使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)教師的演講稿篇一
還記得,，小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛,。
還記得,，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使,。
還記得,，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”,。
往事一幕一幕,。
15歲，我背著行囊走進(jìn)師范,。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”。
18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為一名老師,，光有奉獻(xiàn)是不夠的,，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師,，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感、使命感,，必須不斷學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求,，從1999年至今,，我走過了我人生不平凡的五年,。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑,。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年，參加全國成人高考,，被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取,。最重要的是去年8月，我以全縣
第四名的成績被錄用為正式編制教師,。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望,，彷徨,，一度想，要離開,，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺,，我離不開我心愛的學(xué)生,，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求,。
“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇,。
“撐一支長篇,，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天，我會“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,。
教師節(jié)教師的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
桃李滿園慶碩果累累,，紅花滿天抒敬師情懷,。
今天，我們歡聚一堂,，共同慶祝這個由鮮花和掌聲,、付出與收獲交織在一起的節(jié)日——中華人民共和國第二十七個教師節(jié)。首先,，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向奮斗在教育最前線的全體老師,，向曾經(jīng)為教育事業(yè)立下汗馬功勞的退休老干部,、老教師致以節(jié)日的祝賀!
今天，我校高朋滿座,，前來參加今天慶祝會的有，他們的到來,，使二小蓬薜生輝,。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的的感謝!
金秋九月是滿載收獲的季節(jié),，回首剛剛過去的一年,，我們安石二小在東遼縣教育局和安石鎮(zhèn)黨委.政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和各村委會的大力支持下,，在全體教師的不懈努力下,，一步一個腳印，步履堅實,，既灑下了辛勤的汗水,，也收獲了勝利的喜悅，學(xué)校各方面工作都得到了較大發(fā)展,。
教育局把20xx年確定為我縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，這對于安石二小不僅是希望與挑戰(zhàn)，更是目標(biāo)與方向,。汗水澆綠千棵樹,，心血養(yǎng)紅萬朵花。方才,，孟校長公布的表獎情況涵蓋了學(xué)校和老師們?nèi)〉玫某煽?，我不再重述。我要說的是,，在縣教育局組織的期末抽測中,，牛心小學(xué)五年級的成績位居全縣第七名。六年級復(fù)測成績位居全縣第四名,，其中英語成績位于全縣第三名,。
我校黨支部副書記尹廣東被評為“市級師德先進(jìn)個人”受到市政府的表彰。王中華,、張英,、許志靜、王會,、王彬五位教師被評為“縣級師德先進(jìn)個人”受到縣政府的表彰,。方才，五位縣級先進(jìn)教師以質(zhì)樸的語言,，感人的事跡詮釋了他們高尚師德的豐富內(nèi)涵,。
今天的師德報告活動,，不僅是為了表彰先進(jìn)，樹立典型;也是為了激發(fā)全校教師的工作熱情;不僅是為了弘揚(yáng)先進(jìn)教師的奉獻(xiàn)精神,，也是為了增加全體教師職業(yè)榮譽(yù)感,，感受教師節(jié)帶給我們的快樂與自豪。
回首昨天碩果累累,，展望明天勝利在望,。因為，安石二小有教育局黨委,、安石鎮(zhèn)黨委.政府.各村委會及社直各部門做堅強(qiáng)后盾;因為,，安石二小有一支年輕有為，克己奉公,，業(yè)務(wù)精湛,，管理超前的班子隊伍;因為，安石二小還有一批知識淵博,，愛崗敬業(yè),，甘于付出，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。
特別是當(dāng)我們教師知道學(xué)校在建樓上需要85萬運轉(zhuǎn)資金時,，全體教師盡其所能，在僅僅兩天時間內(nèi),，不但85萬全部到位,，還超額完成六萬七千元。這其中有50位教師借資一萬,。25位教師分別借資三千,、五千、六千,、七千,。值得一提的是張曉海不但自己借資五萬元，還幫助其他教師借資10萬元,，共15萬元,。孟凡紅借資三萬元，尹廣東,、左廣林,、李玉民、王曉輝,、吳戰(zhàn)香,、姜卉、范仁寶分別借資兩萬元,。
就連剛剛上崗還沒有開資的六位新教師也都借資一萬元,，真是令人感動,。我深知我們教師中有的剛買完房子，有的供孩子上高中.上大學(xué),，有的家庭困難,，有的是家庭特殊，甚至有的已經(jīng)欠下外債,，但當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校建樓需要借資的消息后,，沒有推卸和抱怨，而是千方百計籌集資金,，慷慨解囊。
雖然能力有大有小,，金額有多有少,，但確確實實盡了自己所能。在這里,，我要對所有參加借資的教師真誠的說一聲：“謝謝你們!”如果說,，將來我校教學(xué)樓的落成要感謝國家“明德工程”，感謝東遼縣教育局,、財政局,，感謝安石鎮(zhèn)黨委.政府，我說,，更要感謝積極參加借資活動的廣大教師們,。
不久的將來，當(dāng)我們看到安石二小教學(xué)樓拔地而起的時候;當(dāng)我們在清靜幽雅的辦公室里工作的時候,，當(dāng)孩子們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時候;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會想起你,，椅山的父老鄉(xiāng)親會想起你，一個個天真可愛的孩子們也會想起你,。你們的行動,，著實讓我感動。作為一把校長,，能工作在這樣一個融滿溫暖,、充滿生機(jī)、注滿和諧,、載滿希望的大家庭里,，這——是我的榮幸。
老師們:選擇教師,，就選擇了奉獻(xiàn);選擇教師,，就選擇了付出。三尺書案貫通五湖四海,，一寸粉筆續(xù)寫萬代春秋,。我們肩上扛著民族的希望,，手中捧著學(xué)子的明天，任重而道遠(yuǎn),。新學(xué)期,，還需要我們?nèi)w教師齊心協(xié)力提高教學(xué)成績，扎扎實實開展讀書活動,，全力以赴迎接視導(dǎo)檢查,。
總之，我將和你們一道勤于鉆研,，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，讓我們共同開創(chuàng)安石二小“百尺高樓平地起,，萬枝花朵滿園春”的新局面,。
教師節(jié)教師的演講稿篇三
又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對于每一個人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系未來，心聯(lián)學(xué)子之心,，雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。
同志們,，在過去的一年里，,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在社會各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下,，我們的各項工作取得了可喜的成績,，教學(xué)工作成績斐然。xx年中考,，我校有兩名同學(xué)考入了ccc市重點中學(xué)cc三中,，有7名同學(xué)被師大附中錄取，cc一中的升學(xué)率達(dá)到了5%,。七、八年級參加教辦組織的四次統(tǒng)考中，四次取得總成績第一的好成績,，尤其是八年級74班,，在四次統(tǒng)考中穩(wěn)居第一，并且各科成績遙遙領(lǐng)先于全鄉(xiāng)其它12個班,。嚴(yán)格規(guī)范管理是取得優(yōu)質(zhì)教學(xué)成績的保證,。
一年來，學(xué)校的管理上了一個新臺階,，管理做到了規(guī)范化,、科學(xué)化,、人性化,，極大地調(diào)動了教師們的工作積極性,，學(xué)校的其他工作也取得了可喜的成績,。
我校八年級學(xué)生參加數(shù)學(xué)全國奧林匹克競賽獲二等獎,，在慶祝紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利6周年征文大賽中,，九年級學(xué)生ccc獲二等獎。一年來,，我校教師參加的區(qū)教育局組織的各項活動中，有8名教師獲獎,，有5名教師獲區(qū),、鄉(xiāng)兩級模范教師和優(yōu)秀班主任獎。
一年來,，各科室緊密團(tuán)結(jié),，相互協(xié)作，學(xué)校的整體工作呈現(xiàn)了一種嶄新的局面,。另外,，在人才隊伍建設(shè)方面，我們也獲得了可喜的成績,，鼓勵教師參加在職培訓(xùn)進(jìn)修的形式,，初步建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全的教師隊伍,，從而為今后賈得一中教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才儲備,。
當(dāng)然，過去的一年，我們的工作和成績是多方面的,，這里不一一列舉,。然而，后面的路還很長,，任務(wù)還很艱巨,，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信,，賈得一中的全體教職工經(jīng)過不懈的努力,，一定會在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上，創(chuàng)造出新的輝煌,。
教師節(jié)教師的演講稿篇四
育校,，我唯一的母校，它伴我走過了九個春秋,，如今第十個年頭,，在這高中的第一個教師節(jié)來臨之際，我想對改變我一生的初中班主任吳波瀾老師說一聲：謝謝您,，吳老師......
其實小學(xué)的我一直是一個缺乏自信,，在班級中毫無存在感的男孩，6年來,，我似乎早已接受了這個黯淡的角色,。
直到六年級的那個夏天，我遇到了我的初中班主任,，吳老師,。我原以為我會繼續(xù)那原本的默默無聞，可軍訓(xùn)時您將我任命為班級的體育委員改變了這一切,。不論是喊號還是整隊,，這些體委的義務(wù)無時無刻地鍛煉著我，吳老師的良苦用心,，讓那個一直活在自我世界的男孩嘗試著走出來,，去表達(dá)自己。
至今我仍記得那個下午,，剛剛適應(yīng)體育委員這個職位的我被吳老師叫出了班級,，您說您希望我擔(dān)任班級的班長，對我來說,，那并不是幸福來敲門,，而是始料未及。我從未想象過自己成為班長的模樣,，甚至是不敢想象,。我早已習(xí)慣于聽從他人的安排，而不是安排別人。我內(nèi)心何曾不是矛盾的,，我當(dāng)然希望為班級出一份力,，但那內(nèi)心深處對于在他人面前表達(dá)自我的恐懼束縛著我。正在我糾結(jié)之時,，是您告訴我您對我的信任,，您對我的期待，才讓我下定決心,，擔(dān)任這個我陌生而又畏懼的職位,。
一次又一次，您讓我走上班級,、年級的舞臺,，去表達(dá)自己，展示自我,。從課本劇展演,，英語口語大賽，到家長會演講,，再到年級活動主持,，一路走來，是您對我的鼓勵與信任讓我堅持了下來,。從當(dāng)初的羞澀與靦腆,，到如今的自信與坦然，離不開您對我的堅信與支持,。
三年的時間真得很短暫，如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝,，但您對我所付出的一切,，我定將銘記一生。當(dāng)初那個毫無存在感的男孩,，如今已是獨擋一面的班長,。三年，是您讓我成長,，讓我堅信自己,，讓我重獲新生。真的,，是您改變了我的一生......
今天,，請允許我由衷地祝您教師節(jié)快樂，我永遠(yuǎn)的恩師——吳老師,，也允許我向曾經(jīng)辛勤培育我的小學(xué),、初中的老師道一聲“教師節(jié)快樂”，最后，祝愿我唯一的母?！Ｔ絹碓矫?，我將珍惜未來三年在這生活學(xué)習(xí)的每一天，成為一名值得母校驕傲的育英人!
教師節(jié)教師的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
大家好!又是一個金風(fēng)送爽,、碩果飄香的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，共同慶祝第31個教師節(jié),。在此，我代表全體教師,，向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,，向和我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!今天我們得到了學(xué)生的熱愛與尊重、得到了社會的關(guān)注與好評,，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號!
近幾年來我校職業(yè)教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵,，揮灑汗水,，互助職校的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng);也是因為有了各位教師在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原,，就讓我們堅定信念,，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和學(xué)生,，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
有人說,，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，扶持他們一步步攀高,、向上;有人說,，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校,，我接觸過的每一位教師的故事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，我們筆耕不輟,。有時,，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時,，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日,。數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔忙在兩點一線上,，為教學(xué)的一點疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
身為教師,，我們付出了真愛,，換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛,。從我校獲得的一塊塊技能比賽的獎牌中,，從一個個優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡中，我們看到了學(xué)校的潛力,，領(lǐng)導(dǎo)的魄力,，老師的能力，學(xué)生的實力,。不錯,，正是互助職校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值,。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生,、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢?
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，“夢想在心中,，創(chuàng)造在手中”,。在未來的征途中,，我們會努力做到今天比昨天更智慧，今天比昨天更寬容,，今天比昨天更懂得愛,，用心做好每一件小事，用愛沐浴每一個學(xué)生,，終有一天,，我們也會像著名特級教師于漪老師一樣深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次地選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”
最后再次謝謝大家,，祝大家節(jié)日快樂。身體健康,，合家幸福!
教師節(jié)教師的演講稿篇六
又一年長空飛雁,，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜,，又一年桃李帶香,。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn),。從此，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板,，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地,。無論是初為人師時候的那一句“上課”,，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時光,。
教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。
有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船,，卻從沒有坐過自我造的船,。他最大的愿望和享受,，就是當(dāng)自我造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎雖然不能和自我造的船一同遠(yuǎn)航,，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中,，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。能陪伴孩子們歡樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢幸福要自我去品味,，盡管我們不能指點股市,，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學(xué)界，踏浪商海,，可是當(dāng)你在生病的時候,，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎當(dāng)你感到疲累,，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉,，呼喊爭搶著說“教師,，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎當(dāng)你看到自我一手帶大的孩子即將出港,，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候,，你是否覺得，自我也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢應(yīng)對這份幸福,，我激動,，更為自我驕傲!
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物,，有信息祝福,、賀卡、網(wǎng)頁留言,、孩子們精心制作的各種小禮品,。可是最讓我感動的是一篇日記,。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王教師對我的關(guān)愛,，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎我覺得她就象我的親人一樣,，我以后必須加倍努力,，做個好孩子,，不讓她生氣,，每一天都開開心心,、健健康康!”多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到那里我感覺自我的一切“值”!教師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎
是的,，無論再多贊揚(yáng)與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!
我們之所以偉大是因為我們懂得愛,，我們的愛不需要驚天動地,，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候,，一個關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲,，甚至是一次啰嗦的說教,，一次嚴(yán)厲的批評。
“緊張的早晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照,，正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,，群星在閃耀，教師的窗前,，徹夜明亮……”,。的確，教師工作是辛苦的,，但只要我們有愛,，我們會幸福到永遠(yuǎn)。
教師節(jié)教師的演講稿篇七
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。
您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。
螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”,，這個普通的日子,，變得偉大而神圣!
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
于是，在你們亮麗的眼眸中,，閃爍著人類最動人的光芒!
粉生染白了你們的青絲,，歲月壓彎了你們的腰板，而你們,，依然精神奮發(fā),，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴,，你們的心永遠(yuǎn)年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致,，不都浸透了你們不懈的追求,、生命的歡笑和淚水?
你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,，你們怎不該站在共和國的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
再過幾年,，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌,、獎狀,，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光,。
到那個時候，我們一定回到1中母校,，向親愛的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩章。
最后,，再次祝全體老師節(jié)日快樂!
謝謝!
教師節(jié)教師的演講稿篇八
尊敬的老師們：
在又一個教師節(jié)到來之際,，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫，對世界,、對人生,、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。”雖然,，我當(dāng)時不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個個有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ),。
我們的每一點進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫助,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人,，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點,，而我卻要說,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為這里有敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候,，對老師的恩情，我們無以為報,，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績,，給老師,、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪,。
最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂,。
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教師節(jié)教師的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》,。
一個人，無論地位有多高,，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源,，懷師感恩,。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋》中,，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識,，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨舉,，高霞孤映，白云誰侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤物無聲,，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動,。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”,，4個“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負(fù)面影響,同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識到這點時,，大多已無法彌補(bǔ),。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好?在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶,，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢?同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器。
同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對老師,、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動力,，以理想、信心為針,，以勤奮,，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
謝謝大家
教師節(jié)教師的演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!
教師節(jié)教師的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：
我愿做一個幸福的人，我愿當(dāng)一名快樂的老師,。
怎樣才是快樂的老師呢?安定的生活?集中的假期?豐厚的工資?亦或是桃李滿天下的成就感?似乎都是,，但——思索，總覺得有點飄渺,。
我是大學(xué)一畢業(yè)就來到這——所學(xué)校的,。當(dāng)時學(xué)校初創(chuàng)，從全縣范圍內(nèi)招收了大量的藝術(shù)生,，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象,，于我，仿佛由回到了高中時代,，緊張,，還有那么一點欣喜。我想,，和這些十五,、六的少男少女們在一起，我會是快樂的,。然而,，事情遠(yuǎn)沒有我想像那般美好，這群比我小不了多少的少男少女們除了在藝術(shù)上有些特長外,，在學(xué)習(xí),、為人處事方面讓我傷透了腦筋。我一次次地為他們少得可憐的分?jǐn)?shù)而苦惱,，一次次地為他們荒唐不羈的行為而憤慨,，一次次地為他們對老師的無禮捉弄而流淚。這就是我要的老師的快樂嗎?
上個禮拜帶著女兒去逛街,，遇到了以前教過的一個學(xué)生,。她現(xiàn)在在商場里賣服裝，很潮的樣子,。她叫我的時候,，我在腦中極力的搜索，最終沒有絲毫的印象,。她告訴我：“當(dāng)初讀高中的時候，基礎(chǔ)實在是太差了,，學(xué)習(xí)上特別的吃力,，所以只能以各種荒唐的舉動來消耗青春了。其實,，我們也并不是真心為難老師的?，F(xiàn)在想來,，挺對不起老師們的……”說到這的時候，我看到她的眼神中帶著些愧疚,，我知道,，那是真的。
于是,，我把這些年來關(guān)于他們的一點一滴都搬出來,。每到春節(jié)，都會有學(xué)生給我發(fā)來熱情洋溢的祝福,，偶爾還會打來電話跟我聊上一會兒 ,。我不知道，這么多年了,，他們還會記得我的手機(jī)號碼,。有幾個學(xué)生，知道我女兒出生了,，特意買了些水果,、玩具來看我，一見到我就家長里短地說個不停,，好像很久沒見面的姐妹似的,。女兒一歲的時候，我們?nèi)フ杖腋?。在影樓工作的學(xué)生硬是打折之后再打折,，還說要把老師寶寶的照片拍得跟明星似的。無意間翻出他們當(dāng)年的畢業(yè)照,，竟感覺那一張張笑臉是那樣的燦爛,，那一雙雙眼睛是那樣的明亮……
幾年前，學(xué)校由高中改為了小學(xué),，我也自然地由一名高中的嚴(yán)肅的老師變?yōu)榱艘粋€和藹的阿姨,。剛開始的時候，總有些不習(xí)慣,?？粗切┻€流著鼻涕在泥水中嬉鬧的小毛孩，看著那些時不時把小女生弄得哭哭啼啼的調(diào)皮蛋,，再看著那些對老師的喝止充耳不聞的追逐打鬧的淘氣包,，我想：“這下完蛋了，我的快樂要被他們無情剝奪了,?！?/p>
湯博涵是我接手五(四)班時的學(xué)生，他具有一切“壞孩子”所具有的“壞習(xí)慣”：任性、好動,、欺負(fù)弱小,、蠻橫無理。記不清他的父母有多少次被“請”到學(xué)校來,，也記不清他有多少次被老師叫到辦公室“談心”,。
當(dāng)我再一次把他叫到辦公室的時候，和往常一樣,，他還是一副很無辜的樣子,，一雙眼睛緊緊地盯著我，時而不耐煩地看向窗外,。我理清了頭緒,，緩緩地說：“唐博涵，聽說你口才不錯,，上次在班上和陳卓表演的雙簧很不錯,。學(xué)校馬上就要慶祝‘六一’了,，和你的朋友搭檔再表演個節(jié)目怎么樣?”
“可以,，反正每年的‘六一’都少不了我們的?！彼难劬θ匀豢聪虼巴?，冷冷地回答。
“那就這樣說定了,?！蔽椅⑿χ茑嵵氐臉幼??！傲硗猓掖蛩阃扑]你去當(dāng)學(xué)校的主持人,，不知道……”
“真的,，老師?”他把頭轉(zhuǎn)過來，那雙眼睛殷切地盯著我,，打斷了我的話,。要知道，我們班可是人才濟(jì)濟(jì)呀,，口才好的,，在學(xué)校里經(jīng)常擔(dān)任主持人的都有三個呢。
“是真的,。老師打算重用你這匹‘千里馬’,，你可不要讓老師失望哦?”
那個“六一”兒童節(jié),，我是陪著我的孩子們一天天熬過來的,。慶祝的那一天,，我比任何人都要興奮、激動,。我們班的孩子都非常的出色,，湯博涵的主持更是贏得了滿堂喝彩，他和陳卓表演也不出意外地拿到了一等獎,。后來,，我又帶著他們參加了縣里邀請的表演，同樣獲得了很好的名次,。再后來,，博涵就像是變了個人似的，以前的那些“壞毛病”基本上都不見了,，學(xué)習(xí)成績也由原來的中等一躍為班上的前五名,。
我是快樂的，我讓一個曾經(jīng)讓父母,、老師傷透腦筋的孩子,，成為了我們共同的驕傲。
現(xiàn)在,，我和我的孩子們享受著每一天,，快樂著每一天?？吹胶⒆觽兡樕蠏熘冋娴奈⑿?，在草坪上開心地追逐，我快樂;聽著孩子們稚嫩的朗朗讀書聲,，在教學(xué)樓久久地回蕩,，我快樂;聯(lián)想著孩子們在學(xué)校的各種活動中的出彩，我快樂,。在這樣的一個紛繁蕪雜,、物欲橫流的時代，我守著這樣一方純凈的校土,，陪伴著一批批純潔的心靈,，我覺得，我知足了,。
我是一名快樂的老師,，我是一個幸福的人。
教師節(jié)教師的演講稿篇十二
我曾是一棵低矮的
桃樹
孱弱的身軀
扎根在荒涼貧瘠的
山崖
我是沙漠中的
一枝嫩芽
在干涸的荒漠里
忍受著炙烤
風(fēng)吹霜打
是誰?
將我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室
讓我在肥沃的土壤中
沐浴著春風(fēng)
飽覽五千年的文化
是誰?
將我引進(jìn)文學(xué)的綠洲
讓我
在燦爛的春天
綻放一樹的繁華
是您
我親愛的老師
用您的辛勤汗水
讓我在廣闊的天地間
茁壯成長
結(jié)果開花
是您
用孱弱的身軀
為我撐起一片
無雨的天空
用知識的基石
給我建起一座雄偉的大廈
三尺講臺
浸透著你辛勤的汗水
方寸粉筆
綻放著您無私的光華
青春年少
如今已老態(tài)龍鐘
滿頭青絲
變成兩鬢斑駁的銀發(fā)
是誰?把雨露遍灑大地
是誰?辛勤撫育新芽
是誰?在荒漠種滿桃李
是誰?讓我開了一樹繁花
老師,，親愛的老師
祝你節(jié)日快樂
老師,，親愛的老師
您過得好嗎?
教師節(jié)教師的演講稿篇十三
今年9月,，我光榮的成為了一名高中數(shù)學(xué)老師。學(xué)校讓我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué),，我心里暗自高興,，心想，剛走上講臺就能帶兩個班的數(shù)學(xué),，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。我一定要努力工作，教好我的學(xué)生,。然而,，醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。教學(xué)中有歡樂,，但也有苦惱，比如那個曾經(jīng)讓我頭疼的學(xué)生,。
覃艷是一三班的一個女生,，不怎么愛說話。九月份月考的時候她正好在我監(jiān)考的考場,。當(dāng)我從她身旁走過的時候,，她非常慌張的把草稿紙藏在試卷下面,，我當(dāng)時想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前,，拿到她的草稿紙，我看到上面寫的秘密麻麻的字跡,，原來她是在用考試的時間在跟她的姐姐寫信,，我當(dāng)時非常惱火：怎么能在考試的時候?qū)懶?這樣的學(xué)生太不拿考試當(dāng)回事情了，我真想狠狠地批她一頓,。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動,。我遞給她一個眼神，告訴她在接下來的時間里認(rèn)真的完成試卷,。
她的信中這樣寫到：“因為有過太多的失望,，好像現(xiàn)在什么都無所謂了，只是怕爸媽罵,。我覺得自己活得很累,，這個世界真的不公平，又不是我們自己不想學(xué)習(xí)好,，為什么我們和那些優(yōu)等生的差距就如此之大呢?連爸媽對我的態(tài)度也不好了,，好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無淚，我很無助,，也很無奈……”
讀完她寫的信,，我的心突然沉重起來,，這樣的學(xué)生到底該怎么樣教呢?考完后，覃艷主動來找我,，從她走進(jìn)辦公室里的神態(tài)我知道她很緊張,。她的態(tài)度很好，誠懇的向我認(rèn)錯!我沒有批評她!相反,，我跟她聊到了我的高中生活和大學(xué)生活,。從她羨慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成為一個好學(xué)生,，她也希望自己能夠考上大學(xué),，她更希望得到我的幫助。慢慢的,，我打開了她的話匣子,。從與她聊天的過程中我了解到，她其實是個很乖的學(xué)生,，但是由于基礎(chǔ)太差,，中考的時候才得了14分，盡管家境不好,，但父母還是為她選擇了讀高中,，不過，是擇校,。所以她幾乎沒有自信,，上課經(jīng)常走神聽不進(jìn)去講。我鼓勵她只要努力現(xiàn)實總會有所改善的,。只要把心態(tài)放平,，把心思都放在學(xué)習(xí)上總會有進(jìn)步的。她默默地點頭了,。我給她提出一個要求,，那就是每天都要到我的辦公室里面來做一個題目，她很樂意的接受了這個要求,。她走出辦公室的時候,，我送給他一句話：“腳踏實地海讓路，持之以恒山可移,?！蔽蚁雽W(xué)生這么信任我，主動找我交談,，這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進(jìn)步,，于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細(xì)的講解一些初中她沒有學(xué)好的知識點，并且不時的鼓勵她,。
從那以后,，覃艷慢慢的開朗起來了,，她也不再像原來一樣躲避我了。期中考試中,，她的數(shù)學(xué)成績前進(jìn)了5名,，我真替她高興!這時的我深深的感受到：每一個學(xué)生都希望自己能夠?qū)W好，每一個學(xué)生都渴望自己能夠進(jìn)步,，只要我們更加有耐心的幫助和指導(dǎo)他們,，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑。
從教的這短短幾個月,，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)我已深深地愛上了教師這個職業(yè)：每天談的最多的是我的學(xué)生,，想的最多的是我的學(xué)生，時間給的最多的依然是我的學(xué)生,，我已經(jīng)習(xí)慣性地睜開雙眼就想到我的學(xué)生在做什么,，我也習(xí)慣性地堅持天天收看天氣預(yù)報，時刻不忘提醒同學(xué)們增減衣服,。我漸漸地發(fā)現(xiàn),，他們已經(jīng)成為我生活中的最重要的部分…… 說句心里話，我有個想法：通過綠色助學(xué)通道給覃艷爭取到一份助學(xué)金,，讓她在追夢的旅程上飛得更高,，走的更遠(yuǎn)。雖然這只是我個人的想法,，但我一定會盡力去為她爭取,，因為我的學(xué)生我真的放不下!
教師節(jié)教師的演講稿篇十四
大家好!
有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師像辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作,，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作,，無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè),。但是,，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽光背后有風(fēng)雨,，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣,。
__年的幼教生涯，讓我更加體會到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,，委屈和無奈,。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇,，沒有豪華的享受,，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息,。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨,，但更多的是堅定的意志,，百倍的信心，因為我愛教師這一行,，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求,，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié),，孩子們稚嫩的話語和祝福,，深深地打動了我，更堅定了我對幼教工作的信念,。
辛勤的耕耘,，必然會結(jié)出累累的碩果，必然會得到人們的肯定,。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興，作為一個平凡的幼教工作者,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩、義無返顧,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。
幼兒園就像一個大家庭,，充滿溫馨,，不管是哪個班的事情大家都會幫著做。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都繁忙并快樂著,。“看孩子就是良心活,，把孩子照顧好心里才踏實”,，這是一位教師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩,。天真無邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂著,，可愛的老師們無私奉獻(xiàn),。
謝謝大家!
教師節(jié)教師的演講稿篇十五
春花遍地，甘做園丁勤澆灌,，雪嶺摩手,，領(lǐng)馬志士苦登攀——這是我人生的坐標(biāo)。
1997年,，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，由學(xué)生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學(xué)生涯,。轉(zhuǎn)眼,，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。它,，給了我尊嚴(yán);她，成了我的依靠;它,，也是我的支撐點,。誰想到，久而久之,，我在講臺上,，學(xué)生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學(xué)生隔開,。是教改的春風(fēng),，是新課程的理念讓我深思，我想,，我得放棄心愛的講臺了,。
然而，談何容易,，失去了講臺,，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了;失去了講臺,，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板,，規(guī)規(guī)矩矩地站在學(xué)生面前，一切的一切,，我得從頭練起,。
慢慢地，我習(xí)慣了上課沒有講臺的環(huán)境,，為了避免課堂上的慌亂,，上課前，我不得不認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案,。
以后,，走進(jìn)教室，我成竹在胸了,，不看教材,，不望教案，也能瀟灑地上課了,。此時此刻,，我看到學(xué)生敬佩的眼神，心里高興極了,。
失去了講臺的依靠,，讓我自由地漫步在學(xué)生中，愉快地活動在學(xué)生中,。我聽到了他們在說什么,，看到了他們在寫什么，也知道了他們在想什么,。這時候,，我發(fā)現(xiàn)，那張張稚氣的臉是那么的可愛,。學(xué)生也常和我講心里話了,，此刻，我們的情更濃了,，愛更深了。
放棄了講臺,，走到了臺下,，給我?guī)砹嗽S多驚喜和收獲。我恍然大悟,，講臺,，其實是一座山，我在山的這邊,，學(xué)生在山的那邊,，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山,。我慶幸,，我終于走到了山的那邊!
現(xiàn)在，我時常告誡自己,，追求不可漫無邊際,，理想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峰,，有覽不完的歷史長河,。作為新世紀(jì)的一名教師，回首工余飯后,，雛鳳新飛,，跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前，應(yīng)做潛龍奮起,，嘔心瀝血步蟾宮!
還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達(dá)我對教師的熱愛吧：
林中有兩條小路都望不到頭,，我來到岔路口，佇立了好久,。一個人沒法同時踏上兩條征途,，我選擇了這一條，無悔無憂,。
也許另一條小路一點也不差,，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們?nèi)プ甙?，屬于我的這一條,，我要一直走到天涯。
教師節(jié)教師的演講稿篇十六
親愛的老師們,、同學(xué)們：
今天,，是中國第__個教師節(jié)，在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;從入學(xué)的第一天開始,，學(xué)生的每一點進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師的栽培與辛苦,。
從今天開始，讓我們學(xué)會感恩,。
課堂上,，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。
下課后，在走廊里遇到了老師，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,。
知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩,。
認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。
同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，用我們的真心，祝福我們每位教師：身體健康,，天天快樂!
教師節(jié)教師的演講稿篇十七
尊敬的老師,、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的幼教園丁也迎來了第27個教師節(jié),，在此,，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時刻,，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了真誠賞識每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚,，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘,、無怨無悔,，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時,，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口杯:假如在幼兒,、在家長,、在同事、在上級,、在家庭,、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì),、重高效的社會,，我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時時反思,，將自己的思想意識、工作態(tài)度,、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,，系緊鞋帶,，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者,。
播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂!
