總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇一

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現(xiàn)在我們還是大學(xué)生，雖然學(xué)富五車,，但是思想,、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱,，而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺,。

實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

20xx年8月31日,，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程,，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了,，在這段時間里我擔(dān)任六年級（一）班的數(shù)學(xué),，還擔(dān)任了一段時間的八年級（三）班的地理課，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課,，積極備課,，認(rèn)認(rèn)真真寫教案，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習(xí)的基本內(nèi)容,，情況如下：

一,、教育教學(xué)工作方面

開學(xué)初期，來張莊中學(xué),，學(xué)校就給予我們重任,。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,，有朝氣、有活力,，就安排我們兩個共同管理六年級,。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動,，指導(dǎo)老師講課,，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時,，我就認(rèn)真?zhèn)湔n,，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學(xué),。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動,，我積極參加教研會議，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來,。經(jīng)過那段時間的聽評,，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問,、課堂互動,、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步,。

還記得第一次登上講臺時,，緊張之余還帶著些許激動,，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃,，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗,，研究課程,，改進教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉,，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變,。

在實習(xí)期間,，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程,，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,，這項工作雖然看起來容易，工作量小,，但真正做好,、做精，那是需要花費大量時間的,，每次我都會認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè),、試卷，之后我會及時分析試卷,，找出學(xué)生的不足,，從而把握教學(xué)的重點。

在張莊實習(xí)期間,，我還擔(dān)任了一段時間八年級（三）班的地理課,。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深,，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠,，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，盡我最大努力把地理課上的活潑生動,，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù)。

二,、班主任工作方面

三,、

當(dāng)上副班主任后，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻€頂剛實習(xí)生做了深入了解,，并進行了細(xì)致的分析,，展開了教育調(diào)研，此次報告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策研究”,。在短時間內(nèi),，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果,。

四,、黨團活動方面

來到張莊后，我們?nèi)齻€實習(xí)生組織了臨時團支部,，在實習(xí)學(xué)校團支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團日活動,。這學(xué)期我們正好趕上威縣實施推廣普通話政策,，為了積極響應(yīng)政策,，也為了我們幾個大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動,?；顒又饕杂螒虻男问脚e行的，此活動深受學(xué)生們的歡迎,。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié),，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語,，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高,。

五、服務(wù)學(xué)校方面

以上級方面內(nèi)容是我在實習(xí)期間的總結(jié),。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多,，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的,。作為一名老師,，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣,，平時要做有心人,，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情,，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過這段時間的`實習(xí)，覺得自己思想上成熟了,，知識上實踐了,，經(jīng)驗上也豐富了。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點舍不得,。但我相信這不是終點,，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會,，對于我今后走上工作崗位,，會有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平。

大四我會準(zhǔn)備考研,，因為知識是永無止境的,。對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的,，而且永遠(yuǎn)銘記于心,，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇二

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2018頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié)范文【一】

1.實習(xí)概述

1.1實習(xí)單位簡介

1.2實習(xí)崗位簡介

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來,，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照,。

在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁,。電子計算機的應(yīng)用,，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化,，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法,、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度,、會計工作管理體制的變革,。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，通用化促進著管理的現(xiàn)代化,。

實習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進行會計核算的,，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn),。

1.3實習(xí)任務(wù)完成情況

此次實習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會計憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對賬

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表

2.實習(xí)過程

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段。

在實習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計,、成本會計,、銷售會計、總賬會計,、稅務(wù)會計以及出納,。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理,，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財務(wù)軟件,，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理,，編制會計憑證，進行審核記賬等,。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,，在進行采購業(yè)務(wù)處理時，需進行編制采購入庫單,，并核對采購數(shù)量,、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對,，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶,。

除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后,，利用用友財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ),，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),，每一個步驟，每一個程序,，都必須以會計制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證，考究其真實性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能,，提高我們的工作效率。

2018頂崗實習(xí)實習(xí)總結(jié)范文【二】

一.對于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知

1. 從企業(yè)的運作方面

2. 從企業(yè)的客戶來源

3. 企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4. 企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

二,、實習(xí)的內(nèi)容

從xx年9月開始實習(xí)到現(xiàn)在,，我正式走進澳亞實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營,，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時間,，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。在李老師的熱心指導(dǎo)下,，我依次對企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運作方式進行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識以及運作過程中的相關(guān)知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過實習(xí),，使我對澳亞紡織集團的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中,。雖然在校期間也去公司參加過實習(xí)，但時剛走進車間時一切都還是那么陌生,，理論與實踐的.差別讓我們束手無策,，無從下手。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進行實習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實踐相結(jié)合,，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒有工作經(jīng)驗在工作中也不可避免的犯一些錯誤,，給同事帶來不必要的麻煩,，感覺很抱歉。對他們的熱心幫助很是感激,。

三,、實習(xí)的提高與收獲

實習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力有了一定的進步,。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會.自走進澳亞開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動的參與的工作,對企業(yè)進行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真按時完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,。

實習(xí)收獲,，主要有四個方面：

一、是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,。

二,、是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

三,、是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備,。

四,、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過實習(xí),我對企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,借回校的機會,抓緊時間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實習(xí)中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,人生的價值觀,。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉,，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦,，點點滴滴為教育?！奥浼t不是無情物,，化作春泥更護花”，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實習(xí)總結(jié)篇三

1. 實習(xí)時間：20xx年3月29日至今,。

2. 實習(xí)地點: xxxxxxx

3. 實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實習(xí)。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

建設(shè)中的xx項目是xx工程

（一）實習(xí)過程

剛開始的前幾天,，按照公司要求,，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學(xué)習(xí)了大約有一個周的時間,，正式走上實習(xí)崗位,。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮(zhèn)口。我們來到的第一天,，隊長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地,，讓我們知道起重工在這個工程中主要負(fù)責(zé)的工作。

下面來介紹我這三個月來的實習(xí)經(jīng)歷,。

來工地的第一天是我印象最深的一天,，這是第一次真正從校門走上崗位,，從理論走上實踐的日子，所以心情還是蠻激動的,，全身心覺得很輕松,，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候（現(xiàn)在想想當(dāng)時自己挺幼稚的）,。第一次看到起重船,，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體,。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導(dǎo)老師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認(rèn)識,。第一次看到了預(yù)制扭王塊體,，及澆注工藝。當(dāng)時正趕上澆注塊體,，所以理解起來非常簡單,，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加具體詳細(xì)。知道了起重船常用的種類,。師傅著重講了在工地上的安全問題,，在工地上要注意的事項。再三強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地,，一不小心就會掉進海里,，如果沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危險?，F(xiàn)在工地不算很忙,，主要等待潮水。

四月下旬,，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱,，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責(zé)任,，由于一些施工工藝,，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過多描述,。

（二）工作小結(jié)

就我個人理解，下面簡單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程,。

5,、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后,，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上,，運回碼頭,。

這對于我是一次特殊的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí),，心中不免有些壓力,。但好的機會，要大膽的嘗試,，才會得到有效的鍛煉,。我懷著滿腔熱情和對工作的美好憧憬，來到了古鎮(zhèn)口工程,。實習(xí)工作中,，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的專業(yè)知識相關(guān)），開始只是簡單的聽了師傅,，覺得和課本上講得差不多,，但是隨著日子慢慢的過去，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力,。因為真正的實體工程不像學(xué)校,、課本上的理論知識，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的,；與學(xué)校不同的另一方面,，在學(xué)校我們做自己需要的事情，做好做不好只關(guān)系個人利益,，而實體工程反映其真實性,，要切實觀察，真正做到與實踐相結(jié)合,，工程需要什么,，我們就按照要求去做，做到真正了解工程,、關(guān)心工程,、幫助工程、更要提高對工程的那份責(zé)任心,。

有壓力才有動力,，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力,、不斷進步,，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會,，面臨獨立生活打下牢固的基礎(chǔ),。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神,，心甘情愿為工地服務(wù)。實習(xí)過程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng),、雨天起重,，吊模板，用熱情的工作態(tài)度,，完成了一道道施工工序,，在實踐中遇到不懂的專業(yè)問題,，積極主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗的老師傅們,，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進步,，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺,，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。

短短實習(xí)，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的機會,。這個機會很難得,，它會讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來,，充斥我們的眼睛和大腦,，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣,，要實行市場經(jīng)濟,，就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場,，分散風(fēng)險的這樣一種能力,，不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)能力強的經(jīng)濟主體,。

講了那么多實習(xí)好的一面,，難免有點不太現(xiàn)實。實習(xí)過程中有快樂也有憂愁,。

我覺得我以前很浮躁,，對待一些人和事的態(tài)度有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯,，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn),。當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆,，但是只要我們心中有那么一盞燈,，一盞指示我們應(yīng)該如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向發(fā)展,。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者,，或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心,。以前我很怕見陌生人,，總感覺不自在，但是有一次我生病了,，坐公交的時候,，旁邊一個陌生人見我臉色不對，就問我“怎么了,？”就三個字,，讓我覺得我似乎和他認(rèn)識，或者是好朋友,。 每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好,，也許一天的心情會很好，對自己充滿信心,。其實每天都是美好,，只是我們對待的態(tài)度不同。

實習(xí)時,，我們所見的社會,，不可避免有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些,。因為我每天都可以看到溫暖的太陽,，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多可愛的人,。

三個月的實習(xí),，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識,，將理論切實運用到實踐種,，還進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間。同時我也看到了自己的不足,，無論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感,，對工作一定要認(rèn)真扎實；要加強自身建設(shè),，努力提高自身素質(zhì),，更好的適應(yīng)工作需要；一定要有吃苦耐勞的精神,；還要不斷的擴展自己的知識面,。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期,，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散,，實習(xí)將知識系統(tǒng)化。在這個學(xué)校到社會的過渡時期,，自己從事的專業(yè)要抓好重心,，做到多思考、勤看書,、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來,。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累知識朝著這個方向努力,。一份耕耘一份收獲,，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣,，實習(xí)是未來職業(yè)生涯的開始,，用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真,，實習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶,。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進一步地嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步,。最后向所有為我的實習(xí)提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,，感謝他們?yōu)槲业膶嵙?xí)給予幫助和關(guān)照！

寫出此實習(xí)總結(jié),，是為了深記人生踏出第一步,，同時祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利!

頂崗實習(xí)總結(jié)篇四

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我來到了**,，開始了歷時一個學(xué)期的頂崗實習(xí),。為了更好地整理出自己的工作內(nèi)容，我擬寫了一份頂崗實習(xí)工作總結(jié),。以下是我的頂崗實習(xí)報告總結(jié),，敬請各位提出寶貴意見及建議。

本學(xué)期我任教八年級的物理

教學(xué)

一,、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的.教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估,教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn),，這是我們每位教師必須思考的問題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標(biāo),，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點,。

二,、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好教學(xué)工作計劃

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案,，在上每一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,，學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛,，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材,，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計劃,、方案、教學(xué)設(shè)計等,。

三,、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂

本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，我們進行了集體備課,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我校“自主——創(chuàng)新”的探究式教學(xué)模式,。最大限度的吃透教材,，認(rèn)真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐,。

四,、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實教研常規(guī)

八年級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣,，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科,。大部分學(xué)生由于是獨生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種求真務(wù)實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動,，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，對那些基礎(chǔ)太差后進生,，我主動找他們來了解原因.他們有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性,，跟他們講一些有趣的物理故事,，提高他們的興趣,；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促他們，幫助他們,給他們進行課外輔導(dǎo),。經(jīng)過一個學(xué)期努力,，絕大部分的同學(xué)都有所進步。布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常上網(wǎng)搜集資料,，對各種資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心里,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識里的一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

五,、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生,。堅持以教學(xué)為中心,，強化對學(xué)生管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實學(xué)校教學(xué)常規(guī),，努力完成教學(xué)工作任務(wù),，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思,。

以上是我的教師頂崗實習(xí)報告。這次實習(xí),，頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師對我的幫助比較大,。他告訴我:由于教育發(fā)展不平衡,地區(qū)差異較大，所以不能把頂崗實習(xí)做為定型實習(xí),。我們應(yīng)該立足現(xiàn)有的條件出新花樣,認(rèn)真積累教學(xué)經(jīng)驗,多反思,多總結(jié),把我們的第一次工作做到最好,努力培養(yǎng)自己的師德,學(xué)識,輻射力,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇五

人們都說時光飛逝，其實時間是靜止的,，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,?；仡欉@半年實習(xí)之路，是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的時光,。像烙印一樣在我記憶中永存,，又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中,。四個多月,，漸漸由一名懵懂的大學(xué)生變成了一位從容教學(xué)的老師；四個多月,，曾經(jīng)上臺說話緊張的我講課變的有模有樣,，游刃有余；四個多月,，從只是在大學(xué)里的清閑到現(xiàn)在的忙忙碌碌,。在這里，見證了我的成長,，也使我趨向成熟,，對我來說是一次特別寶貴的經(jīng)歷,。這一路走來，我深深地明白了一份耕耘就會有一份收獲,，將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上,。

在頂崗實習(xí)期間，我擔(dān)任七年級七班,、八班,、十班的生物老師。初次當(dāng)老師的我,，體驗到了第一次登講臺的緊張,，第一次批改作業(yè)的熱情，第一次任命課代表的禮遇,，第一次當(dāng)老師的熱情,。正是因為這么多的第一次，讓我得到了成長和鍛煉,。

現(xiàn)在作為一名實習(xí)老師,，成為了老師的身份，每天忙碌在辦公室和教室之間,，每天從早上忙到晚上,。為了提高基本功，我會認(rèn)真研讀教科書,，精心的備教案,，準(zhǔn)備好每一堂課。

每次周六日都會在辦公室里看到我的身影,，或是在看作業(yè),，亦或是在看優(yōu)秀的教學(xué)視頻。每次的備課內(nèi)容總是改了又改,，有時為了有個精彩的導(dǎo)言,，冥思苦想半天。

上了這么多節(jié)課之后,，我感覺自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了,，有了當(dāng)老師的感覺和真正體會到當(dāng)老師的快樂。同時,，也意識到自己的一些不足之處,。對一些難懂的知識點處理得還不是很好，解釋得還不是很透徹,。這使我覺得作為一名教師,，平時還是要不斷地積累，考慮多方面的因素。要多站在學(xué)生的角度去想問題,，因為有時候?qū)W生想到的問題可能是我們老師自己意想不到的,。還有，針對生物學(xué)科的特點,，對于一些比較難懂的知識點,，可以運用類比的方法，用一些直觀的圖解,、圖片,，吸引學(xué)生的興趣，并幫助學(xué)生的理解,。

實習(xí)的前段時間我一直在聽課,，一節(jié)新課即使聽了五六遍也不覺得厭煩，因為每個老師上課的方式都不同,，即使是同樣的內(nèi)容,，一節(jié)課下來也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。期間還有幸遇到教研員去聽課評課,，更是受益匪淺,。

在中期，除了自己備課,，授課,，觀摩網(wǎng)絡(luò)課程外，我不僅自己會積極的聽其他生物老師們的課程,，還會參加學(xué)校舉行的教研會,。在聽別的生物教師講課過程中，我從老師授課方式上,，體會了不同教師的不同教學(xué)風(fēng)格,，各具特色，也是各有千秋,。

每個月底實習(xí)學(xué)校里會組織全體學(xué)生參加考試，為了提高自己所授課班的復(fù)習(xí)效率,，我也會積極幫助他們總結(jié)一些方法來更好地去復(fù)習(xí),。

每一次月考之后，我就幫忙閱卷,、評卷,。整整一天，一直沒休息過,，深深體會到當(dāng)老師的辛苦,。雖然很累，可是跟科組的老師們一起干活，有說有笑,，苦中作樂,，也是不錯的。要學(xué)會樂在其中,，才適合做老師啊,。除了這些快樂之外，評卷過程中也可以了解到學(xué)生對知識的掌握程度,，還有評卷中該注意的細(xì)節(jié),，也嘗到了當(dāng)老師的幸福感。還有收查配套練習(xí)書和實驗手冊等,，主要目的是要檢查和督促學(xué)生有沒有及時完成習(xí)題,。了解學(xué)生對知識掌握的程度，并及時解答普遍不會的題目,，期待這么做有利于幫助學(xué)生提高成績,。

我?guī)У膶嵙?xí)班級是一（7、8,、10）班,，每個班差不多有75位學(xué)生。從跟學(xué)生見面的第一天開始,，我就照著班級的座位表認(rèn)學(xué)生,。為了爭取盡快記住班上的每位學(xué)生的名字還自己親手抄了一遍班級座位表，并且隨身攜帶,。有空的時候經(jīng)常到班里看看,，特別是晚自習(xí)的時候，去跟學(xué)生聊聊天,，盡快和他們熟悉起來,。另外，認(rèn)真翻閱班級基本情況表,，為了能夠盡快地了解我們班上的每位學(xué)生,。經(jīng)過觀察和了解，發(fā)現(xiàn)我這幾個班的學(xué)生是比較活躍和好動的,，但是各個班級的特點卻相差懸殊,。但課堂氣氛還是比較好的?？墒钦n堂紀(jì)律還是存在一定的問題,。針對這點，我覺得班上的班干部要懂得其中班級管理的重要性,。于是我在課下翻閱了一些書籍如班主任,、河北教育等等來去熟練地掌握一些進行班級管理的一些辦法。然后，不斷地與班委們課下進行交談,，來輔助他們更好地履行班級事務(wù),。同時，在課上時,，我也會經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生,，給予他們學(xué)習(xí)的信心和動力。

在實習(xí)期間開展了形式多樣的課外活動,，豐富了學(xué)生的課余生活,。在實習(xí)之初，我們xx安隊進行了一次抒情“三句愛國情詩”的國慶活動,，來對我國建國60周年的節(jié)日來進行慶祝,，表達(dá)了我們對祖國的深深熱愛之情。我積極參與到活動中去,，只因為那份對祖國的熱愛,。在十月份下旬，我們小隊,，又積極開展了一次以“訪當(dāng)?shù)伛v縣名師”為主題的教研采訪活動,，采訪的是學(xué)校比較有名，且是我們的全權(quán)負(fù)責(zé)人------段主任,，這位曾經(jīng)是一位政治老師,，而現(xiàn)在是政教主任，對學(xué)校的各種雜事,、爛事進行處理的級部主任,。究其本人能力自然有名望也是及其具備轉(zhuǎn)換能力的一位主任。雖說事務(wù)繁多,，但依然擠出了一小部分時間來接受了我們的采訪,，自然首先是對我們實習(xí)生的辦事能力由他看來說的，即對一些事物的看法和主張,。在11月份開展“感恩的心”手語表演活動來表達(dá)我們對生活的感恩,，在感恩節(jié)之際表演手語感恩的心來對周圍的人進行的感謝，心存感恩,，這一切都來之不易,。通過這個活動，讓學(xué)生們明白了生活中有許許多多值得我們感恩的人和事,，我們要樂于付出從身邊自我做起，用自己的行動去感恩他人,，善待他人,，幫助他人。還有我們參加了學(xué)校的一個以學(xué)校紀(jì)律問題及如何好好學(xué)習(xí)為主題的演講，作為評審人員的我們看到了學(xué)生們對于學(xué)校紀(jì)律及如何好好學(xué)習(xí)的態(tài)度和信心,，為他們很是自豪,。這些活動的成功舉辦，豐富了學(xué)校的文化生活,，營造了良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍,，促進校園的文化建設(shè)。

在擔(dān)任實習(xí)隊小組員期間,，積極參加小隊內(nèi)的各種團日活動,。在實習(xí)之初為了提高大家的教學(xué)技能在小隊內(nèi)召開互聽互評課活動，大家集體備課,，聽課,，評課，使得各隊員的教學(xué)技能在短時間內(nèi)獲得很大進步,。十月份,，我們圍繞如何講好一堂課進行了組內(nèi)的大討論，不斷地通過組內(nèi)交流,，互相聽課,，評課來進行組內(nèi)成員講課水平的互相提高。十一月份,，與實習(xí)隊成員一起積極開展關(guān)于霧霾的科普知識進行宣傳,，來呼應(yīng)社會的號召，如何預(yù)防霧霾的天氣,，同時也闡述了保護我們的生活環(huán)境的重要性,。

半年的實習(xí)生活中有笑有淚，有苦有樂,，這一切將要結(jié)束,。回顧著走過的半年,，留下的是成長的足跡,。

離別的鐘聲已經(jīng)敲響，回顧這半年的點點滴滴,，一個孤單的身影已經(jīng)變得堅實有力,，一個膽怯的女孩已經(jīng)變的胸有成竹，一個未曾世面的大學(xué)生已經(jīng)變的從容淡定,?；叵胛覀冊诮淌依锏臅暚槵槪换叵胛覀冏约浩谥锌荚嚨臅r候取得的戰(zhàn)績,；回想我們一起在課余活動中那燦爛的笑容,；回想我們在感恩節(jié)那感動的眼淚,；一份耕耘，一份收獲,，在路上,，我很平凡，但是我收獲了一份偉大的感動,，這份感動來自于我參加了第19期河北師范大學(xué)頂崗實習(xí),。謝謝這份偉大的感動。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，實習(xí)生活已經(jīng)告一段落,，對這一段酸苦又快樂的經(jīng)歷著實深深難忘！為整理思想,，汲取經(jīng)驗,，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報。

實習(xí)目的通過頂崗實習(xí),，加強理論學(xué)習(xí)與實際的結(jié)合,，驗證和鞏固充實所學(xué)理論知識，加深對相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解,，接觸課堂以外的實踐知識,，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合,。同時,，加強和實習(xí)單位各層次員工溝通和交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù),，提高對現(xiàn)實問題的認(rèn)識,，逐步提高社會交往能力和應(yīng)變能力，了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,，增強組織性和紀(jì)律性,，認(rèn)識自身不足，嚴(yán)于律已,，提高自身綜合素質(zhì)和能力,。再次，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、團隊合作和解決問題的能力,，并開闊眼界及思路，為今后步入社會積累經(jīng)驗,，盡快成為生產(chǎn),、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才,。

實習(xí)時間20xx年6月27日至20xx年10月26日

實習(xí)地點深圳宏圖高能科技有限公司

帶隊老師黃老師

公司簡介深圳宏圖高能科技有限公司是一家集研發(fā),、設(shè)計,、制造、銷售,、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動化設(shè)備制造商，屬高新科技民營企業(yè),。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園,。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)提供化成、分容,、ocv/ir檢測,、揀選配組等自動、半自動系列生產(chǎn)和實驗型設(shè)備,。產(chǎn)品具有精度高,、穩(wěn)定性好、性價比高等特點,。

實習(xí)內(nèi)容這次實習(xí),，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同，現(xiàn)分段報告如下：

最開始去的是宏圖高能的老公司天宏圖,，在那個公司,，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽,，一天比一天產(chǎn)量高,，在班長的催促下我們的一周都感覺度日如年。也許因為從初中開始就在外實習(xí),，對這種模式化生活和機械化管理早已習(xí)慣自如,，看著一起來的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說安慰,。剛過一個周的時候,，由于平時通過班長一個老鄉(xiāng)和班長認(rèn)識了，并慢慢熟悉,，這才安排了一個輕松的工作給我,。畢竟這是大學(xué)安排的第一次頂崗實習(xí)，只希望以后的日子會好過一點,。

兩個多星期過去,，迎來了新公司宏圖高能的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個學(xué)生幸運的被安排到了新的公司,。這也預(yù)示著一個美好的開始即將到來,。初期，我們整日在車間打掃衛(wèi)生,、貼警示線,、給電工幫忙...都是一些或輕或重很雜亂的活兒,，這段時間是很充實和開心的，在公司落成典禮的日子后,，公司的一切才一步步走入正軌,。

在過后的將近兩個月里，一開始是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升,，慢慢的到了一個多星期后開始正式接手調(diào)試組的管理,，不過有著一個月的試用期。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試,，三個組之間銜接很緊,，我們組的效績也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時間觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€組都需要齊心協(xié)力,，這之間的合作付出與快樂不計其數(shù),。在不斷對技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí)、自我完善提高的同時,，也經(jīng)常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻,，這也是離開公司前最充實的日子。

感悟雖說在學(xué)校學(xué)了兩年多的專業(yè)理論知識,，畢竟那只是死死的概念,。剛來公司我?guī)е悦５南Ｍ托迈r的驚奇，面對整個陌生的人群和陌生的操作方式,，在這熟悉又陌生的城市里都顯得有點唐突,。一開始讓人喘不過氣來的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)希望的新公司...公司的前輩們都很照顧新人，接受新人的一無所知,，耐心地指導(dǎo)著我們,。特別是張工和師傅的言傳身教，帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇七

一,、單位介紹

xx第一機床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè),，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地,。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米,。三面臨街,，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越,，交通便利,。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人,。資產(chǎn)總額2.23億元,，負(fù)債總額1.78億元,。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心,、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測量儀,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺,，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計量檢測手段。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高,、中、低檔數(shù)控車床,、臥式車床及龍門框架類機床,，共三大系列、61個品種,、182種規(guī)格,，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格,，跟蹤國內(nèi)先進水平,，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格,，性價比高,、用戶滿意度好;龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格,，呈旺銷態(tài)勢,。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權(quán),，具有核心競爭優(yōu)勢,。以“太一機”為注冊商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國，并遠(yuǎn)銷世界十多個國家和地區(qū),。企業(yè)技術(shù)力量雄厚,，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快,，企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱,，在全國絕大多數(shù)盛市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系,，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量,，曾于20xx年通過iso9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證，實習(xí)報告《數(shù)控銑工頂崗實習(xí)報告總結(jié)》,。

二,、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程,，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合,，運用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析,，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處,。靈活運用所學(xué)專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力,。

三,、實習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個星期內(nèi),，大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),，并在很短的實習(xí)時間里,，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下,，很順利的完成各自的實習(xí)內(nèi)容,，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了實習(xí),。在實習(xí)期間,，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁,，感到很有成就感。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇八

1.通過具體的電路圖,，初步掌握焊接技術(shù),，簡單電路元器件裝配，對故障的`診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理,。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理,，掌握焊接技術(shù)。

3.了解安全用電知識，學(xué)習(xí)安全操作要領(lǐng),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀,，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義精神,。

1.要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。

2.要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇.并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程,。

3.要求學(xué)員掌握pcb板的裝配,焊接,調(diào)試.的基本操作技能,，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝,，調(diào)試和檢測,。

4.要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識,基本設(shè)計方法。

(1)焊接訓(xùn)練：

元器件：電路板,、導(dǎo)線;

工具：電烙鐵,、錫線;

焊接訓(xùn)練時，首先加熱電烙鐵,，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時特別要注意錫不能太多,，否則易發(fā)生短路,。焊接完后再利用萬用表進行檢測。

(2)焊接pcb板

在整個的實習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開,，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,，課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束，我知道作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點培育的高科技人才,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。此次在為期一周的電子工藝實習(xí)中,，收獲挺多。如果說我們以前學(xué)的都是一些理論知識,，那么此次實習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實踐,。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別,、使用及其檢測,，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感,，一種強烈的求知欲在我們胸中升起,。

這次的實習(xí)對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會，因此從一開始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度,，無論是從了解無線電廣播基礎(chǔ)及其實現(xiàn)原理,，還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實習(xí)的重點任務(wù)也就是焊接,，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板,，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密,，焊接需小心對待,。如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可,，而且未必能夠取下來,。因此我是絲毫不敢怠慢?？稍谡{(diào)試時仍然出現(xiàn)了一點小問題,，示數(shù)顯示有點不穩(wěn)定，但在同學(xué)的幫助下,，最終將其完美解決,。

這次的實習(xí)使我明白一個道理，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天,，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的,，我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手，只有如此才不負(fù)祖國對我們的培養(yǎng),，做好祖國的*人,，為祖國貢獻出自己的一份力量。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇九

我作為一名光榮的頂崗實習(xí)生已經(jīng)兩個多月了,，隨著實習(xí)的深入,，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解,，對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識,，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實習(xí)情況,。

臨城二中是臨城縣重點初中,，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個校區(qū),，初一初二在北院,，而初三畢業(yè)生在南院,，共有教職工100余人，學(xué)生近xx多人,、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,，一人為中文、其余兩人為英語,。我們居住在南院,，而教學(xué)活動均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,，其中中文系已獨自帶班,，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,，在政治生活上也堅持每周開例會,，小組成員互相交流心得，完善知識結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)技能,，目前團支部也已經(jīng)進行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展,。

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),，在九月底時學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成績進行一個分析,。我是獨自帶七年級九,、十班語文。在全年級10各班排名中,，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分,。10班平均分71.4分,，拉差5.6分，排名第9位,。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,，9班為82.3分，排名第7.10班83.6分排名第4,，從數(shù)據(jù)上看,，9班與年級第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi),，而10班拉差過大超過5分,，分析原因：9班的中等生過于少，多集中于70左右,、75分較少,。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分,；從前20名看,，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大,。10班則分布較為平均,。從考后分析反饋來看，校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認(rèn)可,。

總體上看,，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高,，10班在于差生太多,，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比,，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,，其他老師的差距也十分的'小，大部分在3分左右,，因此尚需下大工夫,、大力氣。

在課下與組員內(nèi)部交流中,，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應(yīng)該毫不放松,，課堂上必須該說得說,，該罰的罰，敬畏從來都是一體的,，如果不畏你,，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證,，成績自然下降,。

二是課堂重點要突出，有棱有角,。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,，但課堂教學(xué)有時會漫無邊際，重點不突出,，無法做到老是明確,、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放,，一定要強調(diào)在強調(diào),，要放的開,、收的攏。

三是符合教學(xué)實際,、加強管理,。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,，基礎(chǔ)較差,，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼,，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手,。利用下午第4節(jié)課進行講評，時間一長效果就比較好了,。另外對于整個班級要加強管理,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,，我便對這部分的學(xué)生進行統(tǒng)一檢查,、筆記、日記等天天上課檢查,，時間一長,，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了,，作為實習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的,。

我們的經(jīng)驗不夠豐富,，但我們也有自己的優(yōu)勢。

1,、重視雙基教學(xué),，夯實學(xué)生的基礎(chǔ)

讓學(xué)生一步一個腳印，一步一步的提高學(xué)生的分析能力和解決問題的能力,。當(dāng)然我通過使用化學(xué)課件,，使學(xué)生咋愛掌握知識與技能的同時,，學(xué)會過程與方法,，最終能夠提高他們的情感態(tài)度與價值觀，達(dá)到了“三贏”的效果,。與此同時在教學(xué)過程中我特別注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，并讓他們的科學(xué)素養(yǎng)能夠更快的提高，但我知道化學(xué)知識是靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕的事,，也要靠老師在教學(xué)過程中不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，分析方法,，滲透化學(xué)知識，化學(xué)技能與技巧,。在化學(xué)教學(xué)中,，我一般喜歡與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系在一起，因為“從生活走向化學(xué),，從化學(xué)走向社會”,，來增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

2,、激發(fā)學(xué)生興趣,，樹立學(xué)生信心

九年級化學(xué)是他們接觸化學(xué)的第一年，屬于啟蒙課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心特別重要,，在上課時，我曾做過幾個有趣的實驗,，第一個,，我在講燃燒與滅火時，我拿出我的眼鏡布,，讓大家猜想,，用火點燃后會是什么樣子？同學(xué)們毫不猶豫說燒壞了,，我微笑著沒有說話,。

把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,，火滅了,，眼鏡布完好無損，同學(xué)們驚呆了,。在講化石燃料開發(fā)利用時,，我又做了一個魔棒點燈實驗，在講二氧化碳時我做了清水變牛奶實驗,。同學(xué)們強烈的感覺到化學(xué)的魅力色彩,，帶著強烈的好奇心和求知欲，我把他們帶入了化學(xué)的殿堂,，同時我強調(diào),，化學(xué)是一門理科中的文科，它比數(shù)學(xué),，物理要好學(xué)的多,。我看的出來孩子們喜歡化學(xué),，特別是化學(xué)實驗。我覺得我的成功之處是把他們真正的代入了化學(xué)王國,，讓他們從心底喜歡化學(xué),，同時讓我收獲最大的是，我和他們建立了良好的師生關(guān)系,，而且他們在上次期中考試中進步特別大,，我接手化學(xué)時他們班有三個及格，,，一個月后有十幾個及格,，有很多進步20分，我相信通過我們的共同努力,，他們會更好,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十

工作也快一個月的`時間了,這周拿到了實習(xí)的第一個月的工資,雖然不多,只夠交這次華為考試的報名費.但是也挺開心的,想想如果沒有工作,這次的報名費還得找父母要,這次至少可以用自己掙得工資來給自己考試,心里的壓力也減輕的許多.這周的工作量也漸漸的多了,終于到實地去布了線路了(雖然后來被拆了……).縣里的圖書館布線讓我去打模塊,雖然從來沒有實地打過,不過對于網(wǎng)絡(luò)方面在學(xué)校的實驗讓我還是有那么點的自信.室內(nèi)的布線需要鋪設(shè)線槽,給圖書館用的是鐵皮打造的線槽,然后在每臺電腦的對應(yīng)位置穿根網(wǎng)線出來連接到主機上.這里的所有工程施工都是會用到配線架的,還有繞線環(huán),繞線環(huán)也是聽說的新名詞,其實主要作用就是把機柜中層次不齊的線隱藏著繞線環(huán)里,那樣可以使整個機柜看起來比較整潔、美觀,打完配線架后還需要跳線將配線架與交換機連接.實際的操作也提升了自己的實踐經(jīng)驗,就像最簡單的水晶頭的制作,這次的布線結(jié)束后,自己的制作技術(shù)也提升了許多.不過工作中也因為自己的知識淺薄,、經(jīng)驗缺乏而遇到了許多尷尬的事,到一個單位去送打印機,然后領(lǐng)導(dǎo)讓把它個裝好.這樣就很為難了,連用都不知道怎么用的我真的很震撼了一下,可是既然在別人看來我們代表的是專業(yè),所以就絕不會輕易的說不會的話.拆開封裝,對著說明書的安裝步驟,一步步的安裝,組裝,、驅(qū)動,當(dāng)看著打出來的測試頁成功時,終于可以吐了口長氣,雖然用了很長的時間,可是當(dāng)最后還是可以完成時,還是挺有成就感的.不過,后來因為不會收傳真而被老板說了時,心里真的好難過,是啊,對于工作的需求,社會的歷練,自己還有很長的路要走.

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十一

(1)實習(xí)時間：xx年3月22日至xx年3月24日

(2)實習(xí)地點：上海臺積電有限公司

(3)實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)

臺積電(中國）有限公司于xx年8月上海市松江科技園區(qū)內(nèi)成立。

自公司成立以來始終秉持正直誠信,、客戶為導(dǎo)向,、品質(zhì)創(chuàng)新和遵守承若的經(jīng)營理念和價值觀，堅持并徹底執(zhí)行【客戶成功至上】的信念,，致力于開拓大陸地區(qū)的晶圓代工市場,，增進客戶在大陸地區(qū)及全球半導(dǎo)體市場的競爭力。

臺積電是全球最大且最值得信賴的晶圓制造服務(wù)伙伴,，也是中國和全世界得到最優(yōu)質(zhì)晶圓制造服務(wù)的最佳管道,。

臺積電（中國）面向國內(nèi)客戶，提供優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn),、運籌及設(shè)計服務(wù),，其業(yè)務(wù)團隊的觸角已遍布全球。

實習(xí)期間,，我在mfg-imp工作,。mfg是從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)產(chǎn)品的，我所在的imp部門經(jīng)理一名leader1一名,，同事十多名,。

1、了解過程

作為初次到社會上工作的學(xué)生來說,，對社會的了解及對工作單位各方面情況的了解都是陌生的,。開始我對fab里的各項規(guī)章制度,、安全生產(chǎn)操作規(guī)則及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,。于是我向同事請教了工作的相關(guān)事項,，通過她們的幫助我對fab的情況有了一定的了解。

2,、摸索過程

對fab的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來。前三個月有各師傅帶我學(xué)習(xí)機臺,，怎么樣的下貨,，在fab里要注意什么，什么該做,，什么不該做,。其實機臺run貨很簡單，機臺有問題打電話找設(shè)備就好,。就是機臺run貨時的派工很難,，派工時要注意：recipe，qtime時間,，還有優(yōu)先選擇順序,。貨run進去后還要隨時觀察機臺狀況。這么多的注意事項還真是頭疼,。

3,、實際操作

三個月后，我開始離開師傅,，試著獨立,。經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，我對周圍的環(huán)境還有機臺有了一個較詳細(xì)的了解和熟悉,。上班期間,，我停聽從leader分配的任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真工作,。當(dāng)遇到小問題和困難時,，先嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大,，自己不能獨自解決時,，則向leader反映情況或向同事尋求幫助。在她們的幫助下把問題解決,。在解決處理問題的過程中不斷摸索出派工的方法,。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高,。

實習(xí)期間我對實習(xí)的工作有了一個較完整的了解和熟悉,。雖然學(xué)習(xí)工作和所學(xué)的理論知識沒多大關(guān)系，但在學(xué)習(xí)中我開拓了自己的知識面，學(xué)習(xí)到了學(xué)校里學(xué)習(xí)不大的東西,。此次畢業(yè)實習(xí)我學(xué)會了與同事相處溝通的`有效方法和途徑,。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時也體驗到了社會工作的艱苦性,。通過實習(xí)讓我在社會中磨練了下自己也鍛煉了下意志力,，訓(xùn)練到了自己動手操作能力。提升了自己的實踐技能,，積累了社會的簡單經(jīng)驗為以后的工作也打下了一點基矗,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十二

1.實習(xí)時間：20xx年3月29日至今。

2.實習(xí)地點:xxxxxxx

3.實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)頂崗實習(xí),。

（一）單位介紹

（二）工程介紹

建設(shè)中的xx項目是xx工程

（一）實習(xí)過程

剛開始的前幾天,，按照公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化,，學(xué)習(xí)了大約有一個周的時間,，正式走上實習(xí)崗位。我還有其他5名同學(xué)被分到了古鎮(zhèn)口,。我們來到的第一天,，隊長帶領(lǐng)大家轉(zhuǎn)了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負(fù)責(zé)的工作,。

下面來介紹我這三個月來的實習(xí)經(jīng)歷,。

來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位,，從理論走上實踐的日子,，所以心情還是蠻激動的，全身心覺得很輕松,，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午,，一坐就是45分鐘定時定課的時候（現(xiàn)在想想當(dāng)時自己挺幼稚的）。第一次看到起重船,，第一次看吊機,，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導(dǎo)老師）帶著我們?nèi)スさ剞D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，給我們講解了工地布置,，讓我們從整體上有了認(rèn)識。第一次看到了預(yù)制扭王塊體,，及澆注工藝,。當(dāng)時正趕上澆注塊體，所以理解起來非常簡單,，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加具體詳細(xì),。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的安全問題，在工地上要注意的事項,。再三強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地,，一不小心就會掉進海里，如果沒有人在現(xiàn)場的話,，有可能會有生命危險。現(xiàn)在工地不算很忙,，主要等待潮水,。

四月下旬，師傅帶領(lǐng)我們出沉箱,，第一次在海上嘔吐,，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責(zé)任，由于一些施工工藝,，施工參數(shù)不能向外傳播,，故不做過多描述。

（二）工作小結(jié)

就我個人理解,，下面簡單說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程,。

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應(yīng)盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化,，當(dāng)沉箱艙格灌滿水后,，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭,。

這對于我是一次特殊的實習(xí),，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有些壓力,。但好的機會,，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛煉,。我懷著滿腔熱情和對工作的美好憧憬,，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習(xí)工作中,，雖然我占有一定專業(yè)優(yōu)勢（畢竟與學(xué)的專業(yè)知識相關(guān)）,，開始只是簡單的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多,，但是隨著日子慢慢的過去,，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力。因為真正的實體工程不像學(xué)校,、課本上的理論知識,，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的；與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情,，做好做不好只關(guān)系個人利益,，而實體工程反映其真實性，要切實觀察,，真正做到與實踐相結(jié)合,，工程需要什么，我們就按照要求去做,，做到真正了解工程,、關(guān)心工程、幫助工程,、更要提高對工程的那份責(zé)任心,。

有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí),、不斷努力,、不斷進步，提高自身綜合素質(zhì),，為踏上社會,，面臨獨立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生,，我無悔自己的選擇,，作為工程的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,，心甘情愿為工地服務(wù),。實習(xí)過程中曾多次跟隨師傅冒大風(fēng)、雨天起重,，吊模板,，用熱情的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序,，在實踐中遇到不懂的專業(yè)問題,，積極主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗的老師傅們，每次都有不同的收獲,。使我不斷的得到進步,，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺，同樣是學(xué)習(xí)的好環(huán)境,。

短短實習(xí),，是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得,，它會讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來,，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊,。就像我們國家的發(fā)展一樣,，要實行市場經(jīng)濟，就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭,，適應(yīng)多變市場,，分散風(fēng)險的這樣一種能力，不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰,，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)能力強的經(jīng)濟主體,。

講了那么多實習(xí)好的一面，難免有點不太現(xiàn)實,。實習(xí)過程中有快樂也有憂愁,。

我覺得我以前很浮躁,，對待一些人和事的態(tài)度有問題,，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn),。當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美,，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈,，一盞指示我們應(yīng)該如何前進的燈,，我們就會朝著正確的方向發(fā)展。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者,，或許我們無能為力,，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信心。以前我很怕見陌生人,，總感覺不自在,，但是有一次我生病了，坐公交的時候,，旁邊一個陌生人見我臉色不對,，就問我“怎么了？”就三個字,，讓我覺得我似乎和他認(rèn)識,，或者是好朋友。每天心里默默告訴自己三遍：世界很美好,，也許一天的心情會很好,，對自己充滿信心。其實每天都是美好,，只是我們對待的態(tài)度不同,。

實習(xí)時,，我們所見的社會，不可避免有陰影面,，但是我覺得好的東西始終多一些,。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣,，見到許許多多可愛的人,。

三個月的實習(xí)，我很幸運學(xué)到了不少東西,，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識,，將理論切實運用到實踐種，還進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間,。同時我也看到了自己的不足,，無論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感，對工作一定要認(rèn)真扎實,；要加強自身建設(shè),，努力提高自身素質(zhì)，更好的適應(yīng)工作需要,；一定要有吃苦耐勞的精神,；還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后,，有利于接觸社會的方方面面,。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散,，實習(xí)將知識系統(tǒng)化,。在這個學(xué)校到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心,，做到多思考,、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來,。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲,，一個人成功與否取決于個人努力,，我們年輕而富有朝氣，實習(xí)是未來職業(yè)生涯的.開始,，用我們充滿智慧的大腦努力工作,，讓自己的夢想成真，實習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶,。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中我需要更進一步地嚴(yán)格要求自己,，爭取在各方面取得更大的進步,。最后向所有為我的實習(xí)提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶嵙?xí)給予幫助和關(guān)照,！

寫出此實習(xí)總結(jié),，是為了深記人生踏出第一步，同時祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利!

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十三

短短的2個月實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這收獲播種的季節(jié)里,，我取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下：

我于10月9號來到高家小學(xué)報到,，正式開始了我的實習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任四年級的語文課程,，因此我被分派到四年級擔(dān)任四（4）的語文老師,、班主任及六年級兩個班的音樂老師。在2個月的實習(xí)生活中,，作為一名實習(xí)老師,，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中,。

作為一名語文教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實習(xí)前我也有過一些試教活動所了解，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認(rèn)真地研究該上的這個單元，認(rèn)真地分析教材重點與難點,。因為設(shè)有指導(dǎo)老師,，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整,，然后在每上一節(jié)課前,，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止,，最后才正式上課,。

課后，我會認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,，經(jīng)常地旁聽其他老師的課,，虛心請教其它老師的經(jīng)驗,，以及教法。在聽課的時候,，盡可能地記錄下其教學(xué)過程,，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設(shè)方案,。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,，語速等方面都取得了明顯的進步,。

在批改作業(yè)上，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵,、開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我會在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學(xué)生,，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤,。這也讓我覺得身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。

作為一名班主任,，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”, “道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進者,催化劑, 。所以,，我也是如此教育,、引導(dǎo)著四（4）班的學(xué)生。

這一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十四

我懷著美好的期盼來到額爾古納光明有限責(zé)任公司開始為期幾個月的實習(xí)生活。每一天,、每一周,、每一月都能在工作中學(xué)到很多。

從我工作以來,，一直從事一線電工工作,，兩個月以來,，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè),。主要從以下幾個方面來總結(jié)：

貫徹落實上級文件精神,，提高自身安全用電意識，增強工作責(zé)任心;落實完善安全用電組織體系,，遵從安全管理規(guī)章制度;加強用電安全管理,，鞏固安全基礎(chǔ);一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全,。

在工作中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己,，并且利用其他時間,，學(xué)習(xí)更高新的知識。從最簡單的接線起,，到檢查整個供電系統(tǒng),，這里既有自己的勤奮好學(xué)，更離不開師傅的答疑解惑,。從老師傅身上我不僅學(xué)到了很多東西,，又給了我很多感悟。對于我初次接線,，師傅不僅細(xì)心幫我審核還耐心的給我講解,，非常師傅的幫助，也對在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心,。

由于我參加工作不久,，因此在很多方面技術(shù)和經(jīng)驗都不足,，遇到的問題多,，處理問題就不能做到得心應(yīng)手。在以后的工作中,，要敢于解決和處理問題,，遇到問題，決不逃避,，虛心向經(jīng)驗豐富的技術(shù)員,，老工人學(xué)習(xí);另外，及時組織經(jīng)驗教訓(xùn),，把存在的疑惑,，不懂的方面都記錄下來，并且抓緊時間解決處理,，做好記錄,，以便日后遇到同樣的事情,，能夠更快的解決處理好。認(rèn)真學(xué)習(xí)箱變知識,，使自己在今后的工作中,，能夠更好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作和任務(wù)，使自己更快的成熟起來,。

這次實習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，勇于激流勇進,，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成,，對每項工作都要認(rèn)真的對待,，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄,，堅持到最后,。只要希望還在，勝利一定屬于我,。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結(jié)合到實踐中成了我們克服的最大困難之一,。而工人師傅平時對我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進去,，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正,。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的,，可以日久能熟,，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實習(xí),，我就是認(rèn)定這就是我的工作,，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能,，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,，而是有更長遠(yuǎn)的未來,。總體來說我的這一次實習(xí)時成功的,。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里,、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,，也了解很多和動的了做人的道理,，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實習(xí)的機會,，感謝公司里的實習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我相信,，通過這次實習(xí),，一定會令我的人生走向新一頁。

在今后的工作中,，我會不斷的認(rèn)真總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正,，在空余時間還要繼續(xù)整理好資料,，也要對各種設(shè)備展開系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，變壓器,、斷路器,、隔離開關(guān)、電容器,、互感器等,。相信只要日積月累，總能掌握它們的工作原理,，內(nèi)部結(jié)構(gòu),，設(shè)備參數(shù)。在工作上,，要多用腦，多花心思,，想想怎樣改進工作方法,，提高工作效率，爭取得到更快的進步，更好的為公司服務(wù),，實現(xiàn)人生價值,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十五

我于2xxx年1月1日進入由安徽安超建設(shè)工程有限公司承建的合肥市市政工程管理處"材料儲配中心、路燈監(jiān)控中心"工程進行實習(xí),。本工程于2xxx年1月1日正式開工,，由材料儲配中心和路燈監(jiān)控中心兩棟辦公樓組成。

材料儲配中心工程概況：1,、主樓地上五層,，總建筑面積為4540.5平方米，屋面形式為平坡結(jié)合屋面,；2,、此工程為二類多層公共建筑，建筑高度 19.8米,耐火等級二級,，屋面防水等級二級,，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度為7度,，設(shè)計耐久年限為50年,；3、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對高程22.500,。

路燈監(jiān)控中心工程概況：1,、主樓地上七層，建筑面積為4250.7平方米,，屋面形式為平坡結(jié)合屋面,；2、此工程為二類多層公共建筑,，建筑高度 23.9米,，耐火等級二級，屋面防水等級二級,，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),，抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計耐久年限為50年,；3,、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對高程23.100。

我來到這個工地剛好是開工的第一天,，這個工程總體來說屬于中小工程,，預(yù)定于2xxx年6月30日竣工。工期不長,，兩棟建筑幾乎同時開工（材料儲配中心于2xxx年1月1日開工,，路燈監(jiān)控中心于2xxx年1月3日開工）。能夠在七個月的時間內(nèi)親眼看著兩棟工程從土方開挖到竣工驗收的全過程對我來說是一個很好的實習(xí)過程，并且這也是一個相當(dāng)規(guī)范的工地,。我項目部由兩個施工員（每棟樓一個施工員）,、一個現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、一個資料員,、一個安全員組成,。下面來介紹我這四個月來的實習(xí)經(jīng)歷和實習(xí)心得：

2xxx年元旦是我第一個沒有感覺到新年氣氛的元旦，由于是我有生以來第一天上班,，所以心情還是滿激動的,。早晨6點多鐘工地上就已經(jīng)在進行材料儲配中心土方開挖了，該工程是由兩臺挖掘機進行基礎(chǔ)開挖的（每棟樓各一臺）,，鋼筋工在班組的帶領(lǐng)下進行基礎(chǔ)鋼筋的配置,，瓦工做臨時道路。1月3日進行路燈監(jiān)控中心土方開挖,。隨后放設(shè)基礎(chǔ)軸線,、澆筑基礎(chǔ)墊層、基礎(chǔ)承臺,、鋼筋綁扎,、模板支設(shè)、混凝土澆筑,、養(yǎng)護,、拆模、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗收,。這一系列的工序每完成一步都必須由監(jiān)理和業(yè)主驗收合格后方可進行下一道工序,。由于材料儲配中心比路燈監(jiān)控中心提前開工，所以進度比路燈監(jiān)控中心快一道工序,。到1月11日已經(jīng)完成了兩棟工程的基礎(chǔ)梁柱鋼筋綁扎和模板支設(shè),，比原進度計劃提前兩天，業(yè)主對我項目部也相當(dāng)滿意,。1月11下雨,，12日晚下雪導(dǎo)致原定于1月13日同時澆筑兩棟工程基礎(chǔ)梁柱不得實施。這場雪一直延續(xù)到1月27 日,，持續(xù)了半個月之久,。期間，我項目部與雪災(zāi)進行了一場艱難的奮戰(zhàn),。用麻袋對基礎(chǔ)梁柱進行覆蓋,，燒熱水對基礎(chǔ)梁柱積雪進行沖洗，買水泵對基槽進行積水抽除,，組織工人對活動房頂積雪鏟除,。同時,，還不間斷的對模板鋼筋進行校正,，整改,。整個過程讓我感覺到建筑工作的艱難，工地生活的辛苦,。但是施工單位人員還是毫不退縮的完成每一道工序,，甚至有的工序要反復(fù)進行。比如梁柱模板積雪冰塊沖洗,，很多時候就是今天沖明天又重新結(jié)冰了,，就這樣一直雨雪奮戰(zhàn)到春節(jié)。

我是2月1日放假的,，正好在工地實習(xí)了一個月,。這一個月來工地施工時間只有12天左右，剛到工地的時候我主要就是打掃衛(wèi)生,，來人倒水,，打字等一些小事情。隨著時間的推移,，我開始在工地上跑,，協(xié)助施工員量尺寸、測標(biāo)高,。由于天氣的影響,，2xxx年春節(jié)前我雖然沒有學(xué)到太多工地上的知識,，但是我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了工地生活,，接觸到很多領(lǐng)導(dǎo)和在工程建筑上有過硬本領(lǐng)的人,，這讓我以后在工地上繼續(xù)學(xué)習(xí)下去有了動力。同時我也漸漸將他們的管理制度進行消化,，一項工程只有管理的好,，才能順利完成每一道工序，才能保證建筑成品的質(zhì)量,?？傮w來說，我項目部在現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，有一套較為完善的管理模式,，并打響了一個口號"抓安全、求質(zhì)量,、保工期",。工地召開的每一次會議都在不斷的強調(diào)安全問題，在這樣的一個時代,，安全問題已經(jīng)引起了各個大小工程的高度重視,，成為施工現(xiàn)場繼續(xù)下去的第一保障,。本工程的建設(shè)單位是合肥市市政管理處，所以甲方施加給施工單位有一定的壓力,，特別是在工期上,，由于雪災(zāi)，導(dǎo)致的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的?，F(xiàn)場負(fù)責(zé)人有一句話說的很好：我們會努力在以后的施工過程中一點一滴的縮短工期,，盡量在最短的時間內(nèi)將落后的工程進度趕上去，真要到那一天（指竣工的那一天）沒有完成任務(wù),，那也是天不作美,。但是只要有希望，我們都要不遺余力的堅持下去,，把工作做好,，盡最大努力交給業(yè)主一份滿意的答卷。在某種程度上我很佩服我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,，他不僅有過硬的現(xiàn)場技術(shù)能力,，在管理方面也有一定的才能。春節(jié)后正月十六(2月22日)我來到現(xiàn)場,，并住進工地,。正月初八現(xiàn)場就已經(jīng)開工了，對基礎(chǔ)梁柱模板進行最后一次調(diào)整,，由業(yè)主和監(jiān)理單位驗收合格后于正月初十,、十一將混凝土澆筑完畢。由于梁的混凝土強度必須達(dá)到95%才能拆除底模（其養(yǎng)護期大約兩周左右）,，自混凝土澆筑后,，半個月的時間都處于輕松狀態(tài)。雖然現(xiàn)場沒有特別重要的事情,，但是其他的一些瑣事還是沒有間斷過,。生活區(qū)的改善，現(xiàn)場的清理,，食堂的衛(wèi)生等等,。混凝土澆筑第六天便開始拆基礎(chǔ)梁柱的側(cè)模,，這是自混凝土澆筑后最大的工作,，拆除的模板要進行清理，取釘,，堆放整齊,，這個工序大約進行了一周時間。隨著時間的推移,，混凝土的強度越來越接近規(guī)定值,。期間我做了一些資料,，從混凝土澆筑到模板拆除到現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀檢測。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)我基本上掌握了工程資料的一些基本做法,、先后順序以及資料里所涉及到概念,。在不知不覺中我在慢慢進步，這使我感到欣慰,，而且我基本上能夠看懂鋼筋圖,，和圖紙上所說明的內(nèi)容,。3月5日甲方,、監(jiān)理、施工單位在一起開了一個工作總結(jié)會議,，對前期的工作做了總結(jié),，對后期的任務(wù)做了交代。3月6日,，再一次召開了會議,，并完成了基礎(chǔ)的驗收工作。原打算上午驗收完基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)就進行土方回填,，但是天不作美,，這一天下雨了。好在7日天氣晴朗,，早上7點鐘工地上的工人就已經(jīng)開始回填了,。不禁讓我想起去年接近春節(jié)的時候，那么冷的天,，工人六點半就全部整頓完畢,，就等班主一聲令下了。大家都希望早點干完好回家過年,，可是每天都在下雪,，工人們都未能得嘗所愿。經(jīng)過三天的努力9號路燈監(jiān)控中心的土方回填完畢(8號下雨未能施工,，7號晚上瓦工及全體項目部人員加班到午夜零點),。在土方回填的過程中同樣遇到了很多阻難，回填土的當(dāng)天并沒有直接通知甲方領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)過監(jiān)理同意便開始進行了,，后來甲方收到消息趕來已是下午。對我們的有關(guān)方面不是滿意,，通過他們的談話和會議我了解到回填土需每30公分一夯實,，土質(zhì)不可太差，過濕或過干都不利于回填,。由于年前的連續(xù)雨雪,，加上回填前又下了幾天小雨,，導(dǎo)致我們的土質(zhì)太濕。嚴(yán)格來說我們是不應(yīng)該回填的,，最后老板表態(tài),，由于工期的原因，先嚴(yán)格按要求30公分一層分層夯實,，再用小挖掘機碾壓土層,，以保證回填土的質(zhì)量。對于這樣的要求監(jiān)理跟甲方都覺得可以考慮,，一致決定繼續(xù)實行回填工序,。但是要求我施工單位在施工過程中要處處小心，避免挖掘機壓斷或碰壞基礎(chǔ)梁柱,，同時做好電梯井的防水措施,。所用的防水材料必須是正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，材料的相關(guān)資料必須報由監(jiān)理單位復(fù)審?fù)ㄟ^方可使用,?？梢姌I(yè)主對此項工程的重視程度，總的來說,，這的確是一個相當(dāng)正規(guī)的工程項目,，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。路燈監(jiān)控中心土方回填完畢即刻進行材料儲配中心土方回填,，相對于路燈監(jiān)控中心來說,，不論在難度上還是在進度上都要困難的多。首先面積較大,，其次基礎(chǔ)深度更深,，第三靠近工地的回填土量少，需從路燈監(jiān)控中心這邊運土,，因此投入的物力財力也就較多,。材料儲配中心回填土用了5天的時間，而路燈監(jiān)控中心只用了兩天（除中間下雨一天）回填土期間工人每天晚上加班至23:30,，更晚至24:00以后,。好在這幾日天氣晴朗，溫度適中,，有利于工程施工,。我們在這段時間內(nèi)還進行了鋼筋制作，龍門架搭設(shè),，散水混凝土澆筑養(yǎng)護,，鋼管扣件租賃，生活區(qū)整建及現(xiàn)場管理等其他有利于工程建設(shè)和現(xiàn)場施工手段的措施,。這里特別要提到的是我接觸了一種焊接方式：電渣壓力焊,，并通過有關(guān)技術(shù)人員的講述了解到何為焊接良好狀態(tài),。電渣壓力焊成型后，焊包邊緣距鋼筋表面垂直距離不小于4毫米,，焊包厚度不小于4毫米,，焊包表面圓滑，不得有氣泡孔洞等缺陷,，上下兩根鋼筋不應(yīng)有錯位,、流鋼現(xiàn)象等。出現(xiàn)這些情況的原因有鋼筋接頭溫度不均勻,，表面不平整,，焊接時鋼筋沒有放垂直等。

路燈監(jiān)控中心面積較小,，每層不論是模板綁扎還是混凝土澆筑都一次性進行,。而材料儲配中心面積較大，且有伸縮縫,，為了加快工程進度和各工種能夠交替施工，將材料儲配中心由伸縮縫處分開施工,。即先對北面的部分進行腳手架搭設(shè),、模板加固、鋼筋綁扎,、混凝土澆筑,。這樣，不僅可以跟路燈監(jiān)控中心交叉作業(yè),，還可以在本棟樓進行交叉作業(yè),。知識是慢慢積累的，這句話一點不假,，很多東西看了根本不知道從何問起,，如何去問。只有在聽別人談?wù)摰臅r候多留心才能夠知道,，比如有一次聽見監(jiān)理在討論保護層墊塊的事情,，以前只知道鋼筋在澆筑混凝土之前需要墊墊塊，卻不曾想到墊塊有什么要求,。但是監(jiān)理工作人員在檢查的時候就對鋼筋工班主提到,，保護層墊塊每平方米四個，一米一個,，墊塊離梁邊的距離不可大于50公分,。由此可見，很多問題你并不知道是問題,，只有在多聽的情況下才能夠發(fā)現(xiàn)它是問題,，才可以了解跟掌握,。因為很多東西上看不出來問題的，特別是像我們這樣沒有經(jīng)驗跟能力的大學(xué)生,，加上眼高手低,，更容易蒙蔽自己的雙眼。多問,、多聽,、多跑、多動手,，尤其是每次監(jiān)理或業(yè)主在驗收的時候跟在后面聽他們怎么說,，看他們怎么做真的可以讓你在短時間內(nèi)學(xué)會很多東西。一層結(jié)構(gòu)一上來,，我就開始學(xué)習(xí)驗收鋼筋,，帶上結(jié)構(gòu)圖和卷尺，對著工人綁扎的鋼筋進行檢查,。在這個過程當(dāng)中我不光學(xué)會了如何去看懂結(jié)構(gòu)圖,，還學(xué)會了鋼筋綁扎過程中有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然在這之前我看過很多遍03g101圖集,，但是當(dāng)時看當(dāng)時忘,，可是真到工地檢查鋼筋的時候，結(jié)果完全不同,，只要一次就能夠完全記住,。這些規(guī)范在這里就不一一解說了，因為真的太多了,。隨著樓層的增高,，我開始接觸測量，在學(xué)校的時候有過專門開設(shè)測量這門課程,，但是畢竟跟在"戰(zhàn)場"上有所不同,，剛開始的時候我只有扶尺子的份，后來由于太忙,，很多的工序都是同時施工的,，施工員就讓我做些簡單的抄平等，比如找水平面50公分線,，梁底標(biāo)高等等,。施工現(xiàn)場的布置隨著時間的推移也越來越規(guī)范、美觀,。我們公司的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)下達(dá)命令必須創(chuàng)示范工地,，所以下至工人，上至項目負(fù)責(zé)人，都必須從自身做起,，嚴(yán)格要求,，不斷進步。以前也在工地生活過,，但是這里的卻是一個相當(dāng)規(guī)范的工地,，雖然工人的素質(zhì)是一個影響面，但是從整體工程看下來,，在紀(jì)律,、衛(wèi)生、食堂,、施工現(xiàn)場方面還是有一定的可比性,。我們很多混凝土都是在晚上澆筑的，這樣就給木工班和鋼筋工班提供了白天的時間,。甲方在整個主體結(jié)構(gòu)中只給了我們50天的時間這其中包括雨天在內(nèi),，四月底必須完成主體結(jié)構(gòu)。我們的速度還是滿快的,，負(fù)責(zé)人為剩下的時間制訂了一個工程計劃,，基本上每個班組都是按照計劃進行的。我自己接觸面也漸漸變的很廣了,，鋼管,、模板等材料的收料，現(xiàn)場的施工放線,，簡單的抄平、軸線,、標(biāo)高,。每次澆筑混凝土之前我和辦公室里的同事會帶上圖紙對鋼筋進行檢查，而且每次都有收獲,，能檢查出很多問題,；當(dāng)然每次模板安裝完畢我們也會按照模板的尺寸規(guī)則對模板進行檢查并隨時讓木工工人進行整修（不過他們沒有什么人聽我的，呵呵）,。在這個過程中一定要細(xì)心,、細(xì)致，同時也能學(xué)會很多知識,。做的最多的還是資料,，雖然我對做資料還沒有一個具體且完整的構(gòu)思，但是目前這項工程的90%的資料都是我在做的,，基本的框架還是比較清楚了,。但是我最終的理想還是做預(yù)算，要是能夠成為造價師就最更不錯了，所以有時間的時候我還是會多看一些關(guān)于造價和預(yù)算方面的書籍,、圖紙,。路燈監(jiān)控中心主體結(jié)構(gòu)上到第三層的時候，一層頂梁板模板便開始拆除了,，模板拆除時應(yīng)注意很多問題,，比如盡量避免破壞混凝土表面和棱角，拆除后的模板要堆放整齊,，及時清運,，因為模板上有很多釘子。一樓模板拆除后,，首先檢查現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)表面是否出現(xiàn)問題,，如有發(fā)現(xiàn)要及時整改。然后便進行基礎(chǔ)部位的砌體結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)梁上有磚砌體,，此工序完成后就是墻體和二次澆筑，砌墻前需要進行植筋,，因為墻體每五十公分有一道鋼筋,，用于墻體加固，二次澆筑部位也有鋼筋,，少數(shù)構(gòu)造柱也需要植筋,。關(guān)于墻體這一部分國家規(guī)范中有詳細(xì)的介紹，只是我們辦公室的這一本圖籍不見了,，后來也沒買到,，一直就無緣得見了。

我們的工程進度是相當(dāng)迅速的,，4月22日我們順利的通過了檢查,，評為市示范工地。這個時候,，路燈監(jiān)控中心已經(jīng)完成了第五層封頂,，墻體完成到第三層；材料儲配中心只剩下最后一層了,，墻體進行到第二層,。因為一至三層面積差不多有路燈監(jiān)控中心的二倍。四月底封頂是不可能的,，但甲方考慮到實際原因,，將我們的封頂日期定為5月8號，按照現(xiàn)在的情況來看,，8號完成封頂計劃是可能的,，如果天氣好的話還會提前,。

這段時間感覺自己進步很慢，有時候很矛盾的心理,，也有急的時候,。其實我是很想好好學(xué)的，甚至想快速的學(xué)會,?？墒前l(fā)現(xiàn)自己真的不知道從哪一步開始，希望這段迷茫的時間早日過去,。

我們最大的難題應(yīng)該是屋頂?shù)氖┕ち?，這兩棟樓都是坡屋頂，施工難度相當(dāng)大,，模板鋼筋用量下料等都需要進行仔細(xì)的計算,，特別是模板的制作與支設(shè)，是一個相當(dāng)耗時的工序,。我們現(xiàn)場負(fù)責(zé)人就要求各班組長和施工員認(rèn)真仔細(xì)的研究圖紙,，然后共同探討將剩下的部分完成掉。設(shè)計院的圖紙設(shè)計在坡屋面這部分也有很多漏洞和矛盾,。坡屋面部位有很多的線條和細(xì)部構(gòu)造,，工程繁瑣，模板支設(shè)計算和鋼筋下料都很精細(xì),。材料儲配中心d到k軸只有三層,，第三層就是坡屋面，木工班,，支設(shè)模板大約用了20天,，因為是從施工縫處交叉作業(yè)，a到c軸有五層,，才沒有影響工程進度,。坡屋面的腳手架搭設(shè)也很繁瑣，很多部位需要雙扣件,，蝴蝶扣也需要用兩個，還有剪刀撐,、斜撐更是不可缺少,，在這部分施工的時候，我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人和項目經(jīng)理帶我們這些小輩一起上去檢查,，并隨時解釋給我們聽,，讓我們受益匪淺。

坡屋面的施工方式跟前面的不一樣,，最后一層梁板混凝土是分開澆筑的,，因為屋頂有架空梁，所以我們施工方經(jīng)過商討決定先將梁進行澆筑，以前每層梁都是先支設(shè)模板后綁扎鋼筋,，因為屋頂?shù)牧鹤罡哂?.2米,，所以木工都是先將梁底模板固定好，然后由鋼筋工對梁進行鋼筋綁扎,，再將側(cè)模安裝,，最后澆筑混凝土，待梁的部分完成后再做坡屋面部分,。結(jié)構(gòu)部分一直在努力前進,，墻體部分也在趕緊，由于工人的急切心理,，導(dǎo)致很多部分的填充墻達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn),，有幾堵墻甚至被推掉重新來做。在這樣嚴(yán)格的要求之下,，瓦工班組成員對墻體砌筑這一塊越來越重視起來,。在墻體砌筑過程中我了解到填充墻和磚砌體的區(qū)別，從報驗資料中可以看到,，主要是主控項目的不同,，填充墻的主控項目只有沙漿強度和磚強度兩個，而磚砌體則有很多其他主控項目,。

材料儲配中心于5月6號封頂,，路燈監(jiān)控中心于5月8號封頂。10號我們舉行了封頂儀式,，并且happy一天,。那天的確很難忘的，早上很早我們就開始準(zhǔn)備了,，條幅,、鞭炮、花炮,、糖果,、茶水等等，上午9點45分左右由領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言,，9點58分放炮,。他們說958很吉利，"就我發(fā)"的意思,。整個場面真的好熱鬧,，那么多炮竹一起放是我生平第一次見到的。在工地上辛苦了這么長時間,，真的感覺有成就感了,。

雖然是封頂了,，但是接下來的任務(wù)只重不輕。因為要在5月底進行主體驗收,。也就是說下面主要就看瓦工的表現(xiàn)了,，當(dāng)然其他班組也有份。但相對來說鋼筋工和木工的任務(wù)就很少了,。不過機房的工作也并不是那么簡單的,，而且我能感覺到封頂之后大家工作的熱情沒有當(dāng)初那么高漲了，我自己也是,，呵呵,。但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了，這次是真的習(xí)慣了工地上的生活,，中間或許有過心理不平衡,，或許有過抱怨，或許打過退堂鼓,。但是現(xiàn)在,，說白了，就是認(rèn)了,。

封頂之后到本月底主要完成的就是主體結(jié)構(gòu)驗收,，20天的時間將那么多事情完成掉是很不容易的，很多人認(rèn)為最快要到下月十號才能將主體驗收掉,，那么多模板鋼管沒有拆除,，那么多墻沒有砌筑，還有回填土工程,，中間可能還有天氣的影響,，機房和天溝都沒有開始動手,。任務(wù)不比上結(jié)構(gòu)的時候輕松,，甚至?xí)D巨。還有一個原因就是上結(jié)構(gòu)的時候目標(biāo)是單一的,，現(xiàn)在很多工作是零散的,，很難決定從哪里先著手去做,。我們19號對材料儲配中心進行回填土，之前主要是墻體砌筑,，模板腳手架的拆除,，鋼管扣件的退還，還有二次澆筑混凝土和機房模板的安裝,。由于材料儲配中心的機房上有發(fā)射塔，圖紙設(shè)計有變更,，但卻遲遲沒有下達(dá),，耽誤了很多時間,。一直到2月22日，圖紙變更單才下來,，在原有柱頂增加70公分,，而配筋及截面不變。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十六

從8月x日來到威縣實習(xí),，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學(xué)期的實習(xí)生活悄然而逝?；仡欉@半年在威縣二中的生活經(jīng)歷,，雖然有苦有累，但其中也不乏感動與溫馨,，我第一次體驗到了身為一位老師的酸甜苦辣,。在這四個月的時間里，我得以將學(xué)科專業(yè)知識進行實踐,，得以享受作為一名人民教師的快樂和辛勞,，得以提前體會職場生活。在這個過程中,，我學(xué)到了太多東西,，人生價值也得到了提高和升華。在實習(xí)的這半年里,，我主要的任務(wù)是從事班主任工作,、教學(xué)工作，組織實習(xí)小組的課外活動,、聽評課活動,、經(jīng)驗交流工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任擔(dān)負(fù)著教育班級全體學(xué)生全面發(fā)展的重任,，特別是在學(xué)生的思想教育方面,，一個好的班主任能夠使一個班的班風(fēng)和學(xué)習(xí)守紀(jì)氣氛變得良好。作為一個實習(xí)班主任,，我不斷的向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)班內(nèi)管理技巧,，從自己的嘗試中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

一個班主任,，要管理好一個班,，我認(rèn)為不單應(yīng)該有廣博的愛與寬容之心，最重要的還要做到以身作則,、公平公正,，對學(xué)生一視同仁，再一個就是必須做到說話算數(shù),，不能言而無信,、出爾反爾,。

這學(xué)期我協(xié)助姚迎春老師一同管理威縣二中初三十五班，現(xiàn)在我將我的半年實習(xí)班主任工作做如下總結(jié)：

1.了解每一個人

在接任實習(xí)班主任的第一天,，我就從姚老師那要來了班里的座次表,、全班同學(xué)的個人詳案，努力記清每一個人,，只有對他們了解的透徹,，才能夠在管理上做到有的放矢、方法得當(dāng),，這就是所謂的“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”吧!

2.充分發(fā)揮班干部的作用

以前上高中時我也在班干部隊伍的行列中，對于管理班級上還是有一定的經(jīng)驗的,。我時常跟班干部開會聊天,，灌輸他們管理班級上的一些技巧，告訴他們要以德服人,，自己都管不住,，何談去管別人呢。

3.以身作則,、引領(lǐng)前進

都在教室陪著學(xué)生們,。這些時間我基本上都是在教室站著看著，雖然一開始一度站的腿疼,，但是看著學(xué)生們都很安靜地學(xué)習(xí),，我也就很欣慰了，慢慢地也習(xí)慣了,。有句話說的好啊,，“己所不欲，勿施于人”,，的確,，所以我盡量以身作則、引領(lǐng)學(xué)生們前進,。

4.定時組織班會

對于每周的班會,，不論是否我主持，我都會精心準(zhǔn)備,、積極參與,，做好詳盡的記錄。班會課上除了常規(guī)工作的宣傳和教育以外,，我還認(rèn)真組織開展過主題班會,，拓展了學(xué)生的視野，同時對其進行了思想教育。

5.獎罰分明,，公平公正

我對學(xué)生的懲罰,，在不傷害其自尊心、自信心的前提下,，給予適當(dāng)?shù)膽徒洌瑧土P不是目的,，目的是讓其知錯能改,，同樣可以警戒其他同學(xué)：犯錯是應(yīng)該受到懲罰的。對于班內(nèi)需要獎勵的,，我時刻遵循著公平公正,、誠信的原則，這樣可以激勵他們學(xué)習(xí)前進,。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感，我利用體育課的時間跟學(xué)生做一些戶外活動,、游戲,。比如踢毽子，打羽毛球,，打籃球等等,。

與同學(xué)一塊參與了年級的體育活動，推鐵環(huán),、輪胎競賽,、拔河比賽等活動，準(zhǔn)備的每一個環(huán)節(jié)我都同學(xué)生們一起過,，同學(xué)們也熱情激昂,、同仇敵愾，最終我們?nèi)〉昧艘粋€第一名,、兩個第二名的好成績,。那一段時間雖然很累，但是看著同學(xué)們互幫互助我的心里很甜,。

了解到我們班的學(xué)生明顯有偏科現(xiàn)象——英語特別差,，為了能讓這個班更好的全面發(fā)展，我提出了一個方案：讓同學(xué)每天寫五個單詞三個詞組,，分別寫三遍,。經(jīng)過與指導(dǎo)班主任、英語老師商討,，這個計劃正式開始試驗實施,，每天上午大課間我就會批閱收上來的單詞本，到晚自習(xí)之前把其中出現(xiàn)的問題給他們說一下,，以方便他們提高,。這個措施一直執(zhí)行了半年,，從我不斷抽查的結(jié)果來看，效果很好,。

我嘗試著去跟每一個學(xué)生進行交流暢談,，對其生活、學(xué)習(xí)等各個方面進行分析探討,，幫其解疑答惑,，只有走進他們的心里，才能夠使得學(xué)生對自己的工作給予配合支持,。

因為我教化學(xué),，有幾個化學(xué)學(xué)習(xí)差的學(xué)生找到我說讓我給他們補課，于是我又有了另外的一份任務(wù),，每天下午吃完晚飯后我就到辦公室給他們補課,，目前為止把高中內(nèi)容基本上算是給他們串了一遍。教學(xué)相長,，的確如此,，在教會他們的同時我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)技能又提高了不少。

首先,，我向指導(dǎo)老師了解了班內(nèi)的每一個人,，并要求自己在盡可能短的時間內(nèi)認(rèn)識他們，然后聽指導(dǎo)老師的課,、聽其他班本專業(yè)老師的課,，熟悉上課的必備環(huán)節(jié)。每次聽課前,，我會利用所學(xué)知識自己試著備課寫教案,，帶著“在課上，怎樣才能把自己所學(xué)的知識全面的傳授給學(xué)生,？”的問題去聽課,，聽完課之后再對自己的教案進行補充修改，并學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,、教學(xué)技能,、資源利用、課堂駕馭學(xué)生的能力等等,。

經(jīng)過一段時間的聽課學(xué)習(xí),，我終于迎來了自己的第一節(jié)課。懷著期待而緊張的心情登上了講臺,，由于課前準(zhǔn)備的充分,，課還算順利，沒有出現(xiàn)什么不正常的差錯，但是自我感覺上課確實有點生硬,，課后指導(dǎo)老師許老師對我的課做了詳細(xì)的評價和指導(dǎo),，指出我上課中的優(yōu)點和不足，并指點我該如何去完善自己的課程,，這在我接下來的教學(xué)中有很大的幫助,。

隨著不斷的學(xué)習(xí)和進步，我從上課生硬逐漸到略顯嫻熟,，由一個普普通通的學(xué)生轉(zhuǎn)變到了一個相對有經(jīng)驗的老師,。

我精心準(zhǔn)備著每一堂課，然后認(rèn)真地去上好,，切實做好一個畢業(yè)班化學(xué)老師應(yīng)該盡的職務(wù)和責(zé)任。