作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒大班科學(xué)教案美味的食物篇一

1,、了解不同動(dòng)物奇特的用餐方式,，和探索動(dòng)物秘密的興趣,。

2、嘗試用夸張,、詼諧的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)各種動(dòng)物用餐的樣子,。

1、課件

2,、請(qǐng)小朋友事先去了解一些動(dòng)物們進(jìn)餐的方式活動(dòng)準(zhǔn)備：

師：今天張老師帶來幾樣好吃的，你們來猜猜看我在吃什么?用什么方式吃的?

1,、教師做舔冰淇淋,、咬漢堡、吸面條的動(dòng)作,。根據(jù)幼兒猜出來的答案,，一一出示圖片。

2,、幼兒自由表達(dá)所了解的各種動(dòng)物用餐的相關(guān)信息,。

師：原來我們吃東西有這么多的方式，那動(dòng)物們有哪些方式呢?

1,、看動(dòng)物們"享用美餐"的圖片,，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言說出牛在咀嚼草、啄木鳥啄蟲子,、蟒蛇吞吃老鼠,、獅子撕咬獵物。

師：我們小朋友真棒,，說了這么多動(dòng)物的用餐方式,，張老師今天要給你們介紹幾種動(dòng)物吃東西的方式，先來看看牛,，你仔細(xì)看看它的嘴巴,，猜猜它是用什么方式在吃?

2、鼓勵(lì)幼兒模仿動(dòng)物的樣子,，用夸張?jiān)溨C的肢體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn),。

你們來學(xué)一學(xué)它吃動(dòng)西的方式。

你還知道那些動(dòng)物也是用這個(gè)方式吃的?

小結(jié)：原來動(dòng)物有這么多的方式,，有咀嚼的',、啄的、吞的,、撕咬的,，其實(shí)還有些動(dòng)物特別的聰明，會(huì)利用工具享受美食,，我們一起來看看,。

1、繼續(xù)看圖片，觀察黑猩猩利用樹枝掏螞蟻,、海獺用石塊敲開貝殼等情景,。

黑猩猩利用了什么工具，怎樣享受美食?

小結(jié)：黑猩猩利用樹枝掏螞蟻來享受美食,。

這是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)嗎?它是怎么吃的?

小結(jié)：海獺利用石頭敲碎貝殼用餐的,。

2、討論,，我們?nèi)祟惱媚男┕ぞ邅沓詵|西呢?

師：動(dòng)物們真聰明,，會(huì)利用工具來吃東西，那我們?nèi)擞欣媚切┕ぞ邅沓詵|西呢?你知道哪些工具?(筷子,、刀叉,、吸管、勺子等)師：動(dòng)物們的用餐方式真有意思,，不同的動(dòng)物他們有不同的用餐方式,，還有很多很多，我們一起來看一看,。

小結(jié)：動(dòng)物世界是在太有意思了,，其實(shí)動(dòng)物們除了奇特的用餐方式外，還有許許多多的秘密呢,，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，我們回到教室后進(jìn)一步探索他們的秘密吧!

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