每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我想做一名音樂(lè)老師作文英語(yǔ)篇一
沒(méi)有歌唱就沒(méi)有生命，就像沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有生命一樣,。
每當(dāng)音樂(lè)在奏鳴,，我的心似乎變平靜；每當(dāng)音樂(lè)在跳躍時(shí),，我的眼似乎迷上了它,；每當(dāng)歌手在舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，我的嗓子似乎動(dòng)了起來(lái),。
理想,，似乎是縹緲無(wú)垠的，但是人怎樣能是沒(méi)有理想的空殼,！音樂(lè)家我的理想,？
當(dāng)?shù)谝淮谓佑|中國(guó)流行音樂(lè)《青花瓷》便變成了“醉人”，那前奏笛聲悠揚(yáng),，歌詞充滿音韻,，我陶醉在其中青花瓷的百煉成品。這境界似仙境,，無(wú)法表達(dá)的美麗,。于是，觸動(dòng)了我那顆想要成為音樂(lè)家的心,。
音樂(lè)時(shí)而如嵯峨高山的雄壯,；時(shí)而如黃河般跌宕起伏；時(shí)而如潺潺溪水柔和,，很難控制,，要些火候。
初入合唱團(tuán),，有些兒生疏,，對(duì)簡(jiǎn)譜音符有些陌生。門一捭一闔,，教室中的歌聲便是我的道路,。先發(fā)音。以“l(fā)u”為發(fā)的聲,，試歌唱前的準(zhǔn)備,，注意輕重緩急，雖說(shuō)這是簡(jiǎn)單的,，但對(duì)我而言是一場(chǎng)鏖戰(zhàn),，音樂(lè)道路的拼搏。歌聲悠揚(yáng),，傳到“星港九月”,。我堅(jiān)持自己的理想,，只能砥礪意志。
《庫(kù)斯克郵車》便是我的“泣血之刃”,，是積淀的,，是凝聚的，雖然此畫短,，但在我理想中是一個(gè)關(guān)鍵,。想把它幻象綠色的郵車送信翻山越嶺，湖面波光粼粼,，雖辛苦著,，但也能放松觀賞美景，這是一種悠閑的享受,。在舞臺(tái)上展放光彩,，笑出強(qiáng)大，歌從我們的口中澹澹起伏,，有“大江東去”的氣勢(shì),；有“小橋流水的婉約，讓觀眾欣賞,，贊不絕口,。
自身處音樂(lè)之城維也納，自己戴著領(lǐng)結(jié),，穿著西式服裝,，帶著白色的手套，神清氣爽,，春風(fēng)駘蕩,，更加一絲風(fēng)采。
進(jìn)入觀敞的大廳,，沒(méi)有人瞋目而視,，而是帶有贊許與敬仰的目光。臺(tái)上一架黑而發(fā)亮的鋼琴,，干凈而“刺眼”這是為我準(zhǔn)備的,？是的?！叭鐗?mèng)如幻”,，我緩緩地走向鋼琴，坐下,，腦袋一驚,，我是來(lái)表演久石讓作品《天空之城》我的摯愛(ài)！舞臺(tái)的燈光聚集在我身上,，很刺眼,！我開始演奏,，當(dāng)手指與黑白鍵接觸時(shí)，優(yōu)美的音韻如靈泉般浮出,，“6717137”……優(yōu)美的天籟之音使觀眾閉眼傾聽,，似有淡淡的忉忉，卻仍有行云流云之意,。穿梭在浩瀚無(wú)垠的空中，好像看見天空的城堡,，雄偉高大,，入住與此，多美妙,，多動(dòng)人,，鷹兒在空中翱翔，風(fēng)時(shí)不時(shí)吹來(lái),，多么無(wú)憂無(wú)慮……
思緒打斷,，是夢(mèng)？可以說(shuō)是,，也能否定,。
理想音樂(lè)之路不遠(yuǎn)，爬到容易,，開辟難,。要有音符的陪伴，有歌曲的盈繞,，放開歌喉,，就不寂寞。
為理想奮斗不息,，就乘風(fēng)破浪吧,！
我想做一名音樂(lè)老師作文英語(yǔ)篇二
朋友名字叫創(chuàng)客作文800字
在我們的身邊有一群人，他們不是我們狹義上的朋友,，而是一群正在改變著世界,、更新著世界的一群人，他們是我們大家共同的朋友-----創(chuàng)客,。
創(chuàng)客創(chuàng)造了許多新奇的方式和物品,，改變著我們的生活。比如以下幾種：
3d打印機(jī),。讓我們的想象能立體地呈現(xiàn)出來(lái),，而且3d打印的材料質(zhì)的多種，強(qiáng)度也能滿足不同的需求,，甚至它還能在醫(yī)學(xué)方面實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)的對(duì)接,，打印出部分人體器官,。3d打印是一項(xiàng)新技術(shù)，想信它一定還有更遠(yuǎn)大的應(yīng)用空間,。
手勢(shì)控制電視?，F(xiàn)在這種電視主要用途是玩游戲，未來(lái)有可能可以遠(yuǎn)程控制,、操作設(shè)備,，甚至可以遠(yuǎn)程遙控手術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程手術(shù),，我覺(jué)得它也是前途無(wú)量,。
無(wú)人機(jī)。它除了可以讓我們以一種獨(dú)特的角度去欣賞這個(gè)世界外,，還能在搜尋,、救災(zāi)等場(chǎng)景中發(fā)揮巨大作用，在軍事方面,，無(wú)人機(jī)也能作出很大的貢獻(xiàn),，現(xiàn)在還有無(wú)人機(jī)送貨，比其他方式更快捷高效,，還能緩解地面交通壓力,。
無(wú)人駕馭。目前已經(jīng)在試運(yùn)行無(wú)人駕馭汽車,，它能減少交通事故對(duì)人造成的傷害,，也能實(shí)現(xiàn)運(yùn)送貨物，在夜間路車輛和行人很少的時(shí)候它們工作,，既能高效的使用現(xiàn)有的公路,，也能快捷的運(yùn)送貨物。
還有很多新技術(shù)和新方式正在被創(chuàng)客們發(fā)明出來(lái),，他們用全新的思想和理念創(chuàng)造出各種新奇的事情,，改變著我們的生活，改變著我們的思想,，改變著世界,。
李可染曾說(shuō)過(guò)“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍,?！眲?chuàng)造力是十分重要，我要保持我的好奇心,，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)增強(qiáng)我的創(chuàng)造力,，將來(lái)做個(gè)創(chuàng)客，讓世界變得越來(lái)越美好,。
我想做一名音樂(lè)老師作文英語(yǔ)篇三
漫步在我的理想綠洲上,，許多幻想就像朝露,，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，隨著陽(yáng)光的出現(xiàn),，無(wú)影無(wú)蹤,；當(dāng)醫(yī)生的理想就象一泓清泉，清甜迷人,，耐人尋味,，在我心中與日俱增……
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,，人民所需要的醫(yī)生,。
當(dāng)醫(yī)生，甚至要滿足以下四大條件：
一,、高超的醫(yī)術(shù)。每個(gè)醫(yī)生都要了解不少關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),，醫(yī)術(shù)是每一個(gè)醫(yī)生必備的“武器”,。
二、耐心,、盡職盡責(zé)面對(duì)病人,，應(yīng)耐心與病人聊天，詢問(wèn)病人情況,，態(tài)度和藹,，對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，盡心盡力挽救生命,。
三,、注意力集中。在手術(shù)時(shí)認(rèn)真,，不可分神,，用盡全力，送去“健康”,。
四,、樂(lè)于奉獻(xiàn)。面對(duì)可怕的病魔,，絕不退縮,，給予患者希望，敢干挑戰(zhàn),，不怕犧牲,，無(wú)私奉獻(xiàn)，病人的健康就是報(bào)酬,，擁有頑強(qiáng)拼搏的意志,。而以上條件的基礎(chǔ)就要從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)成績(jī)好，文理雙科皆備,；培養(yǎng)自己的耐心,，要求自己做事負(fù)責(zé)；在生活,、學(xué)習(xí)上幫助同學(xué),、親人，甚至陌生人,，“不獨(dú)親其親”,，做到與人為善，積極參加學(xué)校比賽,，以培養(yǎng)自己的自信與拼搏精神,，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
綠洲的清泉汩汩地涌著,，流過(guò)碧綠,。
我想做一名音樂(lè)老師作文英語(yǔ)篇四
我想做一名老師作文
吹散漫天的蒲公英。
純白色的花瓣,，
一片一片,，
是我無(wú)瑕的愿望。
輕輕地閉上眼,，
我在愿望里憧憬,。
乘上蒲公英的翅膀，
去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,。
什么行李也不帶,，
只有藍(lán)得無(wú)盡頭的夢(mèng)。
我有一個(gè)愿望,，
去澎湖灣看海,。
深藍(lán)淺藍(lán)得?]盡頭，
我在海風(fēng)中輕輕唱,。
唱了無(wú)數(shù)遍的歌,，
織了無(wú)數(shù)次的夢(mèng)。
采一束浪花,，
留一串腳印,。
我在^v^里，
吹散一株蒲公英,，
悄悄對(duì)著它許愿,。
我有一個(gè)愿望，
去澎湖灣看海。有這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去,。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,。長(zhǎng)大后我就成了你,，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你……”在我的心里,，站在講臺(tái)上的那個(gè)人,，如同歌中說(shuō)得那樣神圣；她是我心中的女神,，她把畢生的心血都獻(xiàn)給了講臺(tái),，獻(xiàn)給了她的學(xué)生們。她是上帝,，是春蠶,，是蠟燭，是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁??！老師，我長(zhǎng)大后要成為你,！
我的啟蒙老師姓王，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的,，嵌在她那方臉上,。每次不論同學(xué)們犯什么錯(cuò)誤，都逃不過(guò)王老師的“法眼”,。記得有一次,，我的同桌從家里帶了兩塊巧克力，玩兒著玩兒著把它給忘了,，直到王老師說(shuō)上課,，他掏書時(shí)才想起來(lái)，因?yàn)榈植蛔∏煽肆δ羌兿愕恼T惑,，在老師上課時(shí)吃了起來(lái),，當(dāng)時(shí)，他還給了我一塊,，剛一開始,，我怕被老師發(fā)現(xiàn)，所以不敢吃,。大約過(guò)了四五分鐘,，我看同桌在書的“掩護(hù)”下吃得那么香，也忍不住撕開包裝袋，學(xué)著同桌的樣子吃起來(lái),，可我還是有些害怕,，時(shí)不時(shí)地把頭從書下伸出來(lái)，當(dāng)我第二次伸出頭時(shí),，正好被老師的`“法眼”逮個(gè)正著,，老師一眼就看出來(lái)我心虛，用眼神批評(píng)我,，告訴我：“別在書下面做小動(dòng)作啦,，快點(diǎn)專心學(xué)習(xí)?！痹谖液屠蠋熕哪肯鄬?duì)時(shí),，我就看出了老師眼中的話語(yǔ)，放下手中的巧克力,，專心聽老師講課,。“哎,，怎么不吃了,，是不是不好吃？”我示意同桌看老師,，幾秒鐘后,，同桌也停止了那“咯吧咯吧”嚼巧克力的聲音。老師的眼睛可真厲害,！
我的王老師不僅有一雙“法眼”,，而且有一個(gè)“三寸不爛之舌”。王老師用她那個(gè)舌頭講出來(lái)的話不僅僅是課本上的東西,，還有對(duì)同學(xué)們深深的教導(dǎo),。
“啊,！不好了,，快跑?！薄笆裁词卵?，這么急急慌慌的?！薄霸蹅儼嗟哪衬衬程咔驎r(shí)把隔壁班的玻璃打碎了,，我們得趕緊去廁所躲一躲，要不然被老師發(fā)現(xiàn),，我們又‘慘’啦,。”“誰(shuí)讓你們?cè)谧呃壤锾咔虻模钤?！”“不跟你說(shuō)了,，我得走了?！奔埉吘拱蛔』?，他們?cè)谧呃壤锾咔虼蛩椴ＡУ氖拢€是被老師知道了,。老師把“肇事者”們叫到了辦公室,，同學(xué)們本以為老師會(huì)很很地教訓(xùn)他們一頓，可王老師卻讓同學(xué)們“大失所望”――老師并沒(méi)有教訓(xùn)他們,，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一些感人肺腑的話,，說(shuō)著說(shuō)著，“肇事者”們都默默地流下了眼淚,。那不是委屈的眼淚,，不是氣憤的眼淚，而是懊悔的眼淚,?！盎厝ド险n吧！”那些男兒把從不輕彈的眼淚擦干后,，便走出了辦公室,。從此以后我們班再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)踢球打碎玻璃的事情了，沒(méi)想到王老師的這一招還真管用,，這可是《孫子兵法》里沒(méi)有的,。
老師，我長(zhǎng)大后要成為您,！
我想做一名音樂(lè)老師作文英語(yǔ)篇五
作文《我的理想》800字
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事,。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到,。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起,，從自身做起,，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之,?！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ),。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星,，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作,，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,，那就是，要從小事做起,，總自身做起,。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
范文四：
理想，顧名思義,，是理念中的最高想望,。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的.，因?yàn)?，理想就向一只船舶,，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐?，我的?mèng)”吧!
但也不知為什么,，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一直困擾著我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看;是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去;是因?yàn)?..一切的一切都是那一句話;“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好!我興奮著,。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大!
可是,，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí),，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華,，實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現(xiàn)在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道...其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的,。這就需要看我自己的表現(xiàn),，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)!未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的!是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的!是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的!我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無(wú)量的道路時(shí),，茫茫然,，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在看到的我,，已不是從前的我,，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀(jì)的我,，是一個(gè)全新的我,，是一個(gè)遇事冷靜的我。現(xiàn)在的我,，在為理想而奮斗,，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路!現(xiàn)在我所做的一切,，都是為了一件事：考上清華大學(xué),。我為之努力奮斗著,。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘,，會(huì)在接下來(lái)的六年里,，努力奮斗、加油,、沖刺,。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣,，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)!
這就是“我的理想,，我的夢(mèng)?！毕嘈盼?，一定會(huì)做到!一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
范文五：
每個(gè)人都有自己的理想,我也有許多的理想,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):”沒(méi)有理想的人就沒(méi)有奮斗目標(biāo).”
我第一個(gè)理想是當(dāng)一名老師,老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè),。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭,，不斷地燃燒、消耗著自己,，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人,，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí),?！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候,，老師就會(huì)感到一絲欣慰,。我非常熱愛(ài)老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師,，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課,。夢(mèng)醒了，想一想,，還真得非常有趣啊!假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家,、藝術(shù)家,、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物,。到那時(shí)我就會(huì)跟劉老師一樣盡享_______桃李滿天下的光榮和幸福,。
