人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

童年讀書心得篇一

“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確，閱讀使人廣博,?！边@句話出自于法國文學(xué)家維多利亞·雨果。童年時(shí)期是人生中最重要的成長時(shí)期,，閱讀對于童年的兒童而言是至關(guān)重要的,。無論是習(xí)得語言能力、增長知識(shí),、塑造品格還是拓展視野,，讀書都是一把重要的鑰匙，而對于我來說,，童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷更是深刻地塑造了我,。下面我將分享我關(guān)于童年讀書心得。

第二段：魔法的世界,。

童年時(shí)期,，我最愛的是奇幻小說。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷,。在書中,，我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠,，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢,。這本書教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，以及追求自由和公正的品格,。

第三段：熱愛動(dòng)物,。

我在童年時(shí)期還熱愛閱讀動(dòng)物故事，其中最喜歡的是《小王子》,。小王子是一個(gè)天真的孩子,，他通過自己的獨(dú)特視角來探索這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個(gè)世界中也有重要的作用。這本書教給我在觀察世事的同時(shí),，仍然要保持天真和純潔,，不忘初心，也教給我尊重和保護(hù)動(dòng)物的意義,。

第四段：學(xué)習(xí)堅(jiān)韌,。

我還喜歡讀一些經(jīng)典名著，比如《西游記》,、《水滸傳》等,，這些故事都是關(guān)于勇氣、毅力和耐力的,。在讀這些小說的過程中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，并學(xué)習(xí)如何面對挑戰(zhàn),。這些書不僅教給我知識(shí),，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力，幫助我面對任何挑戰(zhàn),。

第五段：讀書的重要性,。

總之，讀書是童年時(shí)期最重要的經(jīng)歷之一,。閱讀可以幫助我們開腦洞,，拓寬視野，學(xué)習(xí)真理,，對待世界和人生更加客觀,，成為更好的人。正如運(yùn)動(dòng)員需要鍛煉身體一樣,，閱讀也可以鍛煉我們的大腦,，讓我們更加聰明靈活，更有批判性思維,。當(dāng)今時(shí)代愈發(fā)發(fā)達(dá),，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識(shí)，但讀書仍然是最好的方式之一,，因?yàn)樗軒Ыo我們更為深刻的理解,，更美好的心靈體驗(yàn)。

總之,，我相信和我一樣,，很多人在童年時(shí)期讀書并從中受益匪淺。從那時(shí)起,，閱讀已成為我的愛好,，并在我的生活中變得越來越重要,。如果你現(xiàn)在還沒有開始熱愛閱讀，我鼓勵(lì)你從今天開始,，閱讀能帶給你未來無法估量的收獲,。

童年讀書心得篇二

童年是人生中最純真、最無憂無慮的時(shí)光,，而讀書無疑是童年時(shí)光中最重要,、最有意義的一部分。童年讀書,，不僅僅是為了滿足好奇心,、豐富知識(shí)，更是經(jīng)歷思考,、感悟人生的過程,。以下將圍繞“童年讀書處心得體會(huì)”這一主題展開，以五段式的形式進(jìn)行敘述,。

第一段：童年的第一本書,。

在我記憶中，童年讀書的第一本書是《小紅帽》,。那時(shí)候，我還不會(huì)讀,，爸爸媽媽常常幫我讀故事,。每當(dāng)他們拿起這本書，我就興高采烈地坐在他們的身邊,。在童書中,，我看到了美麗的插圖，聽到了激動(dòng)人心的故事,，我仿佛置身于故事中,，與小紅帽一起經(jīng)歷了許多奇幻的冒險(xiǎn)。書中的主人公敢于面對困難,，勇敢地展開追尋,，這讓我在童年時(shí)期獲得了一個(gè)強(qiáng)大的正能量。

第二段：童年的書海探索,。

在熟悉了一些故事之后,，我開始嘗試自己閱讀。雖然一開始閱讀的速度很慢,，但是每次成功地讀懂一段文字,，我都會(huì)興奮不已。爸爸媽媽為我買來了一本本名著,、百科全書和童話書,。我逐漸融入到書海中,，讀遍了《西游記》、《紅樓夢》,、《百科全書》以及格林童話等經(jīng)典作品,。這些書籍中蘊(yùn)含著深意、智慧和情感,，通過閱讀我感受到了各種各樣的人生觀,、價(jià)值觀和美學(xué)觀，逐漸形成了自己的世界觀和價(jià)值觀,。

在童年時(shí)期,，我的讀書啟蒙老師是我的父母。他們無私地付出時(shí)間和精力,，陪伴我一起讀書,。每次讀完一本書后，他們都會(huì)和我進(jìn)行討論,，讓我梳理思緒,，總結(jié)體會(huì)。通過和他們的交流,，我學(xué)到了閱讀的方法和技巧,，也掌握了評(píng)析書籍的能力。他們不僅是我的閱讀引導(dǎo)者,，更是我的精神導(dǎo)師,。他們教會(huì)了我如何思考問題，如何從不同角度看待世界,，這為我后來的學(xué)習(xí)和成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：童年的讀書收獲。

童年讀書不僅帶給我了快樂和知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力,。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了將字里行間的哲理運(yùn)用到生活中,，學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題。我從書中汲取了很多營養(yǎng),，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在我成長的道路上起到了重要的引導(dǎo)作用,。同時(shí)，通過閱讀,，我還認(rèn)識(shí)到了身邊的人和事的珍貴,，明白了珍惜時(shí)間和珍惜身邊的人，這是我精神成長的另一重要方面,。

童年讀書對我來說不僅僅是一種經(jīng)歷,，更是一種價(jià)值觀的塑造和人格的培養(yǎng),，它在我成長的過程中扮演了重要的角色。通過讀書,，我學(xué)會(huì)了欣賞美,，學(xué)會(huì)了表達(dá)思想，學(xué)會(huì)了與人交流,。讀書使我豐富了內(nèi)涵,，增強(qiáng)了人生的感悟力和思考力。童年讀書讓我懂得如何成為一個(gè)善良,、有愛心,、有責(zé)任感的人，它影響了我人生的方向和態(tài)度,。童年讀書是我成長道路上的一盞明燈,，帶給我智慧、啟示和力量,。

總結(jié)：

在童年的閱讀中,，我獲得了成長、感悟和啟迪,。從小紅帽到百科全書,，從爸爸媽媽的指導(dǎo)到個(gè)人的探索，我深深地明白,，讀書對于童年來說不僅是一種享受,，更是一種成長。童年讀書塑造了我世界觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)了我思考問題和解決問題的能力。童年讀書是我童年時(shí)光最美好的一部分,，也是我一生中至關(guān)重要的一段經(jīng)歷,。我將繼續(xù)保持閱讀習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和成長,，在書籍中感受生活的美好,。

童年讀書心得篇三

首先，這篇小說真是一部精彩的自傳體小說,。小說展現(xiàn)了作者的童年生活也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的環(huán)境,、人們生活的狀況和思想文化水平。通過這篇小說的閱讀,，我感受到了豐富的情感與思想,，也更加深入地了解了童年對一個(gè)人形成的重要性。

其次,，我對這篇小說的最大感受是童年的美好與悲傷鮮明地交織在一起,。小說中的童年充滿了稚嫩,、天真和單純，棚屋里的小鳥,，清晨去買牛奶,、在河邊捉魚、在染坊的賀年會(huì)上表演節(jié)目等等,，這些情節(jié)真切的表達(dá)了童年的美好,。然而，小說同時(shí)也讓我們看到了童年的不幸：喪母的悲痛,，大哥的不幸離世,，妹妹小靜如此才情卻因毒瘤離世等等。正是這些悲傷,，更讓我們深刻地體會(huì)到童年的珍貴之處,，珍惜和回憶童年的美好和遺憾。

第三,，小說真實(shí)的寫實(shí)手法給我留下了深刻的印象,。小說的語言真實(shí)而生動(dòng)，讓我感到仿佛親見小說中所描述的場景,。小說中的人物形象也栩栩如生,，他們的行為舉止、心理活動(dòng)都與常人相似,。我甚至可以感受到這些人物的情感和思想世界,。

第四，我與作者的尋根情感有著類似之處,。作者的從鄉(xiāng)下到城市的經(jīng)歷讓我想起了自己從南方到北方深造的笛聲,。這時(shí)，我也有了世界的想象和進(jìn)一步的生活期待,。在我看來,，尋根是一個(gè)人常常會(huì)經(jīng)歷到的過程，也是一個(gè)人傳承文化的重要手段,，我也希望能認(rèn)真體會(huì),，好好去感受。

最后,，這篇小說讓我了解到了這樣一個(gè)道理：童年構(gòu)成了人的成長之路的核心,，珍視童年，才能成為健全成熟的大人,。在這個(gè)越來越快節(jié)奏的時(shí)代,，我們需要通過更多的方式去回憶、去感受自己的童年,，珍惜過往的美好和遺憾,，讓自己在追逐進(jìn)步的同時(shí),，也在心靈上更加完善?！巴辍笔且黄羁痰淖詡黧w小說,，通過這篇小說的閱讀，我得到了深刻的思考和收獲,，我想,，這一定是一部具有深層意義的佳作.

童年讀書心得篇四

名著是一種經(jīng)典的文學(xué)作品，它不僅給人們帶來了獨(dú)特的藝術(shù)享受,，還承載了深刻的人生哲理和價(jià)值觀,。在我的童年時(shí)光里，我曾閱讀過許多名著,，每一本都給我留下了深刻的印象,。通過閱讀名著，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面,，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和品味藝術(shù)的能力,。在這篇文章中，我將分享我在童年時(shí)讀名著時(shí)的一些心得體會(huì),。

第一段：名著教會(huì)我堅(jiān)持不懈的勇氣,。

在童年時(shí)，我讀過一本名為《小王子》的名著,。故事中的小王子是一個(gè)尋找真相和友誼的堅(jiān)定男孩,。通過與各個(gè)行星上的奇特居民的交往,，他逐漸領(lǐng)悟到了人類的無知和虛偽。這本書深深地觸動(dòng)了我,，讓我意識(shí)到在追求夢想的過程中需要堅(jiān)持不懈,。無論遇到什么困難，我都要像小王子一樣堅(jiān)定地前進(jìn),，永不放棄。

第二段：名著教會(huì)我寬容和理解的力量,。

在我的童年時(shí),，我閱讀了《安徒生童話》。這是一本充滿奇幻與想象力的作品,，故事中有許多美妙的仙境和動(dòng)人的情節(jié),。通過與童話中的各種人物的交流，我學(xué)會(huì)了寬容和理解,。每個(gè)故事都有一個(gè)道德寓意,，它們告訴我要對世界充滿愛和善意,，要寬容接納不同的觀點(diǎn)和個(gè)性。這些寶貴的教訓(xùn)一直伴隨著我成長,。

第三段：名著教會(huì)我獨(dú)立思考的能力,。

在我的童年時(shí)代，我也讀過許多莎士比亞的作品，如《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》。莎士比亞的劇作充滿了復(fù)雜的情節(jié)和深刻的人物形象,。通過閱讀這些作品，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和分析。我開始思考每個(gè)角色的動(dòng)機(jī)和他們所做的選擇背后的原因,。這種獨(dú)立思考的能力幫助我在現(xiàn)實(shí)生活中更好地理解他人的行為,，并做出自己的決策。

第四段：名著培養(yǎng)我品味藝術(shù)的眼光。

我還讀過一本名為《魯濱遜漂流記》的冒險(xiǎn)小說。在這個(gè)故事中,，主人公魯濱遜因船只遭遇海難而被困在一個(gè)無人島上,，他通過自己的聰明才智和勇氣,，生存了下來,。這本書不僅是一個(gè)令人興奮的故事,，也是一個(gè)關(guān)于藝術(shù)的啟蒙,。我通過閱讀這本書，培養(yǎng)了自己的想象力和對藝術(shù)的欣賞能力,。我開始注意故事情節(jié)和人物形象的細(xì)節(jié)描寫,，感受作者的文字魅力。

第五段：名著對我童年的影響,。

名著是我童年最好的伙伴之一,。它們引導(dǎo)我探索世界，培養(yǎng)我獨(dú)立思考和品味藝術(shù)的能力,。通過與名著中的故事和人物的交流,，我的心靈得到了滋養(yǎng)，我獲得了前行的勇氣和智慧,。我相信,，這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，成為我成長道路上的寶貴財(cái)富,。

童年讀書心得篇五

我讀過一本書,，叫做《童年》，童年講述是一個(gè)孩子童年時(shí)光,。童年經(jīng)過是各種各樣經(jīng)歷,。在童年時(shí)候，有過好多膽顫心驚事,。

也許你童年難忘是繽紛多彩美景,，也許你童年難忘是融洽相處朋友，也許你童年有著不為人知,，與眾不同一個(gè)個(gè)秘密,，他們都值得你去細(xì)細(xì)品味，深深回憶,。而我童年難忘則是一本書,，一本引我走向知識(shí)海洋少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,，童年時(shí)光是最無私,。盡管他們事業(yè)不同，所處時(shí)代和國家也不同,。但在他們生活中,，童年中,，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽杰作貢獻(xiàn)了畢生精力,。童年生活是豐富多彩,，總會(huì)有險(xiǎn)阻，童年生活是快樂,，但生活中也充滿了貧困，孤獨(dú)和辛勞,。但是他們并沒有退縮,，我認(rèn)為英雄偉大不在于他體魄，而在于它心靈和品格,。我認(rèn)為唯有真實(shí)苦難,，才能使人不抱幻想。直面人生,，唯有與苦難搏斗,，才能使人經(jīng)受殘酷命運(yùn)。因此偉人們生涯往往就是長期受難,，他們身心遭受悲慘命運(yùn)折磨,，然而正是憂患造就了他們偉大。

如果說我童年是一杯茶,，那這本書就是茶清香,，如果說我童年是一盤棋局，那這本書就是那個(gè)至關(guān)重要棋子,，如果說我童年是一張蜘蛛網(wǎng),，那這本書就是網(wǎng)中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧,，成淡淡影子,，可這本書，會(huì)被牢牢鎖在我記憶深處,。

人生最難忘就是在童年,，童年是最純潔，童年是光明,，童年是有意義,。我們一定要珍惜我們童年。讀完這本書,，才知道童年是最真實(shí),，沒有心機(jī)。我真被童年所深深吸引了,，好像就快融到那一片童年草坪上,，盡情歌唱,，沒有任何煩惱。去享受童年快樂與幸福,。

現(xiàn)在細(xì)想起來,，童年就像一本打開書，在這本書里,，你會(huì)讀到因滿足了愿望而高興,，也會(huì)讀到遇到不平而氣憤，還會(huì)讀到因受了委屈而傷心,。你會(huì)讀興高采烈,，也會(huì)讀神色黯淡。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好,，也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色,。而現(xiàn)在，童年正在離開我,，書紙張也因此而漸漸變黃,。被功課這座山壓得直不起腰我們，只能在夢里,，慢慢,、慢慢咀嚼這書里文字。

最后,，好好把握你童年吧,，別讓這本書留下空白，留下遺憾,。

童年讀書心得篇六

童年是人生中最美好的時(shí)光,，而讀書是童年中最美好的體驗(yàn)之一。在童年時(shí)讀名著,，我們不僅能夠陶冶情操,，還能夠從中得到重要的人生啟示。在這篇文章中,，我想分享一下我在童年時(shí)讀一些名著的心得體會(huì),。

第二段：心靈的觸動(dòng)。

童年時(shí)期,，我讀過了《小王子》這本名著,。這本書講述了小王子與行星上的各種奇特生物的故事，通過小王子的經(jīng)歷,，我懂得了愛與責(zé)任的重要性,。書中的小王子常常表達(dá)對星球的責(zé)任，以及對一朵玫瑰花的獨(dú)特情感,。這使我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)起責(zé)任,，并且懂得關(guān)愛他人,。這本書給了我對生活的深刻思考，也為我塑造了一個(gè)正直,、有責(zé)任感,、關(guān)愛他人的人格。

第三段：藝術(shù)的審美,。

另外一個(gè)讓我受益匪淺的名著是《紅樓夢》,。這本書以極高的藝術(shù)價(jià)值描繪了一個(gè)古代貴族家庭的興衰史。我通過這本書觸發(fā)了對中國古代文化的興趣,，也開闊了我的藝術(shù)眼界,。《紅樓夢》中的細(xì)膩描寫和豐富的人物性格讓我對文學(xué)有了更深的理解,。我能夠欣賞到書中所表現(xiàn)的美學(xué)價(jià)值，同時(shí)也學(xué)到了如何通過藝術(shù)形式表達(dá)情感和思想,。讀完這本書后,，我開始對文學(xué)作品更加敏感和熱愛，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

第四段：歷史的啟示,。

在童年時(shí)期，我也讀過一些歷史類名著,，如《西游記》和《水滸傳》,。通過這些書，我了解到了中國古代歷史和文化的精髓,?！段饔斡洝分v述了孫悟空與他的伙伴們西行取經(jīng)的故事，而《水滸傳》則講述了一群起義英雄反抗統(tǒng)治者的傳奇,。通過這兩本書,，我學(xué)到了勇氣和毅力的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到歷史對于塑造一個(gè)國家和一個(gè)人的重要性,。這些經(jīng)歷讓我明白了中國傳統(tǒng)文化的偉大,，也為我日后的學(xué)習(xí)和成長提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：人生的指導(dǎo),。

讀名著給予了我很多重要的人生指導(dǎo),。在我童年時(shí)讀過的名著中，每一本書都給予了我深深的感悟和啟示,。通過這些書,，我懂得了愛、責(zé)任,、藝術(shù)和歷史的重要性,。它們不僅使我成為一個(gè)更好的人,，還幫助我明白了人生的真諦。童年讀書的經(jīng)歷將伴隨我一生,，不僅證明了讀書對人的修養(yǎng)的影響,，也表明了名著對于培養(yǎng)人的人生觀和價(jià)值觀的重要性。

總結(jié)：

童年是人生中最重要的時(shí)光之一,，而讀名著是童年時(shí)期最美好的體驗(yàn)之一,。從小我們就能夠接觸到一些經(jīng)典的名著作品，這些作品中蘊(yùn)含著關(guān)于愛,、責(zé)任,、藝術(shù)和歷史等重要的人生真諦。通過這些名著的閱讀,，我們的心靈得到了觸動(dòng),，審美眼界得到了開闊，對生活的理解也更加深刻,。在未來的成長過程中,，我們將會(huì)繼續(xù)受益于這些名著帶給我們的智慧和啟示。童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷,，將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富,。

童年讀書心得篇七

每個(gè)人都擁有屬于自己的童年，可能悲哀也可能是完美的,。但都是獨(dú)一無二的,。我以前天真的以為一位文學(xué)家的童年應(yīng)是完美的，就像是甘露,，甘甜,，澄靜。但阿廖沙的生活卻是想象不到的心酸,。

年僅三歲的阿廖沙,，就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養(yǎng),，但是外公由于當(dāng)時(shí)自己家族的衰落,，讓自己的親人受到毆打，辱罵,。這讓還未長大的阿廖沙很早就學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)斗爭,。在一個(gè)家里，外公和外祖母是兩種截然不同的性格,，阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長,，學(xué)會(huì)了用樂觀的心態(tài)對待并理解任何事物。

十一歲的阿廖沙結(jié)束了自己的童年,，結(jié)束了悲慘的童年,。而我們是否也該反思,。

年紀(jì)在父母看來還小的我們，已經(jīng)具有獨(dú)立思考和保護(hù)自己的潛力,，但是,，父母依舊把我們當(dāng)做掌上明珠，寶藏咿呀昂的呵護(hù)著,。而阿廖沙他的年紀(jì)與我們不相上下,，但他從未享受過這般待遇。

在阿廖沙匆匆過去的童年中,，我懂得了要持之以恒,。

童年讀書心得篇八

最近，我讀了一本名叫《童年河》的書,，是趙麗宏寫的,，它講述了一個(gè)名叫洪雪弟的男孩即將從鄉(xiāng)下搬到上海，雖然這其中有一百個(gè)不愿意,，但他還是來到上海,，成為了一名上海人，在這之后,，雪弟發(fā)生了許多有趣的事：在他剛到上海時(shí)，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因?yàn)樽约浩婀值南敕ū沭B(yǎng)起了螞蟻他還吃過“大板”,、去過大世界,。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮,、米峰……他們曾經(jīng)一起探險(xiǎn)過傳說中的“鬼屋”,，一起經(jīng)歷過各種悲傷、快樂,。雪弟還因?yàn)樘赜械奶旆?，參加了學(xué)校的墻報(bào)小組，成為了墻報(bào)小組里年齡最小的一員,。

最難忘的是有一次,，雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著生命危險(xiǎn),，跳下河救人,，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看,，最關(guān)鍵的時(shí)候,，雪弟沒有被嚇哭，他選擇了勇敢面對,，所有人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種無畏的精神,。

童年,，是美麗的、是快樂的,、是難忘的……它就像一條河,，承載著我們無限的記憶，永遠(yuǎn)環(huán)繞著我們!

撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,，反而去嘲笑他，說他身上有臭味,，我覺得并不是高爾基的身上有臭味,，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭,。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書,，終于取得優(yōu)異的成績,，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。

我和書沉思,，不僅思緒萬千,。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福,，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下,，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn),。

童年讀書心得篇九

我們的童年無比幸福,，有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育，有父母的貼心關(guān)懷,，有同學(xué)間深厚的友誼,，有自己的自由，像一只小鳥在藍(lán)天上自由飛翔,。反而高爾基寫的《童年》被爺爺虐了,，沒有歡樂和自由，不能像其他孩子一樣享受父母的那種照顧,。然而,，可憐的阿萊莎從未抱怨過。

阿麗莎7歲時(shí)去世，和母親一起住在祖父的家里,。那段時(shí)間阿萊莎被奶奶照顧,，奶奶講的美麗童話也培養(yǎng)了阿萊莎。在這里,，他也見證了他兩個(gè)叔叔爭奪遺產(chǎn)的全過程,。在阿麗莎的世界里，他看到了生活中的貪婪和自私,。他明白現(xiàn)實(shí)和他奶奶講的美好童話不一樣,，現(xiàn)實(shí)總是更殘酷。這種對善與惡的仇恨在阿麗莎幼小的心靈上刻下了許多觸目驚心的印記,?？蓱z的阿麗莎在這個(gè)封閉而令人窒息的狹小世界里度過了悲慘的童年。

阿麗莎的生活是多么悲慘??！父親四歲去世時(shí)，我跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的祖母來到祖父的家中,，祖父令人發(fā)指,，瀕臨破產(chǎn)。雖然他是他爺爺,，但他經(jīng)常被他爺爺打,。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)善良善良的祖母,，處處守護(hù)著阿麗莎,。在爺爺家，阿萊莎認(rèn)識(shí)了很多親戚,，包括兩個(gè)自私貪婪的人。米哈伊洛斯叔叔和雅科夫叔叔不顧一切地想刮走他們的財(cái)產(chǎn),，還有兩個(gè)名叫莎拉的堂兄弟,，樸實(shí)無華的“小茨岡”伊萬3354，總是用胳膊擋住祖父對阿麗莎的鞭笞,。雖然會(huì)被熏的紅腫,，但最后還是堅(jiān)持下來了。他在幫二叔雅科夫抬十字架的時(shí)候,，強(qiáng)壯又被活活碾壓,。

阿麗莎的生活是多么黑暗啊,！他的家庭充滿了父子,、兄弟、夫妻之間的勾心斗角，也有爭吵和爭奪財(cái)產(chǎn),。他身邊的人貪婪無知,。對阿麗莎來說，殘酷的事情太多了,，有時(shí)候連他自己都不敢相信會(huì)發(fā)生,。

相比阿萊莎，我們是無比幸福的,。我們的童年?duì)N爛多彩,。每天，我們坐在寬敞明亮的教室里,，聽著老師的教誨,，每天回到我們溫暖的家，享受著父母親人的關(guān)心和愛護(hù),，把我們捧在手心里,。我們害怕在嘴里失去它，但我們有這么多,，但我們?nèi)匀徊粷M足,。我們總是想要更多。成年人很容易掙錢,。但是,，我們太天真了。也許,，等我們長大了,，就不會(huì)再經(jīng)歷阿麗莎的艱難困苦了。我們是溫室里的花朵,。我們在蜜罐里長大,，不會(huì)孤單。我們要放棄美好的生活,，要堅(jiān)強(qiáng),，要獨(dú)立，不要浪費(fèi),，珍惜眼前的一切,，不要等到失去了才開始后悔。

童年是快樂而燦爛的,。童年是我們一生中最珍貴的記憶,。我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活。每個(gè)人都只有一個(gè)童年,。

童年讀書心得篇十

童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光,，而我在這段美好的時(shí)光里，度過了許多宜人的時(shí)光，其中包括與書籍相伴的快樂時(shí)光,。通過讀書,，我不僅領(lǐng)略了許多優(yōu)美的文字，還獲得了珍貴的人生體驗(yàn)和深刻的心靈感悟,。本文將以童年回憶為線索,，以我與書籍之間的故事為主線，揭示我從閱讀中所獲得的心得體會(huì),。

首先,，童年時(shí)光伴隨著不斷探索的好奇心。我記得小時(shí)候,，每當(dāng)放學(xué)回家之后,，我總是迫不及待地找到我最愛的繪本，靜心翻閱其中的故事和插圖,。那些鮮活的形象,、燦爛的色彩以及有趣的情節(jié)都深深地吸引著我。我發(fā)現(xiàn),，每一本書都是一個(gè)世界的大門,，打開它，我就能探索到一個(gè)全新的,、奇妙的世界,。繪本中的動(dòng)物、植物,、人物都像是擁有了靈魂,，當(dāng)我熟練地讀懂文字時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)令人興奮的故事世界,，真實(shí)且魔幻,。讀書，讓我感受到了無窮的想象力和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)了我對世界的好奇心和對知識(shí)的渴望,。

其次，通過閱讀,，我不僅能夠增加見識(shí)，還能夠從中汲取到生活的智慧,。家里的書架上擺放著各種各樣的書籍,，范圍涵蓋了文學(xué)、歷史,、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,。每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我總是投入地沉浸于書海之中。通過閱讀,，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng),，領(lǐng)略了不同國家的風(fēng)情和智慧。書本里的人物形象和他們的思想,，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。例如，小說《紅樓夢》中的寶釵,、黛玉等人物塑造得栩栩如生,，她們的悲歡離合、人情世故,，使我對人性的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識(shí),。每一次的閱讀都是一次啟迪，它讓我在人生的迷茫時(shí)刻找到了方向,，并且付諸實(shí)踐,。

第三，通過閱讀,，我獲得了自我認(rèn)知和情感的慰藉,。每一個(gè)閱讀的片段都像是鑲嵌在人生的旅途中那些記憶的寶石，凝聚著歷久彌新的溫暖和力量,。在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)我能夠在書中找到共鳴和理解。當(dāng)我讀到愛情小說中的那份浪漫,，或是遇到家庭故事中的親情,，我能夠立刻感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和激動(dòng)。有時(shí)候,，我面對著繁復(fù)的事務(wù)和殘酷的現(xiàn)實(shí),，心里總是感到無奈和迷茫，但是當(dāng)我讀到一本鼓勵(lì)人努力奮斗的書籍時(shí),，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了,。閱讀給予了我更多的勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)，并努力成為最好的自己,。

此外,，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦。當(dāng)我讀到一本與科學(xué)相關(guān)的書籍時(shí),，我不僅喜歡其中的知識(shí),，還迷戀其中的實(shí)驗(yàn)和探索過程。我發(fā)現(xiàn),，通過閱讀,，我能夠培養(yǎng)出整合和批判性思維的能力,，并用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。在我中學(xué)的時(shí)候,，我選擇了自然科學(xué)的學(xué)科,，并且在做完實(shí)驗(yàn)后，我會(huì)去圖書館閱讀相關(guān)的書籍來幫助我理解實(shí)驗(yàn)的原理和知識(shí),。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)我對科學(xué)有著濃厚的興趣，也獲得了學(xué)習(xí)科學(xué)的成就感,。通過閱讀,，我不僅獲得了知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求,。

綜上所述,，童年回憶中的讀書經(jīng)歷對我的成長起到了至關(guān)重要的作用。它開啟了我的心靈之門,，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力,，擴(kuò)大了我的見識(shí)和認(rèn)知，也讓我從中獲得了寶貴的人生智慧和勇氣,。通過閱讀,，我找到了生活中的共鳴和力量，呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我,。我相信,，在我未來的人生旅程中，讀書將繼續(xù)伴隨著我,，成為我一生的財(cái)富和力量源泉,。

童年讀書心得篇十一

世界上還有比閱讀更美好的事情嗎？世界上還有比擁有一個(gè)書香馥郁的童年更幸福的事情嗎,？閱讀一本美好的書,，就像一個(gè)水手獨(dú)自到茫茫的遠(yuǎn)方去航海，書香童年讀后感,。書中的憂愁與悲傷,，就是你的黑夜和風(fēng)暴；書中的歡樂與希望,，就是你的陽光和云彩,。閱讀一本美好的書，就是“幸福女神”向你發(fā)出的一生的邀請……在這個(gè)寒假里,，我就閱讀了這樣一本好書——《書香童年——童年的心有多高》,。

通過讀這篇文章，讓我懂得了每個(gè)人都要有一顆偉大而充滿柔情的心,，要關(guān)愛,、呵護(hù)身邊的弱小者，讓他們對這個(gè)世界仍然心存希望,、期待和信念,，讀后感《書香童年讀后感》。以后,，我要永遠(yuǎn)關(guān)心周圍的人,，做一個(gè)懂得感恩的好孩子！

本書處處充滿了書香：淡淡的,、酸酸的,、甜美的、濃厚的……不久,，我便對它愛不釋手,。

整本書的語言都是樸素的。沒有過于華麗的詞藻,，只有偶爾的細(xì)節(jié)描寫時(shí)才會(huì)用上一兩個(gè),。其余部分都是很平淡的，好像連我們小學(xué)生都可以寫出來,。雖然它的語言平淡,、樸素，但是這反倒將一個(gè)個(gè)栩栩如生的景象展現(xiàn)在了我們眼前,，令人贊嘆不絕,。

在所有的文章中，我最喜歡的莫過于《今天要寫的作業(yè)》了,。這篇文章說的是施詩與“冬瓜”之間純凈而又簡單的友誼,。施詩因?yàn)樽鳂I(yè)經(jīng)常出錯(cuò)，“冬瓜”每天便秘密的從抽屜里塞給施詩一張“今天要寫的作業(yè)”,?！敖裉煲獙懙淖鳂I(yè)”中詳細(xì)地記了作業(yè)及老師的叮囑，令施詩很是高興,。在后來的一次煤氣中毒的事故中,，“冬瓜”因未搶救過來而不能回來了，施詩便在陰影中不能自拔,。后來,，“今天要寫的作業(yè)”竟奇跡般地出現(xiàn)了！這以后,，施詩又重新快活起來,。在畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束后，施詩見到了“冬瓜”,，并約定在天堂中相見,。

我反反復(fù)復(fù)看了幾遍這篇文章,，每看一次就流一次淚。我被他們之間的友誼深深地感動(dòng)了,！他們的友誼如此深厚,，哪怕是死亡都阻隔不了。

讀完了《今天要寫的作業(yè)》,，總覺得不滿足,。作者并沒有告訴讀者后來施詩和“冬瓜”怎么樣兒了。于是,，我會(huì)想：“如果‘冬瓜’沒有離開施詩,，故事會(huì)不會(huì)完美呢？那最后又會(huì)怎樣呢,？他們在天堂時(shí)又會(huì)發(fā)生什么事兒,？”不過想歸想，要想現(xiàn)在也不是個(gè)時(shí)候,。

本書閱讀完畢,。可總感覺有些結(jié)局來得太過倉促,。例如《丁香木馬》這篇文章,。當(dāng)“我”與江敏之產(chǎn)生友誼時(shí)，一場大火又讓江敏之失蹤,，未免太讓人覺得惋惜了,。

不過，這本書也還是夠有意思的,。整本書都令我感受到了這樣的情緒：淡淡的憂傷,、濃厚的友誼、又酸又甜的開心,。

正如書上所說：閱讀一本美好的書,，就是“幸福女神”向你發(fā)出一生的邀請……我想，我已經(jīng)接到了“幸福女神”的邀請,，成為一個(gè)幸福的人了,。

童年讀書心得篇十二

童年時(shí)期是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，而回憶起童年就不能不提到讀書,。讀書是我童年的一部分,，它不僅是我成長的伴侶，更是給予我深刻思考和積極心態(tài)的源泉,。通過讀書,，我獲得了豐富的知識(shí)和美好的回憶，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和勇氣,。下面,，我將就我的童年回憶和讀書心得體會(huì)展開敘述,。

在我童年的記憶中，書本占據(jù)了重要的位置,。我還記得小時(shí)候,，每當(dāng)放學(xué)回家，第一件事就是拿起我的書包,，翻開書本，沉浸在書海中,。那時(shí)的我不懂得生活的復(fù)雜,，更不會(huì)去考慮未來的事情，只是純粹地享受著閱讀的樂趣,。在書的世界里,，我可以盡情地探索知識(shí)，體驗(yàn)各種人生的情感,，和主角們一起經(jīng)歷他們的故事,，慢慢加深自己的閱歷和思考。

尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書,。在這些書中,，我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角，也經(jīng)歷了令人驚喜的故事情節(jié),。通過這些書,，我學(xué)到了很多道理和智慧。比如,，我從《哈利·波特》中學(xué)到了友情的珍貴,，從《小王子》中學(xué)到了生命的意義，從《愛麗絲夢游仙境》中學(xué)到了自我探索的重要性,。這些書不僅啟發(fā)了我的想象力,，也給了我更廣闊的視野，使我對世界充滿好奇和渴望,。

除了魔幻小說,，在我童年的記憶中，還有許多經(jīng)典的文學(xué)作品對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。比如,，我讀過的《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等。這些作品給了我很深入的思考,，使我對人性,、社會(huì)和人生有更多的認(rèn)識(shí)。通過這些書,，我能夠感受到作者對于生活的觸動(dòng),，從中領(lǐng)悟到人生的真諦,。這些作品激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和表達(dá)的能力,。

而除了紙質(zhì)書籍,，我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報(bào)紙。在我小時(shí)候,，由于家庭條件有限,，我們沒有太多的書可讀。然而,，我依然不會(huì)放棄閱讀的機(jī)會(huì),，于是我開始從雜志和報(bào)紙中尋找樂趣。我喜歡看各種關(guān)于科學(xué),、歷史,、文化和人物故事的報(bào)道。通過閱讀這些雜志和報(bào)紙,，我不僅能夠接觸到更多的知識(shí),，也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解能力。

通過讀書,，我的童年不僅僅只是玩樂和學(xué)習(xí),，更是一個(gè)全面成長的過程。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和無盡的思考,，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和批判意識(shí),。讀書讓我學(xué)會(huì)了和人合作、分享和溝通,，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和思維方式,。

無論現(xiàn)在還是未來，讀書對于我而言都是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣,。我依然熱愛讀書,，依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅(jiān)持自我思考的樂趣?；貞浧鹜陼r(shí)期,，我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會(huì)。讀書不僅讓我在知識(shí)上受益,，更重要的是它培養(yǎng)了我獨(dú)立思考,、責(zé)任感和勇氣面對困難的品質(zhì)。讀書伴隨著我的成長,，也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內(nèi)心的力量,。

童年讀書心得篇十三

每個(gè)人都有自己的童年，童年幾乎都是完美的，充滿了快樂與溫馨,，但是當(dāng)我讀過了高爾基的《童年》一書才感覺到,，他的童年竟然是這樣充滿了苦難，和他相比我感到我十分地幸福,，同時(shí)對阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),、勇敢感到佩服。

作者運(yùn)用生動(dòng)的語言,、細(xì)致的描述,、反復(fù)的襯托、層層的鋪墊,，將故事中的人物性格展現(xiàn)的淋漓盡致,，使人物“活”了起來，每個(gè)人都有每個(gè)人的鮮明個(gè)性——勇敢正直的阿廖沙;善良樂觀的外祖母;自私殘暴的外祖父;貪婪惡毒的舅舅們;活潑開朗的小茨岡;快活善良的葉芙蓋尼婭每一個(gè)人都是這樣的栩栩如生,。

阿廖沙的外祖父和舅舅們是那么的吝嗇、貪婪,、殘暴,、自私，整天的爭名爭利,，這樣的家庭使得阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，而他的童年中卻缺少了應(yīng)有的歡樂。但是即使在這樣的環(huán)境里,，也不缺乏溫暖和光明,，例如他的外祖母，她慈祥,、善良,、聰明，有著寬廣的胸懷,，她就像一盞燈,，是阿廖沙童年生活中的光明，對他的影響也十分大,。這就使人們在黑暗中有望見了光明,，望見了善良和人性的光芒。

作者在寫作時(shí),，運(yùn)用兒童視角和成人的視角交替使用的方法來描述,，而主要是從兒童的視角，使文章生動(dòng)搞笑;另一方面又以成人的視角來評(píng)點(diǎn)生活,，使文章含義更加的清晰,、深刻，有思想、有哲理,?！锻辍返恼Z言也十分生動(dòng)活潑，場面描述惟妙惟肖,，活靈活現(xiàn),。

讀完這本書，我受益匪淺,，感受到了阿廖沙童年生活的不幸,，也覺得我們的幸福生活就應(yīng)倍加珍惜。

童年讀書心得篇十四

童年是人生中最美好的時(shí)光之一,，受到無盡的關(guān)懷和寵愛,。然而，童年也是最容易受到外界影響的時(shí)期,，小小的火種有時(shí)候就能引發(fā)災(zāi)難,。對此，我在讀《童年失火》一書后,，深感警醒,。這本書通過描述一個(gè)年輕人的童年故事，引人深思,，并帶給我了許多關(guān)于童年和成長的體會(huì),。在閱讀這本書的過程中，我意識(shí)到童年對于一個(gè)人的成長有著至關(guān)重要的作用,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了如何在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中給予孩子們更多的關(guān)愛和陪伴,。

首先，童年是一個(gè)人成長的起點(diǎn),，它在很大程度上決定了一個(gè)人今后的發(fā)展方向和性格特點(diǎn),。通過讀《童年失火》一書，我深切地感受到了童年時(shí)期的重要性,。書中主人公的童年并不被家人所重視,，他沒有得到足夠的陪伴和關(guān)心，從而導(dǎo)致了他最后淪落到社會(huì)底層的悲慘命運(yùn),。這讓我感慨萬分,，童年時(shí)期的每一份關(guān)懷和關(guān)愛都是寶貴的，我們不能輕視其中的一絲一毫,。

其次,，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)給予孩子們的關(guān)愛和陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在讀書過程中,，我經(jīng)常想起我自己的童年時(shí)光,，盡管也受到了一定程度的關(guān)注,，但與書中的主人公相比，我仍然感到的空虛和孤獨(dú)?，F(xiàn)代社會(huì),，特別是城市中的快節(jié)奏生活，使得家長們無暇顧及孩子的需求,，他們忙于工作,，忙于追求物質(zhì)財(cái)富，卻忽略了孩子的精神寄托,。這使得許多孩子在成長的過程中感到孤獨(dú),，缺乏安全感。因此,，為了給予孩子更好的成長環(huán)境,，家長們需要重新審視并重新調(diào)整自己的生活。

再次,，通過發(fā)現(xiàn)問題,，我們可以采取一些措施，改變孩子的成長環(huán)境,。作為現(xiàn)代家長,，我們需要明白，在快節(jié)奏的生活中,，為孩子留出更多時(shí)間是必不可少的,。陪伴是最好的禮物,，親子共讀是一個(gè)不錯(cuò)的方式,。我們可以與孩子一起讀書，一起玩耍,，一起成長,，建立深厚的親子關(guān)系。此外,，我們還可以通過社區(qū)的力量,，為孩子提供更多的關(guān)愛和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。例如,，可以參加社區(qū)中心或公共圖書館舉辦的親子活動(dòng),，加入孩子俱樂部，幫助孩子建立社交網(wǎng)絡(luò)和真正的友誼,。這些舉措不僅能給孩子提供一個(gè)健康的成長環(huán)境,，也能夠讓家長們更好地與孩子相互了解和溝通。

最后,，通過讀《童年失火》這本書,，我對自己的童年回憶產(chǎn)生了更加深刻的思考,。在書中，主人公的童年沉重而黑暗,，而在我心中的童年卻是快樂而溫暖的,。我意識(shí)到我有責(zé)任分享我的快樂，給那些需要幫助的孩子們帶來溫暖和光明,。這讓我想到了一句話：“無論你是誰,，有權(quán)利快樂，也有責(zé)任分享快樂,?！弊鳛橐粋€(gè)青年人，我要將自己的力量與愛心投入到公益事業(yè)中,，為那些生活在不幸境地的孩子們帶去希望和光明,。

總之，讀書是一種啟迪和提升的過程,，特別是讀《童年失火》這樣的經(jīng)典之作,，不僅給我?guī)砹松羁痰恼鸷常彩刮抑匦聦徱暳俗约旱耐旰同F(xiàn)在的生活,。童年是人生中最為寶貴的時(shí)光,，為孩子們提供良好的成長環(huán)境和充分的關(guān)注是家長們的責(zé)任。通過正確認(rèn)識(shí)童年的重要性,，調(diào)整自己的生活,，我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造更好的成長環(huán)境，讓他們感受到更多的關(guān)懷和陪伴,。同時(shí),，我們也可以將自己的心靈分享給那些需要幫助的孩子，為他們的童年照亮一束光明,。

童年讀書心得篇十五

今天我終于把《童年》這本書讀完了,，我的鼻子不知不覺就酸了，兩行熱淚劃過臉龐,，滴在了書上,。我急忙抹掉了那不爭氣的淚水，但是一個(gè)個(gè)悲慘的畫面卻永遠(yuǎn)的烙印在了我的心中,。

一個(gè)冬天的早上,，阿廖沙剛剛睡醒，便聽見了一陣陣撕心裂肺的哭聲,，他急忙起床,，看見他爸爸安靜的躺在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng),，他母親正給他爸爸梳頭發(fā),，邊梳邊帶著哭腔做著禱告,，父親去世了，阿廖沙悲慘的童年開始了,。

到了外祖父家之后,，脾氣暴躁的外祖父就一直看他不順眼，所以經(jīng)常找茬來打他,。又一次,，從未受到此般毒打的阿廖沙暈了過去，他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)外祖父正在床邊照料他,，見他醒了,，便和聲和氣的對他說：“對不起，我是不是下手重了些,?！卑⒘紊潮憬⒘藢ν庾娓傅囊环N又愛又恨的感情。

外祖母和外祖父卻截然不同,，她和茨岡一樣心地善良,，在外祖父打他的時(shí)候，都會(huì)果斷的伸出手幫他擋一下,，外祖母非常慈愛,，她雖然慈愛卻也免不了外祖父的毒打。又一次,，他的外祖父因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打了她,，阿廖沙非常憤怒，看不下去了,，直接抄起了身邊的一切能扔能打的東西向我祖父扔了過去,，外祖父去沒有感覺到，事后,，才發(fā)現(xiàn)有好幾根針扎進(jìn)了自己的頭皮,。

后來,，外祖父又逼著他的媽媽去嫁人,，雖然不愿意，但是也沒辦法,，只好嫁了,。后來他的繼父有外遇，兩人就此分手,。外祖父知道后,，氣急敗壞，把他的母親又打了一頓,。

不久阿廖沙出天花了,，渾身長滿了紅點(diǎn),，這在當(dāng)時(shí)可是真要命的病，而且一傳染就一發(fā)不可收拾,，便把他關(guān)在了一個(gè)小屋子里,。他每天與病魔作斗爭,，自己的抵抗力挺強(qiáng)，再加上醫(yī)生的醫(yī)治,，他終于好了起來,。

天花剛被擊退,，城市一片荒蕪的樣子,。“偷”已經(jīng)成為城里多數(shù)人的“職業(yè)”,，就連他也不例外,。沒過多久，媽媽久病死了,。從此阿廖沙的童年也就結(jié)束了,，但是苦難還沒有結(jié)束，他的爸爸媽媽都死了,，就意味著他沒有了母愛和父愛,，他從此變成了一個(gè)孤兒。

童年讀書心得篇十六

童年是人生中最寶貴的時(shí)光,，也是人們個(gè)性和思維的形成時(shí)期,。在這個(gè)階段，我們受到了許多影響,，其中讀書是其中最重要的一項(xiàng),。通過閱讀，我們的思想和知識(shí)得到了極大的拓展,，為我們的成長和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這篇文章中，我將分享我童年時(shí)期讀書的一些心得體會(huì),。

第二段：初讀書的感受以及啟發(fā),。

我記得當(dāng)我第一次翻開一本詩集時(shí)，我不太理解里面的詩句,，但看到那些卡通插圖和書名號(hào),，我就知道里面有很多好玩的事。我便開始逐漸喜歡上了詩歌,。當(dāng)我來到小學(xué)時(shí),，我開始了解到了更多的書本，并開始在相關(guān)書籍的世界里學(xué)習(xí),、探索,、成長,。我在這個(gè)階段學(xué)到了很多的知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的閱讀興趣,。

第三段：書中形成的共鳴與思考,。

在我閱讀小說時(shí)，我常常會(huì)與書中的主人公產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,。我跟隨他們的成長歷程,，了解他們的困境和經(jīng)歷，也想象自己可能會(huì)如何應(yīng)對這些問題,。通過書中的人物和情節(jié),，我能夠從他們的角度思考一些我平常無法感受到的觀點(diǎn)，也能夠深入了解到這些情節(jié)的背景和歷史背景,。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長我們的思路和世界觀,。

第四段：對于所讀書目的反思。

在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每一本書都有它的價(jià)值與意義,。在我讀過的一些名著中，像是《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等,，我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統(tǒng)文化,，更重要的是每個(gè)故事所呈現(xiàn)的人生哲理和生命力。它們豐富了我的詞匯庫,，也拓展了我的思維,。

第五段：對于閱讀的意義的自我總結(jié)。

總而言之,，在我童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷中,，我認(rèn)為所收獲的不僅僅是知識(shí)，更重要的是生活的思考和體驗(yàn),。它們教會(huì)了我怎樣去思考,，去探究和去實(shí)踐。我相信這些經(jīng)驗(yàn)成為了我生命中最具有價(jià)值的財(cái)富,，也影響了我今后的發(fā)展和成熟,。總的來說,，閱讀可以開闊我們的視野,、豐富我們的思想,、使我們的人生更加精彩多彩,。我會(huì)一直保持讀書的習(xí)慣，不斷地探索信念,，在炎熱的夏日,，呼吸著書中那清新空氣,，享受著閱讀的樂趣。

童年讀書心得篇十七

高爾基(1868——1936)前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,。他出身貧苦，幼年喪父,，11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,，當(dāng)裝卸工、面包房工人,，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂,。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響,。

高爾基刻苦自學(xué)文化知識(shí)，并積極投身革命活動(dòng),，探求改造現(xiàn)實(shí)的途徑,。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾?楚德拉》，登上文壇,，他的早期作品,，雜存著現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義兩種風(fēng)格，這是他無產(chǎn)階級(jí)世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段,。浪漫主義作品如《馬卡爾楚德拉》,、《伊則吉爾老婆子》(1895)、《鷹之歌》(1895)等,，贊美了熱愛自由,、向往光明與英雄業(yè)績的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情;現(xiàn)實(shí)主義作品如《契爾卡什》,、《淪落的人們》,、《柯諾瓦洛夫》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德,，表達(dá)了他們的激憤與抗?fàn)?。這些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意義并充滿激烈內(nèi)心沖突的人物,。

1920xx年革命失敗后,，高爾基赴美國及意大利寫了一系列政論文章，抨擊西方資本主義制度和充斥于思想,、文學(xué)界的形形色色反動(dòng)思潮,。1920xx年創(chuàng)作的中篇小說《懺悔》流露出唯心主義的造神論思想，受到列寧的嚴(yán)肅批評(píng)，并得到他的熱情幫助,。盡管如此,，高爾基的主導(dǎo)傾向仍然是積極的，富于革命的戰(zhàn)斗精神,。對新的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)創(chuàng)作方法的特征從理論上進(jìn)行了許多探索,，提出現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的觀點(diǎn)。他在兩次革命之間的創(chuàng)作成果頗豐,，如《奧古洛夫鎮(zhèn)》(1909),、《夏天》(1909)、《馬特維柯熱米亞金的一生》(1910——1911),、《意大利童話》(1911——1913),、《俄羅斯童話》(1912——1917)，以及稍后完成的自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》(1913——1916),。

高爾基不僅是偉大的文學(xué)家,，而且也是杰出的社會(huì)活動(dòng)家。他組織成立了蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì),，并主持召開了全蘇第一次作家代表大會(huì),，培養(yǎng)文學(xué)新人，積極參加保衛(wèi)世界和平的事業(yè),。

高爾基的作品自1920xx年就開始介紹到中國,。他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為全世界無產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。

《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部,，被譽(yù)為俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一,。《童年》寫于1931年,，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程,。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明,、最富有詩意的形象之一”,。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會(huì)的面貌，展示了充滿殘酷,、野蠻,、愚昧、污穢的令人窒息的生活,。閱讀《童年》時(shí),，我們可以真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由,、光明的苦難歷程。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,，其中包括兩個(gè)自私,、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪,、殘忍、愚昧;父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著,，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢,。

但擁有著這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。

童年讀書心得篇十八

最近，我讀了《童年》這本書,。高爾基令人憐憫的童年故事,，讓我心里久久不能平靜,。

《童年》是寫了幼小的高爾基過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，被臭罵、挨打,；幸好也有慈祥的外祖母在細(xì)心照料他,。阿廖沙那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)，我也感到了陣陣悲痛,。他的家又舊又爛,，小染坊也毀了，家庭環(huán)境越來越差,。你啊,，不管遇到外祖父的打罵，還是遇到家人的笑話,，你都勇敢面對,；從不軟弱，也不會(huì)輕易被人嚇倒……阿廖沙,，你比我們堅(jiān)強(qiáng)一萬倍,！

當(dāng)我寫到這兒，我便想起我的生活：住在大城市里頭,，環(huán)境幽雅,，房屋整潔、寬敞明亮,；擁有豐富的玩具和讀物……并沒有阿廖沙家里那么亂,。而且，我的生活比他更有趣,，在家中不用受打罵,，也有同學(xué)玩；可以上學(xué),，學(xué)到更多的知識(shí),。阿廖沙也沒有我們這么富有,，穿的只是舊衣服！我更想起一些事：周末,，我和爸爸媽媽去逛街,，眼花繚亂，應(yīng)有盡有,。還去了圖書館借書看,，課外讀物真多呢！回到家,，能看電視,，做作業(yè)等。

哎,，我多么幸福?。∥乙驳门W(xué)習(xí),，報(bào)答父母對我的期望,！不能辜負(fù)他們。

阿廖沙的生活并不完美,，和我們相比,，可真是差十萬里遠(yuǎn)！雖然你的童年沒有其他孩子那樣幸福,，但是,，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去，長大后,，我相信你們家會(huì)越來越好的,。

童年讀書心得篇十九

人生的旅途中，我們經(jīng)歷了種種風(fēng)景和人際交往,，而書籍卻是我們靈魂的糧食,，是我們每個(gè)人成長的重要一部分。在讀書的道路上,，也會(huì)遇到各種不同的書籍,，而童年的書籍則是我們最難以忘懷的一部分。它們塑造了我們的價(jià)值體系,，從中我們收獲了知識(shí)與智慧,，也是我們走過的路上最為動(dòng)人的一章。

第一章：親身體會(huì)童話之美,。

童年的書籍總是那樣簡單而又充滿趣味,。我還記得小時(shí)候迷戀的童話故事：長長的魔法森林、神奇的果樹,、小矮人,、魔法城堡,、公主和王子……這些都是我童年時(shí)期的經(jīng)歷和收獲。在童話故事中,，我親身體會(huì)到童話之美,，感受到人性的善良和守護(hù)之力。童話烘托起的世界讓人愉悅,，它們陪伴著我成長,，也讓我理解到了人生的真諦。

第二章：體驗(yàn)不同文化的魅力,。

童年的書籍也能帶我們穿越時(shí)空,，認(rèn)識(shí)不同國家和文化。通過《神筆馬良》我深刻認(rèn)識(shí)到了中國傳統(tǒng)文化里的神話趣味和價(jià)值取向,；讀完《親愛的龍恩》后,，我對英國人民民俗有了更深了解；而經(jīng)典的《小王子》則教我明白了生命的真諦,。隨著不斷涉獵各類書籍,，我對世界的觀察也越來越深入,，能以一種新的姿態(tài)去看待身邊的一切,。

第三章：擁抱這個(gè)世界的翅膀。

除了豐富閱讀經(jīng)歷,，童年的書籍還會(huì)給我們展示一些非常激勵(lì)人心的故事,。我還記得小學(xué)時(shí)讀過的《天使愛美麗》，天真可愛的女孩愛米麗把美好的事物分享給他周圍的人,，讓人們心里的小花兒綻放,。通過她的用心和善意，人們的生活變得更加充實(shí)和美好,。這樣的故事教我人際關(guān)系中那些令人感動(dòng)和不堪回首的時(shí)刻也會(huì)給人留下?lián)]之不去的記憶和啟示,，同時(shí)也教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)擁有自己獨(dú)一無二的飛行翅膀。

第四章：挑戰(zhàn)自我,、樂觀人生,。

童年的書籍不僅是溫馨的糖果，也可能厚重而充滿挑戰(zhàn)的人生教材,。就如同《小玩具修理員》給我留下的記憶一樣,。故事中，主人公要挑戰(zhàn)一系列困難的任務(wù),，面對各種挫敗和磨難,，他并沒有放棄，而是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)前行,。這樣的書籍,，讓我懂得要相信自己，樂觀面對人生中的失敗和挑戰(zhàn),。它向我們展示了一條勇敢而充滿風(fēng)雨的成長之路,。

第五章：終生受益讀書的意義。

在童年讀書的經(jīng)歷中,，書籍是我們最貼切的老師和指南,。讀書不僅有助于我們提升閱讀能力，更是一種高妙的人類智慧傳承方式,。書籍中的思想和理念引領(lǐng)我們步履不停前行,。就像我從《沉睡的獅子》中，學(xué)到了嘗試和堅(jiān)持,；從《孤獨(dú)的星際旅行》中感受到了飛翔的真諦,；而《三國演義》也向我傳遞了君臣之道……無論是小說、科幻或是傳記,，每一本書都給了我一個(gè)全新的視角和思維方式,，成為終生受益的財(cái)富。

在閱讀這個(gè)世界上,，我們每個(gè)人都是博大的受益者,。童年第一章讀書，就像易經(jīng)的早卦,，給了我們閱讀興趣和領(lǐng)悟生命的新視角,。書籍中的紛繁復(fù)雜和無盡寬廣不僅給了我們生活上的啟示，也在不斷地提醒我們度過人生的時(shí)光,。讓我們對讀書這件事,，保持對未來的抱負(fù)和對自身的不滿足，相信它能夠帶給我們無數(shù)的意外驚喜和幫助,。