人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文明禮儀養(yǎng)成教育論文篇一

《文明禮儀教育主題班會(huì)》教案 推薦度：

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小學(xué)生文明禮儀教育計(jì)劃 推薦度：

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家庭是孩子的搖籃,，是社會(huì)的細(xì)胞，孩子受到良好的啟蒙教育來源于父母,，一個(gè)家庭的和諧穩(wěn)定必然是孩子成長過程中不可缺的后天條件,。父母對孩子的說教性教育是必要的，但是重要的是父母要以身作則,。接下來小編為你帶來文明禮儀教育從娃娃抓起論文,，希望對你有幫助。

每當(dāng)我看到電視播放的公益廣告"文明中國禮"就會(huì)想到很多,，在一個(gè)國家中有個(gè)人和主體,。對于個(gè)人來說，什么東西最重要呢,？我想,，首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。可是我們周圍不文明行為時(shí)有發(fā)生，成人們有做不到互相謙讓的,、不遵守交通的,、隨地吐痰亂扔果皮紙屑的，滿口說臟話的,；學(xué)生也有在校外說臟話,、破壞環(huán)境、亂扔垃圾的,。要改變這種狀況,，文明禮儀教育應(yīng)從幼兒抓起。幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段,，更是塑造良好文明禮貌行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。俗話說："少成若天性，習(xí)慣成自然,。"可見從小進(jìn)行文明禮儀教育的重要性,。加強(qiáng)文明禮儀教育不僅是塑造幼兒健全人格，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,，奠基人生最佳開端的工作,，更是提高全民族素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,。只有家長,、教師才能為幼兒營造學(xué)習(xí)文明禮儀的良好氛圍。

作為父母,，在家里必須尊敬長輩,，愛護(hù)孩子，但不溺愛,，讓小孩也學(xué)會(huì)尊老愛幼,，在公共場所，主動(dòng)給老人讓座,，行走斑馬線,，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)鄰里,，與人和善,。父母以自己的實(shí)際行動(dòng)去感化孩子，做孩子的學(xué)習(xí)榜樣,。"近朱者赤,，近墨者黑"說明了外在環(huán)境對個(gè)人的影響。因此,，我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的,、有道德的社會(huì)成長環(huán)境,。父母是孩子的第一任老師，從孩子咿呀學(xué)語的時(shí)候家長就要給孩子灌輸正確的人生觀,，引導(dǎo)啟發(fā)孩子關(guān)心別人,、體貼父母、愛惜公物,，家長時(shí)刻提醒孩子怎樣做是對的,，怎樣做是不對的，做好日常培養(yǎng),，使孩子從小用文明行為的觀念塑造自己,。

幼兒行為習(xí)慣正在形成之中,，易于接受外界的影響,，所以，其行為方式和思維方式都具有很大的不確定性,，但同時(shí)又具有很強(qiáng)的可塑性,。教師是幼兒園教育環(huán)境的核心，教師的待人接物,、說話方式,、行為舉止、穿著打扮都在有意無意地影響著幼兒,。教師只有自身具有良好的素質(zhì),，向幼兒顯示出自己健康的情操和真、善,、美的行為習(xí)慣,，才能激發(fā)幼兒良好的道德情感，同時(shí),，教師要堅(jiān)持正面教育,，動(dòng)之以情，以美好情感,，去感染,、滋潤幼兒天真無邪的心靈，提高幼兒辨別是非的能力,。讓幼兒在懂得關(guān)心愛護(hù)自己的同時(shí),，能學(xué)會(huì)尊重別人，幫助別人和關(guān)心別人,，并從中慢慢體會(huì)到樂于助人所帶來的喜悅心情,，要教育和培養(yǎng)幼兒在日常生活中懂得與人為伴，與人相處和與人為善的道理,，正確處理好同伴關(guān)系,，在交往中享受到童年的樂趣,，從而有利于增強(qiáng)幼兒的群體意識和群體觀念，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。在課堂或有空余時(shí)間就進(jìn)行有關(guān)文明禮儀的教學(xué),，唱《文明禮儀歌》、講文明禮儀故事,、說兒歌,、看文明禮儀廣告，讓幼兒從中理解并學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,、助人為樂的雷鋒精神,。要通過簡單易懂、形象生動(dòng)的.例子培養(yǎng)幼兒熱愛家庭,、熱愛生活,、尊敬長輩、睦鄰友善,、勤儉節(jié)約的道德觀念和行為,。在平時(shí)的教學(xué)工作中，努力把道德教育滲透到幼兒的日常生活中去,，讓幼兒不知不覺地接受行為教育和道德教育,，從而使每一位幼兒都成為講文明、有禮貌,、守紀(jì)律的好孩子,。孩子是祖國的未來和希望，他們不僅需要科學(xué)文化和技能,，更需要高尚的道德修養(yǎng)來生活,。我們所憧憬的和諧社會(huì)是由具有高尚道德的公民組成并維持的，有高尚道德修養(yǎng)的公民是這個(gè)社會(huì)的需要,。作為一個(gè)幼兒教育工作者,，培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒的道德，不僅是我們的工作任務(wù)和職業(yè)道德,，更是社會(huì)對我們的一種重托和信任,。

在家：父母一起帶幼兒坐公交車，父母會(huì)站起來給別人讓座,。在公園里,，父母帶孩子主動(dòng)幫別人撿起丟下的垃圾，與鄰居友好和睦相處,，孝敬父母長輩,，為老人分憂解難。

入園：要求幼兒儀表整潔,，進(jìn)園主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼,，與父母說再見等,，進(jìn)餐做到文明用餐，要求幼兒保持桌面干凈,，愛惜糧食,，吃完自己的一份飯菜，餐后自覺收拾餐具,，飯后養(yǎng)成漱口和洗臉的好習(xí)慣,，而且小朋友之間相互提醒、監(jiān)督,，幫助同伴做事情,。

發(fā)揮幼兒的監(jiān)督作用：在公共場所，只要幼兒發(fā)話,，人們都會(huì)覺得很可愛,，會(huì)仔細(xì)去聽，所以,，教師教育幼兒學(xué)做文明監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)有不文明行為及時(shí)監(jiān)督和制止,，成人會(huì)慚愧并及時(shí)改正,，發(fā)揮幼兒監(jiān)督員作用，力量無窮,。

當(dāng)然,，文明禮儀素質(zhì)不是一朝一夕就能形成的，在此,，呼吁父母和老師們重視幼兒文明禮儀的素質(zhì)教育,，讓每個(gè)孩子從文明禮儀開始他們的人生。讓我們共同期待"文明禮儀教育從娃娃抓起"陪伴每個(gè)孩子健康茁壯成長,，讓文明禮儀之花在幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果。

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