確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇一

一,、活動主題

游戲——點亮快樂童年

二,、活動時間

20____年5月20日至6月20日

三、宣傳重點

深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，樹立科學(xué)的教育理念,，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲,、快樂游戲,，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視,、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品代玩具等剝奪游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

四,、活動要求

(一)高度重視,，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),、幼兒園要高度重視,，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題,，認真制定宣傳活動實施方案,，落實具體工作措施，向幼兒園,、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,，營造尊重兒童、熱愛兒童,、支持兒童健康成長的氛圍,，為幼兒園去“小學(xué)化”“成人化”傾向扎扎實實地做好宣傳工作。

(二)創(chuàng)新方式,，務(wù)求實效,。教育部將舉辦宣傳月啟動儀式,，組織制作主題公益宣傳片、海報,、專家電視訪談節(jié)目,，并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送，支持各地開展宣傳活動,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),、幼兒園應(yīng)圍繞宣傳主題，結(jié)合我省第三屆“娃娃樂”故事會,、首屆“幼兒游戲活動周”等活動,，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺,，組織專家,、園長、校長和有經(jīng)驗的教師,，開展公益講座,、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動,，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵,，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲,。

(三)結(jié)合實際，務(wù)求實效,。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳落實,。以法律為準繩，防止和糾正“小學(xué)化”“成人化”傾向,，推進保育和教育工作的科學(xué)化,、規(guī)范化、法制化,。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習(xí)與貫徹,。組織學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基〔20____〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20____〕24號)，采取切實措施,，將防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象和幼小協(xié)同,、科學(xué)銜接等規(guī)定要求落到實處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳,。幼兒園要認真學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求,，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備,，宣傳提前學(xué)習(xí),、片面準備的危害。小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué),，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合,，攜手行動,，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮,，營造良好的社會氛圍,。

(四)科學(xué)規(guī)范，確保公益,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),、幼兒園要堅持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮教研和專家的力量,，對宣傳內(nèi)容要精心策劃,，嚴格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針,，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性,。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。

(五)及時總結(jié),，按時上報,。活動結(jié)束后要認真總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,，及時予以宣傳和表揚,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，示范幼兒園,、碧陽幼兒園,、紅旗幼兒園、宏村幼兒園,、漁亭幼兒園,、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結(jié)及活動圖片等材料，于6月21日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報縣教育局教育股,，以便匯總上報,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇二

一、專業(yè)建設(shè)背景

當(dāng)前,，學(xué)前教育正在進入歷史上前所未有的發(fā)展時期,?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要(20_——20_年)》頒布后，中央和省,、市相繼召開了學(xué)前教育工作會議,，對加強學(xué)前教育工作提出了明確的指導(dǎo)方針和發(fā)展思路。將學(xué)前教育納入基礎(chǔ)教育體系,，突出政府責(zé)任,，大力興辦公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園發(fā)展,，普及學(xué)前教育是今后學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主題,。今后一個時期，學(xué)前教育發(fā)展的最大瓶頸是合格師資嚴重不足,，這對師資培養(yǎng),、培訓(xùn)工作提出了新的要求。

從人才需求分析看,，我們學(xué)校所處的臨沂市為山東省的人口大市,，也是地域面積最大的地級市，位于山東省東南部,，地近黃海,，南鄰蘇北。現(xiàn)轄蘭山,、羅莊,、河?xùn)|3個區(qū)和費縣、莒南,、郯城等9個縣,，共計180個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處,，7151個行政村(居),，10163個自然村，總?cè)丝?041.7萬人,，總面積1.72萬平方公里,。臨沂市在規(guī)劃中，圍繞“教育思想現(xiàn)代化,、辦園條件標(biāo)準化,、園所管理規(guī)范化、師資結(jié)構(gòu)合理化,、幼兒素質(zhì)優(yōu)良化”的總體目標(biāo),，明確提出要高標(biāo)準、高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育。提出到20_年基本普及學(xué)前三年教育的目標(biāo),，具體目標(biāo)是實現(xiàn)“四85”：“全市3-6周歲幼兒入園率達到85%以上,，85%以上的幼兒園建成標(biāo)準化幼兒園，在標(biāo)準化幼兒園入園的幼兒人數(shù)占接受學(xué)前教育兒童數(shù)的85%以上,，全市幼兒教師學(xué)歷合格率和專業(yè)化合格率均達到85%以上”,。與此同時，要求各縣區(qū)要因地制宜,，作好普及學(xué)前三年教育規(guī)劃,。在城市，根據(jù)人口分布情況,，以社區(qū)為依托統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)置幼兒園;在農(nóng)村,，與中小學(xué)布局調(diào)整結(jié)合起來，將學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)校布點通盤考慮,，根據(jù)人口,、地理、交通等條件,，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位統(tǒng)一規(guī)劃,，爭取在方圓1.5―2公里之內(nèi)、服務(wù)人3000―5000的范圍內(nèi)基本設(shè)置一所達到3個班(小,、中,、大各一個班)規(guī)模的標(biāo)準化幼兒園。

據(jù)統(tǒng)計,，目前全市共有3243所幼兒園,城市幼兒園499所,，農(nóng)村幼兒園2744所;其中，省級十佳幼兒園2所,，省級實驗(示范)幼兒園47所,，市級十佳幼兒園10所，市級一類幼兒園121所,，市級二類,、示范幼兒園71所。全市0—3歲在園幼兒25404人,，入園率達10%，3—6周歲在園幼兒226817人,，入園率達75%,，全市共有9517名幼兒教師。對照規(guī)劃,，不僅師資合格率低,，園所數(shù)和幼兒入園率都沒有達到要求，而且分布不均衡，特別是廣大鄉(xiāng)村園所極少,，有的甚至只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地才有一所幼兒園,。加之我們學(xué)校是魯西南包括日照、棗莊,、菏澤,、濟寧等地市在內(nèi)的唯一一所有招收學(xué)前教育專業(yè)資格的學(xué)校。我校經(jīng)常采用問卷,、座談,、走訪等方式到臨沂各縣區(qū)及周邊各地市，進行學(xué)前教育專業(yè)人才的社會需求調(diào)查,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些地區(qū)急需大量的學(xué)前教育師資和管理人才,。

二、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)

必須以《綱要》為指導(dǎo),，深入貫徹中央和省,、市學(xué)前教育工作會議精神，以強烈的社會責(zé)任感和改革創(chuàng)新的精神,，進一步加強專業(yè)建設(shè),，突出辦學(xué)優(yōu)勢，發(fā)展辦學(xué)特色,，增強辦學(xué)實力,，為區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！耙陨鐣枨鬄閷?dǎo)向,，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強,、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,，以師資隊伍建設(shè)為根本，以教學(xué)科研為龍頭,，以課程建設(shè)為基礎(chǔ),，以教學(xué)改革為動力，以增加投入,、改善辦學(xué)條件為保障,，進一步加大實踐環(huán)節(jié)，加強省內(nèi)省外交流,，注重教師培養(yǎng),，不斷提高教學(xué)科研水平和教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)成為省內(nèi)有一定影響的專業(yè),。

三,、專業(yè)建設(shè)基本思路

1.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須堅持以學(xué)科建設(shè)為重點和突破點,。能否建立與專業(yè)相對應(yīng)的學(xué)科體系，是高等教育區(qū)別于中專教育的根本標(biāo)志,。經(jīng)過幾年的實踐,，我校專業(yè)建設(shè)的思路和框架基本形成，但學(xué)科建設(shè)相對滯后,，成為專業(yè)發(fā)展的主要瓶頸,。今后，學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)之一,，是根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展的需要,，建成比較完備的學(xué)科體系，形成學(xué)校發(fā)展依靠專業(yè)建設(shè),，學(xué)科發(fā)展支撐專業(yè)建設(shè)的良性局面,。為此，要優(yōu)先建設(shè)若干重點學(xué)科,，發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科,，把提升辦學(xué)層次的目標(biāo)落到實處，增強發(fā)展的內(nèi)涵基礎(chǔ),。

2.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須堅持學(xué)前教育發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨,。實踐的需要決定專業(yè)建設(shè)的水平和走向。我校學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè),，必須以學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要為基礎(chǔ),，為幼兒園服務(wù)，為基礎(chǔ)教育服務(wù),，從幼兒園教學(xué)實踐中獲得辦學(xué)資源和發(fā)展動力,。要處理好高端需要與中低端需要、未來需要與當(dāng)前需要的關(guān)系,，立足中端需要和當(dāng)前需要,，著眼高端需要、未來需要,，以?？平逃秊槠脚_，培養(yǎng)高層次適用型人才,，在本區(qū)域?qū)I(yè)建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用,。要認真研究過去辦中師的經(jīng)驗，反思專業(yè)和課程模式,，提升辦學(xué)層次,，立足專科層次,，著眼本科層次,，保留中專層次，突破學(xué)科建設(shè),，不斷適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的'需要,。

3.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須以教師專業(yè)發(fā)展為前提?！叭恕钡陌l(fā)展,，既是專業(yè)建設(shè)的條件，也是專業(yè)建設(shè)的目的,。要堅持把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的核心要素,，下最大力氣，創(chuàng)造最好條件,，引導(dǎo)教師從事專業(yè)教學(xué),，進行專業(yè)研究，成為專業(yè)人才,，為專業(yè)建設(shè)提供支撐,。要堅持在專業(yè)實踐中促進專業(yè)發(fā)展的理念，面向教學(xué)實踐,，提高學(xué)術(shù)要求,，豐富學(xué)科領(lǐng)域，促進教師專業(yè)化,。要溝通學(xué)校與研究機構(gòu),、幼兒園的聯(lián)系，積極引進社會學(xué)術(shù)資源,、人才資源和教學(xué)資源,，推進專業(yè)教師、研究人員,、幼兒教師的角色互動,，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)路徑。

4.學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)必須體現(xiàn)特色發(fā)展的理念,。堅持分校發(fā)展規(guī)劃中關(guān)于辦學(xué)定位的基本思想,，把辦學(xué)特色作為增強辦學(xué)實力、擴大學(xué)校影響的前提,。一是突出中,、高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，打造實踐教學(xué)特色,，增強學(xué)生的實踐能力和自我發(fā)展能力,。二是立足社會需要，建立培養(yǎng)和培訓(xùn)一體化,、校內(nèi)教學(xué)與校外實踐一體化,、人才培養(yǎng)和課程開發(fā)一體化的教學(xué)體系,，全方位地為社會實踐服務(wù)。三是建立校內(nèi),、校外相結(jié)合的師資隊伍和辦學(xué)資源建設(shè)體系,。把部分省內(nèi)外學(xué)前教育專家和最好的幼兒園教師聘任過來，作為我校的專業(yè)師資,，把市內(nèi)外最好,、最有特色的幼兒園作為我校的實踐基地和研究基地，實現(xiàn)教學(xué)的開放性,。

四,、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格及規(guī)模

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

促進學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能與專業(yè)倫理,，具備較高情智結(jié)構(gòu),、較強實踐能力與創(chuàng)新能力，一定科研能力和初步管理能力,，具備綜合教育素養(yǎng)與全科教學(xué)能力的?？茖哟蔚膶W(xué)前教育師資，以適應(yīng)學(xué)前教育對全科綜合型師資的新需求,。

(二)人才規(guī)格

1.以“專業(yè)倫理”為核心的專業(yè)思想教育,。形成學(xué)生強烈的責(zé)任感與事業(yè)心，初步樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀,，具備良好專業(yè)道德和獻身學(xué)前教育事業(yè)的精神。特別培養(yǎng)“用得上,，留得住,，干得好”的鄉(xiāng)村幼兒教師。

2.以“全科綜合”為核心的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),。形成學(xué)生寬廣扎實的文化知識和系統(tǒng)全面的教育理論,，并在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，做到學(xué)有所長,，適應(yīng)學(xué)前教育師資專業(yè)化,、幼兒教學(xué)全科化的要求，能夠在學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮骨干作用,。

3.以“實踐能力”為核心的專業(yè)能力訓(xùn)練,。在正確理解和運用學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,，掌握幼兒教育的基本技能，促進理論與實踐的結(jié)合,，具備一定的實踐創(chuàng)新能力,，就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，以適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

4.以“創(chuàng)新能力”為核心的專業(yè)發(fā)展教育,。以形成學(xué)生自我學(xué)習(xí),、主動發(fā)展、全面提高為出發(fā)點,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面與可持續(xù)發(fā)展。

(三)培養(yǎng)規(guī)模

在校生規(guī)模達到在2400人左右,，增加?？普猩鷶?shù)，爭取本科層次招生的突破,。

五,、學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的主要任務(wù)與措施

1.實施全科教學(xué),，突出綜合培養(yǎng)特色。貫徹“全科教學(xué),，綜合培養(yǎng)”的基本思路,，推進“全科化、綜合化,、模塊化”精品課程體系建設(shè)。

——以“全科”課程支撐學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的“面”,。建立以“文化基礎(chǔ)課,、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課,、綜合實踐課和活動課程”為主干的課程結(jié)構(gòu),。重視學(xué)生的思想品德教育、專業(yè)思想教育,、職業(yè)道德教育,，構(gòu)建道德,、情感教育體系。加強藝術(shù)課程教學(xué),，開齊聲樂,、鋼琴、舞蹈,、美術(shù),、手工、體操,、禮儀等課程,，增強學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)力。

——以專業(yè)理論和技能教學(xué)確保學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的“?！?。重視幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué),、幼兒衛(wèi)生學(xué),、幼兒園管理學(xué)等基礎(chǔ)理論的教學(xué)，在此基礎(chǔ)上,，開設(shè)分領(lǐng)域的幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo),、幼兒園情境創(chuàng)設(shè)、特殊兒童研究,、家庭教育指導(dǎo),、兒童語言訓(xùn)練等課程。建立技能教學(xué)體系,，確?！叭謨稍?畫)”的訓(xùn)練質(zhì)量，加大活動課比例,，注重學(xué)生的藝術(shù)表達,、兒童化表達、非語言表達訓(xùn)練,，增強學(xué)生的表現(xiàn)力,。

——以“語數(shù)外一專，音體美一長”引導(dǎo)學(xué)生的“趣”,。發(fā)展學(xué)生的愛好特長,，使每個學(xué)生有各自的“絕活”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

——以研究性,、探究性課程提升學(xué)生的“智”。注重學(xué)生的觀察、體驗,、概括等心理活動,，分年級設(shè)置“觀察體驗作業(yè)”、“總結(jié)反思評價作業(yè)”和“小課題長作業(yè)”,，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),。在高年級開設(shè)《學(xué)前教育科研》、《幼兒園教學(xué)案例研究》課程,，對學(xué)生進行基礎(chǔ)性的科研創(chuàng)新訓(xùn)練,，增強學(xué)生的創(chuàng)新能力。

——以實訓(xùn)和實踐課程強化學(xué)生的“能”,。建立“學(xué)前教育師資實訓(xùn)中心”平臺,，使學(xué)生接受系統(tǒng)的專業(yè)實訓(xùn)，形成“觀察感受教學(xué)——模仿體驗教學(xué)——學(xué)習(xí)研究教學(xué)——實踐實習(xí)教學(xué)”的實訓(xùn)體系,。同時，設(shè)置“蒙臺梭利實訓(xùn)室”,、“奧爾夫音樂教學(xué)實訓(xùn)室”,、“右腦開發(fā)實驗室”等專業(yè)實訓(xùn)室，使學(xué)生親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)專業(yè)性較強的教學(xué)活動,。

2.開設(shè)綜合課程,。將傳統(tǒng)課程方案中的物理學(xué)、化學(xué),、生物學(xué)等自然科學(xué)課程進行整合,，開設(shè)《自然科學(xué)基礎(chǔ)》課程，增加有關(guān)天文,、氣象,、自然地理、科學(xué)家簡介等知識,。將傳統(tǒng)課程方案中的思想政治,、歷史、地理等課程進行整合,，開設(shè)《人文社會科學(xué)基礎(chǔ)》綜合課程,，將自然地理轉(zhuǎn)移到《自然科學(xué)基礎(chǔ)》中開設(shè)，保留人文地理的內(nèi)容,，增加職業(yè)道德修養(yǎng),、社會主義初級階段理論、社會學(xué),、世界文化遺產(chǎn)等方面的內(nèi)容,。

3.突破課程教材建設(shè)瓶頸。以“學(xué)科領(lǐng)域—科目—單元”為框架建設(shè)課程體系，以學(xué)習(xí)領(lǐng)域為參照完善課程結(jié)構(gòu),，以“模塊”研制開發(fā)為特點推進課程創(chuàng)新,，以實訓(xùn)中心為平臺開發(fā)實踐性課程，以實踐(實習(xí))基地為基礎(chǔ),，增強學(xué)生實踐能力,。針對在職生培養(yǎng)培訓(xùn)工作單獨編制課程，突出研究性,、實踐性,，大量引進專家課程、優(yōu)質(zhì)課程,。加強活動課程,，有計劃地引進或開發(fā)“教育產(chǎn)品”，增強學(xué)生專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。建立課程按比例定期淘汰更新制度和“課程建設(shè)聯(lián)席會議(課程委員會)”機制,，大幅度削減陳舊的教學(xué)內(nèi)容，引進先進課程,。按“百科全書”模式建設(shè)自然科學(xué)和社會科學(xué)課程,，培養(yǎng)學(xué)生興趣，開闊學(xué)生知識面,。加強教材建設(shè),，把精選教材、研發(fā)教材,、處理教材作為教師專業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo),。

4.強化專業(yè)思想教育，適應(yīng)農(nóng)村教育需要,。我國幼兒教育工作的重點和難點在農(nóng)村,，培養(yǎng)農(nóng)村師資是幼兒教育專業(yè)建設(shè)的根本任務(wù)。在教學(xué)中突出培養(yǎng)模式與課程結(jié)構(gòu)的“鄉(xiāng)村屬性”,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)了解農(nóng)村,，研究農(nóng)村教育，增強責(zé)任感和使命感,。利用在縣城辦學(xué)的地域優(yōu)勢,，在農(nóng)村幼兒園建立實踐基地，完善與農(nóng)村幼兒園的聯(lián)系渠道,，培養(yǎng)“用得上,，留得住，干得好”的鄉(xiāng)村教師,。

5.引入實訓(xùn)概念,，突破實踐教學(xué)瓶頸。我國師范教育始終存在著理論和實踐脫節(jié)，限制了師范生為師綜合素質(zhì)的提高與教學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。為此,，學(xué)校高標(biāo)準配置12間教師專業(yè)實驗室，著力打造教師實訓(xùn)平臺,，把“實訓(xùn)”概念引入到課程結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)模式之中,。新建100所幼兒園作為實踐基地，并追加2周的教育見習(xí)和6周的教育實習(xí)時間,。建立與完善“基本功訓(xùn)練→專業(yè)實訓(xùn)→教育實習(xí)”的實踐教學(xué)模式,、“見習(xí)→模擬實習(xí)→責(zé)任實習(xí)”的實習(xí)體制、“感知教學(xué)——理解教學(xué)——技能統(tǒng)合——形成能力——提升素質(zhì)”的實訓(xùn)機制,。

6.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，整合利用教育資源。推動以“主動認知”,、“問題解決”為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)改革,，建立“參與式”、“活動式”學(xué)習(xí)方式,，關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、終生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。聘任幼教名師“提前介入”教學(xué),，建立校外實踐基地,，以實踐活動奠基“教育生涯”,，整合網(wǎng)絡(luò)媒體、自然環(huán)境,、社區(qū)教育和政府資源,，建立開放的教育資源體系。實行“雙導(dǎo)師制”,，每3～5名實習(xí)生配備一位高校教師和一位基地幼兒園教師,，共同指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。加強學(xué)生教具設(shè)計能力培養(yǎng),，將語言,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、行為訓(xùn)練,、感覺訓(xùn)練、科學(xué)文化知識等教學(xué)內(nèi)容,，盡力設(shè)計成相應(yīng)學(xué)具或教具,，通過內(nèi)容表達形式的轉(zhuǎn)換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

7.強化教育科研,，全面提升學(xué)術(shù)水平,。教師的發(fā)展既是專業(yè)建設(shè)的條件，也是專業(yè)建設(shè)的目的,。堅持把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的核心要素,，下最大力氣，創(chuàng)造最好條件,，引導(dǎo)教師從事專業(yè)教學(xué),，進行專業(yè)研究，成為專業(yè)人才,，為專業(yè)建設(shè)提供支撐,。溝通學(xué)校與研究機構(gòu)、幼兒園的聯(lián)系,，積極引進社會學(xué)術(shù)資源,、人才資源和教學(xué)資源，推進專業(yè)教師,、研究人員,、幼兒教師的角色互動，優(yōu)化專業(yè)建設(shè)路徑,。整合臨沂大學(xué)教育資源,，配置專業(yè)師資隊伍，優(yōu)化組合必修課程,、選修課程,、活動課程和社會實踐課程師資，聘請實習(xí)基地園所的優(yōu)秀教師作為我校兼職活動指導(dǎo)教師,，實現(xiàn)師資隊伍的專兼職相結(jié)合,，通過師資引進、國內(nèi)外進修等激勵措施,，提高學(xué)前師資隊伍的專業(yè)化水平,。

8.加強管理，強化政策支撐,。加強對試點工作的領(lǐng)導(dǎo),，落實工作目標(biāo)，實施過程管理,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，加大投入力度，確保試點工作順利進行,。成立改革試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)宏觀組織協(xié)調(diào);成立專家指導(dǎo)小組,，負責(zé)相關(guān)咨詢指導(dǎo);成立改革研究小組，負責(zé)項目的具體實施,。落實學(xué)分制,，建立配套評估體系。重視學(xué)生綜合運用知識的能力和對活動課的全科指導(dǎo),，采用學(xué)分制評估模式,，采取全程、多元的評價制度,，把學(xué)生實習(xí)成績作為學(xué)生考核的重要內(nèi)容,。

8、成立“學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”,。負責(zé)學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,、資源調(diào)配、師資聘任和專業(yè)建設(shè)的宏觀管理,?！拔瘑T會”由三個方面的人員組成：一是學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和專業(yè)教師,，二是教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家,，三是大學(xué)的專家、幼兒園教師,?！拔瘑T會”每學(xué)年召開2—3次專題會議，研究和批準具體辦學(xué)項目,、規(guī)章制度和課程,，督促相關(guān)職能部門落實有關(guān)措施，對相關(guān)管理部門工作運行情況進行監(jiān)控和評價,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇三

為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)精神,，加強科學(xué)育兒知識宣傳,，營造尊重兒童,、愛護兒童、支持兒童健康成長的氛圍,，推進我區(qū)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20__〕8號)、北京市教委《關(guān)于開展20__年北京市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(京教辦函〔20__〕15號)要求,，區(qū)教委將組織開展學(xué)前教育宣傳月活動,，特制定本實施方案。

活動時間

即日起至6月20日,。

活動主題

幼小協(xié)同科學(xué)銜接,。

活動目標(biāo)

以《綱要》,、《指南》為核心和引領(lǐng)，針對當(dāng)前家長讓幼兒提前學(xué)習(xí),、片面準備,，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)用品,、社會交往等方面的入學(xué)準備;小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活;幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接,，相互配合,，營造尊重兒童、熱愛兒童,，支持兒童健康成長的氛圍,。

活動內(nèi)容和方式

(一)區(qū)教委工作安排

1.制定宣傳月活動方案，下發(fā)宣傳月活動通知,。

2.充分利用區(qū)教委網(wǎng)站,、密云學(xué)前教育網(wǎng)、密云數(shù)字化教研中心,、網(wǎng)絡(luò)平臺及密云教育微信平臺等媒體,，廣泛深入宣傳科學(xué)幼小銜接。

(二)幼兒園活動安排

1.堅持面向全體教師,，各幼兒園組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,、《指南》經(jīng)驗交流、專題案例研討,、學(xué)習(xí)故事,、活動案例評比等活動，深化教育改革理念,，糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,，促進幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。

2.堅持面向幼兒家長,，通過邀請學(xué)前教育專家及小學(xué)教育專家開展講座,、咨詢等，并以開展主題活動,、親子活動,、家長開放日等多形式，采取建立班級微信平臺,、園所網(wǎng)站宣傳,、宣傳欄等措施,，宣傳“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識,、了解兒童發(fā)展規(guī)律和特點,，明確幼兒階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，防止小學(xué)化傾向,，指導(dǎo)和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備,。

3.密切聯(lián)系小學(xué),，各幼兒園要與小學(xué)建立聯(lián)系，開展手拉手活動,，堅持“零起點”教學(xué),，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，全面提高我區(qū)幼兒園保教質(zhì)量,。

4.堅持面向社會，組織走進社區(qū),、面向社區(qū)群眾的宣傳活動,，針對公眾關(guān)心的育兒話題，加大科學(xué)育兒社會宣傳力度,，積極向群眾宣傳《指南》理念,，消除各種偽科學(xué)和不良商業(yè)宣傳的影響。

活動要求

(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，精心組織,。各單位要將宣傳月活動作為傳播正確育兒理念、宣傳科學(xué)知識,、爭取社會支持的重要契機,，堅持宣傳月活動與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合,，加強組織管理,，建立長效宣傳機制。結(jié)合本單位實際,，認真制定宣傳月實施方案,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會力量,、大眾傳媒,，精心組織宣傳月系列活動。

(二)創(chuàng)新形式,，提高實效,。各單位要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,，創(chuàng)新宣傳方式，組織開展具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動,，提高宣傳的針對性和有效性,。

(三)科學(xué)規(guī)范，導(dǎo)向正確,。各單位要認真篩選宣傳月活動內(nèi)容,，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向行為，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針,，嚴禁以宣傳月名義開展商業(yè)性宣傳和銷售活動,，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇四

《指南》指出了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律,，描述了3-4歲,、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn),，并提出了相應(yīng)的教育建議,。它給我們幼教工作者及家長科學(xué)、理性地教育,、看待孩子指明了方向,。我園教師《指南》的學(xué)習(xí)雖然持續(xù)了四年，在幼教工作中掀起了思潮,，但對家長的教育觀的引領(lǐng),、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益,，宣傳月的活動還必須多方位,、多角度、多層次地進行,。下面結(jié)合“廣陵區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案”,，我園結(jié)合實際情況，制訂以下實施方案,。

一,、活動宗旨：

為了認真貫徹落實《指南》的精神，組織全園性再培訓(xùn),、再研討,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學(xué)的教育理念,，通過宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,。加大宣傳力度,，提升家長科學(xué)育兒的能力,。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

翟海宏 莊榮琴 周玲 朱華琴 張紹美

三、活動主題：

游戲——點亮快樂童年

四,、活動時間：

20____年5月20日至6月20日

五,、實施內(nèi)容：

第一階段：宣傳發(fā)動、細化分工

具體時間：20____年5月9日～20____年5月20日

1.開展宣傳月啟動儀式,。召開了全體教職工會議,，傳達“市學(xué)前教育宣傳月活動方案”，了解本次“宣傳月的”活動重點,、活動主題,、活動時間及活動內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視,。

2.公布“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”,，把各項工作細化分工，落實到個人,，確保每項工作有條不紊開展,。

3.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公布“區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動方案”,。幼兒園向家長發(fā)放科學(xué)育兒的倡議書,，向家長發(fā)放慶六一親子活動方案。

第二階段：有序開展,、落實

具體時間：20____年5月22日～20____年6月20日

1.園本教研活動,。

a開辟學(xué)習(xí)《指南》專題活動。集體教研活動,，圍繞一個領(lǐng)域進行集體學(xué)習(xí),。在各班評價體系過程中，圍繞《指南》將目標(biāo)具體和細化,。

b邀請專家來園作講座,。

c各班游戲材料的檢查和匯總。

d園內(nèi)自主點心環(huán)節(jié)評比,。

e教師基本功考核：我的區(qū)域我作主,。三分鐘內(nèi)聊自己班級組織區(qū)域游戲過程中的亮點(區(qū)域游戲、自主游戲,、戶外活動不限)

f圍繞《指南》,，上交心得體會文章.

g大班幼小銜接活動。

h慶六一親子活動，發(fā)放家長參與活動以及對孩子發(fā)展情況評價表,，要求各班教師結(jié)合家長的反饋意見進行整理和匯總,，建設(shè)性意見予以采納和實施,，對于家長疑惑的問題,，教師進行電話回訪、便條回復(fù),。

i班里開展特色活動“玩媽媽小時候的游戲”,。邀請個別父母抽空來園，帶本班孩子學(xué)一學(xué),，玩一玩自己小時候玩的游戲,，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等,，教師作好過程性資料的記錄,。

第三階段：分享經(jīng)驗，總結(jié)推廣,。

具體時間：20____年6月20日～20____年6月30日

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇五

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展20__年全省學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20__〕32號)精神,，現(xiàn)就我市開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動方案通知如下：

一、活動主題

今年學(xué)前教育宣傳月活動主題：游戲—點亮快樂童年

二,、活動內(nèi)容及時間安排

(一)準備階段(5月10日-5月20日)

各小學(xué),、公民辦幼兒園要成立組織，制定宣傳實施方案,，翻印宣傳材料,。

(二)組織實施階段(5月20日-6月15日)

今年學(xué)前教育宣傳月活動要緊緊圍繞“游戲—點亮快樂童年”這個主題，貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),，樹立科學(xué)的教育理念,，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲,、快樂游戲,，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視,、干預(yù)幼兒游戲,、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪游戲權(quán)利,、影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向,。

1.各小學(xué)、幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容,，緊扣主題,，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案,，落實具體工作措施,，充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺,，充分運用網(wǎng)絡(luò),、街頭咨詢、橫幅,、致幼兒家長一封信等媒體和方式,，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方式,，營造尊重兒童,、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍,，為幼兒園去“小學(xué)化”“成人化”傾向扎扎實實的做好宣傳工作,。

2.抓好宣傳，推進銜接,。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳與落實,。以法律為準繩，防止和糾正小學(xué)化傾向,，推進保育和教育工作的科學(xué)化,、規(guī)范化、法制化,。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習(xí)與貫徹,。組織小學(xué)和幼兒園認真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基〔20__〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20__〕24號)，采取切實措施,，將防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象和游戲—點亮快樂童年等規(guī)定要求落到實處,。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動，同步宣傳,。

各幼兒園要認真學(xué)習(xí)貫穿《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》的要求,，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會交往等方面的入學(xué)準備,，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準備的危害性,。

小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué),，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合,，攜手行動,，同步宣傳，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂,，營造良好的社會氛圍,。

3.在宣傳月期間，市教體局將開展四項活動：一是組織開展全市第三屆“娃娃樂”故事會活動;二是組織開展新“幼兒園工作規(guī)程”學(xué)習(xí)宣傳活動;三是開展幼兒游戲活動周活動;四是組織開展一次送教下鄉(xiāng)活動,。

(三)總結(jié)階段(6月15日-6月20日)

各小學(xué),、幼兒園要及時總結(jié)宣傳月活動開展情況,，并實施方案,、宣傳材料、圖片,、總結(jié)材料請于6月20日前上報小教科,。

三、活動要求

1.要精心組織,，常抓不懈,。各小學(xué)、幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機,，與規(guī)范辦園行為,、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,，作為年度工作的重要內(nèi)容,。要結(jié)合實際，緊扣主題,，精心設(shè)計,，認真制定宣傳活動實施方案，廣泛動員,，全面部署,，精心組織實施，并做到制度化,、常態(tài)化,。

2.要嚴格把關(guān)，正確引導(dǎo),。各幼兒園要對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴格把關(guān),，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動,，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇六

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20__]41號)，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,。根據(jù)縣教育局的通知精神,，決定開展學(xué)前教育宣傳月活動，特制定如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以各級近期發(fā)布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大教師,、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升全鄉(xiāng)學(xué)前教育整體水平,。

二,、活動主題

快樂生活，健康成長,。

三,、宣傳內(nèi)容

1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國[20__]41號)文件精神，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗,。

2、宣傳幼兒園管理制度,，促進規(guī)范辦園,。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《晉中市幼兒園辦園行為八個規(guī)范》,、《晉中市幼兒園分類評估辦法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,，堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為學(xué)前教育宣傳月活動方案學(xué)前教育宣傳月活動方案,。

3、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。召開全園家長會(也可以班級為單位召開)，組織開放日活動,，覆蓋所有在園幼兒的家長,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念，宣傳幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點,，普及科學(xué)育兒知識和方法,，樹立正確的教育觀、成長觀,，防止“小學(xué)化”傾向,，防止安全事故發(fā)生。

四,、實施步驟

1,、動員階段：5月20日至5月30日為宣傳動員階段,。各幼兒園根據(jù)本方案和自身實際情況,，制定本單位學(xué)前教育宣傳月活動實施方案，廣泛進行宣傳動員,。

2,、實施階段：5月31日至6月15日各幼兒園根據(jù)本單位學(xué)前教育宣傳月活動實施方案，采用多種形式向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省,、市學(xué)前教育政策,，同時抓好活動的落實。

3,、總結(jié)階段：6月16日至6月20日各園在本次活動結(jié)束后,，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)上報中心。

1,、統(tǒng)一部署,，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校(園)要成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)本實施方案,，結(jié)合各園特點，緊扣主題,，精心設(shè)計,，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署,。

2,、廣泛發(fā)動，深入宣傳,。各幼兒園要緊緊圍繞“快樂生活,，健康成長”這一主題，開展聲勢浩大的主題活動,。應(yīng)充分利用廣播,、宣傳欄、懸掛標(biāo)語,、活動觀摩,、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動,。在宣傳月期間要組織全體保教人員集中學(xué)習(xí),，網(wǎng)上下載收看20__年全國學(xué)前教育宣傳月公益宣傳片，尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性。各園要深入家庭,，開展科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),，為廣大家長釋疑解惑，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育之中,。

3、精心組織,，確保安全,，嚴格把關(guān)。各幼兒園要高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進行,。確保各項宣傳活動的方向和具體內(nèi)容必須符合國家政策規(guī)定。

4,、認真實施,，及時總結(jié)。各幼兒園要將宣傳活動納入幼兒園常規(guī)管理和年度工作計劃中,，按照實施步驟扎實有效地開展宣傳活動并及時總結(jié),。切實把科學(xué)保教的先進典型、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇七

活動主題

游戲——點亮快樂童年

活動目標(biāo)

(一)深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，以游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式,，提供豐富、適宜的游戲材料,，保證充足的游戲時間,，開展多種游戲活動。

(二)組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長樹立正確的教育觀念，避免幼兒教育“小學(xué)化”“成人化”傾向,。

組織機構(gòu)

組長：于艷紅

副組長：陳慶麗

成員：全市各級各類幼兒園園長

活動安排及形式

(一)準備階段(5月2日—5月19日)

各級各類幼兒園按照市教育局活動方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案,，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并準備相關(guān)宣傳材料;自治區(qū)級和呼倫貝爾市級示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育幫扶活動制定宣傳月活動實施方案,，宣傳月期間要到幫扶幼兒園開展幼兒游戲指導(dǎo)1—2次,，起到示范引領(lǐng)的。作用,，同時上報幫扶幼兒園的過程性材料,。

(二)實施階段(5月20日—6月__日)

1、教育部已組織制作主題公益宣傳片,，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目,，將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺循環(huán)推送，請各幼兒園隨時關(guān)注,。各園要建立學(xué)前教育微信公眾平臺,，及時向社會宣傳學(xué)前教育。

2,、各園至少要組織開展一次大型宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,。指導(dǎo)幼兒園教師,，面向家長，精心組織形式新穎的宣傳活動,、主題開放日,、家長講座、親子游戲等多種活動,，充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵,，確保宣傳深入持久高效。各園還要充分運用電視,、廣播,、報紙、網(wǎng)絡(luò),、海報及手機等各種媒體,，引導(dǎo)家長更新教育觀念,，珍視幼兒生活和游戲的獨特價值，支持有兒園開展游戲活動,。

3,、各幼兒園還可以通過組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗的園長開展講座,、咨詢,、訪談，通過發(fā)放宣傳信息,、資料等活動方式,，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值，引導(dǎo)廣大教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)造充足的條件和機會,，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的重知識技能學(xué)習(xí),，忽視、干預(yù)幼兒游戲,、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向,。

(三)總結(jié)階段(6月18日—6月20日)

各園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效進行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料，上報市教育幼特教股,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇八

為貫徹落實平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案,。

快樂生活,、健康成長

：x年5月20日至6月20日。

組 長：張芳

副組長：王天驕

成 員：各班主班及副班

1,、5月25日下午,，組織全體教職工會議，傳達平羅縣教體局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確"快樂生活、健康成長"的宣傳月活動主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式。

2,、5月25日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動實施方案,。 3、在宣傳月活動期間,，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,，營造宣傳月氛圍。

4,、5月29日下午3:00召開全園家長會,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;6月18日至21日全園家長開放日活動,，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂,，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活,，健康成長,。

5、6月12日分發(fā)致每位家長一封信,，宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識,。

6,、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)等系列活動,，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍,。

附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語

1,、大力實施學(xué)前教育三年行動計劃

2、普及學(xué)前教育,，奠基教育未來

3、將學(xué)前教育抓在手中,，將孩子成長掛在心中

4,、規(guī)范辦園，科學(xué)保教

5,、獻出你的愛心,，為學(xué)前教育添磚加瓦

6、家園共建,，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境

7,、家園攜手為孩子鋪就美麗的人生之路

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇九

為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，深入推進《興義市學(xué)前教育三年行動計劃》文件精神要求，結(jié)合《興義市20__年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20__年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》精神要求,，我幼兒園積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園保教工作,，家庭育兒教育等有關(guān)知識,，努力做讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。幼兒園宣傳月工作開展情況匯報如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制定了符合實際的活動方案,。

3,、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實效。

(1),、5月20日,，組織全園教職工會議，學(xué)習(xí)興義市學(xué)前教育三年行動計劃》《興義市20__年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》和《坪東辦20__年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》等文件精神,，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式,。

(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動實施方案,。

(3)、5月25日上午,，全辦公民辦21個幼兒園,、教學(xué)點100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長徐燁組織的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，大家認真聽講并作了筆記,，在培訓(xùn)后撰寫了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,。

(4)、5月30日，我園舉辦了以”放飛中國夢,，家園同歡樂”為主題的慶”六一”親子活動,，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過了一快樂,、祥和的”六一”兒童節(jié),。幼兒園同進并利用六一系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳和咨詢活動,，營造全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。

(5),、6月9日,，開展全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂,，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進幼兒快樂生活，健康成長,。當(dāng)天發(fā)放宣傳資料《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長宣傳冊幾百份,。并通過海報、宣傳冊,、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動,。

(6)、6月以來,，分別召開了4次全園家長會,，并分別對家長進行4次《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的理念;并分發(fā)致每位家長一封信,，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,。

4、在宣傳月活動期間,，共發(fā)表宣傳新聞2篇，簡報4篇，舉辦教師,、保育員專題培訓(xùn)4期,，舉辦家長專題培訓(xùn)4期，大型宣傳活動2次,。幼兒園通過以上活動形式,，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育”小學(xué)化”的危害及防止和糾正”小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識,，有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度,，理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊含其中的教育契機,，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合,，促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變,，對幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑,，認識到在3—6歲這階段最重要的不是學(xué)知識,，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度,、情感,、能力、生活習(xí)慣等等,。希望通過家園聯(lián)手,，讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十

為貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展20____年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長珍惜與幼兒的親子時光,，增進親子陪伴,，促進幼兒健康成長。在第九個全國學(xué)前教育宣傳月期間,，我園將緊緊圍繞活動主題,，精心組織部署,，開展豐富多彩的活動，形成良好的社會宣傳氛圍,。為確?；顒有Ч刂贫ū痉桨?。

一,、活動主題

特殊的時光，不一樣的陪伴

二,、活動時間

20____年5月20日至6月20日

三,、組織機構(gòu)

組長：孫蘭鳳

副組長：陳秀干、胡琴,、蘇紅,、王龍娣、周吉云

成員：全體教職工

四,、具體活動幼兒園層面

(一)舉行宣傳月啟動儀式

園內(nèi)組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20____年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》和《江蘇省家庭教育促進條例》,，傳達區(qū)教育局關(guān)于宣傳月工作的相關(guān)要求，精心部署各項宣傳工作,，任務(wù)分工到各部門,。圍繞本屆宣傳月活動主題，對大家提出合理的建議,，為進一步開展活動指明方向,。

(二)多種途徑加大宣傳力度

1、營造宣傳氛圍,。在宣傳月活動期間,，我們以圖片、照片,、文字等多種形式布置制作宣傳欄,，更換櫥窗內(nèi)容，在園內(nèi)外醒目位置呈現(xiàn)宣傳標(biāo)語,，懸掛橫幅,，張貼宣傳月活動海報，努力營造濃烈的宣傳氛圍,。

2,、志愿者行動。我們將以本次宣傳月活動為契機,，我園志愿者向大家發(fā)放宣傳單《致家長的一封信》,，向家長、社會宣傳疫情防控知識,、傳播先進的學(xué)前教育理念,、宣傳科學(xué)的育兒知識,，使家長意識到陪伴的重要性。

(三)六一藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)暨美食分享會

1,、繪畫作品展?；仡櫧衲甑男鹿诜窝滓咔椋覀儙ьI(lǐng)孩子將這次特殊的經(jīng)歷,，轉(zhuǎn)化為有價值的教育活動,，宣傳月期間，園內(nèi)組織“愛心助力,，童心抗疫”的主題繪畫比賽活動,，孩子們積極參與，用稚嫩的小手和五彩的畫筆,，紛紛抒發(fā)了自己的美好愿望,，六一期間,，各班將孩子們的作品進行展覽,。

2、美食分享會,。在這個繽紛多彩,、瓜果飄香的季節(jié),，我們鼓勵幼兒親自動手嘗試制作美食，感受多種食材組合在一起產(chǎn)生的形式美,、色彩美,，提高孩子的審美素養(yǎng)，讓他們充分感受節(jié)日的氛圍,。

家庭層面

(一)條例知多少

《江蘇省家庭教育促進條例》,，引導(dǎo)全社會注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng)，對保障未成年人健康成長,、增進家庭幸福,、社會和諧具有重要意義,。

1、線上學(xué)習(xí),。貫徹落實《條例》實施,，領(lǐng)悟文件精神，學(xué)好《條例》是基礎(chǔ),。宣傳月期間,，我們利用班級微信群、qq群上傳相關(guān)文件,，做好動員宣傳工作,，鼓勵家長認真學(xué)習(xí)其文件精神。

2,、問卷答題,。在深化學(xué)習(xí)《條例》的基礎(chǔ)上，我們梳理了一些重點和要點,，設(shè)置成問卷,，強化家長對文件的理解。

3,、閱讀感悟,。特殊時光，你對陪伴的感悟是什么?我們鼓勵家長把自己的學(xué)習(xí)感悟梳理成文檔,，發(fā)在群里,，在相互分享的過程中強化理念，以樹立正確的家庭教育觀念,。

(二)爸媽伴我行

陪伴是最長情的告白,，親子陪伴不僅能為孩子的發(fā)展提供支持，也能通過與孩子互動,，伴隨孩子成長,，不斷反觀自己，實現(xiàn)父母的自我成長,。

1,、親子溫馨陪伴

活動內(nèi)容：

①每天進行親子半小時共讀好書

②每天開展一小時親子運動

③每周一小時親子游戲

參與方式：

家長每天抽出一定的時間陪伴孩子活動，并將親子活動的圖片或視頻發(fā)送至班級qq群相冊《親子時光》,。

2,、良好生活習(xí)慣

活動內(nèi)容：

①讓孩子學(xué)會自己的事情自己做

②讓孩子學(xué)會為他人服務(wù)

③讓孩子懂得基本的安全防護知識

參與方式：

家長每天和孩子堅持進行活動，并將活動的照片或視頻上傳班級qq群相冊《我是生活小達人》,，園內(nèi)將擇優(yōu)推送公眾平臺,。社區(qū)層面

(一)參觀一次博物館或地方風(fēng)景名勝

家長利用星期假日帶孩子參觀海鹽博物館、鹽城科技館或地方風(fēng)景名勝,，讓孩子了解歷史,，體驗中華文化的博大精深,。

(二)欣賞一曲地方傳統(tǒng)戲曲

傳統(tǒng)地方戲曲是中華瑰寶，鹽城的淮劇體現(xiàn)了我們的地方文化之美,，帶孩子欣賞一曲淮劇,，讓傳統(tǒng)之聲浸潤童心。

(三)參與一次民間手工制作

眾多的民間制作有趣又極具特色,，讓孩子參與學(xué)習(xí)與制作,，既優(yōu)化了陪伴方式，又增強了孩子對傳統(tǒng)文化的感知和體驗,。

五,、實施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(5月20日至5月22日)

幼兒園內(nèi)成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案,，舉行宣傳月啟動儀式，精心部署實施,，積極開展宣傳動員工作,。

(二)組織實施階段(5月25日至6月12日)

根據(jù)宣傳月實施方案和實際情況，采用多渠道,、多形式進行宣傳,，抓好各項活動的落實。

(三)總結(jié)提高階段(6月15日至6月19日)

活動實施后要及時進行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,，并把實施過程性資料整理成冊,。

六、活動要求

1,、精心組織,。全園教職工要高度重視宣傳月活動，根據(jù)實施方案要求,，結(jié)合各自特點,，開展宣傳活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子要履行監(jiān)督職責(zé),，督導(dǎo)年級組,、班級積極參與宣傳月活動。

2,、注重實效,。幼兒園創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性,。開展豐富多彩的宣傳月活動,，分享自己的教育實踐經(jīng)驗,，并通過志愿者服務(wù)，為家長答疑解惑,，幫助家長理解《條例》,，提高科學(xué)育兒能力。充分運用網(wǎng)絡(luò),、海報,、宣傳單及手機等各種媒體，達成社會各界對科學(xué)保教的共識,。

3,、及時總結(jié)。對宣傳月活動的部署,、實施,、成效情況進行及時總結(jié)，并形成圖文并茂的活動總結(jié)材料,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十一

為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，多種途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量,，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于組織開展x年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(教辦基二〔〕191號)精神,，鄭州市教育局幼教發(fā)展中心定于x月—x月，在全市范圍內(nèi)組織開展以“給孩子適宜的愛”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動,。具體活動方案如下：

給孩子適宜的愛

x月至x月

深入貫徹落實《指南》,，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待,、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長。

(一)結(jié)合活動主題開展學(xué)習(xí)研討活動,，通過活動促使幼教工作者創(chuàng)新觀念,、豐富知識、提升能力。

1.組織園長及骨干教師參加x月8日——11日在鄭州市國際會展中心召開的中部幼教發(fā)展大會,。

2.x月12日,，組織全市幼兒園園長參加第七屆中國鄭州歐亞國際幼兒教育博覽會。

(二)關(guān)注幼兒健康發(fā)展,。

1.在全市開展幼兒園炊事員技能比武活動,。經(jīng)過15個縣(市、區(qū))嚴格選拔的100名優(yōu)秀選手參加此次比武,，比賽將設(shè)置一等獎15名;二等獎45名;三等獎40名,。7月初將對獲得一、二等獎的選手進行培訓(xùn),、提高,。

2.x月20日全國學(xué)生營養(yǎng)日，河南日報社對幼兒營養(yǎng)健康做專題報道,。

(三)開展“名園園長與家長談‘給孩子適宜的愛’”專題活動,。幼教發(fā)展中心將邀請辦園質(zhì)量高、保教理念先進的河南省軍區(qū)幼兒園原園長李萍于x月26日下午15:30——17:00,，在鄭州市總工會(建設(shè)路與文化宮路交叉口向東100米路南)給幼兒家長作專題報告,。

(四)x月31日，在青少年宮與教育局團委聯(lián)合舉辦鄭州市慶“六一”——“夢想,，在這里起航!”文藝演出。

(五)x月中下旬,，邀請鄭州市實驗幼兒園南陽路園原園長王琦與幼兒教師談“給孩子適宜的愛”專題報告,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十二

一、活動主題：

給孩子適宜的愛

二,、活動時間：

20__年5月20日至6月20日

三,、活動內(nèi)容和方式

貫徹落實《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護,、過高期待,、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,，組織開展20__年度的宣傳活動,。

1.面向幼兒教職工宣傳。各校(園)要組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動,，以適宜的愛與不適宜的愛為交流主題,，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進幼兒教職工在實踐中科學(xué)運用《指南》,，提高保育能力,。

2.面向家長宣傳。各校(園)要發(fā)動教師、邀請有關(guān)教科研機構(gòu)和專家學(xué)者,，通過家長會,、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑,，以孩子是怎么看待您付出的愛呢?您表達愛的行為和方式符合孩子的需要嗎?怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點,，在生動活潑的過程中，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,，引導(dǎo)家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的溫度和尺度，尊重兒童的獨立人格,、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,、傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長,。

3.面向社會宣傳。各校(園)要充分運用電視,、廣播,、報紙、網(wǎng)絡(luò),、街頭咨詢等各種媒體和方式，將《指南》理念和方法凝聚成給孩子適宜的愛的鮮活主題,，用適宜的愛與不適宜的愛的生動事例,，引導(dǎo)社會充分認識《指南》的價值,，積極營造尊重兒童,、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍,。

四,、活動要求

1.要精心組織，常抓不懈。各校(園)要把開展宣傳月活動作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機,，與規(guī)范辦園行為,、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,，作為年度工作的重要內(nèi)容,。要結(jié)合實際、緊扣主題,，精心組織實施,，并做到制度化,、常態(tài)化,。

2.要創(chuàng)新形式,，豐富內(nèi)容,。一是要發(fā)掘有關(guān)適宜、不適宜的愛的生動事例,，如生活小片段、親子對話，運用宣傳欄,、圖片展、播放視頻等進行展示,。二是組織開展全省第_屆六月兒童科學(xué)樂以及第一屆娃娃樂故事會活動,，引導(dǎo)和促進幼兒園語言與藝術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的教育活動。三是要創(chuàng)新宣傳方式,，提高宣傳的針對性和有效性,，組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進相關(guān)專題宣傳信息,，屆時將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動,，請各校(園)密切關(guān)注，積極參與,。

3.要嚴格把關(guān),，正確引導(dǎo)。各校(園)要對宣傳月活動的內(nèi)容進行嚴格把關(guān),，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家方針,，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性,。

4.活動實施后要及時進行總結(jié),，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,，要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,，及時予以宣傳和表揚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),，示范幼兒園,、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園,、宏村幼兒園,、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結(jié)及活動圖片等材料,，于6月20日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報縣教育局教育股,，以便匯總上報。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十三

為推進我鎮(zhèn)學(xué)前教育數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動的質(zhì)量,，發(fā)揮我鎮(zhèn)學(xué)前教育名師成長工作室的教研力量,，結(jié)合20__年學(xué)前教育宣傳月“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”主題活動，開展龍湖鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)動教研,。以下是方案具體內(nèi)容：

一,、活動地點：

衙口中心幼兒園二樓綜合室

二、活動時間：

20____年5月13日上午

三,、參加對象：

龍湖鎮(zhèn)幼教,、數(shù)學(xué)名師成長工作室全體成員;龍湖鎮(zhèn)幼兒園教研組長各1名

衙幼大班段家長、衙口中心小學(xué)教師若干名

四,、教研議題：

幼小銜接——幼兒園數(shù)學(xué)集中活動有效性

五,、活動安排

時間內(nèi)容主持人

8:10~8:30報到高麗卿

8:30~9:00學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

9:00~9:30研究課《學(xué)編5以內(nèi)加法應(yīng)用題》

9:30~10:00研究課《汪汪的生日派對》

10:10~11:00 對話研討

11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授

六、活動要求

1.活動前：提前熟悉議題,，結(jié)合各自數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,，帶著問題參與觀摩、交流,。

2.活動中：圍繞研討議題,，選取觀測點，認真記錄,、診斷,，做好交流準備。

幼小銜接學(xué)前教育宣傳月活動方案4

一,、指導(dǎo)思想：

1,、幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏蕚洌@已是小學(xué)教師,、幼兒教師和幼兒家長的共識,。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

2、嘗試經(jīng)過幼兒園與小學(xué)的銜接,、班級工作,、家長工作等多種手段多方位實施“幼小銜接”活動方案，將“幼小銜接”活動真正落實到實處,。

二,、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過“幼小銜接”系列活動的開展,，和諧幼小銜接,，幫助孩子向小學(xué)順利過渡。

2,、本著“真誠,、尊重、互動,、合作”的原則,，增強幼兒園與小學(xué)的溝通銜接。(園校行政之間,、園校教師之間,、教師與幼兒,、幼兒與小學(xué)生等。)

3,、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識觀。

三、活動時間：

5月30日

四、活動地點：

大三班教室

五,、參加對象：

全班家長主持：金老師

六,、活動準備：

1,、班主任寫好方案和發(fā)言稿,。

2、家長簽到表,。

3、提前二天給每位家長發(fā)一份邀請函,。

4,、會場標(biāo)語：幼小銜接家長會,。

七,、活動流程：

1,、主持人致辭介紹活動流程,。

2,、由蔡老師講座《幼小銜接》。

3、由班主任介紹班級情況。

4,、有家長填寫反饋表。

5,、與家長交流,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十四

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，教育部決定從20__年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實際,，特制定活動方案如下：

一、宣傳活動目的

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》及市,、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策,、突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點,，進一步提高廣大師生,、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平,。

二,、宣傳活動主題

宣傳活動主題為：快樂生活，健康成長,。

三,、宣傳活動時間：

20__年5月20日至6月20日。

四,、宣傳方式和活動安排

(一)準備階段(5月20日—5月30日)

1.召開動員大會,，成立宣傳小組

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：

副組長：

成 員：

2.制定宣傳活動方案,，準備宣傳材料,。

(二)組織實施階段(6月1日—6月15日)

多渠道、多形式開展宣傳活動,。

1.在仙游縣教育局的牽頭下,，仙游縣實驗幼兒園、仙游縣第二實驗幼兒園,、仙游縣鯉中實驗幼兒園、仙游縣兒童活動中心幼兒園聯(lián)合組織開展1次大型室外宣傳活動,、印發(fā)宣傳單,、現(xiàn)場解答等形式的宣傳活動。

2.通過幼兒園led顯示屏宣傳標(biāo)語,、向家長分發(fā)宣傳單,。

3.通過網(wǎng)站宣傳報道學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響,。

4.召開全園家長講座,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

5.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,、法規(guī),。

(三)宣傳活動過程：

(四)總結(jié)階段(6月16日至6月20日)

在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié),。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十五

為了深入貫徹落實《指南》,，進一步營造全社會高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，結(jié)合我園實際,，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動目的：

以《指南》的精神及市,、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，進一步提高廣大師幼,、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象,，圍繞《指南》,，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》,，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶,，深入人心,。

二、宣傳活動主題：

《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶

三,、宣傳活動時間：

5月20日至6月20日,。

四、宣傳內(nèi)容：

1,、面向社會宣傳,。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識,、爭取社會支持的重要契機,，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動,。

2,、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》,，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。

3,、開展科學(xué)育兒服務(wù),。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,。

五、活動安排：

(一)準備階段(5月20日—5月22日)

1,、召開動員大會,，成立宣傳小組。

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：吳紅霞

副組長：邢敏霞

成員：王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長

2,、制定宣傳活動方案，準備宣傳材料,。

(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)

1,、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》,、用《指南》,，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》,、用《指南》的經(jīng)驗體會,，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2,、開展科學(xué)育兒服務(wù),。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子,。

3、通過《致家長的一封信》,、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識,。

4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動,。利用六一開放日,、集體、區(qū)域觀摩活動,，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂,，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,，共同促進幼兒快樂生活，健康成長,。

(三)總結(jié)階段：在本次活動結(jié)束后,，及時進行總結(jié)。(6月20日)

五,、活動要求：

1,、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動,。

2,、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢,，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動,。

3,、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效,，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚,。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十六

為深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,，加快普及學(xué)前三年教育，努力營造全社會關(guān)心,、支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，全面提高幼兒保教水平,。根據(jù)教育體育局關(guān)于《開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》安排,，結(jié)合我中心小學(xué)實際，制定20__年學(xué)前教育宣傳月活動方案,。

一,、 宣傳主題與活動時間

學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子,。時間：__月__日至__月__日

二,、 宣傳內(nèi)容

1、宣傳學(xué)前教育方針,、政策,、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》,、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點,，宣傳保教知識。

2,、宣傳學(xué)前教育管理制度,。以《寧夏回族自治區(qū)幼兒園分類評定驗收標(biāo)準》、《寧夏普惠性民辦幼兒園評定標(biāo)準》,、《寧夏回族自治區(qū)財政扶持民辦幼兒園發(fā)展獎補資金管理暫行辦法》等一系列學(xué)前教育規(guī)章制度,、相關(guān)管理文件為重點，宣傳規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學(xué)育兒知識。重點宣傳《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《寧夏回族自治區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃(20__-20__)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等重大政策，一級關(guān)于嬰兒身心發(fā)展特點和學(xué)前教育的科學(xué)理念,，讓廣大家長了解《指南》的內(nèi)容和形式,，幫助廣大家長正確認識學(xué)前教育的規(guī)律，在全社會樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、成立中灘中心小學(xué)學(xué)前教育宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：__

副組長：__

成 員：__

2、各學(xué)校也要成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)本校的學(xué)前教育宣傳月各項活動組織實施,。

四、實施活動要求：

1,、各學(xué)校制定宣傳月活動方案,。

2、各校準備宣傳材料(懸掛宣傳標(biāo)語一條,，張貼標(biāo)語兩條以上,，并致學(xué)前班幼兒家長一封信),。

3,、各校必備《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，并組織全體教師學(xué)習(xí),，鼓勵教師撰寫學(xué)習(xí)筆記,、論文等形式進行自學(xué),、集中交流。

4,、召開一次家長會,，組織家長學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幫助家長理解樹立科學(xué)育兒觀念,。

5,、各校認真組織宣傳月活動，并寫出活動月的總結(jié),，以及相關(guān)圖片,，于6月15日前交中心小學(xué)。

學(xué)前教育學(xué)宣傳月活動方案篇十七

一,、活動目的：

深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》,，在全社會營造關(guān)注幼兒健康成長的`良好氛圍。及時與家長交流孩子的成長變化,，促進家園共育,。

二、活動主題

給孩子適宜的愛,。

三,、活動時間

20__年5月20日至6月20日。

四,、宣傳內(nèi)容和方式

圍繞深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》,，集中組織開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動,，“給孩子適宜的愛”,。

1、面向社會宣傳,。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機,，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2,、組織學(xué)習(xí)交流,。我園圍繞學(xué)習(xí)《指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，用《指南》和《山東省學(xué)前教育規(guī)定》指導(dǎo)我們園本教學(xué)，組織教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動,。組織教師和家長分享和交流學(xué)習(xí)《指南》,、運用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動,。

3,、開展科學(xué)育兒服務(wù)。各班幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,，引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子,。

4、把慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動作為學(xué)前教育宣傳月活動的重要平臺,，積極宣傳《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點,，糾正家長在教育幼兒中的不正確理念,，即不能“拔苗助長”也不能溺愛孩子，“給孩子適宜的愛”切實提升家長科學(xué)育兒水平,，促進孩子健康發(fā)展,。

5、召開一次全園家長會,，發(fā)放“崔莊幼兒園20__年學(xué)前教育宣傳月活動宣傳資料”,，重點宣傳、介紹《指南》,，對其中的內(nèi)容進行適當(dāng)解讀,。

6、張貼標(biāo)語,，濃化宣傳氛圍,。

五、活動措施：

1,、認真研讀上級文件,，精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動,。

2,、多方參與,。充分發(fā)揮家長及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動,，做好家園共健工作。