計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學教師個人課改工作計劃 小學教師個人課改計劃篇一

20xx教師個人課改

工作計劃范文

(三)

隨著新課程改革實驗的不斷深入,，工作取得了長足的進步。為了使新課程改革實驗由形式走向?qū)嵸|(zhì)，搞好小學數(shù)學的課改,，更好地發(fā)揮縣實驗基地校的引領作用,，現(xiàn)結(jié)合我班教育實際，特制定出語文數(shù)學課程改革計劃如下：

一,、主要任務

1,、解讀、試用和評價課程標準,。解讀課程標準,，解析并把握小學語文數(shù)學新課程的內(nèi)容要點，明確語文數(shù)學學科的教學改革方向,；運用語文數(shù)學課程標準理解,、把握小學語文數(shù)學新教材，指導新教材的教學,；通過解讀和試用,，按課程標準對教材作評價，提出修改,、完善語文數(shù)學課程標準的建議,。

2、通讀,、試教和評價小學語文數(shù)學實驗教材,。通讀并把握小學語文數(shù)學實驗教材的內(nèi)容體系，將新教材與舊教材對比分析,，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”；通過小學語文數(shù)學實驗教材的試用,，驗證小學語文數(shù)學實驗教材中具有科學性和實用性,，并探索總結(jié)使用過程中具有規(guī)律性的教法，對小學語文數(shù)學實驗教材內(nèi)容結(jié)構,、體系及其應體現(xiàn)的基礎性,、整體性、均衡性,、前瞻性作出評價,，對小學語文數(shù)學實驗教材試用中存在的問題與不足，提出修訂,、完善建議,。

3、探索研究實施小學語文數(shù)學新課程的教學改革,。積極參與課堂教學改革,，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導教學實踐,，努力探索與小學數(shù)學課程改革相適應的教學新方式，新方法,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為突破口，借助現(xiàn)代教學手段,，構建新的教學模式，形成一套系統(tǒng)的具有科學性和前瞻性的,，與使用新教材相適應的新的教學思想和方法,。

4、探索研究對實施小學語文數(shù)學新課程的評價,。在小學數(shù)學課程實驗的同時,，加強對小學數(shù)學新課程的評價研究，在語文數(shù)學課程標準指導下,，探索并逐步形成促進不斷提高教學水平的,，促進課程不斷完善的評價體系。

5,、總結(jié)整理一年來本人在課程改革中好的經(jīng)驗,、典型案例、教學設計,，并匯編成成冊,。推廣符合課改精神，具有創(chuàng)新性,、示范性的課堂教學模式與操作方法,，使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用。

二,、具體措施

1,、集體備課，重點探索課堂教學新模式,，研究教材,，教法，設計

教案

課件

2、公開教學,，上好實踐課,，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn),。

3,、專題研究,，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制,。

4,、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

5,、定期進行實驗課題的研究活動，組織實驗教師研究探索教學規(guī)律,。

6,、實驗教材的培訓學習，領會教材的編寫意圖,，把握教材所體現(xiàn)的理念精心挖掘教材內(nèi)部的創(chuàng)造性因素,。

7、積極向有經(jīng)驗的教師學習,，吸取好的經(jīng)驗為我們所用,。

共

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