人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇一

凡事預(yù)則立,，你如果真的有想法要讓自己成為一個(gè)出色的角色，那么就培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，因?yàn)槲乙恢北容^相信：習(xí)慣是決定命運(yùn)的關(guān)鍵,。

有了培養(yǎng)好習(xí)慣的打算，具體怎么實(shí)施,，這應(yīng)該才是最重要的,。我想,，通過前面的思索，如果你認(rèn)定了自己的方向是有足夠的理由需要你繼續(xù)深造,，那么這其實(shí)是當(dāng)前非常理想的一條路,，既能滿足自己的志向又是現(xiàn)在社會(huì)所普遍傾向的趨勢。那該怎么做呢,？

下面我就把自己的一個(gè)粗略的學(xué)習(xí)安排說給大家聽聽,，僅供參考。我在大一的時(shí)候給自己后三年的生活大概的作了一個(gè)打算——大一是把基礎(chǔ)課學(xué)好,，把基礎(chǔ)打牢,。當(dāng)時(shí)想的是，畢竟大學(xué)生活與以往的生活很不同,，不管是學(xué)習(xí)還是生活方面都有很多要適應(yīng)的,，所以，我就安安分分的上課,、上自習(xí),，課余時(shí)間基本上都奉獻(xiàn)給自習(xí)室了?？赡苁钱?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)方法不是很好,，一學(xué)期下來成績不是特別理想，不過很慶幸當(dāng)時(shí)真是心態(tài)擺的比較好,，也沒覺得特別挫敗,，只是想堅(jiān)持到學(xué)年末再看，結(jié)果呢,？第一年的成績就基本上達(dá)到自己的要求了,，雖說不上好，但基本算是能夠?qū)Φ闷鹱约旱呐Φ摹?/p>

在學(xué)習(xí)之余,，我也參加了一些學(xué)生工作,，說來不太好意思，我在這方面確實(shí)做得不好,，也算是我在大學(xué)里比較失敗的一個(gè)方向,，雖然很遺憾自己可能沒機(jī)會(huì)再來從事些學(xué)生工作一類的，不過我相信這些都是以后的財(cái)富,。大一的時(shí)候可能是受大環(huán)境的影響,，所以在學(xué)習(xí)上稍微有些放松了，這也是我到現(xiàn)在比較后悔的一點(diǎn),，依我現(xiàn)在的看法,，那個(gè)時(shí)候要是能多學(xué)點(diǎn)，把生活裝扮得更充實(shí)點(diǎn),，相信對我現(xiàn)在的幫助會(huì)更大,。從前面三年的經(jīng)歷,，我一年總結(jié)一句：

1、學(xué)知識(shí)要大處著眼,，小處著手,，老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的看書學(xué)知識(shí)是很必要的,，我是覺得,，如果你真是認(rèn)認(rèn)真真地把基礎(chǔ)和專業(yè)課那幾本課本的內(nèi)容都吃透了，那些知識(shí)可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新知識(shí),，這是事半功倍的付出,，很值得。

2,、可以在學(xué)習(xí)之余做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，畢竟大學(xué)生活應(yīng)該是豐富的，更何況單調(diào)的生活對于我們這個(gè)年齡來說,，好像太殘酷了點(diǎn),，但有一點(diǎn)必須清楚，那就是一定要知道自己要干什么,，只要還有目標(biāo)在心中就會(huì)有希望,；

3、在你同時(shí)面對幾件要做的事情的時(shí)候,，根據(jù)他們的重要性排個(gè)先后順序,，抓住重點(diǎn)，這樣你收獲的也會(huì)是更大的,。大四上學(xué)期的日子是最艱苦的,，我把自己那個(gè)時(shí)候一天的學(xué)習(xí)安排給大家念念可以供大家參考一下。其實(shí)我覺得現(xiàn)在來對你們談這個(gè)還早了些,，更何況每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法不同，不過其實(shí)在現(xiàn)在看來,，我會(huì)覺得那段時(shí)間也是我最值得回味的一段大學(xué)時(shí)光,，因?yàn)樗屛艺一亓四欠N為了自己的目標(biāo)奮斗的學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是看到自己付出所接出的果實(shí)的時(shí)候,，真的,，很想自己向自己衷心的祝賀一下，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈?，一個(gè)人如果能夠認(rèn)真的去做一件事,，那他一定是成功的！

最后祝愿在座的各位同學(xué)都將在西南大學(xué)這片沃土里度過充實(shí),、豐富,、精彩,，值得一輩子回味的三年美好時(shí)光。

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我親愛的兄弟姐妹們大家好!今天我想和大家談?wù)勅簣F(tuán)這份神圣的工作,。也許大家所知道的群團(tuán)工作僅僅是在檢修的時(shí)候,，為檢修師傅們遞遞毛巾，送送水之類,，可是群團(tuán)并不只是這些,。我相信這句話大家一定也聽說過，那就是“群團(tuán)工作無小事,，群團(tuán)工作無大事”,，說群團(tuán)工作無小事，就是群團(tuán)無論是在生產(chǎn)中,，還是在班組以及公司的體系建設(shè)中,，都是不可缺少的一支有生力量，說群團(tuán)工作無大事,，那就是群團(tuán)工作都是一些和我們生活,，生產(chǎn)息息相關(guān)的事，對于我們來說并不是什么難事,。

下面請?jiān)试S我為大家介紹一下我們?nèi)簣F(tuán)工作的主要內(nèi)容,，和我事業(yè)部目前群團(tuán)工作的進(jìn)展，以及我在班組和事業(yè)部的群團(tuán)工作中有哪些心德,，和我個(gè)人對于群團(tuán)工作的幾點(diǎn)建議,。

首先為大家介紹一下群團(tuán)工作的主要內(nèi)容：

1：服務(wù)生產(chǎn)

群團(tuán)干部源于生產(chǎn)，分布在各個(gè)崗位,。也正是由于我們的群團(tuán)干部是來自于這些不同的崗位,，所以他們對于生產(chǎn)方面也是相當(dāng)?shù)牧私猓谏a(chǎn)工程中也起著很重要的作用,，例如在班組中組織一些活動(dòng),，或者是組織班組召開___，班委會(huì)等等,，他們也在活躍著班組中的氣氛,，和大家一起營造出一種和諧積極向上的工作氛圍。這些都是在為生產(chǎn)做服務(wù),。因?yàn)樗麄兪遣僮鞴ぶ幸粏T,。所以服務(wù)于生產(chǎn)則是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，和光榮的使命,。

2：輔助班組建設(shè)

群團(tuán)在我們的班組建設(shè)中也有著一定的作用,，首先是管理好班組的各種臺(tái)賬，每天我們的群團(tuán)都要對班組的各種臺(tái)賬進(jìn)行仔細(xì)的檢查，并做好詳細(xì)的記錄,。再就是建立起班組的各種制度,，根據(jù)公司及事業(yè)部的制度，我們圍繞在這些制度的框架和范圍內(nèi),，再由班委會(huì)討論研究制定出使用與本班組的各種制度,，以加強(qiáng)班組建設(shè)的全面性和班組管理中的標(biāo)準(zhǔn)化，合理化,。

3：心靈溝通

我們每一個(gè)人都有屬于自己的想法,，這些想法各種各樣。有的想法可以讓我們在工作中找到新的方法,，新的路徑,，可是有的想法則會(huì)讓我們走進(jìn)思想的死胡同，這是就需要我們?nèi)簣F(tuán)出現(xiàn),，找到那些有“心事”的同事,，和他們真誠的交談，用心去了解他們現(xiàn)在遇到的是什么樣的心事,，有什么困難不能解決,，用心與心的溝通去了解每一位員工的心理動(dòng)態(tài)。及時(shí)的幫助他們走出思想的死胡同,，幫助他們盡可能的解決一些困難,。讓他們感受到我們這個(gè)大家庭沒有遺忘每一個(gè)人，讓他們可以在宜化安心的工作,，在崗位上專心的操作,，真正的衷心宜化。

4：生日祝福

群團(tuán)工作中還有一項(xiàng)工作,，那就是為每一位員工在生日的那天送上生日祝福,，我們的群團(tuán)會(huì)吧本班組的每一個(gè)人的生日記錄下來，并且記錄的非常詳細(xì),，會(huì)精確到是公歷還是農(nóng)歷,。在員工生日的這天的班前會(huì)上，我們的群團(tuán)會(huì)為他送上一份小小的生日禮物,，然后大家一起為他唱響生日快樂歌,，雖然禮物不是多么貴重，歌聲不是非常動(dòng)聽,，但是我想被祝福者一定也會(huì)非常感動(dòng)，和體會(huì)到這個(gè)家的溫暖,，他沒有被遺忘,，每一個(gè)人都沒有被遺忘，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,。

5：宣貫文化思想

一個(gè)企業(yè),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)班組,，要想擁有不可阻擋的前進(jìn)動(dòng)力，那么他的員工們就必須心朝著同一個(gè)方向,，勁往一處使,，認(rèn)同同一種文化，緊緊跟隨領(lǐng)導(dǎo)者的思想,，邁著整齊的步伐前進(jìn),。管人必先管思想，而群團(tuán)就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的粘合劑,。在公司或者是事業(yè)部有什么新的文化思想動(dòng)態(tài)時(shí),，要及時(shí)并且不打折扣的在班組中進(jìn)行宣貫和學(xué)習(xí)，讓員工在第一時(shí)間了解到公司或者事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的思想方針,，在第一時(shí)間統(tǒng)一并認(rèn)同這些思想,，加快自身學(xué)習(xí)的腳步，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的方向,。讓整每一個(gè)人不在前進(jìn)中掉隊(duì),。

以上就是群團(tuán)工作的大致內(nèi)容，我們事業(yè)部的群團(tuán)工作一直都在有序的開展,，例如心靈溝通,，每次在有群團(tuán)反應(yīng)員工心理有波動(dòng)的時(shí)候，首先是班組中的群團(tuán)與之做心靈溝通,，然后我們事業(yè)部的大群團(tuán)也會(huì)與其進(jìn)行談話,，并加以開導(dǎo)。再如生日祝福,，我們會(huì)不定期的對各個(gè)班組的生日祝福臺(tái)賬進(jìn)行檢查,，并對生日祝福臺(tái)賬進(jìn)行了規(guī)范，讓這項(xiàng)工作不僅是停留于形式,，而是真正把它做到實(shí)處,。還有文化宣貫，每天我們的群團(tuán)干部都會(huì)受到文化宣貫的短信,，其中不僅有對企業(yè)文化的宣貫和學(xué)習(xí),，還有對各種制度的學(xué)習(xí)，部門的工作情況和下一步的工作安排,。這些都是為了能讓我們大家把工作做的更好更細(xì),。

接下來我就與大家分享一下我在班組和部門的群團(tuán)工作中的心德。首先在班組,，我會(huì)辦本職工作做好,，精心的操作，避免因操作失誤而影響生產(chǎn)的情況出現(xiàn)，然后就是積極的配合班長的工作,，與班長的思想保持一致,，聽從班長的指揮，認(rèn)真完成班長所分配的工作任務(wù),，提升自身的執(zhí)行力,。再就是做好群團(tuán)的本職工作，如認(rèn)真記錄各種臺(tái)賬,，仔細(xì)整理班組中的一些制度和工段以及部門下發(fā)的各種制度,，并在班前會(huì)上組織班組成員們學(xué)些這些制度，并且每次的班前會(huì)上還會(huì)宣貫一項(xiàng)公司的文化和思想,。幫助班長將本班組的思想統(tǒng)一,，將每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來，共同建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的班組,。其次是做好心靈溝通和生日祝福工作,，在平時(shí)的工作中我是屬于性格開朗的人，和其他兄弟姐妹接觸起來很容易,，所以他們在有什么心事或者遇到什么難處的時(shí)候都會(huì)主動(dòng)和我說,，這時(shí)我就會(huì)認(rèn)真傾聽他們的想法，真心的和他們交流,，在我力所能及的事情上積極的幫助他們解決,，我所解決不了的我就會(huì)請求領(lǐng)導(dǎo)的支援和幫助。他們也會(huì)覺得我的確是在真心的幫助他們,，所以他們在工作的時(shí)候也會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì),。也能夠靜下心來好好的工作。說到生日祝福,，我在寢室里放著一本臺(tái)式的日歷,，我會(huì)把統(tǒng)計(jì)上來班組成員的生日日期標(biāo)注上上面，不管是農(nóng)歷還是公歷我都會(huì)標(biāo)注清楚,，等到班里有人過生日的時(shí)候,，我就提前一天為他準(zhǔn)備好一份小而精美的禮物，在班前會(huì)上代表全班的人送給他,，然后集體為他唱響生日快樂歌,，真心的祝她生日快樂，即使在休息時(shí)有人過生日,，我也會(huì)準(zhǔn)備好禮物,，然后以短信的方式通知全班人今天是誰的生日，大家就會(huì)為其發(fā)送一天祝福的短信,。我相信那一刻過生日的那個(gè)人心理是暖的,，看到班組能有一種溫馨和諧的氛圍,，我的心理也是快樂的。因?yàn)榇蠹冶舜撕椭C相處,，真正的團(tuán)結(jié)在一起，心朝著同一個(gè)方向努力,，跟隨者公司部門領(lǐng)導(dǎo)的步伐,，我相信我們的明天一定是輝煌的。班組的群團(tuán)工作做好后,，就是部門的群團(tuán)工作,，在部門的群團(tuán)工作中，我首先會(huì)認(rèn)真的完成群團(tuán)輪值工作,，部門所下發(fā)的工作我會(huì)無條件的接受,，并認(rèn)真仔細(xì)的完成好，因?yàn)槲沂菆F(tuán)支部書記,，所以在部門有什么活動(dòng)的時(shí)候我也會(huì)參加策劃,，并積極的參與到其中，發(fā)揮好到頭作用,，在完成工作后我還會(huì)找到我們的謝書記,，和她談?wù)劰ぷ鳎业阶陨淼牟蛔阒?，和反饋一些工作中遇到的情況和困難,，及時(shí)的得到解決，并請教如何改進(jìn)才能將工作做的更好,，我們還會(huì)一起商量下一步的工作計(jì)劃,，規(guī)劃處工作軌跡，這也也使得我的工作可以更好的開展和完成,，所以多與領(lǐng)導(dǎo)溝通也是走向成功一種方法,。

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

早上好,。

非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起分享做班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事,。這是我畢業(yè)以來第二年做班主任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉自己,。其實(shí)我是個(gè)很懶的人,，記得去年九月份期末時(shí)，我在門外,，看到這么多班主任相聚在一起,，當(dāng)時(shí)我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任,。歲月匆匆,，想不到一個(gè)學(xué)期班主任就順利地做下來了,。此時(shí)，我很想說,，雖然班主任工作很累,，工作很瑣碎，很繁忙,，但是此時(shí)我很慶幸自己再次做了班主任,，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發(fā)展，自己更注意去追求教育方法,，提高自己,。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是累并快樂著,。

回首過去,，我這個(gè)班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過,，我真是感激不已,。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，給我提供良好的教育建議,；英語老師潘瑋老師開學(xué)那天下午很晚才下班,，就是因?yàn)閹臀蚁氚嗉壍母刹棵缱樱煌觖慃惱蠋熆吹轿颐刻旌訓(xùn)|獅吼,，嗓子都嘶啞,，非常嚴(yán)肅地說：聰玲，你一定要想辦法才行,，吼對他們沒有用,，別看你的聲音夠大。大隊(duì)輔導(dǎo)員田總總是笑瞇瞇地表揚(yáng)我,，鼓勵(lì)我,，午會(huì)時(shí)還協(xié)助我管理班級紀(jì)律（剛開始，我真是無從下手,，一點(diǎn)威嚴(yán)都沒有）,；最讓我印象深刻的是，汪主任那次出現(xiàn)在我們班外,，對我們班的孩子說：七班應(yīng)該可以做到認(rèn)真聽講的,，但是還是堅(jiān)持說話，不聽午會(huì)廣播的話,，聰玲老師,，請你讓他們留下來！,；岳校上我們班的思品課,，總會(huì)提前出現(xiàn)在班上,，讓我為另一個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),；副班主任魏老師總那么積極認(rèn)真幫忙管理班級,；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課，教他們怎么做事,，做人領(lǐng)導(dǎo)的民主與鼓勵(lì),，同事無私的幫助，讓我很快地把握了高年級學(xué)生的特點(diǎn),，逐漸樹立了威信。學(xué)校團(tuán)結(jié)向上,、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一,。

我總認(rèn)為，學(xué)校與家長沒有利益沖突,，我們應(yīng)該就像家人一樣,，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一致，都是為了孩子的健康成長,。做好班主任的第一步,，就是爭取家長們的信任與支持。家長會(huì)上推心置腹,，真誠與家長交流,，記得我當(dāng)時(shí)說了一句：家長們，你只有一個(gè)孩子,，但是劉老師卻擁有42個(gè)孩子,，從接手這個(gè)班主任開始，我已經(jīng)從少女蛻變?yōu)閶D女,，升級成為超級媽媽了,。家長們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個(gè)家長的眼睛都紅了,。與家長交流,，我還把握了一個(gè)原則，無論何時(shí)與家長交流,，我總是笑容滿面,，伸手不打笑面虎嘛。曾仕強(qiáng)教授在談到中層管理的時(shí)候,，特別說了中國人的交往方式,，我特別認(rèn)同的是中國人在心平氣和的時(shí)候，很講道理,，當(dāng)他心情不好時(shí),，他可能會(huì)蠻不講理,。我認(rèn)為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法,。我的真誠贏得了家長的信賴,。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友,。

1,、信任是最好的。

六年七班是個(gè)非常有個(gè)性的班級,，每個(gè)孩子的個(gè)性都那么明顯,，要真正做到加強(qiáng)他們的凝聚力，真不是一件簡單的事情,。其實(shí)在他們大大咧咧的外表下也藏著一顆熱情的心,。還記得那次校運(yùn)會(huì)，她們?yōu)榱嗽陂_幕式上做得更好一些,，6點(diǎn)多就有很多孩子回校弄好道具,，自覺到運(yùn)動(dòng)場去訓(xùn)練；接力賽他們更是努力拼搏,，取得了年級第二名的好成績,。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘,，去培養(yǎng),。這還表現(xiàn)在給每一個(gè)孩子分配工作，人人出一份力,，共同為班級做貢獻(xiàn),，培養(yǎng)他們做事的責(zé)任感。

2,、樹立表率的作用,。

那天上課鈴聲響起，我快步走進(jìn)教室,，卻發(fā)現(xiàn)有一堆零零散散的紙屑躺在講臺(tái)和門口,，我當(dāng)時(shí)非常地憤怒，為什么整個(gè)班級竟然沒有一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn),，更可悲的是沒有任何人有意識(shí)去撿起來,，他們走進(jìn)教室，一邊說話一邊做課前準(zhǔn)備,，無視我的怒氣,。何必動(dòng)氣呢？我安靜地走到講臺(tái),，放下教科書,，開始走向他們每一個(gè)的地上,，不斷地?fù)旒埿迹谝换?，?dāng)我從第一組撿完扔垃圾桶時(shí),，他們還在熱烈討論，無視上課鈴聲,，無視我的存在,，第二回合，我從第二組到第三組撿完時(shí),，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的身影,，教室開始安靜下來；第三回,，當(dāng)我把第四組都撿完了,，此時(shí)已經(jīng)有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了。我重回講臺(tái),，非常悲哀地說了一句：是老師的錯(cuò)，沒有教好你們,，沒有教你們怎么講衛(wèi)生,，所以今天的垃圾，我全部撿起來了,。當(dāng)時(shí)班上的孩子都震驚了,，偏偏此時(shí)四大金剛之一的冉棉潔說：哈哈，劉老師是個(gè)撿垃圾的,。當(dāng)時(shí)我聽了,，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時(shí)的玩笑,，這令我感到很欣慰,，畢竟主流還是向善的。一點(diǎn)一點(diǎn)地付出,，哪怕是鐵花,，終有一天也會(huì)開花吧。從那以后,，每當(dāng)我在班級收拾什么,，總有學(xué)生說：老師，我來吧,。一句話就把我感動(dòng)地把所有的酸與苦都拋到云霄外,。

人非圣賢孰能無過，那次與家長打電話,，課管耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,，去到班級,，亂糟糟的。我說：老師不應(yīng)該遲到,，耽誤了多少時(shí)間,，我就罰坐多長時(shí)間。他們一邊寫作業(yè),，非常安靜,，看著我端端正正地坐在講臺(tái)上。從此,，不管是誰,，違反班規(guī)，都要遵循處罰條例,。調(diào)皮的孩子再也沒有討價(jià)還價(jià),。

習(xí)慣決定命運(yùn)，我注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，講衛(wèi)生習(xí)慣,，講究時(shí)間觀念的習(xí)慣，認(rèn)真積極的習(xí)慣,，樂于助人的習(xí)慣我把自己的美好愿望放在他們身上,，內(nèi)心始終相信他們每一個(gè)心靈都是向善、向真,、向美的,，用心去灌溉，不求回報(bào)地付出,。這一學(xué)期的班主任,，總得來說，在大家的支持下,，我始終以積極樂觀的態(tài)度去對待,，責(zé)任越大，壓力越好,，成長也會(huì)更快,。這讓我這個(gè)懶人一有空就看教育書籍，學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),，努力讓自己這個(gè)班主任做得更好一點(diǎn),。看到孩子們增強(qiáng)了自信,，認(rèn)真去學(xué)習(xí),，為班集體著想，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取,，再苦再累,，我都愿意。這是做班主任的最大快樂,。

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇四

各位同仁：

大家好,！今天，要我給大家做班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐,，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師，老班主任,。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，只是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處敬請大家批評指正,。

不知不覺,來到振興已經(jīng)五年了.做了五年的班主任,。在振興，班主任真的很重要,！在座的14位班主任,，每一個(gè)人都有自己的性格，有自己的原則,，有自己管理班級的方法,，有自己的特色。今天在這里我就簡單的談一談,，我是怎樣理解和實(shí)踐班主任工作的。

自從在振興擔(dān)任班主任,，我就把班主任的職責(zé)進(jìn)行了定位,，把握班主任的工作重點(diǎn)。直到今天,，我還是按照這樣的目標(biāo)去做的,。

班主任是學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是學(xué)生和家長和學(xué)校的紐帶,，我們面對著各方面的壓力,，我每一天都覺得自己的擔(dān)子很重。我認(rèn)為,，在振興做班主任,，要先必須認(rèn)識(shí)到班主任的工作重點(diǎn)。我總結(jié)為六個(gè)字：

穩(wěn)定,，進(jìn)步,，獲取。

“維穩(wěn)”這個(gè)詞，現(xiàn)在出現(xiàn)在很多地方,。的確,，無論什么地方，穩(wěn)定都是第一要?jiǎng)?wù),！一個(gè)班級的穩(wěn)定,，對于班級尤為重要。7（1）班的同學(xué)有58人,，其中38名男生,，20名女生，他們不是木頭,，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，他們活潑，好動(dòng),。他們大多沒有接受過良好的行為素質(zhì)教育,，如何才能讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)，懂得初中生的紀(jì)律,，是我面對的第一個(gè)問題,。在班級有11名身高超過我的男生，是其他4個(gè)班總和,。我在初期紀(jì)律教育的重點(diǎn),，就圍繞在這些大個(gè)男生的身上。大個(gè)子安定下來,，其他學(xué)生就容易多了,。從開學(xué)至今，班級沒有發(fā)生過一起打架事件,，并且學(xué)生上課紀(jì)律很好,。所以現(xiàn)在的七（1）班學(xué)生的情況很穩(wěn)定，學(xué)科老師都認(rèn)為,，1班的同學(xué)在班主任不在教室的情況下,，他們的課很好上。

我認(rèn)為,，班主任在管理班級的很多時(shí)候,，不能單單只站在老師的立場，學(xué)校的立場,，而更多的要站在學(xué)生的立場,。如何平衡學(xué)校立場和學(xué)生立場，也是我穩(wěn)定班級的一個(gè)很重要方法,。我認(rèn)為,，在平時(shí),，給學(xué)生一個(gè)相對嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)環(huán)境和相對輕松的生活環(huán)境，有利于學(xué)生增強(qiáng)對班主任,，對學(xué)校的感情,。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活,，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持,。對那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的，有困難的,，缺少母愛父愛的學(xué)生,。我常常開導(dǎo)、鼓勵(lì),、教育他們,，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低,、智力好壞定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī),，作好學(xué)生的思想工作。一味死死看住學(xué)生,，不一定會(huì)穩(wěn)定,。學(xué)生都是好動(dòng)的，需要一定的空間去釋放,，如果我們把學(xué)生看的過死,，那么我們不在的時(shí)候，學(xué)生發(fā)泄的話，會(huì)很危險(xiǎn),。平時(shí),，對學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)心，這些對班主任而言,，是舉手之勞,，但是家長心里就會(huì)非常感激。正因?yàn)槿绱?，在振興這幾年里,，幾乎沒有發(fā)生過意外傷害事件。唯一的一次是發(fā)生在去年的這個(gè)時(shí)候,，兩名男生在宿舍推搡后,，一名男生摔倒，門牙被磕掉,。原本雙方家長都在推卸責(zé)任,，但是通過我及時(shí)穩(wěn)妥的處理而圓滿解決了，沒有給任何領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,，更沒有讓學(xué)校承擔(dān)一分錢的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,。

總之，我認(rèn)為在振興,，班級的穩(wěn)定是高于一切的,，學(xué)校希望班級安定，家長希望學(xué)生安定,，我作為班主任,，更加希望班級學(xué)生安定。

我校辦學(xué)宗旨是：高分優(yōu)出,，低分高出,。

每一個(gè)送學(xué)生來到振興的家長，都希望自己的孩子在振興能比以前更好,。我們所有的振興老師也希望每個(gè)學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí),，天天進(jìn)步。事實(shí)上,，每一屆的新生,，都讓我們很驚訝，覺得這屆學(xué)生沒有上一屆好,。更有甚者,，有些老師說得夸張，就是：剛出了幼兒園就進(jìn)了中學(xué),。的確,，很多新生是非常差的,，但是怎么辦？差也得好好教,，不能放棄,。今天放棄這個(gè)，明天放棄那個(gè),，不用多久,，班級就垮了。人都喜歡被表揚(yáng),，優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，去挖掘。作為班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展,。因此,，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)，要多激勵(lì)學(xué)生,。其實(shí),，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,，但事后想一想,，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看？是不是有損于教師的形象,？如果能通過其他方式教育學(xué)生,，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢,？這樣既傷身體,，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),，來自不同的家庭,，智力水平不一樣,，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了。我想,，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧,。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn),，因材施教,。

在班上很多學(xué)生是留守兒童，他們在家里沒有父母的督促,，只有靠在學(xué)校老師的教育,。很多學(xué)生的成績，不是很理想,，他們也希望自己成為好學(xué)生,，但就是管不住自己，不知道如何收住自己那顆好玩的心,。于是,，在每學(xué)期我都要給學(xué)生看很多的圖片，有很多是關(guān)于西部學(xué)生成長的圖片,，比如“麥田計(jì)劃”

“春蕾計(jì)劃”等等,。這一張張真實(shí)生動(dòng)的圖片，給很多孩子帶來極大的震撼,，讓學(xué)生從自己的內(nèi)心知道,，和那些西部的學(xué)生相比，自己現(xiàn)在的條件是多么的優(yōu)越,，自己的生活是多么的幸福,，自己不能浪費(fèi)年華，虛度光陰,。同時(shí),，針對班級學(xué)生的家庭特點(diǎn)，組織多場班會(huì),，以打工者的辛苦為主題的班會(huì),，以一張張打工者辛苦勞動(dòng)和簡易的居住環(huán)境的圖片，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對辛勤勞動(dòng)的父母們的感恩之心,，讓學(xué)生銘記父母為他們的付出是多么偉大,，讓學(xué)生明白今天他們的一切都是父母的辛勤付出，自己手中的每一塊錢,，都沾有父母的汗水?，F(xiàn)在班級學(xué)生，花錢買零食的現(xiàn)象明顯少了,，對照顧自己的爺爺奶奶的態(tài)度也比過去好多了,。

進(jìn)步,，單單不是的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更多的是做人的進(jìn)步,。在學(xué)生成長的道路上,，做人的進(jìn)步會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生更大的幫助。

每一個(gè)學(xué)生都有他的可取之處,。董事長不止一次在會(huì)上強(qiáng)調(diào),，民辦學(xué)校，生源就是財(cái)源,。民辦學(xué)校的收入就是來自于學(xué)生,。這一點(diǎn)在座的各位都非常明白。多一個(gè)學(xué)生在學(xué)校,，學(xué)校的收入就會(huì)多一點(diǎn),。就如韓信點(diǎn)兵，多多益善,。學(xué)生來了,，我們老師就要想辦法留在他們，因?yàn)樗麄兪菍W(xué)校的財(cái)富,。無論是好學(xué)生還是差學(xué)生,，他們都是財(cái)富。海南文昌唐校長說過：好學(xué)生的身上我賺不到什么錢,，因?yàn)樗麄兂煽兒?，?jīng)常來找我要減免，差生才是我們學(xué)校最大的經(jīng)濟(jì)來源,。對于民辦學(xué)校而言,，他的話是很有道理的。這就要求我們老師在處理差生的問題上,，慎之又慎,，不要輕易讓一個(gè)學(xué)生離開。每年,，我都積極招生,，知道自己招生的辛苦。招收一個(gè)學(xué)生不易,，流失一個(gè)學(xué)生不難,。好生，用來創(chuàng)品牌,，差生可以用來產(chǎn)生效益,。讓影響班級分?jǐn)?shù)的差生離開，對于班主任而言，不是難事,。那樣做,，對自己班級的成績有利，對學(xué)校的整體發(fā)展則有害,。差生本身不壞，撇開成績不看,，他們都是好孩子,，也都是父母家庭的希望。我對差生,，相反要比對好學(xué)生更好,，因?yàn)樗麄兊某煽儾荒艹蔀閷W(xué)校的品牌，但是我會(huì)依靠對他們的關(guān)心,，讓他們和父母覺得：自己孩子的學(xué)習(xí)成績不理想,，不怪學(xué)校：但是學(xué)校，老師,，對自己孩子的關(guān)心和照顧,，還是非常好的。這些學(xué)生和家長的感激之情,，會(huì)比那些好學(xué)生及其家長更加的強(qiáng)烈,。每年，我都能超額完成招生任務(wù),，不是因?yàn)槲业娜嗣}廣,，而是因?yàn)樵谄綍r(shí)的相處中與學(xué)生和家長都建立了比較良好和諧的關(guān)系。老師體諒家長,，多為家長著想,，家長便會(huì)理解老師，理解學(xué)校,，信任學(xué)校,。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，我只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，因勢利導(dǎo),，做到潤物細(xì)無聲,，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去,。

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì),，在那里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果,。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程,，它不只是做幾道題、聽幾節(jié)技術(shù)講課,、開展幾次考試,，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中，對培訓(xùn)后,，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估,。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)時(shí)間刻板,，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重,；并且授課資料、方式,、方法也無法滿足不一樣水平員工的需要,，經(jīng)常是“聽的時(shí)候，感受不少,；聽完之后,，忘記不少；用得時(shí)候,，走樣不少,；實(shí)際效果，基本很小”,。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn)，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念,，采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓(xùn),，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。

實(shí)際上，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自我獨(dú)特的特點(diǎn),，有別人比不上的長處,，能夠說，天生我材必有用,。在以往的培訓(xùn)中,，坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,，可是此刻,，不管是新員工還是教師傅，都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自我對某一方面專業(yè)知識(shí)的理解，交流工作經(jīng)驗(yàn),、探討學(xué)習(xí)心得,。經(jīng)過交流和探討，我們能夠?qū)⑺麄兒玫淖龇ㄟM(jìn)行推廣應(yīng)用,，我們也能夠經(jīng)過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒,，避免其他人重蹈覆轍。同時(shí),，上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作,，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程，所謂“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”，備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,，在臺(tái)上不管講的水平如何,，也不論是否有足夠的深度，對于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說,，從表達(dá)本事,、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,，許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明,。2021年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái)，有參加工作兩三年的80后,，也有工作十多年班組長,，還有臨近退休的教師傅，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果,。

為了幫忙各班的青年員工盡快成長,，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備，在工區(qū)建立了變電檢修,、繼電保護(hù),、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展xx千伏線路保護(hù)裝置故障查找,、保護(hù)調(diào)試,、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn)、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器,、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目,，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試,、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,，學(xué)用一體化,，不但提高了安全系數(shù)，并且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性,。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法,，既能夠使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備，練習(xí)操作技能,，減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性,，還能夠使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)資料在教、學(xué),、用中同時(shí)進(jìn)行,，干中學(xué)，學(xué)中干,，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序,，又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一向以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)際相脫節(jié)局面,，加快了技能人才的培養(yǎng),，構(gòu)成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn)、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán),。

助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量,，更是素質(zhì)的考驗(yàn)，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式,，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識(shí),，實(shí)現(xiàn)員工一專多能，全面發(fā)展,。

為了比出好成績,，賽出高水平，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)很多專業(yè)書籍,，主動(dòng)請教專業(yè)技術(shù)人員,，請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傅幫忙明白，糾正操作錯(cuò)誤,。

經(jīng)過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能,、練技能的良好風(fēng)氣，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存,、依靠技能發(fā)展,、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營造了比,、學(xué),、趕,、超的良好氛圍，使青工真正感受到僅有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),，構(gòu)成了青年職工鉆研技術(shù),、創(chuàng)優(yōu)爭先、矢志成才的熱潮,，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化,，并且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái)。

實(shí)踐證明,，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式,，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要，它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情,，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái),，鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取實(shí)踐,，提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平,，加快了青工成長的步伐，推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展,。

總之,，僅有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，開拓培訓(xùn)新思路,，才能更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工,，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才,、保障安全、促進(jìn)發(fā)展,，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的發(fā)現(xiàn)完畢，多謝,！

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！今天,，要我代表機(jī)電工程系做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、問題探討，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐,，因?yàn)闄C(jī)電系有比我做的更好的輔導(dǎo)員,、班主任，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師,、老班主任,。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,，只能粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正,。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，班主任不但要教好所任教的，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,，使每個(gè)學(xué)生在德智體美等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。

班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：做到了六個(gè)字“跟緊班，緊跟班”,。輔導(dǎo)員,、班主任，我們大家從新生入學(xué)開始,，便盡量與學(xué)生多接觸,，從升國旗到上課前查看學(xué)生的到課情況，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生,，盡量去融入學(xué)生的生活,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。從入學(xué)到現(xiàn)在,，機(jī)電系學(xué)生沒有發(fā)生嚴(yán)重違反紀(jì)律的事,，學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)日漸形成,，如在12月份，系團(tuán)總支組織了一次計(jì)算機(jī)一級知識(shí)競賽,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)一級知識(shí)的積極性和備賽的緊迫性,，亦加強(qiáng)了復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的針對性，同時(shí),，大部分機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生做到每天都到311上晚自習(xí)或到機(jī)房進(jìn)行機(jī)試訓(xùn)練,。

班級制度建設(shè)方面：俗語云：“無以規(guī)矩，不成方圓”,、“家有家規(guī),，國有國法”，班級也有班規(guī),。機(jī)電系雖是一個(gè)新成立的系,，但亦是全院最先擁有系徽的一個(gè)系。對于班級制度上亦有完善的管理制度,，制定了班級《學(xué)習(xí)管理制度》,，并張貼上墻,。

作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué),，還要關(guān)心學(xué)生的生活和思想動(dòng)態(tài),，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。

在實(shí)際工作中,，我們力求能以一顆仁愛平等之心對待每一位學(xué)生,，站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界,。我們通過每天走進(jìn)教室查看學(xué)生到課情況,，提醒學(xué)生增減衣服，不定時(shí)走訪學(xué)生宿舍等具體的小事來表達(dá)我們對學(xué)生的關(guān)愛,。對于那些生活上有困難的學(xué)生,，我們及時(shí)與他們談心，鼓勵(lì),、幫助他們自立自強(qiáng),，目前我系學(xué)生已有兩家勤工儉學(xué)的店鋪。對于那些違反了紀(jì)律的學(xué)生,，我們做到及時(shí)處理,，并動(dòng)之以情，曉之以理,，讓他們首先認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤，然后在今后的學(xué)習(xí),、生活中不能再犯同樣的錯(cuò)誤,。我們經(jīng)常講的一句話是“我允許你在校園里面犯錯(cuò)誤,，但踏出校門就不能犯同樣的錯(cuò)誤”,。對于就讀一個(gè)當(dāng)時(shí)校內(nèi)沒有任何實(shí)訓(xùn)室的機(jī)電系的疑慮，我們做到感情留人,，外出實(shí)訓(xùn)教書育人留人及實(shí)力留人,。在加強(qiáng)師資力量建設(shè)的同時(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下,，順利完成《機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室》及《cad/cam實(shí)訓(xùn)室》,，目前《鉗工實(shí)訓(xùn)室》儀器設(shè)備已全部到位，正在進(jìn)行電纜鋪設(shè)工作,。通過這些工作,，既掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，取得了他們的信任,，加強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任心及對學(xué)院的認(rèn)同感,。

班主任是全班學(xué)生的組織者和教育者,。在學(xué)生面前班主任是一面鏡子、一本書,。因此,，要規(guī)范學(xué)生的行為首先要規(guī)范自己的行為，要求學(xué)生做到的首先自己要做到,。比如每周升國旗時(shí),，我們輔導(dǎo)員、班主任都能提前到場,。這樣,，我們的學(xué)生亦會(huì)按時(shí)到。這方面,，我系多次得到了學(xué)工處的肯定與表揚(yáng),。除此之外，班主任亦課任教師,，要想教學(xué)生一滴水,，自己必須得先有一桶水。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),，我們亦注重提升我們的專業(yè)知識(shí)水平,，積極向生產(chǎn)一線的工作人員學(xué)習(xí)。努力將我們的學(xué)生培養(yǎng)為“下得去,，用得上,，留得住，能發(fā)展”,，貼近市場的職業(yè)技能型人才,。

總之，作為輔導(dǎo)員,、班主任,，我們不在于計(jì)較個(gè)人得失，不在于追求名利,，而在于學(xué)生的健康成長,。正如魏院長所說，班主任就必須要“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”。這是合格班主任,，成功教師的評定標(biāo)準(zhǔn),，亦是我們機(jī)電系輔導(dǎo)員，全體班主任的追求,。最后,，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁對我系各項(xiàng)工作的支持，謝謝大家,！

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇七

各位老師：

大家好! 今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，各位班主任作了精彩的發(fā)言，我很受啟發(fā),。思考出智慧,，實(shí)踐出真知，盼大家互相借鑒,，共同進(jìn)步,。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法,。 首先很感謝在座各位對我的支持,、信任和鼓勵(lì)。說實(shí)話,，面對你們,，我有一絲的怕意，畢竟你們比我更優(yōu)秀,，但我卻肩負(fù)了所有的重任,，我似乎覺得我是那樣的縹緲，但事實(shí)如此,，讓我談經(jīng)驗(yàn),，我真的無從談起，畢竟我沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn),，在此,，我就怎樣管理八三班，談?wù)勎业淖龇ā?/p>

我所接手的那個(gè)班級,，剛開始時(shí),，學(xué)生各個(gè)方面至少不合我的“口味”，學(xué)生隨意性很大,，有一點(diǎn)想干什么就干什么的味道,，比如午自習(xí),，學(xué)生可以隨便下位,，隨便出教室，且美其名曰：交作業(yè),、問老師;男女學(xué)生的書包一般都是休閑包,，女同學(xué)的發(fā)型都是一樣------一邊倒;男同學(xué)的頭發(fā)以他們的話說：以前檢查都能過關(guān)，現(xiàn)在怎么不行了呢等等,，這些我都看不慣,，接手那個(gè)班后,，我對此進(jìn)行了處理，糾正了他們心中的標(biāo)準(zhǔn),。以剪頭發(fā)為例,，第一次文明禮儀大檢查前，我給學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)：剪頭發(fā)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),、不剪頭發(fā)的后果等,，結(jié)果第二周來，至少有七八個(gè)男生的頭發(fā)不合格,，于是我就動(dòng)手充當(dāng)了理發(fā)師,，我故意在某個(gè)男生頭發(fā)上剪出凹凸不平的發(fā)型，有意刁難他,，其余幾個(gè)見了也亂了手腳,，結(jié)果收到了“殺一儆百”的效果。這次的“動(dòng)手”讓學(xué)生明白：達(dá)不到我的要求是不行的,。當(dāng)然這也要感謝學(xué)生的善良和配合,。我班的男生喜歡把外面一件衣服敞開，以示“瀟灑”,，我開始給他們講：如果你熱,，請脫掉外面的衣服;如果你冷，請把衣服拉好,，你這樣到底是熱還是冷呢?我也不乏調(diào)侃他們：如果你里面穿的是皮爾卡丹,，敞開衣服還可以現(xiàn)一現(xiàn)，現(xiàn)在你和我一樣,，穿的既不是什么名牌,，又不什么時(shí)尚，請拉好你的衣服,，有的學(xué)生根本不聽,，比如韓洋劍，我見他沒有拉好衣服,，就叫他脫下,，我把他的衣服直接從四樓拋下，其他學(xué)生見狀愣了半天,。從此,，敞開衣服的人不見了。在這一過程中,，我不乏使用強(qiáng)硬手段,，讓學(xué)生震懾。

這個(gè)班雖然有諸多的“不是”，但也不乏有進(jìn)取心的孩子,，羅浩就是其中一個(gè),，我接手時(shí)，他是年級第18名,，經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,，我明顯感到他內(nèi)心的積極因素，但同時(shí)也有些信心不足,，我找到他談話,，向他灌輸：學(xué)習(xí)上要有霸氣，只要自己努力,，相信自己,，每個(gè)同學(xué)都是可以戰(zhàn)勝的，這種思想也成了他前進(jìn)的動(dòng)力,，在各位老師和同學(xué)的幫助下,，再加上自己的努力，第一學(xué)月考試,，他躍居年級第6名,，半期考試年級第5名。思想意識(shí)決定行動(dòng),，張婷就是其中一個(gè),，我接手時(shí)，她年級46名,，經(jīng)過我反復(fù)做工作和她自己思想的變化,，現(xiàn)在她躍居年級第16名，這樣的例子還有很多,。在好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，有這樣的意識(shí)，學(xué)生或多或少都有進(jìn)步,。

我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)我衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：品德好最重要,。品德決定你的人生，學(xué)習(xí)成績的好壞,，只是你人生中的一段路,，也許在這段路上，你比別人更優(yōu)秀,，比別人更暮落,，但請記住天生我材必有用，這些話,，我班大多數(shù)學(xué)生愿意聽,，我就給他們講我的求學(xué)經(jīng)歷，讓學(xué)生知道老師也是這樣辛苦過來,，才有了今天的生活,，這讓那些勤于學(xué)習(xí)的學(xué)生明白：只有辛苦的付出才會(huì)有收獲。我還投其所好,，給學(xué)生講nba ,、cba，講姚明,，講麥迪,，講劉翔;我還給學(xué)生講流行、時(shí)尚的明星,、影星-------聽得那些學(xué)生心曠神怡,，他們發(fā)現(xiàn)我居然知道那么多，對我也另眼相看了,。這樣我取得學(xué)生的信任,，就很容易和學(xué)生打成一片。

接手該班的第一個(gè)月,，我每天都去放學(xué),，給學(xué)生留下了持之以恒的印象;處理事情客觀、公正,，也給學(xué)生留下了很好的印象,。在教學(xué)上，我喜歡活躍的課堂氣氛,，這種狀態(tài)的形成,，它取決于在課堂上時(shí)不時(shí)地幽它一默，在授課時(shí),，我經(jīng)常加入自己的經(jīng)歷,，用自己的語言、動(dòng)作讓學(xué)生身臨其境,，學(xué)生在輕松愉快中度過,，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，我個(gè)人認(rèn)為這是教學(xué)的最理想境界,，只有學(xué)生愿意上你的課,，他們才會(huì)真心聽你的話。

當(dāng)然一個(gè)良好班級的形成,，那是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，班主任要付出很多很多，科任老師的配合也至關(guān)重要,，本班的學(xué)生在班主任面前都教循規(guī)蹈矩,，這就是我們常說的：在班主任眼里，班上是一片大好前景，但我要強(qiáng)調(diào)的是：科任老師看到的才是最真實(shí)的,，八三班取得現(xiàn)在的成績,，離不開科任老師的心血，借此機(jī)會(huì),，我代表八三班向我們的科任老師表示衷心的感謝,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您們的幫助，謝謝您們的辛勤付出,。

八三班像一棵破土而出的小苗,，它的成長需要各個(gè)方面的關(guān)愛，我希望它能得到更多的關(guān)注,，讓它茁壯成長,，成為參天大樹。我的發(fā)言到此為止,，謝謝大家,。

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇八

雖然當(dāng)了二十年的班主任，我卻一直覺得自己缺乏經(jīng)驗(yàn),。每次面對新的班級,，都會(huì)有新的考驗(yàn)。希望通過與大家的交流,，學(xué)習(xí)一些適合本人,、適合本班的經(jīng)驗(yàn)、方法,。

下面我就說說我當(dāng)班主任的幾點(diǎn)慣常做法吧,。

“己所不欲，勿施于人,?！睂W(xué)生嚴(yán)格要求的出發(fā)點(diǎn)，應(yīng)該是源自于一個(gè)字----愛,！這一點(diǎn)是最重要的,。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師,就會(huì)接受你說的話，愿意聽你講的課,。

1,、講好課。我追求內(nèi)容連貫,，邏輯性強(qiáng),。遇到不會(huì)的問題，不要搪塞,，承認(rèn)不會(huì),，及時(shí)尋求幫助,，解決問題。

2,、自信,、樂觀、向上,。我要用我的自信,，樹立學(xué)生的自信,。

3,、以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣,。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說服力,。我讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂,，我就自然以教書為樂,，以學(xué)習(xí)為趣。

4,、每天都有創(chuàng)新,。每天上課爭取利用環(huán)境等各個(gè)方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新,，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí),。

5、多理解,、多鼓勵(lì),，少批評。我總覺得班上每個(gè)學(xué)生都是可愛的,，哪怕做錯(cuò)了也是可以原諒的,。因?yàn)槲覀兌歼@樣長大。本著一顆愛心,，關(guān)心愛護(hù)孩子們,，孩子們自然愿意與我親近。他們不需要我們過多的說教,，他們最需要的是我們的理解,。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評了,，否則,，只能起到相反的效果。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要老師和家長,、學(xué)生本人的共同努力,。

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

每次接手一個(gè)新的班級,，我首先是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《水圍小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，有計(jì)劃有步驟地讓學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)施,。通過反復(fù)宣傳,、教育，經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),、提高,，使學(xué)生能夠加深印象，逐漸成為日常生活中的自覺行為,，形成良好的班級風(fēng)氣,。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)，使每個(gè)同學(xué)既是常規(guī)行為的踐行者,，又是違規(guī)行為的監(jiān)督者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范的行為，維持良好的班風(fēng),。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成使人一生受用,。從接班開始,，我就有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣,，表達(dá)運(yùn)用語言文字的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣，完成作業(yè),、及時(shí)訂正的習(xí)慣,，閱讀寫作的習(xí)慣，聽講記錄的習(xí)慣等習(xí)慣,。不管是學(xué)校里的課堂學(xué)習(xí),，還是家庭里的平時(shí)自學(xué)，都與家長及時(shí)進(jìn)行溝通,，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好習(xí)慣成就人的一生，這話一點(diǎn)都不夸張,。

班委會(huì)是班級的核心組織,，更是班風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵所在。接手新的班級,，首先就應(yīng)該及時(shí)的建立健全班委的組織,。通過一周左右的觀察,，及時(shí)了解班上各個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，充分了解各位班委成員的情況,，及時(shí)做好調(diào)整,。我班班長侯文淇同學(xué)非常得力，班級的核心當(dāng)之無愧,。其人自覺性極高,，無論在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面,，都堪稱楷模,，以身作則自然就“不令而行”。在她的帶領(lǐng)下,，班委各個(gè)成員都能自覺提高自身修養(yǎng),，自覺履行自身職責(zé),，高效地實(shí)行對班級的管理,。

另外，把班級管理細(xì)致化也非常重要,。針對不同同學(xué)的特點(diǎn),，安排好不同的負(fù)責(zé)工作，使班上“人人有事做,，事事有人管”,，班級的管理自然就井井有條了。譬如我班林嘉浩同學(xué),，雖然學(xué)習(xí)上有些困難,，成績不盡人意，但是,，他責(zé)任心強(qiáng),，不怕苦不怕累，認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且對電腦非常感興趣,，讓他負(fù)責(zé)班上的電教設(shè)備開關(guān)，及時(shí)處理,，老師都沒有他熟悉,。任務(wù)完成的可謂完美。他本人的自信心也得到了很大的提升,，學(xué)習(xí)動(dòng)力更足了,。

班級的管理涉及學(xué)生生活的每一個(gè)方面，繁瑣而復(fù)雜,。但是,，我覺得只要做好了以上三個(gè)方面,，做一個(gè)會(huì)偷懶的班主任是沒有問題的。前提是前期的訓(xùn)練工作要細(xì)致,、到位,，學(xué)生自我管理能力養(yǎng)成以后，形成制度,、形成習(xí)慣,，按部就班，就能像精密的機(jī)器一樣運(yùn)行了,。班主任只需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理一些突發(fā)的事情就可以了,。

以上是我當(dāng)班主任的感受，請各位批評指正,。

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

我叫xxx,，來自xx公司運(yùn)行二公司第三班組,。很高興，能夠站在這里和大家交流工作,，也很感謝公司能為我提供這個(gè)平臺(tái),，讓我有機(jī)會(huì)能夠說一說作為一名班組長的心里話。

——我想說的第一句心里話是：班組長管得事情小,，但是肩上責(zé)任大

作為xx公司的一名班組長,，我們的崗位在車上，我們的工作在路上,。工作中,，我們管得事情很小，小得都不值一提,，但正是這不值一提的小事,，對公司安全生產(chǎn)運(yùn)行卻有著重要的意義。雖然我們操心的都是一些瑣碎的小事,，但是我們卻肩負(fù)著公司安全生產(chǎn)的重任,。

記得有一次在xx到xx貨場的拉運(yùn)任務(wù)中，車輛行至太行關(guān)時(shí),，我組織大家對車輛進(jìn)行例行的自檢互檢,，當(dāng)檢查到同組新司機(jī)小王的車輛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的車有輕微的漏氣現(xiàn)象,。發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后,，我告訴小王，他的車不能再繼續(xù)前進(jìn),，必須原地等待修理,。但是,，小王根本不聽，他認(rèn)為不就是輕微漏氣嗎,？等拉了這一趟回去修也不遲呀,？至于小題大做嗎？小王不聽我的勸阻,，氣呼呼地上了車執(zhí)意要啟動(dòng)車輛繼續(xù)前進(jìn),。看到這一情況,，我著急了,，上了小王的車，拔掉了他的車鑰匙,。一看我這樣,，小王和我急眼了，對我吼道：“焦建明,，你憑什么讓我停車,？你不就是個(gè)班組長？有什么了不起的,？”

面對在氣頭上的小王,，我知道和他說什么他都聽不進(jìn)去。只是告訴他：反正你是不能走,，必須等修理廠的人來，我和你一起等,。等修理工來了之后,，小王還和修理工發(fā)牢騷說：不就是個(gè)輕微漏氣，至于嗎,？當(dāng)修理工告訴他：“可別忽視這個(gè)輕微漏氣,，如果不及時(shí)進(jìn)行修理，就可能導(dǎo)致剎車失靈,，特別是在太行關(guān)這樣彎多坡多的路段,，后果不堪設(shè)想呀?！甭犃诵蘩砉さ倪@番話,，小王明白了我是為他好。那個(gè)時(shí)候,，我打心眼兒里高興,，因?yàn)槲野l(fā)揮了一名班組長的作用，我用自己的一份力量,，保障了企業(yè)的安全運(yùn)行,。那個(gè)時(shí)候,，我也感受到了，作為一名班組長,，肩負(fù)責(zé)任的重大,。

——我想說的第二句心里話是：班組長“官”雖小，表率作用不能差

作為一名班組長,，處在兵頭將尾的特殊位置,，在工作中我并沒有因?yàn)檫@個(gè)班組長的“官”小，降低對自己的標(biāo)準(zhǔn),。

作為xx公司運(yùn)行公司的一名班組長,，我們首先是一名駕駛員。在工作中,，我認(rèn)真做好車輛的檢查,、維護(hù)、隱患排查,。作為一名班組長,，對于新知識(shí)、新理論要求自己先學(xué)先會(huì),，因?yàn)槲疑羁痰孛靼?，自己不做好表率，如何去管理他人,？班組長這個(gè)“官”雖小,，但是表率作用不能差。

——我想說的第三句心里話是：班組長有付出,，但付出再多也值得

每次出車,，到了深夜大家停車休息的時(shí)候，我卻不能像其他司機(jī)一樣安心休息,。因?yàn)?，我的肩上還有責(zé)任，對其他同事負(fù)責(zé),、對公司安全運(yùn)行負(fù)責(zé)的那份責(zé)任,。我總要下車逐一檢查車輛的停放是否安全到位、燈光是否正常開啟?，F(xiàn)在這個(gè)季節(jié),，晚上停車休息時(shí)蚊蟲挺多，為了大家?？繒r(shí)能夠休息好,，公司還為我們每部車配備了蚊香等防蚊蟲物品。查車的時(shí)候我也會(huì)仔細(xì)檢查每一輛車是否有蚊香、蚊香的放置又是否有安全隱患,。

工作中,，我也難免會(huì)遇到不理解、不配合,。一次交班檢查車的時(shí)候,，一位與我工齡相當(dāng)?shù)鸟{駛員很不情愿的接受檢查，還說了很多不理智的話,。正好在檢查中,，發(fā)現(xiàn)他的車后左轉(zhuǎn)向燈不亮，我告訴他必須先開回單位修理廠修好后才能出車,，他頓時(shí)火冒三丈,，嫌我多管閑事，說什么也不肯將車開回修理廠進(jìn)行修理,。面對這個(gè)駕駛員的反常舉動(dòng),，說實(shí)話我也很生氣，可我想我是班組長,，工作中應(yīng)該多一份擔(dān)當(dāng),、多一份忍讓，于是我將他的車開回修理廠進(jìn)行修理,。后來,，我專門到這位駕駛員家里走了一趟，看到我登門,，他很是意外,。不好意思地告訴我，那天正好家里遇到了不痛快的事情,，所以面對檢查才會(huì)有情緒,。其實(shí)，他也知道我那樣做是為了他好,，但是當(dāng)時(shí)心里窩火，才把氣撒到了我身上,。

作為一名班組長,，我知道這對于我來說就意味著要比其他駕駛員要多一份付出，多一份辛苦,，但是我覺得只要我的付出能夠換來公司車輛的安全運(yùn)行,，再多的付出也值得。

——今天,，我想說的第四句心里話是：雖然我被評為優(yōu)秀班組長,，但是榮譽(yù)是對過去工作的肯定，以后的工作中我會(huì)一如既往，當(dāng)好班組長這個(gè)“小官”,，發(fā)揮好班組長在企業(yè)安全生產(chǎn)中的大作用,！

謝謝大家，我的發(fā)言完畢,！

單位經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿結(jié)束語篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：

大家好！此時(shí)此刻,，我深感榮幸,能代表城關(guān)小學(xué)來參加此次大會(huì),感謝大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)和大家共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。接下來我將向各位匯報(bào)我校大隊(duì)部的工作開展情況。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,，我校大隊(duì)部以少先隊(duì)工作計(jì)劃為本,，以“育人為本”、“德育為先”,、“注重實(shí)效”的觀念,，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以理想信念教育為核心,以培養(yǎng)隊(duì)員綜合實(shí)踐能力為導(dǎo)向,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長,，開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面,。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,、同行加以指教并提出寶貴意見,。

為了促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育,，圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，制定了一套切實(shí)有效的管理制度，本著“從大處著眼小處著手”,、“習(xí)慣養(yǎng)成,，重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持”的理念,，為了抓細(xì)抓實(shí)抓經(jīng)常,，少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,，及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)向,，表揚(yáng)好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為,，督促隊(duì)員嚴(yán)格約束,、規(guī)范自己的言行。

制定比較詳細(xì)的評比制度及評分標(biāo)準(zhǔn),，在每個(gè)學(xué)期初發(fā)送到各班,，如路隊(duì)評比、衛(wèi)生評比、黑板報(bào)評比,。我校一直把紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和中隊(duì)值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作,。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確,，要求值日領(lǐng)導(dǎo),、值日老師和值日中隊(duì)切實(shí)履行值周職責(zé)，對課間紀(jì)律,、校門值勤,、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查與巡視,，還要對各班情況考評打分,。做到多巡查、多教育,、多督促,、多檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,，確保校園的和諧,、安全和有序，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。在衛(wèi)生方面,，我們學(xué)校充分發(fā)揮“省級綠色示范學(xué)校”的育人作用,，校園清潔衛(wèi)生是我校常抓不懈的一項(xiàng)工作,，校園的花壇、綠化帶分配到四,、五年級各個(gè)中隊(duì),，由中隊(duì)每天早上定時(shí)打掃、管理,。落實(shí)嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查制度,，每周星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，并檢查評比,，評比結(jié)果定期公布,。班級黑板報(bào)兩個(gè)星期更換一次，黑板報(bào)每次都有主題,。

我校少先隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)做到了制度化.

2、發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的指導(dǎo)教育作用,。

學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”成立以來，每天早上的早操、周一的升旗儀式,、國旗下的講話都由三,、四、五,、六年級中隊(duì)推選出的廣播站隊(duì)員主持,。每天值日的廣播員并做好少先隊(duì)工作日志記錄。在上午和下午眼保健操前,，播音員還可以為其他隊(duì)員點(diǎn)歌,、播報(bào)校園新聞，包括好人好事,，一句話新聞等,。

3、對鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

每兩年組建一支新的鼓號(hào)隊(duì),，并定期對隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練。讓廣大少先隊(duì)員通過參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,，培養(yǎng)集體主義,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)是教育的重要載體,，只有精心設(shè)計(jì)活動(dòng),，才能讓隊(duì)員們積極投入地參與其中，體驗(yàn)感悟,，真正發(fā)揮活動(dòng)育人的作用,。我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，依托各個(gè)節(jié)日,，開展豐富多彩活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中提高,，在活動(dòng)中成長。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),，少先隊(duì)大隊(duì)部每年開展了“法制安全宣傳教育日”活動(dòng)，邀請派出所的干警來校為學(xué)生進(jìn)行法制安全知識(shí)講座,。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范意識(shí),。

2、少先大隊(duì)連續(xù)幾年成立了航模興趣小組,。組隊(duì)參加了在安慶市舉行的第七屆,、第八屆,、第九屆航模錦標(biāo)賽。并取得了優(yōu)異的成績,。多次帶領(lǐng)隊(duì)員參加了在安慶市舉行的航?？萍架娛孪牧顮I。豐富了隊(duì)員的課余生活,，提高了隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)和思維能力,。

3、每年的清明節(jié)前夕,，學(xué)校部分師生在少先大隊(duì)的組織安排下到宿松縣烈士陵園進(jìn)行清明祭掃活動(dòng),。向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、瞻仰革命烈士墓,、參觀了宿松縣革命烈士紀(jì)念館,。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,。

4、結(jié)合4月22日的^v^世界地球日^v^,，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了“回收廢舊電池”活動(dòng),。利用國旗下的講話在全校的升旗儀式上舉行了“廢舊電池回收”啟動(dòng)儀式。培養(yǎng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),，減少了廢舊電池的污染,。

5、在我國首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,，少先大隊(duì)組織了“汶川地震”紀(jì)念活動(dòng),，號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻記住“萬眾一心、眾志成城,，不畏艱險(xiǎn),、百折不撓”的偉大抗震精神。在青海玉樹地震發(fā)生后,，少先大隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生參加了由宿松義工組織的“玉樹不倒,，青海長青”向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。

6,、感恩教育活動(dòng),。“回報(bào)母愛,、獻(xiàn)出真情”慶祝國際婦女節(jié)主題活動(dòng),、“歌頌?zāi)笎邸⒑霌P(yáng)美德”母親節(jié)活動(dòng),，“九九重陽節(jié),、濃濃敬老情”重陽節(jié)敬老院慰問活動(dòng),。通過這些活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)了隊(duì)員孝敬父母、尊敬長輩,，懂得感恩回報(bào)的優(yōu)良品質(zhì),。感恩教育收到很好的成效。

7,、精心組織隊(duì)員參加每一屆的青少年愛國主義讀書教育活動(dòng),。每一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，少先大隊(duì)都是早計(jì)劃,、早安排,，組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀愛國主義讀書教育活動(dòng)讀本。在近幾年的比賽中,，我校的成績顯著,，征文比賽、講故事比賽多次獲得縣級一等獎(jiǎng),。在今年七月,，征文比賽獲得省級一等獎(jiǎng)，講故事比賽獲得省級三等獎(jiǎng),。

8,、藝術(shù)教育活動(dòng)。大隊(duì)部每年協(xié)助政教處策劃,、開展了校園文化藝術(shù)活動(dòng),，如：“校園藝術(shù)節(jié)”、“慶六一匯報(bào)演出”等活動(dòng),。不僅豐富了隊(duì)員的課余生活,，提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，更重要的是加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，真正營造一個(gè)家庭、學(xué)校,、社會(huì)合一的育人環(huán)境,，在社會(huì)上贏得很好的贊譽(yù)。