作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
紅蠟燭教案 紅蠟燭故事體會(huì)和感受篇一
半截蠟燭教學(xué)設(shè)計(jì) 推薦度：
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作為一位杰出的教職工,，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢,？以下是小編為大家整理的《紅蠟燭》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏,。
1,、認(rèn)識(shí)14個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字,。
2,、正確、流利地朗讀課文,，將自己感悟到的語(yǔ)氣讀出來,，培養(yǎng)朗讀能力。
3,、練習(xí)講童話故事,，學(xué)習(xí)編童話故事,。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)生字詞,，學(xué)習(xí)編童話故事。
教學(xué)方法：
游戲法,、競(jìng)賽法,、朗讀感悟法,。
教學(xué)準(zhǔn)備：
制作課件。
課時(shí)安排：
三課時(shí),。
1、這幾天我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事,，同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)這樣的課文嗎,？
那我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)27課《紅蠟燭》。
2,、板題,，齊讀課題。
1,、借助拼音自由朗讀課文,。讀準(zhǔn)字音，畫出自然段,。
2,、分自然段朗讀課文,，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，學(xué)生評(píng)價(jià),。
3,、畫出生字詞，同桌互相學(xué)習(xí),，組詞,、說話。
4,、小老師上臺(tái)教讀生字,，擴(kuò)詞。教師正音,。
5,、教師帶讀生字，學(xué)生齊讀生字,。
1,、齊讀生字、指名讀生字,、開火車讀生字,。
2、游戲鞏固生字：火眼金睛游戲,、找朋友游戲,。
3、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)庫(kù)：
1）指名讀,，齊讀,，開火車讀。
2）選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說話,。理解詞義,。重點(diǎn)指導(dǎo)“小心翼翼”、“你推我搡”,。
3）在這一課里你還積累了哪些好詞,？
1、指名分節(jié)朗讀課文,，學(xué)生評(píng)價(jià),，教師正音。
2,、品讀課文,。
抓住學(xué)生感興趣的地方，引導(dǎo)學(xué)生多角度,、多層次地發(fā)表見解,，重視學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn),，利用人物的語(yǔ)言和動(dòng)作指導(dǎo)學(xué)生的朗讀。如寫烏龜和黃鼠狼的表情和動(dòng)作的'句子,，教師要抓住他們的動(dòng)作特征,，進(jìn)行朗讀感悟。
1,、（出示要寫的字）指名讀,，開火車讀，齊讀,。
2,、“一字開花”游戲。
3,、仔細(xì)觀察生字,，發(fā)現(xiàn)生字書寫的特點(diǎn)。
注意指導(dǎo)：火字旁的書寫以及“處”的書寫,。
4,、學(xué)生在田字格本上練寫。
5,、進(jìn)行組詞練習(xí),。
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