在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
教師資格證心理學簡答題篇一
1,、論述題涉及的都是主要理論,，其中一些問題，需要全方位論述,，因此,，開闊視野，多角度看問題,，這是解答論述題的首要策略,，當然這也要求您能對基本的教育學,、教育心理學的理論有扎實的基本功,，能較好的理解，這也是與你同行在我的學習經(jīng)驗中一再強調(diào)的觀點,，必須要多讀,，多看,，多學，掌握基礎理論知識,，以不變應萬變,。
例如：學校、家庭,、社會三方面如何有機結合起來,，形成教育合力?回答這一問題，就要注意到三個方面,，搞清它們之間的關系,，應該這樣論述，在發(fā)揮學校教育占主導作用的前提下,，必須爭取家庭和社會的支持,，通過書面或互訪的形式，加強相互了解,，保持經(jīng)常性聯(lián)系,，達到對學生教育的統(tǒng)一要求和統(tǒng)一行動，形成教育合力,，共同搞好教育工作,。
2、“授之以魚,，僅供一飯之需;授之以漁,，則終身受用無窮”。在論述題中,，常引用這樣一類格言,，與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來，看你的理解能力,。在這里,，此格言表明了智力開發(fā)的重要意義，涉及的是知識與智力的關系問題,，由這一點展開論述,，就抓住了本質(zhì)。與這一個類似的還是“老子英雄兒好漢”等說法的辨析等,。
3,、能用教育學理論指導實踐，是論述題考察學生知識程度的又一個方面,。這一點對于在職教師考取教師資格證是一個優(yōu)勢,，但對于新畢業(yè)的學生，難度就較大,，但任何事情總是一分為二的,，我們新畢業(yè)的同學一個優(yōu)勢就是記憶能力較好,，能掌握好知識點，這是一個最大的優(yōu)勢,。更何況,，我們都過了10幾年的學校生活，而大部分時間都是在教室與老師的接觸,、交流中度過的,，這也給你們對解答這類論述題提供一些聯(lián)系實際的素材，要注意多挖掘一些,。與你同行提示您,，必要時的一些理想化的實例(甚至是虛構的，有說服力的)都可以寫出來,，增強自己在論述中的說服力和感染力,，去打動閱卷老師的心。當然,，所有這些也必須符合現(xiàn)實,，符合新課程理念的要求。
4,、對一種教育觀點或新生事物作出評價,，是論述題中最難的一類問題。要會分析,，指出優(yōu)點和可能存在的弊端,。一定要表明自己的看法，最好能自由發(fā)揮,。當然,，這種發(fā)揮要符合教育原理，不能偏離主題,。還是離不了與你同行提醒您的,，任何論述題都必須要有扎實的理論做基礎的。
