作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇一

:1,、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái),。2、合理安排畫(huà)面,體現(xiàn)活動(dòng)情境,?；顒?dòng)準(zhǔn)備:教師范畫(huà)、蠟筆,?；顒?dòng)過(guò)程:一、談話引入,。1,、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國(guó)際兒童節(jié))

教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭,、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康,、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日,。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情,。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景,。

教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié),。

教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具,、好看的圖書(shū),有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情,。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫(huà)出來(lái)。

教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫(huà)什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫(huà)要畫(huà)的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)

教師小結(jié):我們?cè)诶L畫(huà)的時(shí)候,首先要注意畫(huà)面的安排,要先畫(huà)主要的物體,再畫(huà)次要的物體,靠近的東西要畫(huà)大些,、低些,遠(yuǎn)的物體要畫(huà)小些,、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂(lè)的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷,、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫(huà)下來(lái),。

1,、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫(huà)面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫(huà)面。

教師:我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫(huà)下來(lái),怎樣來(lái)安排我們的畫(huà)面看起來(lái)更好看,看看誰(shuí)最愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦,把畫(huà)面裝扮的特別漂亮,。畫(huà)好主要后,再給畫(huà)添上場(chǎng)景,。

2、教師對(duì)畫(huà)的好的一些畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫(huà)畫(huà)!教師:今天我們從畫(huà)的整潔,、豐富,、顏色搭配來(lái)評(píng)比,看看誰(shuí)的畫(huà)最有創(chuàng)意,很特別,看起來(lái)很漂亮、舒服!

3,、請(qǐng)畫(huà)的好小朋友把畫(huà)貼在外面的墻上,。

4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面,。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇二

1.樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié)，充分感受節(jié)日的快樂(lè),。

2.知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

3.通過(guò)比較,，知道還有許多小朋友生活艱苦,，愿意獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一",。

4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè),。

5.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

1.活動(dòng)前。教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室,。

2.各地幼兒歡慶"六一"的錄像,。

1.觀察環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng),。

引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化,。

啟發(fā)幼兒思考：今天是什么節(jié)日?我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

師幼共同小結(jié)："六一"國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,，全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日,。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物，爸爸,、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩,。今天,，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日，真是開(kāi)心極了,。

2.觀看錄像,，分享節(jié)日的快樂(lè)。

將收集到的各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來(lái),，請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂(lè),。其中既有中國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像，也有外國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,。

引導(dǎo)幼兒小結(jié)："六一"是一個(gè)歡樂(lè)的.節(jié)日，我們雖然可以收到很多的禮物,，但是還有很多的孩子需要我們的幫助,，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)啦!

3.師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)大家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給貧困山區(qū)的朋友,，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂(lè)和幸福,。

4.師幼共同表演節(jié)目，歡慶"六一",。

1.此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開(kāi)展,。

2.活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的小朋友，然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3.請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活,。

活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主,，老師精心指導(dǎo),，幫助?？梢哉f(shuō),，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇三

1.初步感知兒歌,，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,，全世界兒童都是一家。

2.能咬字清晰地朗誦兒歌,，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容,。

3.感受國(guó)際兒童節(jié)的氣氛，喜愛(ài)與同伴一起分享節(jié)日的快樂(lè),。

4.感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

5.激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié),。

圖片人偶,、圖畫(huà)、ppt,。

1.重點(diǎn)：初步感知兒歌,，能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日，全世界兒童都是一家,。

2.難點(diǎn)：能清晰地朗誦兒歌,，并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

一,、談話導(dǎo)入：

二,、感知兒歌情景，理解兒歌內(nèi)容,。

1.分段感知兒歌情景并理解,。

第一段：

李華帶大家來(lái)的第一個(gè)地方有什么？

出示圖片：彩虹（一道彩虹天上掛）,。

提問(wèn)：它像什么,？橋（好像橋上兩邊架）。

李華從橋上走過(guò)去,，走過(guò)去干嘛呀,？

咦，誰(shuí)出現(xiàn)了,？——有美國(guó)的小朋友、有日本的小朋友,、還有我們班好多小朋友們,。

原來(lái)他是為了迎接各國(guó)的好娃娃。

第二段：

我們來(lái)跟不同國(guó)家的小朋友打招呼吧,！

你好呀,，美國(guó)的小尼娜，

你好呀,，日本的小櫻花,，

我是中國(guó)的李小華，

歡迎你們來(lái)到咱國(guó)家,。

第三段：

你知道他們來(lái)咱國(guó)家干什么嗎,？因?yàn)橛幸粋€(gè)屬于不同國(guó)家每一個(gè)小朋友的節(jié)日，李小華邀請(qǐng)他們一起來(lái)慶祝這節(jié)日,。小朋友知道是什么節(jié)日嗎,？——六一國(guó)際兒童節(jié)。

李小華說(shuō)：慶祝六一兒童節(jié)，手拉著手笑哈哈,，我們都是好朋友呀,，全世界兒童是一家。

小朋友們,，你們歡迎這些國(guó)家的兒童來(lái)我們國(guó)家過(guò)六一嗎,？

我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒歌的名字是《全世界兒童是一家》,。

2.傾聽(tīng)并朗誦,。

先聽(tīng)老師為大家朗誦一遍，然后全班小朋友一起朗讀一遍,。

小朋友們讀的不錯(cuò),，但是我們要把櫻花讀清楚哦。

三,、分角色表演兒歌,，感受兒童節(jié)的氛圍。

你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀,？能不能演一演,？

待會(huì)我們來(lái)玩我是小小表演家的游戲，當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容,，你們?cè)谧簧贤ㄟ^(guò)你們的想象來(lái)表演出來(lái),。

準(zhǔn)備好了嗎？全體起立,，表演開(kāi)始啦,。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇四

活動(dòng)文宣：

活動(dòng)宣傳方式：

1、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳,；

2,、網(wǎng)絡(luò)論壇，微博宣傳,；

3,、現(xiàn)場(chǎng)mc對(duì)活動(dòng)的前期宣傳和vj現(xiàn)場(chǎng)視頻的宣傳；

4,、宣傳單對(duì)合作商家及街面的宣傳,；

活動(dòng)場(chǎng)地布置：

互動(dòng)游戲：

2、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)游戲刮花繩組織客服小蜜蜂營(yíng)銷人員跟現(xiàn)場(chǎng)的客人進(jìn)行互動(dòng)游戲,。

節(jié)目安排：

當(dāng)晚節(jié)目由節(jié)目部負(fù)責(zé),，需符合活動(dòng)主題。

小霸王游戲機(jī)1x48=48元,。

回力鞋10x40=400元,。

大號(hào)奶瓶抱枕1x85=85元,。

預(yù)計(jì)總費(fèi)用為：2500元左右。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇五

1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)不同的性別,、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫(huà)面,，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面，發(fā)展幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒大膽選用色彩，渲染節(jié)日氣氛,。

4,、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

5,、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)不同的.性別,、不同年齡的人的基本特征和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同角度構(gòu)思畫(huà)面,，表現(xiàn)節(jié)日喜慶場(chǎng)面,，發(fā)展幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力。

節(jié)日活動(dòng)照片,、示范畫(huà),。

一、用“六一”兒童節(jié)的照片導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,。

二、教師根據(jù)幼兒的回答和照片,，總結(jié)“六一”活動(dòng)內(nèi)容，并交代作畫(huà)要求：“六一”時(shí)我們進(jìn)行了豐富有趣的慶?；顒?dòng),，小朋友都和爸爸媽媽玩了各種各樣的游戲，有的玩了金蟬脫殼的游戲,，有的玩了鉆圈的游戲.....現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把這些活動(dòng)畫(huà)出瞇,。我們要畫(huà)出“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)場(chǎng)面?！傲弧惫?jié)很熱鬧,，我們可以用鮮艷的色彩來(lái)畫(huà),。想好了，就把它畫(huà)下來(lái),。

三,、幼兒作業(yè)，教師允許小朋友輕聲交談,、提問(wèn),。教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),，從不同角度表達(dá)節(jié)日的場(chǎng)面和氣氛,。

四、小朋友互相贈(zèng)送并講解作品,，分享歡樂(lè),。

五、結(jié)束活動(dòng),。

《兒童節(jié)》這個(gè)單元,，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高,，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng),。通過(guò)這樣的活動(dòng)，不止能夠鍛煉孩子的自理能力,，還能從小教育孩子做自己力所能及的事,，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇六

1,、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂(lè)句,。

2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法,。

3,、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的.快樂(lè)氛圍。

5,、愿意積極參加活動(dòng),。

：鋼琴。

一,、律動(dòng)：《好朋友》,、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》,、《蝴蝶》,、《摘果子》,、《夏天的雷雨》。

二,、練聲：《學(xué)年醒來(lái)了》,、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》,、《泥娃娃》,、《蝴蝶》。

三,、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》,。

1、教師彈奏歌曲過(guò)門,，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱,。

老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答,，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍,。

2、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧,。

3,、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱,。),。

帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱,、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏,。

孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了,。

3,、請(qǐng)部分幼兒到前面來(lái)演唱。

四,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞,。

1、請(qǐng)幼兒想一想,，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“,，還可以怎么唱。

2,、請(qǐng)幼兒想一想,，并仿編新歌曲,。

4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲,。

5,、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

老師：孩子們真棒,，真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶,，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌,。

五,、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》。

今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一,，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了,，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶們聽(tīng),，他們一定會(huì)很喜歡你們的,。活動(dòng)結(jié)束,。

每當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)之際,，許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張,，平常的作息時(shí)間,、上下班和教學(xué)秩序都被打破了，孩子們?cè)绯鐾須w,，教師們廢寢忘食,，都在為迎接節(jié)日積極準(zhǔn)備。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，筆者認(rèn)為,，在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動(dòng)時(shí)有幾點(diǎn)是應(yīng)該引起注意并改進(jìn)的。

一是不能沖擊正常的教育和教學(xué)工作,。從一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期來(lái)看,，“六一”活動(dòng)只是教育、教學(xué)工作中一項(xiàng)重要活動(dòng),，而大量的,、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定，進(jìn)行日常的教育與教學(xué),，這是基礎(chǔ)和根本,，不可取代,。如果抓了節(jié)日活動(dòng)，忽視或影響了正常的教育,、教學(xué),，那就是“撿了芝麻，丟了西瓜,。

二是不能增加幼兒負(fù)擔(dān),。幼兒園孩子在3～6歲之間，年齡小,，身體承受力弱,，采取過(guò)多占用幼兒休息時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練等做法會(huì)使幼兒過(guò)度緊張和疲勞,，不利于幼兒身心健康,。

三是節(jié)日活動(dòng)要豐富多彩、靈活多樣,。文娛演出活動(dòng)只是節(jié)日活動(dòng)的一種形式,，不是唯一的形式。不同的幼兒園,、不同的班級(jí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動(dòng)方式,。只要是有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，都是好的形式,、好的活動(dòng),。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇七

我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂(lè),、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，具體事項(xiàng)如下：

時(shí)間：20xx年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。

地點(diǎn)：xxx,。

主題：我健康,、我快樂(lè)、我參與,。

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服,，手舉彩旗或花環(huán),，排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)，入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻?、蜜桃班,、菠蘿班、芒果班，入場(chǎng)口號(hào)自定(鍛煉身體,、身體健康!友誼第一,、比賽第二!我健康、我快樂(lè),、我參與!……)。

2,、奏國(guó)歌,，升國(guó)旗。

3,、家長(zhǎng)代表講話,。

4、運(yùn)動(dòng)員代表講話,。

5,、園長(zhǎng)致辭，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕,。

6,、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

地點(diǎn)：xxx,。

1,、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)。

2,、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃,、菠蘿班)。

3,、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃,、菠蘿班)。

4,、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班),。

5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班),。

6,、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班),。

7,、親子項(xiàng)目《快樂(lè)小青蛙》(蜜桃、菠蘿班),。

8,、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)。

9,、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班),。

10,、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班),。

11,、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)。

12,、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲(chóng)》(芒果班),。

13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃,、菠蘿班),。

14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班),。

1,、以托、小,、大年齡班為單位,，各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加,，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。

2,、決賽每項(xiàng)取前三名,，獲得冠、亞,、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌,、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品,，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品,。

1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序,，管理班級(jí)紀(jì)律;提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,，不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑，注意安全,。

2,、參賽的.幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,，聽(tīng)從裁判的指揮,，服從裁判裁定(包括老師和家長(zhǎng))。

3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定,。

4,、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。

開(kāi)幕式主持：xxx,。

幼兒項(xiàng)目比賽：xxx。

親子項(xiàng)目比賽：xxx,。

幼兒合作項(xiàng)目比賽：xxx,。

家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽：xxx。

裁判員：8位家長(zhǎng)(名單附后),。

聯(lián)絡(luò)員：xxx和4位家長(zhǎng)(名單附后)。

音響：xxx,。

橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái)：xxx,。

照相：xxx。

獎(jiǎng)品的采買：xxx,、xxx,。

道具擺放：各班老師。

維持次序：各班保育老師和4家長(zhǎng)成員(名單附后),。

安全保衛(wèi)：xxx,、xxx。

飲水：xxx,。

巡視：xxx,。

發(fā)獎(jiǎng)：xxx。

發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn)：xxx領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇八

1.知道“六一”是兒童節(jié),，感受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)氣氛。

2.嘗試與同伴合作集體組畫(huà),，表現(xiàn)出小朋友慶祝兒童節(jié)的情節(jié),。

3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì),。

1.幼兒有畫(huà)動(dòng)態(tài)人的經(jīng)驗(yàn),。

2.長(zhǎng)卷紙、水彩筆,。

1.談話：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)“六一”節(jié)快樂(lè)的事情,，說(shuō)說(shuō)小朋友都是怎么度過(guò)“六一”兒童節(jié)的?都做了哪些開(kāi)心的事。

2.觀察了解動(dòng)態(tài)的人物有哪些不同的造型及繪畫(huà)技巧,。

(2)再請(qǐng)幼兒做其他各種動(dòng)態(tài)的造型動(dòng)作,，同伴欣賞觀察身體、四肢等造型的不同。

3.幼兒分組作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo),。

提醒幼兒在做長(zhǎng)卷畫(huà)時(shí)候，要提前想好在某處畫(huà),，畫(huà)多大,。

(2)幼兒作畫(huà)，教師提醒幼兒散開(kāi),，不要擠在一起對(duì)于繪畫(huà)動(dòng)態(tài)人有困難的幼兒,，教師可以做出動(dòng)作，讓幼兒觀察著畫(huà),。

(3)幼兒根據(jù)自己的繪畫(huà)內(nèi)容適當(dāng)添畫(huà)背景,，如房子、花壇,、大樹(shù)等,。

4.展示和欣賞作品。

教師和幼兒一起將長(zhǎng)卷在活動(dòng)室展出,，可以分別請(qǐng)幼兒向大家介紹作品,，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的內(nèi)容。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇九

通過(guò)活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2005年6月1日上午8：30——10：30,。

筷子、木株,、鼓,、保鈴球、釣魚(yú)材料,、可樂(lè)瓶,、圈、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品,、音樂(lè)帶。

幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室,。

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2、全體幼兒操場(chǎng)集中,。

1)園長(zhǎng)講話,。

2)家委會(huì),、幼兒代表發(fā)言。

3)體操表演,。

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑,。

3、游戲(游戲親子活動(dòng)),。

2人3足,。

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足,。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方,。

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：筷子,、木株若干。

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里,。多者為勝。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,，多者為勝。貼鼻子,。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。

準(zhǔn)備：頭像、磁鐵,。

玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加，貼對(duì)者為勝,。

保鈴球,。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

準(zhǔn)備：保鈴球若干,。

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,，看倒下多的為勝。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加,。

螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力,。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè),。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》。

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻,，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬,。

著走,，也可以抱、背,，只要豆離地面,。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加,，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面,，哪組先到為勝。

套圈,。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力,。幼兒園2012年迎六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃方案。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶圈若干,。

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈,，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加,，站在線上，不超線,。

兒童節(jié)教案大班設(shè)計(jì)意圖篇十

1．知道六月一日是小朋友的節(jié)日,。

2．能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目,。

3．體驗(yàn)節(jié)日的.快樂(lè),。

4．讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5．愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

1．準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙,、毛線,、糨糊、抹布,。

2．操作材料,，教學(xué)掛圖。

知道六月一日是小朋友的節(jié)日,。

能勇敢,、大膽地在集體面前表演節(jié)目,。

“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂(lè),?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié),，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境,，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。

1．通過(guò)談話,，知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。

2．引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié),。

引導(dǎo)幼兒看操作材料,、教學(xué)掛圖。

3．幼兒按自己的意愿分組,，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng),。

（１）教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

（２）幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng),，教師酌情給予幫助,。

4．教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品,。

5．幼兒唱歌,、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日,。

（１）教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲,。

（２）教師向幼兒發(fā)紅花,、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂(lè),！