在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
課堂作文600字初一 課堂作文600字左右篇一
老師把我們分成了黃組和橙組,,我被分到 黃組,。首先是男生的比賽,我們排好了隊,,站好了位置,,在老師和家長的指導(dǎo)下,我們雙手緊握繩子,,腳挨腳,。只聽到哨子聲一響,隊員們使出了全身的力氣,,咬緊 牙關(guān)往后拉,。開始,繩子往我們這邊靠近,,我的心情興奮不已,,更加用力地拉,加油聲在我的耳邊陣陣地回響著,,給予我大大的動力,。對方組也不甘示弱,他們齊心 協(xié)力,,繩子慢慢地向他們走去,,我們心里一慌,,手上的繩子好像沒了力氣似的,被他們一拉,,我們輸了第一局,。隊員們都傷心極了,老師和家長在一旁鼓勵我們: “輸了一局沒關(guān)系,,還有第二局呢,!”
我們總結(jié)了第一局失敗的原因,收拾心情準(zhǔn)備第二局的比賽,。我心想:不管怎么樣,,我們一定要贏。比賽又開始了,,我們?nèi)σ愿?,可是,對方組實在是太強(qiáng)大了,,我們還是輸?shù)袅说诙?!第三局,我們在老師的幫助下,,終于迎來了勝利,,隊員們個個高興得互相擁抱、互相歡呼,!
我們男生組雖然輸了一場,,但是,我們還有女生組為我們“報仇”,。女生組一開始比賽,,我們就在旁邊給她們加油,我們的女生隊員果然不負(fù)眾望,,挽回了我們組的“面子”,,二比一,贏了,!
最后,,是家長的拔河比賽。正當(dāng)兩組的家長扎好馬步,,奮力迎接比賽的時候,,繩子突然斷了!家長們個個四腳朝天地倒在地上,!實在是太有趣了,!拔河竟然也能把繩子給拔斷!我們在旁邊都笑翻天了,!
這次的拔河比賽實在是讓我們太開心和難忘了,,真希望以后還會有更多這樣的親子活動課堂,!
課堂作文600字初一 課堂作文600字左右篇二
美術(shù)課鈴聲一響,我們走進(jìn)教室,,發(fā)現(xiàn)了一臺超大的“電視機(jī)”立在我們的眼前,,不禁奇怪:怎么?今天的課要看電視不成,?
隨著屏幕點亮,,老師輕輕一點,“這是一體機(jī),,今天我們要借助它,,上一節(jié)有趣的美術(shù)課!”話音剛落,,暢游的工具車閃亮登場,,我才知道這是一節(jié)“自行車寫生課”?!霸趺赐?,怎么玩,?”我們頓時眼睛發(fā)亮,,躍躍欲試,老師好像看穿了我們的心思,,一個個有趣的闖關(guān)游戲讓我們“眼手腦都動了起來”,。
第一關(guān)——“拼圖連連看”。屏幕上出現(xiàn)了許多自行車的分解部件,,“哈,,這個我拿手!”我迅速舉手,,用迫切地眼神追隨著老師的身影,。“瑞麒,!”失望的我只能眼睜睜地看著他走上去,,看來他也是胸有成竹,只見他在屏幕上隨心所欲地拖動,、拉扯,,車把、前輪,、椅座,、腳踏板、后輪,,三下五除二,,很快一輛完整的自行車便組裝完畢,,華麗登場了!掌聲響起,,他得意地回到了位置,。
第二關(guān)——“隨心畫畫看”。沒試過在屏幕上畫畫吧,?這回,,我見識了一把:當(dāng)小楊同學(xué)受邀,在屏幕上自如地畫著自行車的小部件,,眼見著隨著手指的移動,,腳踏板的.線條、輪子里的鋼絲,,細(xì)致的鏈條……隨著躍上“機(jī)”上,,眼看著即將大功告成,“??!”只見小楊一不小心在車把手上多畫了一道弧線。不會前功盡棄了吧,!我在心里默想,。我們齊刷刷把求助的目光投向了彭老師。彭老師氣定神閑地沖我們笑笑,,“沒事,,小問題!”只見她輕輕點了點屏幕下方,,很快地找出了橡皮擦工具,,前后一抹,多出來的線條居然不見了,,畫面完整地保存了下來,!我在心里暗暗稱奇。
有了前面的鋪墊,,動手寫生自行車的時候,,大家伙都覺得自信滿滿!彭老師一邊巡視,,一邊隨機(jī)錄拍,,傳到一體機(jī)上,給同學(xué)們講解難點,,示范要點,,展示優(yōu)秀作品??粗业漠嬜饕菜查g登上屏幕,,我們正一陣竊喜,。轉(zhuǎn)眼,彭老師輕輕一點,,畫風(fēng)一轉(zhuǎn),,我們踏上了一輛輛自行車,屏幕上模擬開始了“海絲文化之旅”,。
原來,,課堂可以“動起來”!
課堂作文600字初一 課堂作文600字左右篇三
“老師,,小數(shù)報被弄濕了,!”坐在離講臺最近的李帥喊道。本來大家都在井井有條地讀書時,,李帥的這一句話卻打亂了秩序,。
什么,被弄濕了,,是誰這么大膽子,,敢把作業(yè)給弄濕了?正當(dāng)我納悶時,,坐在前面的郁梓辰拿著他那超大的不銹鋼水壺,,向講臺另一邊的白俊杰潑水。白俊杰一躲,,水又潑到了講臺上的報紙上,。
完了,郁梓辰和白俊杰死定了,!正當(dāng)老師發(fā)火時,李帥旁邊的孫玉琪也喊道:“哎呀,,完蛋了,!老師,小數(shù)報被他倆弄濕了,!”
同學(xué)們聽了孫玉琪的話,,非常好奇,全都下位來講臺邊一探究竟,。老師火氣很大,,大喊:“全都給我回座位去!”同學(xué)們被老師的聲音嚇到了,,畢竟老師從來不會大喊大叫,,今天這一吼,可是破天荒第一回,。
老師見同學(xué)們都回位了,,平靜地說:“來,,誰有面紙的?借我用一下,?!?/p>
老師剛說完,就有兩包面紙如炮彈一般“嗖”的一聲,,向老師飛去,,險些砸到老師。不用我猜,,一定是陳文輝和蔡杰他們倆扔的,,畢竟全班就屬他倆最愛搞事情。
老師本來就有火氣,,剛強(qiáng)壓下去,,現(xiàn)在加上這兩包面紙,火氣又上來了:“誰呀,,亂扔垃圾,?趕緊擦桌子!”
嘿嘿,,果不其然,,是陳文輝和蔡杰扔的,他倆慢吞吞地走上講臺,,拿起自己的面紙擦起了桌子,。不知是因為全班人都在看著他們的原因,還是因為害羞什么的,,他倆動作慢得跟烏龜有得一比,。
剛擦了一會兒,他倆就拿著面紙,,“嗖”的一下回位了,,連他們用過的紙都沒處理掉,那一團(tuán)團(tuán)被用過的紙,,還靜靜地躺在講臺上,,是那樣的刺眼。這兩個家伙也真是的,,做事虎頭蛇尾,,還沒做完就溜了。
果然,,老師又催促了:“這才擦了一會兒就不擦啦,,趕緊來擦!”
沒辦法,他倆又上講臺擦去了,。