總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

按照學(xué)院,、電子系工作部署，07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生于20xx年12月31日前來福建科維光電公司進(jìn)行為期35天的頂崗實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、科維領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及實(shí)習(xí)師生的共同努力下，頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績,，同時(shí)也反映出一些問題。

1．實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月3日—20xx年2月6日,，共35天,。

2．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建科維光電公司（泉州江南臨江工業(yè)區(qū)旁）

3．實(shí)習(xí)人數(shù)

（1）實(shí)習(xí)學(xué)生：07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生1班共56人，但由于各種原因未能參加此次實(shí)習(xí)人數(shù)為8人,，實(shí)際參加人數(shù)為47人,。

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：劉輝輝,、陳桂松

1．實(shí)習(xí)動(dòng)員

在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之前，學(xué)院,、系對(duì)07級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生集中召開了頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員,。因此，我們對(duì)學(xué)生提出了以下幾方面的要求：

（1）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠,。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,，了解工廠生實(shí)際產(chǎn)情況，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力,。

2）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

（2）要求學(xué)生明確此次實(shí)習(xí)的身份和角色

1）以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí),。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2）以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3）以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)工作的同時(shí),，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入工廠，了解生產(chǎn)一線的基本情況,，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài),，為今后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告并作為實(shí)習(xí)成績的重要組成部分,。

2.實(shí)習(xí)安排

在學(xué)校指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，根據(jù)科維公司的實(shí)際生產(chǎn)情況進(jìn)行安排實(shí)習(xí)工作崗位。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能換崗實(shí)習(xí),，盡可能多地去熟悉更多的崗位,，以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

在科維公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,，此次實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利,。公司最初給予學(xué)生提供的崗位有3個(gè)，分別為插件,、焊接和裝配崗位,。我們根據(jù)公司的要求將學(xué)生分為三個(gè)組，全部女生和少數(shù)男生在插件組實(shí)習(xí),，其他男生則分配到焊接和裝配組實(shí)習(xí),。后根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要進(jìn)行了崗位調(diào)整,，調(diào)整為插件、裝配,、倉庫管理和裝屏等,，這樣學(xué)生得到了更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。大部分學(xué)生都能在崗位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，較快地掌握基本的操作方法,，盡快地熟悉崗位的工作流程，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,，指導(dǎo)教師盡職盡責(zé)地進(jìn)行著跟蹤指導(dǎo)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實(shí)習(xí)過程中,，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問題,、解決問題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐,，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告等,。實(shí)習(xí)結(jié)束后,，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評(píng)定工作,，完成實(shí)習(xí)匯報(bào)表,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫較好，基本包括實(shí)習(xí)崗位的基本情況,，所學(xué)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容,、頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)，收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告47份,。上交的每份實(shí)習(xí)報(bào)告都有實(shí)習(xí)單位蓋章和鑒定,，實(shí)習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

基本上達(dá)到了頂崗實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對(duì)自己,、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)主要采取集中實(shí)習(xí)的形式,。實(shí)踐證明,，此次實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期,。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié),，無論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革,，都有極大的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

1.此次實(shí)習(xí)使學(xué)院“校企合作”邁出了實(shí)質(zhì)性的一步

今年來,，學(xué)院一直在提倡“校企合作”的辦學(xué)模式，要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的鍛煉,，以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,。但由于種種原因，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上,，沒有跨出實(shí)質(zhì)性的一步,。此次實(shí)習(xí)通過與科維公司的緊密配合，讓學(xué)生走出校門,，深入企業(yè),，親自體念生產(chǎn)一線的工作，做到了真正意義上的“校企合作”,，這也為學(xué)院今后的人才培養(yǎng)指明了方向,。

2．定崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。通過此次科維光電的頂崗實(shí)習(xí),，更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向,，也將根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求來開設(shè)專業(yè)和課程，做到緊密聯(lián)系企業(yè),，以解決學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人難的問題,。

3.教學(xué)實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的

在一個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

4.教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展

實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

5. 進(jìn)一步豐富了企業(yè)對(duì)人才的選擇

教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起,，直至參與本部門的重要工作,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。這些學(xué)生也將進(jìn)一步豐富企業(yè)對(duì)人才的選擇,。

6.改善了校企關(guān)系

實(shí)習(xí)前后院系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪,、答謝實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

我系的頂崗實(shí)習(xí)開展過多年,，但集中式實(shí)習(xí)還處于剛剛起步的階段,。此次實(shí)習(xí)也反映出許多的不足。

1,、 希望能更加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé)

通過此次來科維光電公司的帶隊(duì)實(shí)習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)制度已經(jīng)有了很大完善。但是還存在一些不足之處,。

學(xué)院鑒于以前的頂崗實(shí)習(xí)往往出現(xiàn)學(xué)校的管理不到位或者參與度不夠的問題,，近年的企業(yè)實(shí)習(xí)安排了專門教師全程參與管理和指導(dǎo)，具體的說就是所配備的指導(dǎo)老師全程參與學(xué)生的實(shí)習(xí),，參與學(xué)生的生活,，參與學(xué)生的考核等。每個(gè)班根據(jù)具體情況配備1-2名老師,，除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外,，晚上對(duì)學(xué)生組織必要的理論學(xué)習(xí)，由指導(dǎo)老師或廠方培訓(xùn)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),，這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果很好,。我們還要求學(xué)生每天填寫實(shí)習(xí)日記表，以便指導(dǎo)教師及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,。

但是就目前學(xué)院的情況,，我希望能更加目前帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作職責(zé)。讓指導(dǎo)教師能全心投入實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,，不要一邊在工廠工作,，一邊還得回去上課,，這樣對(duì)老師的.精力消耗不說,，對(duì)學(xué)生的了解程度也會(huì)不深。因此我建議學(xué)院要固定頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，進(jìn)一步加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)

實(shí)習(xí)中一些學(xué)生由于實(shí)習(xí)目標(biāo)不正確,，實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)換不到位,，或體力勞動(dòng)強(qiáng)度不適應(yīng)等都有可能帶來各種各樣的思想問題和心理問題。一方面，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,，教師給予耐心疏導(dǎo),，解決認(rèn)識(shí)問題；另一方面,，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互激勵(lì),，相互學(xué)習(xí)；另外要及時(shí)與家長溝通,，及早應(yīng)對(duì)各類問題,。

3、請(qǐng)假管理

在科維光電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，學(xué)生請(qǐng)假較多,，給工廠的生產(chǎn)帶來了影響。為了維護(hù)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)的正常穩(wěn)定進(jìn)行,，必須加強(qiáng)請(qǐng)假管理,，我們采取了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙方批準(zhǔn)請(qǐng)假制度，嚴(yán)格履行書面請(qǐng)假手續(xù),。這一方面要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、意外事件處理

此次實(shí)習(xí)發(fā)生了一起不愉快的事情,，但在公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，事情很快得到較好的解決。但是我們還是要盡可能地去預(yù)防學(xué)生在外實(shí)習(xí)遇到的一些不必要的干擾,，并加強(qiáng)對(duì)意外突發(fā)事件處理能力,。一日發(fā)生意外突發(fā)事件，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)在第一時(shí)間給子調(diào)查和處理,。以事實(shí)為依據(jù),，按照合法、合理,、合情的原則,，保障學(xué)生的權(quán)益，使傷害或損失降到最低程度,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境有明顯不同,，生活空間變化大,。學(xué)生在一線崗位工作，心理壓力較重,，還會(huì)遇到社會(huì)上一些不良現(xiàn)象和誘惑,，因此學(xué)生需要在服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境下與同事,、領(lǐng)班,、經(jīng)理溝通；妥善解決日常工作生活中的問題和矛盾,；調(diào)整保持良好的身體和精神狀態(tài),，力爭能自覺按照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求，培養(yǎng)職業(yè)道德,、熟練崗位技能,、提高綜合能力、順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

5,、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)

學(xué)生普遍反映的問題是希望參加更多的崗位實(shí)踐活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過程,，增強(qiáng)實(shí)踐能力,。

6、企業(yè)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度有待進(jìn)一步規(guī)范化

頂崗實(shí)習(xí)還有待制度化和規(guī)范化,，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)企業(yè)許多制度不夠清楚,，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)可度不是很高，企業(yè)師傅配合力度不夠等,。為此,，一方面學(xué)校需要加大對(duì)頂崗實(shí)習(xí)和企業(yè)的宣傳力度，完善頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度,，讓學(xué)生明白頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié),。同時(shí)也提高對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度。另一方面,，實(shí)習(xí)企業(yè)也需建立或完善一套針對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)制度,。使得校企合作進(jìn)一步規(guī)范化。同時(shí)學(xué)校要也企業(yè)建立穩(wěn)定長久的校企合作關(guān)系,，本著雙贏的原則,，找準(zhǔn)學(xué)校與企業(yè)的利益結(jié)合點(diǎn)，長期“聯(lián)姻”,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,，雖然學(xué)富五車，但是思想,、覺悟還不是十分成熟,，由其是實(shí)踐能力十分薄弱，而頂崗實(shí)習(xí)恰恰給我們提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái),。

實(shí)習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力,，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

20xx年8月31日,，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程,，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我擔(dān)任六年級(jí)（一）班的數(shù)學(xué),，還擔(dān)任了一段時(shí)間的八年級(jí)（三）班的地理課,，并且始終以飽滿的激情對(duì)待每一堂課，積極備課,，認(rèn)認(rèn)真真寫教案,，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，情況如下：

一,、教育教學(xué)工作方面,。

開學(xué)初期，來張莊中學(xué),，學(xué)校就給予我們重任,。張莊中學(xué)六年級(jí)成績在威縣一直名列前茅，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,，有朝氣、有活力,，就安排我們兩個(gè)共同管理六年級(jí),。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng),，指導(dǎo)老師講課,，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課，而指導(dǎo)老師聽課時(shí),，我就認(rèn)真?zhèn)湔n,，課下我們都開誠布公的談及對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，共同探討教學(xué),。沒過多長時(shí)間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng),，我積極參加教研會(huì)議,，我作為隊(duì)長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng),，我在課堂導(dǎo)入,、課堂提問、課堂互動(dòng),、板書設(shè)計(jì),、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

還記得第一次登上講臺(tái)時(shí),，緊張之余還帶著些許激動(dòng),，經(jīng)過精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn),，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉,，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變,。

在實(shí)習(xí)期間,，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程,，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,，這項(xiàng)工作雖然看起來容易，工作量小,，但真正做好,、做精，那是需要花費(fèi)大量時(shí)間的,，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè),、試卷，之后我會(huì)及時(shí)分析試卷,，找出學(xué)生的不足,，從而把握教學(xué)的重點(diǎn)。

在張莊實(shí)習(xí)期間,，我還擔(dān)任了一段時(shí)間八年級(jí)（三）班的地理課,。雖然我是一個(gè)理科生，對(duì)于地理研究不深,，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠,，反而我會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間來備課,，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，盡我最大努力把地理課上的活潑生動(dòng),，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù),。

二,、班主任工作方面,。

三、

教育調(diào)查與研究報(bào)告方面,。

當(dāng)上副班主任后,，在掌握班級(jí)現(xiàn)狀及個(gè)別學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)齻€(gè)頂剛實(shí)習(xí)生做了深入了解,，并進(jìn)行了細(xì)致的分析,，展開了教育調(diào)研，此次報(bào)告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對(duì)策研究”,。在短時(shí)間內(nèi),，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生，我們很高興看到這樣的成果,。

四,、黨團(tuán)活動(dòng)方面。

來到張莊后,，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生組織了臨時(shí)團(tuán)支部,，在實(shí)習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動(dòng)。這學(xué)期我們正好趕上威縣實(shí)施推廣普通話政策,，為了積極響應(yīng)政策,，也為了我們幾個(gè)大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動(dòng),?；顒?dòng)主要以游戲的形式舉行的，此活動(dòng)深受學(xué)生們的歡迎,。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié),，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨(dú)自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語,，從這次活動(dòng)中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高,。

五、服務(wù)學(xué)校方面,。

這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,，相信頂崗會(huì)影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的,。作為一名老師,，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),，知識(shí)面要寬廣，平時(shí)要做有心人,，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情，并將它們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中,。并且經(jīng)過這段時(shí)間的`實(shí)習(xí),，覺得自己思想上成熟了，知識(shí)上實(shí)踐了,，經(jīng)驗(yàn)上也豐富了,。實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得,。但我相信這不是終點(diǎn),，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，對(duì)于我今后走上工作崗位,，會(huì)有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平。

大四我會(huì)準(zhǔn)備考研,，因?yàn)橹R(shí)是永無止境的,。對(duì)教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。相信今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì)覺得是快樂的,，而且永遠(yuǎn)銘記于心,，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

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1.實(shí)習(xí)概述,。

1.1實(shí)習(xí)單位簡介,。

1.2實(shí)習(xí)崗位簡介。

會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動(dòng)力,，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,，無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能,。二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。

會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁,。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,，也帶來了信息載體的變化,，電算化會(huì)計(jì)后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響,，從而引起會(huì)計(jì)制度,、會(huì)計(jì)工作管理體制的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。

實(shí)習(xí)單位是以半手工,、半電算化方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的,，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報(bào)表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實(shí)現(xiàn),。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況。

此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證,。

2.據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬,。

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬,。

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬,。

7.對(duì)賬,。

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

2.實(shí)習(xí)過程,。

會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。

在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理,。公司財(cái)務(wù)部主要有材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì),、銷售會(huì)計(jì),、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納,。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,，在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購入庫單,，并核對(duì)采購數(shù)量,、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶,。

除了采購和銷售業(yè)務(wù),，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后,，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算,。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，每一個(gè)步驟,，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證,，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,，提高我們的工作效率,。

一.對(duì)于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知。

1.從企業(yè)的運(yùn)作方面,。

2.從企業(yè)的客戶來源,。

3.企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模。

4.企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r,。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容,。

從xx年9月開始實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營,，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在李老師的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)以及運(yùn)作過程中的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用,。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過實(shí)習(xí),，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。雖然在校期間也去公司參加過實(shí)習(xí)，但時(shí)剛走進(jìn)車間時(shí)一切都還是那么陌生,，理論與實(shí)踐的.差別讓我們束手無策,，無從下手。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合,，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作,，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)在工作中也不可避免的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來不必要的麻煩,，感覺很抱歉,。對(duì)他們的熱心幫助很是感激。

三,、實(shí)習(xí)的提高與收獲,。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對(duì)我來說最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步,。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。

實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：

一,、是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,。

二,、是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

三,、是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備,。

四,、實(shí)習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過實(shí)習(xí),我對(duì)企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我實(shí)習(xí)中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀,。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉,，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

時(shí)光飛梭,，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間,，長達(dá)半年的外出頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了,。回首頂崗實(shí)習(xí)的光景,，酸甜苦辣,，人生百味，樣樣都有,，曾讓人迷失，曾讓人彷徨,，曾讓人興奮,，當(dāng)中雖有曲折，但最終也都挺過來了,，實(shí)習(xí)階段順利結(jié)束,，讓人欣喜，讓人感動(dòng),。

在實(shí)習(xí)階段,，我選擇了蘇州百龍塑料有限責(zé)任公司，進(jìn)廠時(shí),，正值忙季,，我被安排做操作員，并且每個(gè)人都是單獨(dú)操作機(jī)床，且都是模具機(jī)床,，公司這樣安排我的工作,，我很感激，因?yàn)樗o了我渴慕以求的鍛煉機(jī)會(huì),，在學(xué)校里我我只接觸過塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí),，并沒有真正地看過模具機(jī)床是怎樣成型產(chǎn)品的，更別說實(shí)際操作了,，對(duì)于初來的我,，經(jīng)理竟肯放心的任用，實(shí)讓我感動(dòng),，我就更加堅(jiān)定了到這工作的信心：一定要認(rèn)真的跟隨師傅并踏踏實(shí)實(shí)的工作,。

工作的第一天，師傅就給我講述了我所在的那臺(tái)模具機(jī)床上各個(gè)按鈕的用途以及在實(shí)際操作中所注意的事項(xiàng),，聽他講述后,，發(fā)現(xiàn)并沒有什么可難的，我只需按他的要求操作機(jī)床就行了,。由于模具機(jī)床在長時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)下,，性能并不是很穩(wěn)定,，使成型后的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮印、色條紋、斷裂,、缺料、花印,、飛邊等不良現(xiàn)象,，遇此情況，我也無能為力,，畢竟剛來很少接觸,，只好叫師傅來調(diào)整，以使產(chǎn)品的外觀及性能達(dá)到客戶的需求,。在長達(dá)一個(gè)多月的細(xì)心觀察和虛心請(qǐng)教后,，再加上自己的實(shí)際操作，對(duì)成型后的產(chǎn)品常出現(xiàn)的工藝問題,，幾乎都能解決,，無需麻煩師傅，每當(dāng)我將有問題的產(chǎn)品調(diào)整成沒有問題的產(chǎn)品后,，心里就非常的興奮,，自我感動(dòng)，這種成就感無形之中又激發(fā)我向上的動(dòng)力,。

然而,，在公司畢竟不同于在學(xué)校,，在學(xué)校，每臺(tái)機(jī)床都有幾位同學(xué)共同操作,，在操作過程當(dāng)中有問題我們還可以互相討論,，且還有專業(yè)老師就在不遠(yuǎn)處等待著我們的求助，而在公司,，每人一臺(tái)機(jī)床,，師傅也不時(shí)刻都在某臺(tái)機(jī)床前守著，有時(shí),，產(chǎn)品出現(xiàn)問題,，我又不想麻煩師傅，認(rèn)為這點(diǎn)毛病以己之力應(yīng)該能解決,，于是就大膽調(diào)整工藝,，沒想到，工藝越調(diào)越糟,，一出現(xiàn)這種情況,，心里就非常的焦急，也急切的盼望有人來解決,，人并不是隨你的意識(shí)就能盼望到跟前來的,，此時(shí)，我只好自己去找?guī)煾祦韼兔?，找來師傅后,，他看到我?杰作"后很不高興，而是訓(xùn)斥我,，讓我不要不懂裝懂,，把工藝調(diào)的亂七八糟，影響生產(chǎn),，在一番道歉,，認(rèn)錯(cuò)后，師傅把工藝也整好了,，并囑咐我不要再像剛才那樣行了,。事后，我又不由得感嘆到自己能力的不足,，理論知識(shí)的匱乏，需要充多少電才能夠持續(xù)供應(yīng)?書到用時(shí)方恨少,！

師傅說的也對(duì),，不要不懂裝懂，這是求知的大忌,，公司是生產(chǎn)的地方,，不是你學(xué)習(xí)的試驗(yàn)室,，求知可以在工作中不斷的總結(jié)，不斷的留心,，不斷的和他們交流,，向他請(qǐng)教，以此來獲取知識(shí),，技能的提升,。處處留心皆學(xué)問！

在工作的過程當(dāng)中,，也讓我明白了,，凡事要以服從公司利益為重任，不自以為是,，要謹(jǐn)慎,，謙虛，方能有所長進(jìn),。

由于我在工作中,，踏實(shí)，肯干,，好學(xué)，慢慢的經(jīng)理和師傅也都發(fā)現(xiàn)了我這一好品質(zhì),，忽略我先前在工作中的過失,，都口頭表揚(yáng)和鼓勵(lì)了我好幾次，每一次的關(guān)心,，都讓我心生感動(dòng)，滿懷感激,。

在實(shí)習(xí)公司里,，我發(fā)現(xiàn)和同事們的關(guān)系處理問題也是很重要的,，關(guān)系融洽，工作將滿有熱情,，干勁十足,。關(guān)系冷淡，工作起來將會(huì)了無生趣,，原先的激情也會(huì)慢慢的褪去，所以我們要在人際關(guān)系上用點(diǎn)心,，多給人關(guān)懷,，多給人幫助，多包容,，少計(jì)較,，讓人感受到你內(nèi)心的溫暖，對(duì)他的尊重,。人心都是相互的,，我相信，在不多長的時(shí)間后,，你在人際關(guān)系上一定大有長進(jìn),。

在實(shí)習(xí)公司里，因?yàn)槎际且痪€員工,，在工作上和他們沒有利益之爭,，我又是初到蘇州,，沒有認(rèn)識(shí)的人，對(duì)那里的環(huán)境也不熟悉,，所以在日常的交往中，我就比較主動(dòng),，盡量與他們多交流,，不僅能了解一些情況，還能增強(qiáng)感情,，獲得內(nèi)心的喜悅,，這一點(diǎn)對(duì)我的幫助很大，使我很快的熟悉了當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢靡约帮L(fēng)俗習(xí)慣,，讓我信心倍增,，通過和同事們的交流，也讓我在工作中保持一份快樂的心情,，它可以減少我工作上的壓力,，同事們的關(guān)心和鼓勵(lì)也是我在工作上日復(fù)一日的動(dòng)力。充分的利用現(xiàn)有環(huán)境，端正自己的心態(tài)盡快將自己融入工作環(huán)境之中,，不僅能提高工作效率，還有益于身心健康,。

公司的規(guī)模雖小,，但6s的管控確是很嚴(yán)格的，我想這就是本公司雖歷經(jīng)8年之久,，仍能在本地占有一席之地的重要原因,。6s的標(biāo)準(zhǔn)有：整理、整頓,、清掃,、清潔、素養(yǎng),、安全,。此6大標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行，步步到位,，確實(shí)把本公司管理的井井有條,，紊而不亂。

模具機(jī)床一天24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn),，產(chǎn)品也在不斷的累積,，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的堆放將會(huì)亂的一團(tuán)糟,，要將產(chǎn)品重新整理好,，不僅浪費(fèi)人力，財(cái)力,，生產(chǎn)效率也會(huì)十分低下,，然而，在"整理",、"整頓",、"清潔"的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)下，產(chǎn)品都合格入庫,，達(dá)不到這3s的標(biāo)準(zhǔn),，就要找出原因，都解決后,，才會(huì)繼續(xù)生產(chǎn)下去,，短期內(nèi)不能解決的，就要換另一種模具生產(chǎn)或停機(jī),。

公司每時(shí)每刻都有人在,，良好的工作環(huán)境，也將會(huì)使你在工作中舒心,，然而,，很多人,，只顧著工作，容易忽視自己在工作中所制造的垃圾問題,，"清掃"這一標(biāo)準(zhǔn)很好的解決了這一問題,，使公司的環(huán)境看起來干凈，整潔,，良好的工作環(huán)境也能縮短人的疲勞感,。

塑料產(chǎn)品的材料很多都是易燃的，可燃的,，保持車間環(huán)境的安全是每個(gè)人的責(zé)任,，不容半點(diǎn)馬虎。時(shí)下,，很多青年人都好吸煙,，在車間內(nèi)，很多都認(rèn)為距產(chǎn)品較遠(yuǎn)的地方吸煙不會(huì)引起火災(zāi),，視公司制度不顧,，在"安全"這一制度的嚴(yán)格執(zhí)行下，在車間內(nèi)吸煙這一問題也很好的得以制止,，安全事大,，責(zé)任重于泰山，不應(yīng)給它留有任何空隙可鉆,，無論在任何場合下,，我們都應(yīng)謹(jǐn)記。

最后來談一下6s制度中"素養(yǎng)"的問題,，素養(yǎng)主要指員工在工作中的素質(zhì),，修養(yǎng)，它是一個(gè)人的學(xué)識(shí),，品德,，行為等的綜合體現(xiàn)，在一個(gè)公司內(nèi),，員工的素養(yǎng)很重要,，素養(yǎng)高的員工，會(huì)服從公司的管理制度,，有團(tuán)隊(duì)合作精神,，有集體榮譽(yù)感，自律性強(qiáng),，會(huì)把公司當(dāng)成自己的家--家榮我榮,，家恥我恥，知道什么該做，什么不該做,。素養(yǎng)差的員工會(huì)以自己的利益為重,，只顧盲目的生產(chǎn)，以求產(chǎn)量,，不顧其它,，"素養(yǎng)"制度的嚴(yán)格執(zhí)行，有效地規(guī)范了在車間內(nèi)素養(yǎng)低的行為,。不論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該牢記"素養(yǎng)",，它將使你終身受益,。

6s制度的執(zhí)行，使本公司的生產(chǎn)能安全有序地進(jìn)行,，以盡可能少的成本生產(chǎn)出更多的價(jià)值,，同時(shí)也讓我們每一位員工受益良多。

在實(shí)習(xí)公司里,，給我印象深刻的還有公司的權(quán)力責(zé)任分配,，下級(jí)服從上級(jí)的安排，這是制度得得以施行的根本保障,，一個(gè)公司若沒有鐵一般的紀(jì)律,，制度如同虛設(shè)，人員也就如同一盤散沙,。權(quán)力責(zé)任分配就像發(fā)電機(jī)一樣,，充分的帶動(dòng)了機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，只有權(quán)力責(zé)任分配執(zhí)行的好,，才能充分的調(diào)動(dòng)公司的各項(xiàng)管理制度,，人盡其才。所以任何時(shí)候都不能輕視權(quán)力責(zé)任分配,，它是公司效益的好壞,，維持長短的一個(gè)關(guān)鍵因素。

在這長達(dá)半年的實(shí)習(xí)當(dāng)中,，讓我高興過,，也讓我沮喪過，讓我體會(huì)到工作的艱辛,，錢來的不易,，進(jìn)入社會(huì)不能再像學(xué)生時(shí)代那樣幼稚，認(rèn)為凡事都有父母,，同學(xué),，親朋好友，老師做我們的后盾，而應(yīng)該自立自強(qiáng),，慢慢的你將會(huì)發(fā)現(xiàn),，只有依靠自己，心智才能夠成熟的更快,，很多事情才能夠解決的更加順暢,，只有依靠自己，你才會(huì)重新的審視這個(gè)世界的人,，事,，物，對(duì)人,，事,，物也會(huì)有自己的見解和判斷力，只有依靠自己,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上生活是不容易的,，要用心生活，存感恩的心來對(duì)待世界,，保守己心,，不從私意，一切不順心的事就會(huì)看的很平淡,。

在這個(gè)公司里實(shí)習(xí),，能磨煉一個(gè)人的韌性，要知道一個(gè)管理制度對(duì)公司的整體有益,，但實(shí)行到個(gè)人并不是萬能的,，有時(shí)，你在公司的日常生活中,，公司的管理制度難免與你個(gè)人利益,，行為習(xí)慣相沖突，這時(shí),，權(quán)衡利弊,，只好服從公司利益而舍己，慢慢的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的力量是多么的脆弱,，多么的微小,，原先認(rèn)為可以改變的事情，最后,，也會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前默默的承受,。

實(shí)習(xí)期間有喜有樂更有苦，在這不算短的時(shí)間內(nèi),，它改變了我的幼稚思維,，糾正了我的錯(cuò)誤觀念,，消平了我的輕狂勁勢，讓我明白了不少世事,，明白了大學(xué)的畢業(yè)并不是學(xué)業(yè)的終結(jié),，而是學(xué)業(yè)的開始，很多知識(shí),，道理看似簡單,，實(shí)際運(yùn)用中，有時(shí)并不如你所想,，所以要時(shí)刻的保守一顆求知的心,，要時(shí)刻將"活到老學(xué)到老"的理念貫徹始終，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，人生的意義,。

感謝貴司給我提供了一個(gè)鍛煉自我，提升能力的機(jī)會(huì),，在此表示深深的祝福，愿貴司的事業(yè)蒸蒸日上,，永?；盍Γ?/p>

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),，我感到非常榮幸,。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里,，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺,。

我們這次實(shí)習(xí),，主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,，我們詳細(xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解,，在實(shí)習(xí)的最后一天,，我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備,。初步認(rèn)識(shí)了產(chǎn)品的制作流程和車間的情況,。

這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多的東西,，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了,，馬上就要踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來說是至關(guān)重要的,，它讓我們脫離了書生的稚氣,，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的更深入的了解,。

在以前的頭腦中,，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮,、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎,，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠,。一下車我就傻眼了,，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵,，原來老型化工廠就是這樣子的啊,，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對(duì)比較低,，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國化工行業(yè)相對(duì)比較落后的一個(gè)現(xiàn)狀,，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間,。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線,、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座,。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們私人一組,，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松,，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人,，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說,，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí),。一開始我們都覺得不可思議，對(duì)于我們來說,，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友,，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象,，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁,，但是真正到了社會(huì)上,，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。

和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高,，平均是高中畢業(yè),，但是在通過長久的實(shí)際工作，他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的,，所以,，今后走入社會(huì)，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病,，俯下身來,、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)驗(yàn),，增加自己的知識(shí)!但是由于工人師傅的文化水平有限,，這也是一個(gè)很大的制約性因素，他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年,，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素,，所以，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙,，從這當(dāng)中,，我知道了知識(shí)的重要性，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,，也是我們前進(jìn)的資本,，我想通過實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。

通過實(shí)習(xí),，我覺得我們應(yīng)該培養(yǎng)好學(xué)好問的習(xí)慣,，不管遇到什么只要是自己不明白的都要問清楚不留疑問。要培養(yǎng)好學(xué)的好習(xí)慣,。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的,，沒有文化、沒有本領(lǐng),、懶惰,，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層!但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干,、有進(jìn)取心,，它就會(huì)給你回報(bào),、讓你得到自己想要的!

我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),，由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們在今后的三年大學(xué)中,，不僅要學(xué)習(xí),，而且要全面提高自己的能力!

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇六

20xx年暑假的實(shí)習(xí)生活是我人生不可或缺的重要部分，它讓我明白很多道理,，讓我學(xué)到了在課本無法學(xué)到的東西,。我們實(shí)習(xí)的地方在華泰集團(tuán)興廣鐵路公司，主要是辦公自動(dòng)化方面的工作,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

1．較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程,。

2．在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

3．積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力,。

1．在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,，不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意,。

2．在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3．必須遵紀(jì)守法,，模范遵守公民的社會(huì)公德,，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī),、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng),。

4．努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),，虛心學(xué)習(xí),，主動(dòng)、誠懇地向工人師傅,、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,，刻苦鉆研。

5．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,，及時(shí)得到教師指導(dǎo),。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為教學(xué)中成長為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇七

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過程中的甘苦之樂,，得失之別有了更清楚的了解，對(duì)于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識(shí),，下面,，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)情況。

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,，全校共有兩個(gè)校區(qū),，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院,，共有教職工100余人,，學(xué)生近xx多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,，一人為中文,、其余兩人為英語。我們居住在南院,，而教學(xué)活動(dòng)均在北院,，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨(dú)自帶班,，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù),，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì),，小組成員互相交流心得,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能,，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù),，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考,，下面我將結(jié)合考試成績進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九,、十班語文,。在全年級(jí)10各班排名中，9班以73.56分排名第7位,，與第一名拉差3.6分,。10班平均分71.4分，拉差5.6分,，排名第9位,。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分,，排名第7.10班83.6分排名第4,，從數(shù)據(jù)上看，9班與年級(jí)第一差距不大,，屬于正常水平范圍內(nèi),，而10班拉差過大超過5分，分析原因：9班的中等生過于少，多集中于70左右,、75分較少,。而10班則是差生太多，共有11人不及格,，著極大的影響了平均分,；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少,，中等生基數(shù)大,。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看,，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語文的我還是較為認(rèn)可,。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足,，但整體水平較高,，10班在于差生太多,，整體水平偏低,。與指導(dǎo)老師相比,，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,，其他老師的差距也十分的'小,，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫,、大力氣,。

在課下與組員內(nèi)部交流中,，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片,，但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松，課堂上必須該說得說,，該罰的罰，敬畏從來都是一體的,，如果不畏你,，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn),，效果也就無法保證,，成績自然下降,。

二是課堂重點(diǎn)要突出,，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清楚，該講的絲毫不能放,，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開,、收的攏,。

三是符合教學(xué)實(shí)際,、加強(qiáng)管理。以二中為例,，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì),，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng),，時(shí)間一長效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理,，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查,、筆記,、日記等天天上課檢查，時(shí)間一長,，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了,，作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的,。

我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，但我們也有自己的優(yōu)勢。

1,、重視雙基教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。

讓學(xué)生一步一個(gè)腳印,，一步一步的提高學(xué)生的分析能力和解決問題的能力,。當(dāng)然我通過使用化學(xué)課件，使學(xué)生咋愛掌握知識(shí)與技能的同時(shí),，學(xué)會(huì)過程與方法,，最終能夠提高他們的情感態(tài)度與價(jià)值觀，達(dá)到了“三贏”的效果,。與此同時(shí)在教學(xué)過程中我特別注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，并讓他們的科學(xué)素養(yǎng)能夠更快的提高，但我知道化學(xué)知識(shí)是靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕的事,，也要靠老師在教學(xué)過程中不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，分析方法,，滲透化學(xué)知識(shí)，化學(xué)技能與技巧,。在化學(xué)教學(xué)中,，我一般喜歡與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系在一起，因?yàn)椤皬纳钭呦蚧瘜W(xué),，從化學(xué)走向社會(huì)”,，來增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

2,、激發(fā)學(xué)生興趣,，樹立學(xué)生信心。

九年級(jí)化學(xué)是他們接觸化學(xué)的第一年,，屬于啟蒙課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心特別重要，在上課時(shí),，我曾做過幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，第一個(gè)，我在講燃燒與滅火時(shí),，我拿出我的眼鏡布,，讓大家猜想，用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子,？同學(xué)們毫不猶豫說燒壞了,，我微笑著沒有說話。

把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃,，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右,，火滅了，眼鏡布完好無損,，同學(xué)們驚呆了,。在講化石燃料開發(fā)利用時(shí)，我又做了一個(gè)魔棒點(diǎn)燈實(shí)驗(yàn),，在講二氧化碳時(shí)我做了清水變牛奶實(shí)驗(yàn),。同學(xué)們強(qiáng)烈的感覺到化學(xué)的魅力色彩，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，我把他們帶入了化學(xué)的殿堂,，同時(shí)我強(qiáng)調(diào)，化學(xué)是一門理科中的文科,，它比數(shù)學(xué),，物理要好學(xué)的多,。我看的出來孩子們喜歡化學(xué)，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn),。我覺得我的成功之處是把他們真正的代入了化學(xué)王國,，讓他們從心底喜歡化學(xué)，同時(shí)讓我收獲最大的是,，我和他們建立了良好的師生關(guān)系,，而且他們在上次期中考試中進(jìn)步特別大，我接手化學(xué)時(shí)他們班有三個(gè)及格,，,，一個(gè)月后有十幾個(gè)及格，有很多進(jìn)步20分,，我相信通過我們的共同努力,，他們會(huì)更好。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇八

短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這收獲播種的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績,，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

我于10月9號(hào)來到高家小學(xué)報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活,。由于我頂替的老師擔(dān)任四年級(jí)的語文課程,，因此我被分派到四年級(jí)擔(dān)任四（4）的語文老師、班主任及六年級(jí)兩個(gè)班的音樂老師,。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，作為一名實(shí)習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名語文教師,，首先上好課是最基本的要求,。在實(shí)習(xí)前我也有過一些試教活動(dòng)所了解，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn),。因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)老師,，于是我向指導(dǎo)老師征求意見,，并加以修改和調(diào)整，然后在每上一節(jié)課前,，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),，直到記住為止，最后才正式上課,。

課后,，我會(huì)認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，經(jīng)常地旁聽其他老師的課,，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn),，以及教法。在聽課的時(shí)候,，盡可能地記錄下其教學(xué)過程,，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案,。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言,，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。

在批改作業(yè)上，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),、開導(dǎo)。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我會(huì)在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止,。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤,。這也讓我覺得身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

作為一名班主任,，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,。所以，我也是如此教育,、引導(dǎo)著四（4）班的學(xué)生,。

這一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇九

我于2xxx年1月1日進(jìn)入由安徽安超建設(shè)工程有限公司承建的合肥市市政工程管理處"材料儲(chǔ)配中心,、路燈監(jiān)控中心"工程進(jìn)行實(shí)習(xí)。本工程于2xxx年1月1日正式開工,，由材料儲(chǔ)配中心和路燈監(jiān)控中心兩棟辦公樓組成,。

材料儲(chǔ)配中心工程概況：1、主樓地上五層,，總建筑面積為4540.5平方米,，屋面形式為平坡結(jié)合屋面；2,、此工程為二類多層公共建筑,，建筑高度19.8米,耐火等級(jí)二級(jí)，屋面防水等級(jí)二級(jí),，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),，抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)耐久年限為50年,；3,、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對(duì)高程22.500。

路燈監(jiān)控中心工程概況：1,、主樓地上七層,，建筑面積為4250.7平方米,，屋面形式為平坡結(jié)合屋面,；2、此工程為二類多層公共建筑,，建筑高度23.9米,，耐火等級(jí)二級(jí)，屋面防水等級(jí)二級(jí),，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),，抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)耐久年限為50年,；3,、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對(duì)高程23.100。

我來到這個(gè)工地剛好是開工的第一天,，這個(gè)工程總體來說屬于中小工程,，預(yù)定于2xxx年6月30日竣工。工期不長，兩棟建筑幾乎同時(shí)開工（材料儲(chǔ)配中心于2xxx年1月1日開工,，路燈監(jiān)控中心于2xxx年1月3日開工）,。能夠在七個(gè)月的時(shí)間內(nèi)親眼看著兩棟工程從土方開挖到竣工驗(yàn)收的全過程對(duì)我來說是一個(gè)很好的實(shí)習(xí)過程，并且這也是一個(gè)相當(dāng)規(guī)范的工地,。我項(xiàng)目部由兩個(gè)施工員（每棟樓一個(gè)施工員）,、一個(gè)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、一個(gè)資料員,、一個(gè)安全員組成,。下面來介紹我這四個(gè)月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)心得：

2xxx年元旦是我第一個(gè)沒有感覺到新年氣氛的元旦，由于是我有生以來第一天上班,，所以心情還是滿激動(dòng)的,。早晨6點(diǎn)多鐘工地上就已經(jīng)在進(jìn)行材料儲(chǔ)配中心土方開挖了，該工程是由兩臺(tái)挖掘機(jī)進(jìn)行基礎(chǔ)開挖的（每棟樓各一臺(tái)）,，鋼筋工在班組的帶領(lǐng)下進(jìn)行基礎(chǔ)鋼筋的配置,，瓦工做臨時(shí)道路。1月3日進(jìn)行路燈監(jiān)控中心土方開挖,。隨后放設(shè)基礎(chǔ)軸線,、澆筑基礎(chǔ)墊層、基礎(chǔ)承臺(tái),、鋼筋綁扎,、模板支設(shè)、混凝土澆筑,、養(yǎng)護(hù),、拆模、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,。這一系列的工序每完成一步都必須由監(jiān)理和業(yè)主驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下一道工序,。由于材料儲(chǔ)配中心比路燈監(jiān)控中心提前開工，所以進(jìn)度比路燈監(jiān)控中心快一道工序,。到1月11日已經(jīng)完成了兩棟工程的基礎(chǔ)梁柱鋼筋綁扎和模板支設(shè),，比原進(jìn)度計(jì)劃提前兩天，業(yè)主對(duì)我項(xiàng)目部也相當(dāng)滿意,。1月11下雨,，12日晚下雪導(dǎo)致原定于1月13日同時(shí)澆筑兩棟工程基礎(chǔ)梁柱不得實(shí)施。這場雪一直延續(xù)到1月27日,，持續(xù)了半個(gè)月之久,。期間，我項(xiàng)目部與雪災(zāi)進(jìn)行了一場艱難的奮戰(zhàn),。用麻袋對(duì)基礎(chǔ)梁柱進(jìn)行覆蓋,，燒熱水對(duì)基礎(chǔ)梁柱積雪進(jìn)行沖洗，買水泵對(duì)基槽進(jìn)行積水抽除，組織工人對(duì)活動(dòng)房頂積雪鏟除,。同時(shí),，還不間斷的對(duì)模板鋼筋進(jìn)行校正，整改,。整個(gè)過程讓我感覺到建筑工作的艱難,，工地生活的辛苦。但是施工單位人員還是毫不退縮的完成每一道工序,，甚至有的工序要反復(fù)進(jìn)行,。比如梁柱模板積雪冰塊沖洗，很多時(shí)候就是今天沖明天又重新結(jié)冰了,，就這樣一直雨雪奮戰(zhàn)到春節(jié),。

我是2月1日放假的，正好在工地實(shí)習(xí)了一個(gè)月,。這一個(gè)月來工地施工時(shí)間只有12天左右,，剛到工地的時(shí)候我主要就是打掃衛(wèi)生，來人倒水,，打字等一些小事情,。隨著時(shí)間的推移，我開始在工地上跑,，協(xié)助施工員量尺寸,、測標(biāo)高。由于天氣的影響,，2xxx年春節(jié)前我雖然沒有學(xué)到太多工地上的知識(shí),,，但是我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了工地生活，接觸到很多領(lǐng)導(dǎo)和在工程建筑上有過硬本領(lǐng)的人,，這讓我以后在工地上繼續(xù)學(xué)習(xí)下去有了動(dòng)力,。同時(shí)我也漸漸將他們的管理制度進(jìn)行消化，一項(xiàng)工程只有管理的好,，才能順利完成每一道工序,，才能保證建筑成品的質(zhì)量,?？傮w來說，我項(xiàng)目部在現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,，有一套較為完善的管理模式,，并打響了一個(gè)口號(hào)"抓安全、求質(zhì)量,、保工期",。工地召開的每一次會(huì)議都在不斷的強(qiáng)調(diào)安全問題，在這樣的一個(gè)時(shí)代，安全問題已經(jīng)引起了各個(gè)大小工程的高度重視,，成為施工現(xiàn)場繼續(xù)下去的第一保障,。本工程的建設(shè)單位是合肥市市政管理處，所以甲方施加給施工單位有一定的壓力,，特別是在工期上,，由于雪災(zāi)，導(dǎo)致的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的?，F(xiàn)場負(fù)責(zé)人有一句話說的很好：我們會(huì)努力在以后的施工過程中一點(diǎn)一滴的縮短工期,，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)將落后的工程進(jìn)度趕上去，真要到那一天（指竣工的那一天）沒有完成任務(wù),，那也是天不作美,。但是只要有希望，我們都要不遺余力的堅(jiān)持下去,，把工作做好,，盡最大努力交給業(yè)主一份滿意的答卷。在某種程度上我很佩服我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,，他不僅有過硬的現(xiàn)場技術(shù)能力,，在管理方面也有一定的才能。春節(jié)后正月十六(2月22日)我來到現(xiàn)場,，并住進(jìn)工地,。正月初八現(xiàn)場就已經(jīng)開工了，對(duì)基礎(chǔ)梁柱模板進(jìn)行最后一次調(diào)整,，由業(yè)主和監(jiān)理單位驗(yàn)收合格后于正月初十,、十一將混凝土澆筑完畢。由于梁的混凝土強(qiáng)度必須達(dá)到95%才能拆除底模（其養(yǎng)護(hù)期大約兩周左右）,，自混凝土澆筑后,，半個(gè)月的時(shí)間都處于輕松狀態(tài)。雖然現(xiàn)場沒有特別重要的事情,，但是其他的一些瑣事還是沒有間斷過,。生活區(qū)的改善，現(xiàn)場的清理,，食堂的衛(wèi)生等等,。混凝土澆筑第六天便開始拆基礎(chǔ)梁柱的側(cè)模,，這是自混凝土澆筑后最大的工作,，拆除的模板要進(jìn)行清理，取釘,，堆放整齊,，這個(gè)工序大約進(jìn)行了一周時(shí)間,。隨著時(shí)間的推移，混凝土的強(qiáng)度越來越接近規(guī)定值,。期間我做了一些資料,，從混凝土澆筑到模板拆除到現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀檢測。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我基本上掌握了工程資料的一些基本做法,、先后順序以及資料里所涉及到概念,。在不知不覺中我在慢慢進(jìn)步，這使我感到欣慰,，而且我基本上能夠看懂鋼筋圖,，和圖紙上所說明的內(nèi)容。3月5日甲方,、監(jiān)理,、施工單位在一起開了一個(gè)工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)前期的工作做了總結(jié),，對(duì)后期的任務(wù)做了交代,。3月6日，再一次召開了會(huì)議,，并完成了基礎(chǔ)的驗(yàn)收工作,。原打算上午驗(yàn)收完基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)就進(jìn)行土方回填，但是天不作美,，這一天下雨了,。好在7日天氣晴朗，早上7點(diǎn)鐘工地上的工人就已經(jīng)開始回填了,。不禁讓我想起去年接近春節(jié)的時(shí)候,，那么冷的天,，工人六點(diǎn)半就全部整頓完畢,，就等班主一聲令下了,。大家都希望早點(diǎn)干完好回家過年，可是每天都在下雪,，工人們都未能得嘗所愿,。經(jīng)過三天的努力9號(hào)路燈監(jiān)控中心的土方回填完畢(8號(hào)下雨未能施工，7號(hào)晚上瓦工及全體項(xiàng)目部人員加班到午夜零點(diǎn)),。在土方回填的過程中同樣遇到了很多阻難,，回填土的當(dāng)天并沒有直接通知甲方領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過監(jiān)理同意便開始進(jìn)行了,，后來甲方收到消息趕來已是下午,。對(duì)我們的有關(guān)方面不是滿意,，通過他們的談話和會(huì)議我了解到回填土需每30公分一夯實(shí),，土質(zhì)不可太差，過濕或過干都不利于回填,。由于年前的連續(xù)雨雪,，加上回填前又下了幾天小雨，導(dǎo)致我們的土質(zhì)太濕,。嚴(yán)格來說我們是不應(yīng)該回填的,，最后老板表態(tài)，由于工期的原因,，先嚴(yán)格按要求30公分一層分層夯實(shí),，再用小挖掘機(jī)碾壓土層，以保證回填土的質(zhì)量,。對(duì)于這樣的要求監(jiān)理跟甲方都覺得可以考慮,，一致決定繼續(xù)實(shí)行回填工序。但是要求我施工單位在施工過程中要處處小心,，避免挖掘機(jī)壓斷或碰壞基礎(chǔ)梁柱,，同時(shí)做好電梯井的防水措施。所用的防水材料必須是正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品,，材料的相關(guān)資料必須報(bào)由監(jiān)理單位復(fù)審?fù)ㄟ^方可使用,。可見業(yè)主對(duì)此項(xiàng)工程的重視程度,，總的來說,，這的確是一個(gè)相當(dāng)正規(guī)的工程項(xiàng)目，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。路燈監(jiān)控中心土方回填完畢即刻進(jìn)行材料儲(chǔ)配中心土方回填,，相對(duì)于路燈監(jiān)控中心來說，不論在難度上還是在進(jìn)度上都要困難的多,。首先面積較大,，其次基礎(chǔ)深度更深，第三靠近工地的回填土量少,，需從路燈監(jiān)控中心這邊運(yùn)土,，因此投入的物力財(cái)力也就較多。材料儲(chǔ)配中心回填土用了5天的時(shí)間,，而路燈監(jiān)控中心只用了兩天（除中間下雨一天）回填土期間工人每天晚上加班至23:30,，更晚至24:00以后。好在這幾日天氣晴朗,，溫度適中,，有利于工程施工。我們在這段時(shí)間內(nèi)還進(jìn)行了鋼筋制作,，龍門架搭設(shè),，散水混凝土澆筑養(yǎng)護(hù),，鋼管扣件租賃，生活區(qū)整建及現(xiàn)場管理等其他有利于工程建設(shè)和現(xiàn)場施工手段的措施,。這里特別要提到的是我接觸了一種焊接方式：電渣壓力焊,，并通過有關(guān)技術(shù)人員的講述了解到何為焊接良好狀態(tài)。電渣壓力焊成型后,，焊包邊緣距鋼筋表面垂直距離不小于4毫米,，焊包厚度不小于4毫米，焊包表面圓滑,，不得有氣泡孔洞等缺陷,，上下兩根鋼筋不應(yīng)有錯(cuò)位、流鋼現(xiàn)象等,。出現(xiàn)這些情況的原因有鋼筋接頭溫度不均勻,，表面不平整，焊接時(shí)鋼筋沒有放垂直等,。

路燈監(jiān)控中心面積較小,，每層不論是模板綁扎還是混凝土澆筑都一次性進(jìn)行。而材料儲(chǔ)配中心面積較大,，且有伸縮縫,，為了加快工程進(jìn)度和各工種能夠交替施工，將材料儲(chǔ)配中心由伸縮縫處分開施工,。即先對(duì)北面的部分進(jìn)行腳手架搭設(shè),、模板加固、鋼筋綁扎,、混凝土澆筑,。這樣，不僅可以跟路燈監(jiān)控中心交叉作業(yè),，還可以在本棟樓進(jìn)行交叉作業(yè),。知識(shí)是慢慢積累的，這句話一點(diǎn)不假,，很多東西看了根本不知道從何問起,，如何去問。只有在聽別人談?wù)摰臅r(shí)候多留心才能夠知道,，比如有一次聽見監(jiān)理在討論保護(hù)層墊塊的事情,，以前只知道鋼筋在澆筑混凝土之前需要墊墊塊，卻不曾想到墊塊有什么要求,。但是監(jiān)理工作人員在檢查的時(shí)候就對(duì)鋼筋工班主提到,，保護(hù)層墊塊每平方米四個(gè)，一米一個(gè),，墊塊離梁邊的距離不可大于50公分,。由此可見,，很多問題你并不知道是問題，只有在多聽的情況下才能夠發(fā)現(xiàn)它是問題,，才可以了解跟掌握,。因?yàn)楹芏鄸|西上看不出來問題的,，特別是像我們這樣沒有經(jīng)驗(yàn)跟能力的大學(xué)生,，加上眼高手低，更容易蒙蔽自己的雙眼,。多問,、多聽、多跑,、多動(dòng)手,，尤其是每次監(jiān)理或業(yè)主在驗(yàn)收的時(shí)候跟在后面聽他們怎么說，看他們怎么做真的可以讓你在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)很多東西,。一層結(jié)構(gòu)一上來,，我就開始學(xué)習(xí)驗(yàn)收鋼筋，帶上結(jié)構(gòu)圖和卷尺,，對(duì)著工人綁扎的鋼筋進(jìn)行檢查,。在這個(gè)過程當(dāng)中我不光學(xué)會(huì)了如何去看懂結(jié)構(gòu)圖，還學(xué)會(huì)了鋼筋綁扎過程中有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)然在這之前我看過很多遍03g101圖集,，但是當(dāng)時(shí)看當(dāng)時(shí)忘，可是真到工地檢查鋼筋的時(shí)候,，結(jié)果完全不同,，只要一次就能夠完全記住。這些規(guī)范在這里就不一一解說了,，因?yàn)檎娴奶嗔?。隨著樓層的增高，我開始接觸測量,，在學(xué)校的時(shí)候有過專門開設(shè)測量這門課程,，但是畢竟跟在"戰(zhàn)場"上有所不同，剛開始的時(shí)候我只有扶尺子的份,，后來由于太忙,，很多的工序都是同時(shí)施工的，施工員就讓我做些簡單的抄平等,，比如找水平面50公分線,，梁底標(biāo)高等等。施工現(xiàn)場的布置隨著時(shí)間的推移也越來越規(guī)范,、美觀,。我們公司的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)下達(dá)命令必須創(chuàng)示范工地,，所以下至工人，上至項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，都必須從自身做起,，嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步,。以前也在工地生活過,，但是這里的卻是一個(gè)相當(dāng)規(guī)范的工地，雖然工人的素質(zhì)是一個(gè)影響面,，但是從整體工程看下來,，在紀(jì)律,、衛(wèi)生、食堂、施工現(xiàn)場方面還是有一定的可比性。我們很多混凝土都是在晚上澆筑的,，這樣就給木工班和鋼筋工班提供了白天的時(shí)間,。甲方在整個(gè)主體結(jié)構(gòu)中只給了我們50天的時(shí)間這其中包括雨天在內(nèi),，四月底必須完成主體結(jié)構(gòu),。我們的速度還是滿快的，負(fù)責(zé)人為剩下的時(shí)間制訂了一個(gè)工程計(jì)劃，基本上每個(gè)班組都是按照計(jì)劃進(jìn)行的,。我自己接觸面也漸漸變的很廣了,，鋼管、模板等材料的收料,，現(xiàn)場的施工放線,，簡單的抄平,、軸線,、標(biāo)高,。每次澆筑混凝土之前我和辦公室里的同事會(huì)帶上圖紙對(duì)鋼筋進(jìn)行檢查,，而且每次都有收獲,，能檢查出很多問題,；當(dāng)然每次模板安裝完畢我們也會(huì)按照模板的尺寸規(guī)則對(duì)模板進(jìn)行檢查并隨時(shí)讓木工工人進(jìn)行整修（不過他們沒有什么人聽我的,，呵呵）。在這個(gè)過程中一定要細(xì)心,、細(xì)致,，同時(shí)也能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。做的最多的還是資料,，雖然我對(duì)做資料還沒有一個(gè)具體且完整的構(gòu)思,，但是目前這項(xiàng)工程的90%的資料都是我在做的，基本的框架還是比較清楚了,。但是我最終的理想還是做預(yù)算,，要是能夠成為造價(jià)師就最更不錯(cuò)了，所以有時(shí)間的時(shí)候我還是會(huì)多看一些關(guān)于造價(jià)和預(yù)算方面的書籍,、圖紙,。路燈監(jiān)控中心主體結(jié)構(gòu)上到第三層的時(shí)候,，一層頂梁板模板便開始拆除了，模板拆除時(shí)應(yīng)注意很多問題,，比如盡量避免破壞混凝土表面和棱角,，拆除后的模板要堆放整齊，及時(shí)清運(yùn),，因?yàn)槟０迳嫌泻芏噌斪?。一樓模板拆除后,，首先檢查現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)表面是否出現(xiàn)問題,，如有發(fā)現(xiàn)要及時(shí)整改。然后便進(jìn)行基礎(chǔ)部位的砌體結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)梁上有磚砌體,，此工序完成后就是墻體和二次澆筑，砌墻前需要進(jìn)行植筋,，因?yàn)閴w每五十公分有一道鋼筋，用于墻體加固,，二次澆筑部位也有鋼筋,，少數(shù)構(gòu)造柱也需要植筋。關(guān)于墻體這一部分國家規(guī)范中有詳細(xì)的介紹,，只是我們辦公室的這一本圖籍不見了，后來也沒買到,，一直就無緣得見了,。

我們的工程進(jìn)度是相當(dāng)迅速的，4月22日我們順利的通過了檢查,，評(píng)為市示范工地,。這個(gè)時(shí)候，路燈監(jiān)控中心已經(jīng)完成了第五層封頂,，墻體完成到第三層,；材料儲(chǔ)配中心只剩下最后一層了，墻體進(jìn)行到第二層,。因?yàn)橐恢寥龑用娣e差不多有路燈監(jiān)控中心的二倍,。四月底封頂是不可能的,，但甲方考慮到實(shí)際原因，將我們的封頂日期定為5月8號(hào),，按照現(xiàn)在的情況來看,，8號(hào)完成封頂計(jì)劃是可能的，如果天氣好的話還會(huì)提前,。

這段時(shí)間感覺自己進(jìn)步很慢,，有時(shí)候很矛盾的心理，也有急的時(shí)候,。其實(shí)我是很想好好學(xué)的,，甚至想快速的學(xué)會(huì)?？墒前l(fā)現(xiàn)自己真的不知道從哪一步開始,，希望這段迷茫的時(shí)間早日過去。

我們最大的難題應(yīng)該是屋頂?shù)氖┕ち?，這兩棟樓都是坡屋頂,，施工難度相當(dāng)大，模板鋼筋用量下料等都需要進(jìn)行仔細(xì)的計(jì)算,，特別是模板的制作與支設(shè),，是一個(gè)相當(dāng)耗時(shí)的工序。我們現(xiàn)場負(fù)責(zé)人就要求各班組長和施工員認(rèn)真仔細(xì)的研究圖紙,，然后共同探討將剩下的部分完成掉,。設(shè)計(jì)院的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)在坡屋面這部分也有很多漏洞和矛盾。坡屋面部位有很多的線條和細(xì)部構(gòu)造,，工程繁瑣,，模板支設(shè)計(jì)算和鋼筋下料都很精細(xì)。材料儲(chǔ)配中心d到k軸只有三層,，第三層就是坡屋面,，木工班，支設(shè)模板大約用了20天,，因?yàn)槭菑氖┕たp處交叉作業(yè),，a到c軸有五層，才沒有影響工程進(jìn)度,。坡屋面的腳手架搭設(shè)也很繁瑣,，很多部位需要雙扣件，蝴蝶扣也需要用兩個(gè),，還有剪刀撐,、斜撐更是不可缺少，在這部分施工的時(shí)候,，我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目經(jīng)理帶我們這些小輩一起上去檢查,，并隨時(shí)解釋給我們聽,，讓我們受益匪淺。

坡屋面的施工方式跟前面的不一樣,，最后一層梁板混凝土是分開澆筑的,，因?yàn)槲蓓斢屑芸樟海晕覀兪┕し浇?jīng)過商討決定先將梁進(jìn)行澆筑,，以前每層梁都是先支設(shè)模板后綁扎鋼筋,，因?yàn)槲蓓數(shù)牧鹤罡哂?.2米，所以木工都是先將梁底模板固定好,，然后由鋼筋工對(duì)梁進(jìn)行鋼筋綁扎,，再將側(cè)模安裝，最后澆筑混凝土,，待梁的部分完成后再做坡屋面部分,。結(jié)構(gòu)部分一直在努力前進(jìn)，墻體部分也在趕緊,，由于工人的急切心理,，導(dǎo)致很多部分的填充墻達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)，有幾堵墻甚至被推掉重新來做,。在這樣嚴(yán)格的要求之下,，瓦工班組成員對(duì)墻體砌筑這一塊越來越重視起來。在墻體砌筑過程中我了解到填充墻和磚砌體的區(qū)別,，從報(bào)驗(yàn)資料中可以看到,，主要是主控項(xiàng)目的不同，填充墻的主控項(xiàng)目只有沙漿強(qiáng)度和磚強(qiáng)度兩個(gè),，而磚砌體則有很多其他主控項(xiàng)目,。

材料儲(chǔ)配中心于5月6號(hào)封頂，路燈監(jiān)控中心于5月8號(hào)封頂,。10號(hào)我們舉行了封頂儀式,，并且happy一天。那天的確很難忘的,，早上很早我們就開始準(zhǔn)備了,，條幅、鞭炮,、花炮、糖果,、茶水等等,，上午9點(diǎn)45分左右由領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，9點(diǎn)58分放炮,。他們說958很吉利,，"就我發(fā)"的意思,。整個(gè)場面真的好熱鬧，那么多炮竹一起放是我生平第一次見到的,。在工地上辛苦了這么長時(shí)間,，真的感覺有成就感了。

雖然是封頂了,，但是接下來的任務(wù)只重不輕,。因?yàn)橐?月底進(jìn)行主體驗(yàn)收。也就是說下面主要就看瓦工的表現(xiàn)了,，當(dāng)然其他班組也有份,。但相對(duì)來說鋼筋工和木工的任務(wù)就很少了。不過機(jī)房的工作也并不是那么簡單的,，而且我能感覺到封頂之后大家工作的熱情沒有當(dāng)初那么高漲了,，我自己也是，呵呵,。但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了,，這次是真的習(xí)慣了工地上的生活，中間或許有過心理不平衡,，或許有過抱怨,，或許打過退堂鼓。但是現(xiàn)在,，說白了,，就是認(rèn)了。

封頂之后到本月底主要完成的就是主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收,，20天的時(shí)間將那么多事情完成掉是很不容易的,，很多人認(rèn)為最快要到下月十號(hào)才能將主體驗(yàn)收掉，那么多模板鋼管沒有拆除,，那么多墻沒有砌筑,，還有回填土工程，中間可能還有天氣的影響,，機(jī)房和天溝都沒有開始動(dòng)手,。任務(wù)不比上結(jié)構(gòu)的時(shí)候輕松,，甚至?xí)D巨。還有一個(gè)原因就是上結(jié)構(gòu)的時(shí)候目標(biāo)是單一的，現(xiàn)在很多工作是零散的,，很難決定從哪里先著手去做。我們19號(hào)對(duì)材料儲(chǔ)配中心進(jìn)行回填土,，之前主要是墻體砌筑,，模板腳手架的拆除，鋼管扣件的退還,，還有二次澆筑混凝土和機(jī)房模板的安裝,。由于材料儲(chǔ)配中心的機(jī)房上有發(fā)射塔,，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)有變更，但卻遲遲沒有下達(dá),，耽誤了很多時(shí)間,。一直到2月22日，圖紙變更單才下來,，在原有柱頂增加70公分,，而配筋及截面不變。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十

從8月x日來到威縣實(shí)習(xí),，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活悄然而逝?；仡欉@半年在威縣二中的生活經(jīng)歷,，雖然有苦有累，但其中也不乏感動(dòng)與溫馨,，我第一次體驗(yàn)到了身為一位老師的酸甜苦辣,。在這四個(gè)月的時(shí)間里，我得以將學(xué)科專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，得以享受作為一名人民教師的快樂和辛勞,，得以提前體會(huì)職場生活。在這個(gè)過程中,，我學(xué)到了太多東西,，人生價(jià)值也得到了提高和升華。在實(shí)習(xí)的這半年里,，我主要的任務(wù)是從事班主任工作,、教學(xué)工作，組織實(shí)習(xí)小組的課外活動(dòng),、聽評(píng)課活動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)交流工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

班主任擔(dān)負(fù)著教育班級(jí)全體學(xué)生全面發(fā)展的重任,，特別是在學(xué)生的思想教育方面,，一個(gè)好的班主任能夠使一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)習(xí)守紀(jì)氣氛變得良好。作為一個(gè)實(shí)習(xí)班主任,，我不斷的向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)班內(nèi)管理技巧,，從自己的嘗試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一個(gè)班主任,，要管理好一個(gè)班,，我認(rèn)為不單應(yīng)該有廣博的愛與寬容之心，最重要的還要做到以身作則,、公平公正,，對(duì)學(xué)生一視同仁，再一個(gè)就是必須做到說話算數(shù),，不能言而無信,、出爾反爾。

這學(xué)期我協(xié)助姚迎春老師一同管理威縣二中初三十五班,，現(xiàn)在我將我的半年實(shí)習(xí)班主任工作做如下總結(jié)：

1.了解每一個(gè)人

在接任實(shí)習(xí)班主任的第一天,，我就從姚老師那要來了班里的座次表、全班同學(xué)的個(gè)人詳案,，努力記清每一個(gè)人,，只有對(duì)他們了解的透徹，才能夠在管理上做到有的放矢,、方法得當(dāng),，這就是所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”吧!

2.充分發(fā)揮班干部的作用

以前上高中時(shí)我也在班干部隊(duì)伍的行列中,，對(duì)于管理班級(jí)上還是有一定的經(jīng)驗(yàn)的,。我時(shí)常跟班干部開會(huì)聊天，灌輸他們管理班級(jí)上的一些技巧,，告訴他們要以德服人,，自己都管不住，何談去管別人呢,。

3.以身作則,、引領(lǐng)前進(jìn)

都在教室陪著學(xué)生們。這些時(shí)間我基本上都是在教室站著看著,，雖然一開始一度站的腿疼,，但是看著學(xué)生們都很安靜地學(xué)習(xí)，我也就很欣慰了,，慢慢地也習(xí)慣了,。有句話說的好啊，“己所不欲,，勿施于人”,，的確，所以我盡量以身作則,、引領(lǐng)學(xué)生們前進(jìn),。

4.定時(shí)組織班會(huì)

對(duì)于每周的班會(huì)，不論是否我主持,，我都會(huì)精心準(zhǔn)備,、積極參與，做好詳盡的記錄。班會(huì)課上除了常規(guī)工作的宣傳和教育以外,，我還認(rèn)真組織開展過主題班會(huì),，拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行了思想教育,。

5.獎(jiǎng)罰分明,，公平公正

我對(duì)學(xué)生的懲罰，在不傷害其自尊心,、自信心的前提下,，給予適當(dāng)?shù)膽徒洌瑧土P不是目的,，目的是讓其知錯(cuò)能改,，同樣可以警戒其他同學(xué)：犯錯(cuò)是應(yīng)該受到懲罰的。對(duì)于班內(nèi)需要獎(jiǎng)勵(lì)的,，我時(shí)刻遵循著公平公正,、誠信的原則，這樣可以激勵(lì)他們學(xué)習(xí)前進(jìn),。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我利用體育課的時(shí)間跟學(xué)生做一些戶外活動(dòng),、游戲,。比如踢毽子，打羽毛球,，打籃球等等,。

與同學(xué)一塊參與了年級(jí)的體育活動(dòng)，推鐵環(huán),、輪胎競賽,、拔河比賽等活動(dòng)，準(zhǔn)備的每一個(gè)環(huán)節(jié)我都同學(xué)生們一起過,，同學(xué)們也熱情激昂,、同仇敵愾，最終我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)第一名,、兩個(gè)第二名的好成績,。那一段時(shí)間雖然很累，但是看著同學(xué)們互幫互助我的心里很甜,。

了解到我們班的學(xué)生明顯有偏科現(xiàn)象——英語特別差,，為了能讓這個(gè)班更好的全面發(fā)展，我提出了一個(gè)方案：讓同學(xué)每天寫五個(gè)單詞三個(gè)詞組,，分別寫三遍,。經(jīng)過與指導(dǎo)班主任,、英語老師商討，這個(gè)計(jì)劃正式開始試驗(yàn)實(shí)施,，每天上午大課間我就會(huì)批閱收上來的單詞本,，到晚自習(xí)之前把其中出現(xiàn)的問題給他們說一下，以方便他們提高,。這個(gè)措施一直執(zhí)行了半年,，從我不斷抽查的結(jié)果來看，效果很好,。

我嘗試著去跟每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流暢談，對(duì)其生活,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面進(jìn)行分析探討,，幫其解疑答惑，只有走進(jìn)他們的心里,，才能夠使得學(xué)生對(duì)自己的工作給予配合支持,。

因?yàn)槲医袒瘜W(xué)，有幾個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)差的學(xué)生找到我說讓我給他們補(bǔ)課,，于是我又有了另外的一份任務(wù),，每天下午吃完晚飯后我就到辦公室給他們補(bǔ)課，目前為止把高中內(nèi)容基本上算是給他們串了一遍,。教學(xué)相長,，的確如此，在教會(huì)他們的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)技能又提高了不少,。

首先,，我向指導(dǎo)老師了解了班內(nèi)的每一個(gè)人，并要求自己在盡可能短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)他們,，然后聽指導(dǎo)老師的課,、聽其他班本專業(yè)老師的課，熟悉上課的必備環(huán)節(jié),。每次聽課前,，我會(huì)利用所學(xué)知識(shí)自己試著備課寫教案，帶著“在課上,，怎樣才能把自己所學(xué)的知識(shí)全面的傳授給學(xué)生,？”的問題去聽課，聽完課之后再對(duì)自己的教案進(jìn)行補(bǔ)充修改,，并學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,、教學(xué)技能、資源利用,、課堂駕馭學(xué)生的能力等等,。

經(jīng)過一段時(shí)間的聽課學(xué)習(xí),，我終于迎來了自己的第一節(jié)課。懷著期待而緊張的心情登上了講臺(tái),，由于課前準(zhǔn)備的充分,，課還算順利，沒有出現(xiàn)什么不正常的差錯(cuò),，但是自我感覺上課確實(shí)有點(diǎn)生硬,，課后指導(dǎo)老師許老師對(duì)我的課做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，指出我上課中的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并指點(diǎn)我該如何去完善自己的課程,，這在我接下來的教學(xué)中有很大的幫助。

隨著不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，我從上課生硬逐漸到略顯嫻熟,，由一個(gè)普普通通的學(xué)生轉(zhuǎn)變到了一個(gè)相對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的老師。

我精心準(zhǔn)備著每一堂課,，然后認(rèn)真地去上好,，切實(shí)做好一個(gè)畢業(yè)班化學(xué)老師應(yīng)該盡的職務(wù)和責(zé)任。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一

人生中有很多難以忘懷值得回味的事情,，而在為期三個(gè)月的頂剛實(shí)習(xí)將成為我記憶中永恒的定格,。傳道授業(yè)、解惑答疑是我一直以來的夢想,，而初為人師的喜悅告訴我：我離我的夢想又近了一步,。在二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，在我的指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下和原班主任吳祖正老師的全心帶領(lǐng)下,，我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教學(xué)工作實(shí)習(xí)和一個(gè)月的班主任工作實(shí)習(xí),，我收獲頗豐，受益匪淺,。

（一）紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。

—————邊聽課邊上講臺(tái),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排英語教研組組長鄧金發(fā)老師為我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，我在鄧?yán)蠋煹恼n堂上學(xué)到不少東西，每次聽課我都認(rèn)真作好記錄,，講得精彩的地方我都會(huì)作上重點(diǎn)記號(hào),，課后反復(fù)推敲和回味，以便能夠靈活運(yùn)用在我自己的教學(xué)中,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師交流聽課和上課的心得,，向他請(qǐng)教我比較迷惑的地方。因?yàn)槲沂琼攧倢?shí)習(xí)的學(xué)生,，所以一來到學(xué)校就要上講臺(tái),，我難免有些緊張,，怕自己講不好。我認(rèn)真寫好教案備好課設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),，并且在第一次上講臺(tái)之前,，自己在寢室反復(fù)演練，我希望我實(shí)習(xí)生涯中的第一堂課是一個(gè)良好的開端,。由于對(duì)學(xué)生的英語基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律了解的欠缺,，我在講課中還是遇到了不順。我深深的感到：真實(shí)的課堂和我們校內(nèi)試講時(shí)模擬的課堂,，差別真大啊,，以前的我們都是紙上談兵，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場了,。只有通過實(shí)踐,，才能真正體會(huì)個(gè)中滋味。前面幾周,，我就是反復(fù)聽指導(dǎo)老師講課，然后自己上講臺(tái),，跟指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),。鄧?yán)蠋熡H自去我的課堂上聽課并給我提出很多中肯而寶貴的意見，例如：上課語速太快,，普通班學(xué)生跟不上,，提問技巧性和啟發(fā)性不夠，板書不是很規(guī)范等,。我把這些都牢牢記在心里,，每次上講臺(tái)之前我都要默默在腦海中過一遍，提醒自己在課堂上要注意,。我還在二程中學(xué)其他英語老師的課堂上學(xué)到了英語教學(xué)的金點(diǎn)子,，久而久之，我慢慢進(jìn)入狀態(tài)了,。

（二）千淘萬漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金。

這個(gè)階段指導(dǎo)老師放手讓我進(jìn)入獨(dú)立定崗,，我自己應(yīng)該在教學(xué)中摸索教法與學(xué)法,，形成自己的講課風(fēng)格。我不僅要上課,，而且要組織教學(xué),，管理課堂，管理學(xué)生,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我在管理學(xué)生上遇到難題了,，初中學(xué)生調(diào)皮好動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性和積極性不高,，甚至有得學(xué)生擾亂課堂秩序,，影響課程的順利進(jìn)行。剛開始的時(shí)候,，我從師生平等的大學(xué)走出來,，角色還沒有轉(zhuǎn)變過來，不了解初中生的心理特征,，處理課堂上的突發(fā)事件很不熟練,。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生沒有嚴(yán)格要求，在學(xué)生當(dāng)中沒有樹立威信,，以至于有時(shí)候課堂紀(jì)律失控,，課程無法進(jìn)行。經(jīng)歷了這么多,，我也明白了,，在初中，不要試圖與學(xué)生做朋友,！在此期間,，我還是一如既往備課上課改作業(yè)，然后反思總結(jié),。我之前擔(dān)心的地理課,，現(xiàn)在覺得越來越上手了，一直學(xué)英語教英語,，現(xiàn)在換換口味,，感覺也蠻有趣的！我告訴學(xué)生,，我是實(shí)習(xí)生沒有經(jīng)驗(yàn),，叫他們不要吝嗇給我提意見。每一次單元測驗(yàn),，我都細(xì)心作好分析記錄,，了解學(xué)生基礎(chǔ)和原有知識(shí)水平，再做個(gè)別分析,，因材施教,。對(duì)于偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生，我給他們分析英語的重要性,，并給他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)于態(tài)度認(rèn)真方法不對(duì)的學(xué)生，我給與表揚(yáng)和鼓勵(lì),，并幫他們找導(dǎo)師和他們的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下,，再加上我們認(rèn)真?zhèn)湔n，組織課堂,，管理學(xué)生,，漸漸的我走入了正軌，完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身,。上課時(shí)逐漸能從容對(duì)待,，應(yīng)變能力增強(qiáng)，也可以掌握教學(xué)中重難點(diǎn),，課堂結(jié)構(gòu)趨向合理,，講課速度大致符合學(xué)生的實(shí)際水平。而且我們結(jié)合這的實(shí)際情況把我們學(xué)到的一些新的理念與方法融入到課堂中,，貫徹執(zhí)行合作,、探究式學(xué)，以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí),，逐步達(dá)到知識(shí)目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)的統(tǒng)一。

（三）莫為浮云遮望眼,，風(fēng)物長宜放遠(yuǎn)量,。

我的第一堂公開課。

初登講臺(tái)的緊張感剛有所緩解就迎來學(xué)校對(duì)我的第一次聽評(píng)課,，我既緊張又高興，很想證明自己的實(shí)力,，很想得到學(xué)校教師的認(rèn)可,，可是信心又不夠。對(duì)于初登講臺(tái)的我來說,，意見和建議比肯定和夸獎(jiǎng)更為重要,，我要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。我認(rèn)真寫好教案,，做好多媒體課件,，并且向我的知道老師請(qǐng)教后反復(fù)修改，直到滿意為止,。那天,，在學(xué)校許多英語老師的聽取下，我完成了實(shí)習(xí)生涯中的第一堂公開課,。學(xué)校各位老師對(duì)我的講課給與了高度的贊揚(yáng)和認(rèn)可,，也毫無保留的提出了意見和不足。我的語調(diào)不夠抑揚(yáng)頓挫,，手勢語較少,，不能很好的抓住學(xué)生的注意力,，語法知識(shí)點(diǎn)的將結(jié)合應(yīng)用不太到位。人是伴隨著改進(jìn)自己的不足成長起來的,，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，一步步成長，心里的喜悅之情無法言喻,。適逢周三,，黃岡市青年教師講課比賽在紅安縣二中舉行，我很高興地去一飽眼福和耳福,，聽取了六位老師的講課,。我做好聽課記錄，并寫上自己的心得體會(huì),，和其他英語老師交流,，又是一個(gè)巨大的豐收！

（四）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，只掛云帆濟(jì)滄海,。

把握現(xiàn)在，憧憬未來,。

我在實(shí)習(xí)中找到了為人師的樂趣,，覺得最幸福的事情莫過于看到學(xué)生取得長足的進(jìn)步，而對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步,，考試分?jǐn)?shù)決不能成為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn),，一個(gè)好學(xué)生，首先要是一個(gè)有理有德的學(xué)生,，品德在人的一生當(dāng)中才是主導(dǎo),，要成才先要成人。而作為老師,，其職責(zé)不僅僅是教書,，更要育人。學(xué)生每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過,，所以我希望在我的課堂上,，他們能在輕松愉快的氛圍中學(xué)到東西，而不是死氣沉沉地填鴨和灌輸,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,。我們的任務(wù)，不僅要教學(xué)生學(xué),，還應(yīng)該教他們怎樣學(xué),。要想讓學(xué)生喜歡你教的科目，必須要先讓學(xué)生喜歡教這門科目的老師，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。所以,，我在課余時(shí)間會(huì)多到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，增加和他們相處的時(shí)間,，了解他們的動(dòng)態(tài)和想法,，以便更好地和他們相處，處理與學(xué)生之間的關(guān)系也是一門學(xué)科,，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。

實(shí)習(xí)是我實(shí)現(xiàn)人生夢想，走上三尺講臺(tái)的第一步,，我相信我每天都會(huì)有新的收獲和進(jìn)步,，做一名合格的人民教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的綿薄之力,，是我的追求和夢想,。我一定會(huì)好好珍惜頂剛實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗,。

有很長一段時(shí)間,，我在猶豫著，要不要進(jìn)行班主任實(shí)習(xí),，因?yàn)槲也蛔孕?，我怕我管不好班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。但是萬事開頭難,，我不試一試,，怎么知道自己不行呢？在學(xué)校老師的幫助和鼓勵(lì)下,，我鼓起勇氣跟著八（3）班原班主任吳祖正老師進(jìn)行了一個(gè)月的班主任實(shí)習(xí)工作,。我終于體會(huì)到了若要管好一個(gè)班，是多么的辛苦和不易,。班主任在班級(jí)管理，學(xué)風(fēng)建設(shè),，心理輔導(dǎo)以及組織活動(dòng)等各個(gè)方面都任重而道遠(yuǎn),。

（1）在班級(jí)管理上：

建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中,，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶,。班干部正式這種角色的最好演繹，因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要,。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我經(jīng)常多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣愛好,。在開展班級(jí)管理工作時(shí)候,，對(duì)班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法,。在實(shí)際的操作中,，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系，在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,，放手在他們獨(dú)立開展工作，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中,。我每天早上都先與學(xué)生到達(dá)教室,，記錄號(hào)每天的出勤衛(wèi)生等情況，并向原班主任學(xué)習(xí)處理教師中的突發(fā)事件和意外情況,。

（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：

一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，主要從以下方面來加強(qiáng)：積極配合學(xué)校,，在班集體上大力開展信心教育活動(dòng)，根據(jù)本班的具體實(shí)際,，制定班級(jí)信心誓詞,，充分用課堂、班會(huì)和與學(xué)生談心的時(shí)間,，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，多給學(xué)生鼓舞,，多給學(xué)生自信,，多給學(xué)生支持；與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，發(fā)動(dòng)學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組,，實(shí)行互助式的學(xué)習(xí),。為改變學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，我給學(xué)生制訂詳細(xì)的課余時(shí)間學(xué)習(xí)表,，并定時(shí)抽查完成情況,。在班里開展學(xué)習(xí)交流會(huì)，學(xué)生之間將好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行交流和相互借鑒,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。對(duì)部分問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，曉之以理,，動(dòng)之以情,。

（3）在心理輔導(dǎo)上：

一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要,。高中一年級(jí),，在面對(duì)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理,，缺乏自信心、也回產(chǎn)生憂郁,、甚至自卑,，所以根據(jù)學(xué)生成長的過程，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手：深入學(xué)生宿舍,，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí)、生活,、心理上存在的問題,；抓好生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。在三個(gè)月內(nèi),，全面掌握學(xué)生的性格特點(diǎn)和個(gè)性，并爭取與他們每一位學(xué)生都談過心,；開展形式多樣的主題班會(huì),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、惜時(shí),、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng),?！捌珢邸焙筮M(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生,，博愛中等生,，盡量做到不偏心。

（4）在組織活動(dòng)上：

一個(gè)朝氣蓬勃積極向上的班集體,，應(yīng)該多開展有益學(xué)生道德學(xué)習(xí)和身心健康的活動(dòng),。在實(shí)習(xí)班主任的日子里，我?guī)ьI(lǐng)八三班學(xué)生進(jìn)行了許多有意義的活,。召開共創(chuàng)優(yōu)秀班集體的主題班會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛班集體的感情。組織學(xué)生學(xué)習(xí)古代刻苦讀書的故事和事跡,。我經(jīng)常利用課外時(shí)間教歌曲,，以放松他們緊張的心情。帶領(lǐng)學(xué)生舉辦一“珍愛生命,，珍惜青春”為主題的黑板報(bào),，宣傳“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮”的思想,。學(xué)校組織拔河比賽,，我親自給學(xué)生加油，使他們信心大增,，最后不負(fù)眾望,，一舉奪冠。

時(shí)光荏苒,，實(shí)習(xí)的日子在充實(shí)和飽滿中已經(jīng)走向尾聲,，我在頂剛實(shí)習(xí)中嘗到了苦頭，也嘗到了甜頭,，這段在二程中學(xué)實(shí)習(xí)的不平凡歲月將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格,。無論我將來走到哪里，它都是我人生中值得永遠(yuǎn)珍藏的財(cái)富,。我希望我可以帶著這筆無價(jià)之寶,，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。在此,，我感謝二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的栽培和指導(dǎo),！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二

歲月列車的緩緩而馳，運(yùn)載著百味多彩的人生,。

踏著時(shí)間的節(jié)拍,，從理論到實(shí)踐，從學(xué)校到工廠,，有太多坎坷需要總結(jié),，有太多的經(jīng)驗(yàn)需要收獲,。“成長日志”的書寫,，與其說與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通，不如說是記錄著我們廠長的足跡,。

來到這里半年了,，跟隨著時(shí)代的節(jié)拍不斷地總結(jié)著時(shí)代在不斷的進(jìn)步，生活怎能原地踏步,。更不能停滯不前,。

雖然實(shí)習(xí)工資比較少，但是我明白“既來之則安之”,。咋一聽到著句話好象在委屈自己,，其實(shí)并不然!既然踏上了工作的旅途，也是人生開始的第一步,，就必須為自己曾經(jīng)的選擇負(fù)責(zé),。上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，既然我們沒有接受中專時(shí)那辛苦的訓(xùn)練,。那么就必須現(xiàn)在補(bǔ)回來,，這份苦我們肯定要受，這也是先甜后苦有甜頭吧!在苦在復(fù)雜的環(huán)境只要適應(yīng)了,，你就不會(huì)有這樣的感覺了,。上帝之所以讓我們一雙眼睛長在前面就是讓我們一切向前看。過去就是一屢煙,，過去就散了,。無論過去是成功還是失敗都過去了，然而現(xiàn)在你一直往前看,?？吹降膭t是勝利的曙光，老卻的是過去所走的坎坷的路,。

凡事認(rèn)真對(duì)待,，面對(duì)困難和挫折時(shí)，不言棄,，盡全力做好自己的事,。

要相信自己做什么都會(huì)成功，只要做了就會(huì)有收獲,，做的多了收獲也就多了,，就輕松與快樂的向前邁了一大步，那么這一大步也許就是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，是另一個(gè)成功的開始,。

在實(shí)習(xí)期間最重要的不單單是技術(shù),，最重要的還有人際關(guān)系，如何進(jìn)行人與人之間的溝通,，如何遵守規(guī)章制度辦事,，勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤等。

出發(fā)前老師告訴我:“實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn),，而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑?！碑?dāng)時(shí)我怎么也想不通,，學(xué)生離開學(xué)校,，遠(yuǎn)離課堂，不讀書,，怎樣能獲得真才實(shí)學(xué)呢?帶著疑問,，在工作中遇到不明白的地方就虛心請(qǐng)教管理員和員工。在他們耐心的教導(dǎo)下逐步理解了老師的話:“實(shí)習(xí)就是實(shí)踐中學(xué)習(xí)?！?/p>

從學(xué)校走向社會(huì),，沒有能力做一番事業(yè)，有智慧就有權(quán)利,，有權(quán)利才能做自己想做的事,，成功的哲理只有自己慢慢的去體會(huì)，經(jīng)歷了才有收獲,，嘗試了才有結(jié)果,。

實(shí)際上，只要用心去努力就沒有解決不了的問題,，當(dāng)接受上級(jí)交給你的一項(xiàng)任務(wù)是,，首先要考慮的是如何把上級(jí)交給的任務(wù)做的讓他滿意，信任,。誰都希望得到別人的尊重,，做任何事情都要先尊重別人。別人才會(huì)尊重你,，才會(huì)更好的幫助你鋪好成功的道路，我不知不覺的就度過了這短暫的半年,。體會(huì)最深的是:任何人都不是完美無缺的,，誰都有做錯(cuò)事的時(shí)候，只要努力去做,，盡力了就應(yīng)該無怨無悔,。

沒有做不到的只有想不到的，沒有人來強(qiáng)迫你,。只有自己去爭取,，怎樣搞好關(guān)系需要去溝通去交流不要為了一些小事而斤斤計(jì)較。讓自己心情不愉快,，不快樂,。

對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的是經(jīng)驗(yàn),，惟有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的精神,，才能

使自己做到萬無一失我有信心在以后的工作中，敢說:“我能行”遇到挫折時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)說:“放棄,?！?/p>

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三

離開學(xué)校的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性,。在這個(gè)時(shí)候,，我來到浙江新東方建設(shè)有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高：

2,、實(shí)習(xí)方式,。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。向單位員工一樣上下班，完成單位工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。

3,、實(shí)習(xí)收獲,。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

在摸索中,，為期一年的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了,。實(shí)習(xí)報(bào)告帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽,。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

“團(tuán)結(jié)、合作,、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深,。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車”,，而是一個(gè)需要和他人交往的過程,。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神,，要注意和他人的溝通,，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之,，不知為不知”,。

我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”,。但十幾年的理論知識(shí)仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé),。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話,，即便才工作一年，卻已經(jīng)聽到了太多太多,。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代,。在初次踏入社會(huì)的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會(huì)讓我們顯得愚蠢得可笑,。

即將踏上社會(huì)的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)報(bào)告我們沒有足夠的知識(shí)做鋪墊,，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷,?！拔以试S自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著,?！泵總€(gè)人都有自己對(duì)待生活的態(tài)度，對(duì)待挫折的態(tài)度和對(duì)待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,，也沒有真正成功過,，但是積極向上的態(tài)度總是對(duì)的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”一樣,，我終究會(huì)學(xué)會(huì)用適合的方式去做正確的事情。

在此要感謝我的班主任—老師,。他也是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師,，感謝老師這三年來的悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助,。也感謝各位任教11資產(chǎn)的老師們,。是老師讓我有了知識(shí)，讓我能夠充實(shí)地學(xué)習(xí),，讓我改正缺點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。我要感謝同學(xué),。是同學(xué)對(duì)我提供了幫助,，讓我能夠開心地度過學(xué)年，給予我?guī)椭c鼓勵(lì),?！叭f兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”,，同學(xué)之間相互幫助,，一起分享喜悅。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四

時(shí)光荏苒,，在常沅小學(xué)為期一個(gè)學(xué)期的置換頂崗實(shí)習(xí)在寒風(fēng)中就這樣進(jìn)入了尾聲,。常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)常沅完全小學(xué)位于湖南省常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)湖南省常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)迎賓一巷。常沅完全小學(xué)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，硬件建設(shè)頗具風(fēng)格,。在千畝桑園的翠擁之中，一幢幢教學(xué)大樓相繼矗立,、一件件現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施逐步配套,。學(xué)校建有儀器室、實(shí)驗(yàn)室,、電子備課室,、圖書室,、閱覽室、衛(wèi)生保健室,、心理健康輔導(dǎo)室和衛(wèi)星教育寬帶網(wǎng)接收站,。投資百萬元的校園網(wǎng)和15個(gè)多媒體電教室已投入使用，省市一流的快樂體育園地修葺一新,，縱橫交錯(cuò)的校道將校園勾勒劃如棋盤,、展如鯤鵬，校園內(nèi)綠樹成蔭,，花團(tuán)錦簇,，是傳播智慧的搖籃，陶冶情操的熔爐,，強(qiáng)健體魄的樂園,！

很榮幸能夠在這里度過愉快而又有收獲的一個(gè)學(xué)期。我這個(gè)學(xué)期的主要工作是擔(dān)任一年級(jí)一班的語文老師和班主任,，對(duì)我來說,，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但好在一直以一名正式老師自我要求下的我和各位老師,、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)愛和幫助以及家長們的理解下,，這次的實(shí)習(xí)工作圓滿的結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)過程中,，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富,。下面就一起來說一說我的感受,。

我擔(dān)任的是一一班的語文老師。說真的,，剛開始我是被這群6,、7歲的小朋友們給嚇到了的,。剛剛從學(xué)前班上來,，什么規(guī)矩都不懂，什么都要教,，而我又什么都不太清楚,。在跟著國培老師陳婷的一個(gè)星期內(nèi)，逐漸熟悉了這整個(gè)的模式,。從第二個(gè)星期開始就正式的踏進(jìn)了課堂,。由于這不是第一次實(shí)習(xí),，并沒有什么太多的緊張感。在教學(xué)工作方面,，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多,。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎,，要善于學(xué)習(xí),，要樂于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待,！給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn)：

1,、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),。

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過程,，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨(dú)到之處,，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見效。

2,、吃透教材,，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作,。

語文s版的教材低年級(jí)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì)，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度,。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)再來備教材，挖掘教材到位,，抓得準(zhǔn),，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路,。對(duì)于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,。

3,、及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏,。

在小學(xué)低年級(jí)段,，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對(duì)較容易，大部分的學(xué)生都能很快地掌握,。但即使出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒學(xué)懂,，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象，學(xué)生會(huì)很快地遺忘,，通過練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的,，而每一次的課堂小練習(xí),、每一次的單元小測試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,，而班主任就是這個(gè)家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作,。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成,。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟,。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生,，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生,。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活中,，我能在一個(gè)星期內(nèi)就叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并慢慢了解學(xué)生的性格,，特長以及優(yōu)缺點(diǎn),。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感,，應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間,。

由于經(jīng)驗(yàn)的不足,，剛開始的第一個(gè)星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度,，以至于在第二個(gè)星期上課時(shí),，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律,。通過觀察觀察的做法以及指導(dǎo)老師的指點(diǎn),，所以我在以后的實(shí)習(xí)工作注意把握了一個(gè)度,。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候,，覺得是那么的親切,，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感,，有動(dòng)力來開始新一天的工作,，我又從很多班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，都開玩笑的說,，實(shí)習(xí)擔(dān)任了一年級(jí)的班主任,，以后都不會(huì)怕了，這是一筆寶貴的財(cái)富,。

對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1,、重視學(xué)生安全，安全第一位,。

在小學(xué)階段,，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn)，尤其低年級(jí)學(xué)生,。小學(xué)生的年齡比較小,，心智未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管,，而安全問題則成了首要問題,，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問題必要時(shí)聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的,，什么是不該做的,，保障學(xué)生的安全。

2,、明確要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在小學(xué),，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,，都是一些很細(xì)小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求,，對(duì)于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、與家長的溝通交流很重要。

孩子的成長,，離不開家長的教導(dǎo),，做好班主任工作,，當(dāng)然也離不開家長的輔助。加強(qiáng)與家長的溝通交流,，才能讓家長及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的各種情況,，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對(duì)孩子的問題與家長共同解決,。目前的校通訊錄,，的確讓老師與家長的交流聯(lián)系既簡單又密切了許多，使班主任工作更好地開展,。

一個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好?，F(xiàn)在,，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮,。轉(zhuǎn)眼將要離開溫馨的大家庭,，心里真的有說不出的滋味，舍不得我愛的同學(xué)們和各位老師,，想想眼里就會(huì)濕濕的鼻子酸酸的,，做一名老師容易，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先，要管理好整個(gè)班集體,，提高整體教學(xué)水平,。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心,、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友,。次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H,。作為一名即將畢業(yè)的師范生,，我將會(huì)在未來的日子努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五

短暫的頂崗實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了怎么把書本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，真正做到學(xué)以致用,。這次頂崗實(shí)習(xí)中讓我受益匪淺,，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，而且還從師傅和老前輩那學(xué)到了為人處世的道理,。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)：由于我是在基本學(xué)完了專業(yè)課后進(jìn)行了這次頂崗實(shí)習(xí),，所以這次實(shí)習(xí)比以往的任何一次實(shí)習(xí)都具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完道路橋梁工程,，測量工程這些課才進(jìn)行實(shí)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí)使我真正理解了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而使我在今后的工作中能夠靈活的運(yùn)用這些專業(yè)知識(shí),。首先,，通過這次實(shí)習(xí)讓我更深的了解路橋?qū)I(yè)知識(shí)，在大一和大二學(xué)完這些專業(yè)理論,，使我有了良好的專業(yè)理論基礎(chǔ),，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所以運(yùn)用的模型和原理都是最簡單的類型。但隨著我國道路橋梁的建設(shè)規(guī)范日趨完善和人民群眾對(duì)建筑安全經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何正確快速的解決這些問題,？就成了我這次實(shí)習(xí)的收獲。其實(shí),，解決這些問題的方法和原理我們都學(xué)過,，只是我們不知道如何運(yùn)用，如何運(yùn)用就是我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的結(jié)果,。

除了要“學(xué)以致用”我們還要“以小見大”我們學(xué)過的知識(shí)原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。但是通過這次實(shí)習(xí)，使我更清楚的認(rèn)識(shí)到施工管理的重要性,。無論我們是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工效率和施工質(zhì)量，這次在中鐵九局實(shí)習(xí)給我的感受最深刻,。

路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職,，各項(xiàng)工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序，施工員,、安全員,、監(jiān)理員、實(shí)驗(yàn)員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最大,，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人也在現(xiàn)場監(jiān)督。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃中有條不紊的進(jìn)行,。

最后,，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實(shí),，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們就如同一張白紙，一切都是陌生的,，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面?duì)那么多長期從事路橋工程的同行前輩們,，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們扎實(shí),，學(xué)識(shí)比我們淵博,，我們只有靜下心來，虛心學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,，我們也才會(huì)在路橋工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外,，在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下三點(diǎn)：

盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任道路橋梁工程工作,，因此,，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。

由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

通過這次頂崗實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活,。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，從而使我所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變的飛躍,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，但通過這次短暫的實(shí)習(xí),，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí),，這些新的收獲，新的發(fā)現(xiàn),，新的事物,。將對(duì)我正要完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。讓我能夠更加完善自己,，使自己能夠達(dá)到更高的水準(zhǔn)具有重要意義,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，我們在xxxxxxxx中學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去一個(gè)月了,。一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色,，新的生活。作為xxxxxxxx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長,，我不僅要認(rèn)真完成本職工作,，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題,，并及時(shí)將同學(xué)們的問題報(bào)告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個(gè)月的工作生活問題做如下總結(jié)：

鑒于xxxxxxxx中學(xué)今年要參加xxxx市教學(xué)評(píng)估，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,，完善校園設(shè)施,。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系,，一名來自英語系,，故整理檔案，幫住老師修改論文,，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上,。該工作枯燥、冗長,、繁瑣,，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,，即使晚上通常要加班到九點(diǎn),、十點(diǎn)鐘,，并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會(huì)，也沒有表現(xiàn)出任何不滿,。

作為來到xxxx中的唯一男生,，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施,，為了整齊化一,，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號(hào),。全校十個(gè)班,，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我,，僅用了兩天時(shí)間,，便完成了該項(xiàng)工作?？梢?，每天的起早貪黑有了回報(bào)。

在教學(xué)工作上,，因該校音樂老師休假,，音樂學(xué)院xxxx同學(xué)在來校第一周便開始上課,，xxxx的獨(dú)特的教學(xué)方式,，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛。

該校有體育特長生五人,，將于4月25號(hào)參加體育特招,，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點(diǎn)半開始,，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練,。給他們講解專業(yè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)技巧,，每天放學(xué)后,，也會(huì)加緊訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)。一個(gè)月的時(shí)間,，五人的成績均有了明顯的提高,。

因該校特殊原因，歷史老師缺失,，中文系xxxx同學(xué)肩負(fù)起了初一,、初二六個(gè)班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身,，但經(jīng)過仔細(xì)備課,，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可,。

因?qū)W校用水不便，我們便每天自己下樓打水,。四人齊心協(xié)力,，很順利解決了用水問題；學(xué)校沒有食堂,，我們四人合理分工,，負(fù)責(zé)做飯，三位女生負(fù)責(zé)洗碗,，所以說生活上,，我們用不到一個(gè)星期的時(shí)間便適應(yīng)了一切。

以上,，是我們這個(gè)月在工作和生活上的情況,，很感謝xxxx老師和xxxx中學(xué)校長對(duì)我們的關(guān)心和理解，我們會(huì)以更好的面貌順利完成實(shí)習(xí)工作,。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七

我校xxx班x被安排到xxxx公司進(jìn)行為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),，從十一月八日到十二月八日。我與xxxx負(fù)責(zé)本次的帶隊(duì)管理工作,，現(xiàn)對(duì)本次的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)思想教育。

本次的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)是本校第二年進(jìn)行這樣的頂崗了,，上個(gè)月也有一批隔壁班的學(xué)生剛剛實(shí)習(xí)完,，所以對(duì)實(shí)習(xí)的流程和實(shí)習(xí)里較易出現(xiàn)的題目，我們皆有了一定的思想認(rèn)識(shí),，在來前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了年夜量的思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)的重要性，,。屏榮食品廠已經(jīng)跟學(xué)校合作較久了,，本班許多學(xué)生曾經(jīng)來過這個(gè)廠勤工儉學(xué)，做暑假,、寒假工等,。對(duì)此，我專門統(tǒng)計(jì)過本班曾經(jīng)來過該廠上班的學(xué)生,，讓這些學(xué)生現(xiàn)身說法,，讓其他同學(xué)對(duì)該企業(yè)有一些初步了解，特別是管理上的一些規(guī)定,，許多學(xué)生是從同學(xué)之間了解到,，防止了后面在上班時(shí)期的犯錯(cuò)。

實(shí)習(xí)前一個(gè)星期五,，我們有一個(gè)義務(wù)是讓學(xué)生先自行到廠學(xué)習(xí)廠規(guī)等,，以利于星期一正式上班,。這天令我沒想到的是，全部同學(xué)皆按時(shí)自行到廠里,，并按要供到廠里集合點(diǎn)集合,。可能是第一天來,，同學(xué)們比較興奮,，或者是環(huán)境和設(shè)備限制，那天的學(xué)習(xí)效果并不是太抱負(fù),，尤其是文秘班的女生相當(dāng)活躍,。這天的總結(jié)我感覺,，那些學(xué)生對(duì)于略帶當(dāng)?shù)乜谝舻囊话阍捄茈y聽懂,，這也是學(xué)生應(yīng)該要提高的一項(xiàng)能力,。同時(shí)，學(xué)生的會(huì)議習(xí)慣,，還得加強(qiáng)教育,。

二、處置日常事務(wù),。

理由是辛勞,、不適應(yīng)，這部分同學(xué)皆是以前沒來過的,。其實(shí)經(jīng)過了解,，這里的每一個(gè)崗位皆是蠻輕松的，沒有很重的活,、也沒有危險(xiǎn)的活,。我跟他們說,，這些崗位女生皆能干,，你還干不了？還有就是換,，我就換另外一些更差的,，但再也不能換第二次了。