好的提出表揚(yáng),并請他上來讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué),!
2,、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌,、跳舞來慶祝新年,,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)
師放聽音樂,,大班幼兒自由找好朋友一起表演,。(師引導(dǎo)大班幼兒根據(jù)歌詞來做出相應(yīng)的動(dòng)作)
大班音樂活動(dòng)新年好教案篇二
1、初步了解有關(guān)新年的知識(shí),。
2,、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,,會(huì)用自然的聲音唱歌,。
3、愿意參與活動(dòng),,感受與同伴相互祝賀新年的快樂,。
1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動(dòng)室,。
2,、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖,。
3,、《新年好》錄音磁帶。
一,、營造迎新年氣氛,,激發(fā)大班幼兒興趣,讓大班幼兒知道新年是一月一日,。
(1)小朋友,,我們的活動(dòng)室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎,?
(2)出示新掛歷,,知道每年的一月一日是新年的第一天。
(3)請大班幼兒觀看掛圖,,感受新年的喜慶,。
二、教大班幼兒學(xué)唱歌曲,,初步感受三拍子歌曲活潑,、歡快的節(jié)奏,。
(1)引導(dǎo)大班幼兒說一說,要過新年了,,小朋友想干什么,?
(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》
(3)引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞的內(nèi)容。
(4)教師帶領(lǐng)大班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》,。
三、讓大班幼兒自由結(jié)伴,,表演歌曲《新年好》,。
(1)教師引導(dǎo)大班幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。
(2)大班幼兒自己找到好朋友,,面對(duì)面唱歌,,在歌曲結(jié)束時(shí),互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作,,如:擁抱,。
(3)隨著《新年好》的音樂,請大班幼兒自由祝賀大家新年好,。
回家給爸爸媽媽表演《新年好》,,祝愿他們新年快樂。
大班音樂活動(dòng)新年好教案篇三
1,、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動(dòng)作。
2,、學(xué)會(huì)唱《新年好》這首歌,。
電子琴
1、教師讓大班幼兒觀察活動(dòng)室,。
教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀,?
大班幼兒:有燈籠和對(duì)聯(lián)
師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來,?
大班幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲,。
2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容:為歌曲《新年好》,。
1,、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的,。
2,、教師要求大班幼兒有表情地演唱。
3,、請大班幼兒分男,、女演唱,,要求大班幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。
4,、全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲,。
1、教師提問:小朋友,,你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的'節(jié)奏,?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,,拍兩次腿:跺依次腳,,拍兩次肩等等)
2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,,自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱,。
3、請個(gè)別樂感強(qiáng)的大班幼兒聽琴聲《新年好》,,大家做示范表演,。
教師帶領(lǐng)大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。