人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇一

1985年，易愛(ài)明老師到岳陽(yáng)樓區(qū)岳城小學(xué)擔(dān)任民辦教師,，任教語(yǔ)文,。后考入岳陽(yáng)二師范民師班學(xué)習(xí)，畢業(yè)后回岳城小學(xué)工作,。先后擔(dān)任一到六年級(jí)語(yǔ)文老師,，兼班主任、實(shí)驗(yàn)員,、保管員等職務(wù),。

1996年到20xx年還兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。教學(xué)骨干,，多次在教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),，所教學(xué)科在教學(xué)質(zhì)量抽查中六次獲得鄉(xiāng)第一名，兩次獲得區(qū)第一名,。

20xx年至20xx年上半年調(diào)任康岳小學(xué)任后勤主任,。一年雖然短暫，但入了黨,，后勤工作也得到了全校老師的肯定,，調(diào)走時(shí)，全校老師挽留易老師,，到當(dāng)時(shí)的教育組反映情況,，希望易老師留在康岳工作。

20xx年下半年調(diào)回岳城小學(xué)工作,，擔(dān)任后勤主任,。因?yàn)楣ぷ髋Γ荒旰?，升任岳城小學(xué)副校長(zhǎng),，主管教學(xué)、后勤,、德育等工作,。主管的工作年年被評(píng)為樓區(qū)先進(jìn)單位。易老師也多次被評(píng)為岳陽(yáng)樓區(qū)先進(jìn)個(gè)人,。

20xx年下半年起,，易愛(ài)民老師擔(dān)任岳城小學(xué)黨支部書(shū)記，為岳城小學(xué)的穩(wěn)定和諧作出了貢獻(xiàn),。多次被評(píng)為先進(jìn)黨務(wù)工作者,，所在支部三次被評(píng)為先進(jìn)黨支部。

20xx年下半年至今擔(dān)任畈中小學(xué)校長(zhǎng)。一年期間,，徹底改變了學(xué)校的面貌,。學(xué)校的環(huán)境變得小而精，小而衛(wèi)生,；學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施逐步完善,；教育教學(xué)秩序得到了根本的改變：改變了不搞教研的習(xí)慣；改變了上班自由化的傾向,；改變了績(jī)效平均分配的習(xí)慣,；改變少先隊(duì)工作沒(méi)有日常檢查和管理的問(wèn)題等，教師的精神面貌煥然一新,。

20xx年下學(xué)期至今,，擔(dān)任金鶚小學(xué)校長(zhǎng)，并任教六年級(jí)科學(xué)學(xué)科,。在擔(dān)任校長(zhǎng)的兩年期間，學(xué)校發(fā)生了很大的變化,。在學(xué)校建設(shè)方面：新建高標(biāo)準(zhǔn)的250跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),；重建了學(xué)校圍墻，完全是一個(gè)具有濃郁金鶚文化底蘊(yùn)的文化圍墻,；更新了廣播系統(tǒng),；學(xué)校監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校這兩年建設(shè)投資約一千五百萬(wàn),，基本滿足了現(xiàn)在的教育教學(xué)需要,。

在教育教學(xué)方面：

一是完善了管理制度。如重新修訂了《金鶚小學(xué)績(jī)效考核方案》,，特別是引進(jìn)了工作量核算制度,，讓教師的工作任務(wù)明確化了，公開(kāi)化了,；修訂了評(píng)先評(píng)優(yōu)方案,，評(píng)優(yōu)不再是一次性投票，而是與工作量,、考勤,、業(yè)績(jī)直接掛鉤，基本做到公正公開(kāi),；制訂了學(xué)生行為習(xí)慣巡查制度,，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)落實(shí)在每一天的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中；制訂了教學(xué)巡查制度,，保證每一堂課有教師到堂,，并保證教學(xué)質(zhì)量。

二是這兩年取得了很大的成績(jī)。學(xué)校前所未有的.成績(jī)主要有以下幾項(xiàng)：學(xué)校獲得20xx年岳陽(yáng)市田徑比賽第三名的好成績(jī),；有兩項(xiàng)課題獲得省市規(guī)劃課題二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),；有賈偉老師獲得20xx年岳陽(yáng)市金鶚杯比賽金獎(jiǎng)，張莉老師獲得一等獎(jiǎng),；金鶚小學(xué)數(shù)學(xué)組被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教研組,，而且被《湖南教育》三個(gè)版面專題介紹，易愛(ài)明老師也在同一版面發(fā)表文章,。在連續(xù)兩年全區(qū)語(yǔ)數(shù)英質(zhì)量抽測(cè)中金鶚小學(xué)穩(wěn)居第一,；金鶚小學(xué)的合唱團(tuán)獲得20xx年湖南省少兒才藝大賽合唱比賽第一名，建制班合唱比賽在全市比賽中獲得一等獎(jiǎng),；20xx年全市"五獨(dú)"比賽有三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),，其中兩個(gè)是第一名。這兩年,，金鶚小學(xué)被評(píng)市"獻(xiàn)血先進(jìn)單位",，金鶚小學(xué)食堂被評(píng)為"岳陽(yáng)市示范食堂"等。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇二

我叫xx ,，是一名普通的小學(xué)教師,。在十幾年的從教生涯中，我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，深受學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在多年的教育教學(xué)中,，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng),。下面把我的一些收獲與大家分享,。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師,。在十幾年的工作中,，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“十八大”精神,，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書(shū)育人,、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作,。無(wú)論在任何崗位,，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教;認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài),，同學(xué)們總是喜歡上我的課,，我所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,，本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,，我所教班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)先進(jìn)班集體。

我勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢深化課程改革,，我始終走在課改的前沿,，為了提高自己的教學(xué)水平我總是利用工作之余，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊,，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的最新動(dòng)向,。多年來(lái),，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍,，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，我執(zhí)教的多節(jié)課和撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文都獲得縣鄉(xiāng)一、二等獎(jiǎng),。在自身學(xué)習(xí)上,，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),，不放過(guò)一次機(jī)會(huì),，并把所學(xué)到的理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐中。

在工作中我盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落,，在我的眼里,，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以,，在我的眼中,，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞,，我以學(xué)生的快樂(lè)為自己的快樂(lè),，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),，我總是伸出援助之手,，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,，讓他們重新得到快樂(lè),，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。

我班的 同學(xué),，由于家境貧困,，姊妹又多，父母常年在外忙碌,，對(duì)他關(guān)心不夠,，讓他變得性格孤僻，不愿與老師和同學(xué)交流,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，當(dāng)時(shí)他的情緒低落，我多次與其談心,，又派班長(zhǎng)和他一起上下學(xué),，經(jīng)過(guò)多方面的努力，他終于又找回了自信,，重新快樂(lè)地生活,，今年被評(píng)為“三好”學(xué)生，他的父母為此十分感激,。

在我的努力下，我班成績(jī)連續(xù)五年在鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中都名列前茅,，我也連續(xù)三年被鄉(xiāng)政府和中心校評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任,，成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的教學(xué)征途中我會(huì)繼續(xù)努力,，繼續(xù)堅(jiān)持,，把教育當(dāng)做一項(xiàng)偉大的工程來(lái)做，以學(xué)生為主體,，把他們培育成國(guó)家的棟梁之才,。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇三

教師是立校之本，師德是教育之魂,。我校始終堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的師風(fēng)師德建設(shè)擺在突出地位,，致力于建設(shè)一支師德高尚,、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊(duì)伍,。尤其是近幾年,，在全體師生的共同努力下，我校已形成具有鮮明特色的德育管理和辦學(xué)模式：以多渠道,、全方位,，時(shí)時(shí)育人、事事育人,、處處育人的大德育理念,，通過(guò)立足學(xué)生特長(zhǎng)、興趣,，因材施教,，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展提供有利條件，用執(zhí)著和愛(ài)心為學(xué)生鋪就成功之路,，已成為我校德育工作的一大亮色,，在社會(huì)上贏得較高的聲譽(yù)。

為了切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的文件和會(huì)議精神。確定了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo),，教書(shū)育人為中心,，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。積極推進(jìn)辦學(xué)與管理體制改革,，努力推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。重視班子組織,、思想和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開(kāi)拓進(jìn)取，具有創(chuàng)新能力,，有較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感，有較高的政治理論和管理水平,，業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，在師生中有較高的信。

校黨支部抓學(xué)習(xí)重實(shí)效,，重視班子組織,、思想和作風(fēng)建設(shè),。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)機(jī)制和學(xué)習(xí)制度，抓好黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制,、黨員民主評(píng)議制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,、廉潔治教,，積極推進(jìn)辦學(xué)與管理體制改革，努力推進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位老師以《規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任心,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使全體教師統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一規(guī)范通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱，行風(fēng)評(píng)議信箱,，監(jiān)督電話等多種渠道,，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)的意見(jiàn),，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。

1,、學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)

2、學(xué)習(xí)師德典型,，培養(yǎng)教師優(yōu)秀品格

一切優(yōu)秀教師的品德都是教師們學(xué)習(xí)的榜樣,，我們組織廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí),，同時(shí)樹(shù)立本校教師的.典型,，評(píng)選師德標(biāo)兵和德育先進(jìn)工作者，在全體教師中形成比,、學(xué)、趕,、幫、超的良好風(fēng)氣，為師德建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件,。

3、投身教育實(shí)踐,，認(rèn)真教書(shū)育人。

教師良好的師德和人格形象是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和人格示范,，教師師德的高下,，將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生直接的影響。我校經(jīng)常開(kāi)展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容的“樹(shù)師德形象,，做師德標(biāo)兵”,、“創(chuàng)文明單位，當(dāng)文明教師”等豐富多彩,、形式多樣的師德教育活動(dòng),，教職工能做到依法執(zhí)教，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，保障學(xué)生受教育權(quán)利,，公正、公平地對(duì)待每一位學(xué)生,，默默奉獻(xiàn),，以德修身，以德治教,，以德育人,。堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng),，定期向?qū)W生家長(zhǎng)征詢意見(jiàn),。全體教師樹(shù)立了以身立教、為人師表的思想,，簽訂了“師德承諾書(shū)”,，有力地推進(jìn)了學(xué)校的師風(fēng)師德建設(shè)。家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師師德滿意度高,。教職員工遵紀(jì)守法，無(wú)違紀(jì),、違法行為,。

4、真心熱愛(ài)學(xué)生,，密切聯(lián)系家長(zhǎng)

真心熱愛(ài)學(xué)生是教師獲得成功的基礎(chǔ),，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要具有愛(ài)心，事事關(guān)懷,、體貼學(xué)生,，要深入探求學(xué)科德育功能；堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切,、一切為了學(xué)生”的原則,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公平對(duì)待學(xué)生,，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康發(fā)展,。

學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)、要求全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，建立家校聯(lián)系檔案,。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭,、在社會(huì),、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況,，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、教師教育的建議，使教師成為連結(jié)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的紐帶，形成學(xué)校家庭,、社會(huì)共同育人的合力,。

“圓夢(mèng)幫扶行——學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”是我校近年來(lái)開(kāi)展得轟轟烈烈的活動(dòng)。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),，我校95%來(lái)自農(nóng)村家庭,，12%的學(xué)生是離異家庭家庭子女，30%的學(xué)生是留守少年,。這樣的生源質(zhì)量,，這樣的學(xué)生家庭條件，影響了較多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣，落后面較大,，很難在以選拔人才為宗旨的中高考中勝出。而“圓夢(mèng)幫扶行”活動(dòng)旨在進(jìn)一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導(dǎo)和教育作用,，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性，從而提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,，全面構(gòu)建“全員育人,、全面育人、全程育人,、全方位育人”的工作模式,。“圓夢(mèng)幫扶行——學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”是以學(xué)生班級(jí)為單位,，配備德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任導(dǎo)師,，指導(dǎo)、教育和幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)思想和學(xué)業(yè)進(jìn)步,，促進(jìn)其身心健康,，提高其綜合素質(zhì)的一種制度，它將教書(shū)育人,、管理育人和服務(wù)育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，將學(xué)生的思想工作落實(shí)到實(shí)處，真正起到“導(dǎo)心”,、“導(dǎo)學(xué)”的作用,。我校正是立足實(shí)際，以學(xué)生為本,，加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,，從而打造出德育和辦學(xué)的特色品牌，讓每位學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)人人升學(xué)就業(yè)成才成功。立高尚師德,，樹(shù)教育新風(fēng),。幾年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，并取得了一定成效，師德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在師德建設(shè)工作中，我們深深體會(huì)到：要進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平，它必須通過(guò)全校教師的共同努力，同時(shí)要從法律上、制度上、校規(guī)校紀(jì)上相互配合，只有將自律與他律有機(jī)結(jié)合起來(lái)，師德建設(shè)才能落到實(shí)處,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升師資隊(duì)伍的師德水平水平更加努力,！

教師先進(jìn)事跡材料題目篇四

張璐是一名普通的一線教師,由于她的鉆研與努力,，其教學(xué)水平和教學(xué)能力得到家長(zhǎng)好評(píng)與學(xué)生的認(rèn)可.在教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段等方面都與學(xué)生相互商量，達(dá)成共識(shí),，真正做到“以學(xué)定教，教學(xué)相長(zhǎng)”;課下,，及時(shí)和學(xué)生交流溝通,。在生活上對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加,，因此她被學(xué)生評(píng)為“師德標(biāo)兵”。

教學(xué)方面張璐是一位有心人,，她所帶學(xué)科,，學(xué)生各個(gè)喜歡、而且學(xué)生在數(shù)學(xué)課上積極進(jìn)取,，由此能看出她在孩子們身上花費(fèi)的功夫與心血。張璐同志在教育事業(yè)上用自己的心血去拼,、去搏，去播種美麗的希望,，收獲燦爛的人生,。她的'敬業(yè)精神不僅感動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng),，更感動(dòng)了六中的每一位教育工作者，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量,。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇五

xxx,，女，xxxx年出生,，xxxx人。大專學(xué)歷,，中學(xué)地理一級(jí)教師,。1987年畢業(yè)于慶陽(yáng)師范學(xué)校，同年,，分配慶城縣慶城中學(xué)任教至今,；1996年通過(guò)自考獲得甘肅教育學(xué)院大專學(xué)歷。從走上講臺(tái)至今二十二年,，xxx老師以自己的熱情,、智慧、汗水,，換得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī),，多次受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，成為慶城中學(xué)教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表,。

xxx熱愛(ài)教育事業(yè),，有良好的師德修養(yǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)扎實(shí)；勇于探索,，成果顯著。從教以來(lái),，她一直擔(dān)任初中地理教學(xué)和班主任工作,，成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干教師,、地理學(xué)科帶頭人,、德育楷模,，在三尺講臺(tái)上干出了可喜成績(jī),，曾連續(xù)十五年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”或“模范班主任”；在近十年教職工年度考核中,，她先后4次獲得“良好”等次,、6次獲得“優(yōu)秀”等次；xxxx年，在全縣初中八年級(jí)統(tǒng)考中，她任課的七個(gè)班級(jí)學(xué)生地理成績(jī)名列全縣第一,；xxxx年全縣初中畢業(yè)會(huì)考，她任課的四個(gè)班級(jí)學(xué)生地理課人均成績(jī)高出全縣人均分4.3分,，及格率高出全縣平均及格率20.87個(gè)百分點(diǎn),，兩項(xiàng)類比積分高出縣均線25.17分，居全縣第二名,；同年,，她任課的八年級(jí)三個(gè)班級(jí)，學(xué)生地理成績(jī)類比積分高出學(xué)校級(jí)均值11.5分,；20xx年5月,，在全縣初中抽考,，她在主攻九年級(jí)畢業(yè)班的情況下,，所帶的八年級(jí)地理學(xué)科以遙遙領(lǐng)先的成績(jī)名列全縣第一名,。20xx年全縣初中畢業(yè)會(huì)考榮獲地理學(xué)科全縣第一名,。

xxx老師能長(zhǎng)期自覺(jué)堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,，教育理念新，教學(xué)思想成熟,。勤懇務(wù)實(shí),，樂(lè)于探索，模范履行教師職責(zé),；嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，科學(xué)育人，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。為人真誠(chéng)正直,，謙和平易，深得同行的尊敬和學(xué)生的信賴,，也贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng),。

自從踏上教師工作崗位以來(lái)，為了教育教學(xué)服務(wù),，為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作,，提供充分的保障，為了更好的對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，徐老師堅(jiān)持勤于鉆研,，積極探索，大膽實(shí)踐,。在工作中,，徐老師把她對(duì)教育教學(xué)、對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)化作無(wú)言的行動(dòng),。她深信,，學(xué)高為師，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。她邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己,、豐富自己,，使她的知識(shí)淵博、功底深厚,，學(xué)生聽(tīng)她的課,，好像在與大師進(jìn)行交流,。她以自己的不斷進(jìn)步來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。徐老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，她總是追求每一節(jié)課的充實(shí),。為此,，她深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì),。平時(shí),，除虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教外，xxx還不斷更新課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)方法,，邊實(shí)踐邊反思。多年來(lái),，xxx節(jié)省下有限的工資,，自費(fèi)訂閱了《甘肅教育報(bào)》、《班主任》,、《地理教學(xué)》,、《教研通訊》、《甘肅教育》等十幾種報(bào)刊,，從中吸取有用的東西,，并創(chuàng)造性運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，提升自己的理論水平,、管理水平和教學(xué)水平,。1999年，主動(dòng)自費(fèi)購(gòu)買了電腦,，上網(wǎng)搜索相關(guān)教學(xué)資源,；多年來(lái)，xxx更是犧牲了無(wú)數(shù)休息日,，外出學(xué)習(xí),、聽(tīng)課，積極參加新課程新理念培訓(xùn),。

功夫不負(fù)有心人,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助和自身努力下,，xxxx年5月,，xxx老師在學(xué)校開(kāi)展的“一堂優(yōu)質(zhì)課”競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，20xx年6月,，她在“教案展評(píng)”活動(dòng)中獲優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng),。20xx年,，她撰寫(xiě)的論文《運(yùn)用比較法進(jìn)行地理課教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)》編入國(guó)家大型系列叢書(shū)《跨世紀(jì)教育論壇》巨著中，并榮獲一等獎(jiǎng),；xxxx年,，論文《正確使用圖示是提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵》發(fā)表于《二十一世紀(jì)教育論壇》雜志，并榮獲一等獎(jiǎng);20xx年,，論文《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力》在全縣中學(xué)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。同年，論文《地理課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試》被縣教育局推薦參加全國(guó)地理教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),，榮獲二等獎(jiǎng),。20xx年，論文《讓地理課變成學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園”。工作中,，xxx隨時(shí)幫老教師做力所能及的工作,，如批改作業(yè)、閱卷等,；對(duì)于年輕教師,，xxx總是毫無(wú)保留的把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)告訴她們,，使她們盡快成長(zhǎng),；xxxx年在xxx老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校四名地理教師真抓實(shí)干,，取得了縣一類區(qū)域團(tuán)體總分第二名的優(yōu)秀成績(jī);在學(xué)校拜師活動(dòng)中,，作為地理學(xué)科帶頭人，xxx帶的徒弟最多,，xxx手把手的教她們備課,、說(shuō)課。學(xué)校的地理教研活動(dòng)在她的帶領(lǐng)下搞得有聲有色,?？梢哉f(shuō)，xxx的工作得到了領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的一致認(rèn)可,，在學(xué)校每年的學(xué)生問(wèn)卷、教師民意評(píng)估中,，成績(jī)均居校前幾名,。

奉獻(xiàn)是人類永恒的主題。如果選擇了教育事業(yè),，就意味著選擇了奉獻(xiàn),。從教以來(lái),，樹(shù)立為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終生的崇高理想，二十一年來(lái),，xxx把全部精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

她是全校師生的榜樣,。每天早出晚歸,，堅(jiān)持在校工作不少于12小時(shí)，從不遲到,、早退,，不耽誤一堂課,，不曠一次會(huì),。嚴(yán)于律己在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致，要求學(xué)生做到的,，她首先做到,，從不講粗話、臟話,，不講傷害學(xué)生自尊的話,，不體罰學(xué)生。她注重言傳身教,，生活儉樸,，衣著端正，語(yǔ)言文明,，始終是學(xué)生的表率,。她帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不搞特殊化,，作年輕教師的表率,，以校為家，愛(ài)崗敬業(yè),，多年來(lái),，犧牲了無(wú)數(shù)雙休日，克服困難圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。為了保證不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，她常常帶病上課。一次她由于身體虛弱暈倒在講臺(tái)上,，清醒后又接著上課,。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志感染了同學(xué)們，起到了潛移默化的教育作用,。

教育事業(yè)更是一門(mén)愛(ài)心事業(yè),。對(duì)教育事業(yè),、對(duì)學(xué)生的愛(ài)是徐老師扎根教育事業(yè)，力耕不輟的動(dòng)力源泉,。在幾十年耕耘中,，她時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的神圣使命，以滿腔熱情,，昂揚(yáng)斗志,，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線。她因愛(ài)教育而愛(ài)自己的工作和每一個(gè)學(xué)生,。面對(duì)一張張青春洋溢的笑臉,，一顆顆熱血沸騰的心靈，徐老師覺(jué)得,，只有真誠(chéng)的愛(ài),，才能架起傳播知識(shí)、促人攀登的階梯,，搭起交往,、溝通、交流的橋梁,。三尺講臺(tái),，她傾心投入，誨人不倦,，激起一個(gè)個(gè)學(xué)生的求知欲和渴求人生真諦的熱情,。

“用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)”這句話，是xxx老師的座右銘,，她幾十年如一日地用自己的愛(ài)心,，去熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子,，在教書(shū)育人,、班級(jí)管理、教學(xué)改革研究等方面,，取得了一定的成績(jī),，被學(xué)校評(píng)為模范班主任。從教以來(lái),，xxx犧牲了無(wú)數(shù)假日,，給不同層次的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課、做學(xué)生思想工作和家訪,、帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)等,，她無(wú)怨無(wú)悔。只有關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，才能真正體會(huì)到“教書(shū)育人是一種很愉快的事業(yè),，你越教就越愛(ài)自己的事業(yè)”,。作為班主任，徐老師努力做到以自身良好的形象去影響每一個(gè)學(xué)生,，感化每一個(gè)學(xué)生,，教育每一個(gè)學(xué)生，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生,。她時(shí)刻牢記“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”,，因?yàn)樗膼?ài)心,、誠(chéng)心、耐心,、精心的工作態(tài)度,，喚起了師生的共鳴，達(dá)到了師生之間彼此的知心,，用知心的鑰匙開(kāi)啟了學(xué)生的心靈,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。徐老師班上有位同學(xué)由于說(shuō)話結(jié)巴,，平時(shí)很少與同學(xué)交流，課上也不愛(ài)回答問(wèn)題,。為了幫助他,，xxx首先進(jìn)行了家訪，原來(lái)他并不是先天結(jié)巴,，而是由于性格內(nèi)向,，從小膽怯，家長(zhǎng)沒(méi)注意,，時(shí)間長(zhǎng)了,，便有了結(jié)巴的毛病。為了對(duì)癥下藥,，xxx多次家訪,，告訴家長(zhǎng)如何對(duì)待孩子。以后在課上徐老師有意讓他多回答問(wèn)題,，適時(shí)表?yè)P(yáng)他,，幫他建立自信心。課下與他多溝通,，他愛(ài)好打乒乓球,，徐老師就讓他教自己，慢慢的他愿意和徐老師交流了。休息日他來(lái)家里玩,，日復(fù)一日,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，初中畢業(yè)考試他以優(yōu)異的成績(jī)考入了隴東中學(xué),。臺(tái)灣的教育家高振東說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人愛(ài)自己的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神”。的確每個(gè)孩子都渴望得到班主任的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇六

某某某,，女，32歲,，大專畢業(yè),，于20xx年參加工作。在20xx年的從教生涯中,，她堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、以校為家,、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志,，為人師表,，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益,。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的評(píng)價(jià)。

一,、教書(shū)育人 積極進(jìn)取

作為一名人民的教師,，她一心撲在工作上，她始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。多年來(lái)，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。她上的課充滿了激情,、生動(dòng)活潑,。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學(xué)生都喜歡聽(tīng)她上的課,。為了上好每節(jié)課,，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案,，精心準(zhǔn)備,。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合,，注重學(xué)法指導(dǎo),，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí),。憑著扎實(shí)過(guò)硬的基本功,，她所教的學(xué)科成績(jī)多年來(lái)始終名列前茅。但她從不張揚(yáng)自己,，更不滿足現(xiàn)狀,，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多次上校級(jí)公開(kāi)課,，并要求聽(tīng)課的老師針對(duì)他的課找缺點(diǎn),，提建議，每次同志們?cè)u(píng)他的課時(shí),，她都洗耳恭聽(tīng)，認(rèn)真筆記,。因?yàn)樗钚?，只有教到老，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的最前端,。

二、愛(ài)生如子 嚴(yán)中有愛(ài)

她是嚴(yán)師,，更是慈母,，她關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生 ，可她對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，更不放棄一位學(xué)困生。她每天都能利用中午的休息時(shí)間給孩子們補(bǔ)課,，學(xué)校學(xué)生多,，學(xué)困生更多，學(xué)生基礎(chǔ)差,。但經(jīng)過(guò)她的努力,，學(xué)困生蘇祖龍、吳愛(ài)迎等都有了明顯進(jìn)步,，她常說(shuō)：“要對(duì)得起孩子和家長(zhǎng),，要對(duì)得起自己的良心?！彼偸怯靡活w樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生,。本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。從教20xx年來(lái),，她年年擔(dān)任班主任,，作為一名班主任，她始終把德育工作擺在首位,。特別是剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,，年齡小，自控能力差,。她根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個(gè)性,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃膶W(xué)生一進(jìn)校門(mén)她就開(kāi)始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。她相信“身教重于言教,?！币虼耍谄綍r(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，她都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,，做好學(xué)生的表率,。比如,，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí),，某某某老師看到地上有紙屑時(shí),，總是彎下腰去撿起來(lái)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),，那些近旁的學(xué)生看到老師這樣做之后,，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么她也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,，說(shuō)“謝謝你“等禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答了,。課外,，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。并且每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展各種具科學(xué)性,、知識(shí)性,、趣味性的班級(jí)活動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展一些如：“我是文明小隊(duì)員”,、“我是小小安全員”,、“我是愛(ài)心小天使”等有意義的活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，還讓學(xué)生在活動(dòng)中自覺(jué)遵守學(xué)校的紀(jì)律和改掉一些不良的行為習(xí)慣,。生活中，她關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,、做學(xué)生的良師益友。她還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。她所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和校級(jí)“先進(jìn)班集體,。

三,、不斷更新 完善自我

作為一名教師，她深知欲給學(xué)生一滴水,，自己要有的不僅僅是一桶水,，而是一潭不斷更新的泉水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,，她積極參加各級(jí)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每年的教材教法培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息,，了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài) ,，現(xiàn)代教育理論和方法。平時(shí)擠出時(shí)間努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，認(rèn)真研究《走進(jìn)新課程》,、《實(shí)施新課程精要讀本 》、《班主任工作漫談》等專業(yè)繼續(xù)教育書(shū)籍,，堅(jiān)持定閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等月刊，從中汲取養(yǎng)料,，提高自己的教學(xué)理論水平及實(shí)踐能力,。在教好書(shū)的同時(shí)她還利用課余時(shí)間，順利通過(guò)自學(xué)考試取得廣西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)?？茖W(xué)歷,。

一份耕耘，一份收獲,。近年來(lái),，她通過(guò)自己的努力取得了不少成績(jī)：20xx年至20xx年連續(xù)兩次獲得語(yǔ)文科教學(xué)質(zhì)量鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)。 20xx年撰寫(xiě)論文《如何在教學(xué)中激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》,、《讓識(shí)字成為一種樂(lè)趣》分別獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。20xx年作品《一去二三里》獲得“全區(qū)遠(yuǎn)教項(xiàng)目學(xué)校中小學(xué)課堂教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)”三等獎(jiǎng)。

她在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。但是她總是謙虛的說(shuō)：“我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,，沒(méi)有什么特別的，我所取得的點(diǎn)滴成績(jī),，源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),，即使沒(méi)有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的,，我的付出換來(lái)了每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的回報(bào),，有了榮譽(yù),，我仍舊是最普通的一名人民教師。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，做一名無(wú)愧于人民的優(yōu)秀教師?！?/p>

教師先進(jìn)事跡材料題目篇七

彭同志是20xx年入黨的老黨員,，自參加工作以來(lái)，一直在教育教學(xué)的第一線作戰(zhàn),，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師和班主任,。他在工作中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮努力,，兢兢業(yè)業(yè),，努力完成各項(xiàng)任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員,，他總是以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué),、聯(lián)系群眾,、遵紀(jì)守法等方面發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。特別是在教育學(xué)生方面,，他能言傳身教,，用自己的人格魅力影響學(xué)生，贏得師生的好評(píng),。

作為共產(chǎn)黨員,，彭先生認(rèn)為，只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中,，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性,，實(shí)踐教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把為教育奮斗一輩子作為自己的職業(yè)理想,，才能滿足新時(shí)期教師的要求，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。為此,，他積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展，努力將教師的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在品質(zhì),，遵守社會(huì)公德,，注重家庭美德，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，追求健康文明的生活方式,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，及時(shí)糾正自己的不足,。

唐校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)優(yōu)秀的老師應(yīng)該愿意平淡,，但不能平庸。我們應(yīng)該在平凡的工作中取得非凡的成就,；黨員是一面旗幟,，不僅要做好自己的工作，還要在普通老師中樹(shù)立榜樣,。從那以后,，彭老師一直用這句話鼓勵(lì)自己。在教育中,，他始終堅(jiān)持以為學(xué)生一生的幸福奠基為工作信念,，用愛(ài)架起與學(xué)生相處的橋梁，溫暖學(xué)生的心靈,；在教學(xué)中,，敢于創(chuàng)新，敢于突破,，積極參與學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革,，積極承擔(dān)課題研究任務(wù)，在課題改革中走在教師的前列,，取得了一定的成績(jī),。如果你在學(xué)區(qū)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，縣比賽將獲得二等獎(jiǎng),。薛麗老師在縣級(jí)賽課上獲得二等獎(jiǎng),。

師愛(ài)是師德的靈魂，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教師道德的重要標(biāo)志,，也是教師最基本的要求,。作為班主任，彭老師在教育教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感,、使命感、人格魅力和道德風(fēng)格影響教育學(xué)生,。

我們農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生70%或80%是留守學(xué)生,，父母在外打工，公婆因?yàn)橹R(shí),、觀念等原因忽視了對(duì)孩子的關(guān)心和教育,。有些孩子會(huì)有這樣那樣的心理問(wèn)題，比如過(guò)早的叛逆頹廢心理問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，他總是積極與科任老師溝通,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，找出問(wèn)題的原因,，耐心細(xì)致地與孩子交流,，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛(ài)來(lái)影響他們,，把他們引向成功,。

記得在參加三班和一班的主題小組會(huì)議時(shí)，孩子們說(shuō):我們都很幸運(yùn),，也很幸福,，因?yàn)槲覀冇龅搅藧?ài)我們的父母和優(yōu)秀的老師。感人的話語(yǔ)常?？M繞在耳邊,，我們也為擁有如此優(yōu)秀的黨員教師而驕傲。

作為一名數(shù)學(xué)教師,，彭老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師是他努力的方向,。在教學(xué)改革中，他積極參與學(xué)校三環(huán)五步課題教學(xué)改革,，承擔(dān)課題研究任務(wù),，積極探索，勇于實(shí)踐,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)課,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，找到培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。他鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),，在自學(xué)中建立自己的學(xué)習(xí)方法,，在互動(dòng)中積極參與課堂，讓學(xué)生成為課堂的主人,，給學(xué)生更多的時(shí)間思考問(wèn)題,，更多的空間消化知識(shí)反饋，更多的機(jī)會(huì)表達(dá)活動(dòng),，更多的體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境,，讓學(xué)生互動(dòng)，讓課堂生活,；解放學(xué)生的頭腦,、手、眼睛、嘴巴和時(shí)間,，努力以學(xué)生為主體,，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展,。在學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)型中,，彭老師特別努力。他在班里成立了一個(gè)學(xué)習(xí)援助小組,，為不同的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生選擇不同的導(dǎo)師，自己加班,，為每個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生制定不同的輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)練習(xí),。利用中午課余時(shí)間一對(duì)一學(xué)習(xí)幫助貧困生，取得了良好的效果,。

此外,，彭先生積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)等各級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，與同行探討新的教學(xué)方法,，將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，在學(xué)校的教研中與老師分享,。

回顧過(guò)去，展望未來(lái),，作為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,，作為一名在教育一線作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，向鵬先生將用自己的知識(shí)和愛(ài)點(diǎn)燃紅燭的事業(yè),，創(chuàng)造輝煌的成就,，一路唱歌，勤奮修行,，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌,，用愛(ài)揚(yáng)起學(xué)生未來(lái)理想的風(fēng)帆。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇八

劉雯雯,，女,，2001年畢業(yè)于安康第二師范學(xué)校，2012年通過(guò)招考選調(diào)到旬陽(yáng)縣第二幼兒園,，現(xiàn)任分園小一班班長(zhǎng),，是孩子們眼里溫柔親切的“好媽媽”，領(lǐng)導(dǎo)稱贊她：“勤懇,、實(shí)在,、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她： “真誠(chéng)、進(jìn)取,、熱情”;孩子,、家長(zhǎng)們談到她：“善良、活潑,，就像媽媽一樣”……認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開(kāi)朗,、樂(lè)觀、向上,、工作積極肯干,、有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說(shuō)：“作為一名教師,，如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)和良好的專業(yè)素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開(kāi)始,，我要比別人付出更多,，才能做一名讓孩子、家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)都認(rèn)可的好教師?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。朝著這一方向，她不斷探索,、進(jìn)取,、努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)諾言,。

“用愛(ài)詮釋教育”,，這是她一直向往并為之不斷追求的教育境界。她總是把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)她們,。對(duì)她們的生活照顧也就更多、更細(xì),。對(duì)于剛?cè)雸@的孩子,，她總是以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來(lái)吸引幼兒。把哭鬧不肯來(lái)園的孩子抱在懷里,，輕聲的安慰他們,，并為他們擦去臉上的鼻涕和淚水,，還準(zhǔn)備了很多孩子們喜歡的零食和有趣的游戲，使孩子們很快信任喜歡上她,，繼而開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)園,。

幼教工作既是腦力活又是體力活，但再忙也不會(huì)忘記家長(zhǎng)的囑托,，幾年來(lái),，看著讓家長(zhǎng)頭痛的“小調(diào)皮”們?cè)谧约旱慕逃龑?dǎo)下長(zhǎng)成樂(lè)于助人的小模范;看著一口蔬菜都不吃的寶貝在自己的鼓勵(lì)幫助下不再挑食;看著體弱多病的孩子在自己細(xì)心照顧下出了滿勤……聽(tīng)著家長(zhǎng)們聲聲感激的話語(yǔ)，她心中充滿著欣慰和驕傲,。真誠(chéng)的付出會(huì)感動(dòng)自己,，也會(huì)感染孩子。當(dāng)活動(dòng)中,，孩子情不自禁順口喊她媽媽時(shí);當(dāng)她患咽炎孩子帶來(lái)金嗓子喉寶時(shí);當(dāng)站在高凳子上懸掛飾物孩子們擔(dān)心地說(shuō)：“老師小心點(diǎn)”時(shí);當(dāng)走在街上,，曾帶過(guò)的畢業(yè)生撲進(jìn)她的懷里說(shuō)：“老師，好想你!”時(shí),，那一刻，她深會(huì)切地感受到一種幸福,，一種當(dāng)幼兒教師的幸福,。

記得有一年，班上有個(gè)叫菲菲的小朋友,，上小班的時(shí)候從來(lái)沒(méi)在幼兒園午休過(guò),，開(kāi)學(xué)時(shí)，她媽媽就告訴老師說(shuō)是工作忙,，孩子姥姥身體不好,，不能接她回家，孩子在家從不午休,，請(qǐng)老師多費(fèi)點(diǎn)兒心,，實(shí)在睡不著就讓她躺在床上。聽(tīng)了她的話,，午休時(shí)她就留心觀察菲菲,。還真是，一連著好幾天,，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗簾,，有時(shí)候還會(huì)把身邊的小朋友弄醒?？傻娇炱鸫驳臅r(shí)候她卻睡著了,。原來(lái)她不是沒(méi)瞌睡，而是一直以來(lái)被依著順著,，沒(méi)有養(yǎng)成午休的習(xí)慣,。于是,，每天午休劉老師安頓好其他孩子睡好后，就來(lái)到她身邊握著她的小手,，輕輕地拍著她,，慢慢的她就睡著了。漸漸地,，她就養(yǎng)成了午休的習(xí)慣,。

這樣的例子在她從教的歷程里可以說(shuō)是不甚枚舉。喂飯,，換洗尿濕拉臟的'褲子,，手把手的教握筆畫(huà)畫(huà)……雖然辛勞，但刷新了超越,、充盈著快樂(lè),、帶來(lái)了滿足，她用“無(wú)怨無(wú)悔”,、“辛勤耕耘”演繹著成長(zhǎng)的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)步伐,。

人生總有許多第一次，第一次帶班,、第一次上公開(kāi)課課,、第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，第一次登上舞臺(tái),，第一次主持活動(dòng)……作為從小學(xué)轉(zhuǎn)崗的幼兒教師,，她深知要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，就要更努力,。平時(shí),，她勤學(xué)好問(wèn);活動(dòng)中，她認(rèn)真,，肯動(dòng)腦;課余,，她肯下功夫 ，不斷反思學(xué)習(xí),。劉老師認(rèn)為,，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只滿足于現(xiàn)有的技能是不夠的,，必須跟上教育改革的步伐,，不斷地提高自身的各項(xiàng)基本功水平.在教育教學(xué)活動(dòng)方面，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，她和其它老師一起刻苦鉆研教材,，根據(jù)幼兒年齡特征的不同，精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng),。在課堂上,，她用新穎奇特的教學(xué)方法,，恰到好處地激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考,，去探索,。在學(xué)習(xí)生活上，她注重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，重視良好班級(jí)常規(guī)的建立,，也為孩子們將來(lái)步入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。閑暇之余,，她廣泛閱讀多種幼教雜志書(shū)刊,，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己,，不斷提升自己,。她在工作之余，積極參加教研活動(dòng),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評(píng)議,到優(yōu)秀園所參觀學(xué)習(xí),，汲取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。她總是說(shuō)：“我每天都很快樂(lè),，因?yàn)槲颐刻於己湍蠄@長(zhǎng)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)用最前沿的幼教理論武裝自己,，最大限度地讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中生活!”

所謂“不積跬步無(wú)以至千里,，不積細(xì)流無(wú)以成江河”，劉老師用一顆熱愛(ài)嘗試,，敢于創(chuàng)新的進(jìn)取心,，在積累之余，將日常工作中的反思,、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái),，將自己的體悟加以創(chuàng)新，運(yùn)用于幼兒教育教學(xué),，短短的五年來(lái),，她成長(zhǎng)進(jìn)步的很快，不僅在專業(yè)技能競(jìng)賽和園內(nèi)賽教中取得良好的成績(jī),，還屢次參加展示活動(dòng),。2012年以來(lái)，她撰寫(xiě)的教育敘事《靜待花開(kāi)》,、《管住你的小獅子》分別獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)和縣級(jí)一等獎(jiǎng),。論文《動(dòng)畫(huà)片在幼兒教師中的價(jià)值》獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇九

我叫xxx,，男,，現(xiàn)年xx歲,，在xx中學(xué)任教音樂(lè)學(xué)科。

教師先進(jìn)事跡演講稿在剛過(guò)去的一年工作中,，我經(jīng)歷了很多難忘的事情,，取得了喜人的成績(jī)。同時(shí),，我收獲很多,，也為自己的人生積累了大量寶貴的財(cái)富。現(xiàn)對(duì)自己工作中的事跡總結(jié)如下幾個(gè)方面：

春學(xué)段一開(kāi)學(xué),，就要著手籌備一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了,。針對(duì)我校資金困難的情況，我排節(jié)目首先要考慮排一些投資少,，但又受廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目,。于是我結(jié)合本校的實(shí)際情況，以及神頭村獨(dú)特的文化背景,，創(chuàng)編了大雜燴《歡樂(lè)的元宵節(jié)》,。該節(jié)目以xx村元宵節(jié)時(shí)各村民組歡渡佳節(jié)為素材，融小品,、戲曲,、三句半、說(shuō)唱,、快板,、時(shí)裝模特、耍獅,、舞龍,、武術(shù)、跑驢,、扭秧歌,、器樂(lè)等多種文藝形式，來(lái)突出體現(xiàn)新農(nóng)村新農(nóng)民的新的精神風(fēng)貌,。

民家里去請(qǐng)教,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的輔導(dǎo)，節(jié)目終于逐漸成形了,。最后經(jīng)過(guò)評(píng)選,，終于取得了縣里的一等獎(jiǎng)和創(chuàng)作獎(jiǎng)，受到了廣大師生的好評(píng),。

在過(guò)去,，一些人認(rèn)為，音樂(lè)課就是一堂活動(dòng)課,，教學(xué)生唱幾首歌,，活躍一下課堂氣氛就可以了,。其實(shí)音樂(lè)課并不是那么簡(jiǎn)單，它有很大的重要性,。

音樂(lè)作為美育修養(yǎng)的重要一方面,，它不只是一般地提高審美能力和陶冶情操，而且還對(duì)人的智力開(kāi)發(fā),，特別是提高人的想象力和創(chuàng)意動(dòng)力,，鍛煉表達(dá)和解決問(wèn)題的能力等方面都有幫助。音樂(lè)對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響,。鑒于此,，我在上每一節(jié)音樂(lè)課之前都要認(rèn)真的備課，收集大量相關(guān)的音樂(lè)素材,，爭(zhēng)取把每一節(jié)課都上得生動(dòng)活潑,，以調(diào)動(dòng)起每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

程中,，鼓勵(lì)學(xué)生有獨(dú)到的見(jiàn)解,，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造,，或創(chuàng)造新的作品,，十佳教師先進(jìn)事跡以提高學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力。

在課余時(shí)間,，我經(jīng)常加班加點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生，并定期開(kāi)展課外活動(dòng),，使愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)去提高自身的音樂(lè)技能,。組織的器樂(lè)、舞蹈,、歌唱、創(chuàng)作,、表演等興趣小組,，深受廣大師生的歡迎。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,，我今年在校負(fù)責(zé)組織了歌詠比賽,、藝術(shù)節(jié)匯演、詩(shī)歌朗誦,、安全知識(shí)競(jìng)賽,、才藝大比拼、元旦聯(lián)歡會(huì)等多項(xiàng)大型活動(dòng),，并且都取得了圓滿成功,，大大的豐富了我校的校園文化生活,。

教師先進(jìn)事跡材料題目篇十

夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌,，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生,。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響,。這就是我 ---一名普通小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任,。我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整13年了,。在這13年的時(shí)間里,，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),，競(jìng)相綻放。下面,，結(jié)合自身這一年的辛勤工作,，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

我熱愛(ài)自己的工作,， 如同熱愛(ài)自己的生命,。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固,。那時(shí),，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后,，夢(mèng)想成真,，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上,，我不曾忘記自己的誓言,，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神,、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事,、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈,。我播種陽(yáng)光,，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。所以,，我面對(duì)世人的不解不曾退卻,；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,，我依然風(fēng)里雨里,、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷,！

在教育學(xué)生時(shí),，我想“喊破噪子，不如做出樣子,，要想正人,，必先正己”。所以,，無(wú)論是課上還是課下,，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響,。我說(shuō)的每一句話,，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范,。這一年來(lái),，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中,。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神,；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳,、拈輕怕重,，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于,，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了,；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”,。這句話震撼著我的心靈,，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教,、身行一例,、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門(mén)藝術(shù),，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈,，才能在教書(shū)的同時(shí)育人,。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài),，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人,?！敖瘌P凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài),。我喜歡優(yōu)生,，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心,。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的,。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心,，做到了多談心,、多家訪、多幫助,、多鼓勵(lì),，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光,?！吧险n提問(wèn)多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心,；犯了錯(cuò)誤不急躁,；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心,；問(wèn)題不解決不撒手”,。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí),，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展,。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法,，讓尖子生吃飽,，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生,，扶持差生,，滿足優(yōu)生。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障,，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法,。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī),、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī),、路隊(duì)常規(guī),，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”,、“文明星”,、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體,、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng),，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日,，開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”,、“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香好班級(jí)”等主題班會(huì),，并通過(guò)小品、兒歌等形式,，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展有序,，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示,，形成了“收放自如,，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),，為造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn),。

常言道：要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到,，在當(dāng)今科研興教,，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下,，作為一名青年教師,，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索??”是我追求的境界,。于是 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì),。教學(xué)中,，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo),，大量訂閱教學(xué)刊物,，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記,，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng),，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念,，捕捉新的教學(xué)信息,，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段,。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課,，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下,， 我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：2008年被評(píng)為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”,，輔導(dǎo)的作品《xx》在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng),，小學(xué)作文教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)《xx》榮獲一等獎(jiǎng)，2009年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng),，2010年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”,，教學(xué)成績(jī)突出。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索??”是我追求的境界,。作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠,，也不敢懈怠,，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué),、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索,，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春,。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”,，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,，讓桃李香滿天下,！