演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

校園演講稿篇一

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好！

我叫xx,，是一班的同學(xué),。今天，作為校園之星,，站在國(guó)旗下演講我非常自豪,。

上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí),。由于在學(xué)校里,，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí),。

當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng),，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng),。我還參加了賀卡制作比賽,，越野跑比賽,。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),。

我喜歡朗讀，喜歡寫話,，我的日記老是得四顆星,，常常被老師當(dāng)范文讀,。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂解難的`好孩子,，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹,。

我喜歡我們的學(xué)校,，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證,，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,！讓我們一起努力吧,！

校園演講稿篇二

同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當(dāng)然,，我也不例外,。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲,；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級(jí)中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò),，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，怎能不叫人心曠神怡,！怎能不叫人專心致志！,！

走近校園,，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝,；高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)；寬闊的操場(chǎng)上,，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,；四周的大小花臺(tái)里，綠樹成陰,，花香撲鼻,；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,，日夜守護(hù)著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史,。

聽,！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答,；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書聲,。

看,！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè),；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無(wú)私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片,?！薄钦Z(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文；x+y=z,，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘,；iloveyou，mymotherland,；iloveyou,，myschool——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲；政治課讓我們明辨是非,，樹立了正確的人生觀,；歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,，老師,，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng),！啊,，校園，你是我們力量的源泉,，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力,，展翅高飛！

也許,，在外人看來(lái),，我們的校園并不美麗，甚至,，還有些簡(jiǎn)陋,，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”,。

是的,，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施,，沒有城里名校的規(guī)模,，甚至沒有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而,，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué),，建校14年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者,！她以自己獨(dú)特的魅力,，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子,！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華,，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,，享有極大的聲譽(yù)！

校園演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講的內(nèi)容是《反校園欺凌,，共建和諧校園》! 校園，本該是一方凈土,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;!然而近來(lái)，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題,，欺負(fù)弱小,，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。

同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨匚覀儜?yīng)該行動(dòng)起來(lái),，反對(duì)暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng),。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生,。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人!

二,、提高社會(huì)交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動(dòng),，遠(yuǎn)離不良文化。

三,、提高自我保護(hù)意識(shí),。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,，不要單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時(shí)報(bào)警,。

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

這天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。

有這樣一個(gè)故事,，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,，過(guò)五關(guān)斬六將,，進(jìn)入了最后一關(guān)------面試，但是,，未曾想到,，沒有提問(wèn)，沒有出題,，短短10分鐘,，他們都失敗了。原先總經(jīng)理借故離開了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡,，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),，看看這個(gè)材料,，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,，總經(jīng)理回來(lái)了,，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,，總經(jīng)理說(shuō)：“很遺憾,，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人,?！边@些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大,，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),，有這么嚴(yán)重!”

不知是哪一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好習(xí)慣的構(gòu)成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè),?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)?，世上沒有無(wú)緣無(wú)故的成功,。知識(shí)、潛力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間,，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。

成的階段,，而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,，僅僅21天,，你便能夠改變你自我的生活!來(lái)吧，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),，一齊去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采,。

校園演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！很榮幸能站在這里作為教師代表在臺(tái)上講話,。我今天發(fā)言的主題是：青春因自勵(lì)奮斗而閃光。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月,，在這個(gè)月里,，我每天都會(huì)接觸到不同的學(xué)生。在這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的時(shí)間里,，不管是在班級(jí)管理上還是教學(xué)工作上,，最讓我感觸最深的，最痛心的不是今天德育被扣分,，也不是昨天被投訴,，更不是月考不及格，而是看到很多同學(xué)在面對(duì)學(xué)習(xí)及生活問(wèn)題時(shí),，總會(huì)簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)一句：“我不會(huì)”,！

多么輕易出口的三個(gè)字，多么好用的三個(gè)字??！它確實(shí)可以幫你搪塞許多問(wèn)題，逃過(guò)很多責(zé)難,，可是,，當(dāng)它成為你的生活習(xí)慣，深入了你的骨髓時(shí),，你失去的豈止是一節(jié)課的時(shí)間,，豈止是一小部分知識(shí)，你的人生也將變成跟他一樣的無(wú)力而蒼白,。因?yàn)橐粋€(gè)沒有自我嘗試,，自我突破勇氣的人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，也終究會(huì)被社會(huì)淘汰。

新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)過(guò),，我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N：第一種是像草一樣活著,，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng),，但是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大,，人們可以踩過(guò)你,，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴣?lái)憐憫你,，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你,！所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子,，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái),，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹,，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你，走近你,，你能給人一片綠色,，一片陰涼，你能幫助別人,，即使人們離開你以后，回頭一看,，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,，樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才,，活著死了都有用,。這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)我說(shuō)完這些話,，也許下面就會(huì)有學(xué)生在那小聲地嘀咕,，“我基礎(chǔ)那么差，現(xiàn)在想學(xué)也太晚了”,，“我可是辦公室?？停焯毂焕蠋熍u(píng)，現(xiàn)在怎么改得了”……同學(xué)們,，先聽我說(shuō)完下面這個(gè)故事：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食，嬉鬧和休息,。他以為它自己就是一只雞,，從來(lái)都沒有想過(guò)要飛向天空，它早已喪失飛得愿望,。當(dāng)這只鷹漸漸長(zhǎng)大,，羽翼漸漸豐滿，他的主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，他把它帶到懸崖邊,，他大聲地鼓勵(lì)這只鷹，“你不是小雞,，你是一只搏擊藍(lán)天的雄鷹啊,，你要勇敢的飛起來(lái)！”但是,，當(dāng)這只小鷹站在懸崖邊上時(shí),，緊張得渾身發(fā)抖。主人試過(guò)各種辦法都毫無(wú)效果之后,，終于狠下心腸來(lái),，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去,，慌亂中它拼命撲打翅膀,，就這樣它終于飛了起來(lái)！

有剛才那些心理的同學(xué)們啊,，你們就好似這只幼鷹,，不經(jīng)磨礪你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。不要讓你的意志被習(xí)慣所掩蓋,，被時(shí)間所迷惑,，被惰性所消磨。只要你是一只鷹遲早都要高飛,，當(dāng)然,，沒有誰(shuí)的夢(mèng)想，不去付出就可以實(shí)現(xiàn),，要明白,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要靠不懈的努力與堅(jiān)持,。也許挫折，打擊都會(huì)接踵而至,，但我們要相信,，不管你犯多少錯(cuò)或進(jìn)度多慢，只要你肯嘗試,，你仍然比那些沒有開始,，不敢嘗試的人領(lǐng)先。

所以現(xiàn)在,，把剛剛那些對(duì)自己懷疑,、否定改為肯定句，“我基礎(chǔ)雖然差,，但現(xiàn)在學(xué)一點(diǎn)都不晚”,，“我雖然是辦公室常客,，天天被老師批評(píng),，只要我努力我就一定可以做到”。

今天的我們已經(jīng)超過(guò)了昨天的我們,，明天的我們必將會(huì)超過(guò)今天的我們,，讓我們一起自強(qiáng)不息，努力奮斗吧,！

謝謝大家,！

校園演講稿篇六

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

踏著深冬的腳步，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，今天在這個(gè)充滿溫馨,、祥和的美好時(shí)刻，共同迎來(lái)了舒州逸夫小學(xué)第三屆校園歌手大賽的決賽,。值此盛況來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向精心籌備,、組織這次盛會(huì)的全體工作人員表示最衷心的感謝！向精心指導(dǎo)學(xué)生的老師表示深深的謝意,！向賽前刻苦訓(xùn)練,，積極參加比賽的各位選手表示最親切的問(wèn)候！

校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊(yùn),；校園有了藝術(shù),，就有了靈巧的精神升華；校園有了歌聲,，就有了律動(dòng)的學(xué)生生活,。這一切凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血，各位班主任和科任老師的辛勤付出,，也是同學(xué)們感恩勵(lì)志,、勤學(xué)上進(jìn)的最好說(shuō)明！作為新時(shí)代的學(xué)生,，應(yīng)該以自己擁有全面的綜合素質(zhì)而驕傲,，應(yīng)該以充分發(fā)揮自身的各種潛能為自豪！今天,，在這個(gè)舞臺(tái)上,，就讓同學(xué)們放飛自己嘹亮的歌聲，用甜美的音符,，抒發(fā)最美的童真和理想,，展現(xiàn)出我們舒州逸夫小學(xué)少年兒童不一樣的風(fēng)采！

今天,，我們舉行這次活動(dòng),，幼兒園的小朋友還會(huì)為我們獻(xiàn)上活動(dòng)可愛的充滿稚趣的舞蹈。我真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們通過(guò)今天的活動(dòng)點(diǎn)燃火熱的情懷,，讓寒冬溢滿幸福溫馨,，讓舒小唱出追求卓越的旋律！

我們“小百靈”校園歌手大獎(jiǎng)賽就是為同學(xué)們展現(xiàn)魅力搭建的一個(gè)平臺(tái),，也是我們校園文化生活的一個(gè)掠影,。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。舞臺(tái)雖小天地寬,。同學(xué)們，我們的舞臺(tái)已經(jīng)搭建好,，帷幕已經(jīng)拉開,，希望同學(xué)們放開歌喉，以飽滿的情,，嘹亮的歌聲,，唱響我們時(shí)代的主旋律，用歌聲來(lái)表達(dá)我們的理想信念,，用歌聲抒發(fā)我們蘇舒小學(xué)子浪遏飛舟,，敢于攀登，再創(chuàng)輝煌的豪情,！

祝各位老師,、同學(xué)們伴著歌聲,、掌聲度過(guò)一個(gè)輕松愉快的下午，預(yù)祝本屆校園歌手大賽圓滿成功,！

最后,，我宣布：逸夫小學(xué)第三屆“小百靈”校園歌手大賽現(xiàn)在開始！

校園演講稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我代表六一班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》,。我們的校園美麗、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取,，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

校園演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

今天,，我代表初*(1)班全體同學(xué)做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)情,，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就一年多年了,。在這一年歲月里,，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中,，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了,。

再有**個(gè)月,，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭,。非典時(shí)期,，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體同學(xué),，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作,，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解,，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我們的學(xué)校是**初級(jí)中學(xué)的樣板,。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年,，我們的學(xué)校先后被省,、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,，上一年,，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列,。與此同時(shí),，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向全國(guó)名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào),，這對(duì)每一個(gè)**中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取，把在***中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園演講稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

你們好,！

我曾經(jīng)是一粒小小的種子，成長(zhǎng)在校園這個(gè)溫室里,，我快活地享受園丁給予的.滋潤(rùn),，現(xiàn)在已慢慢地長(zhǎng)出了幼芽，沐浴著陽(yáng)光一天天成長(zhǎng),。

在校園里,，我擔(dān)任著一份十分重要的工作，那就是升旗臺(tái)上的一名指揮,，每周一,，我都會(huì)站在升旗臺(tái)旁，主持升旗儀式,，在我的口令下,，我們?nèi)熒紩?huì)莊嚴(yán)地望著操場(chǎng)上的國(guó)旗伴隨著五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在校園的上空,那時(shí)我的心情,，是多么崇敬,，多么自豪啊,！

今天能站在這個(gè)升旗臺(tái),，都?xì)w功于將我?guī)肷傧汝?duì)的老師，胸前的紅旗巾時(shí)刻提醒著我工作認(rèn)真做事負(fù)責(zé),，記得當(dāng)初,，第一次進(jìn)入校園，我因淘氣抱著旗桿不愿離開,，沒想到我當(dāng)初死死抱住的旗桿,，成了我現(xiàn)在的大隊(duì)工作，為母校效力的一個(gè)角落,。

在學(xué)校中,，經(jīng)過(guò)老師的栽培和我不斷地努力，我已成為一名優(yōu)秀的大隊(duì)干部，是校園,、才讓我有了這個(gè)展示自我的舞臺(tái),，母校，使我這個(gè)無(wú)知的孩童變成了聰穎的少年,，它真是個(gè)名副其實(shí)的搖籃,。

學(xué)校這個(gè)搖籃在我悲傷時(shí)給安慰，在我快樂(lè)是陪我歡笑,，他還把我這般生活在湖泊里的般列入了知識(shí)的大海,，他給我關(guān)懷，給我的幫助,，實(shí)在是太多太多了……,。

最后,我將用感恩的心來(lái)結(jié)束我今天的演講!

校園演講稿篇十

尊敬的各位老師，評(píng)委：

大家好,！

我是來(lái)自×年級(jí)×班的學(xué)生×××,，每個(gè)人心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中唱的那樣,，“那是我的家,，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是我的學(xué)?！獂xxx小學(xué),。

我的校園很美麗，所以,，每當(dāng)不上課的時(shí)候,，我總是愛到校園的各處走一走，看一看,，不為別的,，只為欣賞美麗的花草樹木。我能聽到小草長(zhǎng)高時(shí)發(fā)出的“吱吱”的聲音,，看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動(dòng),。我能聽見小鳥在枝頭快樂(lè)的唱歌，看到果樹上仿佛已經(jīng)掛滿了誘人的果實(shí),。我會(huì)蹲下身子和植物們談?wù)勑?，說(shuō)說(shuō)我開心或不開心的事情，我還告訴它們,，你們是我的家人,，我會(huì)好好保護(hù)你們的。

我們校園景色很美,，精神也很美,，那就是拼搏向上,，堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。在這個(gè)美麗的大家園中,，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐。當(dāng)我跌倒時(shí),，沒有媽媽在身邊,，我學(xué)會(huì)了自己站起來(lái)。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,，我總是先自己想一想,，實(shí)在不會(huì)的再求助友愛的同學(xué)或和藹的老師。在這個(gè)美麗的大家園里,，我每天都在長(zhǎng)高,，也饑渴地接受著新知識(shí)。在這個(gè)美麗的大家園里,，我每天都在進(jìn)步，都在向上,。我愛你啊,，我美麗的校園，我的家,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

校園演講稿篇十一

大家早上好,！今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員,，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它,。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫,、隨地吐痰,、吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等,。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng),。這些不文明的表現(xiàn),，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做,。

我們既然是校園的主人,，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,，堅(jiān)守我。

們的崗位,，著眼身邊,，立足校園，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起,。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園,，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物,；平時(shí)做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角,。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化,。

播種思想，收獲行為,，播種行為,，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格，收獲命運(yùn),。讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量,。

校園演講稿篇十二

親愛的老師同學(xué)：

你們好，我今天演講的主題是：我美麗的校園,。

學(xué)校的美麗,，不僅僅因?yàn)閮?yōu)雅的環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，更多的是那里充滿了愛,，那里更像家。

三里崗是香菇之鄉(xiāng),，三里崗鎮(zhèn)中心學(xué)校更是隨縣的一所示范中學(xué),，它不位于繁華的街市,，它也沒有華麗的裝飾，那里更多是的純樸,，那里被稱作“書香校園”,，是隨縣新教育示范學(xué)校，那里充滿了愛與關(guān)懷……有太多的人曾在那里學(xué)習(xí)過(guò),，在那里,，他們的希望插上了翅膀，他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)如何飛翔,。

雖然這個(gè)學(xué)校非常平凡,，但是這里的每一處都是獨(dú)特的，都是三里崗人的心血,。走進(jìn)校園映入眼簾的首先是學(xué)校的校標(biāo),，它偌大的身軀挺立在校園中間，高約2米到3米,，寬約1米,，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美,，栩栩如生,。校標(biāo)的基座上刻著兩個(gè)紅色的大字“騰飛”，上面是只振翅欲飛的雛鷹,，它預(yù)示著我們將要在這里歷練成才，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志,，掌握過(guò)硬的知識(shí),，我們從這里騰飛，走出山鎮(zhèn),，走向成功,。

無(wú)論春夏秋冬，這座美麗的校園,，總有著它獨(dú)特的美麗,，同樣，無(wú)論春夏秋冬,，這里的老師總有他執(zhí)著的愛,。

學(xué)校像一座加工場(chǎng)，老師就像是打磨師,，把我們從一粒沙礫變成一顆鉆石,，讓我們變得閃亮，變得奪目,，變得獨(dú)一無(wú)二,，有了老師的辛苦培育,，學(xué)生奮斗的身影，那里有他們最動(dòng)人的篇章和最真實(shí)的快樂(lè),。

校園的美麗不在于多么華麗,，多么精致的裝飾，更多的是有著人間更質(zhì)樸的美,，對(duì)于我們這些被愛的學(xué)生而言,，這里更像一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家,，美麗的校園我的家,！

校園演講稿篇十三

大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的小主人》,。我們?cè)趯W(xué)校生活,、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。學(xué)校就是我們第二個(gè)家庭,，而我們則是學(xué)校的小主人，作為學(xué)校的小主人,，就應(yīng)該盡到小主人的責(zé)任,。

學(xué)校里環(huán)境的整潔，需要我們共同努力,。這不僅是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時(shí),，請(qǐng)收回你的手,，找回它們應(yīng)有的歸宿；當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時(shí),，請(qǐng)彎一彎腰,，將它拾起；翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺,，也許你會(huì)情不自禁地想摘幾片,，請(qǐng)打消這個(gè)念頭，學(xué)校需要這片美,；當(dāng)你們正欲破壞我們美麗的校園時(shí),，請(qǐng)牢記，保持校園的整潔,，需要我們的自覺性,。

學(xué)校的行為規(guī)范，需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧,、不高聲叫喊,，課上以尊重老師為前提,，不講話,，不搞小動(dòng)作,；到食堂用餐,，我們應(yīng)安靜,、有序,，聽從老師和食堂值日同學(xué)的指揮,。

老師教給的知識(shí)，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力探索與實(shí)踐,。首先我們應(yīng)明確，讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來(lái),，而不是為老師而學(xué)習(xí),。做學(xué)習(xí)主人的前提，請(qǐng)放下嬉戲打鬧,，堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),。課上，請(qǐng)認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，課后，有不懂就及時(shí)提問(wèn),，作業(yè)上的錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓,。

這段時(shí)間,，我們也看到了校園里一些不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)不走水泥路，上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越,；有的同學(xué)在校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾,；有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上,；有的同學(xué)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便,，把垃圾倒在垃圾桶外,。同學(xué)們，我們都是校園的小主人,，既然是校園的一位小主人,，那么就要肩負(fù)起一份責(zé)任，希望同學(xué)們能夠?yàn)榫S護(hù)集體榮譽(yù)出一份力量,，改正過(guò)去的不足,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，維護(hù)、建設(shè)好我們的校園,，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好,！請(qǐng)記住，我們是學(xué)校的小主人,！

校園演講稿篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

小學(xué)六年的生活，有精彩;有成功;有失敗,，也有沮喪,。但這都沒有關(guān)系，因?yàn)?，在這六年里,，我不僅收貨了知識(shí)和友誼，也受到了教訓(xùn)與批評(píng),。小學(xué),，準(zhǔn)備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活,，讓我終身難忘,。

在這一段時(shí)光里，我結(jié)交了五十多位同學(xué),，其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了!有困難就互相幫助;有書就互相借閱;有美食就互相分享;有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間 的友情,，如今，我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的繩子,，扯也扯不斷,。但在今天，馬上就要分開了,，我感到十分不舍,，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中、鄧家洋,，李梓霖等,。我希望，我們以后的 友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連,。

另外，在這一段時(shí)光里,，我要感謝我的老師：

謝謝你們?cè)诿恳粋€(gè)年級(jí)段對(duì)我的教誨，讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年!另外,，你們讓我懂得了讀書的重要,。你們用自己的心血、青春來(lái)把知識(shí)傳授與我,，讓我具備能不借助外界，獨(dú)立 思考并懷疑的能力,。在這里,，我要感謝你們,。很快，我就要上中學(xué)了,，我知道，你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),，成長(zhǎng),，成人后為國(guó)家做貢獻(xiàn),。也許,，我們?cè)僖膊粫?huì)見面了，但,，我會(huì) 永遠(yuǎn)地記住你們,，你們的容貌,，名字已刻在我心中，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的!

在這即將離開母校的時(shí)光里,，我既開心,，又難過(guò),。開心的是我即將上中學(xué)，難過(guò)的是我也即將與同學(xué)告別,。在小學(xué)的生活要結(jié)束了,，但是，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的'生活!

校園演講稿篇十五

我們八達(dá)小學(xué)真可愛啊，讓我們一起去看一看吧,。

我們先去了校門口,，校門口的行人很多，摩托車也有許多,。放學(xué)以后,，會(huì)有很多家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生。我在學(xué)校最討厭下雨,，因?yàn)橐坏较掠陼r(shí),，校門就擠滿了人，我怎么也出不去,。校門口的門衛(wèi)是一個(gè)好心的老奶奶和一個(gè)善良的老爺爺,。老爺爺每天都要搬很重很重的水桶，很辛苦,。老奶奶一直守在校門口,，不讓學(xué)生隨便出去。

之后我們又去了老師的辦公室,。走到辦公室門口,，我們先敲了門,，然后跟老師問(wèn)了聲好，就進(jìn)去了,。辦公室里電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng),，老師們都在安靜地工作，有的在備課,，有的在找資料,，有的在寫文章，有的在把自己的東西收拾干凈,。

我們又去了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng),，太陽(yáng)照在身上,，我們顯得格外有精神。我站在操場(chǎng)中間閉著眼睛,，靜聽操場(chǎng)里有什么聲音,。我聽見教學(xué)樓里孩子的嬉鬧聲，操場(chǎng)里的腳步聲,，樓梯里上上下下的跑步聲,。突然，校園格外安靜,，我還能聽見自己的呼吸聲,。樹陰幫操場(chǎng)擋住了夏日的炎熱，我看見了很多人,。有的在上課,，有的在操場(chǎng)上玩，他們是多么快樂(lè)呀!他們嘻嘻哈哈,，給我們的校園帶來(lái)了一絲光彩,。

我們的校園就是這樣可愛，你喜歡嗎?歡迎你們來(lái)參觀哦!

校園演講稿篇十六

同學(xué)們：

大家好,！

俗話說(shuō)的好,，十年修得同船渡，今天我能站在這里,，和大家分享我的讀書體會(huì),，那說(shuō)明我們之間有緣分哦，而且一定不淺呢,！所以我倍感親切也會(huì)加倍珍惜,。人生就像一本書，只有慢慢品味,，才能讀懂其中深意,。校園也是如此,，只有我們每個(gè)人全身心地融入其中，齊心協(xié)力才能共創(chuàng)輝煌,。在閑暇時(shí)光中,，只要做個(gè)有心人，我就會(huì)經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)有隨手撿拾果皮紙屑的`習(xí)慣,，他們用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，但是,，與之相對(duì)的是同學(xué)們肆意踐踏草坪,，在花壇中相互追逐的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

“校園是我家,，清潔靠大家,。”這句話絕不是一句可有可無(wú)的口號(hào),，校園,，它不僅僅只是一個(gè)我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,，更是我們一個(gè)“潛在”的家,，想想，我們呆在學(xué)校的時(shí)間似乎比在家里還長(zhǎng),，有誰(shuí)愿意呆在一個(gè)滿是紙屑,、食品袋、污漬,，口香糖殘?jiān)募抑袉?？我相信，答案一定如出一轍,，都是否定的,，那么，校園環(huán)境就不只是校園文明程度的重要標(biāo)志,，不會(huì)只是為了多一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)而特意做出來(lái)的虛名,，它將與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。那么,，怎樣才能真正做到協(xié)力營(yíng)造良好的校園環(huán)境,，徹底根除臟、亂,、差的生活環(huán)境給我們帶來(lái)的隱患呢,？這是我們作為一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該思考的最為重要的問(wèn)題！我個(gè)人認(rèn)為,，應(yīng)該秉承“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的觀念,，從我做起，從小事著手,，從現(xiàn)在開始,，養(yǎng)成隨手撿起果皮紙屑好習(xí)慣，把勸誡他人為環(huán)境做出貢獻(xiàn)歸為己任,，杜絕單打獨(dú)干,，萬(wàn)不能出現(xiàn)“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的惡習(xí),，因?yàn)橹挥袑⑺腥说牧α繑Q成一股繩,，齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造美好,、和諧的校園環(huán)境,。

我的演講到此結(jié)束了，不周之處,，還望海涵，最后感謝大家愿意拿出自己寶貴的時(shí)間,，抬起自己珍貴的頭顱來(lái)傾聽我的講話,！

校園演講稿篇十七

在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌,。那是一張這樣的講桌?。∽烂嫔?，很久以前刷過(guò)的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁,，一個(gè)個(gè)細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面，不經(jīng)意地抹一下桌子,，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指,。仔細(xì)地看一下，或許還會(huì)看見藍(lán)的,、紅的圓珠筆的劃痕,，就像刻滿老人臉上的一條條皺紋。講桌的側(cè)面,，有一個(gè)拳頭大小的洞,，雖然從里面已經(jīng)訂上了三合板，刷上了油漆,，但仍然清晰可見,。若是你仔細(xì)觀察，在講桌的最下面,，還可見曾經(jīng)刷過(guò)的深淺不同的黃油漆,，里里外外至少有三層,。望著它布望皺紋的臉，望著它傷痕累累的身軀,，一幕幕往事又回到眼前,。

那時(shí)，講桌的主人是一位年過(guò)半百的老教師,，從他剛滿20歲起,，他就在這所學(xué)校里教書。當(dāng)時(shí)由于條件差,，學(xué)校里沒有一張象樣的講桌,，低矮的平房里，昏暗的燈光下,，經(jīng)?？梢钥匆娝退膶W(xué)生一起趴在同樣的小桌上備課，寫作業(yè),。后來(lái),，學(xué)校條件稍有改善，買來(lái)了幾張新講桌,。于是,，他把這講桌視為自己的珍愛，每天都要擦洗幾遍,，絲毫不馬虎,。從一支粉筆到幾本作業(yè)，他都輕拿輕放,。有一次,，他批改作業(yè)時(shí)不小心把圓珠筆水漏在了桌子上，他急忙找來(lái)抹布擦洗,，但仍不免留下殘余,。還有一次，他在講桌上做教具,，他的學(xué)生也來(lái)幫助,，幾個(gè)人做得很帶勁兒，他指導(dǎo),，學(xué)生高興地做著,。一不小心，學(xué)生碰倒了桌上的墨水,，然而學(xué)生卻全然不知,，墨水從講桌的縫隙里滲了下去，頓時(shí)把桌面涂成了紅色……十年過(guò)去了，講桌上的油漆由于經(jīng)常被水擦洗而泡了起來(lái),，于是就變得有些斑紋。幾年前,，老教師退休了，臨走時(shí),，他撫摸著這心愛的講桌,，眼中含滿了激動(dòng)的淚,。他說(shuō)：“這張講桌伴著我走過(guò)了幾十年的教育生涯,，架起了我和學(xué)生心靈溝通的橋梁，在這張講桌上,，凝聚著我和學(xué)生那深深的愛。

講桌的第二個(gè)主人是一位剛上班不久的年輕教師,，她聽說(shuō)了老教師的故事后更加珍愛著這張講桌。幾年來(lái),，無(wú)數(shù)本作業(yè),，在這講桌上,，用他的手劃出了“對(duì)”與“錯(cuò)”,，使學(xué)生對(duì)真理和謬誤有了正確又深刻的理解。她高興,，她欣慰。但是,，學(xué)生的思想工作卻令她感到很大的壓力。幾個(gè)孩子思想上的自私,、孤僻、執(zhí)拗是她始料不及的,。她對(duì)他們講道理，他們置之不理：她對(duì)他們嚴(yán)厲的批評(píng),，學(xué)生反而對(duì)她憎惡。有一次,，她的學(xué)生偷了別人的錢，她嚴(yán)厲地批評(píng)他,，而學(xué)生卻不能理解，學(xué)生說(shuō)有人偷了自己的錢,，自己也要偷別人的錢,，這樣才算平等。她無(wú)言了,，對(duì)于“偷”這個(gè)字的理解，她遠(yuǎn)比這些孩子要深刻地多,。情急之下，她瞪著一雙焦急的眼睛看著他的學(xué)生,，對(duì)他發(fā)出了最嚴(yán)厲的警告，并希望這孩子能從這雙眼睛里讀出她的心情,。然而，她沒有想到,，緊接著她看到的卻是一只拳頭高高地舉了起來(lái)，她閉上了眼睛,，拳頭沒有砸在她的身上，隨著一聲巨響,，她聽到了木頭斷裂的聲音，她猛得睜開了眼睛,，發(fā)現(xiàn)講桌的側(cè)面已有了一個(gè)深深的大洞，洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎的大嘴,，瞬時(shí)把她的心吞噬了。此時(shí)淚水奪眶而出,，模糊中，她看見了學(xué)生那只攥得很緊卻布滿了血口子的手,，殷紅的血,，滴在地上，也滴在她的心里,。她只怪自己，為什么沒能花更多的時(shí)間去考慮教育學(xué)生的方法,，而使學(xué)生受到傷害。從此,，這張講桌上除了學(xué)生的作業(yè)、試卷外,，又多了些關(guān)于教育的專業(yè)書籍,。幾年以后，她在不斷的努力實(shí)踐中,，已具有了相當(dāng)?shù)膶I(yè)水平，她的學(xué)生從學(xué)習(xí)到思想都成為全校學(xué)生的楷模,，她也因工作成績(jī)突出登上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。然而,，這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處。

這就是我們的園丁,，他們優(yōu)秀，他們樸實(shí),，他們?nèi)蝿谌卧埂４禾?，他們和學(xué)生一起去踏青；夏日里,，他們帶領(lǐng)著學(xué)生去郊區(qū)種植花草，為了培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，他們不怕烈日炎炎,；秋天，為了讓學(xué)生寫一篇作文,，他們和學(xué)生一起爬山，背著孩子們過(guò)河,，卻不知憐惜自己孱弱的雙肩；冬天,，他們又和學(xué)生們一起掃雪、堆雪人,，用老師的愛去滋潤(rùn)孩子們的心田。他們就像眼前這張講桌,，雖然在艱苦的環(huán)境下，經(jīng)受著磨練,，卻仍然神采奕奕,，精神煥發(fā)地耕耘在教育這片熱土上,，鞠躬盡瘁,，無(wú)私奉獻(xiàn)，為著光榮的教育事業(yè),，撒播著一顆顆真摯的愛心，創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的明天,。

校園演講稿篇十八

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！蔽覀儗W(xué)生則說(shuō)：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。”

當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)保護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來(lái)。

最近,，我們開展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”活動(dòng)，大家都非常積極,。就拿我們班來(lái)說(shuō)，雖然只有一棵樹,，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。

瞧,！我們的校園多么美麗，老師,、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)綠色的世界,。我們也必須盡一點(diǎn)自己的微薄之力,。讓我們的一舉手，一投足,，一聲親切的問(wèn)候,，一個(gè)會(huì)心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意,。在我們瑯瑯的讀書聲里,，在我們聚精會(huì)神的課堂上,，在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中都洋溢著綠意。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，關(guān)注綠色，創(chuàng)造綠色,，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓實(shí)小永遠(yuǎn)是綠意盎然,，充滿生機(jī)，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家,！

校園演講稿篇十九

作為一名大學(xué)生,，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中,。

和諧社會(huì)必須是法治社會(huì)。和諧校園也必須是講法則的校園,。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法,。在學(xué)校,，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己,。作為一名學(xué)生干部,，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的,。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵,。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到禮貌管理,、依法管理、公正管理,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣,。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在那里盡情揮灑,，我們的笑臉在那里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在那里延續(xù)，我們的未來(lái)將從那里誕生,。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容,，師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些完美和記憶,。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍,。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味,。

誠(chéng)信、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園,。我們實(shí)事求是,，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)實(shí)守信,，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲,，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們那里,。