人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學生表揚信格式篇一
很榮幸地通知您,，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異,，已經(jīng)獲得30個難得的綠蘋果，特向您通知一聲,。感謝您近段時間以來對老師的配合,，對孩子的關(guān)心與幫助，使學生在獲得良好表現(xiàn),，特發(fā)通知,，以資鼓勵。
班班主任：
年 月 日
x年xx月xx日
x年3月2日(周一)上午8:30升旗儀式中,，11高職班章慧娟同學在教室往操場的路上撿到人民幣若干,。章慧娟同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風貌,，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,，同學們學習的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),，在我們溧水中等專業(yè)學校的校園里開花,，成為我們的驕傲!希望同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大,，開出更美麗的花朵!
在此我們對章慧娟同學拾金不昧的行為提出通報表揚,，并號召全校的學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材,。
x年xx月xx日
小學生表揚信格式篇二
尊敬的家長朋友：
您好!
您的孩子______同學，在二年級舉行的上學期期末考試中發(fā)揮出色,，進步很大,，總成績 分，從原來的 名進步到 名,。表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信，予以表揚,。請您借此進一步增強孩子的信心,，從習慣、積極性,、競爭意識方面多多引導,，爭取更大的提高。 成績的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長的督促,、配合的結(jié)果。成績來之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚,，任何思想上的松懈都有可能導致學習效果下降，因此,，請您與孩子共同分析學習上的得與失,，克服孩子的驕傲、浮躁情緒,，力爭百尺竿頭,、更進一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。
同時,，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持,、配合與理解,，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長,。我們二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度,，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
敬禮
x年xx月xx日
