總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇一

隨著科技的不斷進(jìn)步,，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日益成熟,，云輔導(dǎo)作為一種新的輔導(dǎo)方式跟傳統(tǒng)的線下輔導(dǎo)方式相比逐漸受到大學(xué)生的關(guān)注和青睞。云輔導(dǎo)的優(yōu)勢在于方便快捷,、時(shí)間靈活,、提供更多的學(xué)習(xí)資源等,。我也有幸能夠參加云輔導(dǎo)，從中受益匪淺,。通過這段時(shí)間的云輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，我得到了很多心得體會和啟示。本文將以五段式的形式,，總結(jié)我在大學(xué)生云輔導(dǎo)中的心得體會,。

第一段：云輔導(dǎo)帶來的便利

在云輔導(dǎo)的過程中，我深刻感受到了它的便利性,。云輔導(dǎo)不受地域限制,，只需要一部手機(jī)或一臺電腦，就可以和輔導(dǎo)老師進(jìn)行在線交流,。這意味著即使我身處異地,，也能夠隨時(shí)接受輔導(dǎo)。不僅如此,，云輔導(dǎo)還能夠根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí),，無需受到傳統(tǒng)線下輔導(dǎo)的時(shí)間束縛。我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間,，更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二段：云輔導(dǎo)帶來的學(xué)習(xí)資源

云輔導(dǎo)平臺為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,。在云輔導(dǎo)中,，輔導(dǎo)老師會根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需求,，為我們提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和資料,。這些學(xué)習(xí)資源涵蓋了各個(gè)學(xué)科的知識點(diǎn)，并且針對不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行了分類整理,。學(xué)習(xí)資源的多樣性為我們提供了更多的學(xué)習(xí)渠道和途徑,，更有利于我們的學(xué)習(xí)。

第三段：云輔導(dǎo)帶來的學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新

云輔導(dǎo)不僅僅是簡單的線上輔導(dǎo),，它還提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式,。除了傳統(tǒng)的文字和視頻輔導(dǎo)外，云輔導(dǎo)還融入了一些互動式教學(xué)工具,，如在線測驗(yàn),、在線討論等。這些創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式能夠更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效果,。同時(shí)，云輔導(dǎo)還具有錄制回放的功能,，我們可以根據(jù)自己的需求多次觀看老師的講解,，更好地消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

第四段：云輔導(dǎo)帶來的交流與合作機(jī)會

通過云輔導(dǎo)，我能夠接觸到來自不同地區(qū)的輔導(dǎo)老師和同學(xué),，拓寬了我的學(xué)術(shù)交流圈子,。在云輔導(dǎo)的過程中，我可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行學(xué)科相關(guān)問題的討論,，通過分享和合作,，相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。云輔導(dǎo)為我們提供了一個(gè)共同的平臺,，使我們能夠更好地進(jìn)行知識的交流與分享,。

第五段：云輔導(dǎo)帶來的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

云輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。云輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)往往需要靠自己去完成,，其中沒有老師的直接指導(dǎo)和監(jiān)督,。這就需要我們學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)資料，獨(dú)立思考和解決問題,。云輔導(dǎo)能夠培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)意識和能力,，提高我們的自主學(xué)習(xí)能力，這對于我們的將來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義,。

綜上所述,，大學(xué)生云輔導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，拓寬了學(xué)習(xí)資源,，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式,，提供了更多的交流和合作機(jī)會，并且培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力,。通過參與云輔導(dǎo),，我不僅學(xué)到了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度,。因此,，我強(qiáng)烈推薦大學(xué)生們積極參與云輔導(dǎo)，充分利用這個(gè)學(xué)習(xí)平臺,，提高自身的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì),。

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇二

忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,有著高度的事業(yè)心和責(zé)任感?！皶岳?、動情、施愛,，幫助學(xué)生健康成長”一直把這點(diǎn)放在工作的首位,。把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，并嘗試了變成“才”教育為成“人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育,。積極研究少年兒童身心發(fā)展規(guī)律,，努力吸取各地德育、少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性,、科研性地開拓鮮明特色的少先隊(duì)工作，以“讓每個(gè)孩子的笑容永遠(yuǎn)燦爛”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新工作理念,、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方式”為重點(diǎn),，從工作中總結(jié)出“小,、近、巧,、實(shí),、新”的特點(diǎn)，在工作中出新,、在活動中求新,。在評價(jià)中創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊(duì)活動,。

為了做好輔導(dǎo)員工作,，必須做好以下工作:

俗話說:榜樣的力量是無窮的。一個(gè)具有高尚人格,、知識淵博的優(yōu)秀老師,，無疑會在學(xué)生的心目中樹立起一座豐碑，會引起學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛戴,，學(xué)生對輔導(dǎo)員的信任和佩服使他們在情感上接受老師的教導(dǎo),，進(jìn)而在行動上擁護(hù)和加以效仿。

輔導(dǎo)員既要精通自己所教授的專門知識,，又要廣泛涉獵各方面的知識,，同時(shí)還要加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)的修養(yǎng)，做到品行端正,，嚴(yán)于律己、寬以待人,、大公無私,、光明磊落，從而使學(xué)生從心里佩服老師的才華和人品,，愿意和老師親近,，建立起良好的師生關(guān)系。我們很難想象一個(gè)品行不端、自私自利,、不學(xué)無術(shù)的教師能在學(xué)生中享有真正的威信,。所以我在要求學(xué)生做到的同時(shí)自己首先做到。日常的教學(xué)工作當(dāng)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，決不敷衍塞責(zé),，待人接物熱情有理,，非常守時(shí)提前到校。

平時(shí)認(rèn)真做值日是我班的一大難題,，我在班會上進(jìn)行了幾次思想教育但效果不大,，所以我決定改變我的策略。一次校會的時(shí)間,，我隨著鈴聲走進(jìn)教室,，沒說一句話，拿起掃帚就開始掃地,，原本還有些嘈雜的教室立刻鴉雀無聲,，這時(shí)幾個(gè)班級干部也跟我一起干了起來，又有了幾個(gè)同學(xué),，一會又多了幾個(gè)同學(xué),，最后全班都行動起來了，每個(gè)同學(xué)都把自己的周圍打掃的干干凈凈,，桌椅擦的一塵不染,。就這樣干了一節(jié)課，當(dāng)下課鈴響起時(shí)我們班已經(jīng)是窗明幾凈了,，然后我對學(xué)生說了一句話:"你們看到了吧,，原來我們的教室，我們一天當(dāng)中停留最長時(shí)間的共同的家是可以這么干凈的,。"說完我離開了教室,，從那次起，我班的衛(wèi)生情況一直非常好,，就連我出差的那段日子,，年級組長林老師都表揚(yáng)我們班的衛(wèi)生情況非常的好，還是從那次起,，我每天都和學(xué)生一塊做掃除,，我們班的一個(gè)女生對我說;"老師，你是第一個(gè)跟我一起做值日的老師!"我笑著說:"我能在你的心中占個(gè)第一的位置,，我值了,。"她也跟我一塊笑,，我能從她的笑容中讀出另外的東西，我想這就是我的收獲,。

班級有一名家庭條件相當(dāng)困難的同學(xué),，不幸在玩耍中摔跤，將膝蓋撞出了洞,，疼的不行了,，我二話沒說帶上錢就送他去了醫(yī)院，當(dāng)家長趕到醫(yī)院時(shí)對我非常感激,。我想老師應(yīng)該以德取勝,，德是人生中的一大財(cái)富，老師的責(zé)任不是讓學(xué)生分享你的財(cái)富,，而是在言傳身教當(dāng)中幫助學(xué)生找到自己的財(cái)富,。老師的身體力行，在學(xué)生的心靈里播下了愛的種子,，教會他們?nèi)蹌e人,。

馬克思說:“只有用愛才能交換愛，只有用信任交換信任“,。一個(gè)輔導(dǎo)員要得到學(xué)生的信任,、理解和愛戴，要在學(xué)生中樹立起自已的威信,，要教育好學(xué)生,，要帶好一個(gè)班，對學(xué)生給予更多的關(guān)愛固然十分重要,，但走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，在平等交往，真誠相待的過程中與學(xué)生建立起深厚的師生情誼,，似乎顯得更為重要,。

當(dāng)今中學(xué)生思想活躍，獨(dú)立意識和創(chuàng)新意識極強(qiáng),，他們不滿足于老師對他們學(xué)習(xí),、生活等方面關(guān)愛，更希望老師能“蹲下身來“,，改變居高臨下的狀態(tài),，重視他們的感受，傾聽他們的意見,，真誠地與他們交往,，做他們思想上志趣上的朋友。因此,，作為平時(shí)與學(xué)生接觸得最多的輔導(dǎo)員，應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到學(xué)生中去,，和他們推心置腹,，誠懇相待，把學(xué)生當(dāng)成自已的弟妹,、朋友來看待,，關(guān)注他們的一切，以朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前,。正是基于這種認(rèn)識,，在平時(shí)的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐中，我始終把自已置身于學(xué)生當(dāng)中,，班上搞活動我與學(xué)生一起參加,，課余時(shí)間經(jīng)常找學(xué)生談心，征求學(xué)生對輔導(dǎo)員及老師工作的看法,，請學(xué)生就如何抓好班風(fēng)出謀劃策,，與學(xué)生談自已的生活及池習(xí)經(jīng)歷，甚至與學(xué)生聊天說笑話等,。我的這些做法,，無形當(dāng)中拉近了我與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生真切地感受到了他們的老師平易近人,，和藹可親,，覺得老師已經(jīng)是他們中的一員了，這樣,，他們樂于接近我,，心中有話敢對我說，犯了錯(cuò)誤敢在我面前承認(rèn),，班上不管出了什么大小事情,，隨時(shí)有人會及時(shí)向我匯報(bào)，這不僅有利于我及時(shí)了解班上同學(xué)的思想動態(tài),、喜怒哀樂,、行為舉止，而且對班內(nèi)情況也能做到了如指掌,，在開展班級工作時(shí)讓我感到得心應(yīng)手,，左右逢源，這就是“誠心”在發(fā)揮作用的結(jié)果,。我想,，對于一個(gè)缺乏誠心，高高在上的輔導(dǎo)員老師來說,，他恐怕是永遠(yuǎn)也體會不到這其中的奧妙所在,。

據(jù)我了解,，學(xué)生最討厭的是那些時(shí)時(shí)處處擺架子，動不動就抓辮子,，時(shí)不時(shí)動肝火,，訓(xùn)斥學(xué)生，傲氣十足,，一出了問題就請家長到學(xué)校的老師,。在這樣的老師面前學(xué)生只有畏懼感，這也就不難理解,，所以我們要真誠地對待學(xué)生們,。真誠的付出換來了學(xué)生對我加倍的回報(bào)，也贏得了學(xué)生對我的尊重,、理解和愛戴,，我的輔導(dǎo)員工作也因此而越來越顯得輕松自如，得心應(yīng)手了,。

1,、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是,，單純的所謂的"民主",，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友",，以便在以后的班級管理中得到"照顧",，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委組合。

實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過輔導(dǎo)員的`優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

2,、教育培養(yǎng)班干部

輔導(dǎo)員對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作勞衛(wèi)委員,，起初對自己的工作好像不太滿意,，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此,，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來的情況表明,，她們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

3,、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等,，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,，特別是低段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項(xiàng)活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成,。近年來,，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理,、自控的能力,，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求,，一抓到底。一年來,，我針對班上學(xué)生實(shí)際,，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,，每天提醒他們注意"三個(gè)一",，讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到,、口到,、心到。只要做作業(yè),，就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),，則要求他們站端正,，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方,，并且說話時(shí)聲音要響亮,，吐詞要清楚。在聽的能力方面,，則要求他們注意聽別人說話,，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中,，要說得出來,，如每周一升旗儀式，我要求學(xué)生注意聽講了幾件事?是什么事?回到教室后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),，如答不出,，就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫,、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成，增強(qiáng)了自控能力,，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn),。

2、建立全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育能力,。

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上，因?yàn)檫@會使部分兒童長期處于被動狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會。采取了全班學(xué)生輪流值日后,，學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí),，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會,，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則,，才有說服力,。實(shí)踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感,。通過值日，使我進(jìn)一步認(rèn)識到:學(xué)生是班級的主體,，學(xué)生是班級的主人,，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體,。促進(jìn)學(xué)生"主體意識"的確定。

3,、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

為了規(guī)范小學(xué)生行為,，我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價(jià)手冊上的在家,、在校的要求具體化，制定了班上一日常規(guī)。我還將學(xué)校的常規(guī),、學(xué)習(xí),、勞動等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺,，文明禮貌,，養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,?？傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛,，體貼父母的辛勞,，體現(xiàn)尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時(shí),，我班開展了獻(xiàn)上一份禮貌和媽媽說一句心里話,，當(dāng)媽媽的小助手等活動，受到家長們的熱烈歡迎,，在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),，針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn)，以表揚(yáng)為主,，堅(jiān)持正面教育。教室后墻上設(shè)立了"學(xué)規(guī)范,、見行動,，人人爭當(dāng)小雛鷹"的評比，通過評比,，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用,。

。一個(gè)人可以燃燒,，也可以腐朽,，我們老師的責(zé)任就是使學(xué)生燃燒起來而不是讓他們腐朽下去。后進(jìn)生決不是不可雕的朽木,，只要我們堅(jiān)持正面教育,，動之以情，曉之以理,，循循善誘,，耐心細(xì)致地做好說服教育和引導(dǎo)工作，打消他們的思想顧慮,，幫助他們樹立自尊心和自信心,，我堅(jiān)信，后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松,。

其實(shí),，不管你在什么樣的學(xué)校，也不管在什么樣的班級做輔導(dǎo)員工作,，你都不可避免地會遇到后進(jìn)生,，有了后進(jìn)生輔導(dǎo)員就得設(shè)法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作。否則,，任其發(fā)展將禍及整個(gè)班集體,。做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作是輔導(dǎo)員工作一個(gè)極其重要的方面，也是我們能否帶好一個(gè)班的關(guān)鍵所在,。如果說,，我們對后進(jìn)生教育不好，這其實(shí)是教師失職和無能的表現(xiàn),。幾年來的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐使我懂得:教育學(xué)生僅有嚴(yán)格有要求是不夠的,，還必須講究教育的方式方法，對后進(jìn)生要充分肯定他們的長處和優(yōu)點(diǎn),，理解他們的處境和感受,，在思想上、感情上與他們共鳴,，要像父母對待子女那樣對待他們,，開展工作要和風(fēng)細(xì)雨般地進(jìn)行，切忌簡單粗暴,，更不得嘲笑,、譏諷、挖苦,。這樣他們才會對老師產(chǎn)生一種親近感;有了這份可貴的“親近感”我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果,。

孩子的進(jìn)步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。孩子進(jìn)步了,，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任,、鼓勵(lì)和支持,。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持,。雙向管理學(xué)生主要采取定期召開家長會,，主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，對家長提出必要的要求,，了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),，推薦一些教育方面的書籍,，如"怎樣教育獨(dú)生子女"、"怎樣使你的孩子更聰明",、"父母必讀"等,，同時(shí)對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。

班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇三

心理健康教育是一項(xiàng)需要細(xì)致和愛的工作,，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工作,。在今后的工作中我們將不斷完善工作的思路，不斷創(chuàng)新工作的模式,，使學(xué)校的心理健康教育更有效,。

健康教育是校園教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,，更是提高整個(gè)民族禮貌、衛(wèi)生,、健康素質(zhì)的根本措施,。近年來，在海安縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們根據(jù)《校園衛(wèi)生工作條例》和《校園健康教育評價(jià)方案》的要求,，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果,。

多年來,，我們一向以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育,，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓,。為此,，校園成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長,，教導(dǎo),、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及年級組長,、衛(wèi)生管理員,、食堂管理人員、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)《校園健康教育評價(jià)方案》,，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生工作條例》《校園健康教育評價(jià)方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī),，掌握校園健康教育的工作資料,，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

近年來,，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化,，我們先后制定和完善了《孫莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開展健康教育實(shí)施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》,、《教室衛(wèi)生制度》,、《食堂衛(wèi)生制度》、《綠化管理,、保養(yǎng)制度》,、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》,、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》,、《食物中毒防治措施和應(yīng)急預(yù)案》、《校園無煙標(biāo)準(zhǔn)》《餐具洗刷消毒衛(wèi)生制度》,、《綠化工作制度》,、《校園安全工作制度》《體育衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》,、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》,、《食堂管理員職責(zé)》、《炊事員職責(zé)》,、《食堂工人經(jīng)濟(jì)考核制度》等制度,，校園健康教育的管理體系漸趨完善，職責(zé)更加明確,，確保校園健康教育工作規(guī)范,、有序地開展。

為搞好校園健康教育工作,，校園千方百計(jì)改善校園健康教育的硬件設(shè)備,，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平,。近年來，校園每年都要保證必須的資金投入,，購置健康教育教材和教具,，基本配齊了健康教育教材和教具;校園的教室采光照明、黑板和課桌椅基本貼合標(biāo)準(zhǔn)要求,，校園學(xué)生飲水,、廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。我們還邀請衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員對校醫(yī),、健教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并多次送他們外出學(xué)習(xí)或到兄弟校園進(jìn)行交流，借鑒兄弟校園的工作經(jīng)驗(yàn),，提高校醫(yī)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，為保證校園健康教育的正常開展奠定基礎(chǔ)。

近年來,，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。校園健康教育課本擁有率,、開課率均到達(dá)100%,，學(xué)生健康知識知曉率達(dá)90%以上，學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)85%以上,。校園的健康教育工作堅(jiān)持做到“五有”,，即有課本，有教案,，有課時(shí),，有考核，有評價(jià);充分利用廣播,、電視,、櫥窗、黑板報(bào)等形式,，用心開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。校園建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。同時(shí),，我們還根據(jù)上級部門的要求,，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好效果,。

一是加大投資力度,，加強(qiáng)校園建設(shè),。多年來，校園多方努力,，用心籌集資金,，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹,，進(jìn)行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,，校園環(huán)境大大改善,。透過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

二是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。校園校長室,、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)等部門共同組織開展“愛我校園，從我做起”系列活動,，要求全體師生做校園的主人,，嚴(yán)格自律,，不亂扔垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫,，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三是進(jìn)一步完善值周制度,，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，個(gè)性是對加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

1、我們經(jīng)常利用校會,、班會,、主題隊(duì)會及健康教育課加強(qiáng)對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育,，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議,，總結(jié)近期各班及校園的衛(wèi)生狀況,，指出存在的問題,，及時(shí)糾正,。

2、我們將校園的公共衛(wèi)生區(qū),、教室劃分各班負(fù)責(zé)，堅(jiān)持早、午,、晚三次打掃，每一天都由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查,，列入班級評比。

3,、校園的廁所安排了專門的衛(wèi)生保潔人員,，每一天早、晚沖洗,，定期清掃,、消毒、除臭。

4、用心配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好市區(qū)校園食堂,、小賣部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴(yán)禁不貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入校園,，確保了師生的飲食安全。

5,、用心開展除“四害”工作，為每個(gè)辦公室配備了滅蚊劑及滅蚊器材，及時(shí)清理衛(wèi)生死角，各室及時(shí)通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病,。

6,、對在本校出的水痘,，能及時(shí)與衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,，采取用心措施，有效控制了疫情的發(fā)展,。

7,、健健康教育自評報(bào)表及時(shí)上交匯總，評價(jià)結(jié)果實(shí)事求是,，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時(shí)糾正,，保證校園健康教育各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)到達(dá)上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

8,、根據(jù)建立要求,，對照《衛(wèi)生檢查評比標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好健康教育資料的建檔工作,。

以上是對我們近年健康教育工作的簡單小結(jié),。當(dāng)然，我們的工作還存在著必須的問題,，今后,，我們將揚(yáng)長避短，努力工作,，爭取使我們的健康教育工作上新臺階,。

疫情再一次阻攔了我們走進(jìn)教室的腳步，打亂了師生正常學(xué)習(xí)和生活,。而孩子的健康成長關(guān)系著千家萬戶的幸福,，為了切實(shí)增強(qiáng)家校共育實(shí)效，形成教育合力,，幫助學(xué)生及家長順利度過疫情防控的特殊時(shí)期,，培養(yǎng)新時(shí)代智慧家長，助力學(xué)生健康成長,，共同為孩子的心理健康保駕護(hù)航,。集團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)部署，快速反應(yīng),，積極應(yīng)對,。10月8日下午，我集團(tuán)校開展主題為《面對疫情心有暖陽》的心理健康教育（輔導(dǎo)）活動,。

本次線上心理健康專題講座,，由學(xué)校擁有國家二級心理咨詢師證書的周德龍老師主講,，集團(tuán)校全體師生相聚線上共同參與觀看學(xué)習(xí)。主講周德龍老師根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生心理特點(diǎn)精心準(zhǔn)備,。以熱情的開場互動,，激發(fā)了學(xué)生的興趣，拉近了師與生之間的距離感,。他首先圍繞著目前疫情的具體情況進(jìn)行講述,，給孩子宣講科學(xué)的防護(hù)措施――保護(hù)好身體健康的同時(shí)，更應(yīng)注重保障孩子心理健康穩(wěn)定的情緒,。積極的心態(tài)可以增強(qiáng)學(xué)生免疫力,，幫助孩子們抵御病毒。

接著,，周老師科學(xué)分析了學(xué)生可能出現(xiàn)的心理不良反應(yīng),、學(xué)生心理調(diào)適方法、自我防護(hù)方法等內(nèi)容展開教育指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會科學(xué)防疫,、合理安排作息時(shí)間、學(xué)會自我管理和心理調(diào)適,，并積極參與力所能及的家務(wù)勞動和體育鍛煉,，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，幫助做好心理疏導(dǎo)調(diào)適及學(xué)習(xí)生活適應(yīng),。針對學(xué)生當(dāng)下存在心理困擾,、心理問題進(jìn)行全面性、預(yù)防性,、發(fā)展性的積極正向引導(dǎo),，并起到了良好的效果。

疫情期間,，集團(tuán)校領(lǐng)導(dǎo)多次開會強(qiáng)調(diào)全體教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉悅,、溫暖的線上教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的積極情緒,，盡可能減輕學(xué)生心理壓力,，關(guān)心、關(guān)愛,、關(guān)注每一位學(xué)生,。幫助學(xué)生舒緩情緒、放松心情,，調(diào)節(jié)緊張的線上學(xué)習(xí)氛圍,。

在這一場“戰(zhàn)疫”中，每位師生都展現(xiàn)出積極,、陽光,、勇敢的心理品質(zhì),，相信我們一定會戰(zhàn)勝疫情，從“心”出發(fā),，經(jīng)歷了風(fēng)雨后，我們必將遇見更美好的自己,！

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇四

20____年,，在學(xué)生工作部和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，我秉承以往的工作作風(fēng),，恪守職責(zé)，服從大局,，注重方法,，服務(wù)學(xué)生，始終堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”,，今年主要負(fù)責(zé)2011屆畢業(yè)生、2011級新生,，12月開始接手2007級和2008級先后總計(jì)515名學(xué)生的思想政治教育工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

一,、行為世范,，為學(xué)生起到表率作用

榜樣的力量是無窮的，作為一名黨員,、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員,，我首先做到嚴(yán)于律己，平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行舉止,，用自己的人格魅力影響學(xué)生,。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人能力和工作水平,。5月，參加了第四屆全國高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇,；8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會第三屆學(xué)術(shù)年會暨中醫(yī)藥學(xué)會耳鼻喉分會第十七次學(xué)術(shù)交流會,。今年申報(bào)的學(xué)校青年項(xiàng)目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學(xué)班級功能弱化原因及對策研究》均獲得立項(xiàng)。撰寫思政工作,、專業(yè)論文2篇,。今年3月被評為學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人，5月獲得2010全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng),，9月在學(xué)校軍訓(xùn)工作中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

二,、注重方法，為學(xué)生搭建展示自我平臺

七年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,，讓我不斷積累經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短。在今年2011級新生進(jìn)校前,，從學(xué)院的大局出發(fā),，接手2011級158名新生。從新生班主任的選拔到學(xué)生班干部的選舉,，從主題班會的召開到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定,、助學(xué)金的評定，更多的是教給學(xué)生做事的方法,；從新生系列教育活動方案的設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,、學(xué)業(yè)規(guī)劃書的撰寫，更多的是關(guān)注學(xué)生的成長與進(jìn)步,。針對2011級新生的實(shí)際情況,，開展了專業(yè)思想教育大會、職業(yè)生涯規(guī)劃講座,、迎新聯(lián)誼會等活動,，使學(xué)生在入學(xué)之初就設(shè)定自己的目標(biāo)，以輕松激昂的熱情投入到大學(xué)生活中,。鼓勵(lì)新生參與學(xué)校的各級各類校園文化活動,，指導(dǎo)2011級針推班陳永同學(xué)參加學(xué)校“金點(diǎn)子”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,，獲得一等獎(jiǎng),。另外，2007級中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇,；2008級中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識競賽季軍,；2008級中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)知識競賽一等獎(jiǎng)；2008級針推班白帥獲得__市“優(yōu)秀志愿者”稱號,。

三,、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好氛圍

為使班級形成良好學(xué)風(fēng),，嚴(yán)格要求每個(gè)班級做好考勤記錄,，對于遲到次數(shù)多或缺課的同學(xué)逐個(gè)談話，及時(shí)給予教育和幫助,。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀,，在學(xué)院推行本科生導(dǎo)師制，為在校班級配備了29名導(dǎo)師,。導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生量身制學(xué)習(xí)方案,，敦促學(xué)生及時(shí)匯報(bào)思想,、學(xué)習(xí)生活情況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了一定的指導(dǎo)作用,。今年,，學(xué)院參加獎(jiǎng)學(xué)金評定的486名學(xué)生中，達(dá)到三等獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的279人,，最終有242人獲得各級各類獎(jiǎng)學(xué)金,，205人獲得各類助學(xué)金。

四,、關(guān)注思想，為創(chuàng)建和諧校園盡職盡責(zé)

一方面對于貧困生,、身心健康存在問題的學(xué)生,，重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談,、電話,、手機(jī)短信、qq等多種方式,，深入學(xué)生內(nèi)心,、全面了解情況，并及時(shí)與家長溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生成長,；另一方面，作為黨總支組織委員,，大力加強(qiáng)黨員,、積極分子的思想政治教育，有意識進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),，發(fā)揮其先鋒模范作用,。作為學(xué)校黨校兼職教師，學(xué)院黨校工作人員,，今年5月指導(dǎo)學(xué)生黨員撰寫培訓(xùn)計(jì)劃,，組織開展了中醫(yī)學(xué)院第八期入黨積極分子培訓(xùn)班，共培訓(xùn)積極分子100人,，同時(shí)按時(shí)完成了授課任務(wù),，得到了學(xué)生的認(rèn)可。10月,，組織開展了中醫(yī)學(xué)院團(tuán)員培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)學(xué)生230余名，全年發(fā)展新黨員37名,，推薦優(yōu)秀團(tuán)員127名,，為凝聚人心,，統(tǒng)一思想起到了積極作用。

五,、全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)

今年，學(xué)院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學(xué)校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動儀式,、中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動,、中醫(yī)藥基本知識技能大賽、回藥采集社會實(shí)踐及閉幕式等內(nèi)容,，取得了良好的教育效果,。中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在學(xué)院學(xué)生中廣泛開展,，學(xué)院還匯集出版了《國醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本,，為全校開展經(jīng)典誦讀活動提供了藍(lán)本。今年下半年邀請教授,、專家為學(xué)生做了3場講座,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣營造了濃郁的氛圍。

另外,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，在學(xué)校第40屆運(yùn)動會上，我院代表隊(duì)獲得團(tuán)體第三名,；在“五四”紅歌會中獲得三等獎(jiǎng),；“紅詩魂”詩歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團(tuán)結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng),；在學(xué)校第三屆辯論賽中獲得一等獎(jiǎng),。

六、適應(yīng)形勢,，全力做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作

今年順了完成了2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作,，為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀(jì)念品，開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會,、校友報(bào)告會,、考研經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，保證了畢業(yè)生順利,、文明離校,。截止8月30日，學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到83.19%,。同時(shí)為畢業(yè)生組織舉辦了2011年中醫(yī)臨床教學(xué)改革模式研討會暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會,，12月，舉辦了學(xué)校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場招聘會，為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺,。就業(yè)指導(dǎo)工作中,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀,，為學(xué)生提供力所能及的幫助,。

今后，我將以高度的責(zé)任感,、理性的思維,，堅(jiān)定的信念，全面提升工作理念,、全力提升工作檔次,、全心服務(wù)學(xué)生工作，為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的最大努力,！

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇五

一,、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。

常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性,。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學(xué)生思想政治的特點(diǎn),、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了一定的認(rèn)識,。只有形成認(rèn)識才能有針對性地開展好學(xué)生的思想政治教育工作,。在工作中，我認(rèn)真落實(shí)系部對輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求,。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動,，既鍛煉了他們的能力，又強(qiáng)化了他們的集體意識,。每月組織并出席一次班會,，與同學(xué)們就班會主題暢所欲言，表達(dá)觀點(diǎn),，引導(dǎo)了他們分析問題的能力;每月深入班級聽一次課,，既適時(shí)掌握了班級學(xué)風(fēng)，又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開一次學(xué)生工作會議,，明確學(xué)生干部職責(zé),，強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識。針對學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求,，實(shí)行項(xiàng)目到人,、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力,，又把握學(xué)生的思想動態(tài);每月定期召開一次班團(tuán)干會議,，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作,。每周至少下兩次晚自習(xí),，周末進(jìn)行周班級工作部署,，周四進(jìn)行周班級工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng);每周深入學(xué)生宿舍兩次以上，了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生狀況,，督促學(xué)生干部及寢室長強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。

二,、思想政治工作進(jìn)展有力,。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會使得符合國家,、社會要求《公民的誕生》,。我們黨一直強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先,，把立德樹人作為教育根本任務(wù),。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言,，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中,，我更強(qiáng)調(diào)世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,。具體到一點(diǎn)就是通過目標(biāo)希望教育或者說職業(yè)勵(lì)志教育來調(diào)動他們學(xué)習(xí),、生活、思維的主動性和積極性,，從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范,。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望,。學(xué)生管理服務(wù)工作中,，我改變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手,，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng),，強(qiáng)化他們對“六項(xiàng)量化”的自覺執(zhí)行力,。因?yàn)樾袨榈脑袋c(diǎn)在于動機(jī)，動機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想,。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”,，通過學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步;而在德育局部工作中,，我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”,，通過優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中,，我堅(jiān)持準(zhǔn)備充分,、印象深刻的談心專題，對其家庭背景,、學(xué)籍檔案,、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進(jìn)行充分分析后,，有針對性地開展思想教育活動,。如____班的____、____,、____,，____班的____、____,，____班的____,、____、____等同學(xué)在談心活動后各方面有了顯著的進(jìn)步,。

三,、安全防控處置有度。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線,。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù),。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng),。在學(xué)生管理服務(wù)工作中,，我多次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，要求同學(xué)們提高安全意識,，做好安全防范措施,。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號碼告知父母，結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(____班的____,、____班的____),。由于得知及時(shí)，成功排除了隱患;又如____班的____因打牌發(fā)生的打架事件,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出了合理的處置,，防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如____班的____,、____的急病突發(fā)事故,，及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患,，不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響,，也讓家長、學(xué)生對學(xué)校,、對老師有更深入的了解和認(rèn)同,。

四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷,。

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇六

20xx年,，在學(xué)生工作部和學(xué)院黨總支的.領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，我秉承以往的工作作風(fēng),，恪守職責(zé)，服從大局,，注重方法,，服務(wù)學(xué)生，始終堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”,，今年主要負(fù)責(zé)20xx屆畢業(yè)生、20xx級新生,，12月開始接手20xx級和20xx級先后總計(jì)515名學(xué)生的思想政治教育工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：

榜樣的力量是無窮的,，作為一名黨員,、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員，我首先做到嚴(yán)于律己,，平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行舉止,，用自己的人格魅力影響學(xué)生。其次,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升個(gè)人能力和工作水平。5月,，參加了第四屆全國高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇,；8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會第三屆學(xué)術(shù)年會暨中醫(yī)藥學(xué)會耳鼻喉分會第十七次學(xué)術(shù)交流會。今年申報(bào)的學(xué)校青年項(xiàng)目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學(xué)班級功能弱化原因及對策研究》均獲得立項(xiàng),。撰寫思政工作,、專業(yè)論文2篇。今年3月被評為學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人,，5月獲得20xx全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng),，9月在學(xué)校軍訓(xùn)工作中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

七年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，讓我不斷積累經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,。在今年20xx級新生進(jìn)校前，從學(xué)院的大局出發(fā),，接手20xx級158名新生,。從新生班主任的選拔到學(xué)生班干部的選舉，從主題班會的召開到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定,、助學(xué)金的評定,，更多的是教給學(xué)生做事的方法；從新生系列教育活動方案的設(shè)計(jì)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,、學(xué)業(yè)規(guī)劃書的撰寫,，更多的是關(guān)注學(xué)生的成長與進(jìn)步。針對20xx級新生的實(shí)際情況,，開展了專業(yè)思想教育大會,、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、迎新聯(lián)誼會等活動,，使學(xué)生在入學(xué)之初就設(shè)定自己的目標(biāo),，以輕松激昂的熱情投入到大學(xué)生活中。鼓勵(lì)新生參與學(xué)校的各級各類校園文化活動,，指導(dǎo)20xx級針推班陳永同學(xué)參加學(xué)?！敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，獲得一等獎(jiǎng),。另外,，20xx級中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇；20xx級中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識競賽季軍,；20xx級中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)知識競賽一等獎(jiǎng),；20xx級針推班白帥獲得xx市“優(yōu)秀志愿者”稱號。

為使班級形成良好學(xué)風(fēng),，嚴(yán)格要求每個(gè)班級做好考勤記錄,，對于遲到次數(shù)多或缺課的同學(xué)逐個(gè)談話,，及時(shí)給予教育和幫助,。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀，在學(xué)院推行本科生導(dǎo)師制,，為在校班級配備了29名導(dǎo)師,。導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生量身制學(xué)習(xí)方案，敦促學(xué)生及時(shí)匯報(bào)思想,、學(xué)習(xí)生活情況,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了一定的指導(dǎo)作用,。今年，學(xué)院參加獎(jiǎng)學(xué)金評定的486名學(xué)生中,，達(dá)到三等獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的279人,，最終有242人獲得各級各類獎(jiǎng)學(xué)金，205人獲得各類助學(xué)金,。

一方面對于貧困生,、身心健康存在問題的學(xué)生，重視對他們的關(guān)心和幫助,，采取面談,、電話、手機(jī)短信,、qq等多種方式,，深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況,，并及時(shí)與家長溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生成長；另一方面,，作為黨總支組織委員,，大力加強(qiáng)黨員、積極分子的思想政治教育,，有意識進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),，發(fā)揮其先鋒模范作用。作為學(xué)校黨校兼職教師,，學(xué)院黨校工作人員,，今年5月指導(dǎo)學(xué)生黨員撰寫培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展了中醫(yī)學(xué)院第八期入黨積極分子培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)積極分子100人,，同時(shí)按時(shí)完成了授課任務(wù)，得到了學(xué)生的認(rèn)可,。10月,，組織開展了中醫(yī)學(xué)院團(tuán)員培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)生230余名,，全年發(fā)展新黨員37名,，推薦優(yōu)秀團(tuán)員127名，為凝聚人心,，統(tǒng)一思想起到了積極作用,。

今年，學(xué)院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學(xué)校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動儀式,、中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動,、中醫(yī)藥基本知識技能大賽,、回藥采集社會實(shí)踐及閉幕式等內(nèi)容，取得了良好的教育效果,。中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并在學(xué)院學(xué)生中廣泛開展，學(xué)院還匯集出版了《國醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本,，為全校開展經(jīng)典誦讀活動提供了藍(lán)本,。今年下半年邀請教授、專家為學(xué)生做了3場講座,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣營造了濃郁的氛圍,。

另外，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，在學(xué)校第40屆運(yùn)動會上,，我院代表隊(duì)獲得團(tuán)體第三名；在“五四”紅歌會中獲得三等獎(jiǎng),；“紅詩魂”詩歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),；在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團(tuán)結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)；在學(xué)校第三屆辯論賽中獲得一等獎(jiǎng),。

今年順了完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作,，為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀(jì)念品，開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會,、校友報(bào)告會,、考研經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，保證了畢業(yè)生順利,、文明離校,。截止8月30日，學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到83.19%,。同時(shí)為畢業(yè)生組織舉辦了20xx年中醫(yī)臨床教學(xué)改革模式研討會暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會,，12月，舉辦了學(xué)校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場招聘會,，為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺,。就業(yè)指導(dǎo)工作中，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀,，為學(xué)生提供力所能及的幫助。

今后,，我將以高度的責(zé)任感,、理性的思維，堅(jiān)定的信念,，全面提升工作理念,、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作,，為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的最大努力,！

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇七

第一、做好畢業(yè)班的管理,，完成實(shí)習(xí)跟蹤,、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。

我積極配合學(xué)院各部門做好畢業(yè)班的各項(xiàng)管理工作,，還完成了助學(xué)金,、補(bǔ)助的發(fā)放。我能做好學(xué)生的實(shí)習(xí)跟蹤服務(wù)工作：凡是已經(jīng)找到實(shí)習(xí)單位的同學(xué),，特別是在合肥市外實(shí)習(xí)的同學(xué),，我都保證每個(gè)月至少與他們進(jìn)行一次短信溝通，了解他們在外地的實(shí)習(xí)情況,，幫助他們解決在實(shí)習(xí)中遇到的問題,。如果是我解決不了的，我就和系里或就業(yè)辦等相關(guān)部門聯(lián)系,，幫助他們及時(shí)解決困難,。有很多同學(xué)對新的實(shí)習(xí)工作生活不適應(yīng)，我就積極的關(guān)心他們,，鼓勵(lì)他們,。保證在外實(shí)習(xí)的學(xué)生都能安心工作。此外,，還對所有同學(xué)進(jìn)行愛崗敬業(yè)等崗位儀式方面的教育,，教育他們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素質(zhì)教育，如何做人;教育他們從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)他們做一個(gè)有理想,、有道德的新時(shí)代青年此外,，做一個(gè)對社會能有貢獻(xiàn)的人。

此外,，我還深入學(xué)生寢室去了解他們的生活狀況和思想狀況,，了解大家的就業(yè)意向，督促大家穩(wěn)定就業(yè)思想,，對仍未找到工作單位的同學(xué)給予鼓勵(lì),，引導(dǎo)他們做好各項(xiàng)就業(yè)準(zhǔn)備。

在畢業(yè)生就業(yè)方面,，學(xué)校一直都是堅(jiān)持學(xué)生自主擇業(yè)和學(xué)校推薦就業(yè)相結(jié)合,。我的主要工作就是把所有的就業(yè)相關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給所有同學(xué),，組織動員大家積極參加各種招聘會,。我積極做好日常各項(xiàng)就業(yè)信息登記工作,，配合就業(yè)辦有關(guān)畢業(yè)生的各項(xiàng)工作。還要指導(dǎo)幫助大家做好畢業(yè)生表登記表等相關(guān)信息的填寫,。此外,，還配合就業(yè)辦做好安徽省選聘畢業(yè)生到參軍等工作。我還經(jīng)常聯(lián)系已經(jīng)確定實(shí)習(xí)工作單位的同學(xué),，催促他們盡快反饋實(shí)習(xí)鑒定表和就業(yè)協(xié)議書等,。至畢業(yè)離校時(shí)，我1人參軍1人專升本,，其他所帶的畢業(yè)生已經(jīng)全部反饋實(shí)習(xí)鑒定表,，就業(yè)協(xié)議簽約率達(dá)100%。

第二,、配合學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作

由于本學(xué)期處在我國重大事件多發(fā)期,，校園的安全穩(wěn)定工作異常艱難，也顯得尤為重要,。在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，適時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)穩(wěn)定工作的會議精神，參與穩(wěn)定工作會議,，分析我校一定時(shí)期穩(wěn)定工作的形勢,，排查影響穩(wěn)定工作的矛盾、問題和隱患,，積極配合學(xué)校做好對策的執(zhí)行工作,，較好地保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

首先,，要求同學(xué)們在思想上保持清醒,、理智的頭腦，遇事冷靜分析,。如學(xué)生在qq群李討論恐怖襲擊時(shí)間,，我積極主動地對學(xué)生做好思想穩(wěn)定工作，在良好的說服,、教育下,，同學(xué)們都能有一個(gè)客觀的認(rèn)識和覺悟。班級討論不僅提升了自己的思想水平,，也為保持校園的安全穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn),。在辦理離校手續(xù)期間，要求同學(xué)們文明聚餐,、文明離校,。在各班班干的配合下，說服、教育同學(xué)們在畢業(yè)聚餐時(shí)要有節(jié)有制,，表達(dá)情感要理智,，不肆意破壞公物，不違反校紀(jì)校規(guī),，更不做違法亂紀(jì)的事,。學(xué)生即將畢業(yè),，再次祝福他們畢業(yè)后前程似錦,，闔家幸福。

輔導(dǎo)學(xué)生總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼就到了我實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束的時(shí)候,，回顧我的實(shí)習(xí)期,，我作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，有了很多第一次的嘗試,，也有了很多不一樣的體驗(yàn),。這種體驗(yàn)的感覺雖然很累，但是我依然樂在其中,，并且想一直繼續(xù)下去,。為了能夠在實(shí)習(xí)之后，獲得轉(zhuǎn)正的機(jī)會,，我在此寫下了這篇關(guān)于我在--大學(xué)作為一名輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，總結(jié)如下：

因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)少，所以,，在作為輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)期間,，我一直保持著良好的謙卑態(tài)度。對待學(xué)生,，我不會擺什么架子,，也不會感到不耐煩?？赡芤彩且?yàn)槲夷贻p的原因,，他們更愿意和我交流，在我們的班級群里面,，他們也都是想說什么就說什么,，非常的活躍和熱鬧。他們對我有哪些意見,，或者班級里面有哪些需要改善和完善的地方,，他們也都會直接的對我說出來。這讓我能夠更加的進(jìn)步,，也有利于我對班級的管理,。

我和他們的關(guān)系不僅一直保持在良好的師生關(guān)系上，還是十分親密的伙伴關(guān)系。雖然他們已經(jīng)現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了,，但是我所實(shí)習(xí)的班級都是大一的學(xué)生,，他們剛進(jìn)學(xué)校，有很多不懂的地方,，也會出現(xiàn)各種各樣的問題,，所以這些都需要我去解決和處理，對于他們所提出來的問題,，我也都會做到一一回復(fù),。用心負(fù)責(zé)的安排好他們的`一切事宜，生怕自己有哪些做的不夠妥當(dāng)?shù)牡胤?。我寧愿自己工作累一點(diǎn),，多吃一些苦，我也不愿意看到學(xué)生們?yōu)榱擞嘘P(guān)學(xué)校事務(wù)的事情而焦頭爛額,，如果出現(xiàn)這種情況,，就只能說明是我這個(gè)輔導(dǎo)員沒有做好工作，是我這個(gè)輔導(dǎo)員當(dāng)?shù)貌粔蚍Q職,。

對待其他老師和同事,，我也都是保持著一種謙和的態(tài)度。在工作中,，遇到什么疑難問題,，我都會虛心的向他們請教，有時(shí)也會加入到他們一起交流,，一起探討的隊(duì)伍當(dāng)中,。在交流工作的過程里，我不僅收獲到了很多的工作技巧,，還增強(qiáng)了和其他老師之間的關(guān)系,。在生活上，我們也經(jīng)常會相互關(guān)心,，相互照顧,，特別是在我們經(jīng)管系的辦公室里，永遠(yuǎn)都是一片和諧和歡樂的辦公氛圍,。

雖然在實(shí)習(xí)期間,，我也有過很多艱難的時(shí)候，但是靠著我堅(jiān)韌的意志,，我也就此度過了這些艱難的歲月,。不知道在今后的生活中，還有多少艱難險(xiǎn)阻在等著我,，但是我一直堅(jiān)信自己一定會頑強(qiáng)的走下去,。