制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇一

全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新情況，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為,。

2,、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，做到有筆記,，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流。

（二）扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案,，安排好聽課、評(píng)課活動(dòng),。組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽課,、評(píng)課、反思活動(dòng),。評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

4,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

5、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的.教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)方案,。

3,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，講評(píng)要做到勤而細(xì)，并及時(shí)督促學(xué)生訂正,，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)也要及時(shí)輔導(dǎo),，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

（五）做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處,。備課要細(xì)致,，找出問題及時(shí)督促改正,。備課要做到備教材、備學(xué)生,、備教法,。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)和課后反思,。

2、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測(cè)查,。配合教導(dǎo)處每月對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)方案,。

2、開展集體備課活動(dòng),。

3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

4,、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。

5,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

6,、組織一至六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。

7、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

8,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。

9,、做好教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇二

為全面深化教育教學(xué)綜合改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提高育人水平，本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組以《濰城區(qū)教科研培訓(xùn)中心20xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)》為指導(dǎo),，以“課堂提升年”活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教學(xué)改革,，突出質(zhì)量主線，樹立“質(zhì)量提升,、人人有責(zé)”的意識(shí),，以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)有效開展我校數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展,，能獨(dú)立開展教學(xué)研究,，提高自我反思，自主發(fā)展的能力,。

2,、努力打造名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、等優(yōu)秀教師群體。

3,、開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)。做到全員參與,，層層賽課,，產(chǎn)生一批優(yōu)秀成果。在此基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參加上一級(jí)評(píng)選活動(dòng),。

4,、開展有效性課堂教學(xué)系列研討活動(dòng)，引領(lǐng)教師遵循先學(xué)后教,、以學(xué)定教的原則,，認(rèn)真落實(shí)“三講三不講”“三布置三不布置”要求，減少講與聽,，增加說與做,，加大課堂思維容量和思維深度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力,，從根本上解決課堂教學(xué)目標(biāo)不明確,、重難點(diǎn)不突出、學(xué)生參與率低、合作學(xué)習(xí)流于形式,、重知識(shí)傳授輕思維能力培養(yǎng),、教學(xué)資源利用率低等重點(diǎn)問題，積極構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,。

5,、積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化,。

（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

1、堅(jiān)持單周一次的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,、易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，打造高效課堂,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的.主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把打造高效課堂作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，實(shí)行推門聽課,、跟蹤聽課,、點(diǎn)評(píng)交流、量化打分,，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好教師的培訓(xùn)工作,、各級(jí)名師,、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式進(jìn)行,。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、開展教師讀書活動(dòng),，豐富教師的業(yè)余生活,，有計(jì)劃地安排老師們開展讀書活動(dòng)提高教師的理論水平。

（三）,、開展“培優(yōu)”活動(dòng)

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),，這是一項(xiàng)長期性的工作，學(xué)校準(zhǔn)備采取多種形式的培訓(xùn)促進(jìn)他們迅速成長,。

（1）開展“青藍(lán)結(jié)對(duì)互助”活動(dòng),，提高全體教師整體執(zhí)教能力與水平。

（2,、）開展“同課異構(gòu)”和“教師走班”活動(dòng),。深化“同課異構(gòu)”“一課多評(píng)”等課堂教學(xué)研討,，實(shí)行教師走班活動(dòng)，在走班授課過程

中落實(shí)二次備課,、二次上課,，不斷提高教學(xué)效益。

（3）定期開展崗位練兵活動(dòng),，盡快提升青年教師的執(zhí)教能力,。

（4）開展集體備課、上課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。（40歲以下教師每學(xué)期30節(jié)）教師之間通過互相聽課,、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

（5）大力推動(dòng)課例研究。積極開展校本課例研究活動(dòng),，以課例為載體，發(fā)現(xiàn),、研究,、解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，提升課堂教學(xué)效率,，提高教師執(zhí)教水平,。

三月份：

1,、組織學(xué)習(xí)20xx年新版課程標(biāo)準(zhǔn),。

2、傳達(dá)學(xué)校數(shù)學(xué)教研計(jì)劃,。

3,、教師每人一節(jié)公開課活動(dòng)

4。積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

四月份

1,、教師每人一節(jié)公開課活動(dòng),。

2,、開展同課異構(gòu)活動(dòng)。

3,、 積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

五月份：

1,、推門聽課。

2,、數(shù)學(xué)故事表演活動(dòng),。

3、積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

六月份：,。

1,、制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織期末考試,。

3、開展數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),。

4,、期末工作總結(jié)、資料歸檔,。

5,、積極開展“優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選”

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇三

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研的指導(dǎo)思想是：以課程改革的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，抓好課題研究和青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)教育教學(xué)理論,，有利于教師理解課程改革的精神與要求，促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以及有關(guān)課程改革理論文章與材料,，幫助教師把握課程改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,，聯(lián)系本校的課程發(fā)展要求與教學(xué)實(shí)際,，用教學(xué)理論引領(lǐng)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的水平,。

2．進(jìn)一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī),。

要組織教師再一次學(xué)習(xí)《常州市學(xué)科教學(xué)建議》（即教學(xué)常規(guī)），進(jìn)一步明確教學(xué)常規(guī)的要求,，以教學(xué)常規(guī)規(guī)范教學(xué)行為,，并在教學(xué)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)并充實(shí)教學(xué)常規(guī),，按課程改革的精神推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的效益,。

3．注重理論聯(lián)系實(shí)際,。

引導(dǎo)教師重視理論與聯(lián)系的實(shí)際，以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革,，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，落實(shí)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考,、解決問題,、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。

實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程,，必須全面,、準(zhǔn)確地理解課程改革的精神，全面把握課程目標(biāo),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課程管理,，積極開展教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)水平,。

1．認(rèn)真做好教材培訓(xùn)工作,。

開學(xué)前要積極參加區(qū)對(duì)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)行的六年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn)。在期初,，根據(jù)實(shí)際組織教師以備課級(jí)為單位,，對(duì)教材進(jìn)行分析或鉆研,。把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點(diǎn),，理解教材所體現(xiàn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念,，準(zhǔn)確地把握教材,。

2．切實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng)。

本學(xué)期仍以課堂教學(xué)的有效性為研究重點(diǎn),，著重研究課堂教學(xué)中教師如何有效地組織與引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高教學(xué)效益。積極參加區(qū)教研活動(dòng),。期初數(shù)學(xué)教研組（備課組）要選定研究專題,，就活動(dòng)時(shí)間、形式等方面制定計(jì)劃,，組織教師收集資料,，按計(jì)劃有效地開展兩周一次的活動(dòng)，努力提高數(shù)學(xué)教研組,、備課組教研活動(dòng)的水平和實(shí)效,。積累和推廣課堂教學(xué)的有效經(jīng)驗(yàn),。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)實(shí)施的'研究。

要進(jìn)一步積極實(shí)施《常州市學(xué)科教學(xué)建議》,。以《常州市學(xué)科教學(xué)建議》為依據(jù),，聯(lián)系學(xué)校教學(xué)實(shí)際進(jìn)行充實(shí)和完善，制訂具有本校特點(diǎn)的貫徹實(shí)施意見,，使教師人人都明確教學(xué)一般常規(guī),，在課程改革理念的指導(dǎo)規(guī)范自身的教學(xué)行為。同時(shí)注意教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的了解與檢查,，使數(shù)學(xué)教學(xué)基本符合常州市教學(xué)常規(guī)的要求,。

1．認(rèn)真開展各類數(shù)學(xué)課題的研究。

應(yīng)按照教研室的要求,，根據(jù)學(xué)校教研室的安排,，加強(qiáng)課題研究的領(lǐng)導(dǎo)與管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,，切實(shí)開展課題研究活動(dòng),，不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn)，善于反思并逐步總結(jié),，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，取得預(yù)期成果。

2．做好青年教師培養(yǎng)工作,。

要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作,，為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì)，提高青年教師的教學(xué)能力,。開展好校青年教師的評(píng)優(yōu)課,，積極參加教研室組織的區(qū)20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

1．注意學(xué)生學(xué)習(xí)情況的調(diào)查,。

今年六年級(jí)學(xué)生是執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和使用課程標(biāo)準(zhǔn)教材的第一屆畢業(yè)生,，在本學(xué)期新內(nèi)容教學(xué)的同時(shí)，要注意調(diào)查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握情況,，了解學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的實(shí)際狀況，在加強(qiáng)本學(xué)期新內(nèi)容教學(xué)的同時(shí),，對(duì)學(xué)生以往所學(xué)內(nèi)容要注意鞏固,，學(xué)習(xí)中一些薄弱環(huán)節(jié)要加以必要的補(bǔ)習(xí)與指導(dǎo)。

2．組織好畢業(yè)班的數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),。

畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要工作,，為了促進(jìn)絕大多數(shù)畢業(yè)學(xué)生達(dá)到小學(xué)畢業(yè)要求，本學(xué)期認(rèn)真參加教研室組織的畢業(yè)班總復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，研究小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)畢業(yè)考試的命題要求,、命題原則與命題思路和方法,，研究總復(fù)習(xí)的要求和方法，以提高總復(fù)習(xí)的質(zhì)量,。

一月份 參加六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材培訓(xùn)(1月24～25日)

二月份校數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課

三月份 參加區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究教研活動(dòng)

參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)

五月份 畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討會(huì)

六月份 小學(xué)畢業(yè)考試

xx區(qū)xx小學(xué)

20xx年2月15日

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇四

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下,。

1,、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)制度，杜絕上課遲到,，私自調(diào)課,、挪課、占課等行為,，保持良好的狀態(tài),，不體罰幾變相體罰學(xué)生，教學(xué)公正公平,。

2,、課前一定做到有計(jì)劃、有備課,、課后有反思,、作業(yè)布置合理、批改及時(shí),、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí),。

3、做好課堂知識(shí)提升工作,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,，提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來開展，我們將組織老師們很好的利用思維訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)提升學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí),，我們計(jì)劃在每個(gè)班都組織一個(gè)小型“智囊團(tuán)”，由智囊團(tuán)成員負(fù)責(zé)每日一題的收集工作,，同時(shí)鼓勵(lì)全班學(xué)生積極參與做題和思考,，教師及時(shí)反饋總結(jié)學(xué)生的做題情況，并定時(shí)對(duì)一周習(xí)題進(jìn)行講解,。我們希望通過這樣的工作來幫助學(xué)生提高興趣,，同時(shí)結(jié)合各類行的競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,。

2、從作業(yè),、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況。

3,、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),，講究活動(dòng)實(shí)效性，為提升“質(zhì)量”服務(wù),。

4,、進(jìn)行有效的單元檢測(cè)并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容，以求每單元都有小結(jié),。

5,、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（一）定時(shí)開展教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1,、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),，參加的`教師做到有記載，有點(diǎn)評(píng),，會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過程,，交流想法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

2,、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,，組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí),、定人,、定內(nèi)容，開展有新意,，有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行檢查,，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改的情況檢查。

（二）堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,，師徒,、同伴同研究、互學(xué)習(xí),，提升工作質(zhì)量,。

繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作，平時(shí)的教學(xué)工作中,，同年級(jí),，同辦公室的教師多交流、溝通,。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,，探討重難點(diǎn)的突破，課后溝通學(xué)生掌握情況,，交流教學(xué)心得,、體會(huì)，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新,。

本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來開展,，各項(xiàng)常規(guī)及教研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。

九月份：

1、各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況制定年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，并有序開展教學(xué)工作,，隨時(shí)迎接區(qū)教研室教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

2、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處,，區(qū)教研室的工作計(jì)劃商討布置本學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3、組織教師參加各年級(jí)教材分析,。

4,、組內(nèi)進(jìn)行備課、作業(yè)各項(xiàng)常規(guī)檢查,，并集中反饋,，學(xué)習(xí)。

十月份：

1,、組內(nèi)集體備課,，各年級(jí)組教師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法。

2,、備課,，作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。

3,、組織一次全校性的“口算大比拼”活動(dòng),。

十一月份：

1、合理安排教學(xué)進(jìn)度,，有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋,。

2、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案,。

3,、組織教師參加“電教月”評(píng)比活動(dòng)。

4,、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋。

十二月份：

1,、組織針對(duì)思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、常規(guī)備課,、作業(yè)批改等互查及反饋，

一月份：

1、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作,。

2,、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作,，裝訂成冊(cè),。

3,、做好期末各項(xiàng)收尾工作，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí),，正確面對(duì)調(diào)研工作,。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇五

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新教育的理想課堂的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。

1、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，教學(xué)設(shè)計(jì)及反思等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的'教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行隨機(jī)查課,，對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“傳幫帶”的活動(dòng)，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

4、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評(píng)課,，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

5,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇六

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平,，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改善教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

3、用心開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評(píng),，有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的.教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究狀況,，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽光教育的精品課堂,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，構(gòu)成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

九月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3,、開展群眾備課活動(dòng)。

十月

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

2、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng),。

十一月

1,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

十二月

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇七

數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有24個(gè)教學(xué)班,，由17位數(shù)學(xué)教師組成,。其中三十歲以下的老師3人，三十至四十歲的老師5人,，其余均是四十歲以上的老師,。有3名老師多年未曾從事教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏,，教學(xué)理念相對(duì)滯后,；有5名老師教雙班數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重,。年齡偏大,，教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重,，是本教研組面臨的最大難題,。本教研組有區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?人,，利于實(shí)行教師之間的“研教結(jié)對(duì)”,。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅(jiān)持“高效、低耗,、和諧,、進(jìn)步”的教育發(fā)展主題，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。積極圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長。

1,、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念,。

2,、結(jié)合課題研究，開展專題學(xué)習(xí),，探索多媒體教學(xué)的新模式,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3,、立足于課堂,，實(shí)行“研教結(jié)對(duì)”活動(dòng)，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,，保證各年級(jí)數(shù)學(xué)合格率100％,，優(yōu)秀率80％以上。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

5,、積極開展教學(xué)研討，營造研討氛圍,，提升數(shù)學(xué)教師教研水平,。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料,，寫好學(xué)習(xí)筆記和，并組織好教師之間的交流工作,。

2,、立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂

這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

3,、改進(jìn)教師的備課形式,，提高教師的備課質(zhì)量。力爭(zhēng)使用“電子備課”,，強(qiáng)化二次備課,。

4、重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。

1,、結(jié)合課題“數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的`使用”組織好每月一次的專題學(xué)習(xí),，做到定時(shí)、定點(diǎn),、定人,、定內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

2,、組織好聽評(píng)課活動(dòng),，保證組內(nèi)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，聽后要有評(píng)議,；認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)示范課和研討課，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研活動(dòng),，課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合,，并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，落實(shí)減負(fù)增效的措施,。在聽課、評(píng)課,、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平,。

1、要抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓每一個(gè)孩子都能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐。

2,、抓好課堂拓展,，有針對(duì)性地進(jìn)行拔高練習(xí)，指導(dǎo)優(yōu)等生讀好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，不斷提高班級(jí)的優(yōu)秀率,。

3、密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，積極關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題,，了解數(shù)學(xué)家的故事，要求學(xué)生學(xué)會(huì)并養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣,；

4,、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn),。

1、加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在教學(xué)中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法,。關(guān)心待進(jìn)教師的成長,，在業(yè)務(wù)上對(duì)待進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo)，做到有目的,，有成效,，幫助他們盡快吃透新課程的教學(xué)理念。

2,、組長,、師傅、骨干教師應(yīng)多聽待進(jìn)教師的課,，聽后及時(shí)反饋,，指出不足之處，讓待進(jìn)教師能及時(shí)成長,。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓待進(jìn)教師展現(xiàn),，力爭(zhēng)使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并積極做好教學(xué)工作,。

九月份：

1,、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,；了解統(tǒng)計(jì)各班優(yōu)秀生和待進(jìn)生的情況,，填寫好情況記錄；

2,、落實(shí)研教結(jié)對(duì)的人選,；

3、教師申報(bào)各級(jí),、各類的教研課和校級(jí)觀摩課,、示范課、匯報(bào)備課,；

4,、上示范課；

5,、集體備課,；

6、督查教學(xué)五認(rèn)真,。

十月份：

1,、開展學(xué)會(huì)“使用、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件”的活動(dòng),；

2,、集體備課,；

3、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),；

4,、待進(jìn)老師上研討課，認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng),；

5,、專題學(xué)習(xí)，撰寫并上交不少于600字的學(xué)習(xí)心得,；

6,、開展數(shù)學(xué)讀報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。

十一月：

1,、繼續(xù)開展學(xué)會(huì)“使用,、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件”的活動(dòng)，寫出活動(dòng)感受,；

2、校級(jí)公開課,；

3,、進(jìn)行期中階段檢測(cè)和質(zhì)量分析；

4,、課改經(jīng)驗(yàn)交流,；

5、集體備課,。

十二月份：

1,、進(jìn)行學(xué)生口試、操作成績(jī)的測(cè)試,；

2,、教學(xué)五認(rèn)真檢查；

3,、教學(xué)工作階段總結(jié),；

4、上復(fù)習(xí)觀摩課,；

5,、幫教結(jié)對(duì)教師教學(xué)成果展示；

6,、學(xué)生優(yōu)秀“數(shù)學(xué)日記”評(píng)比活動(dòng),。

一月份：

1、復(fù)習(xí)工作研討會(huì),；

2,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；

3、組織1—6年級(jí)期末測(cè)試,，做好期終質(zhì)量分析,；

4、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得,。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇八

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將緊緊圍繞“提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長”這一中心目標(biāo),，堅(jiān)持以深化課程改革為中心,，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，以教研組建設(shè)為載體,，進(jìn)一步強(qiáng)化研究、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的功能,，努力提升全區(qū)新課程實(shí)施水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),，提升理論素養(yǎng)。幫助教師理解,、內(nèi)化,、踐行20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，仍然是本學(xué)期教研工作的重要任務(wù),。教師在學(xué)習(xí)新課標(biāo)時(shí),，要重視核心概念的解讀，在正確把握概念的基礎(chǔ)上有效提升學(xué)生的核心能力;要重視新課標(biāo)的案例式解讀,，使教學(xué)理念在具體教學(xué)實(shí)踐中得到落實(shí),。教師可借助于省“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”“武進(jìn)小數(shù)qq群”等平臺(tái)，積極參加互動(dòng)交流,，實(shí)現(xiàn)問題研討,、資源分享的目的。

2.研讀新教材,，把握教學(xué)內(nèi)容,。今年秋季，全省小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)都將使用新教材,。為了做好新舊教材的順利銜接工作,，這學(xué)期一方面要繼續(xù)做好低年級(jí)下冊(cè)的教材分析(一下、二下的“教材修改說明與實(shí)施建議”ppt在“武進(jìn)小數(shù)qq群”的共享里),。學(xué)校要進(jìn)一步改善教材分析活動(dòng)的內(nèi)容與方式,，要以單元教材分析為切入口,，幫助教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)蘇教版數(shù)學(xué)教材的修訂說明與實(shí)施建議。除此以外,，其他年級(jí)也要關(guān)注教材調(diào)整變化情況,，以使教材使用能順利過渡。

1.增強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)意識(shí),。為使 “減負(fù)增效” 真正落到實(shí)處,，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議》，以使教學(xué)常規(guī)成為教師的教學(xué)習(xí)慣,，成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài),。本學(xué)期各層面的課堂觀摩活動(dòng)要切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況等,，以引導(dǎo)教師在實(shí)踐中認(rèn)真執(zhí)行學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

2.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用,，提高教研工作的有序性和實(shí)效性,，從而有力推動(dòng)校本教研的開展。要切實(shí)重視備課組的建設(shè),，把集體備課真正落到實(shí)處,。

1.開展課堂教學(xué)研究。本學(xué)期將根據(jù)新課程的要求,，開展各層面的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，以期進(jìn)一步改善教師的.教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

2.開展教學(xué)專題研究,。根據(jù)省、市教研室的工作安排及區(qū)實(shí)際,，本學(xué)期將以“線段,、直線、射線”為研究主題,，可圍繞主題,，展開充分調(diào)研，圍繞教師的困惑,，學(xué)生的困難,，有針對(duì)性地開展研究，并積極組織課堂教學(xué)實(shí)踐,，特別是就“如何引導(dǎo)學(xué)生想象,，建立幾何概念”形成研究經(jīng)驗(yàn)或成果。四月份,，常州市將圍繞這一主題開展同題異構(gòu)活動(dòng),。區(qū)教研室也將擇優(yōu)推選優(yōu)秀課堂或優(yōu)秀文章參與觀摩交流活動(dòng),。

3.開展課題研究。應(yīng)按照教研室的要求,，加強(qiáng)課題的過程管理,，切實(shí)開展研討活動(dòng)，不斷積累資料與經(jīng)驗(yàn),，取得預(yù)期成果,。

1.校本研修進(jìn)一步做實(shí)。教研組要提高校本研修的針對(duì)性與實(shí)效性,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,，加強(qiáng)對(duì)有效課堂的探索;要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作。

2.認(rèn)真參加協(xié)作片,、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),。積極參加數(shù)學(xué)教師基本功比賽、各級(jí)專題研討活動(dòng),、課堂教學(xué)展示活動(dòng)等形式,，一方面宣傳推廣學(xué)校的數(shù)學(xué)課改經(jīng)驗(yàn)，展示課改成果,，另一方面也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),，提供展示才華的機(jī)會(huì)。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇九

在以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)下,，切實(shí)做好“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機(jī)銜接,，妥善處理好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，同時(shí)以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

本教研組共有8名教師,，都執(zhí)教已10年以上的教師，每個(gè)教師都能做到互幫互助,，在工作中發(fā)揮好示范帶頭作用,，相互指導(dǎo)，讓大家更快的成長起來,。由于疫情原因3—6年級(jí)的學(xué)生,，在家里通過空中課堂已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容，需要各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師充分了解學(xué)生的掌握情況,，完成每個(gè)學(xué)生的學(xué)情診斷,。

1、做好線上線下教學(xué)銜接的同時(shí),，充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況,，做好查漏補(bǔ)缺的輔導(dǎo)工作。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

3,、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料,，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。

4,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。結(jié)合本校本研訓(xùn),，對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（一）做好教學(xué)管理銜接

開學(xué)第一周為線上線下學(xué)習(xí)銜接,，幫助學(xué)生改變作息習(xí)慣,，調(diào)整心理狀態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，以飽滿的精神和健康的心態(tài)投入學(xué)習(xí),。各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教師運(yùn)用觀察、調(diào)查,、談話,、問卷、作業(yè)等方式,，去了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,。

（二）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)教師之間的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

（三）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：組織教師開展集體備課活動(dòng)，備出優(yōu)質(zhì)課,、實(shí)用課,。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié)。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí),，合理評(píng)價(jià)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

5,、聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)價(jià)與反思,。

5、継續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

6,、積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)比活動(dòng),。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃表 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)題篇十

結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以探 索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1． 建立教研例會(huì)和考核制,，規(guī)范教研活動(dòng)流程,，通過培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,。

2. 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)合格率均達(dá)到95%以上。

3. 構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂,，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系,，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的'密切聯(lián)系,，課堂上，要用新課程的理念,，創(chuàng)造性地使用教材,，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài),，讓學(xué)生帶著問題走出教室,。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施,。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求,，明確職責(zé)，有效開展各項(xiàng)工作,。

1. 嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

備課：教師備課要有資料，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用,。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課,，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課,，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)期，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材,。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,。③閱讀《教師用書》。④閱讀他人成功的案例與有用的做法,。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨(dú)立思考,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，撰寫教學(xué)流程預(yù)案,。

上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“優(yōu)質(zhì)課”“教研課”為根本抓手,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。對(duì)于聽課的要求是每個(gè)月不得少于4節(jié),，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課,。

作業(yè)和批改：確立正確的作業(yè)觀,，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間有保證，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成,。作業(yè)的來源以書本,、《金手指》和練習(xí)冊(cè)為主，要適量增加自編題,。對(duì)于教師作業(yè)的批改,，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理,。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求,，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率,，經(jīng)得起上級(jí)各類調(diào)研,。因此，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。對(duì)學(xué)困生能做到耐心,、用心、恒心,。對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo),、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí),。

2,、加強(qiáng)集體備課

集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成導(dǎo)學(xué)案——個(gè)人反思。第一步,，教師個(gè)人鉆研,。備課組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研,，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備,；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言,，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿,，然后進(jìn)行集體探討，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見,，經(jīng)過觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論,，及時(shí)加以比較、切磋和完善,，最后確定最佳方案,；第三步,，形成導(dǎo)學(xué)案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，并編出導(dǎo)學(xué)案,；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況,，認(rèn)真思考,，深刻反思，并寫出教后反思,。

3．同課研究

組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去,。備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動(dòng)。做到導(dǎo)學(xué)案一起研討定稿,，上課提前告知學(xué)校,，聽課以后集中評(píng)課，一輪活動(dòng)結(jié)束寫好反思總結(jié),，并上傳磨課教案和課件,。