每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇一

我看完《愛(ài)的教育》后,，我很喜歡主人翁卡隆，我就把這個(gè)故事講給了老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了覺(jué)得很好,，也看了一遍,，她也很佩服卡隆這個(gè)人物。

這篇故事講的是一個(gè)叫卡隆的小男孩的故事,，他是一個(gè)很善良的人,，他是班上個(gè)子最高的人，身體壯壯的,，很有力氣,，卡隆待人很好，別人笑他,，他也不生氣,，如果有人找他借東西，他就很大方地借給人家,。大家都很喜歡他,。每當(dāng)有大孩子欺負(fù)小孩子時(shí)，小孩子只要一叫“卡隆”,，大孩子就趕忙縮回了手,。

有一次，有幾個(gè)壞孩子打一個(gè)可憐的孩子克羅西,，不停地折磨他,，還嘲笑他，可憐的克羅西實(shí)在是忍無(wú)可忍,，就隨手拿起一個(gè)墨水瓶向幾個(gè)壞孩子扔去,，沒(méi)有想到墨水瓶打著了剛進(jìn)門(mén)的老師身上。老師很生氣,，克羅西和大家都嚇呆了,，結(jié)果卡隆就站了起來(lái)承認(rèn)是自己做的，因?yàn)樗Ｗo(hù)克羅西,，不過(guò)后來(lái)老師還是知道了事實(shí)的真相,，批評(píng)了幾個(gè)壞孩子，不過(guò)卡隆還要老師原諒那幾個(gè)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生。

卡隆還是駝背耐利的保護(hù)者。駝背耐利是個(gè)好學(xué)生,，但他的身體不好，起初很多同學(xué)都喜歡嘲笑耐利,，卡隆就跳出來(lái)宣布他是耐利的保護(hù)者，如果有誰(shuí)敢欺負(fù)耐利,，他就會(huì)一拳揍得誰(shuí)轉(zhuǎn)三圈,。從此以后卡隆在生活上都無(wú)微不至地照顧耐利,，而耐利就在學(xué)習(xí)上幫助著卡隆。有一天耐利的媽媽專(zhuān)程來(lái)到學(xué)校找到校長(zhǎng)要求見(jiàn)卡隆,，見(jiàn)到卡隆,，耐利的媽媽一下子抱住他不斷地謝謝他照顧了耐利。并且夸獎(jiǎng)他是一個(gè)勇敢的人,，也是一個(gè)高尚的人,。

我很佩服卡隆長(zhǎng)得那么高大、那么善良,、那么大方,、那么勇敢、那么高尚,。我也要努力成為他那樣的人,。

老師說(shuō)只要我努力一定會(huì)成為卡隆那樣的人的。老師還說(shuō)以后有什么還看的書(shū)都要介紹給她看,，老師要和我一起進(jìn)步,、一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇二

在我看來(lái),，每個(gè)人都有屬于自己的絕活,。但是，在我見(jiàn)識(shí)到的絕活中,，最讓我佩服的非屬趙老師的絕活——“火眼金睛”,，“順風(fēng)耳”，“千里眼”,。

火眼金睛

有一次，有一位同學(xué)的作業(yè)本上沒(méi)寫(xiě)名字,，這可讓發(fā)作業(yè)的同學(xué)犯了愁,，他一會(huì)兒在講臺(tái)上問(wèn)大家，一會(huì)兒在座位上苦苦鉆研那是誰(shuí)的字,，卻始終勞而無(wú)功,。就在這時(shí)，趙老師走進(jìn)了教室,，那位同學(xué)立刻跑過(guò)去問(wèn)了她,，她一看，一點(diǎn)兒也沒(méi)有遲疑,，就將那位同學(xué)的名字脫口而出了,。

還有一次，我在抄寫(xiě)本上用了一處修正帶,，乍一眼根本看不出來(lái),，本以為就這么小小的一處,，而且還貼合得很好，趙老師不會(huì)發(fā)現(xiàn),，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，她居然發(fā)現(xiàn)了，最后我只得了個(gè)“良”,。

一次,，趙老師在批我們的摘抄本，速度為三十秒一本,，就是在這樣的速度下,，她還是發(fā)現(xiàn)了有一段話(huà)既不是描寫(xiě)性的，又不是哲理性的,。

順風(fēng)耳

有一次,，我問(wèn)同桌一個(gè)問(wèn)題，聲音極其輕微,，但是,，就在我剛剛開(kāi)口，說(shuō)了一個(gè)字的時(shí)候,，那熟悉的聲音就在耳邊響起了：“你不要講話(huà),，抓緊時(shí)間！”

還有一次,，有一個(gè)同學(xué)在洗手間里尖叫了一聲,，這時(shí)趙老師在教室里，當(dāng)那個(gè)同學(xué)走進(jìn)教室的時(shí)候,，趙老師便問(wèn)她：“是不是你在洗手間里叫?。俊边@時(shí),，我心里暗暗地佩服道：趙老師也太厲害了吧,，就連我們大家的聲音也能分辨出來(lái)！

做操前,，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)站在那里交頭接耳,，但是，老師每次都會(huì)在離我們較遠(yuǎn)的地方聽(tīng)見(jiàn),，無(wú)論風(fēng)聲是多么的大,。

千里眼

每一次語(yǔ)文默寫(xiě)，都有那么幾個(gè)人在老師喊：“停筆,！”后繼續(xù)寫(xiě),，但是她每次都能迅速地找出那幾個(gè)人，而且從來(lái)都不會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú),。

做操的時(shí)候,，老師站的位置離我們是比較遠(yuǎn)的,，可是，一旦有同學(xué)不認(rèn)真做,，她就能立刻發(fā)現(xiàn),。

這就是趙老師的絕活，不僅讓我一直打心底地佩服,，還讓我改掉了許許多多的壞毛病,。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇三

董老師曾是我們的語(yǔ)文老師，年齡不大不小,。她相貌平常,，戴黑眼鏡，目光平和,，高挑身材中長(zhǎng)頭發(fā),，儼然一副大學(xué)生的樣子。

我對(duì)她記憶最深的一點(diǎn)就是她的高大,。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學(xué),，甚至引得其他老師羨慕。在班級(jí)里,，能與她平視的同學(xué)也不上10個(gè),。可想到,，在老師群體里,，她可算鶴立雞群的了。還有一點(diǎn)就是她獨(dú)特動(dòng)聽(tīng)的嗓音,。她朗讀課文時(shí)富有情調(diào),，使我們同學(xué)好似在看一部有聲有色的動(dòng)畫(huà)。記得一節(jié)課上,，她唱了《水調(diào)歌頭》,，那樣好聽(tīng)，我們同學(xué)們都贊嘆她與合唱老師媲美呢,！復(fù)習(xí)迎考期間，有次她聽(tīng)我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多,，便亦然把語(yǔ)文作業(yè)“完成……練習(xí)卷”改成“復(fù)習(xí)……練習(xí)卷,，明測(cè)”。老師與同學(xué)們還有挺多有趣的小故事,。

當(dāng)然,，同其他老師一樣，她也有嚴(yán)厲的一面,，教訓(xùn)同學(xué)時(shí)可不會(huì)手軟,，批評(píng)同學(xué)時(shí)還獨(dú)有情趣,。老師曾以“有個(gè)性”一詞狠批一位同學(xué)，然而這“個(gè)性”一詞從此卻成了我們的熱詞,，每每想到時(shí)就會(huì)不禁地發(fā)笑,。在周五，她會(huì)毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學(xué)留到近傍晚,。我們當(dāng)然也知道：老師們嚴(yán)厲的初心也是為我們著想啊,，所以對(duì)此也不記心上，少有怨言,。

董老師很好,，也頗具風(fēng)趣的。然而直到7月暑假,，我才知道：老師要轉(zhuǎn)教其他班了,。

這消息來(lái)得太突然，我們都沒(méi)來(lái)得及珍惜董老師的教導(dǎo),。時(shí)光飛逝,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，總會(huì)有多少離別,。雖然董老師僅陪我們走過(guò)2年的路,，但是我們也共同嘗過(guò)了喜怒辛勤，而且在路上也留有許多美好或深刻的回憶?，旣悺ぞ永锓蛉苏f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住的是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子”,。我們敬佩老師,，也更應(yīng)該感恩于老師，將老師的諄諄教導(dǎo)深刻于心,。

結(jié)業(yè)式那一天,，同學(xué)們給董老師送了信。信中有感恩的,，有祝福的,，也有告別的。感恩于您董老師,。愿這師生回憶永存,。

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇四

說(shuō)起老師，我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)一位數(shù)學(xué)老師——李老師,。

上三年級(jí)時(shí),，我們的原數(shù)學(xué)老師退休了，于是,，李老師便走進(jìn)我們的生活,。

老師很瘦,，瘦得好像只剩下一層皮包著一身的骨架，顯得她格外高,，高得盛氣凌人,。

那時(shí)的我們都很逆反，經(jīng)常和老師對(duì)著干,。我們莫名的討厭她,，討厭她讓我們學(xué)習(xí)；討厭她讓我們背題,；討厭她課間留我們改題,；討厭她占我們的體育課；討厭她的嘮嘮叨叨……甚至有些同學(xué)敢跟她頂嘴,。老師說(shuō)東,，我們就說(shuō)西。每天她的到來(lái),，我們都覺(jué)得是噩夢(mèng),。她工作特別認(rèn)真，我們交的作業(yè),，她會(huì)把所有的錯(cuò)題挑出來(lái),，在她的小本里記下作業(yè)有問(wèn)題同學(xué)的名字。課余時(shí)間就開(kāi)始逐一“轟炸”,。所以,，一到下課，同學(xué)們就趕快飛奔出去,。沒(méi)辦法,，我們也經(jīng)常說(shuō)數(shù)學(xué)老師是“更年期提前”。

時(shí)間飛逝,，三年過(guò)去了,。在即將畢業(yè)的前一天。李老師走進(jìn)班級(jí),，不知為什么,，我們不再反感她了，而卻覺(jué)得親切感油然而生,。這堂課,，她沒(méi)有叮囑我們考試的注意事項(xiàng)；沒(méi)有讓我們學(xué)習(xí),；也沒(méi)有嘮嘮叨叨……而是和我們談起心來(lái)。這是我們第一次感受李老師,，第一次用心感知李老師,。

其實(shí)李老師人很好,，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，她和我們說(shuō)了很多心里話(huà),?！拔抑溃銈兌疾幌矚g我,，但是,，我全都覺(jué)得你們很調(diào)皮，我從來(lái)都沒(méi)有生你們的氣,。哎呀,！畢業(yè)了，再過(guò)六年,，你們就都考上大學(xué)了,，說(shuō)不定有一天，咱們班的哪名同學(xué)突然回來(lái)了,，敲我辦公室的門(mén),，一進(jìn)來(lái)，捧一束鮮花來(lái)看我,，我就會(huì)自豪的說(shuō)看看,，這是我教出來(lái)的學(xué)生，是考上了××大學(xué)呢,！那將是我人生中最大的快樂(lè),。”

這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)李老師的眼睛濕潤(rùn)了,，我的眼睛也熱乎乎的。其實(shí)我們懂得李老師的用心良苦,；懂得你不休息,，為我們講題，是讓我們掌握更多的知識(shí),；懂得你的嘮嘮叨叨是教我們?nèi)绾巫鋈恕皇俏覀冇行┡涯?。老師，?duì)不起,！這時(shí),，王寧站了起來(lái)，他經(jīng)常挨李老師批評(píng),。只聽(tīng)他大聲說(shuō)：“跟李老師好的都站起來(lái),，我們給老師鞠個(gè)躬。”話(huà)音未落全班71名學(xué)生齊刷刷的站起來(lái),，向老師深深地鞠了一躬,，這時(shí)候的我們凝聚了力量，我們與老師融為一體,，我們的心報(bào)成了團(tuán),，不由得齊聲喊：“老師，您辛苦了,！”

是呀,，我們告別了童年，告別了李老師,，回想起與李老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛酸，有淚水,，有自責(zé),，但更多的是感恩！

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇五

我今年14歲了,，在班上的成績(jī)也是比較好的,，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里,，讓我在書(shū)的世界里遨游,；在知識(shí)的海洋里展翅飛翔！再過(guò)1天就是感恩節(jié)了,，我想提前對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了,！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！”

我清楚得記的有一次,，我的數(shù)學(xué)考砸了,！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么,，可我知道你們的心里很難受,，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬。銈儙臀屹I(mǎi)這個(gè)同步試卷,，買(mǎi)那個(gè)課堂練習(xí),，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢(qián),，還沒(méi)得到效果,，我真的很慚愧！

我還記得有一次,，我彈琴感到很煩,，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了,，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè)可以陶冶人的情操,，可以提升你的素質(zhì)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了12級(jí)考試了,！我想：我可能會(huì)成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè)家呢,！

爸爸媽媽?zhuān)乙屑つ銈兘o予我生命，讓我來(lái)到大千世界,，當(dāng)我一歲的時(shí)候,，你們教我走路，讓我邁開(kāi)了人生的第一步,；當(dāng)我一歲半的時(shí)候,，你們教我說(shuō)話(huà)，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,；當(dāng)我二歲的時(shí)候,，我會(huì)跑、會(huì)跳,，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞,，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì)我許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,，是個(gè)有思想、有抱負(fù)的女孩子,，我懂得了愛(ài),、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì)用自己的力量來(lái)報(bào)答父母親了,！

尊敬的老師,，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí),，讓我成為一個(gè)講文明,、講禮貌的學(xué)生。

同學(xué)朋友們,，我要感激你們,，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。

我還要感謝挫折,、感謝坎坷,，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行……

如今,，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)老師的關(guān)心中成長(zhǎng),，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)待周?chē)氖挛锖屯瑢W(xué),，和睦相處,，互相支持。

從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,，周?chē)挠H人,、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人,，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗,，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是感恩,。

我今年10歲了,，在班上的成績(jī)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的,！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里,，讓我在書(shū)的世界里遨游；在知識(shí)的海洋里展翅飛翔,！再過(guò)1天就是感恩節(jié)了,，我想提前對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,！”

我清楚得記的有一次,，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分,，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么,，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬?，你們幫我買(mǎi)這個(gè)同步試卷,，買(mǎi)那個(gè)課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做,，不僅浪費(fèi)了錢(qián),，還沒(méi)得到效果,，我真的很慚愧！

我還記得有一次,，我彈琴感到很煩,，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了,，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀,！音樂(lè)可以陶冶人的情操,，可以提升你的素質(zhì)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了5級(jí)考試了,！我想：我可能會(huì)成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè)家呢！

爸爸媽媽?zhuān)乙屑つ銈兘o予我生命,，讓我來(lái)到大千世界,，當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路,，讓我邁開(kāi)了人生的第一步,；當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話(huà),，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,；當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑,、會(huì)跳,，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了,，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì)我許多本領(lǐng)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是個(gè)有思想,、有抱負(fù)的女孩子,，我懂得了愛(ài)、知道了感恩,！我已經(jīng)會(huì)用自己的力量來(lái)報(bào)答父母親了,！

尊敬的老師，我要感激你們,，是你們教給了我知識(shí),，讓我成為一個(gè)講文明,、講禮貌的學(xué)生。

同學(xué)朋友們,，我要感激你們,，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單,。

我還要感謝挫折,、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng),，讓我在不斷完善中前行……

如今,，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)老師的關(guān)心中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心,，對(duì)待周?chē)氖挛锖屯瑢W(xué),，和睦相處，互相支持,。

從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里,，周?chē)挠H人、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深,。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活,，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這就

初一的老師作文400 初一我的老師作文700字篇六

沒(méi)想到,，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí)，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn),，果然,，怕什么來(lái)什么！不過(guò),，還好還好,，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的,，總算有“臉”見(jiàn)老師了,。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位老師呢？哦,，對(duì)了,，就是……

沒(méi)想到，當(dāng)我懷著崇敬和向往之情邁入中學(xué)時(shí),，迎接我的居然是可怕的軍訓(xùn),，果然,，怕什么來(lái)什么！不過(guò),，還好還好,，四天軍訓(xùn)結(jié)束，人還是白白胖胖的,，總算有“臉”見(jiàn)老師了,。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的那位老師呢？哦,，對(duì)了,，就是她！我的語(yǔ)文老師,。

對(duì)于這位語(yǔ)文老師,，在還沒(méi)有上課之前，我們是“未見(jiàn)其人,，但聞性與型”?。∫?yàn)榘嘀魅卧缇透覀兲徇^(guò)這位語(yǔ)文老師了,。所謂“性”，班主任說(shuō)語(yǔ)文老師管得很?chē)?yán),，對(duì)我們會(huì)很?chē)?yán)格,；再所謂“型”，就是指語(yǔ)文老師身材嬌小,，開(kāi)始我還不相信,，見(jiàn)過(guò)之后，還真是一樣,。

上過(guò)課,，見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文老師后，我知道她姓甚名誰(shuí),，而且我覺(jué)得她的身上都是正能量,。

在一次上課時(shí)，由于有三位同學(xué)在課堂上亂丟面包,，語(yǔ)文老師當(dāng)時(shí)就火了,。那時(shí)，我甚至都可以看到她背后的叢叢火光,。不過(guò),，我還是想說(shuō)那一次真的是“嚇?biāo)缹殞毩恕保?/p>

我的語(yǔ)文老師就介紹完了。接下來(lái)就好好說(shuō)一說(shuō)我的美女英語(yǔ)老師吧,！

這位大美女是我見(jiàn)過(guò)的老師中最有氣質(zhì)的一位,。

第一次在新生報(bào)道處見(jiàn)到她時(shí),，她笑的好不溫柔，整個(gè)人都美極了,，那時(shí)一種大方美,，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡,，但絲毫不影響她的美,！我猜，她年輕時(shí)一定有很多人追,！

你可不要覺(jué)得這位溫柔的大美女在對(duì)待學(xué)生時(shí)也一定很溫柔,，那么你想錯(cuò)了！美女嚴(yán)厲的時(shí)候那就太嚇人了,！

美女在生氣時(shí),，氣質(zhì)就不同了，聲音也不同了,。本來(lái)美女的氣質(zhì)應(yīng)該是那種大方,、溫婉的。聲音應(yīng)該是愉快,、溫柔的,。但是生氣時(shí)，氣質(zhì)就變成了嚴(yán)厲的,，聲音也嚴(yán)肅起來(lái),。真的太可怕了！

在奮斗的初中路上,，美女,，我們一起加油吧！