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教師先進(jìn)的事跡材料 教師先進(jìn)事跡材料500字篇一

教育工作，育人為先,。徐老師用自己的一言一行潛移默化地影響著孩子們,，為學(xué)生做出了良好的表率，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀,，世界觀和價(jià)值觀,。他愛崗敬業(yè)，曾多次獲得全學(xué)年滿勤獎(jiǎng),。他總是面帶微笑走進(jìn)課堂,，融入學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生,，針對(duì)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)因材施教,，深入踐行體驗(yàn)教育。他平等博愛,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，又關(guān)注學(xué)生的健康成長。在課余時(shí)間,，他與孩子們親切交流,，了解學(xué)生思想動(dòng)向，幫助他們放下心理包袱,，輕裝前進(jìn),。他倡導(dǎo)課堂民主，在班級(jí)管理上采納學(xué)生建議，實(shí)行班長輪流制和小組合作學(xué)習(xí)制,，最大程度調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。他尊重學(xué)生的人格,，關(guān)愛待進(jìn)生,，與孩子進(jìn)行心靈對(duì)話，構(gòu)建了平等和諧的新型師生關(guān)系,。徐老師注重與家長的聯(lián)系與溝通,，堪稱家校合作的典范。

徐老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程理念,，積極探索新課程下的新教法,，不斷豐富自己的教學(xué)實(shí)踐和理論水平，做到與時(shí)俱進(jìn),。他嘗試在語文課堂教學(xué)中運(yùn)用“群文閱讀”的教法,，在作文教學(xué)中運(yùn)用“改、畫,、批,、評(píng)、審”的方法,，取得了良好的教學(xué)效果,。尤其重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，注重學(xué)生的親身體驗(yàn),，使學(xué)生深度融入課堂，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)的課堂氛圍,，逐漸形成了輕松愉悅,、寓教于樂、高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,。他所執(zhí)教的語文課多次獲得省地市級(jí)大獎(jiǎng),，同時(shí)積極參與和立項(xiàng)省級(jí)課題研究，認(rèn)真撰寫論文,、案例,、反思，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在黑龍江省教育學(xué)會(huì)主持下進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)交流。

“愛是教育的靈魂,，只有融入了愛的教育才是真正的教育?！毙炖蠋熥龅搅藷o私奉獻(xiàn),，愛生如子，他用陽光般的溫暖照亮每一個(gè)幼小的心靈,。他及時(shí)了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)和身體健康情況，尤其對(duì)單親家庭學(xué)生和留守兒童,，更是關(guān)懷備至,，建立了親人熱線通道，使學(xué)生在發(fā)生思想波動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)向父母傾訴與交流,，使每一只奮飛的小鳥張開擁抱天空的翅膀,，讓每一個(gè)孩子感受到家庭的溫暖與校園生活的快樂。

徐長春老師滿懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠行走在愛的春天里,，他甘愿把自己化成雨露陽光,，滋潤祖國的幼苗茁壯成長！

教師先進(jìn)的事跡材料 教師先進(jìn)事跡材料500字篇二

李姝鵬,，女,，1973年11月出生，1992年7月參加工作,，中共黨員,，2007年晉升中學(xué)語文高級(jí)教師，現(xiàn)任沾河中學(xué)校黨支部書記,。

她以創(chuàng)新的工作方法,，扎實(shí)的工作作風(fēng)，靈活多變的思維方式,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持把創(chuàng)新融入每一項(xiàng)工作中,，為師生營造了良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍,，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，按時(shí)高效,、出色地完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神,、以科學(xué)的理論武裝頭腦,，為做好學(xué)校的支部工作和教育工作儲(chǔ)備了理論素養(yǎng)。牢記黨的宗旨,，努力提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力,。堅(jiān)持每周1次的集中政治理論學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)理論,、學(xué)法規(guī),、學(xué)政策、學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神等，在學(xué)習(xí)中改造世界觀,，提高教師的政治素質(zhì)和工作能力,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。

二,、

根據(jù)學(xué)校具體情況和教職工思想動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)問題,，有針對(duì)性地組織開展系列活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，在她的帶領(lǐng)下,，班子成員營造了苦干實(shí)干、凝心聚力,、謀劃發(fā)展的良好氛圍,，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。深入教學(xué)一線,，堅(jiān)持聽課評(píng)課,，深入調(diào)研，對(duì)教師思想全面了解,。組織開展“優(yōu)師優(yōu)課”的評(píng)選活動(dòng),，將優(yōu)秀的黨員教師的先進(jìn)事跡在廣大教師中開展學(xué)習(xí)，樹立典型,，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。特別重視教學(xué)一線的青年教師的發(fā)展工作。經(jīng)常找那些工作能力強(qiáng),，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)一線青年教師談心,，鼓勵(lì)她們積極向黨組織靠攏，自覺接受黨的考驗(yàn),。

三,、

她對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做事十分投入,，工作效率高,，經(jīng)常利用黨課、團(tuán)課,、教師政治理論學(xué)習(xí)等方式,，提高教師的思想政治覺悟，成效明顯,。她經(jīng)常深入到學(xué)年組,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，利用主題班會(huì)為學(xué)生上法治課,。并對(duì)一些學(xué)困生做思想工作,。龐涵同學(xué)就是在她不斷的談心交流中,，從一個(gè)經(jīng)常逃課、打架,、讓老師們頭疼的學(xué)生,，逐漸轉(zhuǎn)變成為認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的積極少年,。她有躬行實(shí)踐的工作精神,，有踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，有勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng),，有極強(qiáng)的工作責(zé)任心和責(zé)任感,。

她始終保持著奮進(jìn)的精神，履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé),，把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命,，不忘初心，砥礪前行,，她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫更加華彩的樂章,。

教師先進(jìn)的事跡材料 教師先進(jìn)事跡材料500字篇三

周新祥，自2000年9月任命為保衛(wèi)干事,，主抓學(xué)校的安全,、紀(jì)律工作。多年來,，他工作踏實(shí),、認(rèn)真、任勞任怨,，深受學(xué)校各方面的好評(píng)與肯定,。在上級(jí)主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下,，幾年來學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

他能明確工作職責(zé),，積極貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境并模范遵紀(jì)守法,，增強(qiáng)法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，嚴(yán)格要求,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量并以身作則，率先垂范,，努力做一名勤奮的教師,、德育工作者。

曹志鵬同志是阜寧縣永興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育老師,，工作七年來不僅擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作,，還在學(xué)校緊缺數(shù)學(xué)老師的情況下主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作成績顯著，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，該同志一直視教育事業(yè)為神圣,、崇高而美麗的職業(yè)。從事教育事業(yè)的人付出的是美,，收獲的還是美,。對(duì)執(zhí)鞭任教的深深熱愛，對(duì)育人理念的科學(xué)探索,，對(duì)教育事業(yè)任勞任怨的奉獻(xiàn),，對(duì)社會(huì)責(zé)任義不容辭的承擔(dān)，從教這么多年,，該同志始終如一的努力著,、探索著、奉獻(xiàn)著,，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著地實(shí)現(xiàn)著自己教書育人的崇高理想,。

在個(gè)人的教書育人工作中，無論取得多大成績從來沒有滿足于個(gè)人的成就,，在完善自身的同時(shí)他都把學(xué)校集體的事情放在最高處,。

一個(gè)優(yōu)秀的老師，可以管理一個(gè)班級(jí),、凝聚一個(gè)群體,，而一個(gè)良好的集體環(huán)境同樣可以為其打造實(shí)現(xiàn)教書育人理想的平臺(tái)。作為一名普通的教師,，他將傾注精力的把自己本職工作做好,，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦。

光陰荏苒,，在教學(xué)的三尺講臺(tái)上,，她已辛勤耕耘了二十八個(gè)春秋。從教以來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，恪盡職守,，與時(shí)俱進(jìn),，甘為人先,。

九十年初，她在板湖工作,，任教高年級(jí)語文,，當(dāng)時(shí)每年學(xué)生數(shù)都達(dá)七十人左右。面對(duì)渴求知識(shí)的面孔,，別無選擇,，只有勤勤懇懇地工作。她任教長達(dá)十年,，每次都交出令人滿意的答卷,，多次受到鎮(zhèn)政府的表彰。

工作以來,，她一直擔(dān)任班主任工作,。多年來，她用愛心,、恒心,、細(xì)心不知轉(zhuǎn)化了多少名后進(jìn)生。班級(jí)管理工作校內(nèi)一直名列前茅,。