演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園演講稿200字 校園演講稿800字篇一

大家好,！

我愛華碧初中部，華碧初中部就是我的另外一個(gè)家,，這里有我親愛的同學(xué),，有我敬愛的老師，在這個(gè)大家庭里,，我們每天茁壯地成,。

我剛來(lái)到華碧初中，就喜歡上了這個(gè)美麗的校園,，寬大的操場(chǎng),，溫馨的宿舍，宏偉的教學(xué)樓,，教學(xué)樓的四周還有許多的花草,。我想：這就是座美麗的城堡吧！如果在這學(xué)習(xí),，會(huì)很開心吧,！

暑假結(jié)束了以后,，軍訓(xùn)報(bào)道的時(shí)候，我被分到了二分隊(duì),，楊老師和林老師接待了我,，這是我第一次離開家，離開爸爸媽媽,，難免有些想家,，但是，看到老師那么熱情的接待我,，同學(xué)們那么熱情的幫助我,，就像回到自己家一樣。早上開始軍訓(xùn)了,，八點(diǎn),，我們剛到場(chǎng)，就看見我們的帶隊(duì)老師早就在那等我們了,，我有些感動(dòng),，老師和我們一樣，起的那么早,，甚至有可能比我們起的更早,。我們的訓(xùn)練大部分會(huì)在比較陰一點(diǎn)的地方，而帶隊(duì)的老師不僅幾乎是全天候的跟著我們,，而且是站到太陽(yáng)大的操場(chǎng)上,，其他的老師們也跟著我們一起來(lái)，看著我們訓(xùn)練,。我們的軍訓(xùn)比起不對(duì)的戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)是太簡(jiǎn)單了,，但對(duì)于我們這些平時(shí)沒(méi)有怎么鍛煉的孩子，被爸爸媽媽嬌慣的孩子來(lái)說(shuō),，可是太辛苦了：我們第一天訓(xùn)練的時(shí)候,，同隊(duì)的同學(xué)們很多都有頭暈的現(xiàn)象，甚至有一位女生中途還暈倒了,，我們的帶隊(duì)老師,，就會(huì)想父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)們的情況，問(wèn)寒問(wèn)暖,；在晚上晚自習(xí)寫軍訓(xùn)日記的時(shí)候,，老師們也會(huì)跟我們總結(jié)今天一天的軍訓(xùn)情況；下課了,，老師則和我們聊聊天,，像我們的好朋友一樣。宿舍里，老師們也會(huì)來(lái)看我們,，告訴我們一些住宿生活的小知識(shí),，會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們。軍訓(xùn)結(jié)束的那一天,，同學(xué)們都有些依依不舍,，有又對(duì)學(xué)校的不舍，更多的是對(duì)老師的不舍,，教官的不舍……我覺得華碧是個(gè)很溫暖的家庭,，又有那么好的老師。

開學(xué)后,，又回到了校園,，我有些開心，又可以見到我親愛的同學(xué)了,！我很榮幸的被分到了一個(gè)溫暖又溫馨的家庭——七（4）班,，有很多同學(xué)：有剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)；有我軍訓(xùn)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老同學(xué),，還有的是和我一起讀小學(xué)現(xiàn)在又一起來(lái)到初中部的伙伴,。在班里，除了老師的關(guān)心,，同學(xué)們之間也很友愛,、團(tuán)結(jié)：我喜歡賴床，早上六點(diǎn)多鐘,，同宿舍同學(xué)就會(huì)按時(shí)叫我起床參加晨練；在學(xué)習(xí)上,，我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),，同學(xué)們都愿意幫助我一起去解決；學(xué)校組織活動(dòng),，同學(xué)們都相互鼓勵(lì)積極去參加,，在上次拔河比賽的時(shí)候，我們班男生女生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，得到了第一………在班外,，我也有不少好朋友，放學(xué)的時(shí)候,，我們會(huì)一起去鍛煉,，跑跑步，跳跳繩,，談?wù)剱劭吹臅?、喜歡的漫畫……在這個(gè)大家庭里，我學(xué)到了許多的新知識(shí),，得到了許多的鍛煉,。我的這些成長(zhǎng),，和我親愛的同學(xué)、敬愛的老師們是分不開的,，沒(méi)有了他們,，我也不會(huì)有那么多的感觸。

我愛華碧初中部,，它不僅給予了我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還帶給了我一個(gè)溫馨的大家庭，我在這個(gè)大家庭中,，漸漸的成長(zhǎng),。

校園演講稿200字 校園演講稿800字篇二

進(jìn)入校園，學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在校園文化的氛圍中,，在潛移默化中受到影響與熏陶,，小學(xué)階段是人發(fā)展的重要階段，學(xué)生的性格,、習(xí)慣,、品質(zhì)等都在慢慢形成，好的外部環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展起到了有效的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，而校園文化作為一種無(wú)形的力量在不斷改變著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡,。筆者認(rèn)為，在當(dāng)今的教育背景下,，校園文化已經(jīng)不僅僅是一種單純的文化意識(shí),，更是一種有效的教學(xué)管理手段，教育管理者要著力推進(jìn)校園文化建設(shè),，提升管理水平,。

校園文化由物質(zhì)文化、制度文化,、活動(dòng)文化,、精神文化等方面組成，在教育實(shí)踐中,，筆者發(fā)現(xiàn),，物質(zhì)文化和活動(dòng)文化對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響最為直接且最為深遠(yuǎn)，本文就從這兩個(gè)方面入手,，管窺校園文化建設(shè),。

1. 凈化和綠化校園

首先要加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理，做好保潔工作,，教室,、辦公室、圖書館、操場(chǎng)等重要的場(chǎng)所都要保持干凈整潔,，墻壁,、宣傳窗、宣傳欄也要定期清理,，讓師生擁有一個(gè)整潔的校園,。與此同時(shí)，管理者還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳和培養(yǎng)工作,，號(hào)召學(xué)生不隨地吐痰,、不亂丟垃圾，主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，還要定期進(jìn)行檢查和評(píng)比,，評(píng)選出“文明班級(jí)”“衛(wèi)生標(biāo)兵”等，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。校園綠化不僅要經(jīng)濟(jì)實(shí)用，還要匠心獨(dú)運(yùn),，符合少年兒童的審美情趣,。在遵循基本綠化原則的同時(shí)，還要適當(dāng)加入童趣的韻味,，將花卉種植成學(xué)生喜愛,、耳熟能詳?shù)臉?biāo)志，建造學(xué)生喜愛的卡通形象雕塑等,，營(yíng)造一種布置合理,、花木相間、賞心悅目,、韻味十足的校園環(huán)境,，給學(xué)生帶來(lái)美的享受。

2. 恰當(dāng)使用規(guī)范的語(yǔ)言文字

規(guī)范的語(yǔ)言文字在校園中大量使用,，如各種標(biāo)牌、提示語(yǔ),、墻壁裝飾等,，每一段語(yǔ)言文字都堪比一位良師，給學(xué)生帶來(lái)的影響不亞于課堂知識(shí),。在小學(xué)校園里,，語(yǔ)言文字的使用不僅要得體，還要人性化,，符合兒童心理發(fā)展特征,。筆者認(rèn)為，對(duì)于校園中每一處所使用的文字都要避免帶有強(qiáng)制性色彩的字眼。如“禁止”“不要”“不準(zhǔn)”等,，而要用活潑,、生動(dòng)、溫暖的語(yǔ)言,，如“小草對(duì)你笑,，請(qǐng)你旁邊繞”“請(qǐng)悉心呵護(hù)為你綻放的花朵”“垃圾輕輕丟入筒，良好習(xí)慣伴你行”“把知識(shí)放進(jìn)心里,，把書放回書架”等等,，這些語(yǔ)言就像和風(fēng)細(xì)雨一般，在學(xué)生心上輕輕留痕,，提醒他們自覺約束行為,，提升個(gè)人素質(zhì)。學(xué)校還要根據(jù)班級(jí)和學(xué)校的特色發(fā)展主題文化墻,，展現(xiàn)學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)和師生的精神風(fēng)貌,。例如在我校剛剛結(jié)束了“第四屆校園足球聯(lián)賽”后，便將獲獎(jiǎng)師生和比賽的精彩照片貼在了墻壁和櫥窗上,，既是對(duì)師生的鼓勵(lì),，又是對(duì)學(xué)校文化活動(dòng)的宣傳。為了幫助二三年級(jí)的學(xué)生記憶漢字和詞匯,，教師時(shí)常組織學(xué)生制作語(yǔ)言文字專欄,，請(qǐng)學(xué)生自制識(shí)字卡，將自己不容易認(rèn)讀的文字,、詞句寫出來(lái),，標(biāo)注拼音，并加上一句妙趣橫生的話來(lái)解釋其含義或展示其應(yīng)用等,。這些文字應(yīng)用的方式給學(xué)生的生活增添了很多鮮活的色彩,，并將接受教育轉(zhuǎn)變成了一種新鮮且有趣的情感體驗(yàn)，深受學(xué)生喜愛,。

1. 開展興趣班,，發(fā)展第二課堂

近年來(lái)，我校經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐摸索,，成立了合唱,、電子琴、舞蹈,、足球,、乒乓球、書法,、繪畫等多個(gè)興趣班,。興趣班的存在雖然占用了孩子一部分時(shí)間,，卻對(duì)學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。為了不耽誤課外興趣班上課,，孩子們總是早早地完成作業(yè),，拖延作業(yè)的情況明顯減少了。不僅如此,，加入興趣班后,，很多學(xué)生都將自己的愛好發(fā)展成了特長(zhǎng)，他們?cè)谡n堂之外找到了自己的第二定位,。學(xué)校時(shí)常組織的文藝演出,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、益智游戲大賽等給學(xué)生提供了展示一技之長(zhǎng)的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),，很多學(xué)生都在參與活動(dòng)的過(guò)程中找到了自信,，體驗(yàn)到了成功的喜悅。學(xué)生們不用再在課后由父母或家人陪伴著乘車趕往校外的各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，以往不愛學(xué)習(xí)的孩子也因?yàn)閰⒓恿伺d趣班后而悄然發(fā)生了變化,，孩子們上課時(shí)注意力變得集中了，成績(jī)也慢慢有了起色,，可見,，興趣班對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用是全面的，是學(xué)校和家庭,、孩子多贏的一項(xiàng)舉措,，應(yīng)予以推廣。

2. 以節(jié)日為契機(jī),，美化學(xué)生心靈

學(xué)校不僅要教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，更要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,，從小便被溺愛,，分享和感恩的意識(shí)越來(lái)越淡薄，性格中帶有太多鋒芒,，不懂包容,，團(tuán)結(jié)意識(shí)淡薄，造成了在校園生活中孩子彼此之間摩擦不斷,。要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題,，學(xué)校就要對(duì)學(xué)生實(shí)施心靈美化教育。

根據(jù)筆者多年的小學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，心靈美化教育應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母和教師的感恩之情入手。對(duì)于低年齡段的學(xué)生,，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起回憶父母每天為自己的操勞,，孩子們往往習(xí)慣了父母的照顧,，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的，甚至沒(méi)有體會(huì)到這是愛的表達(dá),，教師可以利用開班會(huì)的機(jī)會(huì)和學(xué)生一起來(lái)品味父母在日常生活中對(duì)自己的付出和關(guān)愛,，悉心引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)細(xì)節(jié)品味偉大的愛；對(duì)于年齡稍大的孩子,，在每年的“母親節(jié)”“父親節(jié)”這樣特殊的日子,，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛，如制作感恩小卡片,，為父母唱一首贊歌,，做一件讓父母感動(dòng)的事等。每年九月“教師節(jié)”都會(huì)如期而至,，我校會(huì)組織學(xué)生參加“我手寫我心,，我聲唱我情”的作文大賽和歌詠比賽，請(qǐng)學(xué)生用文字和歌聲來(lái)表達(dá)自己對(duì)教師的深厚情感,。每年這個(gè)時(shí)候?qū)W生都非常積極活躍,，樸實(shí)感人的文字將師生間的故事娓娓道來(lái)，優(yōu)美動(dòng)聽的童聲將師生的情誼唱得真切濃烈,。而為了教會(huì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，感受集體溫暖，促進(jìn)學(xué)生間的情感,，在“兒童節(jié)”的時(shí)候,，我校采用另類的方式帶孩子們過(guò)節(jié)。拔河比賽,、跳大繩比賽和多人綁腿并步走都是每年必備的“好戲”,，孩子們玩得興高采烈，也感受到了團(tuán)結(jié)的力量,，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生彼此之間互贈(zèng)小禮物,，祝福節(jié)日，這些活動(dòng)都有效增加了學(xué)生間的交流,，幫助學(xué)生增進(jìn)了解,、加深友誼。

總之,，校園文化建設(shè)是小學(xué)教育教學(xué)管理的高級(jí)舉措,，教育管理者應(yīng)該立足教育教學(xué)工作，創(chuàng)新管理理念,，通過(guò)物質(zhì)文化和活動(dòng)文化的建設(shè)推進(jìn)校園文化建設(shè),，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、高雅,、多彩的校園文化氛圍,，讓文化教育和心靈教育并進(jìn),，將素質(zhì)教育落到實(shí)處，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生成才,。

校園演講稿200字 校園演講稿800字篇三

有一種美，令人驚艷,，令人回味,，令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它光彩奪目,；有一種美，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露,；有一種美,，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨,，這種美就是和諧之美,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),；也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題,。

首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,，文明是什么,？也許，大家會(huì)想,，這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)不然,，很簡(jiǎn)單,！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為新世界的中學(xué)生,，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢,？

我國(guó)素以“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌,，重在表現(xiàn),。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們,，你若能做到以上三點(diǎn),，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠(chéng)懇,，表情要自然，用語(yǔ)要文明,，表達(dá)要得體,。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的,，表情若不自然,，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬,；用語(yǔ)若不文明,，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談,；表現(xiàn)若忸扭捏捏,，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明,，相信同學(xué)們能輕易的做到,，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明,。

“天下大事,，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”,，我們既是校園文明的受益者,，更是校園文明的`創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái),，共同打造我們和諧校園的明天,，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利,，家庭幸福,，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦,！