無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇一

合：ｘｘ小學紅領巾廣播又和大家見面了,。

乙：我是今天的主持人ｘｘ來自ｘ年級ｘ班,。

甲：我是今天的主持人ｘｘ來自ｘ年級ｘ班。

乙：今天我們紅領巾廣播的主題是：《教師節(jié)感恩》

甲：同學們,，一年一度,，春風秋雨，我們又將迎來第xx個教師節(jié),，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中,。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,，再到風華正茂的青年,，在我們的生命歷程中，無論何時,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。此時此刻,，親愛的老師,，你們在想些什么？

乙：也許,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白,；

甲：也許,，你們還在盤算，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

乙：也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是家常便飯。

合：親愛的老師,，我們沒有厚禮獻上,，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節(jié)日快樂,！

甲：有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人。

乙：也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

合：是?。±蠋?，是你們響應黨中央“科教興國”的號召,，在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。是你們興教育人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,。

甲：無論是誰，都不應忘記,，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日,；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園,，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的,，現(xiàn)在的,，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福,。

乙：三尺的講臺,，承載了您人生的四季；靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝,；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷,；智慧的雨露,，揮灑了您澎湃的激情……

甲：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路,，黑板記下了您的無限深情,，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,，孜孜地孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然起敬……

乙：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李,。數(shù)十年如一日,，您用心靈的付出，讓花朵竟相開放,，讓幼苗茁壯成長,，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

甲：您是園丁，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色,；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲,，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風化雨中，把春華寫成秋實,，把平凡寫成偉大,！

乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁,。

有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為,；老師就是當代的棟梁,，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌,。

老師是紅燭,，燃燒了自己，照亮了我們,。他們默默地奉獻著,，直到淚始干。

甲：老師是樹根,。他們把源源不斷的知識輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

乙：老師用世間最崇高的愛孕育著我們,。這愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細微,，比友情更純潔,。當我們失敗時,，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時,，又是老師與我們共同分享成功的喜悅,；當我們迷惑不解時，老師象航燈,，照亮我們前進的道路,，為我們前進中掃平障礙。

甲：老師是平凡而偉大的職業(yè),。他們甘為人梯。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上,，他們揮灑著晶瑩的汗水,；黑板上，他們書寫著知識的篇章,。

合：春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘,，可它們磨礪出了珍貴的珍珠,；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果,。

合：在教師節(jié)即將來臨之際,，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念,，一起感謝，一起關注,，一起祝福,！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了,！

乙：同學們,，在教師節(jié)即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起,；

甲：讓我們從認真聽課,，認真做作業(yè)做起；

乙：讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,，甲：讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師,，乙：下面請聽小詩《祝福您,，老師》

祝福您，教師

窗外的風說：“同我來吧,，我引你向上飛升,。”

天邊的云說：“跟我走吧,，我為你架座彩虹,。”

園中的花說：“和我相伴,，我為你編織錦繡,。”

河里的浪說：“隨我遠行,，我給你美好前程,。”

風——吹不亂你的思緒,，云——留不住你的癡情,，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定,。

那是因為你堅守著一個神圣的崗位,，一片片心田正等待著你去播種；

那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,，生命之樹深深扎根孩子心中,。

冬去春來，歲月不停,，粉塵染白了你的雙鬢,，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背,，勤勞改變了你的面容,。

辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程,。

時光帶走了你的青春年華,，如今依然是激情滿懷、兩袖清風,！

多少次睡夢中心系著教室,，多少回燈光下喚醒了晨風，多少顆汗水在少年成才的路上跳動,，多少滴心血把青年的理想染紅,！

帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行,。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,，熾熱的希望照亮廣袤時空,。

用真理驅散迷惘，用熱情熔化寒冷,，讓智慧撥響每根心弦,，讓正義占領每顆心靈。

把歡樂撒向每一張笑臉,，將輝煌鑄造每一個人生,。

黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明,。

新的長征從你的腳下開始,，龍的期待在你的筆端誕生。

社會主義大廈在這里奠基,，擎天的棟梁在這里生成,。

芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星,。

老師，祝福您,，愿您身體健康,！

老師，祝福您,，愿您永遠年輕,！

老師節(jié)日快樂！

甲：一句句發(fā)自肺腑的祝福,，表達了我們每位學生的心聲,，也請老師們放心，我們一定會好好學習,，努力學好知識,，做一名優(yōu)秀的接班人！

【合】：親愛的老師,、同學們今天的紅領巾廣播到此結束,，謝謝大家的收聽，再見,！

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇二

女:告別炎熱的夏日,，涼爽宜人的秋天向我們微笑；

m:告別了假期的寧靜和沉寂,，美麗的校園里充滿了歡笑和歡笑,。

女:九月對學校、老師和我們每個同學來說都是激動人心的一天,。

m:新學期伊始,，帶著新的希望和新的期待,，我們進入了收獲的季節(jié)。

組合:xx小學校園廣播再次遇見你,！

女:歡迎來到這個節(jié)目,。我是xxx

男:我是xx。今天的節(jié)目由我們倆主持,。希望大家都能喜歡,。本期的主要內容有:

女:新聞直通車

m:讀心詩。

女:大嘴巴說英語,。

m:推薦好書,。

女:首先請關注本周新聞。

m:9月10日是教師節(jié),，xx小學全體師生迎來了第xx個教師節(jié),。

女:10日上午，伴隨著初升的太陽,，全體教師在國旗下莊嚴宣誓,，立志成為優(yōu)秀的xx教師。

女:然后xx里的小花小朋友整齊的排好隊,，給每位老師獻花,，表達了所有小朋友對老師的感激之情。

m:最后,，孩子們進行了詩歌朗誦,，上午的活動圓滿結束。

女:我們對老師的愛不能只用花來表達,。請欣賞《老師,，我們永遠愛你》這首詩

女人:你送了一朵花，男人:我送了一朵花,。

一起:讓我們?yōu)槲覀冇H愛的老師編織一個大花環(huán),。

女人:你給了種子，陽光般的溫暖,；

男:你用汗水澆灌幼苗,。

女:你的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩,；

男:你的歌聲就像春天的小溪,，給每個人帶來歡樂。

女:無論我們走到哪里,，永遠記住你的感受,；

男:不管我們去哪里。永遠記住你的話。

女:無論我們走到哪里,，永遠記住你的愛,；

男:不管我們去哪里，它永遠是你的花,。

我們永遠愛你,，老師！

女:接下來是“從大嘴巴學英語,；同學們,，你們知道怎么用英語說教師節(jié)快樂嗎？

男:快樂的老師,。一天,！

女士:請告訴我們:快樂的老師,。一天,！

男:下一個教師節(jié)，我們也可以用這句話來祝福我們的老師,。

我們到了,。好書推薦”時間,。本期推薦給大家的書是《小男孩杜格非》

女:《小男孩杜格非》描述了一個小男孩在學校和家里的生活故事，以及他的心理偉大的故事,。

m:這些故事是每一個生活在當下的孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,，充滿了真實生動的孩子的生活情趣。

女:這本書里有很多閃亮的細節(jié),，默默散發(fā)著女作家的母愛。

m:那就是:對童心的關心和尊重,，對孩子自由,、調皮、無拘無束的天性的默默關心和鼓勵,。

女:時間過得真快,。又該說再見了。

m:各位同學,，衷心祝愿xx小學校園廣播能成為你們的導師,。

女:愿它帶走你所有的煩惱，帶給你成長的快樂,。

m:愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過金色的童年。

最后,，讓我們在《老師,，老師》這首歌里說再見。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇三

歌曲：《每當我走過老師窗前》

甲：老師們，同學們,，今天是20xx年9月xx日星期x,，xx小學20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。我是來自xx年級的主持人xxx,。

乙：我是來自xx年級的主持人xxx,。

甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長,，希望著我們長得更高,、變得更懂事。而我們,，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們,。

甲：雖然教師節(jié)在平淡的氣氛中度過。親愛的老師們,，此時此刻,，您在想些什么呢?

乙：也許，您還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹;

甲：也許，您還在盤算,，班里的計劃,，怎樣才能訂得更周詳。

乙：也許,，您什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。

甲：親愛的老師們,，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們遲來的祝福：

合：老師,，您節(jié)日快樂!

乙：有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

甲：也有人把教師比做指路燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

乙：是啊!老師,，是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁,。

甲：同學們,，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!

歌曲：《長大后我就成了你》

乙：老師,，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,，是祖國大花園的園丁,。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,，比父愛更厚重,，比母愛更細微，比友情更純潔,。

甲：當我們失敗時,，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;

乙：當我們迷惑不解時,，老師像航燈,，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙,。

甲：同學們,，教師節(jié)雖然已過，我們也要繼續(xù)表達自己對老師愛!

乙：想必大家一定有了很多想法,，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,，又簡單方便的表達方式，同學們不妨試一試：

甲：1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、見到老師時送上一聲親切的問候：老師,，您好!

4,、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。

乙：其實,，尊敬老師應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講,，課后認真作業(yè),，遵守班級紀律，做老師的小幫手,，讓老師少操心,，這些都是獻給老師最好的禮物。

甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：老師,，您好!

乙：老師,，您辛苦了!

合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您,，教師這首詩歌中道出對教師的祝福,、結束今天的廣播。

甲：窗外的風說：同我來吧,，我引你向上飛升,。

乙：天邊的云說：跟我走吧，我為你架座彩虹,。

合：園中的花說：和我相伴,，我為你編織錦繡。

河里的浪說：隨我遠行,，我給你美好前程,。

風吹不亂你的思緒，云留不住你的癡情,，花遮不斷你的憧憬,，浪沖不垮你的堅定。

那是因為你堅守著一個神圣的崗位,，一片片心田正等待著你去播種;那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦,，讓正義占領每顆心靈,。

把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生,。

老師,，祝福您，愿您身體健康!

老師,，祝福您,，愿您永遠年輕!

甲：心靈按摩師。

乙：鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師,，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣

甲：同學們，你們可曾想過,，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來,，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,，在老師的凝望中,，奔向美好的未來。

合：同學們,，請記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動,，直到永遠

紅領巾廣播到此結束謝謝收聽!

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇四

甲：尊敬的老師們,，乙：親愛的同學們，合：大家中午好,！

甲：小海豚廣播又準時和大家見面了,。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持。我是主持人 ,。

乙：我是主持人 ,。昨天是我國第xx個教師節(jié)，我們和學校老師共同歡度了這個愉快的節(jié)日,。

甲：為此,，我們班的幾位同學還為教師節(jié)編排了一個小節(jié)目，以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師,。

乙：下面請聽由我們班xxx,、xx、xxx,、xxx四位同學為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》,。

鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻走上臺,，少了一人怎么辦,？我來！

昨天剛過教師節(jié),，各位老師又沒歇,，我們來演三句半,，歐也,！

慶祝節(jié)日三句半,，要把老師贊一贊，將來我也當老師,，期盼,！

老師工作很辛苦，落后學生還要補,，一年四季都一樣,，佩服。

以前學習成績差,，兩門成績八十八,，如今進步特別大，笑哈哈,！

部分學生很淘氣,，老師真的很著急，我們都要認真學,，努力,。

有時課堂特別吵，兩只耳朵受不了,，老師耐心來教育,，引導。

語文學習是基礎,，學寫作文好辛苦,，請教老師找方法，閱讀,。

數(shù)學老師很不錯,，奧林匹克也敢做，區(qū)里排名數(shù)得上,，自豪,！

英語成績很一般，期中只考三十三,，感謝老師開小灶,，翻番！

以前唱歌老跑調,，惹得同學哈哈笑,，音樂老師來示范，美妙,。

每年兩次運動會,，體育老師都很累，爭取比賽拿第一,，獎杯,！

老師夸我是畫家,，畫只蛤蟆像青蛙，神筆馬良今再世,，自夸,。

我們從小愛電腦，上機操作有指導,，可憐每周一節(jié)課,，太少！

老師工資并不高,，勤勉工作不牢騷,，樂于奉獻為教育，風格高,！

老師年輕又漂亮,，身材苗條也不胖，只因工作很辛苦,，虛胖,。

三小學生成績好，初中高中大學考,，將來我也進名校,，自豪。

實踐基地種黃瓜,，茄子豆角架上爬,，帶領我們勤勞動，長大,！

五年六班三句半,，說得好壞您來判，來年學弟學妹演,，更贊,！

乙：四位同學的三句半說的真不錯。

甲：不但幽默滑稽,，還蘊含了很多的道理,。

乙：是的沒錯。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上,，我們要行動起來,！

甲：那你說，我們怎樣才能做到尊敬老師呢,？

乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面,，首先在課上要專心聽老師講課，老師叫安靜,，就一定要安靜,，老師說話決不能插嘴,。

甲：課余時間還要做到：見到老師要問好，不能說老師的壞話,，老師的規(guī)定不能違反。

乙：尊敬老師不僅局限在在課上和課間,，在寫作業(yè)和考試的時候也可以表現(xiàn)出對老師的尊重,。

甲：這個我來幫你說：寫字要工整，不能有太多涂改,，自己的作業(yè)要自己完成,，考試不作弊。

乙：你說的真對,，看來你可以擔當我們尊敬老師的好榜樣啦,！

甲：別別別，過獎過獎,，我覺得這是我們每個小學生都應該做到而且是必須做到的,。老師不圖名不圖利，只圖我們將來能有個好人品,、好成績,、好體質步入初中，受到老師和領導的喜愛和重視,。

乙：有道理,，我們不但要學會尊重，還要學會感恩,，感謝那些為我們鋪磚修路的老師,，如果沒有他們，我們可能會遇到很多無法解開的困難,，也可能會誤入歧途,，迷失方向。

甲：我們鄧老師曾經(jīng)跟我們說過這么一句話：等你們長大成人后,，或是成功,，或是無為，老師都不求你們年年會來看我,，只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過我就足以了,。

乙：老師對我們的用心良苦我們會永遠銘記于心，在此我們想對所有的老師說：

合：老師,，請您放心,，我們會用我們的成績來報答您對我們的諄諄教誨！ 甲：今天的小海豚廣播到此結束,。

合：我們明天再見,！

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇五

（片頭音樂：《每當我走過老師的窗前》）

合：敬愛的老師們,，親愛的同學們，大家早晨好,。

甲：伴隨著熟悉的音樂,，新蕾廣播在新的學期再次和您相約。本期新蕾廣播由少先隊大隊部為您主持,，我是主持人王曉暉,。

乙：我是主持人徐笑云。

甲：滿懷著喜悅的心情,，同學們又迎來了新的學期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：今天是9月8日,，再過2天就是9月10日,。我們將迎來第xx個教師節(jié)。

甲：今天,，我們校園新蕾廣播站以“尊師感恩”為主題,，播出《感恩教師在行動》教師節(jié)專題節(jié)目，送給全校老師們,。

乙：“老師”,，我們每天不知要稱呼多少次。從幼兒園開始,，我們成長的每一步都離不開我們的老師,。

甲：有人把老師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,。

乙：也有人把老師比做明燈，兢兢業(yè)業(yè),，為我們指明著人生方向,。

甲：是啊!老師，是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天,、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

乙：教師節(jié)快到了,，此時此刻,，親愛的老師，您在想些什么呢?

甲：也許,，您還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白;

乙：也許，您還在盤算,，班里的工作,，怎樣才能安排得得更加周詳。

甲：也許,，您什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

合：親愛的老師,，我們沒有厚禮獻上，就請?zhí)崆敖邮芪覀冏钫\摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂!

甲：同學們,，此時此刻,，我相信你們心中一定有很多心里話要想對老師訴說,。下面，就讓我們一起來聽一聽你們的心聲,。

（播放背景音樂《我愛米蘭》,，音樂聲中6名學生當中表達“感恩教師”心語）

1、三1班 金思懿2,、三2班 李檸潔3,、四3班劉薇

4、五2班 錢雨夢5,、五2班 徐笑云6,、六2班 張文燁

甲：同學們，在我們云亭實驗小學校園內每一個角落,，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育，辛勤工作的身影,。

乙：后天就是9月10日教師節(jié)了,。你們會怎樣為老師慶祝這個節(jié)日，讓它過得更有意義呢?下面,，學校大隊部向同學們推薦一些充滿尊師之情,，又簡單方便的祝賀方式。同學們不妨試上一試：

甲：你可以回家后,，利用爸爸媽媽的手機,，通過校信通給老師發(fā)一條祝福短信。

乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后,，在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福,，或寫下一首抒情小詩。

甲：你可以自己制作一個賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上,，給她一個意外的驚喜,。

乙：你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師;

甲：另外,，今天上課時,，當老師走進教室時，班長可以帶領大家全體起立,，一起送上一聲最親切的問候：“老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”

乙：同時,，你也可以送上一份自己決心改正缺點,、追求進步的決心書。

甲：當然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認真聽講，課后認真作業(yè),，遵守班級紀律,，做老師的小幫手，讓老師少操心,，這些都是獻給老師最好的禮物,。

乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長,，希望著我們長得更高,、變得更懂事。而我們,，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們,。同學們，你們準備好了嗎?

甲：親愛的老師,，千言萬語,，也難以表達我對您深深的感激之情。在此,，請允許我最后為您送上一支歌,。（播放音樂：《長大后我就成了你》）

合：（音樂聲中）同學們，本次“感恩教師在行動”新蕾廣播20xx年教師節(jié)專題節(jié)目到此結束,，謝謝大家認真收聽,。我們下周四同一時間再見。

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇六

尊敬的.各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!現(xiàn)在是每日播報時間,。

我是主持人：xxx

我是主持人：xxx

a：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,，b: 是誰——教給我們豐富的知識?

a: 是您!老師!

b: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

a: 您辛苦了!老師!

b: 把青春無私奉獻的人們,。

a: 把熱情點燃的人們。

b: 我們向您致以崇高的敬意!

a：——您辛苦了,，老師!

b： 同學們,，今天9月10日正是教師節(jié)，學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩,，讓老師們深深地感受到學生的敬愛之情,。我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情,，又簡單方便的祝賀方式,，同學們不妨一試：

a：1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

2,、自己制作一個賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

3,、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師,，祝你節(jié)日快樂!

4,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

5,、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。

b：當然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn),。

a：上課認真聽講，課后認真作業(yè),，遵守班級紀律,，做老師的小幫手，讓老師少操心,，這些都是獻給老師最好的禮物,。

b：同學們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起感謝，一起關注,，一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……

合：老師,，您辛苦了!

a：今天的播報到此結束，謝謝大家的收聽，我們明天再見!

播放歌曲《我愛米蘭》

教師節(jié)校園廣播稿100字 教師節(jié)校園廣播稿400字篇七

男:我又在紅領巾電臺見到你了,。歡迎收聽,！

女:過了一個愉快的暑假，我們回到了這個美麗的校園,。

在此,，我們祝愿所有學生在新的學年里學業(yè)進步，健康成長,！

1.男:首先,，我們來聽一周校園時事

2.女:xxx，你知道9月10號是什么日子嗎,？

男:我當然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么教師節(jié)定在9月10日嗎,？

女:不知道,。

男:我來告訴你。教師節(jié)定在9月10日,，考慮到我國大中小學新學年剛剛開始,，學校要有新氣象。大一入學就開始尊重老師,，重視

教學

女:哦,，我明白了。同學,，你知道嗎,？

男:我們每個人都從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導,，一個又一個老師引導我們認識世界,，認識生活。

結論:值此第26個教師節(jié)之際,，我祝愿我們新區(qū)第二小學的每一位老師身體健康,，家庭幸福,，萬事如意！

女:這是給所有老師的一首詩,。叫《師者之歌》,。

男:誰把雨露撒滿大地，催小種子發(fā)芽,？是你,，親愛的老師；

女:誰辛苦的調養(yǎng)幼苗,，為長成參天大樹打下了良好的基礎,？是你，親愛的老師,；

男:誰委婉的告訴我們,，指引我們走向人生的光明之路？是你,，親愛的老師,；

女:你就像一個偉大的園丁，用辛勤的汗水換來了花園里桃李的芬芳,。你就像一支蠟燭,，用你一生的心血，照亮無數(shù)無知的心,。

你的教誨,，像春風和雨，陪伴我們走過求知的歲月,，你的祝福,，像海上的明月,，指引我們找到航行的方向,。

女:我們信任你，親愛的老師,。請繼續(xù)給我們真誠的建議,。我們愛你，親愛的老師,。

男:請接受我們真誠的愛,、感謝和祝福。

親愛的老師,，祝你永遠健康,、幸福、青春,！

男:在這里,，我推薦十種方式來祝賀教師節(jié),。感興趣的學生不妨試一試。

1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié),；

2.給老師寫一封親筆信,，表示感謝；

3.給你的老師做一張賀卡,。

4.早上見到老師送上親切的問候,；

5.給老師畫一張鉛筆畫，加上一行深情的問候,；

6.老師走進教室,，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂；

7.一份你決心改正缺點,，追求進步的計劃表,；

8.以全班的名義，老師上課的時候說:“節(jié)日快樂,，老師,！”；

9.給老師買一包潤喉片或者一杯涼茶保護嗓子,；

10.送一支紅筆給老師,，感謝老師日夜批改。

男:俗話說,，一日為師,，一生為師。老師是我們最可敬的人,。在此,，我代表新區(qū)二小學全體同學向老師問好:“老師，祝您節(jié)日快樂,！謝謝大家的辛苦,！”

女:今天給你講的成語故事“程門·雪梨”

男人:在宋朝，有一個有學問的人叫師洋,。他對老師非常尊敬,，一直虛心好學?！俺涕T·雪梨”他尊敬老師,，努力學習，這是個小故事,。

女:師洋十幾歲時非常努力,。后來中了進士，他不想當官,，繼續(xù)拜師求教學習,。當時,，程顥和程頤是中國著名的學者。師洋第一次拜程顥為師,，學到了很多知識,。四年后，程浩去世了,。為了繼續(xù)讀書,，他拜程頤為師。那時,，師洋已經(jīng)四十歲了,，但他仍然對老師那么謙遜和尊敬。

男人:有一天,，天空烏云密布,，一場大雪即將來臨。午飯后,，師洋去程毅的家問老師一個問題,。看門人說程頤在午睡,。他們不想打擾老師的午睡,，就默默地站在門外等著。

女:天上飄著雪和鵝毛,。雪花在他頭上飛舞,。他冷得發(fā)抖。他仍然站在門外等著,。過了很久,，程頤醒了，才知道師洋已經(jīng)在門外的雪地里等了很久,，于是他趕緊把他們叫了進來,。

男:這時候門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了。

女:師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱贊,。正是因為他能尊敬老師,，虛心求教，學術進步神速,，最終成為國內知名學者。

男人:每次我走過你的窗前,，總有你疲憊的身影,，女:每當你走過你的窗前，你總是努力工作,，男人:在人生的道路上,，是你給我們指路的,。

女人:知識的海洋，你教我們如何旅行,，男人:我們的成功——你有一份嗎

女:我們的榮譽——你有一份嗎

男人:因為,，沒有你的認真指導，我們不可能成功,，女:因為,，沒有你的認真指導，我們沒有榮譽可言,，男:在你今天的假期里,，我向你表示衷心的祝福——

老師,，祝您節(jié)日快樂,！

女:現(xiàn)在請聽《每當你走過你的窗前》，獻給所有努力工作,、傳播知識的老師,。

(播放歌曲:《每當你走過你的窗前》)

男:時間過得真快。又該說再見了,。

女:親愛的同學們,，我們衷心祝愿紅領巾電臺能成為你們的良師益友，愿它帶走你們所有的煩惱,，帶給你們無盡的歡樂,。

男:愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年,。

女:謝謝聽,。這次廣播到此結束。再見,。

男:再見,！