總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇一

按照學(xué)院,、電子系工作部署，07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生于20xx年12月31日前來福建科維光電公司進(jìn)行為期35天的頂崗實習(xí),。這次實習(xí)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、科維領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及實習(xí)師生的共同努力下，頂崗實習(xí)進(jìn)行得很順利,，取得了較好的成績,，同時也反映出一些問題。

1．實習(xí)時間：20xx年1月3日—20xx年2月6日,，共35天,。

2．實習(xí)地點：福建科維光電公司（泉州江南臨江工業(yè)區(qū)旁）

3．實習(xí)人數(shù)

（1）實習(xí)學(xué)生：07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生1班共56人，但由于各種原因未能參加此次實習(xí)人數(shù)為8人，實際參加人數(shù)為47人,。

（2）實習(xí)指導(dǎo)教師：劉輝輝,、陳桂松

1．實習(xí)動員

在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實習(xí)之前，學(xué)院,、系對07級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的學(xué)生集中召開了頂崗實習(xí)動員大會,。實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實習(xí)單位的工作人員,。因此，我們對學(xué)生提出了以下幾方面的要求：

（1）要求學(xué)生明確此次實習(xí)的目的

頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分,。它的一個重要功能,，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

1）培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,，了解工廠生實際產(chǎn)情況,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個電子行業(yè)員工的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。

2）預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期,。

（2）要求學(xué)生明確此次實習(xí)的身份和角色

1）以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律,，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起,，向有經(jīng)驗的同志虛心求教,，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距,，拓展知識面,，培養(yǎng)實際工作能力。

2）以“旁觀者”的身份實習(xí),。在實習(xí)過程中,，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā),，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力,。

3）以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)工作的同時,，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,，利用實習(xí)機(jī)會深入工廠，了解生產(chǎn)一線的基本情況,，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),，為今后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)總結(jié)報告并作為實習(xí)成績的重要組成部分,。

2.實習(xí)安排

在學(xué)校指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，根據(jù)科維公司的實際生產(chǎn)情況進(jìn)行安排實習(xí)工作崗位。爭取讓每個學(xué)生都能換崗實習(xí),，盡可能多地去熟悉更多的崗位,，以便為今后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

在科維公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,，此次實習(xí)進(jìn)行得很順利,。公司最初給予學(xué)生提供的崗位有3個，分別為插件,、焊接和裝配崗位,。我們根據(jù)公司的要求將學(xué)生分為三個組,，全部女生和少數(shù)男生在插件組實習(xí)，其他男生則分配到焊接和裝配組實習(xí),。后根據(jù)實際生產(chǎn)需要進(jìn)行了崗位調(diào)整,，調(diào)整為插件、裝配,、倉庫管理和裝屏等,，這樣學(xué)生得到了更多的實習(xí)機(jī)會。大部分學(xué)生都能在崗位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，較快地掌握基本的操作方法,，盡快地熟悉崗位的工作流程，能較好地完成實習(xí)任務(wù),。

在學(xué)生頂崗實習(xí)期間,，指導(dǎo)教師盡職盡責(zé)地進(jìn)行著跟蹤指導(dǎo)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用,。實習(xí)過程中,，隨時掌握學(xué)生的實習(xí)情況，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題,、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識,，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告等,。實習(xí)結(jié)束后,，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作，完成實習(xí)匯報表,。

頂崗實習(xí)報告撰寫較好,，基本包括實習(xí)崗位的基本情況，所學(xué)工種的實習(xí)內(nèi)容,、頂崗實習(xí)體會,，收到學(xué)生實習(xí)報告47份。上交的每份實習(xí)報告都有實習(xí)單位蓋章和鑒定,，實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>

基本上達(dá)到了頂崗實習(xí)的預(yù)期目的,，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。本次實習(xí)主要采取集中實習(xí)的形式。實踐證明,，此次實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期,。它作為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,，都有極大的促進(jìn)作用,。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.此次實習(xí)使學(xué)院“校企合作”邁出了實質(zhì)性的一步

今年來,，學(xué)院一直在提倡“校企合作”的辦學(xué)模式,，要求切實加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力的鍛煉，以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,。但由于種種原因,，“校企合作”模式更多的只是停留在口頭上，沒有跨出實質(zhì)性的一步,。此次實習(xí)通過與科維公司的緊密配合,，讓學(xué)生走出校門，深入企業(yè),，親自體念生產(chǎn)一線的工作,，做到了真正意義上的“校企合作”，這也為學(xué)院今后的人才培養(yǎng)指明了方向,。

2．定崗實習(xí)促進(jìn)了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整,。通過此次科維光電的頂崗實習(xí)，更加明確了今后人才培養(yǎng)的方向,，也將根據(jù)企業(yè)對人才的實際需求來開設(shè)專業(yè)和課程,，做到緊密聯(lián)系企業(yè)，以解決學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人難的問題,。

3.教學(xué)實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的

在一個多月的頂崗實習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

4.教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展

實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

5. 進(jìn)一步豐富了企業(yè)對人才的選擇

教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作,。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作，從小事做起,，直至參與本部門的重要工作,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。這些學(xué)生也將進(jìn)一步豐富企業(yè)對人才的選擇,。

6.改善了校企關(guān)系

實習(xí)前后院系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實習(xí)老師專門拜訪,、答謝實習(xí)單位。實習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,，他們的精神風(fēng)貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

我系的頂崗實習(xí)開展過多年,，但集中式實習(xí)還處于剛剛起步的階段,。此次實習(xí)也反映出許多的不足。

1,、 希望能更加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé)

通過此次來科維光電公司的帶隊實習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)校對頂崗實習(xí)制度已經(jīng)有了很大完善。但是還存在一些不足之處,。

學(xué)院鑒于以前的頂崗實習(xí)往往出現(xiàn)學(xué)校的管理不到位或者參與度不夠的問題,，近年的企業(yè)實習(xí)安排了專門教師全程參與管理和指導(dǎo)，具體的說就是所配備的指導(dǎo)老師全程參與學(xué)生的實習(xí),，參與學(xué)生的生活,，參與學(xué)生的考核等。每個班根據(jù)具體情況配備1-2名老師,，除一日三餐在廠里面統(tǒng)一就餐外,，晚上對學(xué)生組織必要的理論學(xué)習(xí)，由指導(dǎo)老師或廠方培訓(xùn)人員對學(xué)生進(jìn)行針對性的培訓(xùn),，這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果很好,。我們還要求學(xué)生每天填寫實習(xí)日記表，以便指導(dǎo)教師及時了解學(xué)生的實習(xí)情況,。

但是就目前學(xué)院的情況,，我希望能更加目前帶隊指導(dǎo)老師的工作職責(zé)。讓指導(dǎo)教師能全心投入實習(xí)指導(dǎo)工作,，不要一邊在工廠工作,，一邊還得回去上課，這樣對老師的.精力消耗不說,，對學(xué)生的了解程度也會不深,。因此我建議學(xué)院要固定頂崗實習(xí)指導(dǎo)老師，進(jìn)一步加明確指導(dǎo)老師的工作職責(zé),。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)

實習(xí)中一些學(xué)生由于實習(xí)目標(biāo)不正確，實習(xí)生角色轉(zhuǎn)換不到位,，或體力勞動強(qiáng)度不適應(yīng)等都有可能帶來各種各樣的思想問題和心理問題,。一方面,，要及時與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，教師給予耐心疏導(dǎo),，解決認(rèn)識問題,；另一方面，鼓勵同學(xué)之間相互激勵,，相互學(xué)習(xí),；另外要及時與家長溝通，及早應(yīng)對各類問題,。

3,、請假管理

在科維光電實習(xí)的這段時間，學(xué)生請假較多,，給工廠的生產(chǎn)帶來了影響,。為了維護(hù)實習(xí)和生產(chǎn)的正常穩(wěn)定進(jìn)行，必須加強(qiáng)請假管理,，我們采取了實習(xí)單位和學(xué)校雙方批準(zhǔn)請假制度,，嚴(yán)格履行書面請假手續(xù)。這一方面要進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、意外事件處理

此次實習(xí)發(fā)生了一起不愉快的事情，但在公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，事情很快得到較好的解決,。但是我們還是要盡可能地去預(yù)防學(xué)生在外實習(xí)遇到的一些不必要的干擾，并加強(qiáng)對意外突發(fā)事件處理能力,。一日發(fā)生意外突發(fā)事件,，學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)在第一時間給子調(diào)查和處理。以事實為依據(jù),，按照合法,、合理、合情的原則,，保障學(xué)生的權(quán)益,，使傷害或損失降到最低程度。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境有明顯不同,，生活空間變化大,。學(xué)生在一線崗位工作，心理壓力較重,，還會遇到社會上一些不良現(xiàn)象和誘惑,，因此學(xué)生需要在服從實習(xí)單位和學(xué)校指導(dǎo)管理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理，學(xué)會在新的環(huán)境下與同事,、領(lǐng)班,、經(jīng)理溝通；妥善解決日常工作生活中的問題和矛盾,；調(diào)整保持良好的身體和精神狀態(tài),，力爭能自覺按照學(xué)校的實習(xí)要求，培養(yǎng)職業(yè)道德,、熟練崗位技能,、提高綜合能力、順利完成實習(xí)任務(wù),。

5,、增加實踐環(huán)節(jié)

學(xué)生普遍反映的問題是希望參加更多的崗位實踐活動，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運作過程,，增強(qiáng)實踐能力,。

6、企業(yè)對學(xué)生頂崗實習(xí)制度有待進(jìn)一步規(guī)范化

頂崗實習(xí)還有待制度化和規(guī)范化,，學(xué)生頂崗實習(xí)時對企業(yè)許多制度不夠清楚,，對頂崗實習(xí)企業(yè)的認(rèn)可度不是很高，企業(yè)師傅配合力度不夠等,。為此,，一方面學(xué)校需要加大對頂崗實習(xí)和企業(yè)的宣傳力度，完善頂崗實習(xí)的相關(guān)制度,，讓學(xué)生明白頂崗實習(xí)是職業(yè)教育改革和發(fā)展的有效環(huán)節(jié),。同時也提高對企業(yè)的認(rèn)可度。另一方面,，實習(xí)企業(yè)也需建立或完善一套針對學(xué)生頂崗實習(xí)的相關(guān)制度,。使得校企合作進(jìn)一步規(guī)范化。同時學(xué)校要也企業(yè)建立穩(wěn)定長久的校企合作關(guān)系,，本著雙贏的原則,，找準(zhǔn)學(xué)校與企業(yè)的利益結(jié)合點，長期“聯(lián)姻”,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇二

現(xiàn)在我們還是大學(xué)生,，雖然學(xué)富五車，但是思想,、覺悟還不是十分成熟,，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習(xí)恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

實習(xí)是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié),，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練,。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際,，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

20xx年8月31日，我踏上了前往威縣張莊中學(xué)的旅程,，轉(zhuǎn)眼間四個多月的實習(xí)工作快要結(jié)束了,，在這段時間里我擔(dān)任六年級（一）班的數(shù)學(xué)，還擔(dān)任了一段時間的八年級（三）班的地理課,，并且始終以飽滿的激情對待每一堂課,，積極備課，認(rèn)認(rèn)真真寫教案,，并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習(xí)的基本內(nèi)容,，情況如下：

一、教育教學(xué)工作方面,。

開學(xué)初期,，來張莊中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任,。張莊中學(xué)六年級成績在威縣一直名列前茅,，并且現(xiàn)任班主任是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我們都是大學(xué)生,，有朝氣,、有活力，就安排我們兩個共同管理六年級,。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計劃,，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動，指導(dǎo)老師講課,，我就認(rèn)認(rèn)真真聽課,，而指導(dǎo)老師聽課時，我就認(rèn)真?zhèn)湔n,，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤,，共同探討教學(xué),。沒過多長時間學(xué)校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動，我積極參加教研會議,，我作為隊長在小組內(nèi)也火熱開展了起來。經(jīng)過那段時間的聽評,，我在課堂導(dǎo)入,、課堂提問、課堂互動,、板書設(shè)計,、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步。

還記得第一次登上講臺時,，緊張之余還帶著些許激動,，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃,，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗,，研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉,，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變,。

在實習(xí)期間,，學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，他還兼任科學(xué)課程,，所以我就義不容辭的接下了批改作業(yè)和判卷子的重任,，這項工作雖然看起來容易，工作量小,，但真正做好,、做精，那是需要花費大量時間的,，每次我都會認(rèn)認(rèn)真真的坐在辦公桌前好幾個小時來批改作業(yè),、試卷，之后我會及時分析試卷,，找出學(xué)生的不足,，從而把握教學(xué)的重點,。

在張莊實習(xí)期間,，我還擔(dān)任了一段時間八年級（三）班的地理課。雖然我是一個理科生，對于地理研究不深,，但是在教學(xué)工作中我沒有絲毫懈怠，反而我會花費大量時間來備課，在緊緊把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，盡我最大努力把地理課上的活潑生動,，在輕松愉快的課堂氛圍當(dāng)中完成教學(xué)任務(wù),。

二,、班主任工作方面。

三,、

教育調(diào)查與研究報告方面,。

當(dāng)上副班主任后，在掌握班級現(xiàn)狀及個別學(xué)生特點的基礎(chǔ)上,，我們?nèi)齻€頂剛實習(xí)生做了深入了解,，并進(jìn)行了細(xì)致的分析，展開了教育調(diào)研,，此次報告的主題是“我們班某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及主要對策研究”,。在短時間內(nèi)，該名學(xué)生由學(xué)困生轉(zhuǎn)化為了中等生,，我們很高興看到這樣的成果,。

四,、黨團(tuán)活動方面。

來到張莊后,，我們?nèi)齻€實習(xí)生組織了臨時團(tuán)支部,，在實習(xí)學(xué)校團(tuán)支部的帶領(lǐng)下我們開展了許多團(tuán)日活動。這學(xué)期我們正好趕上威縣實施推廣普通話政策,，為了積極響應(yīng)政策,，也為了我們幾個大學(xué)生能夠很快融入學(xué)生們當(dāng)中去，我們開展了“普通話大賽”活動,。活動主要以游戲的形式舉行的,，此活動深受學(xué)生們的歡迎,。為了迎接威縣金秋藝術(shù)節(jié)，我們組織學(xué)生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦,，而我則獨自帶領(lǐng)學(xué)生表演了手語,，從這次活動中我的表演技能也得到了發(fā)揮與提高。

五,、服務(wù)學(xué)校方面,。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生,。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的,。作為一名老師，基礎(chǔ)知識要扎實,，知識面要寬廣,，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活,，留意身邊的事情,，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過這段時間的`實習(xí),，覺得自己思想上成熟了,，知識上實踐了，經(jīng)驗上也豐富了,。實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了,，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,，而是另一個新的起點,。在實習(xí)中獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后走上工作崗位,，會有很大的幫助,。經(jīng)過這次實習(xí),，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平,。

大四我會準(zhǔn)備考研,，因為知識是永無止境的。對教案事業(yè),，我將帶著滿腔熱情,，不斷前行,。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心,，永遠(yuǎn)記住我可愛的學(xué)生。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇三

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1.實習(xí)概述,。

1.1實習(xí)單位簡介,。

1.2實習(xí)崗位簡介。

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求,。本世紀(jì)中葉以來,，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照,。

在這個與時俱進(jìn)的時代里,，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能,。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁,。電子計算機(jī)的應(yīng)用,，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化,，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法,、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度,、會計工作管理體制的變革,。會計電算化促進(jìn)著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化,。

實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會計核算的,，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算,。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn),。

1.3實習(xí)任務(wù)完成情況。

此次實習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證,。

2.據(jù)會計憑證登記日記賬,。

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,。

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬,。

7.對賬。

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表,。

2.實習(xí)過程,。

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。

在實習(xí)期間,，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計,、成本會計,、銷售會計、總賬會計,、稅務(wù)會計以及出納,。在日常會計業(yè)務(wù)處理中,，公司主要利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,，在稅務(wù)處理工作方面,，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳,、abc3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù),。

在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財務(wù)軟件,，針對實際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會計處理,，編制會計憑證，進(jìn)行審核記賬等,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售,，在進(jìn)行采購業(yè)務(wù)處理時，需進(jìn)行編制采購入庫單,，并核對采購數(shù)量,、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對,，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習(xí)工作當(dāng)中,，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來,，以免在進(jìn)行項目核算時發(fā)生串戶,。

除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),，并在受到銀行回單后,，利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ),，對于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，每一個步驟，每一個程序,，都必須以會計制度為基礎(chǔ),，尊重原始憑證，考究其真實性和準(zhǔn)確性,，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強(qiáng)大功能,，提高我們的工作效率。

一.對于企業(yè)有一定的了解和認(rèn)知,。

1.從企業(yè)的運作方面,。

2.從企業(yè)的客戶來源。

3.企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模,。

4.企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r,。

二,、實習(xí)的內(nèi)容。

從xx年9月開始實習(xí)到現(xiàn)在,，我正式走進(jìn)澳亞實習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營，生產(chǎn)等都很陌生,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時間,，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下,，我依次對企業(yè)的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運作方式進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識以及運作過程中的相關(guān)知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實習(xí),，使我對澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識,。

在公司我們的主要是在一線工作,，真正把所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中。雖然在校期間也去公司參加過實習(xí),，但時剛走進(jìn)車間時一切都還是那么陌生,，理論與實踐的.差別讓我們束手無策，無從下手,。為此公司為我們安排了專門的老師給我們進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo),，使我們很快把理論和實踐相結(jié)合，并很快融入到工作中,。到現(xiàn)在實習(xí)已半年多了,，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司安排的工作，由于沒有工作經(jīng)驗在工作中也不可避免的犯一些錯誤,，給同事帶來不必要的麻煩,，感覺很抱歉,。對他們的熱心幫助很是感激。

三,、實習(xí)的提高與收獲,。

實習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力有了一定的進(jìn)步,。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機(jī)會.自走進(jìn)澳亞開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與的工作,對企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真按時完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告,。

實習(xí)收獲，主要有四個方面：

一,、是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,。

二、是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

三、是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備,。

四、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新：

通過實習(xí),我對企業(yè)的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會,抓緊時間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我實習(xí)中期還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步,人生的價值觀,。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育,?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

頂崗實習(xí)總結(jié)篇四

時光飛梭，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間,，長達(dá)半年的外出頂崗實習(xí)結(jié)束了,。回首頂崗實習(xí)的光景,，酸甜苦辣,，人生百味，樣樣都有,，曾讓人迷失,，曾讓人彷徨，曾讓人興奮,，當(dāng)中雖有曲折,，但最終也都挺過來了，實習(xí)階段順利結(jié)束,，讓人欣喜,，讓人感動。

在實習(xí)階段,，我選擇了蘇州百龍塑料有限責(zé)任公司,，進(jìn)廠時，正值忙季,，我被安排做操作員,，并且每個人都是單獨操作機(jī)床，且都是模具機(jī)床,，公司這樣安排我的工作,，我很感激，因為它給了我渴慕以求的鍛煉機(jī)會,，在學(xué)校里我我只接觸過塑料成型工藝與模具設(shè)計方面的基礎(chǔ)知識,，并沒有真正地看過模具機(jī)床是怎樣成型產(chǎn)品的，更別說實際操作了,，對于初來的我,，經(jīng)理竟肯放心的任用,，實讓我感動,，我就更加堅定了到這工作的信心：一定要認(rèn)真的跟隨師傅并踏踏實實的工作。

工作的第一天,，師傅就給我講述了我所在的那臺模具機(jī)床上各個按鈕的用途以及在實際操作中所注意的事項,，聽他講述后，發(fā)現(xiàn)并沒有什么可難的,，我只需按他的要求操作機(jī)床就行了,。由于模具機(jī)床在長時間的運轉(zhuǎn)下，性能并不是很穩(wěn)定，使成型后的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)縮印,、色條紋,、斷裂、缺料,、花印,、飛邊等不良現(xiàn)象，遇此情況,，我也無能為力,，畢竟剛來很少接觸，只好叫師傅來調(diào)整,，以使產(chǎn)品的外觀及性能達(dá)到客戶的需求,。在長達(dá)一個多月的細(xì)心觀察和虛心請教后，再加上自己的實際操作,，對成型后的產(chǎn)品常出現(xiàn)的工藝問題,，幾乎都能解決，無需麻煩師傅,，每當(dāng)我將有問題的產(chǎn)品調(diào)整成沒有問題的產(chǎn)品后,，心里就非常的興奮，自我感動,，這種成就感無形之中又激發(fā)我向上的動力,。

然而，在公司畢竟不同于在學(xué)校,，在學(xué)校,，每臺機(jī)床都有幾位同學(xué)共同操作，在操作過程當(dāng)中有問題我們還可以互相討論,，且還有專業(yè)老師就在不遠(yuǎn)處等待著我們的求助,，而在公司，每人一臺機(jī)床,，師傅也不時刻都在某臺機(jī)床前守著,，有時，產(chǎn)品出現(xiàn)問題,，我又不想麻煩師傅,，認(rèn)為這點毛病以己之力應(yīng)該能解決，于是就大膽調(diào)整工藝,，沒想到,，工藝越調(diào)越糟，一出現(xiàn)這種情況,，心里就非常的焦急,，也急切的盼望有人來解決,，人并不是隨你的意識就能盼望到跟前來的，此時,，我只好自己去找?guī)煾祦韼兔?，找來師傅后，他看到我?杰作"后很不高興,，而是訓(xùn)斥我,，讓我不要不懂裝懂，把工藝調(diào)的亂七八糟,，影響生產(chǎn),，在一番道歉，認(rèn)錯后,，師傅把工藝也整好了,，并囑咐我不要再像剛才那樣行了。事后,，我又不由得感嘆到自己能力的不足,，理論知識的匱乏，需要充多少電才能夠持續(xù)供應(yīng)?書到用時方恨少,！

師傅說的也對,，不要不懂裝懂，這是求知的大忌,，公司是生產(chǎn)的地方,，不是你學(xué)習(xí)的試驗室，求知可以在工作中不斷的總結(jié),，不斷的留心,，不斷的和他們交流，向他請教,，以此來獲取知識,，技能的提升。處處留心皆學(xué)問,！

在工作的過程當(dāng)中,，也讓我明白了，凡事要以服從公司利益為重任,，不自以為是,，要謹(jǐn)慎，謙虛,，方能有所長進(jìn),。

由于我在工作中,，踏實,，肯干，好學(xué)，慢慢的經(jīng)理和師傅也都發(fā)現(xiàn)了我這一好品質(zhì),，忽略我先前在工作中的過失,，都口頭表揚和鼓勵了我好幾次，每一次的關(guān)心,，都讓我心生感動,，滿懷感激。

在實習(xí)公司里,，我發(fā)現(xiàn)和同事們的關(guān)系處理問題也是很重要的,，關(guān)系融洽，工作將滿有熱情,，干勁十足,。關(guān)系冷淡，工作起來將會了無生趣,，原先的激情也會慢慢的褪去,，所以我們要在人際關(guān)系上用點心，多給人關(guān)懷,，多給人幫助,，多包容，少計較,，讓人感受到你內(nèi)心的溫暖,，對他的尊重。人心都是相互的,，我相信,，在不多長的時間后，你在人際關(guān)系上一定大有長進(jìn),。

在實習(xí)公司里,，因為都是一線員工，在工作上和他們沒有利益之爭,，我又是初到蘇州,，沒有認(rèn)識的人，對那里的環(huán)境也不熟悉,，所以在日常的交往中,，我就比較主動，盡量與他們多交流,，不僅能了解一些情況,，還能增強(qiáng)感情，獲得內(nèi)心的喜悅,，這一點對我的幫助很大,，使我很快的熟悉了當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢靡约帮L(fēng)俗習(xí)慣,，讓我信心倍增，通過和同事們的交流,，也讓我在工作中保持一份快樂的心情,，它可以減少我工作上的壓力，同事們的關(guān)心和鼓勵也是我在工作上日復(fù)一日的動力,。充分的利用現(xiàn)有環(huán)境,，端正自己的心態(tài)盡快將自己融入工作環(huán)境之中，不僅能提高工作效率,，還有益于身心健康,。

公司的規(guī)模雖小，但6s的管控確是很嚴(yán)格的,，我想這就是本公司雖歷經(jīng)8年之久,，仍能在本地占有一席之地的重要原因。6s的標(biāo)準(zhǔn)有：整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng),、安全。此6大標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行,，步步到位,，確實把本公司管理的井井有條，紊而不亂,。

模具機(jī)床一天24小時不停的運轉(zhuǎn),，產(chǎn)品也在不斷的累積，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，產(chǎn)品的堆放將會亂的一團(tuán)糟,，要將產(chǎn)品重新整理好，不僅浪費人力,，財力,，生產(chǎn)效率也會十分低下，然而,，在"整理",、"整頓"、"清潔"的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)下,，產(chǎn)品都合格入庫,，達(dá)不到這3s的標(biāo)準(zhǔn)，就要找出原因,，都解決后,，才會繼續(xù)生產(chǎn)下去,，短期內(nèi)不能解決的，就要換另一種模具生產(chǎn)或停機(jī),。

公司每時每刻都有人在，良好的工作環(huán)境,，也將會使你在工作中舒心,，然而，很多人,，只顧著工作,，容易忽視自己在工作中所制造的垃圾問題，"清掃"這一標(biāo)準(zhǔn)很好的解決了這一問題,，使公司的環(huán)境看起來干凈,，整潔，良好的工作環(huán)境也能縮短人的疲勞感,。

塑料產(chǎn)品的材料很多都是易燃的,，可燃的，保持車間環(huán)境的安全是每個人的責(zé)任,，不容半點馬虎,。時下，很多青年人都好吸煙,，在車間內(nèi),，很多都認(rèn)為距產(chǎn)品較遠(yuǎn)的地方吸煙不會引起火災(zāi)，視公司制度不顧,，在"安全"這一制度的嚴(yán)格執(zhí)行下,，在車間內(nèi)吸煙這一問題也很好的得以制止，安全事大,，責(zé)任重于泰山,，不應(yīng)給它留有任何空隙可鉆，無論在任何場合下,，我們都應(yīng)謹(jǐn)記,。

最后來談一下6s制度中"素養(yǎng)"的問題，素養(yǎng)主要指員工在工作中的素質(zhì),，修養(yǎng),，它是一個人的學(xué)識，品德,，行為等的綜合體現(xiàn),，在一個公司內(nèi)，員工的素養(yǎng)很重要,，素養(yǎng)高的員工,，會服從公司的管理制度,，有團(tuán)隊合作精神，有集體榮譽(yù)感,，自律性強(qiáng),，會把公司當(dāng)成自己的家--家榮我榮，家恥我恥,，知道什么該做,，什么不該做。素養(yǎng)差的員工會以自己的利益為重,，只顧盲目的生產(chǎn),，以求產(chǎn)量，不顧其它,，"素養(yǎng)"制度的嚴(yán)格執(zhí)行,，有效地規(guī)范了在車間內(nèi)素養(yǎng)低的行為。不論是在工作中還是生活中,，我們都應(yīng)該牢記"素養(yǎng)",，它將使你終身受益。

6s制度的執(zhí)行,，使本公司的生產(chǎn)能安全有序地進(jìn)行,，以盡可能少的成本生產(chǎn)出更多的價值，同時也讓我們每一位員工受益良多,。

在實習(xí)公司里,，給我印象深刻的還有公司的權(quán)力責(zé)任分配，下級服從上級的安排,，這是制度得得以施行的根本保障,，一個公司若沒有鐵一般的紀(jì)律，制度如同虛設(shè),，人員也就如同一盤散沙,。權(quán)力責(zé)任分配就像發(fā)電機(jī)一樣，充分的帶動了機(jī)器的運轉(zhuǎn),，只有權(quán)力責(zé)任分配執(zhí)行的好,，才能充分的調(diào)動公司的各項管理制度，人盡其才,。所以任何時候都不能輕視權(quán)力責(zé)任分配,，它是公司效益的好壞，維持長短的一個關(guān)鍵因素,。

在這長達(dá)半年的實習(xí)當(dāng)中,，讓我高興過，也讓我沮喪過，讓我體會到工作的艱辛,，錢來的不易,，進(jìn)入社會不能再像學(xué)生時代那樣幼稚，認(rèn)為凡事都有父母,，同學(xué),，親朋好友，老師做我們的后盾,，而應(yīng)該自立自強(qiáng),，慢慢的你將會發(fā)現(xiàn)，只有依靠自己,，心智才能夠成熟的更快,，很多事情才能夠解決的更加順暢,，只有依靠自己,，你才會重新的審視這個世界的人，事,，物,，對人，事,，物也會有自己的見解和判斷力,，只有依靠自己，你才會發(fā)現(xiàn)在這個社會上生活是不容易的,，要用心生活,，存感恩的心來對待世界，保守己心,，不從私意,，一切不順心的事就會看的很平淡。

在這個公司里實習(xí),，能磨煉一個人的韌性,，要知道一個管理制度對公司的整體有益，但實行到個人并不是萬能的,，有時,，你在公司的日常生活中，公司的管理制度難免與你個人利益,，行為習(xí)慣相沖突,，這時，權(quán)衡利弊,，只好服從公司利益而舍己,，慢慢的你將會發(fā)現(xiàn)個人的力量是多么的脆弱，多么的微小,，原先認(rèn)為可以改變的事情,，最后,，也會在現(xiàn)實面前默默的承受。

實習(xí)期間有喜有樂更有苦,，在這不算短的時間內(nèi),，它改變了我的幼稚思維，糾正了我的錯誤觀念,，消平了我的輕狂勁勢,，讓我明白了不少世事，明白了大學(xué)的畢業(yè)并不是學(xué)業(yè)的終結(jié),，而是學(xué)業(yè)的開始,，很多知識，道理看似簡單,，實際運用中,，有時并不如你所想，所以要時刻的保守一顆求知的心,，要時刻將"活到老學(xué)到老"的理念貫徹始終,，實現(xiàn)自身的價值，人生的意義,。

感謝貴司給我提供了一個鍛煉自我,，提升能力的機(jī)會，在此表示深深的祝福,，愿貴司的事業(yè)蒸蒸日上,，永保活力,！

頂崗實習(xí)總結(jié)篇五

這次能有機(jī)會去工廠實習(xí),，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,，但是在這段時間里,，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識,，感覺受益匪淺,。

我們這次實習(xí)，主要在三個廠區(qū)進(jìn)行實習(xí),。在車間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,，我們詳細(xì)的了解了每個工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個工段的工藝指標(biāo),，對工廠的管理制度也進(jìn)行了簡單的了解,，在實習(xí)的最后一天，我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備,。初步認(rèn)識了產(chǎn)品的制作流程和車間的情況,。

這短短的時間內(nèi)，我收獲了很多的東西,，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大二了，馬上就要踏入社會,，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的,，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識,、對知識的更深入的了解,。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的,，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮,、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保,、講生態(tài)化嗎,，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的,，工作應(yīng)該也是有趣輕松的,。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習(xí)工廠。一下車我就傻眼了,，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,，到處是一片落塵，原來老型化工廠就是這樣子的啊,，經(jīng)過工人師傅的初步介紹才知道,，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè),，各項生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平,。這也是我國化工行業(yè)相對比較落后的一個現(xiàn)狀，但是這也說明化工行業(yè)在我國還有很大的發(fā)展空間,。也就是說我們這一代的化工專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間,。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座,。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn),。我們私人一組，每個車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高,，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個產(chǎn)間一班就一個人，一班的時間是8個小時,，也就是說,，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議,，對于我們來說,，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象,，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上,，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲,。

和我們在一起工作的工人師傅文化水平不是很高，平均是高中畢業(yè),，但是在通過長久的實際工作,，他們的經(jīng)驗和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以,，今后走入社會,，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來,、踏踏實實的工作,，去積累自己的經(jīng)驗，增加自己的知識!但是由于工人師傅的文化水平有限,，這也是一個很大的制約性因素,，他們可能在這個崗位上干了很多年，可以說比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,，但是他們并不知道這其中的原理,、管理上的因素，所以,，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙,，從這當(dāng)中，我知道了知識的重要性,，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過實習(xí)我會更加珍惜自己的學(xué)習(xí),。

通過實習(xí),，我覺得我們應(yīng)該培養(yǎng)好學(xué)好問的習(xí)慣，不管遇到什么只要是自己不明白的都要問清楚不留疑問,。要培養(yǎng)好學(xué)的好習(xí)慣,。

在實習(xí)時的工作學(xué)習(xí)同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的,，沒有文化、沒有本領(lǐng),、懶惰,，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干,、有進(jìn)取心,，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換,，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措,，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才,。社會告訴我們：我們在今后的三年大學(xué)中,，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力!

頂崗實習(xí)總結(jié)篇六

20xx年暑假的實習(xí)生活是我人生不可或缺的重要部分,，它讓我明白很多道理,，讓我學(xué)到了在課本無法學(xué)到的東西。我們實習(xí)的地方在華泰集團(tuán)興廣鐵路公司，主要是辦公自動化方面的工作。

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

通過生產(chǎn)實習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點起了重要作用,。

1．較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2．在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上,，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用,，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升,。

3．積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競爭力。

1．在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律,，不能無故請假和擅離崗位,。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

2．在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3．必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會公德,，不得從事法律法規(guī),、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動,。

4．努力工作,，積極完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí),，主動,、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,，刻苦鉆研,。

5．應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo),。

生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為教學(xué)中成長為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇七

我作為一名光榮的頂崗實習(xí)生已經(jīng)兩個多月了,，隨著實習(xí)的深入,，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂,，得失之別有了更清楚的了解，對于教師這個光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認(rèn)識,，下面,，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實習(xí)情況。

臨城二中是臨城縣重點初中,，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,，全校共有兩個校區(qū)，初一初二在北院,，而初三畢業(yè)生在南院,，共有教職工100余人，學(xué)生近xx多人,、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,，一人為中文、其余兩人為英語,。我們居住在南院,，而教學(xué)活動均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,，其中中文系已獨自帶班,，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,，在政治生活上也堅持每周開例會,，小組成員互相交流心得，完善知識結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)技能,，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展,。

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),，在九月底時學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成績進(jìn)行一個分析,。我是獨自帶七年級九,、十班語文。在全年級10各班排名中,，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分,。10班平均分71.4分,，拉差5.6分，排名第9位,。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,，9班為82.3分,，排名第7.10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看,，9班與年級第一差距不大,，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分,，分析原因：9班的中等生過于少,，多集中于70左右、75分較少,。而10班則是差生太多,，共有11人不及格，著極大的影響了平均分,；從前20名看,，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大,。10班則分布較為平均,。從考后分析反饋來看，校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認(rèn)可,。

總體上看,，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高,，10班在于差生太多,，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比,，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,，其他老師的差距也十分的'小，大部分在3分左右,，因此尚需下大工夫,、大力氣。

在課下與組員內(nèi)部交流中,，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應(yīng)該毫不放松,，課堂上必須該說得說,，該罰的罰，敬畏從來都是一體的,，如果不畏你,，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證,，成績自然下降,。

二是課堂重點要突出,，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,，但課堂教學(xué)有時會漫無邊際,，重點不突出，無法做到老是明確,、學(xué)生清楚,，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),，要放的開,、收的攏。

三是符合教學(xué)實際,、加強(qiáng)管理,。以二中為例，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,，基礎(chǔ)較差,，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對，這個事實讓我很是頭疼,，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手,。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評，時間一長效果就比較好了,。另外對于整個班級要加強(qiáng)管理,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,，我便對這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查,、筆記、日記等天天上課檢查,，時間一長,，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了,，作為實習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,，那么就要從小處著眼，自己費心只要效果好也是值得的,。

我們的經(jīng)驗不夠豐富,，但我們也有自己的優(yōu)勢。

1,、重視雙基教學(xué),，夯實學(xué)生的基礎(chǔ)。

讓學(xué)生一步一個腳印,，一步一步的提高學(xué)生的分析能力和解決問題的能力,。當(dāng)然我通過使用化學(xué)課件，使學(xué)生咋愛掌握知識與技能的同時,，學(xué)會過程與方法,，最終能夠提高他們的情感態(tài)度與價值觀，達(dá)到了“三贏”的效果,。與此同時在教學(xué)過程中我特別注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，并讓他們的科學(xué)素養(yǎng)能夠更快的提高，但我知道化學(xué)知識是靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕的事，也要靠老師在教學(xué)過程中不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，分析方法，滲透化學(xué)知識,，化學(xué)技能與技巧,。在化學(xué)教學(xué)中，我一般喜歡與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系在一起,，因為“從生活走向化學(xué),，從化學(xué)走向社會”，來增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。

2,、激發(fā)學(xué)生興趣，樹立學(xué)生信心,。

九年級化學(xué)是他們接觸化學(xué)的第一年,，屬于啟蒙課程，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心特別重要,，在上課時,，我曾做過幾個有趣的實驗，第一個,，我在講燃燒與滅火時,，我拿出我的眼鏡布，讓大家猜想,，用火點燃后會是什么樣子,？同學(xué)們毫不猶豫說燒壞了，我微笑著沒有說話,。

把一塊手帕在酒精燈上點燃,，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了，眼鏡布完好無損,，同學(xué)們驚呆了,。在講化石燃料開發(fā)利用時，我又做了一個魔棒點燈實驗,，在講二氧化碳時我做了清水變牛奶實驗,。同學(xué)們強(qiáng)烈的感覺到化學(xué)的魅力色彩，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，我把他們帶入了化學(xué)的殿堂,，同時我強(qiáng)調(diào)，化學(xué)是一門理科中的文科,，它比數(shù)學(xué),，物理要好學(xué)的多。我看的出來孩子們喜歡化學(xué),，特別是化學(xué)實驗,。我覺得我的成功之處是把他們真正的代入了化學(xué)王國，讓他們從心底喜歡化學(xué),，同時讓我收獲最大的是,，我和他們建立了良好的師生關(guān)系，而且他們在上次期中考試中進(jìn)步特別大,，我接手化學(xué)時他們班有三個及格,，，一個月后有十幾個及格,，有很多進(jìn)步20分,，我相信通過我們的共同努力，他們會更好,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇八

短短的2個月實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這收獲播種的季節(jié)里，我取得了意想不到的成績,，獲得了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下：

我于10月9號來到高家小學(xué)報到，正式開始了我的實習(xí)生活,。由于我頂替的老師擔(dān)任四年級的語文課程,，因此我被分派到四年級擔(dān)任四（4）的語文老師、班主任及六年級兩個班的音樂老師,。在2個月的實習(xí)生活中,，作為一名實習(xí)老師，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。

作為一名語文教師，首先上好課是最基本的要求,。在實習(xí)前我也有過一些試教活動所了解,，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這中間需要付出很多的努力,。在教學(xué)上,，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認(rèn)真地研究該上的這個單元，認(rèn)真地分析教材重點與難點,。因為設(shè)有指導(dǎo)老師,，于是我向指導(dǎo)老師征求意見，并加以修改和調(diào)整,，然后在每上一節(jié)課前,，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止,，最后才正式上課,。

課后，我會認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,，經(jīng)常地旁聽其他老師的課,，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法,。在聽課的時候,，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,，建設(shè)方案,。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài),、教師語言,，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

在批改作業(yè)上,，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語,，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵、開導(dǎo),。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我會在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學(xué)生,，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤,。這也讓我覺得身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。

作為一名班主任,，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解惑之人,更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友.只有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進(jìn)者,催化劑,。所以,，我也是如此教育,、引導(dǎo)著四（4）班的學(xué)生。

這一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇九

我于2xxx年1月1日進(jìn)入由安徽安超建設(shè)工程有限公司承建的合肥市市政工程管理處"材料儲配中心、路燈監(jiān)控中心"工程進(jìn)行實習(xí),。本工程于2xxx年1月1日正式開工,，由材料儲配中心和路燈監(jiān)控中心兩棟辦公樓組成。

材料儲配中心工程概況：1,、主樓地上五層,，總建筑面積為4540.5平方米，屋面形式為平坡結(jié)合屋面,；2,、此工程為二類多層公共建筑，建筑高度19.8米,耐火等級二級,，屋面防水等級二級,，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，抗震設(shè)防烈度為7度,，設(shè)計耐久年限為50年,；3、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對高程22.500,。

路燈監(jiān)控中心工程概況：1,、主樓地上七層，建筑面積為4250.7平方米,，屋面形式為平坡結(jié)合屋面,；2、此工程為二類多層公共建筑,，建筑高度23.9米,，耐火等級二級,，屋面防水等級二級，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),，抗震設(shè)防烈度為7度,，設(shè)計耐久年限為50年；3,、室內(nèi)地坪標(biāo)高相當(dāng)于絕對高程23.100,。

我來到這個工地剛好是開工的第一天，這個工程總體來說屬于中小工程,，預(yù)定于2xxx年6月30日竣工,。工期不長，兩棟建筑幾乎同時開工（材料儲配中心于2xxx年1月1日開工,，路燈監(jiān)控中心于2xxx年1月3日開工）,。能夠在七個月的時間內(nèi)親眼看著兩棟工程從土方開挖到竣工驗收的全過程對我來說是一個很好的實習(xí)過程，并且這也是一個相當(dāng)規(guī)范的工地,。我項目部由兩個施工員（每棟樓一個施工員）、一個現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,、一個資料員,、一個安全員組成。下面來介紹我這四個月來的實習(xí)經(jīng)歷和實習(xí)心得：

2xxx年元旦是我第一個沒有感覺到新年氣氛的元旦,，由于是我有生以來第一天上班,，所以心情還是滿激動的。早晨6點多鐘工地上就已經(jīng)在進(jìn)行材料儲配中心土方開挖了,，該工程是由兩臺挖掘機(jī)進(jìn)行基礎(chǔ)開挖的（每棟樓各一臺）,，鋼筋工在班組的帶領(lǐng)下進(jìn)行基礎(chǔ)鋼筋的配置，瓦工做臨時道路,。1月3日進(jìn)行路燈監(jiān)控中心土方開挖,。隨后放設(shè)基礎(chǔ)軸線、澆筑基礎(chǔ)墊層,、基礎(chǔ)承臺,、鋼筋綁扎、模板支設(shè),、混凝土澆筑,、養(yǎng)護(hù)、拆模,、現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)驗收,。這一系列的工序每完成一步都必須由監(jiān)理和業(yè)主驗收合格后方可進(jìn)行下一道工序。由于材料儲配中心比路燈監(jiān)控中心提前開工,，所以進(jìn)度比路燈監(jiān)控中心快一道工序,。到1月11日已經(jīng)完成了兩棟工程的基礎(chǔ)梁柱鋼筋綁扎和模板支設(shè),，比原進(jìn)度計劃提前兩天，業(yè)主對我項目部也相當(dāng)滿意,。1月11下雨,，12日晚下雪導(dǎo)致原定于1月13日同時澆筑兩棟工程基礎(chǔ)梁柱不得實施。這場雪一直延續(xù)到1月27日,，持續(xù)了半個月之久,。期間，我項目部與雪災(zāi)進(jìn)行了一場艱難的奮戰(zhàn),。用麻袋對基礎(chǔ)梁柱進(jìn)行覆蓋,，燒熱水對基礎(chǔ)梁柱積雪進(jìn)行沖洗，買水泵對基槽進(jìn)行積水抽除,，組織工人對活動房頂積雪鏟除,。同時，還不間斷的對模板鋼筋進(jìn)行校正,，整改,。整個過程讓我感覺到建筑工作的艱難，工地生活的辛苦,。但是施工單位人員還是毫不退縮的完成每一道工序,，甚至有的工序要反復(fù)進(jìn)行。比如梁柱模板積雪冰塊沖洗,，很多時候就是今天沖明天又重新結(jié)冰了,，就這樣一直雨雪奮戰(zhàn)到春節(jié)。

我是2月1日放假的,，正好在工地實習(xí)了一個月,。這一個月來工地施工時間只有12天左右，剛到工地的時候我主要就是打掃衛(wèi)生,，來人倒水,，打字等一些小事情。隨著時間的推移,，我開始在工地上跑,，協(xié)助施工員量尺寸、測標(biāo)高,。由于天氣的影響,，2xxx年春節(jié)前我雖然沒有學(xué)到太多工地上的知識,，但是我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了工地生活,，接觸到很多領(lǐng)導(dǎo)和在工程建筑上有過硬本領(lǐng)的人,，這讓我以后在工地上繼續(xù)學(xué)習(xí)下去有了動力。同時我也漸漸將他們的管理制度進(jìn)行消化,，一項工程只有管理的好,，才能順利完成每一道工序,，才能保證建筑成品的質(zhì)量?？傮w來說,，我項目部在現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，有一套較為完善的管理模式,，并打響了一個口號"抓安全,、求質(zhì)量、保工期",。工地召開的每一次會議都在不斷的強(qiáng)調(diào)安全問題,，在這樣的一個時代，安全問題已經(jīng)引起了各個大小工程的高度重視,，成為施工現(xiàn)場繼續(xù)下去的第一保障,。本工程的建設(shè)單位是合肥市市政管理處，所以甲方施加給施工單位有一定的壓力,，特別是在工期上,，由于雪災(zāi)，導(dǎo)致的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的?，F(xiàn)場負(fù)責(zé)人有一句話說的很好：我們會努力在以后的施工過程中一點一滴的縮短工期,，盡量在最短的時間內(nèi)將落后的工程進(jìn)度趕上去，真要到那一天（指竣工的那一天）沒有完成任務(wù),，那也是天不作美。但是只要有希望,，我們都要不遺余力的堅持下去,，把工作做好，盡最大努力交給業(yè)主一份滿意的答卷,。在某種程度上我很佩服我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,，他不僅有過硬的現(xiàn)場技術(shù)能力，在管理方面也有一定的才能,。春節(jié)后正月十六(2月22日)我來到現(xiàn)場,，并住進(jìn)工地。正月初八現(xiàn)場就已經(jīng)開工了,，對基礎(chǔ)梁柱模板進(jìn)行最后一次調(diào)整,，由業(yè)主和監(jiān)理單位驗收合格后于正月初十、十一將混凝土澆筑完畢,。由于梁的混凝土強(qiáng)度必須達(dá)到95%才能拆除底模（其養(yǎng)護(hù)期大約兩周左右）,，自混凝土澆筑后，半個月的時間都處于輕松狀態(tài),。雖然現(xiàn)場沒有特別重要的事情,，但是其他的一些瑣事還是沒有間斷過,。生活區(qū)的改善，現(xiàn)場的清理,，食堂的衛(wèi)生等等,。混凝土澆筑第六天便開始拆基礎(chǔ)梁柱的側(cè)模,，這是自混凝土澆筑后最大的工作,，拆除的模板要進(jìn)行清理，取釘,，堆放整齊,，這個工序大約進(jìn)行了一周時間。隨著時間的推移,，混凝土的強(qiáng)度越來越接近規(guī)定值,。期間我做了一些資料，從混凝土澆筑到模板拆除到現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀檢測,。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)我基本上掌握了工程資料的一些基本做法,、先后順序以及資料里所涉及到概念。在不知不覺中我在慢慢進(jìn)步,，這使我感到欣慰,，而且我基本上能夠看懂鋼筋圖，和圖紙上所說明的內(nèi)容,。3月5日甲方,、監(jiān)理、施工單位在一起開了一個工作總結(jié)會議,，對前期的工作做了總結(jié),，對后期的任務(wù)做了交代。3月6日,，再一次召開了會議,，并完成了基礎(chǔ)的驗收工作。原打算上午驗收完基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)就進(jìn)行土方回填,，但是天不作美,，這一天下雨了。好在7日天氣晴朗,，早上7點鐘工地上的工人就已經(jīng)開始回填了,。不禁讓我想起去年接近春節(jié)的時候，那么冷的天,，工人六點半就全部整頓完畢,，就等班主一聲令下了。大家都希望早點干完好回家過年,，可是每天都在下雪,，工人們都未能得嘗所愿,。經(jīng)過三天的努力9號路燈監(jiān)控中心的土方回填完畢(8號下雨未能施工，7號晚上瓦工及全體項目部人員加班到午夜零點),。在土方回填的過程中同樣遇到了很多阻難,，回填土的當(dāng)天并沒有直接通知甲方領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過監(jiān)理同意便開始進(jìn)行了,，后來甲方收到消息趕來已是下午,。對我們的有關(guān)方面不是滿意，通過他們的談話和會議我了解到回填土需每30公分一夯實,，土質(zhì)不可太差,，過濕或過干都不利于回填。由于年前的連續(xù)雨雪,，加上回填前又下了幾天小雨,，導(dǎo)致我們的土質(zhì)太濕。嚴(yán)格來說我們是不應(yīng)該回填的,，最后老板表態(tài),，由于工期的原因，先嚴(yán)格按要求30公分一層分層夯實,，再用小挖掘機(jī)碾壓土層,，以保證回填土的質(zhì)量。對于這樣的要求監(jiān)理跟甲方都覺得可以考慮,，一致決定繼續(xù)實行回填工序,。但是要求我施工單位在施工過程中要處處小心，避免挖掘機(jī)壓斷或碰壞基礎(chǔ)梁柱,，同時做好電梯井的防水措施,。所用的防水材料必須是正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，材料的相關(guān)資料必須報由監(jiān)理單位復(fù)審?fù)ㄟ^方可使用,。可見業(yè)主對此項工程的重視程度,，總的來說,，這的確是一個相當(dāng)正規(guī)的工程項目，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。路燈監(jiān)控中心土方回填完畢即刻進(jìn)行材料儲配中心土方回填,，相對于路燈監(jiān)控中心來說，不論在難度上還是在進(jìn)度上都要困難的多,。首先面積較大,，其次基礎(chǔ)深度更深，第三靠近工地的回填土量少,，需從路燈監(jiān)控中心這邊運土,，因此投入的物力財力也就較多,。材料儲配中心回填土用了5天的時間，而路燈監(jiān)控中心只用了兩天（除中間下雨一天）回填土期間工人每天晚上加班至23:30,，更晚至24:00以后,。好在這幾日天氣晴朗，溫度適中,，有利于工程施工,。我們在這段時間內(nèi)還進(jìn)行了鋼筋制作，龍門架搭設(shè),，散水混凝土澆筑養(yǎng)護(hù),，鋼管扣件租賃，生活區(qū)整建及現(xiàn)場管理等其他有利于工程建設(shè)和現(xiàn)場施工手段的措施,。這里特別要提到的是我接觸了一種焊接方式：電渣壓力焊,，并通過有關(guān)技術(shù)人員的講述了解到何為焊接良好狀態(tài)。電渣壓力焊成型后,，焊包邊緣距鋼筋表面垂直距離不小于4毫米,，焊包厚度不小于4毫米，焊包表面圓滑,，不得有氣泡孔洞等缺陷,，上下兩根鋼筋不應(yīng)有錯位、流鋼現(xiàn)象等,。出現(xiàn)這些情況的原因有鋼筋接頭溫度不均勻,，表面不平整，焊接時鋼筋沒有放垂直等,。

路燈監(jiān)控中心面積較小,，每層不論是模板綁扎還是混凝土澆筑都一次性進(jìn)行。而材料儲配中心面積較大,，且有伸縮縫,，為了加快工程進(jìn)度和各工種能夠交替施工，將材料儲配中心由伸縮縫處分開施工,。即先對北面的部分進(jìn)行腳手架搭設(shè),、模板加固、鋼筋綁扎,、混凝土澆筑,。這樣，不僅可以跟路燈監(jiān)控中心交叉作業(yè),，還可以在本棟樓進(jìn)行交叉作業(yè),。知識是慢慢積累的，這句話一點不假，很多東西看了根本不知道從何問起,，如何去問,。只有在聽別人談?wù)摰臅r候多留心才能夠知道，比如有一次聽見監(jiān)理在討論保護(hù)層墊塊的事情,，以前只知道鋼筋在澆筑混凝土之前需要墊墊塊,，卻不曾想到墊塊有什么要求。但是監(jiān)理工作人員在檢查的時候就對鋼筋工班主提到,，保護(hù)層墊塊每平方米四個,，一米一個，墊塊離梁邊的距離不可大于50公分,。由此可見,，很多問題你并不知道是問題，只有在多聽的情況下才能夠發(fā)現(xiàn)它是問題,，才可以了解跟掌握,。因為很多東西上看不出來問題的，特別是像我們這樣沒有經(jīng)驗跟能力的大學(xué)生,，加上眼高手低,，更容易蒙蔽自己的雙眼。多問,、多聽,、多跑、多動手,，尤其是每次監(jiān)理或業(yè)主在驗收的時候跟在后面聽他們怎么說,，看他們怎么做真的可以讓你在短時間內(nèi)學(xué)會很多東西。一層結(jié)構(gòu)一上來,，我就開始學(xué)習(xí)驗收鋼筋,，帶上結(jié)構(gòu)圖和卷尺，對著工人綁扎的鋼筋進(jìn)行檢查,。在這個過程當(dāng)中我不光學(xué)會了如何去看懂結(jié)構(gòu)圖,，還學(xué)會了鋼筋綁扎過程中有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然在這之前我看過很多遍03g101圖集,，但是當(dāng)時看當(dāng)時忘,，可是真到工地檢查鋼筋的時候，結(jié)果完全不同,，只要一次就能夠完全記住。這些規(guī)范在這里就不一一解說了,，因為真的太多了,。隨著樓層的增高，我開始接觸測量，在學(xué)校的時候有過專門開設(shè)測量這門課程,，但是畢竟跟在"戰(zhàn)場"上有所不同,，剛開始的時候我只有扶尺子的份，后來由于太忙,，很多的工序都是同時施工的,，施工員就讓我做些簡單的抄平等，比如找水平面50公分線,，梁底標(biāo)高等等,。施工現(xiàn)場的布置隨著時間的推移也越來越規(guī)范、美觀,。我們公司的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)下達(dá)命令必須創(chuàng)示范工地,，所以下至工人，上至項目負(fù)責(zé)人,，都必須從自身做起,，嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步,。以前也在工地生活過,，但是這里的卻是一個相當(dāng)規(guī)范的工地，雖然工人的素質(zhì)是一個影響面,，但是從整體工程看下來,，在紀(jì)律、衛(wèi)生,、食堂,、施工現(xiàn)場方面還是有一定的可比性。我們很多混凝土都是在晚上澆筑的,，這樣就給木工班和鋼筋工班提供了白天的時間,。甲方在整個主體結(jié)構(gòu)中只給了我們50天的時間這其中包括雨天在內(nèi)，四月底必須完成主體結(jié)構(gòu),。我們的速度還是滿快的,，負(fù)責(zé)人為剩下的時間制訂了一個工程計劃，基本上每個班組都是按照計劃進(jìn)行的,。我自己接觸面也漸漸變的很廣了,，鋼管、模板等材料的收料,，現(xiàn)場的施工放線,，簡單的抄平、軸線,、標(biāo)高,。每次澆筑混凝土之前我和辦公室里的同事會帶上圖紙對鋼筋進(jìn)行檢查，而且每次都有收獲，能檢查出很多問題,；當(dāng)然每次模板安裝完畢我們也會按照模板的尺寸規(guī)則對模板進(jìn)行檢查并隨時讓木工工人進(jìn)行整修（不過他們沒有什么人聽我的,，呵呵）。在這個過程中一定要細(xì)心,、細(xì)致,，同時也能學(xué)會很多知識。做的最多的還是資料,，雖然我對做資料還沒有一個具體且完整的構(gòu)思,，但是目前這項工程的90%的資料都是我在做的，基本的框架還是比較清楚了,。但是我最終的理想還是做預(yù)算,，要是能夠成為造價師就最更不錯了，所以有時間的時候我還是會多看一些關(guān)于造價和預(yù)算方面的書籍,、圖紙,。路燈監(jiān)控中心主體結(jié)構(gòu)上到第三層的時候，一層頂梁板模板便開始拆除了,，模板拆除時應(yīng)注意很多問題,，比如盡量避免破壞混凝土表面和棱角，拆除后的模板要堆放整齊,，及時清運,，因為模板上有很多釘子。一樓模板拆除后,，首先檢查現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)表面是否出現(xiàn)問題,，如有發(fā)現(xiàn)要及時整改。然后便進(jìn)行基礎(chǔ)部位的砌體結(jié)構(gòu),，基礎(chǔ)梁上有磚砌體,，此工序完成后就是墻體和二次澆筑，砌墻前需要進(jìn)行植筋,，因為墻體每五十公分有一道鋼筋,，用于墻體加固，二次澆筑部位也有鋼筋,，少數(shù)構(gòu)造柱也需要植筋,。關(guān)于墻體這一部分國家規(guī)范中有詳細(xì)的介紹，只是我們辦公室的這一本圖籍不見了,，后來也沒買到,，一直就無緣得見了。

我們的工程進(jìn)度是相當(dāng)迅速的,，4月22日我們順利的通過了檢查,，評為市示范工地,。這個時候，路燈監(jiān)控中心已經(jīng)完成了第五層封頂,，墻體完成到第三層；材料儲配中心只剩下最后一層了,，墻體進(jìn)行到第二層,。因為一至三層面積差不多有路燈監(jiān)控中心的二倍。四月底封頂是不可能的,，但甲方考慮到實際原因,，將我們的封頂日期定為5月8號，按照現(xiàn)在的情況來看,，8號完成封頂計劃是可能的,，如果天氣好的話還會提前。

這段時間感覺自己進(jìn)步很慢,，有時候很矛盾的心理,，也有急的時候。其實我是很想好好學(xué)的,，甚至想快速的學(xué)會,。可是發(fā)現(xiàn)自己真的不知道從哪一步開始,，希望這段迷茫的時間早日過去,。

我們最大的難題應(yīng)該是屋頂?shù)氖┕ち耍@兩棟樓都是坡屋頂,，施工難度相當(dāng)大,，模板鋼筋用量下料等都需要進(jìn)行仔細(xì)的計算，特別是模板的制作與支設(shè),，是一個相當(dāng)耗時的工序,。我們現(xiàn)場負(fù)責(zé)人就要求各班組長和施工員認(rèn)真仔細(xì)的研究圖紙，然后共同探討將剩下的部分完成掉,。設(shè)計院的圖紙設(shè)計在坡屋面這部分也有很多漏洞和矛盾,。坡屋面部位有很多的線條和細(xì)部構(gòu)造，工程繁瑣,，模板支設(shè)計算和鋼筋下料都很精細(xì),。材料儲配中心d到k軸只有三層，第三層就是坡屋面,，木工班,，支設(shè)模板大約用了20天，因為是從施工縫處交叉作業(yè),，a到c軸有五層,，才沒有影響工程進(jìn)度,。坡屋面的腳手架搭設(shè)也很繁瑣，很多部位需要雙扣件,，蝴蝶扣也需要用兩個,，還有剪刀撐、斜撐更是不可缺少,，在這部分施工的時候,，我們的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人和項目經(jīng)理帶我們這些小輩一起上去檢查，并隨時解釋給我們聽,，讓我們受益匪淺,。

坡屋面的施工方式跟前面的不一樣，最后一層梁板混凝土是分開澆筑的,，因為屋頂有架空梁,，所以我們施工方經(jīng)過商討決定先將梁進(jìn)行澆筑，以前每層梁都是先支設(shè)模板后綁扎鋼筋,，因為屋頂?shù)牧鹤罡哂?.2米,，所以木工都是先將梁底模板固定好，然后由鋼筋工對梁進(jìn)行鋼筋綁扎,，再將側(cè)模安裝,，最后澆筑混凝土，待梁的部分完成后再做坡屋面部分,。結(jié)構(gòu)部分一直在努力前進(jìn),，墻體部分也在趕緊，由于工人的急切心理,，導(dǎo)致很多部分的填充墻達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn),，有幾堵墻甚至被推掉重新來做。在這樣嚴(yán)格的要求之下,，瓦工班組成員對墻體砌筑這一塊越來越重視起來,。在墻體砌筑過程中我了解到填充墻和磚砌體的區(qū)別，從報驗資料中可以看到,，主要是主控項目的不同,，填充墻的主控項目只有沙漿強(qiáng)度和磚強(qiáng)度兩個，而磚砌體則有很多其他主控項目,。

材料儲配中心于5月6號封頂,，路燈監(jiān)控中心于5月8號封頂。10號我們舉行了封頂儀式,，并且happy一天,。那天的確很難忘的，早上很早我們就開始準(zhǔn)備了,，條幅,、鞭炮,、花炮、糖果,、茶水等等,，上午9點45分左右由領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，9點58分放炮,。他們說958很吉利,，"就我發(fā)"的意思。整個場面真的好熱鬧,，那么多炮竹一起放是我生平第一次見到的。在工地上辛苦了這么長時間,，真的感覺有成就感了,。

雖然是封頂了，但是接下來的任務(wù)只重不輕,。因為要在5月底進(jìn)行主體驗收,。也就是說下面主要就看瓦工的表現(xiàn)了，當(dāng)然其他班組也有份,。但相對來說鋼筋工和木工的任務(wù)就很少了,。不過機(jī)房的工作也并不是那么簡單的，而且我能感覺到封頂之后大家工作的熱情沒有當(dāng)初那么高漲了,，我自己也是,，呵呵。但是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了,，這次是真的習(xí)慣了工地上的生活,，中間或許有過心理不平衡，或許有過抱怨,，或許打過退堂鼓,。但是現(xiàn)在，說白了,，就是認(rèn)了,。

封頂之后到本月底主要完成的就是主體結(jié)構(gòu)驗收，20天的時間將那么多事情完成掉是很不容易的,，很多人認(rèn)為最快要到下月十號才能將主體驗收掉,，那么多模板鋼管沒有拆除，那么多墻沒有砌筑,，還有回填土工程,，中間可能還有天氣的影響，機(jī)房和天溝都沒有開始動手,。任務(wù)不比上結(jié)構(gòu)的時候輕松,，甚至?xí)D巨,。還有一個原因就是上結(jié)構(gòu)的時候目標(biāo)是單一的，現(xiàn)在很多工作是零散的,，很難決定從哪里先著手去做,。我們19號對材料儲配中心進(jìn)行回填土，之前主要是墻體砌筑,，模板腳手架的拆除,，鋼管扣件的退還，還有二次澆筑混凝土和機(jī)房模板的安裝,。由于材料儲配中心的機(jī)房上有發(fā)射塔,，圖紙設(shè)計有變更，但卻遲遲沒有下達(dá),，耽誤了很多時間,。一直到2月22日，圖紙變更單才下來,，在原有柱頂增加70公分,，而配筋及截面不變。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十

從8月x日來到威縣實習(xí),，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學(xué)期的實習(xí)生活悄然而逝?；仡欉@半年在威縣二中的生活經(jīng)歷,，雖然有苦有累，但其中也不乏感動與溫馨,，我第一次體驗到了身為一位老師的酸甜苦辣,。在這四個月的時間里，我得以將學(xué)科專業(yè)知識進(jìn)行實踐,，得以享受作為一名人民教師的快樂和辛勞,，得以提前體會職場生活。在這個過程中,，我學(xué)到了太多東西,，人生價值也得到了提高和升華,。在實習(xí)的這半年里，我主要的任務(wù)是從事班主任工作、教學(xué)工作,，組織實習(xí)小組的課外活動,、聽評課活動,、經(jīng)驗交流工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

班主任擔(dān)負(fù)著教育班級全體學(xué)生全面發(fā)展的重任，特別是在學(xué)生的思想教育方面,，一個好的班主任能夠使一個班的班風(fēng)和學(xué)習(xí)守紀(jì)氣氛變得良好,。作為一個實習(xí)班主任,，我不斷的向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)班內(nèi)管理技巧，從自己的嘗試中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。

一個班主任,，要管理好一個班，我認(rèn)為不單應(yīng)該有廣博的愛與寬容之心,，最重要的還要做到以身作則,、公平公正，對學(xué)生一視同仁,，再一個就是必須做到說話算數(shù),，不能言而無信、出爾反爾,。

這學(xué)期我協(xié)助姚迎春老師一同管理威縣二中初三十五班,，現(xiàn)在我將我的半年實習(xí)班主任工作做如下總結(jié)：

1.了解每一個人

在接任實習(xí)班主任的第一天，我就從姚老師那要來了班里的座次表,、全班同學(xué)的個人詳案，努力記清每一個人,，只有對他們了解的透徹,，才能夠在管理上做到有的放矢、方法得當(dāng),，這就是所謂的“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”吧!

2.充分發(fā)揮班干部的作用

以前上高中時我也在班干部隊伍的行列中，對于管理班級上還是有一定的經(jīng)驗的,。我時常跟班干部開會聊天,，灌輸他們管理班級上的一些技巧，告訴他們要以德服人,，自己都管不住,，何談去管別人呢。

3.以身作則,、引領(lǐng)前進(jìn)

都在教室陪著學(xué)生們,。這些時間我基本上都是在教室站著看著，雖然一開始一度站的腿疼,，但是看著學(xué)生們都很安靜地學(xué)習(xí),，我也就很欣慰了，慢慢地也習(xí)慣了,。有句話說的好啊,，“己所不欲，勿施于人”,，的確,，所以我盡量以身作則,、引領(lǐng)學(xué)生們前進(jìn)。

4.定時組織班會

對于每周的班會,，不論是否我主持,，我都會精心準(zhǔn)備、積極參與,，做好詳盡的記錄,。班會課上除了常規(guī)工作的宣傳和教育以外，我還認(rèn)真組織開展過主題班會,，拓展了學(xué)生的視野,，同時對其進(jìn)行了思想教育。

5.獎罰分明,，公平公正

我對學(xué)生的懲罰,，在不傷害其自尊心、自信心的前提下,，給予適當(dāng)?shù)膽徒?，懲罰不是目的，目的是讓其知錯能改,，同樣可以警戒其他同學(xué)：犯錯是應(yīng)該受到懲罰的,。對于班內(nèi)需要獎勵的，我時刻遵循著公平公正,、誠信的原則,，這樣可以激勵他們學(xué)習(xí)前進(jìn)。

為了豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感,，我利用體育課的時間跟學(xué)生做一些戶外活動、游戲,。比如踢毽子,，打羽毛球，打籃球等等,。

與同學(xué)一塊參與了年級的體育活動,，推鐵環(huán)、輪胎競賽,、拔河比賽等活動,，準(zhǔn)備的每一個環(huán)節(jié)我都同學(xué)生們一起過，同學(xué)們也熱情激昂,、同仇敵愾,，最終我們?nèi)〉昧艘粋€第一名、兩個第二名的好成績。那一段時間雖然很累,，但是看著同學(xué)們互幫互助我的心里很甜,。

了解到我們班的學(xué)生明顯有偏科現(xiàn)象——英語特別差，為了能讓這個班更好的全面發(fā)展,，我提出了一個方案：讓同學(xué)每天寫五個單詞三個詞組,，分別寫三遍。經(jīng)過與指導(dǎo)班主任,、英語老師商討,，這個計劃正式開始試驗實施，每天上午大課間我就會批閱收上來的單詞本,，到晚自習(xí)之前把其中出現(xiàn)的問題給他們說一下,，以方便他們提高。這個措施一直執(zhí)行了半年,，從我不斷抽查的結(jié)果來看,，效果很好。

我嘗試著去跟每一個學(xué)生進(jìn)行交流暢談,，對其生活,、學(xué)習(xí)等各個方面進(jìn)行分析探討，幫其解疑答惑,，只有走進(jìn)他們的心里,，才能夠使得學(xué)生對自己的工作給予配合支持。

因為我教化學(xué),，有幾個化學(xué)學(xué)習(xí)差的學(xué)生找到我說讓我給他們補(bǔ)課，于是我又有了另外的一份任務(wù),，每天下午吃完晚飯后我就到辦公室給他們補(bǔ)課,，目前為止把高中內(nèi)容基本上算是給他們串了一遍。教學(xué)相長,，的確如此,，在教會他們的同時我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)技能又提高了不少。

首先,，我向指導(dǎo)老師了解了班內(nèi)的每一個人,，并要求自己在盡可能短的時間內(nèi)認(rèn)識他們，然后聽指導(dǎo)老師的課,、聽其他班本專業(yè)老師的課,，熟悉上課的必備環(huán)節(jié)。每次聽課前,，我會利用所學(xué)知識自己試著備課寫教案,，帶著“在課上，怎樣才能把自己所學(xué)的知識全面的傳授給學(xué)生？”的問題去聽課,，聽完課之后再對自己的教案進(jìn)行補(bǔ)充修改,，并學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法、教學(xué)技能,、資源利用,、課堂駕馭學(xué)生的能力等等。

經(jīng)過一段時間的聽課學(xué)習(xí),，我終于迎來了自己的第一節(jié)課,。懷著期待而緊張的心情登上了講臺，由于課前準(zhǔn)備的充分,，課還算順利,，沒有出現(xiàn)什么不正常的差錯，但是自我感覺上課確實有點生硬,，課后指導(dǎo)老師許老師對我的課做了詳細(xì)的評價和指導(dǎo),，指出我上課中的優(yōu)點和不足，并指點我該如何去完善自己的課程,，這在我接下來的教學(xué)中有很大的幫助,。

隨著不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我從上課生硬逐漸到略顯嫻熟,，由一個普普通通的學(xué)生轉(zhuǎn)變到了一個相對有經(jīng)驗的老師,。

我精心準(zhǔn)備著每一堂課，然后認(rèn)真地去上好,，切實做好一個畢業(yè)班化學(xué)老師應(yīng)該盡的職務(wù)和責(zé)任,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十一

人生中有很多難以忘懷值得回味的事情，而在為期三個月的頂剛實習(xí)將成為我記憶中永恒的定格,。傳道授業(yè),、解惑答疑是我一直以來的夢想，而初為人師的喜悅告訴我：我離我的夢想又近了一步,。在二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下,，在我的指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)下和原班主任吳祖正老師的全心帶領(lǐng)下，我進(jìn)行了為期兩個月的教學(xué)工作實習(xí)和一個月的班主任工作實習(xí),，我收獲頗豐,，受益匪淺。

（一）紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。

—————邊聽課邊上講臺。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排英語教研組組長鄧金發(fā)老師為我的實習(xí)指導(dǎo)老師,，我在鄧?yán)蠋煹恼n堂上學(xué)到不少東西,，每次聽課我都認(rèn)真作好記錄,，講得精彩的地方我都會作上重點記號，課后反復(fù)推敲和回味,，以便能夠靈活運用在我自己的教學(xué)中,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師交流聽課和上課的心得，向他請教我比較迷惑的地方,。因為我是頂剛實習(xí)的學(xué)生,，所以一來到學(xué)校就要上講臺，我難免有些緊張,，怕自己講不好,。我認(rèn)真寫好教案備好課設(shè)計好每一個教學(xué)活動，并且在第一次上講臺之前,，自己在寢室反復(fù)演練,，我希望我實習(xí)生涯中的第一堂課是一個良好的開端。由于對學(xué)生的英語基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律了解的欠缺,，我在講課中還是遇到了不順,。我深深的感到：真實的課堂和我們校內(nèi)試講時模擬的課堂，差別真大啊,，以前的我們都是紙上談兵,，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場了。只有通過實踐,，才能真正體會個中滋味,。前面幾周，我就是反復(fù)聽指導(dǎo)老師講課,，然后自己上講臺,，跟指導(dǎo)老師交流心得體會。鄧?yán)蠋熡H自去我的課堂上聽課并給我提出很多中肯而寶貴的意見,，例如：上課語速太快,，普通班學(xué)生跟不上，提問技巧性和啟發(fā)性不夠,，板書不是很規(guī)范等。我把這些都牢牢記在心里,，每次上講臺之前我都要默默在腦海中過一遍,，提醒自己在課堂上要注意。我還在二程中學(xué)其他英語老師的課堂上學(xué)到了英語教學(xué)的金點子,，久而久之,，我慢慢進(jìn)入狀態(tài)了。

（二）千淘萬漉雖辛苦,，吹盡黃沙始到金,。

這個階段指導(dǎo)老師放手讓我進(jìn)入獨立定崗，我自己應(yīng)該在教學(xué)中摸索教法與學(xué)法，形成自己的講課風(fēng)格,。我不僅要上課,，而且要組織教學(xué)，管理課堂,，管理學(xué)生,。可是我發(fā)現(xiàn)我在管理學(xué)生上遇到難題了,，初中學(xué)生調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)的自覺性和積極性不高，甚至有得學(xué)生擾亂課堂秩序,，影響課程的順利進(jìn)行,。剛開始的時候，我從師生平等的大學(xué)走出來,，角色還沒有轉(zhuǎn)變過來,，不了解初中生的心理特征，處理課堂上的突發(fā)事件很不熟練,。對于違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生沒有嚴(yán)格要求,，在學(xué)生當(dāng)中沒有樹立威信，以至于有時候課堂紀(jì)律失控,，課程無法進(jìn)行,。經(jīng)歷了這么多，我也明白了,，在初中,，不要試圖與學(xué)生做朋友！在此期間,，我還是一如既往備課上課改作業(yè),，然后反思總結(jié)。我之前擔(dān)心的地理課,，現(xiàn)在覺得越來越上手了,，一直學(xué)英語教英語，現(xiàn)在換換口味,，感覺也蠻有趣的,！我告訴學(xué)生，我是實習(xí)生沒有經(jīng)驗,，叫他們不要吝嗇給我提意見,。每一次單元測驗，我都細(xì)心作好分析記錄,，了解學(xué)生基礎(chǔ)和原有知識水平,，再做個別分析,，因材施教。對于偏科現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生,，我給他們分析英語的重要性,，并給他們制定學(xué)習(xí)計劃。對于態(tài)度認(rèn)真方法不對的學(xué)生,，我給與表揚和鼓勵,，并幫他們找導(dǎo)師和他們的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下,，再加上我們認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織課堂，管理學(xué)生,，漸漸的我走入了正軌,，完成了從學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。上課時逐漸能從容對待,，應(yīng)變能力增強(qiáng),，也可以掌握教學(xué)中重難點，課堂結(jié)構(gòu)趨向合理,，講課速度大致符合學(xué)生的實際水平,。而且我們結(jié)合這的實際情況把我們學(xué)到的一些新的理念與方法融入到課堂中，貫徹執(zhí)行合作,、探究式學(xué),，以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)，逐步達(dá)到知識目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)的統(tǒng)一,。

（三）莫為浮云遮望眼，風(fēng)物長宜放遠(yuǎn)量,。

我的第一堂公開課,。

初登講臺的緊張感剛有所緩解就迎來學(xué)校對我的第一次聽評課，我既緊張又高興,，很想證明自己的實力,，很想得到學(xué)校教師的認(rèn)可，可是信心又不夠,。對于初登講臺的我來說,，意見和建議比肯定和夸獎更為重要，我要好好珍惜這次機(jī)會,。我認(rèn)真寫好教案,，做好多媒體課件,，并且向我的知道老師請教后反復(fù)修改,，直到滿意為止,。那天，在學(xué)校許多英語老師的聽取下,，我完成了實習(xí)生涯中的第一堂公開課,。學(xué)校各位老師對我的講課給與了高度的贊揚和認(rèn)可，也毫無保留的提出了意見和不足,。我的語調(diào)不夠抑揚頓挫,，手勢語較少，不能很好的抓住學(xué)生的注意力,，語法知識點的將結(jié)合應(yīng)用不太到位,。人是伴隨著改進(jìn)自己的不足成長起來的，我在一點點進(jìn)步,，一步步成長,，心里的喜悅之情無法言喻。適逢周三,，黃岡市青年教師講課比賽在紅安縣二中舉行,，我很高興地去一飽眼福和耳福，聽取了六位老師的講課,。我做好聽課記錄,，并寫上自己的心得體會，和其他英語老師交流,，又是一個巨大的豐收,！

（四）長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海,。

把握現(xiàn)在,，憧憬未來。

我在實習(xí)中找到了為人師的樂趣,，覺得最幸福的事情莫過于看到學(xué)生取得長足的進(jìn)步,，而對于學(xué)生的進(jìn)步，考試分?jǐn)?shù)決不能成為評判的標(biāo)準(zhǔn),，一個好學(xué)生,，首先要是一個有理有德的學(xué)生，品德在人的一生當(dāng)中才是主導(dǎo),，要成才先要成人,。而作為老師，其職責(zé)不僅僅是教書,，更要育人,。學(xué)生每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過，所以我希望在我的課堂上,，他們能在輕松愉快的氛圍中學(xué)到東西,，而不是死氣沉沉地填鴨和灌輸,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。我們的任務(wù),，不僅要教學(xué)生學(xué),，還應(yīng)該教他們怎樣學(xué)。要想讓學(xué)生喜歡你教的科目,，必須要先讓學(xué)生喜歡教這門科目的老師,，這一點我深有體會。所以,，我在課余時間會多到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，增加和他們相處的時間，了解他們的動態(tài)和想法,，以便更好地和他們相處,，處理與學(xué)生之間的關(guān)系也是一門學(xué)科，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。

實習(xí)是我實現(xiàn)人生夢想,，走上三尺講臺的第一步，我相信我每天都會有新的收獲和進(jìn)步,，做一名合格的人民教師,，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的綿薄之力，是我的追求和夢想,。我一定會好好珍惜頂剛實習(xí)的機(jī)會,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。

有很長一段時間,，我在猶豫著,，要不要進(jìn)行班主任實習(xí)，因為我不自信,，我怕我管不好班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,。但是萬事開頭難，我不試一試,，怎么知道自己不行呢,？在學(xué)校老師的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣跟著八（3）班原班主任吳祖正老師進(jìn)行了一個月的班主任實習(xí)工作,。我終于體會到了若要管好一個班,，是多么的辛苦和不易。班主任在班級管理,，學(xué)風(fēng)建設(shè),，心理輔導(dǎo)以及組織活動等各個方面都任重而道遠(yuǎn)。

（1）在班級管理上：

建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與,，其中,，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶。班干部正式這種角色的最好演繹,，因此,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,，我經(jīng)常多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生的興趣愛好。在開展班級管理工作時候,，對班干部,，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法。在實際的操作中,，要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,，在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性,，放手在他們獨立開展工作,，把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。我每天早上都先與學(xué)生到達(dá)教室,，記錄號每天的出勤衛(wèi)生等情況,，并向原班主任學(xué)習(xí)處理教師中的突發(fā)事件和意外情況。

（2）在學(xué)風(fēng)建設(shè)上：

一個優(yōu)秀的班集體,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,，因此在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，主要從以下方面來加強(qiáng)：積極配合學(xué)校，在班集體上大力開展信心教育活動,，根據(jù)本班的具體實際,，制定班級信心誓詞，充分用課堂,、班會和與學(xué)生談心的時間,，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行賞識教育,，多給學(xué)生鼓舞,，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持；與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),，發(fā)動學(xué)生成立各科學(xué)習(xí)興趣小組，實行互助式的學(xué)習(xí),。為改變學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識淡薄的現(xiàn)象,，我給學(xué)生制訂詳細(xì)的課余時間學(xué)習(xí)表，并定時抽查完成情況,。在班里開展學(xué)習(xí)交流會,，學(xué)生之間將好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行交流和相互借鑒，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。對部分問題學(xué)生進(jìn)行個別教育,，曉之以理，動之以情,。

（3）在心理輔導(dǎo)上：

一個健康的學(xué)生,，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要,。對于有心理問題障礙的學(xué)生,，心理輔導(dǎo)尤為需要。高中一年級,，在面對一個全新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理,，缺乏自信心,、也回產(chǎn)生憂郁、甚至自卑,，所以根據(jù)學(xué)生成長的過程,，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手：深入學(xué)生宿舍，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生近期在學(xué)習(xí),、生活、心理上存在的問題,；抓好生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。在三個月內(nèi),，全面掌握學(xué)生的性格特點和個性,，并爭取與他們每一位學(xué)生都談過心；開展形式多樣的主題班會，教育學(xué)生學(xué)會感恩,、惜時,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣和生活作風(fēng)?！捌珢邸焙筮M(jìn)生,，嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生,，盡量做到不偏心,。

（4）在組織活動上：

一個朝氣蓬勃積極向上的班集體，應(yīng)該多開展有益學(xué)生道德學(xué)習(xí)和身心健康的活動,。在實習(xí)班主任的日子里，我?guī)ьI(lǐng)八三班學(xué)生進(jìn)行了許多有意義的活,。召開共創(chuàng)優(yōu)秀班集體的主題班會,，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛班集體的感情。組織學(xué)生學(xué)習(xí)古代刻苦讀書的故事和事跡,。我經(jīng)常利用課外時間教歌曲,，以放松他們緊張的心情。帶領(lǐng)學(xué)生舉辦一“珍愛生命,，珍惜青春”為主題的黑板報,，宣傳“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮”的思想,。學(xué)校組織拔河比賽,，我親自給學(xué)生加油，使他們信心大增,，最后不負(fù)眾望,，一舉奪冠。

時光荏苒,，實習(xí)的日子在充實和飽滿中已經(jīng)走向尾聲,，我在頂剛實習(xí)中嘗到了苦頭，也嘗到了甜頭,，這段在二程中學(xué)實習(xí)的不平凡歲月將永遠(yuǎn)在我的記憶中定格,。無論我將來走到哪里，它都是我人生中值得永遠(yuǎn)珍藏的財富,。我希望我可以帶著這筆無價之寶,，實現(xiàn)自己心中的夢想。在此,，我感謝二程中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的栽培和指導(dǎo),！

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十二

歲月列車的緩緩而馳，運載著百味多彩的人生。

踏著時間的節(jié)拍,，從理論到實踐,，從學(xué)校到工廠，有太多坎坷需要總結(jié),，有太多的經(jīng)驗需要收獲,。“成長日志”的書寫,，與其說與上級領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通,，不如說是記錄著我們廠長的足跡。

來到這里半年了,，跟隨著時代的節(jié)拍不斷地總結(jié)著時代在不斷的進(jìn)步,，生活怎能原地踏步。更不能停滯不前,。

雖然實習(xí)工資比較少,，但是我明白“既來之則安之”。咋一聽到著句話好象在委屈自己,，其實并不然!既然踏上了工作的旅途,，也是人生開始的第一步，就必須為自己曾經(jīng)的選擇負(fù)責(zé),。上帝對于每個人都是公平的,，既然我們沒有接受中專時那辛苦的訓(xùn)練。那么就必須現(xiàn)在補(bǔ)回來,，這份苦我們肯定要受,，這也是先甜后苦有甜頭吧!在苦在復(fù)雜的環(huán)境只要適應(yīng)了，你就不會有這樣的感覺了,。上帝之所以讓我們一雙眼睛長在前面就是讓我們一切向前看,。過去就是一屢煙，過去就散了,。無論過去是成功還是失敗都過去了,，然而現(xiàn)在你一直往前看?？吹降膭t是勝利的曙光,，老卻的是過去所走的坎坷的路。

凡事認(rèn)真對待,，面對困難和挫折時,，不言棄，盡全力做好自己的事,。

要相信自己做什么都會成功,，只要做了就會有收獲,，做的多了收獲也就多了，就輕松與快樂的向前邁了一大步,，那么這一大步也許就是你人生的一個轉(zhuǎn)折點,，是另一個成功的開始。

在實習(xí)期間最重要的不單單是技術(shù),，最重要的還有人際關(guān)系,，如何進(jìn)行人與人之間的溝通，如何遵守規(guī)章制度辦事,，勇于承認(rèn)和改正錯誤等,。

出發(fā)前老師告訴我:“實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)可以積累工作經(jīng)驗,，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑,。”當(dāng)時我怎么也想不通,，學(xué)生離開學(xué)校,，遠(yuǎn)離課堂，不讀書,，怎樣能獲得真才實學(xué)呢?帶著疑問,，在工作中遇到不明白的地方就虛心請教管理員和員工,。在他們耐心的教導(dǎo)下逐步理解了老師的話:“實習(xí)就是實踐中學(xué)習(xí),。”

從學(xué)校走向社會,，沒有能力做一番事業(yè),，有智慧就有權(quán)利，有權(quán)利才能做自己想做的事,，成功的哲理只有自己慢慢的去體會,，經(jīng)歷了才有收獲，嘗試了才有結(jié)果,。

實際上,，只要用心去努力就沒有解決不了的問題，當(dāng)接受上級交給你的一項任務(wù)是,，首先要考慮的是如何把上級交給的任務(wù)做的讓他滿意,，信任。誰都希望得到別人的尊重,，做任何事情都要先尊重別人,。別人才會尊重你，才會更好的幫助你鋪好成功的道路,，我不知不覺的就度過了這短暫的半年,。體會最深的是:任何人都不是完美無缺的,，誰都有做錯事的時候，只要努力去做,，盡力了就應(yīng)該無怨無悔,。

沒有做不到的只有想不到的，沒有人來強(qiáng)迫你,。只有自己去爭取,，怎樣搞好關(guān)系需要去溝通去交流不要為了一些小事而斤斤計較。讓自己心情不愉快,，不快樂,。

對于一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的是經(jīng)驗,，惟有高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的精神,，才能

使自己做到萬無一失我有信心在以后的工作中，敢說:“我能行”遇到挫折時永遠(yuǎn)不會說:“放棄,?！?/p>

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十三

離開學(xué)校的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富,。畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候,，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候，我來到浙江新東方建設(shè)有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實習(xí),。為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己,、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作,，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高：

2,、實習(xí)方式。在實習(xí)單位,，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí),，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識。

3,、實習(xí)收獲,。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

在摸索中,，為期一年的頂崗實習(xí)結(jié)束了,。實習(xí)報告帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見,，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事,。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗,、人際關(guān)系也有很大的幫助。

“團(tuán)結(jié),、合作,、謙虛”這三個詞我的體會也比較深,。做任何事包括做實驗都不是孤立的,，不是你“閉門造車”，而是一個需要和他人交往的過程,。這就要求我們要團(tuán)結(jié),，要有合作精神，要注意和他人的溝通,，要謙虛,，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”,。

我知道“萬事有利必有弊”的道理,，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知,，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé),。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一年,，卻已經(jīng)聽到了太多太多,。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代,。在初次踏入社會的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。實習(xí)報告我們沒有足夠的知識做鋪墊,，更沒有足夠的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷,?！拔以试S自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著,?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度,。也許并沒有真正遇到挫折,，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的,。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情,。

在此要感謝我的班主任—老師,。他也是我的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師，感謝老師這三年來的悉心的指導(dǎo),，感謝老師給我的幫助,。也感謝各位任教11資產(chǎn)的老師們。是老師讓我有了知識,，讓我能夠充實地學(xué)習(xí),，讓我改正缺點、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。我要感謝同學(xué),。是同學(xué)對我提供了幫助,，讓我能夠開心地度過學(xué)年，給予我?guī)椭c鼓勵,?！叭f兩黃金容易得，知心一個也難求”,，同學(xué)之間相互幫助,，一起分享喜悅。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十四

時光荏苒,，在常沅小學(xué)為期一個學(xué)期的置換頂崗實習(xí)在寒風(fēng)中就這樣進(jìn)入了尾聲,。常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)常沅完全小學(xué)位于湖南省常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)湖南省常德市鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)迎賓一巷。常沅完全小學(xué)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，硬件建設(shè)頗具風(fēng)格,。在千畝桑園的翠擁之中，一幢幢教學(xué)大樓相繼矗立,、一件件現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施逐步配套,。學(xué)校建有儀器室、實驗室,、電子備課室,、圖書室、閱覽室,、衛(wèi)生保健室,、心理健康輔導(dǎo)室和衛(wèi)星教育寬帶網(wǎng)接收站。投資百萬元的校園網(wǎng)和15個多媒體電教室已投入使用,，省市一流的快樂體育園地修葺一新,，縱橫交錯的校道將校園勾勒劃如棋盤、展如鯤鵬,，校園內(nèi)綠樹成蔭,，花團(tuán)錦簇，是傳播智慧的搖籃,，陶冶情操的熔爐,，強(qiáng)健體魄的樂園,！

很榮幸能夠在這里度過愉快而又有收獲的一個學(xué)期,。我這個學(xué)期的主要工作是擔(dān)任一年級一班的語文老師和班主任，對我來說,，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn),。但好在一直以一名正式老師自我要求下的我和各位老師、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)愛和幫助以及家長們的理解下,，這次的實習(xí)工作圓滿的結(jié)束了,。在這個學(xué)期的實習(xí)過程中,，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財富,。下面就一起來說一說我的感受。

我擔(dān)任的是一一班的語文老師,。說真的,，剛開始我是被這群6、7歲的小朋友們給嚇到了的,。剛剛從學(xué)前班上來,，什么規(guī)矩都不懂，什么都要教,，而我又什么都不太清楚,。在跟著國培老師陳婷的一個星期內(nèi)，逐漸熟悉了這整個的模式,。從第二個星期開始就正式的踏進(jìn)了課堂,。由于這不是第一次實習(xí)，并沒有什么太多的緊張感,。在教學(xué)工作方面,，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲,，都讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎,，要善于學(xué)習(xí)，要樂于學(xué)習(xí),，要認(rèn)真對待,！給我較深體會的是一下幾點：

1、善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),。

教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨到之處，在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流,、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見效。

2,、吃透教材,，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做好備課工作,。

語文s版的教材低年級每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多,，知識點也比較細(xì)，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點方面有一定的難度,。備課時，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,，教學(xué)的重難點又是什么,，結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與練習(xí)再來備教材，挖掘教材到位,，抓得準(zhǔn),，挖得深，這樣在教學(xué)時才會有清晰的思路,。對于在教學(xué)過程中無法串起來的部分可以請教一些有經(jīng)驗的老師,。

3、及時鞏固,，查缺補(bǔ)漏,。

在小學(xué)低年級段，教學(xué)內(nèi)容并不多也相對較容易,，大部分的學(xué)生都能很快地掌握,。但即使出色的課堂仍會有學(xué)生沒學(xué)懂，仍會出現(xiàn)學(xué)生一知半解的現(xiàn)象,，學(xué)生會很快地遺忘,，通過練習(xí)與作業(yè)及時鞏固，查缺補(bǔ)漏,，是非常有必要的,，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會,。

一個班級就像一個大家庭,，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時,，我也一直在努力做好班主任的工作,。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時認(rèn)真的完成,。在這同時,，我有了一些領(lǐng)悟,。要做好班主任一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生,。在一個學(xué)期的實習(xí)生活中，我能在一個星期內(nèi)就叫出每一個學(xué)生的名字,，并慢慢了解學(xué)生的性格,，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求,。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活以及思想情感，應(yīng)該相信學(xué)生的能力,，讓他們有發(fā)揮個人的空間,。

由于經(jīng)驗的不足，剛開始的第一個星期與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系,，但尚未能把握一個度,，以至于在第二個星期上課時，同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律,。通過觀察觀察的做法以及指導(dǎo)老師的指點,，所以我在以后的實習(xí)工作注意把握了一個度。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,，然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,，覺得是那么的親切，那么的朝氣,，讓我有責(zé)任感,，有動力來開始新一天的工作，我又從很多班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,，都開玩笑的說,，實習(xí)擔(dān)任了一年級的班主任，以后都不會怕了,，這是一筆寶貴的財富,。

對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：

1、重視學(xué)生安全,，安全第一位,。

在小學(xué)階段，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點,，尤其低年級學(xué)生,。小學(xué)生的年齡比較小，心智未成熟，需要老師在身邊監(jiān)管,，而安全問題則成了首要問題,，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時地處理好安全問題必要時聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的,，什么是不該做的,，保障學(xué)生的安全。

2,、明確要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在小學(xué),，對學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,，都是一些很細(xì)小的問題，然而在小問題上卻必須明確要求,，對于表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵,，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、與家長的溝通交流很重要。

孩子的成長,，離不開家長的教導(dǎo),，做好班主任工作，當(dāng)然也離不開家長的輔助,。加強(qiáng)與家長的溝通交流,，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的各種情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性,，針對孩子的問題與家長共同解決,。目前的校通訊錄，的確讓老師與家長的交流聯(lián)系既簡單又密切了許多,，使班主任工作更好地開展,。

一個學(xué)期實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點,，我相信在未來的路上我會做的很好?，F(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了,。通過這次實習(xí),，我認(rèn)識到了自身的不足,，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮,。轉(zhuǎn)眼將要離開溫馨的大家庭,，心里真的有說不出的滋味，舍不得我愛的同學(xué)們和各位老師,，想想眼里就會濕濕的鼻子酸酸的,，做一名老師容易,，做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,，要管理好整個班集體,，提高整體教學(xué)水平。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心,、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友,。次實習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”,，面向?qū)嶋H,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質(zhì),，時刻為成為一個好老師而努力,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十五

短暫的頂崗實習(xí)很快就結(jié)束了,，在這次實習(xí)中我學(xué)會了怎么把書本上學(xué)到的東西運用到實際工作中，真正做到學(xué)以致用,。這次頂崗實習(xí)中讓我受益匪淺,，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，而且還從師傅和老前輩那學(xué)到了為人處世的道理,。以下是我對這次實習(xí)的總結(jié)：由于我是在基本學(xué)完了專業(yè)課后進(jìn)行了這次頂崗實習(xí),，所以這次實習(xí)比以往的任何一次實習(xí)都具有針對性和實踐意義。在學(xué)完道路橋梁工程,，測量工程這些課才進(jìn)行實習(xí),，通過這次實習(xí)使我真正理解了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，從而使我在今后的工作中能夠靈活的運用這些專業(yè)知識,。首先,，通過這次實習(xí)讓我更深的了解路橋?qū)I(yè)知識，在大一和大二學(xué)完這些專業(yè)理論,，使我有了良好的專業(yè)理論基礎(chǔ),，通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。以前課本上學(xué)的知識都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所以運用的模型和原理都是最簡單的類型。但隨著我國道路橋梁的建設(shè)規(guī)范日趨完善和人民群眾對建筑安全經(jīng)濟(jì)的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何正確快速的解決這些問題？就成了我這次實習(xí)的收獲,。其實,，解決這些問題的方法和原理我們都學(xué)過，只是我們不知道如何運用,，如何運用就是我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的結(jié)果,。

除了要“學(xué)以致用”我們還要“以小見大”我們學(xué)過的知識原理往往是解決問題的關(guān)鍵。但是通過這次實習(xí),，使我更清楚的認(rèn)識到施工管理的重要性,。無論我們是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工效率和施工質(zhì)量,，這次在中鐵九局實習(xí)給我的感受最深刻,。

路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程,，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序，施工員,、安全員,、監(jiān)理員、實驗員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最大,，而項目工程負(fù)責(zé)人也在現(xiàn)場監(jiān)督。因此各項工作都在計劃中有條不紊的進(jìn)行,。

最后,，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。

的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們就如同一張白紙,，一切都是陌生的，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩們,，他們工作經(jīng)驗比我們豐富,，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博,，我們只有靜下心來,，虛心學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步,，我們也才會在路橋工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

另外，在這次頂崗實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足和缺點,，主要有以下三點：

盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任道路橋梁工程工作,，因此,，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實踐中學(xué)習(xí),，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少,，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機(jī)會，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí),，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

通過這次頂崗實習(xí)，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點運用起來很困難，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,，從而使我所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變的飛躍。

畢業(yè)實習(xí)很快就要結(jié)束了,，但通過這次短暫的實習(xí),，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲,，新的發(fā)現(xiàn),，新的事物。將對我正要完成的畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義,。讓我能夠更加完善自己,，使自己能夠達(dá)到更高的水準(zhǔn)具有重要意義。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十六

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間,，我們在xxxxxxxx中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的時間,，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活,。作為xxxxxxxx中學(xué)頂崗實習(xí)組的組長,，我不僅要認(rèn)真完成本職工作,，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題,，并及時將同學(xué)們的問題報告給駐縣老師?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)：

鑒于xxxxxxxx中學(xué)今年要參加xxxx市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案,，完善校園設(shè)施,。三位女生因均為文科出身，并有一名來自中文系,，一名來自英語系,，故整理檔案，幫住老師修改論文,，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上,。該工作枯燥、冗長,、繁瑣,，但三位女生并沒有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項工作,，即使晚上通常要加班到九點,、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機(jī)會,，也沒有表現(xiàn)出任何不滿。

作為來到xxxx中的唯一男生,，我主要負(fù)責(zé)檢查,、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一,，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修,、編號。全校十個班,，近千張桌椅,，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間,，便完成了該項工作,。可見,，每天的起早貪黑有了回報,。

在教學(xué)工作上，因該校音樂老師休假,，音樂學(xué)院xxxx同學(xué)在來校第一周便開始上課,，xxxx的獨特的教學(xué)方式,，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛。

該校有體育特長生五人,，將于4月25號參加體育特招,，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。每天早晨五點半開始,，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練,。給他們講解專業(yè)動作，運動技巧,，每天放學(xué)后,，也會加緊訓(xùn)練一個半小時。一個月的時間,，五人的成績均有了明顯的提高,。

因該校特殊原因，歷史老師缺失,，中文系xxxx同學(xué)肩負(fù)起了初一,、初二六個班16節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身,，但經(jīng)過仔細(xì)備課,，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認(rèn)可。

因?qū)W校用水不便,，我們便每天自己下樓打水,。四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問題,；學(xué)校沒有食堂,，我們四人合理分工，負(fù)責(zé)做飯,，三位女生負(fù)責(zé)洗碗,，所以說生活上，我們用不到一個星期的時間便適應(yīng)了一切,。

以上,，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝xxxx老師和xxxx中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解,，我們會以更好的面貌順利完成實習(xí)工作,。

頂崗實習(xí)總結(jié)篇十七

我校xxx班x被安排到xxxx公司進(jìn)行為期一個月的頂崗實習(xí)，從十一月八日到十二月八日,。我與xxxx負(fù)責(zé)本次的帶隊管理工作,，現(xiàn)對本次的頂崗實習(xí)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想教育。

本次的頂崗實習(xí)已經(jīng)是本校第二年進(jìn)行這樣的頂崗了,，上個月也有一批隔壁班的學(xué)生剛剛實習(xí)完,，所以對實習(xí)的流程和實習(xí)里較易出現(xiàn)的題目，我們皆有了一定的思想認(rèn)識,，在來前對學(xué)生進(jìn)行了年夜量的思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到頂崗實習(xí)的重要性，,。屏榮食品廠已經(jīng)跟學(xué)校合作較久了,，本班許多學(xué)生曾經(jīng)來過這個廠勤工儉學(xué)，做暑假,、寒假工等,。對此，我專門統(tǒng)計過本班曾經(jīng)來過該廠上班的學(xué)生,，讓這些學(xué)生現(xiàn)身說法,，讓其他同學(xué)對該企業(yè)有一些初步了解，特別是管理上的一些規(guī)定,，許多學(xué)生是從同學(xué)之間了解到,，防止了后面在上班時期的犯錯。

實習(xí)前一個星期五,，我們有一個義務(wù)是讓學(xué)生先自行到廠學(xué)習(xí)廠規(guī)等,，以利于星期一正式上班。這天令我沒想到的是,，全部同學(xué)皆按時自行到廠里,，并按要供到廠里集合點集合?？赡苁堑谝惶靵?，同學(xué)們比較興奮，或者是環(huán)境和設(shè)備限制,，那天的學(xué)習(xí)效果并不是太抱負(fù)，尤其是文秘班的女生相當(dāng)活躍,。這天的總結(jié)我感覺,，那些學(xué)生對于略帶當(dāng)?shù)乜谝舻囊话阍捄茈y聽懂，這也是學(xué)生應(yīng)該要提高的一項能力,。同時,，學(xué)生的會議習(xí)慣，還得加強(qiáng)教育,。

二,、處置日常事務(wù)。

理由是辛勞、不適應(yīng),，這部分同學(xué)皆是以前沒來過的,。其實經(jīng)過了解，這里的每一個崗位皆是蠻輕松的,，沒有很重的活,、也沒有危險的活。我跟他們說,，這些崗位女生皆能干,，你還干不了？還有就是換,，我就換另外一些更差的,，但再也不能換第二次了。