心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

家庭守護(hù)孩子健康成長教育心得感悟篇一

孩子的成長應(yīng)該是立體的,、多方位的、多能力的成長,，對(duì)孩子的教育也應(yīng)是立體,、全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育,，對(duì)孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有各方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知、交友,、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

教育孩子是一件十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

一、愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我懂事的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然地感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二、父母與孩子良好溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你再忙,、再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?”每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮地向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見,，與他商量著辦,，給了他足夠的信心和自信。我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

三,、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,。學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了,，這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，老爸好佩服你啊!他一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣,。同時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四,、學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景。能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，是一個(gè)高尚的人,。這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,。寬容更是一種能力,，人的一半是天使，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。

一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里,。”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師,、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

家庭守護(hù)孩子健康成長教育心得感悟篇二

我在許多報(bào)紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子,，認(rèn)為對(duì)孩子的愛的付出是理所當(dāng)然，不需要感激和回報(bào)的,，只要孩子學(xué)好知識(shí),，其他一切都不重要。因此,，常常有新聞報(bào)道,，某某孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架而離家出走,，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報(bào)警,，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲,。這實(shí)在是讓人痛心，但歸根到底,，是孩子沒有對(duì)父母的感恩意識(shí),，對(duì)父母給予的關(guān)愛，毫無感覺而造成的,，所以,，我很重視這點(diǎn)。從小,，我就對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng),，孩子很小時(shí)就會(huì)在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜?，F(xiàn)在平時(shí)的雙休日,，只要我在家，中午,，他就會(huì)燒飯給我們吃,，當(dāng)父母過生日時(shí)，孩子就要做家務(wù)來報(bào)答父母,，這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩,，由此，通過勞動(dòng),，來培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對(duì)他的愛,。

二,、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)習(xí)生活技能

現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵,，在長輩親人的呵護(hù)下成長,，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病,，喪失了生活能力,，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認(rèn)為,，孩子必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，因?yàn)楹⒆娱L大了，終究要一個(gè)人生活,，不可能一輩子生活在父母身邊,，所以,，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服,、疊被子,，到燒飯做菜,，在此期間,，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他，他就會(huì)很感興趣地去學(xué),。

現(xiàn)在,，我還和孩子有一個(gè)約定，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃,，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感,。

三、民主平等,，認(rèn)真傾聽孩子的心聲

很多報(bào)紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重,，進(jìn)入青春期的少年,，多少都會(huì)出現(xiàn)“逆反心理”，這點(diǎn),，身為一名高中生家長的我深有體會(huì),，隨著孩子的不斷成長，個(gè)子越來越高,，他和你的交流就越來越少,，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張，孩子每天上學(xué)早出晚歸,，回家后吃了晚飯,，又回房做作業(yè)去了，這時(shí)候,，我們也不便打擾他學(xué)習(xí),，相互之間交流的時(shí)間少之又少，我們只能找尋時(shí)間來了解孩子的情況,。于是,，我們選擇了在飯后，大家坐在一起,，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑?。這時(shí)，我們會(huì)把自己的情況和孩子說一下,，一起分享,。因?yàn)榻涣魇菍?duì)等的,，只有通過相互分享才能成功，做為另一方,，孩子也會(huì)很樂意地將自己的心事告訴我們,，由此，既可以讓我們及時(shí)了解孩子,，又可以讓孩子明白父母的辛酸,。

四、和孩子一同學(xué)習(xí)

父母的所作所為會(huì)深深地影響到孩子,。譬如,，我喜愛看戰(zhàn)爭、偵探一類的電視,，受我的影響,，孩子也特別喜愛，常常,，我們母子倆會(huì)在空閑時(shí)一同坐在沙發(fā)中看這類影片,。家長最重要的作用就是潛移默化，“孟母三遷”,，說得也類似于這個(gè)道理,，只是將重點(diǎn)變成了周圍環(huán)境。很多家長不愿意自己的孩子打游戲,、看電視,，有時(shí)候家長要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè)，而自己卻守在電視機(jī)旁,，這種做法是不正確的,，我從孩子上初中就開始實(shí)行孩子做作業(yè)時(shí)不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,，他看看報(bào)紙,，或是到公園去散散步，給孩子營造一個(gè)安靜的環(huán)境,，有利于他學(xué)習(xí),。

五、積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé),，尤其現(xiàn)在高中的班主任,，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長，通過聯(lián)系卡,、家訪,、家長會(huì)等方式進(jìn)行老師和家長間的溝通，幫助孩子，引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道,，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,，便于及時(shí)教導(dǎo)孩子。

六,、適當(dāng)鼓勵(lì),、增加孩子的自信心

考試對(duì)于孩子和家長是最熟悉不過的了，所以面對(duì)孩子的考試失利,，我會(huì)根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析,，例如：最近平時(shí)做作業(yè)時(shí)經(jīng)常走進(jìn)走出，來來去去的次數(shù)變多,，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,，雜念太多,，于是,，我就會(huì)告訴他在接下來的時(shí)間當(dāng)中要安下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí),，減少這些雜念,。

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子，我會(huì)每天在他出門時(shí)對(duì)他說聲加油,，或者伸起拳頭給他鼓勵(lì),，激勵(lì)他努力拼搏!

家庭守護(hù)孩子健康成長教育心得感悟篇三

孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的,、多能力的成長,，對(duì)孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有各方面的知識(shí)和見識(shí),，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。

教育孩子是一件十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一,、愛孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我懂事的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然地感受到父母給予他的愛,，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二,、父母與孩子良好溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時(shí)你再忙,、再累，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?”每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮地向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見,，與他商量著辦,，給了他足夠的信心和自信。我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。

三,、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,。學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了,，這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，老爸好佩服你啊!他一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣,。同時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四、學(xué)會(huì)寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風(fēng)景,。能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，是一個(gè)高尚的人。這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,。寬容更是一種能力,，人的一半是天使,，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟,，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧,。

一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里?！焙⒆拥慕逃团囵B(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

家庭守護(hù)孩子健康成長教育心得感悟篇四

今天兒讀書，讀著讀著掩卷沉思,，問及什么是“破窗原理”,。思忖片刻答曰：某件物品，如果有人破壞,，要及時(shí)補(bǔ)救，否則就會(huì)繼續(xù)有人破壞,。同樣的某項(xiàng)規(guī)定如果有人率先破壞,，而沒有及時(shí)制止也同樣會(huì)有人效仿。比如小區(qū)有固定的的傾倒垃圾的地點(diǎn),，如果有人圖方便，就近傾倒,，就會(huì)有人尾隨著傾倒垃圾而且人們并不覺得有何不妥,。城市“牛皮癬”“履治不愈”就是因?yàn)閯倓傜P除一層,，隨后就有人糊上一層。如果每個(gè)人都做城市的“清潔師”不去在公共場所張貼廣告，外出旅行不隨便涂鴉,，城市面貌會(huì)大有改觀!

兒正因?yàn)椴粷M老師調(diào)宿舍而鬧情緒,，對(duì)老師有誤解。我就繼續(xù)補(bǔ)充，就如學(xué)校的宿舍管理制度,，老師管理班級(jí)和宿舍衛(wèi)生依靠的就是大家的自覺意識(shí)，如果大家沒有自覺意識(shí),，那些制度也是形同虛設(shè)的!冒犯制度的人一時(shí)的疏忽,，損害是那些遵守制度的人的利益,。學(xué)習(xí)秩序和作息秩序都要大家來維護(hù)，不要做第一個(gè)破壞制度的人,，而似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

而作為制定規(guī)矩的的人,，要率先垂范不去破壞規(guī)矩!在教育的過程中有很多的人就是自毀長城的做法,。在家庭中司空見慣的場景：媽媽在搓麻將，看電視,，煲電話粥......卻呵斥孩子寫作業(yè)去!結(jié)果遭孩子怒懟：不讓我看,，你怎么還看?!結(jié)果搞得自己顏面盡失，威風(fēng)掃地!家長教育孩子要講文明,，自己卻滿嘴“生殖器”,，有的人甚至出口成臟，成了口頭禪!孩子效仿,，卻責(zé)怪孩子。究其原因,，家長的垂范作用要比說教更有說服力!好的氣氛一定是靠大家維護(hù)的,，沒有人第一個(gè)破壞就永遠(yuǎn)一片清寧!

記得小時(shí)候常問媽媽一句話：---怎么那樣做，卻不讓我做?!媽媽常?；貞弧皠e人吃屎你也吃屎?!”話雖糙可理不糙,，至今我仍在教育孩子要心有所屬!

家庭守護(hù)孩子健康成長教育心得感悟篇五

要說我的育兒心得真的沒什么,，大家都初為人母，一切都得摸索,。寶寶一天天長大,，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長。

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要,，點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣，但很爽直,，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會(huì)很長時(shí)間，在她沒完沒了的時(shí)候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時(shí)候,，我會(huì)突然說“哎呀,，昨天爸爸買的那個(gè)玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說“你看呀,，不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床,，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,，呵呵,，還屢試不爽呢。但有時(shí)候也會(huì)很無理取鬧,，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,，那就不理她，把她晾一邊,，全家人步調(diào)一致,，她會(huì)哭到東哭到西，然后有個(gè)“好人”就站出來,，跟她講道理,，這個(gè)時(shí)候她馬上止住哭鬧，還一個(gè)勁的說“妹妹乖,，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會(huì)意的笑起來,。孩子還小,，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦,，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影,。

老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用,，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,，讓她收拾干凈，必是不愿意的,，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來,。孩子從小就好學(xué)好動(dòng)，最會(huì)模仿大人的樣子,，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,，盡管有的時(shí)候反而弄臟了,，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動(dòng),，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個(gè)“你想吃什么菜”,，那個(gè)“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”,，于是她就說好的,，馬上做。一會(huì)就端上來給大家吃,，我們就裝作吃的津津有味的樣子,，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃，真香”,，她馬上咯咯地笑個(gè)不停,。

孩子是一張白紙，什么好什么不好,，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花,，她扔掉，因?yàn)樗幌矚g,，有的小朋友做了不對(duì)的事,，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的,，可她會(huì)跟他們一起站到上面,，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn),，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了,，二來還浪費(fèi)了水,，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費(fèi)水是錯(cuò)的,，結(jié)合南方干旱的事,，給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢,。

孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭第一。開始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮,，一定要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭取的,，而不是要大家讓給你,，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一,，那是人家的本領(lǐng)大,，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興,。慢慢的她懂了，再也不會(huì)因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了,。