每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
四年級(jí)作文題目推薦篇一
敬茜，的確比我漂亮,，至少我心里是這樣認(rèn)為的,，雖然，在別人眼力,，我已經(jīng)是個(gè)“小公主”了,。我來(lái)到敬茜樓下,，按響了她們家的電話門鈴，不到一分鐘,，我們已經(jīng)飛似得背著小區(qū)的保安,，竄進(jìn)了小區(qū)的草坪，在上面盡情的打滾……我們腳靠著腳,，頭分別朝著相反的方向,，透過(guò)大樹的陰涼，望著天空,，好像正在通過(guò)天空浮過(guò)的白云,，無(wú)聲地傳遞著我們彼此的`理想……
快要睡著了吧！
“喂,！小鬼,，出來(lái)，沒(méi)看見那塊牌子嗎,？”正在這時(shí)，不知從哪里冒出一陣怒喝,！
“快,！出來(lái)！”“不然,，我抓你們見家長(zhǎng),，罰你們的款！”聲音有點(diǎn)嚇人,，不像平時(shí)的保安叔叔,。
我心里驚了一下，不由地把腿一蹬,，飛似的把自己丟出草坪,，竟然，忘記了敬茜……
回過(guò)神來(lái),，想起還在草坪里的敬茜,，我又翻身跳進(jìn)去……
這下可遭了，她坐在那里哭……接下來(lái)便是一番爭(zhēng)吵……
“你為什么要用腿踢我,，你看都被你踢紅了……跑什么跑,，慌什么慌！”敬茜,，用憤怒的眼神盯著我,。
“我什么時(shí)候踢到你了，我特地回來(lái)找你,，不要誣陷好人……”我有些莫名其妙,。
“你看看,，你看看，還不承認(rèn)……”她哭著對(duì)我大叫,，并把紅腫起來(lái)的一塊,，露給我看。
我似乎也生了氣,，就這樣跟她吵開了……結(jié)果,，當(dāng)然是不歡而散。
后來(lái)的一個(gè)星期,，我們誰(shuí)也不理誰(shuí),，誰(shuí)也裝著看不見誰(shuí)，好像一段友誼就這樣結(jié)束了……當(dāng)然,，彼此的心情可能都不太好,。
大概過(guò)了一個(gè)月吧。星期五下午,，大家放學(xué)都比較早,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著敬茜在前面一個(gè)人走著，我真想跑上去和她和好,，可是,，抬不起那跳笨重的腿。只好默默地跟在后面,，突然,，前面?zhèn)鱽?lái)一陣尖叫，只見一個(gè)人迅速地倒下地去,，是敬茜,，她被石頭絆倒了……
我三步并兩步，跳到她身邊,，什么話都沒(méi)說(shuō),，把她扶起來(lái)，腳出血了,，應(yīng)該很疼,，我說(shuō)：“先到我家去，我家里有藥,，也有止血帖”她開始不同意,，結(jié)果還是被我拽去了。我小心地幫她敷藥,，然后包扎,，輕聲說(shuō)：“上次，我不對(duì)，我太大意了,，才會(huì)搞到你,，原諒我，好嗎,？”這些話是一個(gè)字一個(gè)字從我的嘴里擠出來(lái)的,，因?yàn)槲乙彩枪靼?！她,，點(diǎn)點(diǎn)頭，流淚了,，但是并不因?yàn)閭吹哪_……她原諒了我,。
后來(lái)沒(méi)多久，她隨父母牽到北京去了,，我們?cè)贈(zèng)]見過(guò)面……
再后來(lái),，我收到她一張卡片，上面寫著：“朋友,，一生一起走,！”
輪到我流淚了……
四年級(jí)作文題目推薦篇二
小時(shí)候，媽媽總愛盯著我的作業(yè),，每當(dāng)我字體不工整時(shí),，她就上前把我寫的字全檫了。讓我印象最深刻的,，莫過(guò)于那一次了,。
那年,，我剛升上三年級(jí),。那天晚上，我第一次按著黑色水性筆寫作業(yè),，媽媽又像往常一樣在旁邊盯著我寫作業(yè),。這時(shí)，我邊寫邊僥幸的想：“一二年級(jí)的時(shí)候,，我寫的字不工整時(shí),，媽媽就會(huì)上來(lái)用橡皮檫掉，現(xiàn)在我上三年級(jí)了,，用水性筆寫字,，她總不能把我寫的字劃掉吧！”
于是,，我不再認(rèn)真寫字,，將媽媽的存在視為空氣。我的字寫的“龍飛鳳舞”。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),，照在我的作業(yè)本上,，照在我一個(gè)個(gè)東倒西歪的字體上，作業(yè)很多,，但我也只花了一個(gè)小時(shí)而已,。正當(dāng)我舒了一口氣，準(zhǔn)備離開書桌時(shí),，一直沒(méi)有說(shuō)話的媽媽走了上來(lái),，做了件令我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的事情。
她拿起我的作業(yè)本,，早有準(zhǔn)備似的,，翻開了我剛剛寫滿的作業(yè)紙，不滿的皺皺眉頭,，然后便撕了下來(lái),，隨手扔進(jìn)了垃圾桶?？吹竭@一幕的我,，霎時(shí)驚呆了，緊接著,，我眼淚開始在我眼眶中打轉(zhuǎn),。媽媽見我如此，只是冷冷地站在一旁靜靜地看著我,。我忍著淚水,，再次拿起已被撕去作業(yè)紙張的作業(yè)本，老老實(shí)實(shí)的再次回到了椅子上,，默默的做了起來(lái),。媽媽依然，在旁邊陪著我,。這一次,，我不敢再有絲毫僥幸的心理，不敢再把字寫丑了,。第二次作業(yè),，我寫到了晚上十二點(diǎn)。心里抱怨不已,，卻不好發(fā)怒,。畢竟媽媽也一直在旁邊靜靜的陪著我。
第二天早上,，我睡眼朦朧地來(lái)到了學(xué)校,，交了作業(yè)。那天下午，語(yǔ)文老師在上課前,，對(duì)我們?nèi)嗳苏f(shuō)：“這一次的語(yǔ)文作業(yè),，全班只有一個(gè)人拿到了a+，所以,，今天晚上的作業(yè),，是把昨天晚上的那頁(yè)作業(yè)重寫一次，除了獲得a+的同學(xué)不用,?！蔽覒阎话驳男那榉_了作業(yè)本，一個(gè)鮮紅的a+霎時(shí)映入眼簾,。
此刻,，我才明白母親的用心良苦。如果沒(méi)有昨天晚上的努力,，怎么會(huì)有今天的a+呢,？只有嚴(yán)格要求自己，才會(huì)有優(yōu)秀,，才能更優(yōu)秀,！
四年級(jí)作文題目推薦篇三
我家門前的院子里栽著許多植物：有桂花樹、竹子,、榆樹,、爬山虎。,。,。。,。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹,。
春天像一個(gè)魔術(shù)師，把梧桐樹光禿禿的枝桿上變出綠芽,，鳥兒也像湊熱鬧似的在樹枝上建起了“房子”,，做完了還嘰嘰喳喳地叫,，好像在說(shuō)：“這里的景色真美?。 ?/p>
夏天,，梧桐樹的葉子挨挨擠擠,，形成一個(gè)自然的綠傘，陽(yáng)光照得我們汗流浹背,，小伙伴們都不約而同地躲在樹下,，因?yàn)檫@里成了一間天然的空調(diào)房。
秋天，樹葉飄落了,。秋風(fēng)吹來(lái),，三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞，似乎對(duì)梧桐樹還依依不舍,，非常不情愿地從母親懷抱落下,，掉在樹下，地上很快像輔上了一條軟軟的地毯,，“落葉歸根”是它們最真實(shí)的寫照,。
冬天，梧桐樹的樹葉落光了,，但它不怕冷,，仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里，無(wú)論是大雪壓頭還是冰雹砸身,，他絲毫也不動(dòng)搖,，好像是告訴我們，困難是暫時(shí)的,，磨難過(guò)后就是溫暖,，就是光明。
我喜歡我家門前的梧桐樹,，因?yàn)樗奶鞛槲覀冋谔?yáng),，下雨幫我們遮雨。
