制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇一

大學,，對于我而言依然是一個陌生的名詞。輕松的學習生活,，豐富多彩的娛樂生活,，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了誘惑。大學,，意味著不需再埋首于辭海題庫了,，不需再徘徊于三點一線的生活中了，可以光明正大的逃課,，可以自由自在的上網(wǎng),，生活自由自在無拘無束。只是,，時間多了,，太多了,，太自由了,，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了,。而這時,，一份具體且適當?shù)拇髮W學業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學,，是一個人從半成熟走向成熟的過程,，是一個人人生觀,、價值觀,。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程,。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的,，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成,，留下的是四年的蒼白。而我,，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活,，這四年我學會了很多,，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學學業(yè)生涯規(guī)劃》。

這是我的大學四年的一個整體規(guī)劃,。本規(guī)劃分為自我認識,、職業(yè)生涯條件分析(包括家庭條件,、學校條件、社會環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境等),、學業(yè)目標定位和具體規(guī)劃,。這幾個部分是緊密聯(lián)系在一起的,，學習,、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個整體,。這不僅是一個學業(yè)生涯的規(guī)劃,，也是我人生的一個規(guī)劃,。

我相信：路,，就在腳下;路,，就印在不死的決心之中;路，是汗水筑起的一片生活;路,，是一步一步走出的一段人生,。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站,。我會走好大學的這一段路,，讓人生不留下遺憾!

2、自我認識

認識你自己,，是一項美德，也是成功者的必備要素,。

也許,，我永遠無法認清我自己看透我自己,，但走在認識自我的路上永不放棄,，便是一個追求真理的過程,。

我永遠成不了一個完美的人，但我希望,，在大學的四年里,，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增強,，而我的劣勢能夠得到扭轉,，化劣為優(yōu),。我想這也是大學教育的目的之一吧。

在以后的四年里,，我會更多的參與學校的活動，在參與的過程中更多的與老師同學交流,，提高自己的技能,，增強自己的組織能力,，同時這些活動也將豐富我的大學生活。在學習的同時,，我也會融入社會,，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時,，拓展自己的社會閱覽,，加深對社會的認識,。人們常常說,，社會是一個調色盤,，什么樣的人都有。只生活在大學的象牙塔里,，不在社會里鍛煉的人事不能適應這個社會的。深入社會,，形成自己的思想,，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的,。

人生就是一個不斷認識自我不斷成長成熟的過程。只要夢想還在,，希望就在!

3、目標定位

學習是學生的天職!學生的根本任務就是學習,。

我的學業(yè)目標是：拿到學士學位，通過英語四,、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核,，拿到專業(yè)認可證書,，成為一名優(yōu)秀的大學生,。

具體計劃：

大一時：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。主要內容有：和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況;參加學校活動,，增加交流技巧;學習計算機知識,，輔助自己的學習,。

大二時：提高基本素質,。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感,、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,，計算機應用能力增強,。

大三時：提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關的暑期工作,，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷,、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,。

大四時：工作申請,，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模擬面試,、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練,。

4,、執(zhí)行計劃

大一：1.盡可能地多參加社團活動,，增長自己的見識,，提高自己的能力，加強與同學之間的交流,，建立自己在學校的關系網(wǎng),。

2.學好數(shù)學,，為將來的專業(yè)課打好基礎,。3.積極學習英語,，為英語過級做好準備,。

2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習,，爭取比書本知識大上一號,，能更好的駕馭書本知識;3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試,。

3.爭取在大二上學期通過英語四級并取得較高分數(shù),。

2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化,。

大四：1.開始積極準備實習;

2.完成畢業(yè)論文;

3.制作簡歷，學習面試技巧,，找工作,。

5,、評估調整

計劃永遠也趕不上變化,。但是沒有計劃，人生就是一片混亂,，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去,。給自己一個目標,，定一個計劃,，就是給自己增加動力,。

我的計劃還不是很完善，也不是很細致,，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。

我沒有多幻想我成功怎么樣,，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候,，我學到的東西是不是對我今后的人生受益,。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的,，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功,。

朋友,，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標計劃,，請相信我,，鼓勵我!有目標有計劃就是成功的一半!

6,、結束語

泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流,，故能就其深;王者不卻眾庶,，故能明其德,。水無點滴量的積累，難成大江河,。人無點滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲,。未來,，掌握在自己手中,。只說不做到頭來都只會是一場空,。人生好比是海上的波浪,，有時起,，有時落,，三分天注定,，七分靠打拼!愛拼才會贏,。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地!

我的未來不是夢,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，每個人都應該有充分心理準備,。當然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對,、分析所遇問題,，更應快速果斷的拿出應對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正。相信如此以來,，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠,。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負,。每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影,，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月，可望而不可及,。一個人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼博,、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功,，不相信幻影,。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。

四年,，1461天,，35064個小時,，我選擇了充實，我拋卻了虛度,。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王,。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助,，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇,，帶著呼嘯的風,，攜著永不墜落的夢想,，全力地穿透命運設置的重重險阻,，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天,，劃出一道亮麗的弧線......

每一條規(guī)劃都一個目標,，等待著我們去完成,。在完成的過程中,，健康的身體、積極的心態(tài),、敏銳的思維,、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。

我相信,，我一定能行!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇二

初來校園才一個月的我選擇參加了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,，并不是我希望能獲得什么獎項而是我希望在步入大學社會后可以有一個確切的人生目標和方向,。在未來的四年大學生活中有一個明確的奮斗方向,。我相信在未來的四年里面我的能力素質會更好的體現(xiàn)出來,。

7,、自我分析小結：

分析來說：我是一個個性開朗,，雖然測試說我是內向的孩子,，但是在朋友眼中我是活潑開朗的外向小孩,。對于未來的職業(yè)之路我任處在一個迷茫選擇的階段但是并不代表我的人生沒有目標,。

從優(yōu)勢上來看,，我樂于挑戰(zhàn)新的事物，又果斷的分析力和理解力，面對問題我可以理性的解決,，工作上積極主動,，對待任何事物總是充滿活力和激情。從人際關系上來看,，我的朋友圈還蠻大的,，在朋友的眼中我是開朗、活潑,、樂觀的女生,。我的社交能力很強,，與人交往很有方法，對人對事都有極強的說服力,。對于壓力,，我習慣性的會將壓力轉換為動力,，和我一起辦事的人都會覺得輕松,。對于工作我活力四射,，從不會因為心情問題而變動我工作的計劃,。所以很多人都愿意與我相處，在出現(xiàn)問題的時候也會尋求我?guī)椭鉀Q,。從能力上來看,，我自認我的能力不錯,，無論是處理問題還是管理問題都會處理的很好,，在上級發(fā)下的工作我總是會很好的辦理,，極少數(shù)的出現(xiàn)差錯,。無論是解決能力,、處事能力,、辦事能力,、交際能力等等,，我都可以很好的對待,。面對困難我不會妥協(xié),，總會想盡辦法的去解決困難,，反而有困難的事物對我來說更是一種吸引,，更有動力。

參考人才素質測評報告建議以及通過網(wǎng)上心理測試,，向周圍親屬朋友深入談話了解等途徑方法,，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,了解這些情況,，對自身以后的發(fā)展方向,，發(fā)展空間有一個大致的指引和了解存在一些可能性的幫助,。以職業(yè)生涯條件分析的結果為基礎,，結合對自己的職業(yè)傾向的分析,，從而做出對將來職業(yè)的選擇,。我職業(yè)選擇的步驟是先在畢業(yè)時選擇職業(yè)發(fā)展的方向，然后是選擇行業(yè),，最后就決定在這個行業(yè)中擔任何種性質的工作,。

家庭環(huán)境分析

我是一個單親家庭的孩子,，在我五歲的時候因為父母之間的不合問題他們選擇了離婚,，現(xiàn)在爸爸有了自己的家庭,，而我與母親也生活的很好，雖然說我是單親家庭的孩子但是所有單親家庭孩子的特征我都沒有,。在我的人生中我并不認為我所獲得的愛有缺陷，反而我覺得我很幸福,。

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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇三

今天,，如果你不在未來,，那么,，明天你將生活在過去,。

只有付出，才會有收獲,。

未來,，掌握在自己手中,。

如今，身為大學生的我們,，又站到人生的十字路口,，我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn),。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作,，并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了,，我們要有“先就業(yè),、再擇業(yè)”,、“先求生存,、后圖發(fā)展”的思想，要認識并去適應這競爭日趨激烈的社會,。一份心理調查顯示：“如果一個人對某份工作滿意,，他能發(fā)揮其全部才能的80%--90%,，并且能長時間保持高效率而不疲倦,；相反,，如果他對工作不滿意，則只會發(fā)揮其全部才能的20%--30%,，還容易產生厭倦,?？梢姡ぷ鬟x擇的成功與失敗決定了你能否將它做好,。所以以后無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮,，要實事求是,，準確的自我認識和自我評價,，認真規(guī)劃,，這樣才會有動力繼續(xù)前進,。

我曾經一度堅定不移地相信著“計劃趕不上變化”這個歷史悠久的真理,，但、“實踐是檢驗真理的唯一標準”,。在幽默詼諧的唐老師指導的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結束后，我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色,，體會到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對人生發(fā)展的重要意義,。

職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標,，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能,，提升應對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊,、循序漸進地努力,，避免學習的盲目性和被動性,，少走彎路,，節(jié)省時間和精力,，起到內在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實現(xiàn)各階段目標和終極目標而進取,。

大學生就業(yè)前景不容樂觀,，每年的畢業(yè)生都成直線上升,，05年達到340萬06年達到413萬,。但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅,，同時又出現(xiàn)一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大,；二是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻,，由于下崗失業(yè)人員,、中學畢業(yè)生,、農民工等的搶占,，一些低端崗位被占領,；三是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢,；四是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢,；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業(yè)生的快速增長,，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺,。

越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學生,，唯有不斷的補充自己,，為自己充電,，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己,，才能用立于不敗之地,，因此我們要認清這一點,，多了解社會的需求,，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環(huán)節(jié),，同時也要為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍圖的描繪,。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從現(xiàn)在起,，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙,。

大一目標：

初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事,，必先利其器”、“適莽蒼者,，三餐而返，腹猶裹然,，適百里者,，宿椿糧,，適千里者,，三月聚糧”,。首先,，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學三年的基礎,，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松,。大一只是又一段人生的開始,，在這里，我將為我的未來奠下基土,，努力學好專業(yè)課,，勤奮探出人生路,。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學,，只知悶頭苦讀是不行的,，要學會交際,；當然積極參加學?；顒?，增加交流技巧也是必須的,。大一應當有最充裕的課余時間,，是提升自我各項能力的最佳時期,，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力,，使自己得到提高。所以不要在空閑的時候無所事事,，去嘗試,，去探索,。

大二目標：

提高基本素質,。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,，大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期,，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活,。在這個時期,，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關的應有活動,，并以提高自身的基本素質為主,，同時檢驗自己的知識技能,；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,，并要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,，提高自己的責任感、主動性和受挫能力,。大二是充足的,，然而,，有一點是很值得注意的,，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知,?！币晃徽苋巳缡钦f,。是的,，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想,。在大二這段時間里,，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的,。大二，是不斷完善自己的階段,，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力,。

大三目標：

總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否已充分,；然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備,；最后,，預習或模擬面試,。積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試,。大三了,，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了,。

自身盤點

雖然有句話說得好：當局者迷,，旁觀者清,。但是我們必須明白，當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人,，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心,，其實最了解自己的人終歸是自己,。

1、自己優(yōu)點盤點：做事仔細認真,、可以踏實的完成每件事物,、有善待人、有碶而不舍的精神,。

2,、自己缺點盤點：不善于交際,、總是怕事,、遇到挫折時的恢復能力比較差、害怕失敗,、性格較固執(zhí)，膽小,，缺乏自信心與敢于創(chuàng)新的精神,，積極主動性不夠，惰性較強,。

3、自己興趣愛好盤點：愛好體育,，喜歡和別人聊天，從小學過好多東西,，比如：鋼琴,、繪畫,、書法,，但是都不精,，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車,，喜歡那種超級酷,，超刺激的感覺,。

業(yè)余愛好：研究股票及中國經濟,、聽音樂,、英語、韓語

喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

4,、生活中失敗的教訓：高考的失敗打擊較大,，總是聽到別人在談論某些道理自己都不知道,，感覺自己才疏學淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決,，心里特煩,。

5、另外我熱愛魔術表演,，由于會計是一項比較乏味枯燥的專業(yè),，人面對過多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑，而且工作過程單調,，壓力大,。魔術作為人類智慧的結晶，它不但可以快速增進人際關系,，拉近朋友,、同事彼此距離，訓練手腦靈活性,、協(xié)調性,，培養(yǎng)想像力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心,，表達能力,，幽默感，改善害羞,、膽小的個性,。且魔術最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態(tài),，是低潮時的最佳解藥,，就能大大改變會計工作單調、緊張的生活,。

朋友盤點

人,，一個永恒的話題。朋友,，在每個人的一生中都至關重要,。朋友永遠都是人的最大財富之一;友情，在我人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄,，這儲蓄,，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳,，是跌倒時候的一把真誠的攙扶,，是痛苦時的抹去淚水時的一縷春風,。

小學朋友由于小時候的天真，所以現(xiàn)在看來一切都是那么充滿童趣,，所有的一切都是那么純潔與美好,。中學同學這個時期的朋友，因為大家思想都比較成熟,，在一起相處的時候建立比較深厚的友誼,，由于家庭環(huán)境與家庭背景不同所以在對待事情的看法上難免會有效的摩擦，但是我們都會將其化解,，在其中我也可以學到很多待人處事的看法與應變方法,，所以在這段人生的花樣年華中我也結識了很多朋友，我想在這期間的朋友在我今后的日子中會對我有很大的幫助,。大學同學進入到大學對于我來說也就是進入了一個小社會,，這里面有來自四面八方的人，每人都有自己遠大的理想,，所以在這里沒有純真與美好的友誼,，取而代之的是激烈的競爭。所以大學同學對我來說只是能讓我更加懂事了解社會的一個扶助,，我能在大學中學到很多東西,，這些對我來說是最難忘的。

學校盤點

學校是神圣的地方,，在這里有老師們的遵遵教誨,、悉心栽培，有同學們的積極進取,。所以在學校時桃李滿天下,，春暉遍四方。小學人生的啟蒙階段,，也是灌輸知識最好的階段，沒有煩惱,，沒有壓力,，一切都是那么的順利。中學我的初中在徐州最好的一所中學,，可以說同學都很上進,，都為了自己美好的未來在爭取，所以在那時我也受到了很好的教育,。但是到了高中,，進了寄宿學校一切并不是事前預想的那樣好，那里同學的家庭條件都很好,，只有攀比,，幾乎沒有人愿意去努力,，去靠自己。大學人生真正進入社會的又一起跑線,，在鍾山學院,，雖說那里不是什么名校，但是在那里也給了許多同學展示自己才華的空間,，讓同學可以初步了解爭的殘酷,，讓我們更加努力進取。

學校,，是培養(yǎng)祖國棟梁的地方,，學校，撐起了我們一代人的脊梁,。

家庭盤點

“屋頂在哪里,，哪里就是家?！奔?，是一個溫暖的港灣，是一個可以永遠安全給你幸福的地方,。家這是個多么實在一抽象的字?。∽屛覀冇靡簧プ分?，用一生去愛戀,，且追逐到來世。

我的家現(xiàn)在來看是一個很富裕的家庭,，但是這一切都是爸媽靠自己的雙手打拼出來的,，他們?yōu)榱宋乙院罂梢陨畹酶茫鹪缲澓?，所以這所有的一切都是爸媽用血汗換來的,。以前爸媽就常跟我說：窮人家的孩子早當家。其實我也可以深深體會這句話,，可以看出他們對我的失望,，我有這么好的家庭條件，有高學歷的媽媽,，有生意場上頭腦靈活的爸爸,，但是我卻讓他們失望了。

近年來,，隨著我國社會主義市場經濟的建立和逐步完善,，會計服務市場得到了空前的發(fā)展，注冊會計師行業(yè)也得到了長足發(fā)展,，全國現(xiàn)有各類型的會計師事務所6000多家,，從業(yè)的注冊會計師6萬多人,，全國2000多個縣、市,、區(qū)平均有各類會計師事務所2--3家,。這個數(shù)量還在繼續(xù)增加。但我們也應清醒地認識到在迅速發(fā)展過程中存在的不足和問題,，我國目前會計師事務所呈現(xiàn)出家數(shù)多,、規(guī)模小、市場競爭力不強等基本特征,，與國際知名會計公司相比尚有較大的差距,，具體表現(xiàn)為：

a 、發(fā)展歷程短,，事務所規(guī)模小,。

b 、業(yè)務單一,，拓展能力不足,。

c 、人才結構不合理,，職業(yè)道德低下,，執(zhí)業(yè)水平不高。

d ,、市場競爭的不規(guī)范,。

所以從會計行業(yè)的現(xiàn)狀來看，社會與國家必須充分挖掘利用現(xiàn)有優(yōu)勢,，樹立以人為本的管理理念,。強化人才的培養(yǎng)，全面提高會計從業(yè)人員素質,，積極開展對外交流學習,，采用“請進來，送出去”辦法培養(yǎng)高層次人才,。

段會計專業(yè)的情況：

在我國現(xiàn)階段,，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè),。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求,。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作,。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求,。目前，具有幾年會計工作實踐經驗,，并且取得會計職稱如注冊會計師,、acca、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈,。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃,。

此外,，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關部門統(tǒng)計,，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化,、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展,。

會計的基本職能：

會計人員是從事會計工作,、處理會計業(yè)務、完成會計任務的人員,。會計人員的職責,，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息,，認真貫徹執(zhí)行和維護國家財經制度和財經紀律,，積極參與經濟管理,，提高經濟效益。

會計已被公認為現(xiàn)代企業(yè)經營管理中不可缺少的基本組成部分,，它是特定經濟環(huán)境的產物,，社會經濟環(huán)境的變化引起會計的職能及其內容的變化,。會計為企業(yè)管理當局，企業(yè)的股東,、債權人以及與企業(yè)有關聯(lián)的各種利害關系人提供對他們的決策有用的信息,。

會計的工作任務：

1,、根據(jù)核對無誤的原始憑證編制會計憑證。

2,、根據(jù)會計憑證主筆暗示的登記銀行日記賬,，有價證卷、財務的增減，債權債務資本,、收入費用、成本,、財務成果等名襲擊總分類賬,。

3、根據(jù)會計核算要求,，經常對會計賬簿的有關數(shù)字與實物、貨幣資金,、往來單位和個人進行相互核對,，保證帳證相符,，帳帳相符，帳實相符。

4,、月末對本期發(fā)生額經濟業(yè)務活動和財務狀況進行結賬,。

5,、編制財務報告。

6,、每季進行一次財務活動分析,。為領導提供合法、真實,、完整的會計信息,，做好領導的參謀助手。

7,、按照國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定,，將全部報表松本公司領導及財務正稅務等門。

8,、每月按時向稅務申請報稅,，繳納各種稅款。

9,、每月按期對會計憑證進行整理,，編號、裝訂成冊,，并軌如會計檔案,。

10、負責對會計檔案,、財務印章的保管,。

會計人員的職業(yè)素質：

對于會計人員來說，職業(yè)素質體現(xiàn)在兩個方面：職業(yè)專業(yè)素質和職業(yè)道德素質,。

職業(yè)專業(yè)素質：

例如注冊會計師：根據(jù)目前的市場需求,，注冊會計師起碼要拿到“三證”：注冊會計師、注冊資產評估師和注冊審計師,，才能有比較好的職業(yè)發(fā)展,。注冊會計師的考證規(guī)劃一般是這樣的：大學畢業(yè)后，平均兩三年拿一個證,，如果拿到包括土地估價師和工程預決算師在內的“五證”,，那么起碼要有七到八年的職業(yè)經歷。職業(yè)道德素質：

職業(yè)道德的四項要求是：良好的聲譽,、高尚的職業(yè)精神,、優(yōu)質的服務質量和嚴謹?shù)谋Ｊ孛孛艿墓ぷ髟瓌t。職業(yè)道德所遵循的基本原則是：公正,、客觀的職業(yè)方法,，嚴謹負責的勝任能力，應有的職業(yè)謹慎等。

會計員的工作能力：

根據(jù)《會計專業(yè)職務試行的條例》的規(guī)定,，擔任會計員的基本條件是：初步掌握財務會計知識和技能,；熟悉并能認真執(zhí)行有關會計法規(guī)和財務會計制度；能擔任一個崗位的會計工作,；大學?？苹蛑械葘I(yè)學校畢業(yè)，在會計工作崗位上已見習一年期滿,。能夠負責具體審核和辦理財務收支,，編制記賬憑證，登記會計賬簿,，能夠編制會計報表和辦理其他會計事項,。

助理會計師的工作能力：

擔任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務會計基礎理論和專業(yè)知識；熟悉并能正確執(zhí)行有關的財經方針,、政策和財務會計法規(guī),、制度；能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作,；取得碩士學位或取得第二學士學位或研究生班結業(yè)證書,，具備履行助理會計師職責的能力，或者大學本科畢業(yè)后在財務會計工作崗位上見習一年期滿,，或者大學?？飘厴I(yè)并擔任會計員職務兩年以上，或者中等專業(yè)學校畢業(yè)并擔任會計員職務4年以上,。能夠負責草擬一般的財務會計制度,、規(guī)定、辦法,，解釋,、解答財務會計法規(guī)、制度中的一般規(guī)定,，分析、檢查某一方面或某些項目的財務收支和預算的收支情況,。

境規(guī)劃和會計職業(yè)分析：

1,、社會一般環(huán)境：由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化,，國內企業(yè)經營也逐步與國際慣例接軌,，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核，因此在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展,。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發(fā)展而且前途勢不可擋,。

2、形式分析：在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè),，尤其是會計專業(yè),。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè),，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求,。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高,，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作,。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,，具有幾年會計工作實踐經驗,，并且取得會計職稱如注冊、acca,、aia等的中高級會計人才成為市場上搶手貨,。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,，做好合理的規(guī)劃,。

3、會計職業(yè)分析

目前市場上財務類職位競爭異常激烈,，特別是普通和初級財務人員明顯供大于求,，但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,，注冊會計師位居榜首,。因此年輕的會計師要為自己職業(yè)加分，考取cpa或者acca的證書是通向高薪的必經之路,。cpa是本土“金字”招牌,，整體薪金水平可達到每年5-10萬元人民幣；而被譽為“財務界的mba”的acca,，將使你更易進入跨國企業(yè),，從而獲取更高薪水。

高薪會計人員不僅要會“做帳”,，還要具備綜合規(guī)劃,、風險評估、及長期財務戰(zhàn)略開發(fā)能力,，具有前瞻性,。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進,，財會類人員除了自身的專業(yè)素質要過硬外,，還要熟知相關金融,、法律及管理知識，并善于交流和表達,。

名譽和信用對財會人員來說,，是發(fā)展的首要條件。要想拿高薪,，就必須樹立起“誠信”的口碑,。

審計財會行業(yè)創(chuàng)業(yè)風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發(fā),，可以自己成立小型的會計師事務所,，為現(xiàn)金流量小、項目周期長的企業(yè)提供會計外包業(yè)務,。

1,、階段規(guī)劃

每個人、的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段,，即在校學習階段,。

第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年,。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段,。

第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定,，職業(yè)變動也較謹慎,。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間,，掌握必須的專業(yè)知識和技能,。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中,，還要注意確立遠期發(fā)展目標,，從個人興趣愛好、思維方式,、知識結構,、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃,，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。

首先，在一年級,，從被動轉向主動，成為自己未來的主人,。打牢地基,，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語,。在大規(guī)劃下要做小計劃,，堅持每天記英語單詞、練習口語,，并從大一開始就堅定不移地學下去,。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備,。要和師哥師姐們進行交流,，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè),，詢問就業(yè)情況,，大一學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學校活動,，增加交流技巧,，提高人際溝通能力，擔當一定的職務,，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識,，輔助自己的學習,。

到了二年級，在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎,，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡,。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化,。要積極參加學生會或社團等組織,，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能,。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職,、社會實踐活動,，培養(yǎng)堅強的毅力,，提高自己的責任感、主動性和受挫能力,。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力,。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己,。(只可惜現(xiàn)在大二即將結束了,，計劃只能從大三開始了)

到了三年級，主動加深專業(yè)課程的學習,，我們會計系專業(yè)課都放在大三大四,，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去,。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道,，請教寫求職信,、個人簡歷的經驗，積極嘗試,，以提高求職技能,。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研,，要關注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學術文章,，提出自己的見解,。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比較頻繁,。我要根據(jù)自身的情況,，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,，找到一份適合自己的工作,。與此同時，在變動后要盡快適應工作,。還有,，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余,，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書,，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代,，注冊會計師,、注冊財務分析師,、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業(yè)機構,、專門領域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用,。

第三階段創(chuàng)新階段

2,、短長期目標規(guī)劃

短期目標規(guī)劃——大學三年目標

大一、二：爭取更加努力學習,，參加各種活動,，競選學生會，在學生會鍛煉自己的膽量,。但最重要的是過計算機二級考試和英語四級考試,，并且自學并在大二下拿到助理會計師證書，過掉自學考試其中的三門,。

大三：爭取入黨并多看與專業(yè)相關的知識,，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

職業(yè)長期計劃

沒有目標就沒有奮斗的動力,，沒有播下希望,，也就沒法渴望。

職業(yè)長期計劃:每個人天天對這同樣的事物,，都不會有它大的興趣,，會去討厭、厭煩這種事物,。所以這段時間我們應該做的就是克服這種心理,。然后不斷的完善自己。需要完成以下任務：

1,、若在前五年順利的通過了高級會計師的考試,，則應當對自己的知識有相當?shù)淖孕牛F(xiàn)在應當給自己更多的勇氣,，去考注冊會計師證書,。由于注冊會計師比較難，則自己更應該多下工夫在專業(yè)知識上的學習,、鉆研,，爭取可以通過。若一次失敗就應當將此作為自己的目標,，爭取早日完成,。

2、每天盡量給自己找些新鮮事物,，讓自己心情放松不去想枯燥乏味的東西,。遇到心煩的時候,，多和前輩交流，讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法,。

3,、作為一名老的員工，要耐心帶領新的員工走上工作軌道,，盡自己的一份力,。

4、有了經驗,，有了知識,，我們要有遠大的目標。放眼于未來,。去觀摩市場的動態(tài),，體察社會，使自己又晉升的機會,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，簡單的說就是主要做到：要有一顆進取心、要友好的心態(tài)去面對工作,、要用自己的真心來面對所有的同事,。這三個時期的計劃看起來很簡單、很容易,，但是再仔細看看這些計劃,，需要我一直都很努力，不能有絲毫的松懈,。如果我不停腳的往前走,，這些計劃也許在未來的幾年就可以實現(xiàn)。如果我不這樣呢,？也許這些計劃就要伴我一輩子,。如果做到了上述計劃，那么在工作上幾乎所有的困難都可以迎刃而解,，幫助我們走向成功的彼岸,。

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負。

每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪,。

以上是我的整體職業(yè)規(guī)劃,，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇,。當然,，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域,，只要想有所成就都得付出很多,，所以，成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功,，不相信幻影。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,，掌握在自己手中,。未來，只能掌握在自己手中,，愛拼才會贏,！

同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的,。這就要求我們要具有長征精神,，不怕苦不怕淚，勇往直前,。

其實,，人生就是以方沃土，你播下什么,，你就收獲什么：播下一顆心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動,；播下一種行動,，收獲一種習慣；播下一種習慣,，收獲一種命運,。收獲的喜悅不是我們每個人都能領悟到的，但是,，播種的心情則是我們所共享的,。人生的旅途荊棘叢生，逃,、懦弱,、避、消極,、退,、無能~~~~我們只有播下堅定的信念,，播下堅韌的品質，播下不滅的希望,，才能在收獲成功鮮花的大道上,。昂然前行！,！每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負。每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn),，沒有理由,，只有信念，必勝的信念,！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇四

目標：

a.找份較為理想的工作,，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己,。最好能養(yǎng)活家人,。

b.盡可能在這5年里考取mba證書，提升管理能力,。

c.往各方面了解,。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈,。

d.不排除經商的可能。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇五

有管理學者曾講過這么一句話：“創(chuàng)業(yè),，其實人人都會成功,。只是有些人被陳腐觀念所束縛，也就失去獲取成功的最佳時機,，未能成為幸運的寵兒,。”事實也是，前怕豺狼后怕虎,，何來成功?以下五種常見的理由,，對創(chuàng)業(yè)者來說是“忌諱”。如果被其絆倒,，成功也就遙遙無期了,。

xx公司目前擁有1500多個客戶，并呈滾動發(fā)展趨勢;其中約有60%的客戶具有4~8年的合作歷史,，這些客戶將是管理咨詢公司的潛在顧客,。成立后的管理咨詢公司將協(xié)助xx公司為這些客戶提供專業(yè)化的認證后續(xù)服務，通過認證后續(xù)服務將有利于xx公司降低客戶流失率,、提高客戶滿意度,、開拓認證市場，商業(yè)計劃書范本,，同時也為管理咨詢公司開拓市場打下良好的基礎,。

xx公司目前已建立規(guī)模的市場開發(fā)網(wǎng)絡，有50多家認證咨詢機構同中心建立密切的業(yè)務聯(lián)系,。同時xx公司平均每天有2~4名中心的專職和兼職審核員在為客戶提供認證審核服務，這些審核員將是強大的潛在市場推廣員,。

第一部分經營管理體制

一,、公司類型

有限責任公司

二、核心管理層經理工作職責和簡歷

三,、員工安排(部門,、人數(shù)、具體職責)

四,、總投資

syb創(chuàng)業(yè)計劃書范文;總投資額200萬元,。

五、所有權形式

由和自然人組成投資主體,。

xx公司投資并控股,，并以自愿原則吸納以山東省質量技術監(jiān)督局和xx公司員工作為自然人入股。其中xx公司作為主要投資方占40%股份;自然人總計占60%股份,。

六,、董事會

董事會設置原則(包括董事長、理事,、股東代表的產生原則)

董事會職責和權限

董事會主要工作程序(決策程序,、各項會議程序等)

七、公司成立日程計劃

八,、報酬

股東分紅原則和程序

員工薪酬方案

第二部分市場分析

一,、背景

認證市場現(xiàn)狀

自1993年以來我國借鑒國外經驗引入并發(fā)展認證工作以來，認證市場得到空前的發(fā)展和繁榮，截至底已經有10萬多家企業(yè)積極引入iso標準(包括iso9000,、iso14000,、ohsas18000等)獲取了認證證書。認證項目已由最初質量管理體系認證逐步擴展到環(huán)境管理體系,、職業(yè)健康安全管理體系,、汽車行業(yè)質量管理體系、社會責任管理體系等等方面的認證,。提供認證審核,、注冊服務項目的機構也由原來的幾家發(fā)展到今天的近百家，由于認證咨詢機構的門檻較低,，咨詢機構的數(shù)量更是成幾何倍數(shù)的增加,，競爭日益激烈。認證市場中存在的問題也日益突出,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

5,、目前管理咨詢公司服務項目情況

a管理咨詢公司提供的服務項目分析：

b企業(yè)選擇的管理咨詢服務項目分析：

從以上兩個餅圖可以看出，一方面是管理咨詢公司提供的服務呈現(xiàn)類同,，大量的咨詢公司定位的核心咨詢業(yè)務涌向戰(zhàn)略管理,、人力咨詢管理等服務項目;而另一方面，企業(yè)在選擇的咨詢服務項目方面出現(xiàn)了多樣化特點,。

和眾多行業(yè)的發(fā)展規(guī)律類似,，一旦管理咨詢行業(yè)全面啟動，服務產品的多樣化業(yè)就呈現(xiàn)出來,?？傮w而言，服務產品是由低級的,、通用的服務轉向高級的更細分化的專業(yè)產品,。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇六

職業(yè)分析

教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會地位和待遇都相對較好,。工作地點是學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息,，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進一步的提升,。唯一存在的問題是,，當前大部分高校的教師人數(shù)已經飽和，可提供的工作崗位較少,，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件,。

行業(yè)分析

教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關重要的作用,，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

地域分析

選擇留在廣東,，爭取在廣州,、深圳、珠海等珠三角地區(qū),，否則回汕頭教書,。首先是因為它是我的家鄉(xiāng)，工作離父母比較近,，便于照應,。其次是廣東經濟文化各方面發(fā)展都是比較突出的，生活水平比較高,。第三個原因是我有相當一部分同學都在廣東工作或學習,，有利于今后相互幫助。

四.個人swot分析

學校環(huán)境分析

我所就讀的學校是廣東省最好的師范院校,，是國家級重點大學,。學校歷史悠久，有良好的師資力量和名氣,。學校在硬,、生涯設計公益網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。軟件設備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,，在實踐經驗方面也提供了不少的見習和實習的機會,。但是只有本科畢業(yè)競爭力實在不強,，計劃爭取讀研,。

家庭環(huán)境分析

我出生在農村，父母是普通農民,，家庭的經濟條件只能勉強維持生計,，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作,。我的父母對于教育是十分重視的,，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的,，待遇不錯的工作,，教師于他們而言實在是個不錯的選擇。但是母親只支持讀到本科畢業(yè),，如果自費讀研是負擔不起了,。

社會環(huán)境分析

當前就業(yè)形勢嚴峻,，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應對這一問題,，我們所能做的就是提高自身綜合能力,，加強專業(yè)技能修養(yǎng)，同時具備良好的社會適應能力,。我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和研究生學歷的人比。所以,，唯有加強自身競爭力,，才可在這社會中占有一席之地。

綜合以上分析,，得出本人職業(yè)定位的swot分析如下：

優(yōu)勢因素(s)

有一定的社會認可證書

具有探險精神和創(chuàng)造意識,，常能創(chuàng)造性解決問題

有克服困難的勇氣，獨立自主

能夠客觀的分析和處理問題,，而不是感情用事

有很強的抗壓能力,，不輕言放棄

有較強的發(fā)展、提升意識,，積極進取

有較強的語言分析理解能力,，善于觀察，與人交流溝通

做事認真,、耐心,、負責任

積極熱情，富有推動力

弱勢因素(w)

做事過于急躁,，考慮事情不夠全面周到,，有些細節(jié)問題沒注意到

惰性較大，沒有危機感

團隊意識不夠

缺乏個人主見,，會因為別人的言語改變目標,，三分鐘熱度

有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響

有時會有些叛逆的幼稚舉動,，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

缺乏工作經驗和社會經驗

機會因素(o)

廣東省工作崗位相對多些,，經濟發(fā)展好。

由于生活水平的提高,，人們對于孩子的教育也十分重視,，教師可以說永遠是個“朝陽產業(yè)”。

從往年本校的就業(yè)率來看,，就業(yè)的機會還是相當高的,。

威脅因素(t)

社會環(huán)境不斷變化

競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇七

常言道：“凡事預則立,，不預則廢,?！笔氯绱耍松嗳?。作為一名已經步入大學校園的學生,，自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作,，面臨職業(yè)選擇問題,。選對了方向，走對了路,，一路順風,，春風得意，步步高升;選錯了方向,，走錯了路,，步履維艱，事事不順,，事業(yè)難成,。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的人?！弊鳛橐幻髮W生就要做出正確的選擇,，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特別是在當今就業(yè)困難的形勢下,，更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，選擇好人生的方向，走出人生關鍵的一步,。

二,、自我剖析

1、性格

我樂觀,，開朗,，自信，正直,，善良,。有責任心,，踏實,，肯吃苦。易接觸,，善交談,，喜歡結交朋友。

2,、興趣

喜歡繪畫,、書法,、廣告設計、動漫,。此外,，還喜歡運動、聽音樂,、看電影,。心中的偶像：梵高、宮崎駿,。

3,、優(yōu)點

有自知之明。穩(wěn)重,，接受新事物的能力和適應力比較強,，并能及時面對生活中的一切困難。

4,、缺點

有時缺乏一定的自控力,，太過于理想化，甚至有點好高騖遠,，有時比較固執(zhí),。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇八

時間就像手中握著的細沙，慢慢的,，從指縫中溜走,。一不小心，一年又過去了,，新年的鐘聲已經敲響我們的心扉,，20xx來啦！“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”!作為新華小學“雁翔”團隊的一名老成員,，我很懷念過去的歲月，也很珍惜今天的日子,，更期盼明天的朝陽,！

展望20xx,我心潮澎湃。雖然已經年過40,但是我的心很年輕,。我愿在團隊導師王校長的指導下,，在各位成員的陪伴中，繼續(xù)和大家一起走在“雁翔”這條幸福的大道上,，過一種幸福完整的教育生活,！多讀書，不斷學習先進的教育教學理論,，緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進的思想和理念武裝自己,。認真上好每一節(jié)課，多思多寫,，堅持寫教學隨筆,，多寫教學論文。

1.多讀書,，提升自己的人格魅力,，做一個高雅的人。

20xx年參加過許多次有關“新教育”的培訓,，也閱讀過有關“新教育”的書籍,，印象最深的是朱永新老師的這幾句話：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們,！閱讀,，讓博愛和睿智豐富我們！閱讀,，讓歷史和時間記住我們,！閱讀，讓吾國之精神永世傳承,！”作為一個小學語文老師我會用我的“閱讀”去推動孩子們的“閱讀”.書籍就像一塊巨大的寶藏,，我們永遠也開發(fā)不完！讀書的好處恰又似長江之水源源流長,，讓人取之不盡,、用之不竭。今年我除了要堅持讀有關教育教學方面的書籍,，還要讀有關心理學,、歷史學、哲學方面的書,。因為教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此，我才能完成教書育人的神圣使命,。讓“閱讀”成為自己的一個習慣,，提升自己的.生命質量，做一個高雅的人,。

2.多磨課,，提升自己的教學能力，做一個智慧的人,。

課堂教學是教學的基本形式,。優(yōu)質,、高效的課堂教學是促進學生有效學習的基本前提條件,，是素質教育的重要保障,。我積極向同事們學習，多走進同教研組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，積極參加每周的一輪聽課,，多向大家學習。就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。堅持以讀為本,，以讀攻讀,，在大量的語文實踐中掌握運用語言的規(guī)律，追求扎實,、樸實,、真實的教學境界。繼續(xù)踐行“學講課堂”,加強課外閱讀指導力度,。多磨課,，力爭把每一節(jié)課當做是賽講課，提升自己的教學能力,，做一個智慧的人,。

3.多練筆，提升自己的人文素養(yǎng),，做一個幸福的人,。

在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄,，爭取一學期下來能有幾篇質量較高的反思和教學設計,。在教學中留心積累、思考,，積極撰寫教育科研論文,。積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師,。多練筆,，提升自己的人文素養(yǎng)，做一個幸福的人,。

4,、多家訪，提升自己的親和力，做一個溫和的人,。

最近參加了教育局組織的螢火蟲活動,，聆聽了張碩果老師的《好孩子是怎樣練成的》的精彩報告，記住了這句話“父母好好學習,，孩子天天向上,。牽起孩子的手，和孩子一起成長,?！彼裕聦W期我打算切實做好家訪工作,。通過與家長交流,，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境,，學生的個性,，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望,、要求以及教育方法等,，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定基礎,。家長老師互相信任,，提升自己的親和力，做一個溫和的人,。向學生家長講述我校的辦學理念,、辦學成果等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念,，解決家庭教育方面的一些困惑,。

送走了20xx年，迎來了20xx年,。我會依舊做個“雁翔人”,依舊堅持讀書,、磨課、寫作,、家訪……因為我相信“行動,，就有收獲。堅持才有奇跡”,、“你若盛開,，蝴蝶自來。你若精彩,，天自安排”!

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書行動計劃篇九

個人特征：我的性格是外向型的,，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天,，因為來自農村,，淳樸的民風讓我從小就懂得待人真誠、寬容,，養(yǎng)成了隨和的性格,。也因為這讓我的朋友圈子越來越大,，鍛煉了我的交際能力不錯,、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛,，喜歡熱鬧的氣氛,。

使用《職業(yè)興趣測評》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結果,，哦的職業(yè)興趣如下：

自我測評的結果：rse,，實用型(r)、社會型(s),、企業(yè)型(e)

職業(yè)測評的結果:esc,企業(yè)型(e),、社會型(s)、事物型(c)

自我測評的結果;eis事業(yè)型(e),、調研型(i),、社會型(s)職業(yè)測評的結果：sce社會型(s)、事業(yè)型(e),、事物型(c)

可能適合的職業(yè)：部長助理,、福利機構職員、生產協(xié)調人,、環(huán)境衛(wèi)生管理人員,、戲院經理、餐館經理,、售票員職業(yè)能力探測小結,。參考《職業(yè)能力和通用能力測評》的結果，現(xiàn)在我的職業(yè)能力小結如下,，做為未來發(fā)展的參考：從個方面的測試我自己的愛好綜合來看,，我個人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二油氣儲運的技術和管理人員是我的首選,。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實現(xiàn)自己的理想,。

二、環(huán)境分析

2學校環(huán)境分析高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃,，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學院是廣西省一所普通的大學,，但我覺得欽州的學習氛圍很不錯，大多數(shù)同學在課余時間都會去圖書館、自習教室自習,，這可以很好的帶動我學習,。另外，我認為教師是教學模式的直接實施者,，我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,。具有豐富的教學資源，是經過嚴格挑選聘請過來的,。相對優(yōu)越和便利的教學資源為我們的專業(yè)基礎的培養(yǎng)提供了條件,。再者，學校為我們提供了豐富的學習資源,，學校講座較多,，這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,，涵蓋各門科類,。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。

3.社會環(huán)境分析我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設當中,，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機會,。

三、專業(yè)就業(yè)方向和前景分析

1.職業(yè)去向：我學的是油氣儲運工程專業(yè),，油氣儲運工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲運工程,，它是石油院校類的一個特色專業(yè)，也是主干專業(yè),。由于它在國民經濟中的重要作用和地位,，在國家與省、市的發(fā)展計劃部門,、交通運輸規(guī)劃與設計部門,、石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規(guī)劃、勘測設計,、施工項目管理,、生產運行管理和研究等領域都有廣泛的運用。隨著社會各方面建設的蓬勃發(fā)展,，“規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位,，而儲運工程專業(yè)，就更顯示出這個專業(yè)的不平凡,。簡單的講,，就市場需求而言，目前,，儲運工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀,，供不應求的局面使得這個專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會上都出現(xiàn)過用人單位爭相“搶購”的局面,。

2.發(fā)展前景：石油儲運專業(yè)對口的就業(yè)單位有：中石化、中石油,、中海油和所屬的石油化工分公司,、石化研究院、石化設計院,、高等院校,、大型跨國石油公司、現(xiàn)代物流管理部門,、石油貿易公司,、航空油料公司、港口,、軍隊,、it企業(yè)等單位,。這個專業(yè)的高校在全國不超過七所,，可偏偏現(xiàn)在能源對我們是如此的重要,，學這個專業(yè)的畢業(yè)生有很強的壟斷性,。前幾年,該專業(yè)畢業(yè)生非常緊俏,供需比例達1:1.5,20xx年和20xx年受金融危機的影響,石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊,畢業(yè)生的就業(yè)率略有下降,但由于石油在國民經濟中的重要作用和地位，石油天然氣儲運管理部門等從事油氣儲運工程的規(guī)劃,、勘測設計,、施工項目管理、生產運行管理和研究等領域都需要這方面的人才,可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好.

分析我的優(yōu)勢：善于向別人學習;待人友好,，容易與人相處,。我的劣勢：行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程;對目標的韌性和堅持性不夠。我的機會:參加社團里的各種活動可以增強我的動手能力,。我面臨的挑戰(zhàn)：學歷不高,，限制了我的發(fā)展。5.個人職業(yè)選項：油氣儲運工程技術人員和管理人員,、考公務員,、教師原因：首先油氣儲運工程技術人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當然的,，我可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,，學到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術和管理人員來說,，我可以有更多的專業(yè)知識,。再者，我會去考公務員,，公務員的福利待遇都比較好,，并且社會待遇要高于其他行業(yè),，工作穩(wěn)定。況且公務員中有經濟知識的不多,，而我們在經濟方面都有涉獵,，我想這比較有優(yōu)勢。我來自農村,，所以一開始我會準備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員,。最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺,，無拘無束,，而且我對小孩子比較有耐心，親和力不錯,。況且教師目前待遇也不錯,，工作也穩(wěn)定，有寒暑假,。

四,、目標和計劃

短期目標:

大四：學習：利用學校提供的條件，了解各公司的招人信息,，強化求職技巧,。認真完成畢業(yè)論文，順利拿到學士學位證書,。工作：到企業(yè)去實習,。

長期目標：由技術人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮,。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好,，使自己的生活過得豐富多彩。

五,、調整及結束語

計劃固然好,，但有些時候計劃會趕不上變化，所以在以后我會繼續(xù)做些適當?shù)母膭?，繼續(xù)完善,。而且更重要的，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。