當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

校園興趣小組活動總結(jié)篇一

一：針對年級,、學(xué)生的接受能力不同,，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣,。

二：加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用,。

三：在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹同年級的作品,，從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。

四：通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作,，提高他們對繪畫的認(rèn)識,，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。

以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固，總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的'表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,，無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果,，從而達(dá)到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。

首先,，我從自身的點(diǎn)滴做起,，一方面，上課時注意歌聲美,、琴聲美,、語言美、教態(tài)美,、服飾美等,，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師,，進(jìn)而喜歡上音樂課,。另一方面，通過聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂,、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈,，陶冶情操,，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

每次周二第三節(jié)課、周三第一節(jié)課后,，我均能按時到達(dá)舞蹈房,，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率,。學(xué)生也做到了按時到,、按時走，有病有事能請假,。除個別調(diào)整的學(xué)生外,，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊,，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

上學(xué)年，根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排,，本人承擔(dān)一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學(xué)工作,。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗,，下面就小組活動情況,、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié),。

校園興趣小組活動總結(jié)篇二

學(xué)寫作興趣協(xié)會成立于20xx年10月,，共有四所學(xué)校，各校一名教師負(fù)責(zé)本校的工作,。

小作協(xié)會在辦事處及文教室的領(lǐng)導(dǎo)下,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造熱情，激發(fā)學(xué)生的寫作潛力,，提高學(xué)生的寫作水平,，從而大面積提高學(xué)生的寫作能力。為提高學(xué)生的素質(zhì)奠定扎實的基礎(chǔ),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、工作回顧

1,。組織征文大賽,。20xx年11份，組織會員參加“為學(xué)杯”全處征文大賽，有五名同學(xué)分別被評為“為學(xué)杯”全國征文大賽初賽二等獎或三等獎,。

2,。參加“校訊杯”征文大賽。各校參賽作品51篇,，選出10篇優(yōu)秀作品,。

3。參加新浪網(wǎng)的“尋找綠色小記者”環(huán)保征文大賽(20xx年6月初),。要求每位會員都有作品,，選出優(yōu)秀

作品，予以上投,。

活動是打造書香校園的載體,。活動能夠營造一種競爭,、合作,、自主、參與的氣氛,，這種氣氛能點(diǎn)燃興趣的火花,，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺,，為此學(xué)校積極開展了關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流,，如設(shè)計讀書格言、讀書知識競賽,、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽,、征文比賽,、出讀書園地、黑板報評比等系列活動,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，使讀書的形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永,、綿長,。

下學(xué)期準(zhǔn)備開展對會員的輔導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步提高會員的寫作水平,。使興趣小組活動見到實效,。

校園興趣小組活動總結(jié)篇三

本學(xué)期的手工興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中,，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙,，折紙等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項活動很感興趣,，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,，都有很大的收獲。

發(fā)揮小老師的作用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。在上機(jī)實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,，這時可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學(xué)習(xí),。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。

由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動,，他們做出的手工都很出乎我的意料,。學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,，自己動手折一些作品等,。在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

通過這些活動,，教給學(xué)生一些折紙必須的本領(lǐng),，學(xué)生可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助學(xué)生把智力技能與掌握的符號結(jié)合起來,，在頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,，通過技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于模仿來的技巧,。

在發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗等方面存在差異,，折紙活動中的表現(xiàn)也各不相同,。這就要求教師做一個敏銳的觀察者，及時關(guān)注學(xué)生在通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,、樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神。

活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地察覺他們的需要,，給予適時的幫助。通過相互交流,，學(xué)生可以從同伴那里得到許多新信息、新經(jīng)驗,，會發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識同伴的許多長處和價值;通過交流可以對原有的經(jīng)驗進(jìn)行綜合,、豐富和充實，同伴的不同看法和解決問題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考,，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn),。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙,、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較低粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好,。

體育興趣小組活動總結(jié)(四) 生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動的孩子,，身體都很健康,，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活,，使學(xué)生活潑開朗,，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強(qiáng)等品質(zhì),。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動,。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅,，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：