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初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇一

化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在畢業(yè)會考中取得好的成績,。本期擔任初三50,、51、52班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，三個班共有學(xué)生 人,。這些學(xué)生來自于城市與農(nóng)村,，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。教師要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。

1.用學(xué)生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學(xué)習(xí),、工作和生活所必需的化學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生,。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面,，以開闊學(xué)生的眼界,，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。增加了一些金屬和有機物的內(nèi)容,，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水,、氫能源,，金屬與人體的關(guān)系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容,。

2.教材的基本結(jié)構(gòu)和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣,，水以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識,，同時有計劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出,。

3,、從我國的實際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，使學(xué)生學(xué)得積極主動,。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排,。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”,、“理解”的內(nèi)容作為教學(xué)的重點，而對要求“了解”,，“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容,，力求分清主次，區(qū)別對待,。

4,、為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識,，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表,。其中有的是集中反映某純凈物用途的，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的,，有的配合化學(xué)科學(xué) 發(fā)展的歷史,，刊印了科學(xué)家的肖像，有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性,。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律,，除了與小學(xué)自然、初中生物,、地理,、物理等學(xué)科密切聯(lián)系，便于教和學(xué)外,，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀,、易懂、有興趣,。

5,、教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外，還注意適當增加了能引起學(xué)生興 趣和有利于學(xué)生理解概念的實驗,。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗,。加強化學(xué)實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識,，培養(yǎng)技能,，能力以及科學(xué)態(tài)度和方法。

(1) 理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、 自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題,。

(2)重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能,，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育。

(1)重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進,，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力,。

(2)加強化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號,、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中,，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反應(yīng),。這樣,，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。

(3)重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,，加強直觀教學(xué),，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物,，多做些實驗,，以增加 加感性知識。要采取各種方式,，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識,。在學(xué)生逐步掌握了一定的元?化合物知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),，制法和用途間的聯(lián)系,，并注意加強化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

(4 )加強實驗教學(xué)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實驗的偏向,。在實驗教學(xué)中，要注意安全教育,，要教育學(xué)生愛護儀,，節(jié)約藥品。

(5)積極開展化學(xué)課外活動。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng),，靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史,，以及擴展課內(nèi)學(xué)過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗,、舉行知識講座，化學(xué)競賽和專題討論,，或組織學(xué)生制作教具，進行參觀訪問等,。在組織課外活動時,，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇二

為了迎接信息時代的挑戰(zhàn),，適應(yīng)信息化社會的要求，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展,，新的高中信息技術(shù)課程標準也已經(jīng)出臺,。在這種情況下，以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時代對學(xué)生的要求,，初中教材改革勢在必行,，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點,，遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的,。初中階段的計算機教學(xué),，在初一、初二以計算機基礎(chǔ)知識和基本技能性訓(xùn)練為主,。在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生自學(xué)能力,、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。初三教學(xué)注重與高中信息技術(shù)新課程標準內(nèi)容的銜接問題,，強調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。

1、從興趣出發(fā),，借助范例,，讓學(xué)生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識,，培養(yǎng)基本技能,。

2、通過“活動”教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生獲取,、加工、管理,、表達與交流信息能力,。

3、將評價作為促進教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中,。

4,、在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力,。

1,、針對教材的特點，明確“學(xué)習(xí)目標”,，做好感性的“范例與活動”的學(xué)習(xí),，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學(xué),，加強課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí),。

2、對起點不同的學(xué)生要注意分類施教,，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長,，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。

3,、提高課堂興趣,，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法,、綜合實踐法等,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學(xué),，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識進行創(chuàng)作的機會,，如用flash進行動畫創(chuàng)作,，用vb進行了解什么是編程，用vjc進行機器人編程電路控制等,，這樣既可提高學(xué)習(xí)興趣,，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力,，有利于促進學(xué)生主動發(fā)展,。

五課時（每節(jié)一課）

五課時（每節(jié)一課）

五課時（每節(jié)一課）

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇三

認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，以課堂教材改革為核心,，進一步深化課堂教學(xué)的改革。通過九年級《思想品德》的學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)會對自己負責(zé),，對集體負責(zé)，對國家和社會負責(zé),；在了解我國基本國情和基本國策的基礎(chǔ)上,，進一步了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度,、社會主義精神文明等內(nèi)容,，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感,，立志報效祖國,。

九年級《思想品德》教材把培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識作為第一單元的主體內(nèi)容，可以為后面認清基本國情,、肩負使命等教學(xué)內(nèi)容打下堅實基礎(chǔ),；第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ),；第三單元的內(nèi)容是對第二單元內(nèi)容的具體化,，更好地了解第三單元的內(nèi)容，有利于更深刻地理解第二單元的內(nèi)容,，本單元的教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生走向社會,、服務(wù)社會的基石；第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點,，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注,。

1、教學(xué)理念新教學(xué)理念新在當今這個科學(xué)技術(shù)信息化,、信息傳播渠道多元化的形勢下,，教材早已不是學(xué)生知識來源的唯一途徑。因此，新教材的編寫體現(xiàn)了知識來源的多元化特點,。教材一方面為教師創(chuàng)造性地展示教學(xué)才能提供了平臺,，另一方面也為學(xué)生創(chuàng)造性地自主學(xué)習(xí)和多渠道獲取知識提供了空間。關(guān)注人是新課程的核心理念,，一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，同時也是教材的主人,。教材十分關(guān)注教師與學(xué)生交往、互動,，為師生相互交流,、相互溝通、相互啟發(fā),、相互補充提供了時間與空間,，從而使教師和學(xué)生實現(xiàn)知識共享、教學(xué)相長,，達到共同發(fā)展,。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新內(nèi)容結(jié)構(gòu)新《思想品德》九年級教材突破學(xué)科化傾向,，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,，對九年級這一年齡段學(xué)生所需知識進行了整合，將心理,、道德,、法律、國情知識進行有機的交融,，形成一個新的貼近學(xué)生實際需要的結(jié)構(gòu)體系,。

3,、鮮活的信息資料鮮活的信息資料

由于呈現(xiàn)方式發(fā)生了新的變化,，必然帶來信息材料及信息材料選擇的意義及指向的變化。教材在信息材料的選擇上,，突出了時代性,、國際性,、民族性的特色。為遵循課程改革的新理念,，利于學(xué)生體驗,、感悟，在選擇材料時,，注重貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近時代，讓學(xué)生學(xué)起來親切,。為實現(xiàn)新課程關(guān)于培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的'人才目標,，教材提供的都是具有前瞻性，充滿現(xiàn)代氣息的,、鮮活的信息材料,，讓學(xué)生的思想活躍在新世紀的現(xiàn)實生活中。

4,、全新的內(nèi)容結(jié)構(gòu),、

《思想品德》九年級教材突破學(xué)科化傾向，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,，將心理,、道德、法律,、國情等方面的內(nèi)容進行有機整合,，形成一個貼近學(xué)生實際的教材體系。新教材分單元,、課題,、框題和目題四個層次。

德行教育是一個人的靈魂,，有德無才是半成品,，有才無德是毒品；無德無才是廢品,。首先從思想意識上重視學(xué)生的思品教育,。在教學(xué)過程中始終融入一種愛的教學(xué)理念。首先要愛自己的父母,、才有可能愛自己的祖國,；同時要愛自己。采用多媒體教學(xué)手段,，從網(wǎng)上找到適合學(xué)生口味的課外知識,。人物故事，來激勵學(xué)生一種原始的愛國愛人民的動力,，然后發(fā)憤學(xué)習(xí),，迎接未來的挑戰(zhàn)。

1,、不斷改革教育教學(xué)方法

在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,，代之以案例法，活動法,，實踐探究法等一些先進的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的能力,，增強學(xué)生的生活體驗?zāi)芰?，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平,。

2,、加強學(xué)生的理想前途教育

針對學(xué)生的實際情況，從每個學(xué)生的特點出發(fā),，讓每個學(xué)生都制定符合自己的思想,、學(xué)習(xí)等人生目標。利用本地的人文資源對學(xué)生進行鎮(zhèn)情教育,，如家鄉(xiāng)的情況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任,，利用家鄉(xiāng)的先進人物，身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進行人生目標的教育,。

3,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量

有計劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的成就感,，學(xué)習(xí)能力的提高促進學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。

做好復(fù)習(xí)工作,，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)。因此教師要制定符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃有計劃,、有目的,，分期、分批的逐步提高學(xué)生的成績,。制定學(xué)期,、單元、每個月的復(fù)習(xí)目標,。

全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來，針對上學(xué)期學(xué)生的實際情況,，優(yōu)秀生較少,，同時各項能力較弱，學(xué)困生偏多,，以及觀察,、分析生活的能力欠缺等，針對此教師首先要加強備課,，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié),。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案，才能更好的實施新的教育教學(xué)理念。以及培養(yǎng)學(xué)生的能力,，備教學(xué)的生活化,，逐步的增強學(xué)生的體驗感悟生活的能力。

為更好的上課,，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記,，嚴格要求自己，并思考如何運用并做好筆記本來設(shè)計教學(xué),，力爭做到學(xué)有所用,，同時認真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論與經(jīng)驗,。

為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達標,，教師在加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要積極的參加各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進的教育教學(xué)經(jīng)驗理論，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治,。因此，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政,，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通,，使自己始終了解國家的大政方針，及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,，更好的服務(wù)于社會,，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué),，保持政治教學(xué)的先進性,。

4、面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項能力,，不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高,。

教師先充分的了解學(xué)生，建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本級學(xué)生已經(jīng)進入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面,，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學(xué)生的嚴謹,、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進工作,，縮小兩頭差距，充實中間力量,。

3,、本學(xué)期由于學(xué)校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調(diào)整,，老師應(yīng)爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學(xué)生的,，使教學(xué)工作更有針對性，增強實效性,。

通過探討個人與國家,、社會的關(guān)系，在了解基本國情,、基本國策的基礎(chǔ)上,，進一步了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感,，認識到應(yīng)承擔的社會責(zé)任,，樹立中國特色社會主義共同理想,，立志報效祖國,。旨在結(jié)合學(xué)生的親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛黨的情感,，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。

1,、加強集體備課和教學(xué)研究,，學(xué)他人之長，補自己之短,，共同進步,。加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念,，新課程標準和新課程方法,，跟上時代步伐，并把所學(xué)及時融入日常課堂教學(xué),。

2,、緊跟時代脈搏，認清教學(xué)形勢,，以課改的精神統(tǒng)領(lǐng)一切,，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3,、繼續(xù)實行分層教學(xué)法,，抓兩頭、促中間,，促進教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。

4、強化對學(xué)生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高,，加強學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴謹求實,、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識和氛圍,。

5、強情感教學(xué),，多與學(xué)生進行情感交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進行正確的幫助,、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性,。

6,、加強課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,，促進成績?nèi)嫣岣摺?/p>

7,、及時進行階段反饋，及時查漏補缺,。

第一周：第一課責(zé)任與角色同在

第二周：第二課在承擔責(zé)任中成長

第三周,；考試講卷

第四周：第三課人情基本國情

第五周：第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

第六周：第五課中華文化與民族精神

第七周：考試講卷

第八周：第六課參與政治生活

第九周：第七課關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展

第十周：第八課投身于精神文明建設(shè)

第十一周：考試講卷

第十二周：第九課實現(xiàn)我們的共同理想

第十三周：第十課選擇希望人生

第十四周：考試講卷

第十五周至第二十周：復(fù)習(xí)

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇四

教育對于全面建設(shè)小康社會和實施第三步戰(zhàn)略目標,最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義.根據(jù)黨的十六大的要求,落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,是增強綜合國力、應(yīng)對國際競爭,、全面建設(shè)小康社會的一件大事.為了認真落實十六大的精神,本學(xué)期里,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作.以下是一些具體的設(shè)想:

新的物理課程標準將目標定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念.要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育,、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù).

新的物理課程標準由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容.而科學(xué)探究則包括以下要素:

1,、提出問題

2,、猜想與假設(shè)

3、制定計劃與設(shè)計實驗

4,、進行實驗與收集證據(jù)

5,、分析與論證

6、評估

7,、交流與合作.

把科學(xué)探究作為課程標準的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的.顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué).我們必須對課堂教學(xué)模式進行改革.本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的老師開課進行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式.爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實踐中使用這一模式.

只有這樣,新的課程標準才能得以落實.否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的要求.

新課程標準特別強調(diào)社會實踐活動,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進行一次物理實踐活動,高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動,而且,中考,、高考的命題也越來越重視實踐題.為了檢驗實踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,在此基礎(chǔ)上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比,爭取掀起一個實踐活動的高潮.

教育的地位在新的世紀里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高.學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視.所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化.03年的高考物理,又將實行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科.這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機會.我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在03年的高考中取得好成績.

優(yōu)秀,、整齊的師資隊伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證.本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作.繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動,讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù).在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實踐中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師.最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗,擴大他們的影響力.還要千方百計地創(chuàng)造和爭取機會,使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師.

一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進行教學(xué)科研.也就是要努力成為學(xué)者型的教師.為了促進物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進行論文及教案評比.教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀.

1.教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證.也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié).教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃.活動要經(jīng)?；?要保證至少二星期1次,每次2課時以上.

2.要加強理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵.特別要加強課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí).當然,還要加強物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí).對新上崗教師則要加強實驗?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn).

3.要加強教學(xué)實踐探索.提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進行探究,、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力.上課要少講、精講.要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力.要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象,、思考問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題.老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索.要多互相聽課.聽了課以后最好當場評課.聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差.評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話.那樣的話,對開課老師沒有什么幫助.要開一些具有探索性,、創(chuàng)新意識的課.

4.要加強組內(nèi)凝聚作用,提高教研組整體水平.教研組長在各方面都要起示范作用.要帶頭上課示范、帶頭搞教研.要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,使他們盡快地成長起來.青年教師也要刻苦鉆研,虛心請教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升.

1,、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(部分學(xué)校參加)

2,、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識競賽(平望二中)

3、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會

4,、3月27日,蘇州市初中物理競賽復(fù)評會議(吳中區(qū),教研員參加)

5,、4月10日,蘇州市重點中學(xué)備課組長會議(省昆中)

6、4月,初,、高中新上崗教師集體備課及聽,、評課活動

7、初,、高中物理教學(xué)改革觀摩活動

8,、省高二物理實驗考查

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇五

堅持以人為本，面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來為指導(dǎo)，全面貫徹黨在新時期的教育思想,、教育方針,、教育路線，注重培養(yǎng)學(xué)生的認知能力,、分析能力和綜合實踐能力。

注重學(xué)生身心發(fā)展特點,，根據(jù)新課程標準要求,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生增強自我保護意識,，提高自我保護能力,。

（一）學(xué)生情況分析：

1、3.1和3.3共有學(xué)生91人,。本級學(xué)生已經(jīng)進入初三階段的學(xué)習(xí)了,，已進一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識,，但是仍不夠細致和全面,，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓(xùn)練和提高,。

2、學(xué)生的嚴謹,、上進的學(xué)風(fēng)比較缺乏,，仍有相當一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進工作，縮小兩頭差距,，充實中間力量,。

（二）教材情況分析：

1、本學(xué)期教材有三個單元,，分別研究三個主題,，那就是

（1）我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán),、消費者權(quán),；

（2）熱愛集體融入社會；

（3）與大自然和諧相處,。

2,、本冊教材內(nèi)容難度相對上學(xué)期有所增強，知識的理論性,、系統(tǒng)性,、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架,，進一步培養(yǎng)能力,、提高認識和滲透覺悟。

1,、尊重法律,，尊重權(quán)利，增強權(quán)利義務(wù)觀念,，依法正確行使權(quán)利,，認真履行公民義務(wù)，不做違反法律的事情,，依法維護自己的合法權(quán)益,。

2、依法保護自己和他人的生命和健康,，不得侵犯和危害別人的健康,、生命和權(quán)利。

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇六

本學(xué)期,，我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，圍繞以研促教,、教研提質(zhì)指導(dǎo)思想，扎實有效地開展校本教研訓(xùn)活動,，搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實驗工作,，提升教師駕馭課堂能力以達高效課堂教學(xué)之成效。結(jié)合學(xué)校的整體思路,，強化教研工作的精細化管理,，特制定如下計劃：

1、通過校本研訓(xùn),，學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念,，做好我校4個實驗班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實驗工作，為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作,。

2,、抓好教研組同伴互助合作工作，結(jié)合校本小課題工作,，開展行動研究,，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

3、做好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校工作,，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進管理與理念,，促進教師的自我反思，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力,、評價能力與教學(xué)理論水平,。

4、建立完善教研制度,，用制度保障教研活動的具體實施,，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析,、自學(xué)研討,、總結(jié)提高，促進教師的專業(yè)化成長,。

1、觀念決定行為,，行為決定方法,。本學(xué)期要進一步完善學(xué)習(xí)制度，加強學(xué)習(xí)管理,，以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標,，以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實驗為抓手,，以此促進我校教師專業(yè)成長。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作：

1）學(xué)——教師要積極參加教研室,、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長要認真做好規(guī)劃和準備工作,，扎實有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動時間和活動內(nèi)容,。校本研訓(xùn)活動不能完全成為聽課評課單一的活動，聽課評課活動盡量安排其它時間,。教研組長要計劃好校本活動日的主題研討活動,，切實有效地解決教師的困惑和實際教學(xué)問題。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章,，認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

2）思——增進教師的反思意識。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式教師成長=經(jīng)驗+反思,，該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個總結(jié)經(jīng)驗,、捕捉問題、反思實踐的過程,，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型教師的必由之路。教師要認真寫好教學(xué)后記,，每節(jié)課后反思不得少于50字,，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫達150字左右。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準備第一手素材,，參加各級各類學(xué)科論文評比,。

3）聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次，積極鼓勵教師跨學(xué)科,，跨年級段,，互相聽課，相互交流,，認真完成一定數(shù)量的評課稿,，并做好聽課議課評課工作。

4）備―――認真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課,，課前保證45分鐘的復(fù)備工作,。

5）講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。各組要按學(xué)校要求上報校級優(yōu)質(zhì)觀摩課,，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí),，并對優(yōu)質(zhì)課進行評比。

6）讀——每學(xué)期精讀：一本教育專著，提升認識,。

7）研——每學(xué)期認真撰寫一篇有獨到見解的教學(xué)反思,、案例分析、教學(xué)故事,、教學(xué)感悟等,。認真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報告。

2,、完善以校為本的教研制度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

健全學(xué)?！萄惺摇萄薪M（課題組）——教師四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò),。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進點上的課題研究,，提高課題研究的水平和質(zhì)量,，使科研進一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù),。

本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實驗工作,，認真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實驗方案與實施。深入課堂一線,，結(jié)合校情學(xué)情,，與實驗班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個大課題研究工作,。

本學(xué)期教研室要積極支持,、關(guān)注并指導(dǎo)好八年級語文組的電子集體備課實驗工作，切實解決好備教案與抄教案及有效的集體備課等問題,，探討集備組充分利用好現(xiàn)代電子技術(shù)和學(xué)校教研qq群,，較為熟練的應(yīng)用遠程教育資源學(xué)習(xí)、備課等,，逐步實現(xiàn)資源共享,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，下載或制作課件,，做信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合研究的有心人,。

根據(jù)縣校本小課題工作開展之要求，大力倡導(dǎo)開展校本課題研究,，提倡課改實驗過程中出現(xiàn)的難題即為課題,，解決問題就是科研成果的務(wù)實研究思想，以課題促進教學(xué)改革,，以課題研究推動課改實驗工作,。本學(xué)期各組應(yīng)按此選擇適合自己的小課題申報學(xué)校課題,，并加以組織實施,，以完成精河縣繼續(xù)開展校本小課題的工作,。

3、重視青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)工作,。

本學(xué)期啟動青年教師培養(yǎng)工程,，加大對青年教師的培訓(xùn)工作。學(xué)校要制定青年教師培訓(xùn)計劃,，嚴要求,，促學(xué)習(xí)，抓落實,，看進步,。青年教師開學(xué)初分析自身特點，制定專業(yè)成長計劃,，按計劃積極學(xué)習(xí),。教務(wù)處、教研室多聽課,，勤查教案,、作業(yè)批改，翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、教學(xué)反思,，指導(dǎo)教學(xué)工作。同時,，積極開展師徒結(jié)對活動,，以強帶弱，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺,，青年老師可自己提出申請學(xué)校安排拜師,。師傅要認真按一課三討論要求對年青教師在聽課、說課,、評課中引導(dǎo)青年教師崗位成長,，開展好學(xué)習(xí)模仿課成長研討課等系列活動，幫助新青年教師要創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格,。青年教師每周要聽一節(jié)師傅的課,，認真做好課后評議。

4,、本學(xué)期與教務(wù)處一起認真開展好扎實有效的教師教學(xué)基本功的競賽評比活動,，以達以賽促教學(xué)技能之宗旨。

5,、認真制定和落實好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校的工作,。在兩校校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實開展一些豐富多彩提升兩校教研的活動，學(xué)習(xí)好兄弟校的先進之處以為我用,。

6,、按照縣教育局校本課程開發(fā)的要求，認真研究學(xué)校的特色,，組織教師開發(fā)校本課程,。學(xué)校成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織安排在部分學(xué)科開展適合校情的校本課程開發(fā),，并加以實施,。

7、本學(xué)期教研的重點,，要關(guān)注一些薄弱學(xué)科,。教務(wù)處、教研室要積極參與指導(dǎo)學(xué)科教研活動,，與學(xué)科老師共同分析,、共同查找，解決問題,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

8、加強對教研組活動常規(guī)管理和考評,。

教研組,、備課組活動是校本教研的主要方式之一，是教師鉆研教材,、課程標準,，探求教法的主陣地，是培訓(xùn)教師,、特別是青年教師的有效途徑之一,。教研組長要根據(jù)教研室工作計劃，制定好實實在在的活動計劃,，保證每周一次的教研組活動落實有效,，真正做到有計劃，有實施,，有記錄,，有考勤，有總結(jié),。每次活動要安排好活動內(nèi)容,、主講人、方式,、時間,、地點,，并扎扎實實地開展活動。教研組在鉆研教材,、研究教法,、探討學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時，積極組織主題性的研討課,、對比課,、示范課，認真組織同課異構(gòu)式的集體備課活動,，嚴格落實說、評,、議一體的集體備課,，保證活動扎實有效。本學(xué)期,，對部分講課教師的課進行錄像,，針對錄像來進行評課議課，強化上課評課的實效性,。切實做好教學(xué)工作月檢查工作,，檢查認真公正，有詳實的評價記錄,。集備組的集體備課要堅持四定,、五備、五統(tǒng)一,。即：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；備教材、備大綱,、備教法,、備學(xué)法、備教學(xué)手段,；統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一試題,、統(tǒng)一習(xí)題,、統(tǒng)一教學(xué)（復(fù)習(xí)）資料。備課組每周要活動一次,，通過觀看課堂實錄,，增強感性認識,，開展四課活動（匯報課，觀摩課,，研討課,，評課）。在教研活動中應(yīng)做好相關(guān)活動內(nèi)容的記載,，形成濃厚的教研氛圍,，進而提高校本教研的效率。

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇七

堅持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo),，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,，認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神，抓實,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，扎實有效推進素質(zhì)教育，全面打造高效課堂,。切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，著力提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育,。

1,、實施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。

要求校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要進一步樹立“以質(zhì)量為核心,，以教學(xué)為中心,，以管理為重點”的工作理念；端正辦學(xué)思想,，嚴格按照國家頒布的課程計劃與標準開齊學(xué)科,，開足課時。課程實施以落實國家課程和新課標為重點,，上好地方和學(xué)校課程,。開展“校長進課堂月活動”，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的引領(lǐng)和示范作用,?；顒釉缕陂g要求領(lǐng)導(dǎo)、教師的聽評課數(shù)量達到平時的二倍以上,。不斷提高評課質(zhì)量,。并將“打造高效課堂”和“天天、人人公開課”常規(guī)化,，堅持經(jīng)常,，貫穿學(xué)期教學(xué)始末。

2,、加強教學(xué)管理規(guī),，規(guī)范教學(xué)活動的全過程,，抓實教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。

學(xué)期初制定校區(qū),、年部及學(xué)科教學(xué)工作計劃,。認真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行“管理規(guī)定”,，抓好常規(guī)教學(xué),；不斷提高教學(xué)效果，進一步完善備,、教,、批、輔,、考,、評等環(huán)節(jié)的管理，使教師明確備課,、上課、練習(xí),、輔導(dǎo)的有關(guān)要求,，并積極運用科學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段方法，把自主學(xué)習(xí),，主動探究的方式,，融入到各學(xué)科教學(xué)之中。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教師聽,、評課,、讀書、研訓(xùn),、備課等完成情況,，每月進行一次檢查，做好檢查記錄和反饋,。并將一切教學(xué)活動的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先,，職稱晉升掛鉤。為促進各項常規(guī)教學(xué)工作的開展,，本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比,。一次教師讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽。

3,、借助校際交流協(xié)作活動,，促進教師的專業(yè)成長。

按照《xx縣中小學(xué)開展校際協(xié)作機制,，構(gòu)建學(xué)校均衡發(fā)展工作實施方案》擬定于四月末,，五月初與雞冠山,、白旗寨兩校就物理、政治,、歷史三個學(xué)科開展分片教研會和校際交流活動,，通過教研會，切實解決學(xué)科教學(xué)中的具體問題,，達到相互交流,、相互促進、共同提高的目的,。

4,、加強校本研訓(xùn)，全面推進高效課堂,。

以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線,，以開展“天天、人人公開課”為活動載體,，把校本培訓(xùn)和校本教研落到實處,。結(jié)合讀書活動，要求教師完成教研活動“四個一”常規(guī),，即讀一本教育理論專著,，記一萬字的讀書筆記，寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文,，編一份質(zhì)量評價檢測題或質(zhì)量分析報告,。每年年部召開一次教學(xué)研討會或觀摩會。加強理,、化,、生實驗教學(xué)的管理。整體推進課改進程,，努力打造高效課堂,。

5、繼續(xù)開展崗位大練兵活動

結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”,，認真制定崗位大練兵活動實施方案,，開展教師基本功競賽活動。加強對教師三字一畫的要求,，把課件制作,、現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用作為教學(xué)基本功訓(xùn)練與培訓(xùn)的重點。切實提高教師的基本功,。同時也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準備,。

6、加強實驗教學(xué)。

加強實驗教學(xué)管理,，提高實驗開課率,，提高實驗室的利用率。努力創(chuàng)造條件,，配齊實驗室器材,、藥品及實驗員。按照課標要求,，做好教師演示實驗和分組實驗,，不斷提高學(xué)生實驗操作能力，實驗記錄填寫及時,。加強中考實驗操作的練習(xí)和指導(dǎo),。

7、加強九年級升學(xué)和各項工作,。

（1）對學(xué)生的學(xué)籍信息進行徹底清查,。

開學(xué)第二個循環(huán)學(xué)生歸校，要求九年級學(xué)生帶戶口本,。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進行認真核對,，凡戶口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況,，班主任老師做好歸納,。需要家長出面解決的，3月末之前通知家長,，告知問題所在，可能導(dǎo)致的結(jié)果,。限期解決,，需要學(xué)校出面溝通協(xié)調(diào)的，報請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行溝通協(xié)調(diào),。確保符合條件的考生能順利報考,，不為考生資格審查留下隱患。

（2）加強理,、化,、實驗操作、英語口語的訓(xùn)練,；對體,、音、美特長生進行專門培訓(xùn),。

對于九年級升學(xué)考試中的英語加試,、物理、化學(xué)實驗操作部分的教學(xué)工作進行布置和安排,。使學(xué)生訓(xùn)練掌握相關(guān)內(nèi)容,，盡可能的減少學(xué)生在考試中的失分,，為學(xué)生贏得20xx年中考作充足的準備。對學(xué)生中文化課不突出,，升學(xué)沒有把握,，但在體、音,、美等方面有特長的學(xué)生進行篩選,，確定中考特長生培訓(xùn)對象。對象確定后,，對學(xué)生的任課教師,，班主任、學(xué)生本人,、學(xué)生家長進行思想動員,，使他們對高中特長招生有個正確認識。然后組織體,、音,、美教師制定特長生培訓(xùn)計劃，合理安排時間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系,，對特長生進行科學(xué)有效的專業(yè)培訓(xùn),。

（3）做好中考教學(xué)的準備工作。

教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入初三的教學(xué)一線,，時刻了解初三教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時采取措施調(diào)動教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。每月定期招開質(zhì)量分析會,，針對教學(xué)中存在的問題及時采取措施時行整改,。初三教學(xué)要反復(fù)強調(diào)基礎(chǔ)的重要性同，要求教師上課前必須吃透教材,、夯實基礎(chǔ),。努力為九年學(xué)生升入上一級學(xué)校做好充足的準備。

（4）做好中考的組織工作,。

對于學(xué)生和家長來說,，中考是準定學(xué)生前途家族命運的一次抉擇，十分重視,。但學(xué)生家長對中考的相關(guān)政策程序并不了解,，這就要求我們學(xué)校通過家長會，或是其它方式與家長進行相關(guān)信息的宣講,。做好文件的上傳下達工作,，同時指導(dǎo)學(xué)生填報志愿，傳達通知；組織學(xué)生時行體檢,、體育加試,、中考等工作。確保每一名考生在中考的各個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)過失性的問題,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題,。尤其對于xx中學(xué)來說要想在校際競爭中立于不敗之地并持久的發(fā)展下去,，進行教學(xué)改革，提高質(zhì)量是唯一出路,。所以xx校區(qū)本學(xué)期包括以后的教學(xué)工作,，都應(yīng)該是圍繞教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心，以各種教學(xué)活動為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的去開展工作,。

三月份：

1、制定教學(xué)工作計劃

2,、校區(qū)教學(xué)工作會：學(xué)習(xí)和貫徹落實《xx縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)定》明確工作要求,。

3、九年級清查核對學(xué)生的學(xué)籍和戶口本,。

4,、清點實驗教學(xué)所需的器材和藥品，申請購置,。

5,、開展校長進課堂月活動。

6,、九年級第一次階段性測試,。

四月份：

1、對學(xué)籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進行處理,。

2、對九年第一次階段性測試進行總結(jié),，對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生進行表彰,；召開中考動員會，家長會,。

3,、青年教師跟蹤聽評課活動。

4,、特長生的篩選和培訓(xùn)工作,。

5、物理、政史學(xué)科分片教研會,。

6,、以教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天、人人公開課活動,。

7,、階段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作,。

8,、常規(guī)教學(xué)檢查總結(jié)。

五月份：

1,、九年中考學(xué)生信息的采集核對,。

2、學(xué)生中考報名志愿填報的指導(dǎo)核對,。

3,、組織中考考生體檢及體育加試。

4,、校區(qū)教師基本功競賽,。

5、強力打造高效課堂,，采用“走課制”形式進行聽評課活動,。

6、階段質(zhì)量監(jiān)測組織,、講評工作,。

7、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

六月份：

1,、教師優(yōu)秀教案評選活動。

2,、開展教師的讀書筆記和學(xué)生作業(yè)的展覽活動,。

3、組織九年級畢業(yè)生參加初升高考試,。

4,、七八年級進入總復(fù)習(xí)。

5,、常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

6、參加縣教師教學(xué)基本功大賽,。

七月份：

1,、期末考試,。

2、教學(xué)工作總結(jié),。

3,、暑假工作安排。

4,、教師年度考核,。

5、高中錄取通知,。

6,、新學(xué)期教學(xué)分工。

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇八

教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),在知識選材上,適當加強聯(lián)系實際,適當降低難度,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,又考慮當前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能.在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養(yǎng)能力,情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時,獲得素質(zhì)上的提高.

教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標.在內(nèi)容選配上,注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用.在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,通過學(xué)生自己動手,動腦的實際活動,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展.

教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難,由簡到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系.這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性.

教科書承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料.全書共14章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù).章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標題,幫助學(xué)生抓住中心.在引入課題,講述知識,歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實驗,插圖,練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問題,點明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維.許多節(jié)還編排了"想想議議",提出了一些值得思考討論的問題,促使學(xué)生多動腦,多開口.

我所承擔的是37班的物理教學(xué).37班共有24人,其中休學(xué)轉(zhuǎn)入一人,學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,其中共3人基礎(chǔ)知識掌握較好,有50%的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,有些學(xué)生討厭理科學(xué)習(xí),經(jīng)過了解測試后個別學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)知識都未掌握.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,作業(yè)馬虎了事,抄襲作業(yè)嚴重且作業(yè)格式不正確,寫字不認真.部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦,但十分吃力,效果不好,這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問題.培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好基礎(chǔ)知識,是物理教學(xué)工作的重點.

1,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;

2,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,實驗?zāi)芰?初步的分析,概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;

3,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,實事求是的科學(xué)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育,愛國主義教育和品德教育.

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過認真的觀察,實踐,思考,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識,獲得相應(yīng)的能力.教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ).

要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識,能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排.由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,所以要注意因材施教,針對不同的學(xué)生提出不同的要求.對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學(xué)要求.對學(xué)有余力的學(xué)生,可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力.

章節(jié)

標題

課時分配(課時)

引言

2

第一章

測量的初步知識

3

第二章

簡單的運動

5

第三章

聲現(xiàn)象

3

第四章

熱現(xiàn)象

8

第五章

光的反射

6

第六章

光的折射

6

第七章

質(zhì)量和密度

8

第八章

力

7

上學(xué)期期末

復(fù)習(xí),考試

6

第九章

力和運動

6

第十章

壓強 液體的壓強

6

第十一章

大氣壓強

5

第十二章

浮力

6

第十三章

簡單機械

6

第十四章

功

8

下學(xué)期期末

復(fù)習(xí)

8

總計: 99課時

初中教學(xué)工作計劃個人 初中教學(xué)工作計劃含行事歷篇九

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實“市教育強市”和“縣教育強縣”大會精神,，在“規(guī)范管理、全面提高,、狠抓質(zhì)量,、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,，開展豐富多彩的活動,，充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,。

二、工作目標：

1,、實抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),、博學(xué)。

2,、八年級教學(xué)要確保扎實,、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知潛力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在20xx全市會考中取得優(yōu)異的成績,。

4,、開展豐富多采的活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,。

三,、工作思路及主要措施

1、加強學(xué)校常規(guī)管理

①進一步落實《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》;

②嚴格按照課程計劃開課設(shè)節(jié),，開足開齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程,。

③按照《課程標準》組織教學(xué),，嚴格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。

④重視音,、體,、美、勞及活動課教學(xué),，嚴禁擠占,，促全面發(fā)展。

⑤落實教學(xué)常規(guī),，提高主陣地作用,。

2、狠抓素質(zhì)教育進課堂

圍繞提高課堂教學(xué)效率,，既教書又育人這個中心,，深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”，實施尊重教育,。繼續(xù)堅持素質(zhì)教育“四進課堂”,。一是校長、教研人員進課堂;二是教育創(chuàng)意進課堂;三是質(zhì)量檢測進課堂;四是科學(xué)的電教手段進課堂,。

①認真開展教研活動,，推廣群眾教研,。教研活動務(wù)必務(wù)實,，不能僅完成任務(wù),。教研活動能夠在組內(nèi)開展,，也能夠組與組之間開展,，也能夠走出校門,，學(xué)校與學(xué)校之間開展,，并保證適當?shù)慕萄薪?jīng)費,，爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標準推向每一堂課,。以每一堂課為出發(fā)點，強化教研意識，用心推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)效率,。

②保證九年級教學(xué),。抓兩頭,、促中間,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

③完善獎勵細則,，改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目),。

3、開展豐富多彩的活動,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。如學(xué)校籃、乒乓球運動會,、學(xué)生跳繩賽,、班級廣播操比賽,、班級拔河賽,、中學(xué)生寫作大賽,、……

4,、努力創(chuàng)造條件,，各教研組搞好課題立項及認真開展課題研究工作,。

5,、強化三室管理,，發(fā)揮利用教學(xué)資源，健全三室管理制度,，并嚴格執(zhí)行,。

6、圖書室,、閱覽室工作

圖書室,、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù)，按時準備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,，用心主動準確地做好教材,、教輔資料等的按時發(fā)放工作，做好報刊,、雜志的訂購工作,，做好圖書資料的編目工作，定期做好圖書的宣傳工作,，提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,，認真籌備，爭創(chuàng)“示范圖書室”,。

7,、落實新課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們?nèi)＝處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標為主要的學(xué)習(xí)資料，主要以《課程教材教法》一書為主,，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力,。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,，提高教師們的課堂教學(xué)策略,、教學(xué)評價的潛力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨,。在教師們學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗的時候，教師們也在此基礎(chǔ)上用心參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,，努力提高自己的理論水平,。

8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,。

教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能,，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

9,、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),，體現(xiàn)自主、合作,、探究相結(jié)合的教學(xué)方式,。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去思考自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動,，做到周周有資料,。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課,，加強了研課,、磨課的力度。

10,、做好培優(yōu)補差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，教師們努力抓好培優(yōu)補差工作,。

抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。教師們堅持不放下每一個待發(fā)展生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高學(xué)校的成績合格率,。

四、大致工作安排：

九月：1.制定本學(xué)教學(xué)工作,、教研工作,、體育工作等工作計劃

2.組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計劃

3.開學(xué)教學(xué)工作檢查

4.統(tǒng)計各班人數(shù)，落實勸學(xué)走訪,，做好人數(shù)上報

5.下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知

6.各年級召開相關(guān)主題的主題班會

7.各組按要求開展教研活動

十月：1.第一學(xué)月教學(xué)工作檢查

2.參加縣田徑運動會

3.準備迎接期中考試

4.舉辦班級廣播體操賽

5.各組按要求開展教研活動

十一月：1.第二學(xué)月教學(xué)工作檢查

2.組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測

3.召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會

4.各組按要求開展教研活動

十二月：1.第三學(xué)月教學(xué)工作檢查

2.舉辦班級男籃,、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃,、女排球賽)

3.做好音,、美、信,、勞等考查科目期末成績的考評

4.搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)

5.準備迎接期末考試

6.組織學(xué)生冬季長跑

一月：1.組織實施期末教學(xué)質(zhì)量檢測

2.期末教學(xué)工作檢查

3.各項工作總結(jié)與評比

4.做好假期相關(guān)安排