作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
《星夜》中班教案及反思篇一
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高,，有助于教研活動(dòng)的開展,。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《星夜》中班教案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
1,、欣賞作品,，感知畫面中筆觸、色彩,、形象所傳達(dá)出來(lái)的感情和思想,，并能用語(yǔ)言進(jìn)行表述
2、創(chuàng)作“有星星的夜晚”，嘗試在繪畫中表達(dá)自己的情感,。
3,、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。
4,、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè),。
1,、圖片“星夜”、凡高的自畫像,。
2,、幼兒人手一張畫紙和筆
1、直接導(dǎo)入：小朋友,！今天老師帶來(lái)了一幅畫,，我們一起來(lái)欣賞一下吧！
2,、欣賞作品
a：引導(dǎo)幼兒觀察,、描述畫面
師：小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看一看,，畫面上畫了什么,？
幼1：我看到了龍卷風(fēng)、房子,、星星,、月亮、火,、樹,、大海……
幼2：我看到了洪水涌過(guò)來(lái)了……
幼3：我覺得天空在翻滾了……
b：引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞,、討論：
師：這副畫用了哪些顏色,？
幼：有黑的、灰的,、黃的,、藍(lán)的……
師：什么顏色用得多些？（黑的,、深藍(lán)的,、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）
師：它們?cè)谝黄饘?duì)比強(qiáng)烈嗎,？你有什么感覺,？
幼：對(duì)比強(qiáng)烈,，心里有點(diǎn)不開心……
教師小結(jié)：畫家用了深藍(lán)色、紫色和黃色,，色彩鮮明,，對(duì)比非常強(qiáng)烈，給人一種不安的感覺,。
c：引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞,、討論
師：這副作品中畫家用了哪些線條？
幼：用了波浪線,、螺旋線……
師：哪些地方用了波浪線,？給你什么感覺？
幼：樹用了波浪線,，好像向上昌一樣的',。（請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)）
幼：天空用了波浪線，我覺得云在滾動(dòng)……
師：畫家在什么地方用了螺旋線,？
幼：星星和月亮周圍用了螺旋線……
師：你有什么感覺,？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺,？（肯定很難受）
請(qǐng)小朋友相互緊緊地抱住,，感受難過(guò)。
d：引導(dǎo)幼兒整體感受,。
師：你看了這副作品,，有什么感覺,？
幼：很難過(guò),、恐懼……
教師小結(jié)：星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升,，藍(lán)顏色,、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張,、憂郁,、難過(guò)的感情
e：請(qǐng)幼兒為這幅畫起個(gè)名字。
師：誰(shuí)來(lái)為這幅畫起個(gè)名字,？
幼：星星和月亮,、害怕的夜晚、恐怖的天空……
4,、欣賞梵高自畫像,，了解凡高的生平。
5,、討論：師：我們看到的有星星和月亮的夜空是什么樣的,？心情怎樣,？
6、創(chuàng)作“有星星的夜晚”,。
本節(jié)活動(dòng)中,，幼兒參與性很強(qiáng)，互動(dòng)和諧,。具有以下兩大主要特點(diǎn)：
1,、寬松的互動(dòng)環(huán)境。美術(shù)欣賞活動(dòng)是幼兒對(duì)藝術(shù)作品自由表達(dá)的活動(dòng)過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，寬松愉悅的環(huán)境對(duì)幼兒的表達(dá)非常重要。本節(jié)活動(dòng)中,，教師與幼兒的平等互動(dòng),，讓幼兒思維活躍，暢所欲言,。
2,、有效的問(wèn)題引領(lǐng)。這是一副抽象的作品,，但個(gè)性明顯,。本節(jié)活動(dòng)中，教師預(yù)設(shè)了幾個(gè)大問(wèn)題,，孩子們?cè)趩?wèn)題的引領(lǐng)下充分感受了作品所表現(xiàn)的內(nèi)涵和意思,，體會(huì)了作者的內(nèi)心世界。
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《星夜》中班教案及反思篇二
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