演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

校園演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

美好發(fā)展的人像一顆種子,，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么，如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認(rèn)為,，美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在，靈魂所在,。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的,。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,，所接觸的一切,，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅,，思想也會(huì)無止境地翱翔,。唐人有詩云："山光悅鳥性，潭影空人心,。"回首我國古代書院大多依山傍水,，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情",。在綠草如茵,、鳥語花香、亭榭交錯(cuò),、山水相映的校園環(huán)境里,，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的`熏陶，放飛美的心靈,。我們附中校園雖然不大,，但各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。教室窗外令人沉醉的綠意,，不僅能給人以美的陶冶,，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量,。

當(dāng)然,，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境,。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片,、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,，凝聚了每個(gè)師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠,，心曠則神怡,，神怡則智清，智清則學(xué)佳,。"一個(gè)凈化了的環(huán)境,，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí),。所以,，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園,。教師對(duì)學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提,。有人說："凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧,，都不能充分地或自由地發(fā)展,。"教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。"學(xué)高為師,，身正為范,。"有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人,。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí),，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍,，給平凡的日子以真切的感動(dòng).

一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài),、意蘊(yùn)豐贍的校園文化,。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的,，毫無生氣的,。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人;學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái),。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在"體育節(jié)"上一展矯健的身姿,，喜歡書畫的同學(xué)能在"文化節(jié)"中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在"藝術(shù)節(jié)"里贏得陣陣掌聲,。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。

"給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來,，努力創(chuàng)建一個(gè)美好的校園吧!

謝謝大家!

校園演講稿篇二

同學(xué)們,，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然,，我也不例外,。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”。

我們的校園——xx初級(jí)中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下,，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志??！

走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝,；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),；寬闊的操場(chǎng)上,，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,；四周的大小花臺(tái)里，綠樹成陰,，花香撲鼻,；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士,，日夜守護(hù)著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史,。

聽,！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答,；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書聲,。

看,！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè),；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文,；x+y=z,，(a+b)(a-b)= a平方- b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘；i love you,，m y motherland,；i love you,，my school ——是英語老師教會(huì)我們向外國朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非,，樹立了正確的人生觀,；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,，老師,，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng),！啊,，校園，你是我們力量的源泉,，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力,，展翅高飛！

也許,，在外人看來,，我們的校園并不美麗，甚至,，還有些簡(jiǎn)陋,，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”,。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表,，沒有齊全完備的設(shè)施,，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,。然而,，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué)，建校14年來,，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨(dú)特的魅力,，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子,！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無華,，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻(xiàn),，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽(yù),！

校園演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

平安,，人生最基本的企望,，人生最美好的祝福。

然而,，在我們的生活中,，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí),，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過程中,，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷，但是,，只要我們有了一份警覺,，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法,，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì),。

在我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,，逐步形成地面,、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系,。不僅方便了人們出行,，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。

但與此同時(shí),，天津這個(gè)千萬人口的大城市,，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過90萬輛，自行車超過780萬輛,，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài)。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,，甚至重大傷亡事故,，不斷為我們敲響警鐘。

大,，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,?；丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事,。

小女孩心里很著急,。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了,，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生,，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕,，一剎那間,，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,，馬路越來越擁擠,，同時(shí)交通事故也越來越多，每年,，有多少的生命被奪走,，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了,。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

校園演講稿篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

愛護(hù)環(huán)境，攜手共創(chuàng)美麗校園,。

——題記

攜手共創(chuàng)美麗校園,。”所以,，我們必須要愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)我們的校園，攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗,、干凈的校園,。

每當(dāng)我跨步來到校園的垃圾池旁，總會(huì)有一股難聞的雜臭味,，讓人不禁作嘔,。還有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,，有一部分垃圾還扔在路旁,，雜亂無章,，看了就讓人反胃。當(dāng)然,，這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知,，在這個(gè)干凈的校園里,，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境，便會(huì)使此處的空氣受到污染,，而不再新鮮了,。所以，我們要愛護(hù)環(huán)境,，管住自己的手,，學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn)，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣,。

每次放學(xué)來到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里，使水受到嚴(yán)重污染,，周圍的空氣也不再清新,。所以，為了我們能澄清飲水,，為了校園的美好環(huán)境,，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈,，保持環(huán)境的清新,。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來,。這些同學(xué),，他們沒有想到，他隨手扔下的這一垃圾,，襯著灑滿陽光的校園是多么難看,，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響，校園不再干凈,。所謂“一粒老鼠屎,，攪了一鍋粥”，他們所扔下的一個(gè)垃圾,，便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境,。

為了讓這個(gè)校園更加美好，為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,，我覺得我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1、不隨便扔垃圾,，要把垃圾扔到垃圾桶里,。

2、不隨地吐痰,。因?yàn)榭谔道锖胁【?，吐在地上，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的,。

3,、走在校園里時(shí)，若見到有垃圾在地上,，要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來扔到垃圾桶里,。

當(dāng)然，我們九六班里,，干凈,、清爽，這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地,。我們都做到了以上幾點(diǎn),，這才使得教室里的空氣清爽舒暢，沒有灰塵,，沒有垃圾,，沒有污染。

再回到我們的宿舍,，干凈如教室,，那時(shí)我們休息的地方，有了好環(huán)境,，便有了好心情,。

校園，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活的地方,，為了讓它更加干凈，更加美好,，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙,，我們就要愛護(hù)它，愛護(hù)它的一切,。從自己做起,，從身邊做起，就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧！

校園演講稿篇五

喜歡一個(gè)人漫步于校園,，獨(dú)自感受校園的清新,，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,，中午,，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧,。走在林蔭小徑上,，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,，一點(diǎn)也不畏懼人的接近,。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧,。在她那一抹濃濃的綠意下,，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

教學(xué)

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,，盡管花瓣已凋殘,，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面,，又送過一陣香氣,，但這卻與梧桐香不同，淡淡的,，更加怡人,。循著花香，原來是院子里的槐花散發(fā)出的,?？吹綐渖夏且淮枬M的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異,，槐花已然開了,，原來不知不覺竟來了有一個(gè)多月了。哦，家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思,。

路邊的空地里開了一些黃色的野花,，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,，綠色的底色上,，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真,，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹,，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們,這是孩子,、學(xué)生、老人的桃花源,。還不會(huì)走路的小孩在童車?yán)镉锰赜械恼Z言相互打著招呼,，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步，放學(xué)歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍,。偶爾更可見一隊(duì)幼兒園的孩子們走過,，兩老師一前一后，中間拉著一根繩子,，繩子上拴著許多圓環(huán),。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn)，但他們卻老不看路,，烏溜溜的眼睛左顧右盼,，充滿了對(duì)周圍的好奇，有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話語,?？吹竭@些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁,，感覺像回到了童真年代,。老人則打太極拳、散步,、陪著孫女孫子玩,、嘮嘮家常?？此麄凓Q發(fā)紅顏,，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛,，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然,。

以中心花園為對(duì)稱點(diǎn)，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹搭配尤為默契,，飛走的檐壁,，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授,，一起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史,。而在這中間的每一處，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放,，白的,、粉紅的、深紅的.,、黃的,，多姿多彩。無需知道花的名字,，只需用心領(lǐng)略,，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情,。

校園是靜謐的,，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般,，但林蔭小道,、小廣場(chǎng)、石凳,、石桌旁,，卻是捧書苦讀的同學(xué)。他們是那么的投入,，即使偶爾兒童們的嬉鬧,、下課同學(xué)路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景,，是他們伴校園日出日落四季輪回,，吸自然之靈氣，搏知識(shí)之精華,?？吹剿麄兊纳碛埃可闲念^的不僅是對(duì)他們的敬佩,，還有一句老師語重心長(zhǎng)的話“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞,，吃得了艱苦”。確實(shí),做一名醫(yī)學(xué)生,需要付出很多,。

“望窗外云卷云舒,，看門前花開花落”,，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,，很快融入其中,，感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌,、思想的陶冶,、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,，踏入社會(huì),。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐,、社會(huì)的復(fù)雜多變,，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園,，我心中的一片凈土。

校園演講稿篇六

所謂“校園欺凌”就是以大欺小,，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱。有些同學(xué)總是惡語相向,、出口成臟,；有些同學(xué)總是橫行霸道，欺凌弱??；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力解決問題,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患。要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧,，就沒有社會(huì)的和諧,。

校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師,、家長(zhǎng)的心情都很沉重,。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害,?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正,，難免會(huì)誤入歧途,，最終可能走上違法犯罪的道路。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù),。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航,。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告班主任或者家長(zhǎng),，讓老師和家長(zhǎng)來共同處理,，使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。

首先,，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍,、包容、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。

其次,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng),、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把“校園欺凌”轉(zhuǎn)化為“校園和諧相處”,，讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。

同學(xué)們,，為了你們的健康成長(zhǎng),，為了家庭的幸福快樂,，為了校園的寧靜和諧,，讓我貌同筑起思想和行為的安全長(zhǎng)城，提高安全與自我防范意識(shí),，拒絕校園欺凌,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。讓我們互愛互助,，團(tuán)結(jié)一致,，在校園里快樂地成長(zhǎng)。

校園演講稿篇七

我們的校園,，綠草如茵,，花團(tuán)錦簇，是一個(gè)美麗的地方,。

走在校園外的院墻旁邊,，便能看見一棵棵嫩綠的薔薇花。春天,，薔薇花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞,，過了一段時(shí)間，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵,，美麗極了,。

走過院墻，就來到了大鐵門前,，一看就知道是一個(gè)無比結(jié)實(shí)的鐵門,，不怕風(fēng)吹雨打,，非常堅(jiān)固。

進(jìn)了大門,，就能看見一條用瀝青鋪成的林蔭大道,，大道兩邊栽有高大的楊樹，每一棵都有一抱那么粗,。樹上還有三個(gè)喜鵲巢,，當(dāng)楊樹長(zhǎng)出葉子的時(shí)候，鳥窩就被樹葉擋住了,，只能看到一只只喜鵲的身影,。

林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí),，操場(chǎng)上都會(huì)回蕩著我們的歡歌笑語,，我們會(huì)一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲。

林蔭大道再往前,，是

教學(xué)

教學(xué)樓里是我們寬敞的教室,，教室里面的桌椅整整齊齊的，其他的東西也很整齊,。窗臺(tái)上放著一個(gè)獎(jiǎng)牌,，上面寫著“出色班級(jí)”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù),。

我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方,，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛我的校園,，我愛那里美麗的風(fēng)光,，我愛那些出色教師，我愛那里結(jié)實(shí)的教學(xué)樓,，我還愛我的同學(xué)們,。

校園演講稿篇八

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好,！

我是來自0202班的學(xué)生汪欽韻,。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》,。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂,！”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校。無論是晨霧籠罩,，還是夜幕降臨,，我總愛到校園的各處走一走，看一看,，不為別的,，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情,。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,，那就是拼搏,、無畏、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗,。每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”,！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝,。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語言,。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,，一道道算式，猶如黑夜的啟明星,，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯,。一份耕耘,，一分收獲。是我們的奮筆疾書,，挑燈夜讀,，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀,。這源于老師們的循循善誘,，同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。時(shí)光如水，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真諦,，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。一盞盞明亮的路燈,，一株株幽香襲人的玉蘭花,，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家,。安靜,，祥和，溫馨,，舒適,。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪,！我們愛你,，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉,！”

親愛的老師,、同學(xué)們，下午好,！我是來自高一班的胡丹妮,，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來了海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日,。今天我很榮幸地能在這里演講,，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”,。當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門時(shí),，你一定會(huì)驚嘆萬分，竟有如此寬廣而美麗的校園,！我們的校園占地214畝,，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,。確實(shí),，海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天，綠樹成蔭,，百花縮放,；夏天，教室宿舍,，一片清涼,；秋天，微風(fēng)徐吹,，碧波蕩漾,；冬天，銀裝素裹,，臘梅飄香,。我們沒有絲毫的寒意，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”,。我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施,，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘,，功底深厚，高度負(fù)責(zé),，他們不僅教給我們知識(shí)和技能,，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天,！我的演講完了——謝謝！

美麗的校園,，我的家美麗的校園——溫暖的家,。第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,，還有那恬淡的色彩,，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我,，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,，一片絢麗的天空，從那一刻起,，我便把它——我的學(xué)校,，這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣,。海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家,，在這里，我看見了矯健的身影,，看見了專注的眼神,，看見了明朗的笑容。在這里,，我學(xué)會(huì)了勇敢,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著,，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷,，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng),，在這片廣闊的天空中,，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想，摔倒了,，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來,，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了,，一張張真誠的笑臉會(huì)撫平我的傷口,，讓我重新拾起希望，于是,，在這里的每天都是透明的,，這里的每一個(gè)角落，都充滿了陽光,?；ㄩ_花謝，云卷去舒,，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),，而我，對(duì)于她的愛,，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光,，看看陽光下水波粼粼的人工湖,，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞,。我醉了,，此時(shí)，我看見了那份只屬于我的幸福,。在這個(gè)美麗的校園里,，有我成長(zhǎng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚,，這所學(xué)校,，把它的美，毫無保留地給了每一個(gè)人,，這所學(xué)校默默的,，傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福,。我美麗的學(xué)校,，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲,，而我,，卻無法給予她相同的回報(bào)，我只渴望,，將來的某一天,，可以為我的學(xué)校?！易顪嘏募?，譜寫微笑著，輝煌的樂章,。

老師們,，同學(xué)們，大家好,！我們是海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君,。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開放的季節(jié)里,，我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),，我的心充滿著愉悅,；夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí),，我的心如欽甘露,；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),，陣陣花香撲鼻而來,，沁人心脾；冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我愛您,！因?yàn)槟腥缭娙绠嫷男@美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊,，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗,！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩,，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！這里是快樂的源泉,，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的`身影,，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨,。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵(lì),，美麗而善良的祝福,；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí),，我心中充滿了感謝,，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校,。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,，我的生活變得如詩、如畫,。我像快樂的天使,，像閃爍的星星,，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪,。我們的青春在這里閃光,，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙,，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園,！這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望,，我人生的輝煌,！

美麗的校園我的家——海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校，是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要志氣,，是未來人生的起跑點(diǎn),，它充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著歡樂,，充滿著樂趣和勃勃生機(jī),。溫馨的校園，溫馨的家,，沒有城市的喧囂而卻又活力四射,，因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動(dòng)人,，她的清新淡雅,，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來的,，放眼望向海門,，她就像一顆明珠，日日夜夜,，歲歲年年閃光在江海大地,，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。美麗的環(huán)境,，美麗的家,，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花,，在校園內(nèi)隨處可見,，春風(fēng)吹拂,，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔,，好軟,，好清爽，好親切??！活動(dòng)課后，往往有一絲絲的倦意,，但是，躺在草坪上的我們,，立刻倦意全飛,，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放,，爭(zhēng)奇斗艷,，好不熱門。美麗的花兒招人愛,，因此,，常常有許多同學(xué)的圍觀，但是,，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,，所以，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里,，找不到折斷的花枝,，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué),，也只是輕輕的把頭湊過去,，聞一聞，這就能使他們感動(dòng)無比的欣慰與快活,。文土出文人,。一句單純的問候，一個(gè)熱情的招呼,，一個(gè)燦爛的微笑,，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨,?？v觀海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓,，學(xué)生公寓,，師生餐廳,，似有星羅棋布之感，但多而不亂,，井然有序,，標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng)，一流的師資教育,，一流的教學(xué)設(shè)施,，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生放心,，家長(zhǎng)放心,，一切都放心。平凡的教室,，平凡的老師,，卻造就了不平凡的學(xué)生，平凡的阿姨,，平凡的我們,，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園，讓愛蕩漾在海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。?。?shí)驗(yàn)學(xué)校,，我美麗的家,！

校園演講稿篇九

大家早上好！

首先,，報(bào)告大家一個(gè)喜訊,，我校榮獲20xx年度中心城區(qū)市園林化單位。

一直以來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力,、物力和財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈。始終使我校綠化工作走在同行的前列,。

如今我校綠化率已達(dá)95%以上,，學(xué)校為廣大師生員工提供了優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。為繼續(xù)做好綠化工作,，保持先進(jìn)，我們要再接再厲,，做好樹木保護(hù),、綠地養(yǎng)護(hù)工作,，大力推動(dòng)校園綠化工作向前發(fā)展，為我市創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市貢獻(xiàn)力量,。

現(xiàn)今的四中校園鳥語花香,、綠樹成蔭，校環(huán)境幽雅,，國學(xué)經(jīng)典浸潤校園,，受益圣賢教誨，有幸置身于學(xué)校濃厚的文化氛圍中,，倍覺暢快充實(shí),。

子曰：“莫春者，春服既成,，冠者五六人,，童子六七人，浴乎沂,，風(fēng)乎舞雩，詠而歸,?！笨鬃釉⒔逃跇罚嬖V學(xué)生用行動(dòng)做,，快樂學(xué)習(xí)和生活,，就是具人格魅力的人。希望大家熱愛四中,，愛護(hù)四中的一草一木,，珍惜自己的精神家園。讓我們秉承“篤志弘毅,，止于至善”的'精神,，為把贛州四中辦成一所名副其實(shí)的省重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗。

祝福贛州四中的明天更加美好,！謝謝大家,！

校園演講稿篇十

各位教師，各位學(xué)生：

大家好!

“無規(guī)矩,，不成方圓”,，一個(gè)班團(tuán)體如果沒有一套完善的.班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力,。良好的班風(fēng)對(duì)于班團(tuán)體的成長(zhǎng)十分重要,。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么,，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍,，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會(huì)勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班團(tuán)體來說,，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,。

自我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來,，每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們,，進(jìn)取做好每一件事情,，從認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起，從聽好每一堂課做起,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸己统踔胁康男蜗竺懿豢煞?，更和培育我們的一中密不可?

我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高，許多同學(xué)都進(jìn)取學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取提高,，在那里要異常提出的是劉儀瑩同學(xué)，他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí),，課前準(zhǔn)備充分,，上課聽講認(rèn)真，進(jìn)取思考,，到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，與之前發(fā)生了很大的變化，經(jīng)過家長(zhǎng)反映,，劉儀瑩不僅僅在學(xué)?？炭嘤霉Γ丶液笠材軌蜃杂X學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，進(jìn)取復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目。自從她來到我們班成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?，最可貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。期望她能夠再接再厲，取得新的提高!

優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,，兩點(diǎn)入室寂靜,，入座即學(xué)，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè),，不浪費(fèi)早到校的這段時(shí)間，在那里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué)，蕭蕭是一位認(rèn)真的同學(xué),，他進(jìn)取思考不懂就問,，經(jīng)常能見到他與教師討論題的身影，他是學(xué)生中的榜樣,，他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者,。

楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜，初一時(shí)經(jīng)過他的不斷努力他變得十分優(yōu)秀,，此刻的他依然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)取回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成,，尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受教師喜歡,，他緊跟教師思路，勤于動(dòng)腦,，總會(huì)第一個(gè)大聲回答問題,。并且他經(jīng)常熱心幫忙同學(xué)，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題,，并且他也能做到不懂就問,，有問題就去問教師，他是教師眼里的好學(xué)生,，他是同學(xué)眼里的好榜樣,。

說起來學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙宇，聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少,，容易滿足現(xiàn)狀,，在上次的寒假作業(yè)測(cè)試中,，他的成績(jī)退步很大,，為此他也感到難過。接下來的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,，尤其是書寫,，雖然不是異常的漂亮可是看到了他在努力寫好。他的認(rèn)真刻苦也換來了提高,，在月考中取得了優(yōu)異成績(jī),，一向較弱的語文和英語都上100分了。教師看了驚喜,，他也高興,，其實(shí)這就是他努力之后自我的實(shí)力體現(xiàn)。由此我們能夠看到一個(gè)人的潛力真的好大,。

看著大家都在努力提高,，一向進(jìn)取的我更是不能落后，在校我能以十分好的狀態(tài)上好課，課下我勤于動(dòng)腦,，遇到不懂立刻問教師,。由于受到媽媽的鞭策，每一天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，因?yàn)槲倚闹杏凶晕业哪繕?biāo),，有自我的定位，也就是這一點(diǎn)一向在激勵(lì)我前進(jìn),。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺主動(dòng),，做家長(zhǎng)和教師放心的學(xué)生。

學(xué)風(fēng)建設(shè),，是固校之基,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角,，作為班委之一,，我不但要自我起到帶頭作用，更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，帶動(dòng)全班努力提高,。

在我們的班長(zhǎng)楊浩天的帶領(lǐng)下，我們班涌現(xiàn)出了一大批提高的同學(xué),，有勤學(xué)好問的,。進(jìn)取活躍的。其實(shí)提高最大的,，他以前上課總愛打瞌睡,，此刻已經(jīng)能做到上課聽講了……他的提高是他自我努力的結(jié)果，我們期望他能努力不斷提高!

雖然我們班取得了必須的成績(jī),，可是還有一些不足,，比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶，我們的學(xué)習(xí)還離不開班主任的監(jiān)督,，我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺主動(dòng),，在此我想借本次機(jī)會(huì)傳達(dá)班主任給我們的期望：每一天打起精神用飽滿的活力理解知識(shí)，多一份進(jìn)取思考和交流不要讓難題堆積,，多一份自覺主動(dòng)就會(huì)少聽教師和家長(zhǎng)嘮叨,，多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。教師永遠(yuǎn)對(duì)咱們充滿了信心,。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四,，是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四!是一個(gè)不甘落后的八四班!

校園演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！我是鄞州區(qū)的許犇盛,。今天,，我給大家演講的題目是《平安校園》。

“藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。校園校園校園快樂的地方,，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，校園校園校園知識(shí)的海洋,，我們和老師編織夢(mèng)想,。”每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律,，我就不禁沉醉,。是啊，我生活在一個(gè)充滿歡樂的平安校園,，我感到無比的幸福,。鮮花，迎風(fēng)綻放,；鳥兒,，自由歡唱。鳥語花香的校園一切都是那么美好而充滿活力,。你,，我，都是其中多彩的風(fēng)景,。

月兒彎彎照九州,，幾家歡樂幾家愁。 就在我們的校園里不幸發(fā)生了,，那是冬天的一個(gè)早晨,，我們?nèi)熒裢Ｒ粯釉谛@的塑膠跑道上跑步。跑著跑著,，一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的口袋里蹦出了一個(gè)一元錢的硬幣,，滾落到了塑膠跑道上,。那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)錢丟了,，趕緊蹲下身子去撿。就在那他伸手去撿硬幣的那一剎那,，危險(xiǎn)發(fā)生了,， 后面的同學(xué)因?yàn)閼T性來不及剎車一腳就踩到他的手指上，只聽得“咔嚓”一聲,，手指就斷了,！“手指斷了,！手指斷了！……”“快叫老師……”聲音一片嘈雜,，同學(xué)們也慌了神,，手忙腳亂，再看看那個(gè)同學(xué),，臉色慘白,，頭冒冷汗， 老師聞?dòng)嵹s來,，飛快地把他送到了寧波的骨科醫(yī)院,。

一波未平一波又起。那天我正準(zhǔn)備去上體育課,，只見班上幾個(gè)同學(xué)急沖沖地喊道：不好了,！不好了！崔文斌和高年級(jí)同 學(xué)相撞了 ,！當(dāng)我和班主任老師跑到現(xiàn)場(chǎng)看到 高年級(jí)同學(xué)一副驚慌失措的樣子,，我們班的崔文斌則坐在地上不停地呻吟。 崔文斌在體育老師的背上離開了校園,，這是我本學(xué)期見到他的最后一面,。就是因?yàn)樵谏蠋耐局斜寂埽诠諒澨幒蛣e人相撞,。導(dǎo)致了他不得不休學(xué),。()起初，任課老師都會(huì)問這名學(xué)生怎么沒來上課,，后來他們漸漸知道這名學(xué)生已經(jīng)再也不能來上課了,。當(dāng)我在教室聽老師繪聲繪色上課的時(shí)候，崔文斌是在醫(yī)院病床上度過的,；當(dāng)我和同學(xué)嬉戲玩耍的時(shí)候,，他是和石膏結(jié)伴的；當(dāng)我們?yōu)樯昙?jí)而激動(dòng)的時(shí)候,，他只能再次走進(jìn)二年級(jí)教室,！就是因?yàn)檫@次意外事故，他整整三個(gè)月不能下床走路,，花去醫(yī)療費(fèi)用一萬三千多,。

脆弱的生命時(shí)刻向我們敲起警鐘，就在地球上的那個(gè)角落,，悲劇發(fā)生了,。 20xx 年10 月25 日 晚8 點(diǎn)過，通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)剛走出教室,，燈突然熄滅,，不知是誰趁機(jī)大喊：“ 鬼來了,！” 聽到喊聲，學(xué)生們都跟著大喊“ 鬼來了” ,。樓道一片漆黑,，大家都爭(zhēng)著向樓下奔跑，唯恐落在后面,。突然前面有同學(xué)摔倒了,，不知情況的后面同學(xué)仍跟著沖下來，并踩在倒下同學(xué)的身上,，接著又有同學(xué)倒下,、踩踏，現(xiàn)場(chǎng)慘叫不斷,，但后面的同學(xué)仍不斷地向樓下奔跑,，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。學(xué)校老師處理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),，倒下有幾十個(gè)人,，其中7 個(gè)同學(xué)傷勢(shì)太重，當(dāng)場(chǎng)死亡,，另有5 人重傷,，13 人輕傷，學(xué)校當(dāng)即將受傷者分別送往當(dāng)?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院和通江縣人民醫(yī)院,。

是啊,，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的,，稍不珍惜就會(huì)枯萎。每天清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸,、媽媽 —— 是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺,、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落,！ 同學(xué)們,，讓我們吸取生活中教訓(xùn),，珍愛生命中的每一天,?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天,，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始,，從我們做起：不要因貪玩,，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng),，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放,！

校園演講稿篇十二

各位同學(xué)、老師：

大家好,！

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,。話題很老,，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,；是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破 壞行為,，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他 人和自己,。

那么校園因什么而和諧？校園因你,、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧,，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材”,。一 種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向 上，從而打造和諧的.教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。

謝謝大家,！

校園演講稿篇十三

如果你要問我在我心中什么是最陽光的,，那么我會(huì)自豪的告訴你，我們1602班是最陽光的,。因?yàn)槲覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié),。為班級(jí)的榮譽(yù),，同學(xué)總是齊心協(xié)力克服困難，爭(zhēng)取讓集體變的更優(yōu)秀,！

溫柔的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地代理所需的生活用品,；有時(shí)候同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,，其他同學(xué)都毫不猶豫的給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),，感到集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖的陪伴。

如果說我們的集體是一顆大樹,，那么我們1602班53名學(xué)生就是一片片樹葉,，在老師的培養(yǎng)下我們吸取著精華，在陽光下慢慢的成長(zhǎng),。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許許多多道理的孩子,。這歸功于我們那些親愛的老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn),，也歸功于我們有一個(gè)溫暖的班集體。

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢,！運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鼓足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為 班級(jí)爭(zhēng)得了勝利,。雖然大家累的筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

集體的生活,，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人,，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生,；一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性,，但要懂得去熱愛生活，擁有生活,。正如,，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥兒清脆的啼聲的是樹林,；給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈,。

我愛校園,，更愛我們的班集體,。是老師的培養(yǎng)我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加漂亮,，更加動(dòng)人,，同學(xué)們，繼續(xù)在充滿陽光的世界快樂成長(zhǎng)吧,！

校園演講稿篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我代表六一班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》。 我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取,，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

校園演講稿篇十五

機(jī)遇，簡(jiǎn)單的來說就是好的境遇,機(jī)會(huì),而成功往往就憑借這種境遇,。試想一下,，你是否因?yàn)樽约旱那优扯艞壛艘淮紊吓_(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)?你是否因?yàn)樽约旱奈窇侄艞壛艘淮胃?jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)？你是否因?yàn)樽约旱男邼艞壛艘淮伪磉_(dá)愛的機(jī)會(huì),？福樓拜曾對(duì)莫泊桑說過：天才無非就是忍耐,。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),，鑄就人生的不屈與輝煌,，何足畏哉？機(jī)遇,，它總是青睞于有準(zhǔn)備的人,，它不相信眼淚，它知道,，強(qiáng)者總是以最好的姿態(tài)來迎接它,。人生中會(huì)有彎道與挫折，并不是要你用一次次的傷痕累累來沖破它,；相反,，那些有準(zhǔn)備的人，他們總能明白：我應(yīng)該讓自己完美地通過,。也許,，你會(huì)說：“我看到了那個(gè)機(jī)遇,，我也勇敢的爭(zhēng)取了，可為什么我還是失??？”是的，你抓住了機(jī)遇,，但你卻沒有好好的利用它,。成功的話人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨,。只有當(dāng)你準(zhǔn)備好接受它時(shí)，你才有機(jī)會(huì)讓它成為別人眼中那朵成功的花,。今天,，很高興站在這里,和每一位朋友交流這個(gè)話題。我知道,，這就是一次機(jī)遇,，從我站起來參加班級(jí)競(jìng)選開始，從我努力的修改演講稿開始,，從我每個(gè)晚自修的練習(xí)和背誦開始,，從我笑著走進(jìn)報(bào)告廳開始,，當(dāng)我站在這里時(shí),，我知道，我沒有錯(cuò)失它,。我告訴自己:“看,！你做到了。在機(jī)遇中你看到了挑戰(zhàn),，在挑戰(zhàn)中你又抓住了機(jī)遇,。”我做到了,，因?yàn)槲蚁嘈?，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。它對(duì)于我們每個(gè)人來說都是平等的,，能不能抓住它,，主動(dòng)權(quán)在我們每個(gè)人手中。親愛的朋友,，保持樂觀的心態(tài)吧,！這樣你的眼睛才會(huì)更敏銳，你會(huì)從失敗中看到另一條路,，在挑戰(zhàn)中鑄就一個(gè)更完美的自己,。只要你愿意相信美好,，那美好一定會(huì)降臨于你。

作,，我們還可以理解為不安于現(xiàn)狀的一種折騰,，這種折騰通常還有一個(gè)好聽的名字，叫做奮斗,。

奮斗,，拼搏，似乎是高中生永恒的話題,，的確,，人生能有幾個(gè)三年可以讓你拋開所有雜念去奮斗呢？在上高中之前,，我對(duì)高中所有美好的傳說,，都賦予不信任。

我我不相信半天上課半天踢球的學(xué)生,，會(huì)考上北大,；我不相信平時(shí)作業(yè)交白卷的學(xué)生，高考突然靈光乍現(xiàn),，考了滿分,；我不相信高考會(huì)提供作弊的空間，我不相信高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì),，對(duì)于所有的高考奇跡,，告訴你吧，我都不相信,！因?yàn)楦咧?，永遠(yuǎn)只相信你流的血汗！

同學(xué)們,，失敗的痛苦遠(yuǎn)不及后悔的痛苦,；同學(xué)們，要知道,，最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日,，勢(shì)不可擋的黑暗或有一晚，但他永遠(yuǎn)無法阻擋清晨的萬丈光芒,！

然而,，卻有許多同學(xué)在抱怨，同學(xué)們,，如果你沒有能力去改變,，那你就坦然接受吧！你既然成為安高學(xué)子,，在開學(xué)的第一天你就應(yīng)該明白,，在高中所有的成功都必須是你日日夜夜用汗水澆灌出來的,。你不奮斗，你渾渾噩噩,，你甘于平凡,，但在午夜夢(mèng)回之際，在夜深人靜你褪去浮躁之時(shí),，你聽見了嗎,？你過去的優(yōu)秀曾經(jīng)的輝煌正在敲打你的心房，他們?cè)趩柲惆,。耗阏娴陌灿诂F(xiàn)狀不敢孤注一擲嗎,！

不，我敢,！就想俞敏洪先生說的那樣,，到達(dá)金字塔頂端的除了雄鷹，還有蝸牛,。我并非天才也沒有過目不忘,，但是我有蝸牛那般的毅力，盡管我出發(fā)得也很晚,，但是沒有關(guān)系,，我已經(jīng)出發(fā)了，并且我沒有打算后退,。

如果說落后是前進(jìn)的動(dòng)力,，那么目標(biāo)就是我奮斗的理由。我的目標(biāo)是進(jìn)入北大學(xué)習(xí)考古,。每當(dāng)我絕望于現(xiàn)狀,，我都會(huì)停下腳步，回想自己是如何走到這一步的,。每當(dāng)我想起那片承載萬物生死榮枯、見證斗轉(zhuǎn)星移歷史變遷的土地,，我就又充滿希望,，即使這一步走得再艱辛，我仍會(huì)堅(jiān)定地邁出下一步,。因?yàn)槲抑?，眉毛上的汗水，美眉毛下的淚水,，你,，總得選一樣。

沒錯(cuò),，無奮斗,，不人生,！拼搏吧向上吧少年！就算我們無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，我們也要成為為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的人,！

機(jī)遇與汗水并存，有人說,，機(jī)遇難求,，我說，把握機(jī)遇者難求,。

當(dāng)然知道了,，三國時(shí)期的蜀后主劉禪，繼位為帝,，與魏,、吳鼎足而立，基業(yè)赫赫,，不可為無機(jī)遇,；有神機(jī)妙算的諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁,，死而后已,，更不可為無機(jī)遇。但最終為魏所虜,，被后世嘲為“扶不起的劉阿斗”,。為什么一個(gè)擁有重重機(jī)遇的人，不能成就一番事業(yè),，反而家國不保呢,？歷史回答我們：阿斗先天“性駑”，以后才疏學(xué)淺,，當(dāng)然任何機(jī)遇也無法促他成才,，被歷史淘汰是必然的，可見,，離開平時(shí)的`努力而奢談機(jī)遇,，是多么的荒唐！

同學(xué)們我們可能會(huì)認(rèn)為,，有了機(jī)遇,，成功是多么簡(jiǎn)單。諸葛亮躬耕隱居,，因得到劉備賞識(shí),，初出茅廬，從此運(yùn)籌帷幄,，立下赫赫功績(jī),，名垂千古,；凡爾納因?yàn)橐淮螣o意之舉，竟結(jié)識(shí)了一位大文豪,，從此縱橫文壇,，舉足輕重。但是同學(xué)們,，我們可曾看見,。

可曾看見，蜀國先帝白帝城托孤,，諸葛亮為完成先帝遺愿,，夙夜憂嘆；凡爾納為創(chuàng)作嘔心瀝血,，徹夜不眠,。同學(xué)們，當(dāng)我們只看到他們的成功時(shí),，我們更應(yīng)該想到與機(jī)遇并存的,，是挑戰(zhàn)，與成功并存的,，是血汗,！沒有準(zhǔn)備，你有什么機(jī)遇,，沒有努力,，你憑什么成功！

同學(xué)們,，抓住機(jī)遇,，是周瑜、諸葛亮那場(chǎng)大破曹軍流傳千古的赤壁之戰(zhàn),；抓住機(jī)遇,，是陳勝吳廣帶領(lǐng)人民反抗暴秦轟轟烈烈的揭竿起義；抓住機(jī)遇,，是新中國在世界潮流中沖向前方的傲然崛起,！

同學(xué)們，我們已經(jīng)站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖上,，抓住機(jī)遇，看準(zhǔn)方向,。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海！

老師們同學(xué)們：

大家下午好,！

我是來自201班的秦詣程,，今天我演講的題目是《當(dāng)機(jī)遇來敲門》,。

世稱“臥龍”的諸葛亮可謂三國時(shí)期一顆明星，然而世人盡知其神機(jī)妙算,，卻不知他隱居隆中邊種地,，邊修學(xué)，靜觀天下,，待機(jī)而出,。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機(jī)會(huì),，多年的知識(shí)儲(chǔ)備讓他早已按捺不住寂寞,，大干一場(chǎng)才是他所追求的。也許無邊的等待是痛苦的,，但只要相信機(jī)遇是青睞有準(zhǔn)備的人的,，那么當(dāng)機(jī)遇來臨，我們的人生就會(huì)變得分外輝煌,。

世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就,？他就是抓住了加盟ibm公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味地奮斗,，一味地再電腦前廢寢忘食,，也不過是個(gè)網(wǎng)蟲而已。常言道,，人生的成敗,，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?？炫艿牟灰欢苴A,，力強(qiáng)的不一定得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事,。試問,，有誰心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無聞,，又有誰不期盼自己轟轟烈烈,，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛,，并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇，其實(shí)在人生的道路上,，如果你抓住機(jī)遇,，你就能夠一馬當(dāng)先。

聽到這有人一定會(huì)想：“原來這些成功的人都離不開機(jī)遇，那有了機(jī)遇,，一切不都水到渠成了嗎,？”這實(shí)在是個(gè)荒謬的想法，法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里,，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”?，F(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇,，睡夢(mèng)機(jī)遇,，殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)想滿天星斗,，可望而不可及,，即使機(jī)遇真的來到身邊，他也發(fā)現(xiàn)不了,，更不用說去捕捉和利用了,。

只有在經(jīng)過一段艱苦卓絕的奮斗后，良機(jī)便會(huì)赫然出現(xiàn),，這也是能力到了一定的積累后質(zhì)的飛躍,。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能抓住機(jī)遇,，把握機(jī)遇,、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,，在于人們知識(shí),、文化、思想等多方面的準(zhǔn)備,，在于勤奮努力,。

同學(xué)們，當(dāng)機(jī)遇來敲門,，請(qǐng)不要吝嗇你的懷抱,，，請(qǐng)伸出雙手,，緊緊地握住它,，看，一個(gè)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的新世界就在你的前方,！

謝謝,！

尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！

今天我演講的題目是《把握機(jī)會(huì)》,。

生活總是不斷的修正,，并且提醒我們,，順應(yīng)大潮的人總是較有可能抵達(dá)成功的彼岸，可是,，確實(shí)有些人,，愿意逆流而上。所謂逆流而上,，把握機(jī)會(huì),，選擇挑戰(zhàn)并證明自己。

機(jī)遇對(duì)我們來說,，都是平等的,。隱約閃現(xiàn)在平凡瑣碎的生活中，我們渴望機(jī)遇的降臨,，向往在機(jī)遇中轉(zhuǎn)變自己的人生軌跡,，殊不知，每件小事都是一種機(jī)遇,。就像身為學(xué)生的我們,，每個(gè)星期每個(gè)月要面臨大大小小的考試，也許你們已經(jīng)習(xí)慣了用考試來充實(shí)自己的學(xué)習(xí)過程,，不斷彌補(bǔ)和完善,，用這種方式來安慰自己，代替你的不安,，告訴你做錯(cuò)了什么,，不該做什么。如此循環(huán),，才有可能達(dá)到理想的狀態(tài),。然而，你們知道嗎,？其實(shí)對(duì)我們來說,，每次測(cè)驗(yàn)都是一種機(jī)遇，給了我們證明自己的機(jī)會(huì),。也許你認(rèn)為你已經(jīng)達(dá)到了理想目標(biāo),，又或者你已經(jīng)是第一名了。但是,，你確定你已經(jīng)做到最好的自己了嗎,？人的追求是永無止境的，我們要堅(jiān)信沒有最好,，只有更好,！唯有把握機(jī)會(huì),，擁有面對(duì)挑戰(zhàn)的激情和熱情,，你才會(huì)擁有不一樣的每一天，因?yàn)槊恳粋€(gè)機(jī)遇都將成就一個(gè)新的你！

機(jī)遇對(duì)我們來說,，又都是不平等的,。需要我們有識(shí)別的慧眼,，把握的決心,。有這樣一個(gè)故事：從前有兩個(gè)推銷員被派送到某地賣鞋子。第一個(gè)人到那里發(fā)現(xiàn)那里的人根本不穿鞋子,，他感到傷心,，心想鞋子肯定會(huì)被滯銷，于是放棄了嘗試,；第二個(gè)人卻喜出望外,，他覺得這是一個(gè)商機(jī)，于是努力推銷,，最后將鞋子全部賣出,。我想大家都能明白這個(gè)故事，正是因?yàn)榈诙€(gè)人善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,，并把握了它,，才獲得成功。所以說,，只有我們不斷的提高自己,，才不會(huì)成為機(jī)遇的過客。

《士兵突擊》中有這樣一句話：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣,，到最后你才發(fā)現(xiàn),，他抱住的已經(jīng)是參天大樹了！

親愛的同學(xué)們,，把握好每一次機(jī)會(huì),，縱使逆流而上，人生之帆也會(huì)立桿而揚(yáng),！

校園演講稿篇十六

大家下午好!我是王子乾,，來自工商管理學(xué)院xx級(jí)學(xué)生，很榮幸能夠代表 學(xué)院所有的老生在此發(fā)言,。

在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),，我們又迎來了新一屆的同學(xué)。你們的到來為我們 工商管理學(xué)院注入了更新鮮,，更活潑的血液,，也正是你們的到來，才使工商管理 學(xué)院能以生生不息的姿態(tài),，薪火相傳,。在此,，我謹(jǐn)代表工商管理學(xué)院所有的老生 對(duì)大家經(jīng)過十年寒窗努力與各種考驗(yàn)來到江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院表示衷心 的祝賀。

相信在座的各位都是同齡人中的佼佼者,，你們憑借自己的智慧來到了江財(cái),， 實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰,。然而,，我也希望你們能夠了 解，這里并不是一個(gè)終點(diǎn),，而恰恰是你人生中的另一個(gè)起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)想開始的 地方,。

大學(xué)的生活與中學(xué)截然不同,，我們不再是讀書郎，整日整夜的埋頭于書本之 中,。大學(xué)的生活是多姿多彩的,，也是充滿挑戰(zhàn)的，更是獨(dú)立自主的!在這里,，我 們學(xué)習(xí),，娛樂，鍛煉,，體悟,，我們從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立,。在這里,， 我們從學(xué)校逐漸步入社會(huì)，在這里,，我們開始了人生的新篇章,。

初來乍到，相信學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)即將開始的大學(xué)生活充滿了各種疑惑,，希望我 下面的一些經(jīng)驗(yàn)之談能對(duì)各位有所幫助,。

如果說大學(xué)四年的時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富， 那么就看你如何去進(jìn)行合理的投 資而使它升值,。毫無疑問,，學(xué)習(xí)正是一個(gè)最大的市場(chǎng)。到了大學(xué)后,，學(xué)習(xí)已經(jīng)不 再是生活的全部,，但學(xué)習(xí)仍是大學(xué)生活最重要的組成部分;課本也不再是學(xué)習(xí)的 全部，但是基礎(chǔ)扎實(shí)的重要性也不言而喻,。此外,，大學(xué)中最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的 自主性和開放性,。上課之余還有大塊的時(shí)間可以利用，有多種門類的選修課可以 選擇,，有藏書豐富的圖書館可以利用,，一切在于你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)問題處理得 好壞,，直接對(duì)我們的大學(xué)生活產(chǎn)生著重要的影響,。

課內(nèi)學(xué)習(xí)之余，第二課堂,，學(xué)生會(huì),、社團(tuán)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，都是我們進(jìn)行投 資的好項(xiàng)目,。因?yàn)楫?dāng)今的時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，需要一專多能的復(fù)合型人才，需要 高素質(zhì)的人才,。況且我們還是工商管理學(xué)院的學(xué)生,，我們就更應(yīng)該要求自己，做 思想的踐行者,。所以希望各位學(xué)弟學(xué)妹們放膽去做,，盡情地讓自己體驗(yàn)、,。

對(duì)于未知的大學(xué)生活,，你們完全不必要擔(dān)心。你們離開了家,，但你們見識(shí)到了更多的風(fēng)景;你們要與來自不同地區(qū),、說著不同方言、也許有著不同生活習(xí)慣 的同學(xué)們同吃同住,，但你們認(rèn)識(shí)到了更多的朋友,，也從他們那里了解了許多不曾 聽過的事情;你們?cè)诖髮W(xué)四年之中一定會(huì)遇到挫折，但你們收獲的會(huì)更多,。與此 同時(shí),，你們還擁有我們，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，你們的老師一定會(huì)以無微不至的關(guān)懷 溫暖著你們! 最后,，真心希望各位學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中，用自己的智慧和汗水 激情地描繪出一幅自己的青春畫卷,。當(dāng)你們回首短暫的大學(xué)生活時(shí),，會(huì)覺得充實(shí) 和欣慰，當(dāng)四年后你們走出江財(cái)時(shí),，能夠自豪,、自信的說：“明天,，江財(cái)以我為 榮!” 謝謝大家!

校園演講稿篇十七

你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。

如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中,。

毫不疑問,我愛我的學(xué)校,愛這個(gè)坐落于xxxxx的小小校園,。雖然它并不大,卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識(shí)的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(zhǎng)的小幼苗,。我們的操場(chǎng),讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺(tái);我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家!

猶記得以前,當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時(shí)對(duì)我說:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個(gè)家了,。媽媽工作忙,沒時(shí)間多陪你。但從今天起,你會(huì)多了很多的兄弟姐妹,也會(huì)多了很多的長(zhǎng)輩,。記住,一定要用親人般的心去對(duì)待他們每一個(gè)人!”當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這番話,半知半解;當(dāng)時(shí)的我,只是個(gè)懵懂的小孩,。而今,我已經(jīng)三年級(jí)了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經(jīng)十歲拉!”現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)小大人了,是個(gè)可以擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕肆恕Ｎ?從現(xiàn)在起,不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家,讓她變得更加溫暖更加美麗,。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)澜?

讀過一組報(bào)告,每回收利用一噸廢紙,可以制造新紙850公斤,這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤,木材3立方米,水120噸,。一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可高達(dá)上萬余元。

當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,我震驚了,我喜歡數(shù)學(xué),但我卻不想看到這樣的數(shù)字,。同時(shí),我又想到在我們校園里浪費(fèi)現(xiàn)在也隨處可見,午餐時(shí)整桶整桶的飯菜被倒掉;一些教室人去樓空卻依然燈火通明;草稿紙寥寥幾字,便把命運(yùn)交給了垃圾桶。

親愛的同學(xué)們啊,節(jié)約是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,是中華民族的優(yōu)良美德,。節(jié)約更體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,順手關(guān)上沒關(guān)牢的自來水,隨手把沒人教室的燈關(guān)上,隨手把沒用完的廢紙整理成冊(cè)......這些全都是我們每一個(gè)人力所能及的小事,。在舉國倡導(dǎo)節(jié)約型社會(huì)的同時(shí),我們每一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該多為我們的大家庭出一份力!

“潤物細(xì)無聲”,讓我們互相監(jiān)督,看誰做得更好。親愛的同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們大聲的對(duì)我們尊敬的老師說:“從今天開始,看我們的!”

謝謝大家!

校園演講稿篇十八

尊敬的`領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些,，那么我們這一個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木,，枝葉很茂盛但樹干很細(xì)，那么,，它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”,，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任,，說實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起，比如說考試不作弊,，用誠信與實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為,，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng),，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué),，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章,。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢,，謝謝各位！