在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇一

男：敬愛(ài)的老師們,！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

男,、女：大家中午好,！

男：我是來(lái)自年級(jí)的播音員

女：我是來(lái)自年級(jí)的播音員

男：今天是月日，星期,，我們紅領(lǐng)巾廣播站開播啦,！在這里我們與您相約快樂(lè)時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年,。希望同學(xué)們能喜歡,！

女：是的`，所以希望廣播前的你能支持我們,！

男：嗯,！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站,。

女：廣播前的你可要聽清楚咯,！我們廣播站每周播出兩次，時(shí)間為周x,、周x中午xx：00至xx：20,。

男：同學(xué)們，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校內(nèi)外新聞》,。其次是《佳文共賞》,，,，最后是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。

男：首先,，讓我們來(lái)了解一下校內(nèi)外新聞吧,。（播報(bào)內(nèi)容）

女：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目

男：一篇美麗動(dòng)聽的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原,。

女：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽來(lái)自年級(jí)的的（播報(bào)內(nèi)容）

男：同學(xué)們,，剛才你聽到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文,。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋果,，我有一個(gè)蘋果,，我們交換，還是一個(gè)蘋果,；你有一個(gè)創(chuàng)意,，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們交換,，就有了兩個(gè)創(chuàng)意,！期待我們的思維在這里交匯、碰撞,，讓生命永遠(yuǎn)充滿活力,，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意！同學(xué)們,，趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站,！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。

男：接下來(lái)是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》,。（播報(bào)內(nèi)容）

女：同學(xué)們,，老師們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

女：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

男,、女：同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿,。下周同一時(shí)間再見(jiàn),！再見(jiàn),！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇二

甲：廣播世界，精彩無(wú)限,。

乙：廣播世界,，精彩無(wú)限。

合：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播

甲：老師,、同學(xué)們,，下午好。我是班的,，我是班的,。

合：本期節(jié)目由我們共同為您主持。

甲：今天的廣播是一期以心靈驛站為專題的節(jié)目,。

乙：是的,！我們《心靈驛站》廣播節(jié)目的又和大家見(jiàn)面了，我們的口號(hào)是：

（甲乙齊）：“有了煩惱不用愁,，聽聽廣播能解憂,。

甲,；在這個(gè)欄目里我們將繼續(xù)為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱,。開心等事情，也為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí),。

甲：近來(lái)有許多同學(xué)向我們心靈驛站信箱投稿了,，這兒很謝謝同學(xué)們對(duì)心靈驛站輔導(dǎo)老師們的信任。有不少同學(xué)向我們?cè)V說(shuō)了你們?cè)谏?、學(xué)習(xí)當(dāng)中的遇到的煩惱及困惑,，我們將在本欄目中對(duì)您提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

甲：所以,，在爸爸媽媽的影響下,，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿瘢绻拇慰荚嚊](méi)有進(jìn)入前三名,，他一定會(huì)大哭一場(chǎng),。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過(guò)他的同學(xué)的名字,，專門去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),，然后抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因,，盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò),，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競(jìng)選班干部時(shí)也不選他,。小明很苦惱希望得到老師你幫助,。

乙：估且不論家長(zhǎng)這種行為的對(duì)與錯(cuò),，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)與合作呢？下面聽聽我們輔導(dǎo)老師的回復(fù)吧：

甲：老師a：：競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,，克服困難的意志更加堅(jiān)定,，爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利,，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài),，充分發(fā)揮自己的潛能。因此,，正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較,，和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較,，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了,，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省,，及時(shí)改進(jìn),。如果只盯著過(guò)高目標(biāo)，或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過(guò)別人,，就不可避免地會(huì)受挫,，自尋煩惱。

乙：老師b：：在競(jìng)爭(zhēng)中,，沒(méi)有常勝將軍,，因此，要正確對(duì)待挫折,，不要受挫了,，就一蹶不振，破罐了破摔,，或怨天尤人,，而要樹立一種平常心，勝不驕,，敗不餒,，當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，要及時(shí)找也不足,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，迎頭趕上才是良策。須知沒(méi)有對(duì)手的英雄也是可憐的所以小明盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò),，可當(dāng)遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)就去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),，然后抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷，是要改正的,。

甲：老師c：還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外,，還要有友好的的合作關(guān)系,。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作只能造成孤立，小明同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)與合作中不能做到友好,，這樣就帶來(lái)與同學(xué)關(guān)系的緊張,，給自己也增添了許多的煩惱，我們真心希望小明有個(gè)良好的心態(tài)：學(xué)會(huì)和同學(xué)公平競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)和同學(xué)友好合作,，他的快樂(lè)也將隨之而來(lái)。我們祝愿小明同學(xué)早日走出苦惱,，天天快樂(lè),！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“心靈驛站”節(jié)目能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過(guò)金色的童年,。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，我們“心靈驛站”信箱繼續(xù)歡迎全校同學(xué)的來(lái)稿,。我們將表示衷心的感謝。心靈驛站——我們大家的朋友,，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧,！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的小伙伴們,，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了,。

同學(xué)介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：

中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織,，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了,。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán),。

一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。

一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán),。

一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì),。新中國(guó)成立后,，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì),。這六十年來(lái),，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下,，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng),。

五十六年的奮斗,，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌,，讓我們牢記歷史,，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,，再寫下不朽的一頁(yè)吧,！

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康,，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí),。

1.晨起空腹喝奶不宜,。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸,。喝牛奶前最好先吃些餅干,、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶,。

2.晚上喝奶更有利,。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際,，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷",。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶,，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求,。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,，反而影響人體健康,，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶,，但酸奶不能加熱飲用,。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用,。

喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌,，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,，因此不要加熱后飲用,。

在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽一聽

同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹,。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐,，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰,，怎么會(huì)把食物煮熟了呢,？要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”,。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器,。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn),。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類,、禽蛋,、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái),，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次,，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度,。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧,？如果你的父母還不知道其中的奧秘,，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了,，我們很多同學(xué)沒(méi)有給親愛(ài)的老師獻(xiàn)上禮物,。可是要知道尊敬師長(zhǎng)不一定要送禮,，送禮不一定表示敬重老師,。真誠(chéng)無(wú)邪的情感是不能用任何東西代替的,，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的辛勞最好的報(bào)答,。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地,，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢,？讓我們用我們的愛(ài)心、勤奮,、勇敢,、寬宏、樂(lè)觀,、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物,！

時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,，我代表三（１）班的同學(xué),，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心,，最后謝謝同學(xué)們的收聽,！再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇四

廣播稿開頭要吸引觀眾,，主體要設(shè)計(jì)懸念,，結(jié)尾要不落俗套。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)廣播站廣播稿大全,，歡迎閱讀!

廣播內(nèi)容：

1.期中考試后的思索正確對(duì)待考試和分?jǐn)?shù)

2.好書推薦

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。

b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考,。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕,。其實(shí),，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。

a:一考試就緊張,，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用,。考試是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用,?？荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一?？荚囘^(guò)程是把知識(shí)系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。同時(shí),，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：

第一個(gè)是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),，做生意再度失敗;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選,。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí),，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。

a:第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生,，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止,。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī),、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生常對(duì)助手說(shuō),。“人生太短暫了,，要多想辦法,，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天,，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,，說(shuō):“你量量燈泡的容量,。”他又低頭工作了,。

過(guò)了好半天,，他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽見(jiàn)回答，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),、斜度,，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手,，說(shuō)：“里面的`水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量,?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了,。

愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時(shí)間,，多做事情啊!”

b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛(ài)迪生做事講究方法,、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己，考試失敗,，便從此一蹶不振,，自暴自棄，這是不應(yīng)該的,。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過(guò)重,，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過(guò)試卷講評(píng),，大家進(jìn)行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低,，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷,，則必須認(rèn)真閱讀教材,、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意,，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”,。

a:下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂(lè)觀地生活著,，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難,。

b:好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn),。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇五

合：親愛(ài)的老師,，同學(xué)們！大家好,！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造愛(ài)的世界,。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播

我是主持人：高海波

我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。

乙：一、讀書,、寫字的姿勢(shì)：

甲：讀書,，先坐正。頭抬起,，腰挺直,，手拿書，眼平視,，一心意,，

牢記清。寫好字,，三個(gè)一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜,。

乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃，很重要,。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對(duì),。措施細(xì)，

講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少,。初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典,；細(xì)讀文，

明內(nèi)容,，不理解,，打個(gè)問(wèn),。課后題，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料,，試解決。上新課,，效率高,。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正，心入定,。重難點(diǎn),，

注意聽；疑難處,，動(dòng)腦筋,。腦眼手，齊參與,。下課后,，細(xì)回憶。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽,，認(rèn)真記，看板書,，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí),，

有依據(jù)。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽,，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵,，精整理,。有頭尾，語(yǔ)通暢,，口齒清,，

聲宏亮,。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。翻筆記,，憶講解。做練習(xí),，

用新知,。反復(fù)練，記得牢,。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明，義不清,，查字典,，能弄明。知拼音,，查音序,；曉字形，查部首,；形難辨,，查難檢。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí),，作筆記，成習(xí)慣,，多得益,。記書名，記日期,，定格式,，有規(guī)律。好詞語(yǔ),，先圈起,，修飾名，多摘錄,。列提綱,，概內(nèi)容，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問(wèn),、多想

學(xué)語(yǔ)文,，多讀書。讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。課外書,，廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵,。閱讀時(shí)，多提問(wèn),，審題目,，須質(zhì)疑。為何寫,，怎樣寫，在書中,，細(xì)求解,。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn),，問(wèn)中學(xué),，學(xué)中問(wèn)。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽,！下次再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇六

大家好,，我是石譯辰,。

剛剛下課的時(shí)候，久違的太陽(yáng)出來(lái)了,，陽(yáng)光打在我的的臉上,，讓這個(gè)深秋的午后變得溫暖起來(lái)。

說(shuō)起溫暖,，讓我想起10月12日,，一條關(guān)于“愛(ài)心靠枕”的微博。從微博照片上可以看到，公交車上,，一名男孩抓著扶手站著,，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間，像是睡著了,。原來(lái),，這位老人在公交車上打瞌睡，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘,，小伙子則保持這個(gè)姿勢(shì)直到老人下車,。

這個(gè)男孩的一個(gè)友善的舉動(dòng)，不僅溫暖了這個(gè)老人,，更像一米陽(yáng)光溫暖了整個(gè)車廂,，溫暖了整個(gè)社會(huì)。微博一出,，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊,。男孩被網(wǎng)友稱是“貼心的陌生暖男”。

其實(shí),，只要我們留心觀察,，生活中友善無(wú)處不在。

這,，就是友善,。

就拿我來(lái)吧。

了解我的人都知道,，數(shù)學(xué)一直是我的短板,，盡管我下了很大功夫，等到考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，它都是成為拖后腿的那一項(xiàng),，“亮”瞎我的眼。于是,，為了把我的短板加長(zhǎng),，我開始了與它艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。但是,，各種各樣鬼畫符一樣的難題還是困擾著我,。不得不在課間拿著練習(xí)冊(cè)到處找人請(qǐng)教。這時(shí),，班里的一位同學(xué)向我伸出了援手,，只要有空，他就會(huì)擠出時(shí)間一遍一遍地地給我講解作業(yè)中的難題,，直到我徹底弄清楚為止,。每當(dāng)我翻開練習(xí)冊(cè)，看到他在錯(cuò)題旁留下的批注，感激之情油然而生,。其實(shí),，對(duì)于學(xué)霸來(lái)講，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞，可是,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，他的幫助就是那穿透黑暗,，照進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光，不僅讓我看到了學(xué)好數(shù)學(xué)的希望，更感受到了友善待人的溫暖。而那道陽(yáng)光,，雖僅有一米，卻點(diǎn)亮了我的一片天空,。

友善,，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著我們前行的那一雙手;友善,，就是載著我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善,，就是照進(jìn)我們內(nèi)心的那一米陽(yáng)光。

愿同學(xué)們都揚(yáng)起自己微笑的臉龐,，伸出友善的雙手,，擁抱自己、擁抱他人,。

愿陽(yáng)光 —— 一直都在!

謝謝大家!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇七

1：親愛(ài)的同學(xué)們,！

2：敬愛(ài)的老師們！

1,、2：大家中午好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽的音樂(lè)聲中開通了,！

1：我是播音員（孫睿）,。

2：我是播音員（徐煜軒）。

1：新學(xué)期開始了,，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了,。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),。

2：是呀,！新學(xué)期開始了，我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志,。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為父母爭(zhēng)光,，為老師爭(zhēng)光！

1：是呀,！同學(xué)們,，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)！為了知識(shí)我們需要奮斗,！

2：為了知識(shí),，我們需要拼搏！

1,、同學(xué)們,，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生。

2：同學(xué)們,，接下來(lái)我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請(qǐng)聽校園新聞,。

2：其次是《禮儀知識(shí)》。

1：接著是《光榮榜》,。

2：首先,，讓我們來(lái)聽聽校園新聞。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中,，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng),，我們向他們表示熱烈的祝賀。

1：9月10日,，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞,，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》,，受到了高度評(píng)價(jià),。

2：昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日，我校的少先隊(duì)員走上街頭,，發(fā)起了“愛(ài)市容,、去陋習(xí)，做文明市民”的簽字活動(dòng),，倡導(dǎo)人們做“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,，吸引了幾百名市民前來(lái)簽名，他們紛紛表示,，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美,、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1：校園新聞到此結(jié)束,。

2：下面請(qǐng)聽《禮儀知識(shí)》,。

1：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說(shuō)臟話,、粗話,。

1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里,，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架,，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象,，到處可見(jiàn),。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更是得理不讓人,。

2：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。可是,，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了。

1：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

2：接下來(lái)是光榮榜欄目。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見(jiàn)到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾,，他這種愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來(lái),，（音樂(lè)響起）我們把愿望寫在今天,，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多,，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想,，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友,！老師們,、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好！

2：同學(xué)們,，老師們,，在美妙的音樂(lè)聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

1：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

1,、2：在節(jié)目結(jié)束之際，請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們,，

1：祝全體老師：工作順利,！身體健康！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓,！天天快樂(lè),！

1、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束,，謝謝收聽,！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇八

廣播稿采用多種寫作方法，避免單調(diào)乏味,。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)廣播站廣播稿,，歡迎閱讀!

男：我是播音員白潔。

女：我是播音員(王翔宇),。

女：同學(xué)們,，我們今天的節(jié)目主要和大家談?wù)劧旧顟?yīng)注意的問(wèn)題：

男：首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>

男：冬季進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，開始要多穿些衣物,，穿著衣物要輕軟,，不能過(guò)緊，熱身后,，就要脫去一些厚衣服,。鍛煉后，如果出汗多應(yīng)當(dāng)把汗及時(shí)擦干,，換去出汗的運(yùn)動(dòng)服裝,、鞋襪，同時(shí)穿衣戴帽,，防止熱量散失,。另外，在室外進(jìn)行健身鍛煉更要注意保暖,，鍛煉完后身體發(fā)熱較多,，總想涼快一下，但切不可站在風(fēng)大的地方吹風(fēng),，而應(yīng)盡快回到室內(nèi),，擦干汗水，換上干凈衣服,。俗話說(shuō)：“寒從腳下生”,，由于人的雙腳遠(yuǎn)離心臟，血液供應(yīng)較少,，加上腳的皮下脂肪薄,，保暖性差。所以冬季在室外進(jìn)行健身活動(dòng)特別容易感到腳冷,。若頭,、背,、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體,，不但影響健身鍛煉效果,，還會(huì)感冒生病。平時(shí)有些健身愛(ài)好者喜歡穿健身鞋過(guò)冬,，這樣不好,。因?yàn)槟z底鞋導(dǎo)熱快，不鍛煉時(shí)腳掌容易受寒,，以致引發(fā)凍瘡,、關(guān)節(jié)炎等疾病。

女：同學(xué)們,，美好的時(shí)間是短暫的,，又要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。

男：再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇九

每次漫步在我們的校園里,，都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境,，處處給人一種美的享受,。

同學(xué)們，就從今天開始,，不,，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，評(píng)一評(píng),，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。我相信你們，一定能行,！

知識(shí)就是力量,。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十

合：各位老師、同學(xué)們,，大家好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（孔信果）,。

乙：我是支持人（于亞偉）,。

甲：（于亞偉），你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯,！讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,。讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路！書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧,！

乙：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng),。

甲：下面請(qǐng)聽由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

乙：倡議書

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考,、交流，在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想，品味人生,；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典，為人生奠基,；營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩,；不讀書，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一、讀好自己手中的書,。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書,，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

甲：二,、分享大家喜愛(ài)的書,。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書,。

乙：三、珍愛(ài)每一本書,。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜,，愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。

甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁,。

乙：書是知識(shí)的海洋,，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書氣自華”,，希望老師們擠時(shí)間讀書，多讀一本書,，多活一個(gè)人生,，多一份智慧，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中教，與書為友,，天長(zhǎng)地久,，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧！好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn),！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，再見(jiàn),！

甲：再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十一

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的小伙伴們!

甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人,。

乙：我是主持人,。

甲：今天我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧!

乙：,，我先出個(gè)謎,，你來(lái)猜猜看?

甲：好哇，你說(shuō)!

甲：哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋果嘍,。

甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗(yàn)表明,，每天吃兩個(gè)蘋果，3周后,，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%,，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)住ＬO果的果膠進(jìn)入人體后,，能與膽汁酸結(jié)合,，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外,。

乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實(shí),，蘋果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮：蘋果中含有的黃酮類物質(zhì)是一種高效抗氧化劑,，它不但是最好的血管清理劑,，而且是癌癥的克星。

甲：假如人們多吃蘋果,，患肺癌的幾率能減少46%,，得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國(guó)/國(guó)家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們,，蘋果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌,。

乙：減肥：蘋果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量,，達(dá)到減肥的目的,。

甲：蘋果除了有“健康水果”的美稱外，還有一個(gè)美名——記憶之果,。

乙：咦?為什么要稱它為“記憶之果”呢?

甲：聽我給你慢慢道來(lái)：蘋果含有豐富的糖類,，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素,。所以人們親切地稱蘋果為“記憶之果”,。

乙：除了蘋果,，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀,、煩躁的情緒,，保持平和、快樂(lè)的心情,。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量,。

乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物,，生長(zhǎng)過(guò)程中易受污染,，因此，吃之前要經(jīng)過(guò)耐心清洗;先摘掉葉子,，在流水下沖洗,，隨后用鹽水浸泡5—10分鐘，最后再用涼開水浸泡1—2分鐘,。之后,，你才可以將這粒營(yíng)養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。

甲：梨是令人生機(jī)勃勃,、精力十足的水果,。它水分充足，富含維生素a,、b、c,、d,、e和微量元素碘，能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài),，幫助器官排毒,、凈化，還能軟化血管,，促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼,。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。

乙：柚子是保證人體健康,，使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果,。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動(dòng)脈血管壁損傷,，維護(hù)血管功能,，預(yù)防動(dòng)脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn),，吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動(dòng)中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康,。

甲：經(jīng)常情緒激動(dòng),，會(huì)增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn),。哈佛醫(yī)學(xué)院的專家們/常吃橘子/來(lái)降低這些患病概率,。但需注意，每天不要吃超過(guò)4個(gè),，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說(shuō)的“上火”表現(xiàn),，如長(zhǎng)口瘡等。

乙：水果,，深受男女老少的歡迎,，那什么時(shí)候吃水果最好呢?

甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)左右,。魚蝦和水果最好分開食用,，至少應(yīng)在吃魚蝦兩小時(shí)后吃水果。

乙：為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢?

甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果,，這樣做其實(shí)很不科學(xué),。

乙：是啊!這樣，我們才能獲得全面的營(yíng)養(yǎng),，才能使自己的身體更幫!

甲：在節(jié)目的最后,，請(qǐng)收聽歌曲《愛(ài)的人間》。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們下周三再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十二

男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。

女：我是主持人東欣然

男：我是主持人王少栓

女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

合：三四街小學(xué)是我家,，我們都愛(ài)她。

女：請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》

男：上個(gè)星期六,、日,，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng),。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動(dòng)的四年級(jí)學(xué)生：李天依,、聶競(jìng)飛、谷澤鑫,、李闖,。他們說(shuō)：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果----智能采摘園,，我們感到非常驕傲和自豪,。很多小朋友都對(duì)我們的成果感興趣,，我們自信地向他們解說(shuō)我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過(guò)程,。他們都向我們豎起了大拇指,。一聽說(shuō)我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更是刮目相看,，河北電視臺(tái),、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土,，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)走出去,，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力,。今后,，我們會(huì)更加用心地去學(xué)習(xí)、探索,、研究,，將來(lái)能代表我校去參加全國(guó)機(jī)器人比賽，為校爭(zhēng)光!”

女：2知識(shí)是力量,，知識(shí)是財(cái)富,，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹》

男：趣說(shuō)糖果

糖到底是啥

在化學(xué)家那里，糖有另外一個(gè)名字,，叫做碳水化合物,，它們是由碳、氫,、氧三種元素構(gòu)成的,。

化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣,。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分,，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的,，在我們眼中看來(lái)相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同,，而在我們看來(lái)完全不同的物體,，卻被他們劃分為同一種類。例如,，我們看砂子和玻璃完全不一樣,，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣,，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了,，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的.,。

和糖一樣，由碳,、氫,、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精,、蛋白質(zhì)等都是,。所以，如果我們不把糖作為食物來(lái)看的話,，它可以被稱作一種有機(jī)化合物,，為生命活動(dòng)提供能量。

男：3講歷史傳奇,，學(xué)成語(yǔ),，學(xué)道理。

女：下面請(qǐng)我班的故事大王閆藝天講成語(yǔ)故事《枕戈待旦》,。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨,，都是性格開朗、仗義好俠的志士,。年輕時(shí)不但文章寫得好,，而且都喜歡練武健身，決心報(bào)效祖國(guó),。當(dāng)時(shí),，晉朝表面上還管轄著中原大地，但實(shí)際上已是內(nèi)憂外患,，風(fēng)雨飄搖了,。祖逖和劉琨一談起國(guó)家局勢(shì)，總是慷慨萬(wàn)分,，常常聊到深夜,。

一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮,，劉琨不知什么時(shí)候睡著了,，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡,?！班福?，喔--”荒原上的雄雞叫了起來(lái),，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽,，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀,，快起來(lái)練劍吧!”于是,，兩人操起劍來(lái)，在高坡上對(duì)舞,。從此,，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來(lái)到荒原上抖擻神練起劍來(lái),。

劉琨被祖逖的愛(ài)國(guó)熱情深深感動(dòng),，決心獻(xiàn)身于祖國(guó)。一次他給家人的信中寫道：“在國(guó)家危難時(shí)刻,，我經(jīng)?！砀甏?枕著兵器睡覺(jué)一直到天明)，立志報(bào)國(guó),，常擔(dān)心落在祖逖后邊,，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書祖逖傳》?！罢砀甏背鲎詣㈢杜c親故書》,，形象地寫出了劉琨隨時(shí)準(zhǔn)備殺敵報(bào)國(guó)的決心。后來(lái)用作成語(yǔ),，形容時(shí)刻警惕敵人,，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。

男：4有了健康才有一切,，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

女：小學(xué)生飲食原則,。

李卓然：

1、注意營(yíng)養(yǎng)平衡,。在日常飲食中要吃各種糧食,、水果、蔬菜,、魚肉,、蛋、奶等,，不要偏食

2,、多吃豆制品。豆類含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,，既便宜,，又容易消化,。

3、愉快進(jìn)食,。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中,，精神愉快,，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率

4、細(xì)嚼慢咽,。吃飯時(shí)不要太快,，因?yàn)槎嘟烙幸嬗谔岣呤澄锏南屎捅Ｗo(hù)腸胃。

5,、不過(guò)量飲食,。吃得過(guò)多會(huì)傷胃，同時(shí)降低了消化率,。

6,、不吃補(bǔ)品。少吃糖,。

7,、定時(shí)定量。

男：5請(qǐng)聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂(lè)的時(shí)光從這里開始,，來(lái)吧,，音樂(lè)起跑線等著你，請(qǐng)聽《》

男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里,。

合：讓我們下周再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十三

老師們,

大家好,！

很高興又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

我是本期播音員xxx,，

我是本期播音員xxx,。

下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。

復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(zhǎng)跑比賽中成績(jī)喜人,。比賽于上周三在郭屯小學(xué)舉行,，我們家選派了１0名學(xué)生參加比賽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑健兒奮勇拼搏,，獲得小學(xué)男女團(tuán)體第二名的好成績(jī),。

下面我們進(jìn)行一些安全方面的學(xué)習(xí).

同學(xué)們，冬天雪天比較多,，無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上,，還是在校園內(nèi)，都要注意安全,，不要到太滑的地方玩耍,，尤其是低年級(jí)的同學(xué)，不要到南樓臺(tái)階上玩耍,，冰雪天臺(tái)階太滑,，容易摔跤。

是啊，大家更不能到冰上玩耍,，太危險(xiǎn)了,，一定要注意人身安全。

最近發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)校門口買小食品,，還有的甚至在校園內(nèi)吃小食品,，食品安全不容忽視，我們會(huì)加大檢查力度,，希望同學(xué)們引起注意,。

班主任老師已經(jīng)跟大家提到過(guò)，接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車停到校門口,，以免發(fā)生情況的時(shí)候,，校門口的車輛沒(méi)法正常通過(guò)，但是最近發(fā)現(xiàn)仍有家長(zhǎng)把車停到校門口,，希望各班同學(xué)能繼續(xù)做好家長(zhǎng)的工作,，一切都是為了安全。

每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待,。

每一次離別，都意味著下一次更加的.精彩,。

希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。

我們下次再會(huì)。

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十四

在成長(zhǎng)中,，我學(xué)會(huì)了孝順,。

我會(huì)對(duì)“可憐天下父母心”深有體會(huì)，我會(huì)對(duì)“慈母手中線,，游子身上衣”發(fā)出感慨,。當(dāng)然，我不會(huì)再對(duì)父母的“勤作月影下,，霜染兩鬢前”無(wú)動(dòng)于衷,，這時(shí)，我快樂(lè),，因?yàn)槲視?huì)看到父母那欣慰的笑容,。

在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了勤奮,。

漸漸的我明白了“治學(xué)絕無(wú)妙法,，惟有笨法”的道理。我會(huì)對(duì)高爾基所說(shuō)的“時(shí)間是最公平合理的,，它從不多給誰(shuí)一分,，勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí),，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空”感同身受,。我會(huì)明白卡萊爾說(shuō)的“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”，巴甫絡(luò)夫所說(shuō)的“科學(xué)的未來(lái),，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代” ,。我會(huì)有一種想體會(huì)林語(yǔ)堂所說(shuō)的“少年讀書，如隙中窺月;中年讀書,，如臺(tái)上玩月,。皆從閱歷之深淺，為所得之淺深耳”的沖動(dòng),，會(huì)漸漸的明白勤奮的含義,。這時(shí)，我快樂(lè),，因?yàn)槲視?huì)盡力不虛度寶貴的光陰,。

在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了憂愁,。

漸漸長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)自己并不能有高適“莫愁前路無(wú)知己,，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的的瀟灑，也并無(wú)“問(wèn)君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的悲涼,，但卻也有“兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中”的淡淡的哀傷,，一種傷逝的情懷,。“搖落暮天迥,，丹楓霜葉媳,，也許這種感傷會(huì)跟隨著成長(zhǎng)中的每一個(gè)人。張華說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想和崇高生活的目的的人,。就像一只沒(méi)有翅膀的鳥,，一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒(méi)有烏絲的燈泡,?！蓖鹾暌舱f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人，就像一艘天舵的孤舟,，終將被大海吞沒(méi),，就像一顆黑夜的流星，真不知要隕落何方,?！彪m然,，我有理想，但我又會(huì)常常對(duì)自己說(shuō)放棄,，因?yàn)槟莻€(gè)理想并不適合我,，但在一次次在掙扎中，我成功了,。因?yàn)槲抑懒恕捌疵?zhēng)取成功,，但不要期望一定成功?！钡强|“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉,，總是離人淚”的`憂愁，卻始終纏繞著我,。其實(shí),，學(xué)會(huì)了憂愁，也并非一件不好的事,，而正是長(zhǎng)大的標(biāo)志,，不是嗎?這時(shí)，我快樂(lè),，因?yàn)槲視?huì)去計(jì)劃并實(shí)現(xiàn)美好的理想,。

長(zhǎng)大了，也許會(huì)像蘇軾說(shuō)的那樣“回首向來(lái)蕭瑟處,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,，也許會(huì)像泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò),?！钡覅s希望大家能像顧成說(shuō)的那樣“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明” ,。

前面的路也許會(huì)像冰封的海面,，踩在腳下難保不是這里堅(jiān)硬，那里脆弱,，但畢竟生命遼闊,，走好了，每一個(gè)晨昏將無(wú)與倫比,。然后對(duì)自己說(shuō)：“人生得意須盡歡,，莫使金樽空對(duì)月!”

小學(xué)廣播站廣播稿美文篇十五

x：同學(xué)們，大家中午好,！在這暖意濃濃的中午,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

x：我是播音員xx

x：我是播音員xx

x：我是播音員xx

x：首先請(qǐng)聽《校園見(jiàn)聞》

保持環(huán)境從我做起

x：同學(xué)們都知道,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我門最親近的朋友,，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,，青蔥的大樹,，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活,。

x：可是，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢?jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑,，這些包裝袋,，從何而來(lái)呢？天上自己掉下來(lái)的嗎,？地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎,？不，不是,，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的,。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué),，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔,，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了,。教室角里，地面黑乎乎,，課桌椅歪歪扭扭,，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì)這樣呢,，我沉思了很久,，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為廿三里二小的一份子,，我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園,。讓我們的家園更加整潔。

x：那么我們應(yīng)該怎樣做呢,？請(qǐng)從你我做起,，請(qǐng)從我們身邊的小事做起,，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑,，不亂扔一個(gè)果皮,，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈,，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境,。講究衛(wèi)生,，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),，使講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的,。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新,、鳥語(yǔ)花香的校園,。

x：親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上,，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,，完善自身,，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中,！

x：好的，現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)你的腦筋,，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》,。

今天的問(wèn)題是：什么東西天氣越熱,，它爬的越高？想一想哦,！問(wèn)題聽清楚了嗎,？什么東西天氣越熱，它爬的.越高,？想到了嗎,？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候,，就會(huì)爬的越高,。

袁：有一天，小明問(wèn)媽媽,，“媽媽,，雞蛋是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)“是雞生的,?！毙∶饔謫?wèn)“那鴨蛋又是從哪里來(lái)的,？”媽媽說(shuō)“當(dāng)然是鴨子生的嘍,！”小明拍拍腦袋，“噢,，我明白了,，那我一定是傻瓜生的?！眿寢尯荏@奇,，連忙問(wèn)他“啊,！小明,，你為什么這么說(shuō)呢？”小明回答媽媽說(shuō)“媽媽,，本來(lái)是這樣嘛,，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”

x：接下來(lái)請(qǐng)你繼續(xù)欣賞《講文明,，講禮貌》

x：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說(shuō)臟話、粗話,。

x：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里,，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對(duì)老師不理不睬,，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,，罵人,，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn),。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

x：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

x：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

看看鐘表，時(shí)間又過(guò)去了,，我們又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,。

同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！,。下周同一時(shí)間再見(jiàn),！