確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇一

總調度：

后勤組組長：

成員：

宣傳組組長：

成員：

演出組組長：

成員：

安全組組長：

成員：

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

三,、活動主題

學會鍛煉，學會合作,，學會表現,，學會欣賞

四、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，張貼宣傳標語（我健康、我快樂,、我真行,、我最棒，我們的節(jié)日我做主等）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備（各班主任負責安排）

a、排練詩文誦讀節(jié)目,，提高詩文鑒賞和表現能力（四月中旬選定節(jié)目并將節(jié)目交胡順洪處,，全園彩排時間待定）；

b,、抓好幼兒繪畫的學習和訓練,，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力；

c,、創(chuàng)編幼兒新操,，積極投入體育活動，加強鍛煉,，增強體質,。（各班主任負責）

3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作,。

4,、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。（呂志會負責）

5,、由幼兒園準備活動獎品。

五,、活動內容

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20--年5月28日

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒詩文誦讀表演”,、“繪畫作品展示”,、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。

1,、幼兒詩文誦讀表演

（1）目的：通過參加詩文誦讀的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力,。

（2）要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節(jié)目,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑、大方,；服裝設計符合劇情需要,；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好,。

（3）評獎：

根據表演評出節(jié)目表演獎、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的6個節(jié)目中分段各評出1個一等獎,，價值300元的獎品,；1個鼓勵獎，價值200元的獎品,。

b,、最佳小演員：每個節(jié)目評出一個最佳小演員，發(fā)給獎狀和紀念品,。

2,、繪畫作品展示：

（1）目的：創(chuàng)造機會，更好地讓孩子們得以發(fā)揮豐富的想象力和美術才華,，并在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍,。

（2）每班不少于20張。

3,。早操比賽

（1）目的：鍛煉身體,，增強體質，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神,。

（2）要求：

a,、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽,。

b,、自編動作、自選音樂參與比賽

c,、體現人人參與

d,、詳見評分標準。

（3）獎勵：每段一,、二,、三名各一個，分別發(fā)給價值300元,、200元和100元的獎品,。

六,、活動經費預算：

1、獎品：3457元

2,、音響租賃及音響師工資：200元

3,、活動材料費：100元

4、演出當天工作人員用餐：1500元（伙食團用餐,，預計六桌人）

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題：學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語20xx年最新六一兒童節(jié)活動方案20xx年最新六一兒童節(jié)活動方案。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力20xx年最新六一兒童節(jié)活動方案活動方案。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎：

根據表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計,、最佳小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個;b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇三

“小孩子們的愿望其實很單純,?！边@是記者在統計幼兒組問卷時的強烈感受。

在我們收到的幼兒組(3—6歲)20份調查問卷中,，娃娃們對兒童節(jié)的想法非常簡單：“我想要肯德基套餐里面的小禮物”,、“一把小水槍”、“一塊拼圖”,，甚至是“一張空白紙”,，只有一個小朋友說了相對昂貴的禮物——一輛自行車。

小學生物欲要求增加

目標人群：年齡在7—12歲的小學生

相比之下,，小學生們想要的禮物就顯得五花八門了,。在我們收回的50份小學組(7—12歲)調查樣卷中，有不少學生表示,，希望在今年的兒童節(jié)收到一只手機,，此外，溜冰鞋,、折疊自行車,、玩具、游戲機,、書,、手表等也成為小學生兒童節(jié)愿望的重要組成部分。

但是反觀家長的答案卻是與孩子們有著一定的差距,，對于送給孩子的禮物,，大人們更多的是從教育角度出發(fā)，以關愛角度去看,，于是,，昂貴的禮品，各種各樣的書籍,，甚至是學習班,，都成了家長們的禮物選擇。

針對六一兒童節(jié)促銷的特殊性,，精明的商家們推出了一系列的促銷活動,，我們一起來借鑒一下。

快樂促銷

孩子的快樂是最單純的,，也許只是一則笑話,，一個動作，就可以讓孩子快樂,，而孩子的快樂就是家長的快樂,。因此,，很多商場展開了各種游戲促銷、生動的玩具現場體驗促銷等,，吸引孩子,，也吸引孩子的家長。

益智促銷

益智對于家長來說都是樂于看到的,，因此,，很多商家們舉辦各種益智活動，比如說作文接龍,，巧手制作,，繪圖畫畫等等，寓教于樂,，同時促銷產品,，一舉多得。

親情促銷

在現代都市社會里,，家長與孩子之間能夠順暢的進行感情溝通,，對于部分家庭來說并不容易，記者發(fā)現,，如今物質不匱乏的孩子們還強烈向往“精神禮物”,。在我們調查幼兒組和小學組的問卷中，一部分孩子表達了這方面的愿望,，這個比例大約占16%,。幼兒組的一個娃娃表示,，希望媽媽夸他聰明;有個娃娃則說希望爸爸媽媽陪她玩;還有一些學生表示,，希望在兒童節(jié)收到長的表揚。因此,，部分商家將親情促銷也融到六一活動當中,，不少商場特別加入了“親情”元素，力推適合家長和孩子一起玩的游戲,、禮物,。

沾光促銷

所謂的沾光促銷，指的是對于家長成人們的促銷活動,。雖然六一兒童節(jié)促銷,，但很多商家們也沒有忘記這個掏腰包的大人們，針對家長展開了與時節(jié)相關的促銷活動,。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇四

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才,、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月____日在____溪小學舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒?。為使慶祝活動順利進行,，特制定本方案如下：

一,、活動目的

通過開展“慶六一、展風采”活動,，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象,。

二,、活動內容

1，學生作品展示;

各校在____小學教室展示學生作品,。每校單獨設立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促,。

2,，文藝節(jié)目匯演。

三,、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室,，____紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作,。

四,、活動安排

時間：20____年5月23日。

地點;____小學.

主辦單位：____中心學校

場所布置：會標,，宣傳標語

出席人員：縣局領導,、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長,。

活動程序：

1,、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校園集體舞.

2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.

3,、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品,，并給作品評分。

4、9;00-12;50;文娛匯演,，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.

4,、.12;00-12;30;公布評比結果、頒獎.;

五,、活動要求

(1)5月22日,，各校攜帶本校學生作品到____溪小學布置展廳.教室安排;____溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室____小學,、____小學,，二個教室____溪小學，三個教室____中學,，第四個教室____小學,、____小學。

(2)5月23日上午,，各(第一范文網提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,，____小學、______中學全體師生參加,。各校要求有校旗,、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好.

(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

(4)活動布置安排由中心學校負責,，____小學配合完成.

(5)各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分.

六,、活動評比

1.評比項目;(1)學生作品,、(2)文娛節(jié)目、(3)學?？傇u

2.獎項設置;

(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(3)學?？傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

3、獎金設置

(1)學生作品獎：一等獎____元,、二等獎____元、三等獎____元,。

(2)文娛節(jié)目獎：一等獎____元,、二等獎____元、三等獎____元,。

(3)學?？傇u：一等獎______元、二等獎______元、三等獎______元,。

六一兒童節(jié)活動方案篇二

活動時間：

1,、20____年5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)

下午：2：00—5：30文藝匯演

2、20____年6月1日舉行慶?！傲弧被顒?/p>

活動地點：____中心小學操場,。

活動內容：

(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)

總負責人：

評委：

以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌,，體現“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統一，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎,。

節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱,、舞蹈,、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲,、小品,、英語劇等。

主持人：

(三)“六一”活動(6月1日上午：8：00—11：30)

1,、學校領導致祝賀詞(____副校長講話)

2,、少先隊活動：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍,。

②表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名,。

3、__(____負責)

主持人：

以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目,，如：瞎子摸象,、夾彈珠、吹蠟燭,、猜謎語,、投乒乓球、投籃球等;

(除后勤外,，每位老師各負責一項活動)

活動要求：

(1),、認真組織，注意安全;

(2),、面向全體,，關注個別;

(3)、講文明,、講衛(wèi)生,、講紀律;

(4),、通力合作，及時總結;

(5),、學?；顒硬⒀埣议L參與。

六一兒童節(jié)活動方案篇三

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的____收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用,。

對于縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村幼兒園而言,，活動可用新形式的方式,，具體展示給家長，要有“人沒我有,，人有我優(yōu)”的思想,，開展新穎、獨特,、可落實,、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球,，以達到宣傳本園的效果,。

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成,。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂,，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會學;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。)

三、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語,。如條幅、宣傳頁,、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西,、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys,，總結方法，提前練習

6)材料樣品

活動衫

宣傳頁

條幅

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性,，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4,、準備場地,、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作,。

四,、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年__月____日至20__年__月____日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇,、舞蹈表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力,。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演,，體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據表演評出節(jié)目表演獎,、舞臺設計,、小演員。

a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;

b,、舞臺表現獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺表現獎6個。

c,、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合,，使家長體驗幼兒生活,。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進行進一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風,，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,，同時可以評出秀家長獎,。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個

b、作品獎：根據幼兒的環(huán)保時裝作品所表現出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質量評出作品50件給予獎勵,。

c、秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力,、協助能力,、表演能力等等方面選出幾位,。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現分工與合作,，并有序地進行。

要求孩子能干凈,、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗,、如清洗小杯子、小手娟等等,，看孩子的獨立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

可提前準備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉,、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好,，看孩子們的速度、順序,、質量等等方面進行比賽,。

(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎,、二等獎(學前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

根據孩子們的清洗時間,、清洗質量等等方面進行評比,，基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現自我的精神面貌,。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講,，演講時,，要求普通話準確，語調,、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行,。

5、結對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計。

(4)活動形式：幼兒結成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

6,、識字展示

(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演,，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺,，而不能做為對幼兒園更進一步的了解,，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進一步而言,，家長喜歡什么,，我們就可以投其所好，據不完全調查了解,，目前縣級,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字,、算術,、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現給家長,。比如“找朋友的游戲”,、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

(2)活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子,，要求老師提前做好準備,，如字寶寶的準備，還有與游戲配套用到的部分道具

(3)活動內容：如下游戲,，任意選擇均可!

1,、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,，一組小朋友找,，按時計算，先找到者為勝,。

2,、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡,，老師做示范,，孩子一起做，老師讀，孩子做動作,，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動作。

3,、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好,，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張,，依次往下進行,，所有的字卡分別讓小朋友接。

4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個球，每組一部分字卡,，一個孩子先拿球，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行,。

5、找朋友：小朋友圍成一個長方形,，一個小朋友拿著字卡站在外圍,，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來,，拿著字卡找朋友,。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機會。

6,、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋,，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來,。比如“小燕子,，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調,，換詞“太陽啊,，日出哦”

7、變魔術：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子,，告訴孩子這是個神奇的袋子,，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后,，拿出一張字卡然后兩張,、三張，讓孩子念完,，并數數幾張字卡,，再變出禮物發(fā)給孩子。

8,、兔子找家：老師扮演老狼,，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組,，提前在地上畫好五個大圈,，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時,，播放一段音樂,，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳,，突然音樂停止,，老狼出現，小朋友跳進圈內,，并大聲說出來字卡名字,，狼抓住的速度慢，沒跳圈內的小朋友,，然后換狼的扮演者,，繼續(xù)游戲。

9,、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形,，請一名小朋友和別人，字卡拍手,，老師發(fā)出什么指令,，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來,，依次進行,。

10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令,，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿,，小朋友一直換蹦,。(注意安全)

11、串串香：把字卡排隊放在前面,，把小朋友分成4組或兩組,，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣,，站成一隊,，哪一組時間最短，哪組獲勝,。

12,、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲,，另一隊讀字卡,，輪流讀，哪對反應快,，時間短,，讀字卡又整齊，正確,。哪隊獲勝,。

13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈,，并準備紅黃藍綠氣球各一個,，再分組分別為紅氣球……隊，4隊別讀字卡,，那組表現好,，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊棒一棒,。“紅氣球你真棒”

14,、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住,，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。

15,、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺,，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你,，“再見”,，每個小朋友介紹自己,，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友,，又增加了趣味性,。

16、說說指指：請一個小朋友上臺,，老師可把字卡貼到黑板上,，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡,。

17,、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組,，站在椅子兩側，放音樂,，音樂一停,，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領小朋友讀,，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝,。

(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學的知識，既生動有趣還可以與家長互動,，讓家長有參與,，有口碑，有宣傳,。

五,、活動時間安排

5月____日----__月__日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統一匯演，邀請全體家長參與,，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目,，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。

六,、具體宣傳

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳,，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應。

宣傳方式：

1,、可以邀請所有家長(包括本園的家長,、外園的家長),、社會各屆的相關人士(如教育方面的相關領導、本地區(qū)域的相關知名人士)等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現場活動的家長進行彌補式宣傳;

3,、后期的跟進式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法,、建議,、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案,，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質性工作;

4,、如果有關系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳;

5,、印發(fā)宣傳頁進行發(fā)放,，讓家長更進一步了解幼兒園相關情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法,，如老師提成,、減免學費、贈送小獎品等等相關方面進行具體一步的落實,。

6,、幼兒下鄉(xiāng)，實地宣傳,。宣傳不僅僅是老師的工作,，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用,?？梢蕴暨x出學的好的孩子，以及較好的節(jié)目,，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳,。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇五

一、 指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現一種積極向上、樂觀進取的精神,，規(guī)劃方案,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

二,、主題和內容

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”

活動內容：本次慶?！傲粌和?jié)”以新中國成立60周年為契機,，通過開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”、書畫百米長卷,、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采,。

三、活動項目和要求

(一) “歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”――“慶六一,，頌祖國”合唱比賽

為認真地開展關于浙江拾紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式,，在少年兒童中唱響主旋律,。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨――快樂童年大家唱”的活動,。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)20____年度慶六一活動方案20____年度慶六一活動方案,。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲,，一首規(guī)定歌曲,，一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統一服裝,、道具,，統一動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選),。(各中隊輔導員負責,，音樂老師協助)

4.利用午休、音樂課,、班會課等時間學唱參賽歌曲,。

5. 5月底，大隊部將組織評比,。

東校區(qū)：暫定5月27日上午8點30分,，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

西校區(qū)：暫定5月27日下午12點00分,，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

評委老師：費芳、宋榴云,、許梅芳,、費琦祎、陳斌,、沈麗芳(請評委準時到場)

6.比賽結束后頒發(fā)少先隊“快樂歌唱章”,，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名,，三等獎上報1名,。

(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”――“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫比賽

(1)參賽作品內容及形式

a.內容：以“陽光下成長”為主題,，也可寫健康向上的詩句,、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法,、繪畫兩大類,。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫,、版畫,、素描、兒童畫等

(2)參賽作品格式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,，一律豎式20____年度慶六一活動方案活動方案,。

b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格,，每格為16開,。

(3)參賽要求

a.交稿時間：5月20日

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名,。

c.參賽作品每班合計不超過6幅,。

d.西校區(qū)交美術辦公室，東校區(qū)交楊信根老師,。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇六

一,、活動目的：

為了雄厚同窗們的業(yè)長生活，營造輕松,、愉悅,、協調的校園文化氛圍，體現新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌,。在六一國際兒童節(jié)光降之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

二、活動內容：

1,、新隊員入隊。

2,、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動,。

三、活動主題：

童心同樂

四,、活動時間：

20--年5月31日（禮拜日）下晝1點至3點

五,、活動地點：

操場

六、介入對象：

全體師生

七,、活動要求：

1,、各班在活動前必需對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律,，不得隨意大聲喊叫,，不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格,。

2,、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日正午12：30前布置好活,，八條腿，撲通撲通跳下水……

3,、回響反映慢或說錯者出局,，最后的勝利者可獲得獎品。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇七

這篇《社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃》,，是小編特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助!

一、活動目的6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,，天真無邪的他們,，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū),，讓天空更藍,，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康,。

二、活動要素活動時間：5月31日——6月1日活動范圍：全國范圍內的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)活動對象：社區(qū)業(yè)主

三,、活動主題主題建議：無煙日,，主題建議：6.1無煙日，最美兒童節(jié)宣傳引言：宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導的無煙日,，讓我們放下手中的香煙,，在藍天白云中與孩子更親近

四、無煙健康趣味親子活動活動建議：活動建議：1,、寶貝健康爬比賽2,、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協力跳繩比賽

五,、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼,。

六,、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

七,、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間,，在銷售中心和小區(qū)內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,，獻給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇八

五月,，我們行將迎來20__年“六一國際兒童節(jié)”,。為讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性，展現他們的特長,，過一個快樂,、平和的“六一”國際兒童節(jié)，留下美好的回憶,，同時為充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采,，特將活動方案制定以下：

一、活動時間：

20__年6月1日上午8：00-10：30

二,、活動地點：

足球場

三,、參加職員：

全體師生、家長委員會代表,、部份企業(yè),、村居領導

四、活動安排：

1,、整體規(guī)劃,。

2、獻詞,、主持人培訓

3,、文藝匯演。

4、宣傳發(fā)動,、組織,。

5、音樂播放,。

6,、攝像、拍照

7,、校園文化布置、后勤保障,。

五,、活動進程：

1、主持人公布活動開始

2,、齊唱中國少年先鋒隊隊歌

3,、少先隊員代表為活動獻詞

4、請學校領導為大會致詞

5,、六一展演,、表彰

6、主持人公布活動結束

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇九

一,、活動時間：

20__年5月31日上午8：00

二,、活動地點：

操場

三、活動主題：

歡慶六一,、快樂相伴

四,、活動目的：

六一是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學生們過一個快樂的節(jié)日,，培養(yǎng)學生的能力,，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶?；顒?，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施,。

五,、活動領導小組：

組長：李正俊副組長：陳軍

總策劃：榮勖、金永及各班班主任

六,、安全領導小組組長：

張成奎成員：值日教師

七,、活動時間安排

1、6：30演員化妝

2,、7：30舉行升旗儀式;

3,、7：40校長致六一獻辭;

4、7：50新隊員舉行入隊儀式;

5、8：20文藝演出開始

6,、10：30活動結束

八,、彩排時間：

5月25日(星期五)下午(從低到高)

九、活動注意事項：

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀律：統一著裝，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

5,、班主任和搭班老師加強責任心,，隨班就座，確保無事故,。

6,、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動,。

7,、活動后，要對本次活動進行總結,，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃,。

十、人員工作安排

1,、安全護衛(wèi)組：

①,、文藝活動小結及下午活動安排

②,、做好活動當天安全保衛(wèi)工作(值日教師)③、會場秩序維護(臺前：王慶臺下：各班班主任)

2,、后勤保障組：

①,、后勤開水供應(陶仁友負責燒開水)

3、舞臺布置：

①牽頭組織和做好舞臺搭建(榮勖負責地毯)

②主席臺布置以及會場的撤離(梁繼軍負責會標書寫,、懸掛,，負責搬桌椅)

4、演員化妝：

組織并做好當天的化妝工作(王娟,、傅珍珍負責,，全體女教師協助)

5、其他工作

①,、做好活動用品及獎品的采購,、

②、活動負責安排照相(金永)和主持(學生代壯壯,、劉晨昱)。

③,、隊旗的準備和發(fā)放,、(榮勖負責)

④、活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排,、(陳軍負責)

⑤,、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(陳軍負責)

⑥,、話筒的落實,，確保能正常使用、(陳軍負責)

⑦,、新隊員入隊儀式中,，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領巾,，由學生自己佩戴,。(榮勖負責)

⑧、化妝地點：播放室

⑨,、兄弟單位演員休息地點：會議室

十一,、評分細則

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十

一、活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余生活,，營造輕松,、愉悅、和諧的校園文化氛圍,，體現新鄉(xiāng)學子積極向上的精神風貌,。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學特決定舉行“慶六一”系列活動”。

二,、活動內容：

1,、新隊員入隊。

2,、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動,。

三、活動主題：童心同樂

四,、活動時間：2_x年5月31日下午1點至3點

五,、活動地點：操場

六、參與對象：全體師生

七,、活動要求：

1,、各班在活動前必須對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,，不得隨意大聲喊叫,，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格,。

2,、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地,。

3、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好,，各項目負責人準時到位。

4,、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5,、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全,。

6,、各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總,，以便下次使用,。

附：游藝活動安排

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十一

一,、活動目的

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味,、有文化,、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“富川一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”,。

二、活動時間20__年6月1日

三,、活動地點富川一小操場(若逢下雨,，則另行安排)

四、活動內容

(一)親子互動游戲

1,、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭),。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標志物才能返回,。

評委：

一年級：__

二年級：__

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu),，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名,。每年級評出一個最佳班級。

2,、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩,，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞,。在規(guī)定時間內說得多的為勝,。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級,，四年級：由語文老師交叉進行,，1評2，2評3,，3評1,。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優(yōu),，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名,。每年級評出一二三等獎。

3,、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭),。

游戲方法：比劃動作猜詞語,。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,，由參加家庭隨機抽取,。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字,，違規(guī)者則取下一個詞,。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級,、六年級,、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2,，2到3,，3到1;五4評五5，五5評六4,，六4評六5,，六5評五4。

評獎：評委進行計數,，家庭和班級分別計數,。每班評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組,，評兩個二等獎

(二)個人游園活動

游園活動實行年級組長負責制,，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排,。

1,、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作,、道具(必須在周五前完成)及場地的安排,。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷,。

3,、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則,，同時要做好安全教育?；顒咏Y束后,，各班要搞好衛(wèi)生工作,。

4、組織活動者要維持活動紀錄,，做到文明有序,。

5、獎品設置及發(fā)放由各年級組統一安排,。

五,、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

組長：胡愛萍

副組長：奉重祥林淑燕

成員：于普亮李青榜楊睿智_強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任

總指揮：奉重祥

負責人：傅連紅柳春燕黃艷

攝影：貝維輝

音響：劉季新唐泉沖

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十二

一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日,，為更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的童年回憶,，也為展示我鎮(zhèn)素質教育的成果,。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開展熱烈的慶祝活動,，特制訂活動方案如下：

一,、活動目標

1通過開展慶祝“六一”活動,，讓孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2通過開展慶?！傲弧被顒酉蚣议L、社會展示我鎮(zhèn)藝術教育的成果,，進一步塑造我鎮(zhèn)教育的良好形象,。

二、活動準備

1,、創(chuàng)設簡樸、喜慶,、祥和的節(jié)日氛圍,、張貼宣傳標語等。

2,、豐富多彩,、質量高的文藝節(jié)目。

3,、鎮(zhèn)教辦準備活動現場及活動獎品和紀念品,。

三、參與對象及形式

1,、全鎮(zhèn)各中小學幼兒園在校師生全部參加,。

2,、先以學校為單位進行節(jié)日慶祝活動,，通過評選每單位確定4-6個節(jié)目迎接教辦驗收,。

3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收,，每單位選出1-4個節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出(節(jié)目好的多保留,，不好的少留或不留)。

4,、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出,。

5、原則上,，舞蹈類與非舞蹈類節(jié)目各占一半,。

6、近三年在鎮(zhèn)里演出過的節(jié)目一律不再參評,。

四獎項設置

本次活動設：

1.優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎4個,小學,、幼兒園至少各1個;二等獎8個，中小學4個(中學最多2個),、幼兒園4個,，其余均為優(yōu)秀獎。

2.優(yōu)秀組織獎：4個(按名次分別設獎品),。

3.舞蹈類節(jié)目與非舞蹈類節(jié)目分開評獎,，獎的個數各占一半。

4.教師節(jié)目根據表演情況單獨設獎,。

由教辦頒發(fā)獎牌或證書,，并頒發(fā)獎品。

五評分規(guī)則

1.評分采用10分制,。

2.屆時組織評委現場打分,，去掉一個最高分、一個最低分,，取平均分計節(jié)目得分,，分數精確到小數點后3位(四舍五入)，當場亮分,。

3.評分標準：評委根據以下方面客觀,、公正進行打分

(1)節(jié)目內容健康、向上(2分)

(2)服飾整齊大方,，色彩搭配效果好,，化妝得體.道具設計符合節(jié)目內容需要(1.5分)

(3)表演活潑、大方、節(jié)奏感強,，動作規(guī)范,嫻熟自如,，隊形整齊多樣，集體節(jié)目動作一致,，效果好,。(3.5分)

(4)表情自然，不矯揉造作,。(1分)

(5)總體印象：包括參與面大小,，上臺退臺速度及秩序.節(jié)目銜接適當，演出時間適中,，道具選擇及使用等,。(2分)

4.組織獎取本單位學生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前,。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前,，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前,。

5.當九中,、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優(yōu)先獲獎,。

六,、活動時間及場地安排

時間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。

5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出,。

場地：安排在鎮(zhèn)計生辦會議室,。

附：近三年東莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單

東莊鎮(zhèn)教辦

20__年3月23日

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十三

一、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，__分園舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝,。體現__分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風貌,。

二,、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行,，我真棒!”

四,、活動安排：

1、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目,。

5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排,。

5月27日上午全園彩排。

5月29日6：30,，家長,、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂,，9：00節(jié)目正式演出,。(時間暫定)

2、活動地點：__大會堂,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師及各領導,。

4、總策劃：

5,、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持,。(人員待定)

7,、舞臺布置：

五、活動流程：

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照

六、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我真棒!”),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十七日全園彩排),。

(2)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排,。

3、幼兒園準備活動獎狀,、獎品和禮品,。

4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

材料匯總：幕布、燈光,、地毯,、音響、投影,、攝像機,、音樂、背景(節(jié)目及指導老師),、桌子,、家長椅子、幼兒信息通知,、家長到會簽到表,、家委會、評委,、管理人員費用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評委牌,、簽到表,、評委表、標語家長參與禮物,。

七、活動方案及具體時間安排：

(一)慶祝大會

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)。

2,、園長講話和領導發(fā)言,。

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現的能力,。展示長林分園特色圍棋、口風琴教學

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

2,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方,，音樂清晰,。

3、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長、教師三方的溝通,、聯系,、配合。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂,。

八、畢業(yè)班合影活動：略

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十四

一,、游戲項目

一,、二年級找朋友障礙跑

三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟

五,、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)

二,、游戲規(guī)則說明

找朋友：1,、全班同學圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后,，(如3人一組,，7人一組，10人一組等,，)立即組成相同人數的一個小組,，拉手圍成圈站好。

2,、音樂停后,，裁判清點人數，剩余的沒有組成小組的隊員或人數錯誤的小組視為失敗,，退出比賽,。

障礙跑：1、起點至終點的距離為20米,。

2,、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈,，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋),，身體不能碰觸到皮筋。

3,、一名同學成功穿越障礙并到達終點后,，在起點等候的下一名同學出發(fā)。

4,、如碰到障礙要重新再來,，直到成功。

5,、四組同時進行比賽,，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝,。

道具準備：呼拉圈皮筋

并肩齊蹲走：

1,、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里,。

2,、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽,，走到另一端后,，對面3人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒,，回到起點重新開始,。

3,、起點至終點的距離為10米。

4,、四組同時進行比賽,，時間最短的一組獲勝。

道具準備：中等大小的呼啦圈4個,。(體育室)

同舟共濟：

1,、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上,，參賽隊在同一起跑線上。

2,、比賽開始后,，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地,，(若落地,，回到出發(fā)的一端重新開始)。

3,、兩端之間的距離10米,，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽,。

4,、四組同時進行比賽，用時最少的隊伍為勝獲,。

道具準備：相同木板八塊,。

排山倒海：

1、參賽隊員成縱隊排列,，并間隔0.5米,。

2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員,，傳球(球在手上)時,，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒,。

3,、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員,，傳球掉落,，則重新從第一個傳起。

4,、四組同時進行比賽,，時間少者獲勝,。

道具準備：籃球4個。(體育室)

坦克大戰(zhàn)：

1,、每組出一名指揮官,，相同數目的坦克(學生)。

2,、坦克戴好眼罩做好準備,，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人,，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場,，及時填補新坦克。

3,、每名坦克有3枚炮彈(紙球),，用來攻擊對方坦克。

4,、游戲過程中坦克不能說話,、指揮他人，每違規(guī)一次,，罰下一名本組坦克,。

道具準備：紙球眼罩3把椅子

精品游戲

平地落雁：

1、每組5名同學,，4把椅子,。音樂響起，學生繞椅子轉動,，音樂停,，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局,。

2,、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者,。

道具準備：錄音機,、磁帶、椅子

可愛的青蛙：

1,、每班二人組成一組進行比賽,，分別做動作說：一只青蛙，一張嘴,，兩只眼睛,，四條腿，撲通跳下水,。兩只青蛙,，兩張嘴,，四只眼睛，八條腿,，撲通撲通跳下水……

2,、反應慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品,。

(比賽前需訓練好班中的學生,，比賽時要先進行示范)

教師活動：

運球接力：

1、每組由兩名隊員組成,。

2,、起點至終點的距離為10米。

3,、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手),，把球從起點運到終點，再由一名隊員用膝蓋夾住球,，蹦回起點擊掌,，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運一個球),。

4,、如在半路掉了，請把球撿回來,，從掉的地方繼續(xù)比賽,。

5、三組為一個單位進行比賽,，運的球快的小組為勝,。

道具準備：球，(體育室)

大小西瓜：

1,、預備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前,，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜,。

2,、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應慢者退出比賽,。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十五

一,、活動意義：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，經學校研究決定，舉行六一慶?；顒?，各班要圍繞活動方案精心組織,，慶祝活動總體要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進取,、奮發(fā)向上。

二,、活動安排：

⒈總體規(guī)劃,。(校長室)

⒉文藝匯演、卡拉比賽組織,。(車學靖,、王艷)

⒊校園文化布置-橫幅、評委席,、彩旗,。(鄒積波、王楊,、王文軍)

⒋宣傳發(fā)動,、組織。(姚建波,、張濤)

⒌后勤保障,。(劉景云)

⒍獎品書寫。(王楊)

⒎攝影,、電影播放,。(王楊)

⒏趣味運動會。(張濤,、蘇宗文,、鄒積波)

三、時間安排：

⒈月日準備醞釀,。

⒉月日各班級對照活動方案認真組織活動,。

⒊月日至日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處,。

⒋月日學校舉行大型慶?；顒印?/p>

四,、主要活動設想

⒈新隊員入隊儀式,。

⒉表彰各類積極分子。

⒊文藝活動,。

開展班級卡拉比賽,，月日至日著手準備，月至日班內開展評比活動。月日選出一名選手參加學校比賽,，名單月日報張濤老師,。

器樂興趣小組組隊。

文藝隊匯報演出,。

幼兒舞蹈,。

⒋趣味運動會：

運球比賽：低年級(壘球，每班二人,，一年級四人);高年級(籃球,，兩人一組，每班二組),。

團結向前：低年級(二人綁腿跑每班二組)

板凳運人：-年級(每班男女各二人);

單腿跑(低年級男女各人);運傷員(-年級,，男女各人);

拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。

⒌看電影：《西游記》

⒍活動地點安排：一年級門口,。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：張濤(起點),、蘇宗文(終點)

裁判員：孫佑光,、于世森、王臣貴,、王文軍

六,、卡拉比賽評委：

組長：車學靖

組員：姚建波、鄒積波,、王潤秋,、王楊,、王艷,、張濤、王迎霞,、王臣貴

七,、大門值勤：王臣貴、劉景云

八,、校醫(yī),、衛(wèi)生：王潤秋

九、注意事項：

⒈將安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

⒉將文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

⒊講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,，月日公布值勤情況),。

⒋講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著秋裝),，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

⒌班主任、裁判員加強責任心,，確保無事故,。

十、備注：

⒈中午播放電影,，自愿參加,，但要保持會場秩序。

⒉如果天氣太熱,，卡拉比賽將延期舉行,。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十六

活動主題：今天，爸爸媽媽陪我過六一,；

活動內容：親子互動（一起體驗童年樂趣）,；

活動口號：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來,；

活動時間：20xx年6月1日上午9：00—11：30,。

活動地點：田園農莊文化廣場。

由父母和孩子共同完成一個小游戲?，F在大部分家庭的父母都忙于工作,，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起,，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛,，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

一,、親子互動游戲

（1）團結向前

以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,，跑完規(guī)定路程,。【一輪5個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農莊玩套票,，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品,。

（2）親親我的寶貝

小朋友們排成一排，舉起雙手,，家長蒙住雙眼,，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,，或者贈送消費券,，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

●送小禮品

參加活動的顧客,，贈送一個小禮品,。【如：卡通筆,，玩具（這段時間比較火爆的動畫片是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物,，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具）】

●贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友,。

【負責贈送的服務員面帶微笑,，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度,，讓消費者能感受到我們是用心在服務,，自然也能得到他們的肯定。

（3）開心菜園

做完游戲后,，就到了下一站,，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣,，同樣感受勞動的快樂,！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節(jié)日！

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶,！

二,、拍照留念

為參加活動的父母和孩子拍照留念,，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻,，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望,，作為山莊的一個小文化景點,，給游人參觀并且參與。

背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

《讀書郎》,、《歌聲與微笑》,、《世上只有媽媽好》,、《好爸爸，壞爸爸》,；

《少年先鋒隊》,、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》,、《外婆橋》,；

《我們多么幸福》,、《愛我你就抱抱我》,、《別看我只是一只羊》、《三只熊》,。

三,、活動裝飾

（1）裝飾氣球、塑料向日葵,；

（2）背景音樂,；

（3）宣傳海報；（在農莊入口和農莊內張貼）

（4）橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié),；

田園農莊我我勞動我快樂；

（5）彩虹門：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié),；

四、費用預算（成本需實際核算）

1,、裝飾氣球,、塑料向日葵；

2,、背景音樂,；

3、橫幅2-3條,；

4,、兒童小玩具；

5,、小蛋糕,。

6、獎品,。（農莊玩套票）

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十七

活動目的：

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一,，感受六一的快樂,，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質量,，促進幼兒身體健康,。

讓學生了解節(jié)日的習俗。

在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛,。

活動主題:

享受快樂童年

活動目標：

通過談話,、視屏欣賞、美食制作等活動,，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。

美食節(jié)口號：“綠色美味,、快樂品嘗 安全衛(wèi)生 健康成長”

前期準備：

1.邀請個別家委會成員,，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

2.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

3.各班準備相關美食節(jié)音樂。

4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物,。

5.引導幼兒通過品嘗,、回憶、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。

材料準備：

1.場地布置：各班自己負責,，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳,。

3.盤、碟,、一次性杯,、手套、帽子,、口罩,、筷子等。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協調：

醫(yī)療：

攝像,、照相、信息：

文明督導員：

新聞稿：

具體安排：

一,、說美食(9:00——9:20)

1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識,。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關視屏，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解,。

三,、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食。

四,、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子,、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)

主辦班級：小一班,、大二班

內容：酒釀圓子,、餛飩

2.美味飯團區(qū)

主辦班級：中一班、中二班

內容：韓國紫菜包飯,、中國臺灣飯團

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級：小二班

內容：意大利面

4.面包新語區(qū)

主辦班級：大一班

內容：三明治,、各類飲料

五、評美食

給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,，最后統計)，評選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應獎狀,。

教學反思

從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,，增強孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動,，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作,，得到了家長的一致好評,，我們相信一句話“有付出就有回報”。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十八

今天是六一兒童節(jié),，是我們國際兒童共同的節(jié)日,。

我這個“老外”也不例外,，和同學們融在了這份愉快中。

早上,，我邁著輕快的步子快速趕到學校,，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒,，好像過去了三百世紀一樣,，漫長的很。

“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了,?！耙蔽覀兿蜃杂傻男▲B一樣，歡呼雀躍,，就連空氣也覺得甜蜜蜜的,，那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫畫……

上課了,，老師走進了教室,，我們開始玩游戲。第一個游戲是擊瓶子,，打過五個就拿獎,。同學們的桌椅早就在角落加油了，而同學們玩上癮了,，吵著玩下一個游戲或在玩一次……

最有趣的就要說“擊球”了,。看著球和獎品,，我心想,，這種小孩玩的游戲太沒水準了吧!可你別小看這個游戲，就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學,，稍不小心,，也就會找不著北的!終于輪到我了。我死盯著球的位置,，拿過瓶子后,，眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈,。轉時,，我用精確的推測和聰明的大腦，自以為作出了準確地判斷,，用手摸摸周圍,，找準了方向。我小心的跨出第一步。這時,，大家沉默片刻,，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯了!”于是,，我稍偏左跨了一大步,。突然,，我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,，不知不覺又跨出了一大步。這時,，我心里慌張地過了頭,。因為，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了,。這時,，同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在,，我只有一個選擇了,，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o奈,，七分慌張于一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西,。等我解下紅領巾中，我小聲對桌子說：“對不起,，我把你打疼了,。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師,。

之后,，我們玩了很多游戲。有的同學作出的“杰作”,，使我們笑得前仰后合了呢!

今天的兒童節(jié)是我們最開心的一天,。雖然韓國的兒童節(jié)也非常好玩，盛大,?？蛇@一天，我感到了中國的兒童節(jié)既簡單又印象深刻,，不比我國兒童節(jié)差,。我想：我不會忘掉今年，在中國過的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇十九

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了,，為了增添節(jié)日氛圍,，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉,，讓學生度過一個快樂,、精彩、向上的“六一”兒童節(jié),。希望通過活動,，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養(yǎng)能力,。經校領導小組研究決定,，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,，現將活動內容擬訂如下方案：

一,、 活動內容

(一) 新隊員入隊

(二) 體育項目

1、 籃球比賽

2,、 乒乓球比賽

3,、 拔河比賽

4、 賽跑比賽

5,、 跳繩比賽

6,、 呼啦圈比賽

(三)游園活動

1、 釣魚

2,、 蒙眼打球

3,、 套圈圈

4、 定點投球

5,、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二,、具體活動安排

1、 新隊員入隊儀式

2,、 跳繩比賽：分低,、中、高年級組 ,，每班男女生各選送4名隊員,。

3、 賽跑比賽：

(1)單項跑：分男女生兩組,，且分低,、中、高年級組同組比賽,。

每班選送男女生各3名隊員,。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低,、中,、高年級組同組比賽

每班選送男女生各4名隊員。

4、 乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員,。

5,、 拔河比賽：分低、中,、高年級組,，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽,。

6,、 呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。

7,、 籃球賽：五,、六年級,，只限男生,。

三、 裁判安排

1,、 “跳繩”的裁判：黎余雅,、蘭慧芬

2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅,、羅成妹

3,、 “賽跑” 的裁判：韋吉霞、蒲利飛

4,、 “拔河” 的裁判：王祥廣,、徐幫裕

5、 “籃球賽” 的裁判：王祥廣

6,、 “乒乓球”的裁判：徐幫裕

7,、 負責登記、拍照：黎麗

8,、 總負責人：黃尤璋

四,、 游園活動項目負責

1、 釣魚(黎余雅,、胡小龍)

2,、 蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)

3,、 套圈圈(蘭慧芬,、徐邦裕)

4、 乒乓球(蒲利飛,、王祥廣)

5,、 手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)

五、 時間安排

1、 籃球賽：5月29日下午課外活動課進行,。

2,、 乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

3,、 新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行,。(韋吉霞主持)

4、 其它項目比賽順序：呼啦圈,、跳繩,、單項跑、接力賽,、拔河

比賽：5月31日上午進行,。

5、 游園活動下午3時開始,。

六,、 獎項設置

1、 集體獎：頒發(fā)獎狀,。

2,、 體育單項設一、二等獎各一名,，學校給予實物嘉獎,。

3、 游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物,。

六一兒童節(jié)的活動方案簡單 六一兒童節(jié)的活動方案怎么做篇二十

一,、活動目的(商場)

1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力,。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3,、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度,。

二、活動時間

第一階段：五月十五日——五月三十一日

第二階段：六月一日——六月三日(二日,，三日為雙休日)

三,、活動主題：六一小當家

四、主要內容：在兒童節(jié)通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

五,、活動具體步驟安排

(一)第一階段：時間：五月十五日至五月三十一日

1,、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具,，兒童衣物，學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券,。

2,、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動(關愛老人活動策劃書)券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼,。

3,、活動報名表應包括：姓名、性別,、年齡,、父母親姓名、聯系方式,、家庭住址,、家庭電話、參賽編號等,。

4,、五月三十一日，參賽選手挑選,。以年齡為標準,，分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級,。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動,。

5,、挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序,，并及時通知參賽選手的家長,，如果無法聯系到，則從候補名單中再選,。盡量保證200位的參賽數量,。

(二)第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段,，即早上段,，下午段，六月三日只有一個參賽時間段,，即早上段,。

具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

1、每個時間段,，在各學齡段各有20名選手參加活動,。每位選手各一位工作人員陪同進入活動區(qū)(活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分,，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內所有商品均要參加活動,，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,，而折扣率只針對比賽有效)。

2,、在選手進入活動區(qū)之后,，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后,，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫,。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到,，則工作人員帶領選手離開活動區(qū),，并把購物卡交給選手家長。

3,、家長在拿到購物卡之后,，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品,。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤,，并簽字作證。

4,、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記,，活動組織人員根據統計情況進行評獎。

5,、“小當家”購物卡：品名,、貨號、單價,、折扣率,、實際價格、營業(yè)員,、收銀員,、實際支付等項目。