在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇一

男：敬愛的老師們,！

女：親愛的同學(xué)們,！

男、女：大家中午好,！

男：我是來自年級的播音員

女：我是來自年級的播音員

男：今天是月日，星期,，我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦,！在這里我們與您相約快樂時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年,。希望同學(xué)們能喜歡,！

女：是的`，所以希望廣播前的你能支持我們,！

男：嗯,！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站,。

女：廣播前的你可要聽清楚咯,！我們廣播站每周播出兩次，時(shí)間為周x,、周x中午xx：00至xx：20,。

男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校內(nèi)外新聞》,。其次是《佳文共賞》,，，最后是《快樂點(diǎn)歌臺》,。

男：首先,，讓我們來了解一下校內(nèi)外新聞吧。（播報(bào)內(nèi)容）

女：接下來是《佳文共賞》欄目

男：一篇美麗動聽的文章,；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原。

女：在《佳文共賞》欄目里,，請你靜靜地聆聽來自年級的的（播報(bào)內(nèi)容）

男：同學(xué)們,，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋果,，我有一個(gè)蘋果,，我們交換，還是一個(gè)蘋果,；你有一個(gè)創(chuàng)意,，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們交換,，就有了兩個(gè)創(chuàng)意,！期待我們的思維在這里交匯、碰撞,，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,，讓活動永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意！同學(xué)們,，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站,！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。

男：接下來是《快樂點(diǎn)歌臺》,。（播報(bào)內(nèi)容）

女：同學(xué)們,，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

女：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時(shí)候了,。

男,、女：同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿,。下周同一時(shí)間再見,！再見！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇二

甲：廣播世界,，精彩無限,。

乙：廣播世界，精彩無限,。

合：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

甲：老師,、同學(xué)們，下午好,。我是班的,，我是班的,。

合：本期節(jié)目由我們共同為您主持。

甲：今天的廣播是一期以心靈驛站為專題的節(jié)目,。

乙：是的,！我們《心靈驛站》廣播節(jié)目的又和大家見面了，我們的口號是：

（甲乙齊）：“有了煩惱不用愁,，聽聽廣播能解憂,。

甲；在這個(gè)欄目里我們將繼續(xù)為大家講述同學(xué)們在成長過程中的煩惱,。開心等事情,，也為大家介紹一些心理健康方面的知識。

甲：近來有許多同學(xué)向我們心靈驛站信箱投稿了,，這兒很謝謝同學(xué)們對心靈驛站輔導(dǎo)老師們的信任,。有不少同學(xué)向我們訴說了你們在生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的遇到的煩惱及困惑,，我們將在本欄目中對您提出的問題進(jìn)行解答,。

甲：所以，在爸爸媽媽的影響下,，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿瘢绻拇慰荚嚊]有進(jìn)入前三名,，他一定會大哭一場,。為了達(dá)到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過他的同學(xué)的名字,，專門去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),，然后抓住機(jī)會對這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因,，盡管小明在班里成績不錯(cuò),，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競選班干部時(shí)也不選他,。小明很苦惱希望得到老師你幫助,。

乙：估且不論家長這種行為的對與錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭與合作呢,？下面聽聽我們輔導(dǎo)老師的回復(fù)吧：

甲：老師a：：競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣,，克服困難的意志更加堅(jiān)定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng),。為了取得競爭的勝利,，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能,。因此,，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學(xué)會對自己進(jìn)行前后的比較,，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了,，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省,，及時(shí)改進(jìn),。如果只盯著過高目標(biāo)，或在自己不擅長的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過別人,，就不可避免地會受挫,，自尋煩惱。

乙：老師b：：在競爭中,，沒有常勝將軍,，因此，要正確對待挫折,，不要受挫了,，就一蹶不振，破罐了破摔,，或怨天尤人,，而要樹立一種平常心，勝不驕,，敗不餒,，當(dāng)別人超過自己時(shí)，要及時(shí)找也不足,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，迎頭趕上才是良策。須知沒有對手的英雄也是可憐的所以小明盡管小明在班里成績不錯(cuò),，可當(dāng)遇到競爭對手時(shí)就去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),，然后抓住機(jī)會對這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷，是要改正的,。

甲：老師c：還要認(rèn)識到這個(gè)世界上除了競爭外,，還要有友好的的合作關(guān)系。唯有競爭沒有合作只能造成孤立,，小明同學(xué)在競爭與合作中不能做到友好,，這樣就帶來與同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己也增添了許多的煩惱,，我們真心希望小明有個(gè)良好的心態(tài)：學(xué)會和同學(xué)公平競爭,、學(xué)會和同學(xué)友好合作，他的快樂也將隨之而來,。我們祝愿小明同學(xué)早日走出苦惱,，天天快樂,！

乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“心靈驛站”節(jié)目能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們“心靈驛站”信箱繼續(xù)歡迎全校同學(xué)的來稿,。我們將表示衷心的感謝。心靈驛站——我們大家的朋友,，讓我們一起來關(guān)心它吧,！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇三

敬愛的老師，親愛的小伙伴們,，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。

同學(xué)介紹中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：

中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

中國少年先鋒隊(duì)的革命組織,，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期,，黨就在武漢等地,，建立了勞動童子團(tuán)。

一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期,，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。

一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán),。

一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì),。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì),，后改名為中國少年先鋒隊(duì),。這六十年來，我們的少年兒童組織,，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,，有著光榮的革命傳統(tǒng),。

五十六年的奮斗,，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌,，讓我們牢記歷史,，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,，再寫下不朽的一頁吧,！

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康,，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識,。

1.晨起空腹喝奶不宜,。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸,。喝牛奶前最好先吃些餅干,、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶,。

2.晚上喝奶更有利,。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個(gè)"低谷",。牛奶中含鈣豐富,，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對鈣的需求,。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,，反而影響人體健康,，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可,。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶,，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,，易消化吸收所以能空腹飲用,。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱,，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,，因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里,，讓我們來聽一聽

同學(xué)對微波爐知識的介紹,。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰,，怎么會把食物煮熟了呢,？要弄清這個(gè)問題，得了解微波爐的“奇異功能”,。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器,。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見,。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類,、禽蛋,、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來,，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次,，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度,。同學(xué)們,，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘,，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍,。

教師節(jié)已經(jīng)過了，我們很多同學(xué)沒有給親愛的老師獻(xiàn)上禮物,?？墒且雷鹁磶熼L不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師,。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí),，才是對老師的辛勞最好的報(bào)答,。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋,，小草奉獻(xiàn)給大地,，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛心,、勤奮,、勇敢,、寬宏、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物,！

時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,，我代表三（１）班的同學(xué),，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心,，最后謝謝同學(xué)們的收聽,！再見！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇四

廣播稿開頭要吸引觀眾,，主體要設(shè)計(jì)懸念,，結(jié)尾要不落俗套。下面小編給大家?guī)硇W(xué)廣播站廣播稿大全,，歡迎閱讀!

廣播內(nèi)容：

1.期中考試后的思索正確對待考試和分?jǐn)?shù)

2.好書推薦

合：親愛的老師,、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績了。

b:我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考,。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕,。其實(shí),，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù),。

a:一考試就緊張,，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用,。考試是對同學(xué)們在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一,?？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時(shí),，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績。

b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時(shí),，做生意失敗;二十二歲時(shí),，角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí),，做生意再度失敗;二十七歲時(shí),，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選,。然而,，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí),，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯,。

a:第二個(gè)是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,，直到明白了其中的道理為止。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈,、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī)、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了,?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情,?！?/p>

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。

過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算,。他說:“時(shí)間,，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說：“里面的`水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢?還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗,，便從此一蹶不振，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的,。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重,，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應(yīng)通過試卷講評，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低，則反思為什么會有如此成績;若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來;若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材,、請教他人,，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

a:下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難,。

b:好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下周再見,。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇五

合：親愛的老師，同學(xué)們,！大家好,！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人：高海波

我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。

乙：一,、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正,。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，

牢記清,。寫好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄賱庸P,，不低頭,，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜,。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃,，很重要,。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對。措施細(xì),，

講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí),，不可少。初讀文,，劃生詞,，不明意，查字典,；細(xì)讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個(gè)問,。課后題，動動筆，查資料,，試解決,。上新課，效率高,。

乙：四,、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備,，書和筆,，放好位，人坐正,，心入定,。重難點(diǎn)，

注意聽,；疑難處,，動腦筋。腦眼手,，齊參與,。下課后，細(xì)回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記,，看板書,，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí)，

有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。有頭尾,，語通暢,，口齒清，

聲宏亮,。

甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀,，攻難點(diǎn),。翻筆記，憶講解,。做練習(xí),，

用新知。反復(fù)練,，記得牢,。

乙：八、怎樣查字典：

字不明,，義不清,，查字典，能弄明,。知拼音,，查音序；曉字形,，查部首,；形難辨，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí)，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。記書名,，記日期,，定格式，有規(guī)律,。好詞語,，先圈起，修飾名,，多摘錄,。列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問、多想

學(xué)語文,，多讀書,。讀課文，如流水,，精彩處,，記腦中。課外書,，廣泛讀,，勤摘記，是關(guān)鍵,。閱讀時(shí),，多提問，審題目,，須質(zhì)疑,。為何寫，怎樣寫,，在書中,，細(xì)求解。處處問,，時(shí)時(shí)問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽！下次再見,！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇六

大家好,，我是石譯辰。

剛剛下課的時(shí)候,，久違的太陽出來了,，陽光打在我的的臉上，讓這個(gè)深秋的午后變得溫暖起來,。

說起溫暖,，讓我想起10月12日，一條關(guān)于“愛心靠枕”的微博,。從微博照片上可以看到,，公交車上，一名男孩抓著扶手站著,，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間,，像是睡著了,。原來，這位老人在公交車上打瞌睡,，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘,，小伙子則保持這個(gè)姿勢直到老人下車。

這個(gè)男孩的一個(gè)友善的舉動,，不僅溫暖了這個(gè)老人,，更像一米陽光溫暖了整個(gè)車廂，溫暖了整個(gè)社會,。微博一出,，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。男孩被網(wǎng)友稱是“貼心的陌生暖男”,。

其實(shí),，只要我們留心觀察，生活中友善無處不在,。

這,，就是友善。

就拿我來吧,。

了解我的人都知道,，數(shù)學(xué)一直是我的短板，盡管我下了很大功夫,，等到考試成績發(fā)下來的時(shí)候,，它都是成為拖后腿的那一項(xiàng)，“亮”瞎我的眼,。于是,，為了把我的短板加長，我開始了與它艱苦卓絕的斗爭,。但是,，各種各樣鬼畫符一樣的難題還是困擾著我。不得不在課間拿著練習(xí)冊到處找人請教,。這時(shí),，班里的一位同學(xué)向我伸出了援手，只要有空,，他就會擠出時(shí)間一遍一遍地地給我講解作業(yè)中的難題,，直到我徹底弄清楚為止。每當(dāng)我翻開練習(xí)冊,，看到他在錯(cuò)題旁留下的批注,，感激之情油然而生。其實(shí),，對于學(xué)霸來講,，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞,，可是,，對我來說，他的幫助就是那穿透黑暗,，照進(jìn)來的一米陽光,，不僅讓我看到了學(xué)好數(shù)學(xué)的希望，更感受到了友善待人的溫暖,。而那道陽光,，雖僅有一米，卻點(diǎn)亮了我的一片天空,。

友善,，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著我們前行的那一雙手;友善,，就是載著我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善,，就是照進(jìn)我們內(nèi)心的那一米陽光。

愿同學(xué)們都揚(yáng)起自己微笑的臉龐,，伸出友善的雙手,，擁抱自己、擁抱他人,。

愿陽光 —— 一直都在!

謝謝大家!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇七

1：親愛的同學(xué)們,！

2：敬愛的老師們！

1,、2：大家中午好,！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！

1：我是播音員（孫睿）,。

2：我是播音員（徐煜軒）,。

1：新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活,，快快樂樂地學(xué)習(xí)。

2：是呀,！新學(xué)期開始了,，我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志,。好好學(xué)習(xí),，為自己爭光，為學(xué)校爭光,，為父母爭光,，為老師爭光,！

1：是呀！同學(xué)們,，我們是學(xué)生,，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),！為了知識我們需要奮斗！

2：為了知識,，我們需要拼搏,！

1、同學(xué)們,，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識的學(xué)生,。

2：同學(xué)們，接下來我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請聽校園新聞,。

2：其次是《禮儀知識》,。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先,，讓我們來聽聽校園新聞,。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語口語比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎,，徐張璇,、陸思宇同學(xué)獲得三等獎。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎,，我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1：9月10日，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會獻(xiàn)詞,，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽》,、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來的《新王二小》，受到了高度評價(jià),。

2：昨天是全國第四個(gè)公民道德日,，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛市容,、去陋習(xí),，做文明市民”的簽字活動，倡導(dǎo)人們做“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,，吸引了幾百名市民前來簽名,，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美,、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1：校園新聞到此結(jié)束。

2：下面請聽《禮儀知識》,。

1：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語。對長輩,，對老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說“請”,，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。

1：可是,，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里,，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明是自己不對,，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí),，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。

2：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

2：接下來是光榮榜欄目,。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學(xué)校里的廢紙主動撿拾,，他這種愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來,，（音樂響起）我們把愿望寫在今天,，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多,，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想,，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友,！老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好,！

2：同學(xué)們,，老師們，在美妙的音樂聲中,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

1：是啊,！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了,。

1、2：在節(jié)目結(jié)束之際,，請?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，

1：祝全體老師：工作順利！身體健康,！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓,！天天快樂！

1,、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇八

廣播稿采用多種寫作方法,，避免單調(diào)乏味。下面小編給大家?guī)硇W(xué)廣播站廣播稿,，歡迎閱讀!

男：我是播音員白潔。

女：我是播音員(王翔宇),。

女：同學(xué)們,，我們今天的節(jié)目主要和大家談?wù)劧旧顟?yīng)注意的問題：

男：首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>

男：冬季進(jìn)行健身運(yùn)動，開始要多穿些衣物,，穿著衣物要輕軟,，不能過緊，熱身后,，就要脫去一些厚衣服,。鍛煉后，如果出汗多應(yīng)當(dāng)把汗及時(shí)擦干,，換去出汗的運(yùn)動服裝,、鞋襪，同時(shí)穿衣戴帽,，防止熱量散失,。另外，在室外進(jìn)行健身鍛煉更要注意保暖,，鍛煉完后身體發(fā)熱較多,，總想涼快一下，但切不可站在風(fēng)大的地方吹風(fēng),，而應(yīng)盡快回到室內(nèi),，擦干汗水，換上干凈衣服,。俗話說：“寒從腳下生”,，由于人的雙腳遠(yuǎn)離心臟,，血液供應(yīng)較少，加上腳的皮下脂肪薄,，保暖性差,。所以冬季在室外進(jìn)行健身活動特別容易感到腳冷。若頭,、背,、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體,，不但影響健身鍛煉效果,，還會感冒生病。平時(shí)有些健身愛好者喜歡穿健身鞋過冬,，這樣不好,。因?yàn)槟z底鞋導(dǎo)熱快，不鍛煉時(shí)腳掌容易受寒,，以致引發(fā)凍瘡,、關(guān)節(jié)炎等疾病。

女：同學(xué)們,，美好的時(shí)間是短暫的,，又要和你們說再見了。

男：再見!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇九

每次漫步在我們的校園里,，都有這樣感覺—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園,，整潔的環(huán)境,，處處給人一種美的享受。

同學(xué)們,，就從今天開始,，不，就從現(xiàn)在開始,。讓我們?nèi)w行動起來,，評一評，比一比,，誰才是真正的講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們,，一定能行,！

知識就是力量。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十

合：各位老師,、同學(xué)們,，大家好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（孔信果）,。

乙：我是支持人（于亞偉）,。

甲：（于亞偉），你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：那太簡單了,，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷,，下筆如有神,。讀萬卷書，行萬里路,！書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧,！

乙：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長,。

甲：下面請聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

乙：倡議書

親愛的老師們,，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考,、交流，在心靈溝通與對話中,，感悟生活,，豐富思想,，品味人生；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話,；閱讀經(jīng)典，為人生奠基,；營造書香校園,，打造亮麗校園，做誠信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩,；不讀書，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一、讀好自己手中的書,。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎，言語無味,?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會,，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

甲：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,，分享大家喜愛的書。

乙：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí),。

甲：讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

乙：書是知識的海洋,，信息的倉庫，經(jīng)驗(yàn)的總匯，“腹有詩書氣自華”,，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生,，多一份智慧，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中教，與書為友,，天長地久,，營造書香校園，為學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來熱愛讀書吧！好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn),！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級。讓書香陪伴著大家一起成長,。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，再見！

甲：再見,！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十一

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的小伙伴們!

甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!我是主持人,。

乙：我是主持人。

甲：今天我們一起走近“水果家族”,，了解一下他們的成員吧!

乙：,，我先出個(gè)謎，你來猜猜看?

甲：好哇,，你說!

甲：哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍,。

甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明，每天吃兩個(gè)蘋果，3周后,，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)?。蘋果的果膠進(jìn)入人體后,，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯,，然后排出體外,。

乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實(shí)，蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖,。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星,。

甲：假如人們多吃蘋果,，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%,。法國/國家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們,，蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。

乙：減肥：蘋果會增加飽腹感,，飯前吃能減少進(jìn)食量,，達(dá)到減肥的目的。

甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外,，還有一個(gè)美名——記憶之果,。

乙：咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?

甲：聽我給你慢慢道來：蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的微量元素鋅,，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素,。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”。

乙：除了蘋果,，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱,、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒,，保持平和,、快樂的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量,。

乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心,。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物，生長過程中易受污染,，因此,，吃之前要經(jīng)過耐心清洗;先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5—10分鐘,，最后再用涼開水浸泡1—2分鐘,。之后，你才可以將這粒營養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下,。

甲：梨是令人生機(jī)勃勃,、精力十足的水果。它水分充足,，富含維生素a,、b、c,、d,、e和微量元素碘，能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài),，幫助器官排毒,、凈化，還能軟化血管,，促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼,。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。

乙：柚子是保證人體健康,，使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果,。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動脈血管壁損傷,，維護(hù)血管功能,，預(yù)防動脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),，吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康,。

甲：經(jīng)常情緒激動，會增加患心臟病,、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn),。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來降低這些患病概率。但需注意,，每天不要吃超過4個(gè),，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說的“上火”表現(xiàn)，如長口瘡等,。

乙：水果,，深受男女老少的歡迎，那什么時(shí)候吃水果最好呢?

甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用,。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)左右,。魚蝦和水果最好分開食用,，至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時(shí)后吃水果。

乙：為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢?

甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果,，這樣做其實(shí)很不科學(xué),。

乙：是啊!這樣，我們才能獲得全面的營養(yǎng),，才能使自己的身體更幫!

甲：在節(jié)目的最后,，請收聽歌曲《愛的人間》。

乙：親愛的同學(xué)們,，讓我們下周三再見!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十二

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊,。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

合：三四街小學(xué)是我家，我們都愛她,。

女：請大家首先收聽《校園新聞》

男：上個(gè)星期六,、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意,，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評,。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生：李天依、聶競飛,、谷澤鑫,、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué),，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園,，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣,，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理,，展示我們機(jī)器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指,。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校,，對我們更是刮目相看，河北電視臺,、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們,。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會走出去,，看看外面的精彩世界,，感受科技的魅力,。今后，我們會更加用心地去學(xué)習(xí),、探索,、研究，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽,，為校爭光!”

女：2知識是力量,，知識是財(cái)富，請你走進(jìn)《知識樹》

男：趣說糖果

糖到底是啥

在化學(xué)家那里,，糖有另外一個(gè)名字,，叫做碳水化合物，它們是由碳,、氫,、氧三種元素構(gòu)成的。

化學(xué)家眼中的世界,，跟我們眼中的世界很不一樣,。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同,，而在我們看來完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣,，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣,，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了,，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的.。

和糖一樣,，由碳,、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多,，像酒精,、蛋白質(zhì)等都是。所以,，如果我們不把糖作為食物來看的話,，它可以被稱作一種有機(jī)化合物，為生命活動提供能量,。

男：3講歷史傳奇,，學(xué)成語,，學(xué)道理。

女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》,。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨,，都是性格開朗、仗義好俠的志士,。年輕時(shí)不但文章寫得好,，而且都喜歡練武健身，決心報(bào)效祖國,。當(dāng)時(shí),，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實(shí)際上已是內(nèi)憂外患,，風(fēng)雨飄搖了,。祖逖和劉琨一談起國家局勢,，總是慷慨萬分,，常常聊到深夜。

一天,，祖逖又和劉琨談得十分興奮,，劉琨不知什么時(shí)候睡著了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,，不能入睡,。“喔,，喔,，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起,，踢醒了劉琨：“聽,，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來練劍吧!”于是,，兩人操起劍來,，在高坡上對舞。從此,，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,，決心獻(xiàn)身于祖國,。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時(shí)刻，我經(jīng)?！砀甏?枕著兵器睡覺一直到天明),，立志報(bào)國,，常擔(dān)心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書祖逖傳》,?！罢砀甏背鲎詣㈢杜c親故書》，形象地寫出了劉琨隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國的決心,。后來用作成語,，形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn),。

男：4有了健康才有一切,，請和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則。

李卓然：

1,、注意營養(yǎng)平衡,。在日常飲食中要吃各種糧食、水果,、蔬菜,、魚肉、蛋,、奶等,，不要偏食

2、多吃豆制品,。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),，營養(yǎng)價(jià)值很高，既便宜,，又容易消化,。

3、愉快進(jìn)食,。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中,，精神愉快，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

4,、細(xì)嚼慢咽,。吃飯時(shí)不要太快，因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃,。

5,、不過量飲食。吃得過多會傷胃,，同時(shí)降低了消化率,。

6、不吃補(bǔ)品,。少吃糖,。

7,、定時(shí)定量。

男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時(shí)光從這里開始,，來吧,，音樂起跑線等著你，請聽《》

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。

合：讓我們下周再見!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十三

老師們,

大家好,！

很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

我是本期播音員xxx,，

我是本期播音員xxx,。

下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。

復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長跑比賽中成績喜人,。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行,，我們家選派了１0名學(xué)生參加比賽，經(jīng)過長跑健兒奮勇拼搏,，獲得小學(xué)男女團(tuán)體第二名的好成績,。

下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習(xí).

同學(xué)們，冬天雪天比較多,，無論是在上學(xué)放學(xué)的路上,，還是在校園內(nèi)，都要注意安全,，不要到太滑的地方玩耍,，尤其是低年級的同學(xué)，不要到南樓臺階上玩耍,，冰雪天臺階太滑，容易摔跤,。

是啊,，大家更不能到冰上玩耍，太危險(xiǎn)了,，一定要注意人身安全,。

最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門口買小食品，還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品,，食品安全不容忽視,，我們會加大檢查力度，希望同學(xué)們引起注意,。

班主任老師已經(jīng)跟大家提到過,，接送學(xué)生的家長不要把車停到校門口，以免發(fā)生情況的時(shí)候,，校門口的車輛沒法正常通過,，但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長把車停到校門口,，希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長的工作，一切都是為了安全,。

每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待。

每一次離別,，都意味著下一次更加的.精彩,。

希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

我們下次再會,。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十四

在成長中,，我學(xué)會了孝順。

我會對“可憐天下父母心”深有體會,，我會對“慈母手中線,，游子身上衣”發(fā)出感慨。當(dāng)然,，我不會再對父母的“勤作月影下,，霜染兩鬢前”無動于衷，這時(shí),，我快樂,，因?yàn)槲視吹礁改改切牢康男θ荨?/p>

在成長中，我學(xué)會了勤奮,。

漸漸的我明白了“治學(xué)絕無妙法,，惟有笨法”的道理。我會對高爾基所說的“時(shí)間是最公平合理的,，它從不多給誰一分,，勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā),，兩手空空”感同身受,。我會明白卡萊爾說的“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”，巴甫絡(luò)夫所說的“科學(xué)的未來,，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代” ,。我會有一種想體會林語堂所說的“少年讀書，如隙中窺月;中年讀書,，如臺上玩月,。皆從閱歷之深淺，為所得之淺深耳”的沖動,，會漸漸的明白勤奮的含義,。這時(shí)，我快樂，因?yàn)槲視M力不虛度寶貴的光陰,。

在成長中,，我學(xué)會了憂愁。

漸漸長大的我發(fā)現(xiàn)自己并不能有高適“莫愁前路無知己,，天下誰人不識君”的的瀟灑,，也并無“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲涼,，但卻也有“兩竿落日溪橋上,，半縷輕煙柳影中”的淡淡的哀傷，一種傷逝的情懷,?！皳u落暮天迥，丹楓霜葉媳,，也許這種感傷會跟隨著成長中的每一個(gè)人,。張華說過：“一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活的目的的人。就像一只沒有翅膀的鳥,，一臺沒有馬達(dá)的機(jī)器,，一盞沒有烏絲的燈泡?！蓖鹾暌舱f過：“沒有理想的人,，就像一艘天舵的孤舟，終將被大海吞沒,，就像一顆黑夜的流星,，真不知要隕落何方?！彪m然,，我有理想，但我又會常常對自己說放棄,，因?yàn)槟莻€(gè)理想并不適合我,，但在一次次在掙扎中，我成功了,。因?yàn)槲抑懒恕捌疵幦〕晒Γ灰谕欢ǔ晒??！钡强|“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”的`憂愁,，卻始終纏繞著我,。其實(shí)，學(xué)會了憂愁,，也并非一件不好的事,，而正是長大的標(biāo)志,，不是嗎?這時(shí)，我快樂,，因?yàn)槲視ビ?jì)劃并實(shí)現(xiàn)美好的理想,。

長大了，也許會像蘇軾說的那樣“回首向來蕭瑟處,，也無風(fēng)雨也無晴”,，也許會像泰戈?duì)栒f的那樣“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過,?！钡覅s希望大家能像顧成說的那樣“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明” ,。

前面的路也許會像冰封的海面,，踩在腳下難保不是這里堅(jiān)硬，那里脆弱,，但畢竟生命遼闊,，走好了，每一個(gè)晨昏將無與倫比,。然后對自己說：“人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月!”

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十五

x：同學(xué)們，大家中午好,！在這暖意濃濃的中午,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

x：我是播音員xx

x：我是播音員xx

x：我是播音員xx

x：首先請聽《校園見聞》

保持環(huán)境從我做起

x：同學(xué)們都知道,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園,。翠綠的草地,，青蔥的大樹，寬敞的操場,，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

x：可是,，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋,，從何而來呢,？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎,？不,，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的,。只要你停留片刻,，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,，邊走邊吃,，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了,。教室角里,，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭,，黑板槽粉筆灰堆積,。為什么會這樣呢，我沉思了很久,，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,，作為廿三里二小的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園,。讓我們的家園更加整潔,。

x：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起,，請從我們身邊的小事做起,，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑,，不亂扔一個(gè)果皮,，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，不放過一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈,，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境,。講究衛(wèi)生,，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),，使講衛(wèi)生,、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的,。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新,、鳥語花香的校園,。

x：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上,，我們還有很長的路要走,，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我,，完善自身,，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中,！

x：好的，現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋,，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》,。

今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高,？想一想哦,！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱,，它爬的.越高,？想到了嗎？答案就是溫度計(jì),，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,，就會爬的越高。

袁：有一天,，小明問媽媽,，“媽媽,，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的,?！毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼模俊眿寢屨f“當(dāng)然是鴨子生的嘍,！”小明拍拍腦袋,，“噢，我明白了,，那我一定是傻瓜生的,。”媽媽很驚奇,，連忙問他“?。⌒∶?，你為什么這么說呢,？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛,，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢,？”

x：接下來請你繼續(xù)欣賞《講文明，講禮貌》

x：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話、粗話,。

x：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號,。同學(xué)之間打架,，罵人，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見,。明明是自己不對，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時(shí),，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人,。

x：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

x：：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

看看鐘表，時(shí)間又過去了,，我們又要跟大家說再見了,。

同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！,。下周同一時(shí)間再見,！