當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

思政教研室工作總結(jié) 教育局教研室工作總結(jié)篇一

1) 市級(jí)課題結(jié)題21項(xiàng),，其中13項(xiàng)優(yōu)秀；2項(xiàng)課題上報(bào)省上正在結(jié)題中。

2) 申報(bào)省級(jí)課題16項(xiàng),。

辦好兩刊一報(bào),，及時(shí)出版兩刊一報(bào)，努力把兩刊一報(bào)辦成我校教師學(xué)生成長和交流發(fā)展的平臺(tái),。

1) 本學(xué)期出版《平?jīng)鲆恢袌?bào)》5期( 65-69期) ,；

2) 兩刊《柳湖書院》和《柳絮》各一期。

1) 組織xx屆第3個(gè)及xx屆第1個(gè)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題課題展評(píng)活動(dòng),，并對(duì)xx屆第3個(gè)部分優(yōu)秀課題由各班自行組織答辯活動(dòng),；完成了xx屆研究性學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定。

2)編輯整理《xx屆第3個(gè)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題選編》,。

3)為了迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收,，重新布置了研究性學(xué)習(xí)展室。我校研究性學(xué)習(xí)在各種檢查和驗(yàn)收中得到了一致的好評(píng)和肯定,。

4)督促驗(yàn)收高一研究性學(xué)習(xí)第二個(gè)課題開題報(bào)告,。

1)為了把集體備課制度落到實(shí)處，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效,，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書面安排表,；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等,。在做好督促檢查外，還注意了解某些備課組的好的做法,，宣傳推廣其成功經(jīng)驗(yàn),，探索新課改下的集體備課制度,。

2)實(shí)施《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實(shí)施方案》,，在集體備課中落實(shí)四個(gè)設(shè)計(jì)；對(duì)本學(xué)期在備課中對(duì)“四個(gè)設(shè)計(jì)” 的落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收,，評(píng)選出了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),。

1)組織我校xx年第26屆全國（甘肅賽區(qū)）高中學(xué)生化學(xué)競賽( 預(yù)賽) 。

2)舉辦我校第二屆作文競賽,，對(duì)獲獎(jiǎng)作品制作了作文墻,，受到了各界社會(huì)人士的好評(píng)。

3)圓滿組織了學(xué)校數(shù)理化競賽,。

4)組織我校xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽,。

5)組織我校xx年全國高中物理聯(lián)賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽。

6)舉辦了全校學(xué)生詩文朗誦會(huì)。

7)舉辦了文學(xué)知識(shí)競賽,。

1) 今年3月份對(duì)高三年級(jí)教育教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，對(duì)我校高三級(jí)復(fù)習(xí)情況提出了中肯的建議，并結(jié)合督導(dǎo)情況由部分督導(dǎo)成員對(duì)年輕教師進(jìn)行了考前復(fù)習(xí)培訓(xùn),。

2) 在我校舉辦的高二教學(xué)推動(dòng)月活動(dòng)中,，對(duì)語數(shù)外理化政史地幾門學(xué)科進(jìn)行了全面督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)督查了高二各學(xué)科運(yùn)用新課改理念教學(xué)情況,，并通過座談會(huì)向各位教師反饋教學(xué)中值得肯定的地方和需改進(jìn)的地方,。在點(diǎn)評(píng)中充分挖掘了課堂的教學(xué)亮點(diǎn)和創(chuàng)新特色，有機(jī)滲透了新課程觀指導(dǎo)下的新的教學(xué)理念,，同時(shí)也中肯地提出了教學(xué)中需要改進(jìn)的方面,。

1) 由齊宏進(jìn)行五筆打字培訓(xùn)。

2) 組織科室人員進(jìn)行攝像業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，達(dá)到人人能照相人人能攝像,。

研究起草《平?jīng)鲆恢姓n堂教學(xué)校本教研實(shí)施方案》、《我校行政介入教育教學(xué)的實(shí)踐研究》和《研究性學(xué)習(xí)初探》,，為教研興校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，打造新時(shí)期的新型教研室。

1) 上報(bào)xx年甘肅省“園丁獎(jiǎng)”評(píng)選材料,。

2) 上報(bào)評(píng)選我校全國特色教師材料,。

3)上報(bào)省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人情況調(diào)查,；市,、省級(jí)骨干教師情況表。

4)上報(bào)第七屆敦煌文藝獎(jiǎng)評(píng)選材料,。

1)各種教學(xué)活動(dòng)照相50多次,，并對(duì)以前的相片資料進(jìn)行整理歸類、刻盤保存,。

2)錄像15節(jié)課次并刻盤保存,。

總之，本學(xué)期教研室在做好常規(guī)工作的同時(shí),，在建立高效運(yùn)行的教研機(jī)制和科室工作兩方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐,，今后還需進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，搭建各種有效教研平臺(tái),，積極完善適用于我校的教研制度,，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量,，以質(zhì)量謀求發(fā)展,，以發(fā)展孕育品牌,。

1) 全國高中物理競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽、決賽,；

2) 全國中學(xué)生英語能力競賽甘肅賽區(qū)預(yù)賽,、決賽；

3) 全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)決賽,；

4) 校級(jí)數(shù)理化競賽,。

1) 上學(xué)年度校級(jí)課題結(jié)題，本學(xué)年度校級(jí)課題申報(bào),；

2) 省級(jí)課題結(jié)題,、申報(bào)。

1) xx屆第2期課題結(jié)題,、展評(píng),、答辯；

2) xx屆第1期,、xx屆第3期課題開題,。

1) 《平?jīng)鲆恢袌?bào)》本學(xué)期出版4期；

2) 《柳湖書院》本學(xué)期出版2期,。

1) 制定備課組本學(xué)期工作計(jì)劃,，安排本學(xué)期教研教改工作；

2) 集體備課按時(shí)進(jìn)行,。

高一,、高二級(jí)教育教學(xué)督導(dǎo)。

1) 科室文化,、制度建設(shè),；

2) 教研員工作技能培訓(xùn)。

下學(xué)期,，教研室的工作將分為兩部分：一,，常規(guī)性工作：包括備課組工作、校報(bào)?？?、競賽、和督導(dǎo)工作,；二,，創(chuàng)新性工作,，包括省市級(jí)課題,、研究性學(xué)習(xí)和教育文化建設(shè)工作。常規(guī)性工作的指導(dǎo)思想是在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷尋找新的突破點(diǎn),，使常規(guī)工作不斷改進(jìn)和發(fā)展,。創(chuàng)新性工作的指導(dǎo)思想是積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況,，形成獨(dú)具我校特色的教研工作內(nèi)容,。這兩方面工作將統(tǒng)一于“創(chuàng)新”這一主題，使我校教研工作以穩(wěn)健的姿態(tài)繼續(xù)前行,。

思政教研室工作總結(jié) 教育局教研室工作總結(jié)篇二

一年來,，我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,。我們圍繞"教研先導(dǎo),，德育為首，教學(xué)為主,，育人為本,，全面發(fā)展"的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，有力地推動(dòng)了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

按照學(xué)校黨委的要求，認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí),。對(duì)十六大報(bào)告中的一些重大理論問題和觀點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程,，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是,，求真務(wù)實(shí)的過程，進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，拓寬思想的過程,，進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性，行動(dòng)上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng),。

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此,，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持聽課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持集體備課,，堅(jiān)持期中期末檢查制度,，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有"經(jīng)驗(yàn)性"轉(zhuǎn)向"科研型",，有"知識(shí)型"轉(zhuǎn)向"學(xué)者型"。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,，有較高的'理論水平,，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，能夠使用和制作課件,，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要,。為此,，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、人才觀,、評(píng)價(jià)觀,，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式,；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué),。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了課堂教學(xué)效率,同時(shí)，優(yōu)化了教師,。

2．加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用,。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件頁制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作,。爭取能夠自己制作網(wǎng)頁,，自己制作課件。在條件成熟時(shí),，使用課件教學(xué),。

3．積極組織教師參加優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平,。

基礎(chǔ)課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué),，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變,，最終要通過課堂來實(shí)踐,。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究,，就顯得尤為重要,。

教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一種重要手段,。教研活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：改變以往的教學(xué)方法,，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí),，教師激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過教研課,，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展,。

要求教師增加平時(shí)考查的次數(shù)，提高平時(shí)學(xué)習(xí)成績,，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時(shí)的學(xué)習(xí)上來,。督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過程中來,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求,，更要熱情幫助。教學(xué)過程中,，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí),；明確了教師在教學(xué)過程中的責(zé)任，盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí),。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試,，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課,。

語文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》、《班報(bào)比賽》,、《書法比賽》,、《卡拉ok比賽》等活動(dòng)，為各項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦做出了我們的貢獻(xiàn),。同時(shí),，為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn)。

組織教研室全體教師利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,，參加了工會(huì)舉辦的慶三八節(jié)文藝演出,，得到了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血,，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),。其它活動(dòng)如扶貧捐獻(xiàn)等，都能積極參加,，按要求完成工作任務(wù),。

招生工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,。教研室按照學(xué)校的要求,，積極做好組織、動(dòng)員和宣傳工作,。多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作,，為學(xué)校的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下,，超額完成了招生任務(wù),，教研室共計(jì)招生49人。

通過一年來的工作,，我們深深地體會(huì)到：

做任何工作,，人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員,，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)人員的積極性,，是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。

2,、作為文化基礎(chǔ)教研室,，承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師,。一言一行都影響著學(xué)生,，都會(huì)給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在教研組,。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長的作用,，是開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。

3,、教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證,。提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師的教育就顯得十分重要

思政教研室工作總結(jié) 教育局教研室工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,，綜合英語教研室在學(xué)院和本系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，能夠圍繞學(xué)院和本系的工作要點(diǎn),，結(jié)合本教研室特點(diǎn)和實(shí)際情況,，制定工作計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，努力發(fā)揮教研室在教學(xué)研究中的作用，腳踏實(shí)地地開展了一系列的工作,，并把工作落到實(shí)處,，認(rèn)真完成系交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（一）勤抓教學(xué)管理工作,，采用剛性管理和柔性管理相結(jié)合的方法,。

首先，抓好日常教學(xué)管理工作,。采用剛性管理方法抓好英語教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。如：要求本教研室老師開學(xué)初必須嚴(yán)格按照最新的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及時(shí)地制定或修訂所擔(dān)任課程的教學(xué)大綱，制定好教學(xué)進(jìn)度,；課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課必須帶齊“五個(gè)一”；要求一學(xué)期要布置一定量的口頭,、筆頭作業(yè),，并認(rèn)真檢查和批改；階段考核是對(duì)自己教學(xué)效果的一次階段性的反饋,，因此,，硬性要求不管是擔(dān)任英語專業(yè)或非英專業(yè)課程的老師，對(duì)包括將要參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,，實(shí)習(xí)前都要進(jìn)行至少一次的階段考核,，并在教學(xué)工作手冊上進(jìn)行教學(xué)反思，對(duì)下階段的教學(xué)作出及時(shí)的調(diào)整,、改進(jìn),；要求老師抓好期末復(fù)習(xí)工作,，期末復(fù)習(xí)是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固或補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，強(qiáng)調(diào)老師們不能忽視這一教學(xué)環(huán)節(jié),，要求加強(qiáng)復(fù)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生能更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固；要求做好期末考試命題,、集體閱卷,、試卷分析及學(xué)期的教學(xué)總結(jié)工作等。

其次,，抓好第二課堂的教學(xué)活動(dòng),。要求老師們要把課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)、第二課堂活動(dòng)緊密地結(jié)合起來,，使課外成為課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的延伸,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

最后,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高。這就需要采用柔性管理的辦法,。多關(guān)心和愛護(hù)老師們,，加強(qiáng)老師們之間的交流與溝通，互體互諒,、互幫互助,，共同探討，努力提高本教研室老師們的“自我效能感”,，多鼓勵(lì)老師們擠時(shí)間學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理論和方法,，使他們更加積極主動(dòng)地根據(jù)自己的需要進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提升能力和服務(wù)意識(shí),，使他們更加積極地參加系及本教研室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題研討活動(dòng),。

這些做法使本教研室老師們的教學(xué)活動(dòng)得以井然有序地進(jìn)行，并取得了一定的成績,。老師們都能按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，能按要求做好工作，教學(xué)效果不斷提高,，學(xué)生評(píng)教優(yōu)良,，逐漸地形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，做好院級(jí)《大學(xué)英語》精品課程的中期建設(shè)工作。

本教研室初等教育（英語方向）專業(yè)的一門課程《大學(xué)英語》于xxxx年獲得了院級(jí)精品課程立項(xiàng),，經(jīng)過一年多的建設(shè),，已到了中期檢查階段。因此，本教研室加大該精品課程的建設(shè)力度,，立足創(chuàng)新,，刻苦鉆研，努力探索課程特色,，采取了一系列的改革措施,，鼓勵(lì)任課老師在自己的實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行了大膽的嘗試與實(shí)踐，并取得了顯著的教學(xué)成效,。同時(shí),，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，全體動(dòng)員,，分工合作,，對(duì)本課程的教學(xué)大綱、電子教案,、教學(xué)課件,、習(xí)題集,、考試大綱、試卷等進(jìn)行整理和修改,，課程負(fù)責(zé)人還進(jìn)行了說課程,，并將這些教學(xué)資源上網(wǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,，發(fā)揮精品課程的輻射作用,，得到了院督導(dǎo)處和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚(yáng)，順利地通過了學(xué)院對(duì)院級(jí)精品課程的中期檢查,。

（三）把教學(xué)與教研緊密地結(jié)合起來,，達(dá)到共同促進(jìn)同步提高。

1,、以“教學(xué)競賽”和精品課程建設(shè)為契機(jī)，積極開展教學(xué)專題教研活動(dòng),。開展題為“教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新”和“如何提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”教學(xué)專題研究,，大力推行教學(xué)改革，努力探索既有高職高專特點(diǎn),、又適合我院學(xué)生具體情況的大學(xué)英語教學(xué)模式,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)，采用先進(jìn)的教學(xué)方法與現(xiàn)代化的教學(xué)手段，立足創(chuàng)新,，積極探索課程特色,，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為核心,，努力探索理論與實(shí)踐相結(jié)合“應(yīng)用型”的教學(xué)模式、“基于計(jì)算機(jī)和課堂”的大學(xué)英語教學(xué)模式,，按崗位要求設(shè)計(jì)課程模塊,，注重并不斷完善英語教學(xué)各實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)不同專業(yè)英語課理論與實(shí)踐的比例作深入的探討等,。本教研室先后六次組織了聽課、評(píng)課活動(dòng),，做到課后有反思,、聽課有討論、有反饋,、有總結(jié),，收到了良好的效果，青年教師的教學(xué)水平不斷地提高,，教學(xué)技術(shù)日趨成熟,，教學(xué)效果也相應(yīng)地得到提高，學(xué)生給老師們的評(píng)價(jià)越來越好,。

2,、開展“基本功”考核情況反饋專題研討活動(dòng)。根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的課文朗讀和口語的“基本功”考核情況進(jìn)行專題研討,，并提出在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)的措施,。要求老師們在以后的教學(xué)中要更加重視抓好學(xué)生的語音、語調(diào),、連讀,、意群、重音以及口頭表達(dá)等語言基本功的訓(xùn)練,，這些基本功也是學(xué)生將來就業(yè)所必備的能力,，必須注重抓好，在教學(xué)中要嚴(yán)抓,、勤抓,，使學(xué)生能扎實(shí)地練好語言基本功，提高就業(yè)競爭力,。老師們暢所欲言,，積極提出自己的看法,，互相借鑒一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法。此次研討活動(dòng)收到良好的效果,，真正達(dá)到以教學(xué)促科研,，而科研反過來更好地指導(dǎo)教學(xué)的作用。

3,、注重課證合一,，開展“如何提高學(xué)生的過級(jí)率”的專題研討活動(dòng)。我們的做法是：要求英語專業(yè)學(xué)生一定要參加pets考試,，鼓勵(lì)非英語專業(yè)學(xué)生參加pets考試,，為將來的就業(yè)拓寬渠道。由于種種原因,，我院學(xué)生的英語過級(jí)率一直偏底,，近一年來，英語專業(yè)學(xué)生的過級(jí)率雖有很大的提高,，但總體情況仍不容樂觀,，因此，有必要進(jìn)一步探索如何提高學(xué)生的過級(jí)率,，特別是在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中滲透pets題型方面的訓(xùn)練和答題技巧的指導(dǎo)等,。老師們展開了熱烈的討論，交流看法,，取長補(bǔ)短,，大家都感到獲益良多,。

本學(xué)期,，本教研室開展的這四次專題教研活動(dòng)取得預(yù)期效果，使得本教研室的教研氛圍逐漸濃厚起來,，在一定程度上提高了大學(xué)英語,、綜合英語、英語精讀等課程的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、自主學(xué)習(xí)能力、英語綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力等方面都得到了明顯的提高,，從而提高了教學(xué)質(zhì)量,。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長,。

本教研室青年教師居多,，教學(xué)專業(yè)職稱偏低，師資隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)顯得特別繁重,，特別是擔(dān)任本教研室課程的老師流動(dòng)性大,，這除了造成管理上的不便外,，對(duì)教師本人的專業(yè)成長也不利，這是擺在我們教研室面前的一大難題,。本學(xué)期來,，我們克服種種困難，采取一系列措施,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,，力求在較短的時(shí)期內(nèi)建成一支“團(tuán)結(jié)一致、愛崗敬業(yè),、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范的教育,、專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),，努力提高業(yè)務(wù)水平。要求每位老師要不斷地提高自身的師德修養(yǎng),，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，做到既教書又育人,。要求青年教師自身要有意識(shí)地規(guī)劃自己的專業(yè)成長,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要求同年段同教材的任課老師要多進(jìn)行交流,，取長補(bǔ)短,，互相借鑒，共同提高,。組織集體聽課,、評(píng)課，使青年教師能夠在不斷的教學(xué)反思,、吸取良好教學(xué)建議的過程中不斷鍛煉成長,。

2、提升青年教師的實(shí)踐教學(xué)能力,。首先,，做好青年教師的傳、幫,、帶工作,。在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中，有意識(shí)地安排一位較有經(jīng)驗(yàn)的教師來帶青年教師給學(xué)生評(píng)課,，讓他們學(xué)習(xí)多角度地進(jìn)行評(píng)課的技能,；其次，鼓勵(lì)教師深入幼兒園,、小學(xué)參加教研活動(dòng),，不斷改進(jìn)自己的實(shí)踐教學(xué)能力,；最后，重視雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng),，鼓勵(lì)青年教師在條件允許的情況下,，爭取到幼兒園或小學(xué)進(jìn)行為期一年的實(shí)踐教學(xué)等。

3,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,。如本人給老師們作“如何說課程”的培訓(xùn)，系里也邀請(qǐng)督導(dǎo)室的老師舉行“教學(xué)競賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”,、“如何寫總結(jié),？”等講座，邀請(qǐng)徐震忠教授作“如何寫論文”的講座,。要求老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),，了解本專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和教學(xué)熱點(diǎn)，更新教學(xué)理念,，拓寬專業(yè)視野,。

1、教研室的教研活動(dòng)形式較單一,。今后要開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持，走出校門向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2,、學(xué)生總體的英語綜合能力不強(qiáng)，實(shí)際的靈活應(yīng)用能力欠佳,，自主學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高,。因此，今后的教學(xué)工作要圍繞如何提高學(xué)生的英語語言綜合能力,、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力這個(gè)中心展開,，在教學(xué)過程中，應(yīng)更加注意面向全體學(xué)生,，實(shí)行分層次教學(xué)，精心設(shè)計(jì)符合不同層次學(xué)生的課堂活動(dòng)任務(wù),，讓學(xué)生能全員參與課堂的教學(xué)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生在每堂課中都有收獲；多啟發(fā),、多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的、創(chuàng)造性的思維活動(dòng),；加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題，解決問題的能力,，指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力等,；此外，還要充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行教學(xué),，開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增加教學(xué)的信息量和趣味性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，多做課堂教學(xué)反饋和課后反思等。

3,、學(xué)生全國英語公共等級(jí)考試(pets)的過級(jí)率較低,，特別是筆試。今后要注意與平時(shí)的教學(xué)工作結(jié)合起來,，在教學(xué)中有意識(shí)地對(duì)pets考試題型進(jìn)行講練,，加強(qiáng)考前輔導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)全國公共英語等級(jí)考試有充分的了解并做好過級(jí)準(zhǔn)備,，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際水平報(bào)相應(yīng)級(jí)別的考試,，提高pets等級(jí)考試的通過率。

4,、評(píng)價(jià)方法和手段較單一,。大部分老師的評(píng)價(jià)方法和手段仍然較單一，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也較單一,，應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生采用自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)等多元的評(píng)價(jià)方式,，使所有學(xué)生都能在客觀的評(píng)價(jià)中得到鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)改善,。

5、第二課堂活動(dòng)不夠豐富,。今后要更加密切地配合系部,，搞好學(xué)生、特別是非英語專業(yè)學(xué)生英語第二課堂活動(dòng),。要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)為目標(biāo),，定期開設(shè)英語角活動(dòng)和形式多樣的英語競賽活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野,，使學(xué)生英語語言的實(shí)際應(yīng)用能力得到鍛煉,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們得到更全面的發(fā)展,，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活,。

6,、教材建設(shè)方面仍顯薄弱。今后應(yīng)鼓勵(lì)老師們多了解和關(guān)注這方面的信息,，把好的教材或參考用書介紹過來,，爭取較短時(shí)間內(nèi)能有自己教研室的資料圖書角，方便老師們借閱,。

7,、非英專業(yè)的英語課程建設(shè)薄弱。今后應(yīng)給以足夠的重視,，爭取把合格課程進(jìn)一步建設(shè)成優(yōu)秀課程,。同時(shí)要立足創(chuàng)新，深入探討以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心的課程特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)的規(guī)范意識(shí),。

思政教研室工作總結(jié) 教育局教研室工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,?；仡欉@一學(xué)期的班級(jí)工作，有苦也有甜,，有過懊惱,，但更多的是收獲。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，學(xué)生的成長也記在心中?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)工作的措施

本學(xué)期能承擔(dān)班主任工作,，是學(xué)校對(duì)我的信任,，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)歷，但來到這兒之后,，我卻一點(diǎn)也不能掉以輕心,，必須全力以赴想方設(shè)法做好班級(jí)工作，以期有一個(gè)理想的結(jié)果,，為此我做了以下的工作：

1,、班干部競選

開學(xué)初始，利用班會(huì)時(shí)間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部,。在此次競選中,，共有十幾位同學(xué)參加了競選演講，在演講中學(xué)生們都表明了自己競選何職位,、怎樣帶領(lǐng)班級(jí)做好工作……不管結(jié)果如何，他們都表明了為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的思想,，展現(xiàn)管理班級(jí)的能力,。根據(jù)他們的演講,，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。

2,、班規(guī)的制定與小隊(duì)管理模式的實(shí)施

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,，家有家法，校有校紀(jì),。因此本學(xué)期初始,，我根據(jù)本班實(shí)際，面對(duì)40個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子,，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī),。制定好班規(guī)后，我又根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和差異,，分了八個(gè)小隊(duì),，成立了自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識(shí),。小隊(duì)中八個(gè)小隊(duì)長主要工作任務(wù)為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤，衛(wèi)生,，儀表服裝,，校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)， 他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,，自覺為班級(jí)爭取榮譽(yù),，做到自覺自律。

3,、德育為首,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

本學(xué)期，我以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)全班學(xué)生的文明禮儀教育。衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出操、路隊(duì),、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。利用主題班會(huì),、晨會(huì)、學(xué)生干部例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋,，使全班學(xué)生思想上重視,，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效,，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣,。

4、保持與家長的聯(lián)系

作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級(jí)管理工作的成功,，必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。由于班內(nèi)大部分學(xué)生住宿,，因此,，在開學(xué)初始，我便將每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼都做了登記,，一有事就打電話與家長聯(lián)系,，或讓其到校進(jìn)行面對(duì)面的交流，這樣一來家校之間就沒有了距離,，做學(xué)生的工作也方便了許多,。

二、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，大力開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)班級(jí)是否有活力,，可從班級(jí)活動(dòng)是否搞得豐富,、搞得有質(zhì)量看出。本學(xué)期,，我們積極參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，如普通話比賽，我們班王璐和王甜昆參加了比賽,，并取了優(yōu)異的成績;元旦匯報(bào)演出,，我們五年級(jí)精彩的展示，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩,。另外,，這學(xué)期，我們班多次開展了故事會(huì),、寫字比賽,、演講比賽等等文化活動(dòng),，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)于提高學(xué)生的自信心,，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處,，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的管理

本學(xué)期由于學(xué)生來源比較復(fù)雜，不管是學(xué)習(xí),、紀(jì)律還是行為,、品德等方面，學(xué)生的個(gè)性差異都較大,。因此如何培養(yǎng)后進(jìn)生已成為更好開展班級(jí)工作的前題,。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo),。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查,，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除,，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能,。

2,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此,，教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問他們。課下加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施,，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。

3,、用愛心去溫暖,，用耐心去呵護(hù)多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生，理解他們,，尊重愛護(hù)他們,。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生,。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生,，時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí),，教師要有涵養(yǎng),，不要急躁沖動(dòng)，要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。

四,、不足之處

一學(xué)期下來,，學(xué)生的進(jìn)步不少，但是還有一些不足之處,，有待下一學(xué)期繼續(xù)提高,。

1、班干部的能力有待提升,，責(zé)任心要加強(qiáng),。

2、學(xué)生的自覺性欠缺,，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。在遵守紀(jì)律方面，仍有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律,。

總之,，這一學(xué)期，學(xué)生的整體素質(zhì)都有所提高,，在今后的工作中,，我更要把好的發(fā)揚(yáng)下去，把不足之處努力克服,，繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使之成為一個(gè)在各方面都有好表現(xiàn)的班集體,。