當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

感恩班會總結(jié)篇一

11月26日是感恩節(jié),，為培養(yǎng)同學(xué)們感恩他人、感恩社會的良好情操,，發(fā)揚(yáng)本班特色,。特舉行感恩節(jié)主題班會。

活動主題：感恩他人,，提升自我

活動形式：ppt展示,，互動節(jié)目

時(shí)間：11月29日19：00—20：30

地點(diǎn)：學(xué)生活動中心第一會議室

感恩節(jié)主題班會作為我們07政行2班的特色，已經(jīng)成功舉辦了三屆,。每一屆都給全班同學(xué)留下了深刻的印象,。

縱觀此次主題班會，同學(xué)們對感恩節(jié)的認(rèn)識更加深刻,，對感恩的意義亦更為了解,。在感恩話語表白中，部分同學(xué)借助這個(gè)時(shí)機(jī)向在座的同學(xué)表達(dá)了自己對家人,、朋友,、同學(xué)的感恩之情，深化了同學(xué)之間的相互了解,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，常懷感恩之心是非常必要的，同時(shí),，對于和諧社會的構(gòu)建具有積極的意義,。值得一提的是，我們在此次班會加入了一個(gè)“慶生”環(huán)節(jié)——為最近生日的同學(xué)舉行生日會,，這是一個(gè)創(chuàng)新,。

感恩班會總結(jié)篇二

我化工01班今天中午在一號教學(xué)樓召開了以感恩為主題的主題班會。此次班會在班委的精心籌劃之下,，同學(xué)們的積極配合使得此次班會非常成功,。感恩是一種美德,，學(xué)會感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，學(xué)會感恩,，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學(xué)習(xí)生活,，乃至以后的人生,，都有著至關(guān)重要的意義。為此,，我班舉行了以感恩為主題的班會,。

班會開始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走,，我們時(shí)常會陷入迷茫,。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人,、朋友和師長,，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,，珍惜你身邊的每一位親友,，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們,。

在班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言,，有的分享一個(gè)感人的故事;有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌;感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念,，感謝老師的栽培,，感謝父母的養(yǎng)育之恩......最后班會結(jié)束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母,，為老師為親人,，為朋友，為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘,。衷心的希望他們平安健康!

通過此次班會,，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題,，設(shè)身處地地為別人著想,，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會想要達(dá)到的效果,。這次班會之后,，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后,，同學(xué)們能積極的向家里打電話,，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人,，心懷感激,，使自己的人生觀得到了升華。

感恩班會總結(jié)篇三

有人會說,，這些人物的事跡太典型,，太偉大，我做不來,，也遇不到,。沒關(guān)系，只要胸中有了一顆感恩的心,，什么時(shí)候都可以迸發(fā)出無窮的力量來,。其實(shí)，感恩不一定都要感謝“大恩大德”,，也不一定都要“感天動地”,，感恩也是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

有這樣一個(gè)故事：在洛杉磯,，一個(gè)家庭的三個(gè)孩子在埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的事,。老大在紙上寫了八九行字,，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行,。再細(xì)看其中的內(nèi)容,，都是一些雞毛蒜皮的小事：“路邊的野花開得真漂亮”、“媽媽給我買了一個(gè)頭花”,、“爸爸今天夸獎了我”,、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來，他們寫的感謝信,，不是專門感謝家人幫了他們多大的忙,，而是記錄他們心中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。

他們不知道什么叫大恩大德,，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)該心存感激,。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助,，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事,，都懷有一顆感恩的心,。

感恩班會總結(jié)篇四

10月21日星期日晚，懷化學(xué)院進(jìn)行了以“大學(xué)生感恩教育”為主題的主題班會,，我們數(shù)學(xué)系更加是充滿熱情,！我有幸主持了這次主題班會，當(dāng)然我感觸良多,！

何謂感恩,，就是回報(bào)所有幫助過你的人，感謝所有關(guān)心你的人,！感恩父母,，因?yàn)樗麄兘o與我們生命；感恩師長,，因?yàn)樗麄兘o與我們知識,，感恩兄弟姐妹，因?yàn)樗麄冏屛覀儾辉俟聠?；感恩朋友,，因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兿嘁蕾耍”敬伟鄷?，讓我們回憶起許多往事,，回首往事，我們都發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，懂事了,！我們的班會是在富有溫馨氣氛的燭光中合唱《感恩的心》開始的,！感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,！謝謝那些一直陪伴我們的人，他們給了我們前行的勇氣,，給了我們向上的激情,，給了我們奮斗的決心！

對于父母,，古語有云：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！倍改改?，他們對我們哪里是滴水之恩，我們是需要用一輩子去回報(bào)的,，想起我們每個(gè)人都經(jīng)歷過的叛逆時(shí)期,，我們是怎么樣對待父母的,，而父母是怎么樣對待那時(shí)的我們的的，我們應(yīng)該會感到愧疚,，但是我們應(yīng)當(dāng)將愧疚化為前進(jìn)的動力,，為了心中那個(gè)小小的'夢想而奮斗，父母為我們辛苦了半輩子,，我們應(yīng)該讓父母幸福下半輩子,！

我們一起加油，以自己的成功回報(bào)我們身邊的每一個(gè)人,！

感恩班會總結(jié)篇五

《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單,，索要他每天幫媽媽做事的報(bào)酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁邊看到他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單,，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無價(jià)與無私,，他慚愧地把索取來的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋。母親用自己無聲的行動告訴孩子：如果你覺得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬,，媽媽會滿足你;同時(shí),，媽媽提醒你，媽媽一直全心愛著你,，從來沒有也永遠(yuǎn)不會向你索要報(bào)酬,。這個(gè)故事，讓學(xué)生看到了自己平時(shí)忽略了的父母的愛,，認(rèn)識到了自己平時(shí)做的不對的地方,。

一個(gè)個(gè)感恩小故事如細(xì)雨，如春風(fēng),，滋潤了學(xué)生的心田,，激蕩著孩子的情感，從而讓他們認(rèn)識到要有一顆感恩的心,，要用一顆感恩的心去感知這個(gè)世界,，回報(bào)這個(gè)世界。

感恩班會總結(jié)篇六

班會總結(jié)：今天,，我班召開了以“感恩”為主題的班會,，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義,，懷著一顆感恩的心去看待社會,，孝敬父母，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),，進(jìn)而提高大家的思想情操。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持,，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人,。

一個(gè)人的成長,，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠,，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

感恩是一種形式,，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認(rèn)識自己,，看清別人;感恩快樂讓我幸福,，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

讓感恩走進(jìn)心靈,，感恩需要你用心去體會和報(bào)答,，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗(yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締?/p>

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。

常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。

常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

我們班的 田粟蕊同學(xué)說：“感恩父母,，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命,，把我們養(yǎng)大成人也很不容易,，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨,。

如今我們都長大了,，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷,，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們,，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨,，但還是覺得很幸福。

我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的,，有的父母常年在外工作,，也很少回家看望我們,，他們在外賺錢也很不容易，所以說,，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),，也是我們必須要做到的。

此次班會舉行得很成功,，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯(cuò)誤,，大家表示要以此次班會為起點(diǎn),，真正學(xué)會如何去感恩。

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情,、友情,，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的'道理，沒有人會不懂,，但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí),，卻常常缺少了一顆感恩的心。

為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,，我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動,，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下,，同學(xué)們穿戴著整齊的校服,，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會場，同學(xué)們嚴(yán)格遵守會場秩序,，靜靜地觀看一橫老師的演講,，雖然音響效果不佳，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,，聽著聽著,，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾,，同學(xué)們被老師的感人演講所征服,，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會活動。

這次活動得到了校長及劉書記的肯定和支持,，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,，得到啟迪,。

讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮,。

我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命,，無論貧窮與富貴,，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩,，感謝我們的老師,，是他們起早貪黑，不知疲倦,，含辛茹苦的傳授我們知識,，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會感恩,，感謝你身邊的每一個(gè)人,，無論是幫助你、關(guān)心你,、指點(diǎn)你,，還是怨恨你、傷害你,、拋棄過你的人,，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

用我們的真誠和善良,，教會學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!

感恩班會總結(jié)篇七

學(xué)生已經(jīng)上了三年級了,，可是一些孩子身上卻依然存在著一些這樣或那樣的不盡人意的地方。比如：在家不知道心疼父母,，衣來伸手飯來張口,，花錢大手大腳，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;在學(xué)校不認(rèn)真聽講,，課堂上打瞌睡,，作業(yè)不認(rèn)真完成，支差應(yīng)付;有的給同學(xué)起外號,，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾,，甚至大打出手;在校外不能遵守社會公德，做到文明禮貌,，謙虛待人……綜上所述,，我認(rèn)為是學(xué)生的內(nèi)心缺乏一種積極向上的思想，少了對待他人,，對待周圍事物的一顆感恩的心,。

從小學(xué)會愛別人，是孩子健康成長,，適應(yīng)社會必修的一課,，而“愛”的前提是擁有一顆感恩的心?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，說的都是感恩。感恩,，是讓孩子一生受用的美好品質(zhì),。但現(xiàn)在，有很多孩子既不知道為什么要感恩,，也不知道如何感恩,。因此本學(xué)期，我們選擇了以“感恩”為主題的書籍作為我們的班級共讀書目,。

感恩班會總結(jié)篇八

十月份主題班會感恩主題班會總結(jié)反思首先本次班會開的并不成功作為參與人,，對本次班會出現(xiàn)的各種問題都值得我去反省，值得我去改正,，針對別的班一些良好現(xiàn)象值得我們?nèi)W(xué)習(xí)改進(jìn),。同時(shí)也要對所有女生以及邀請的策劃主持人吳潔瑜同學(xué)表示感謝。

班會的組織上,，出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題,，女生在積極和配合活動上付出了很多，而男生寢室則不夠積極,，排演時(shí)過于消極,，這可能也是我們組織策劃的失誤，在班會開始之前,，沒有實(shí)現(xiàn)調(diào)查好同學(xué)的意見,；同時(shí)班委會的配合上也不是那么的和諧，問題的.出現(xiàn)是雙方的失職,，同時(shí)也是我考慮不周全的問題在此,，針對本次問題也體會到，班級是一個(gè)整體,，要想大家都積極地參與進(jìn)班級活動中來就要有大家都喜歡的主題和提高大家的積極性,。（以后的活動中可以適當(dāng)加入學(xué)分制，同時(shí)大型主題班會一學(xué)期可以兩個(gè)班在一起開一至兩次在班級與班級的競爭中提高班級的積極性,。）,。

班會的時(shí)間上，原計(jì)劃8點(diǎn)9點(diǎn)十分結(jié)果提前25分鐘所有節(jié)目演講已經(jīng)接近結(jié)束，在活動結(jié)束前額外添加2個(gè)余興節(jié)目,，后面兩個(gè)節(jié)目主題不太切合但把時(shí)差縮小至9點(diǎn)提前結(jié)束,。不過這種情況的出現(xiàn)已經(jīng)影響了班會的流程，雖然是第一次開展主題班會在時(shí)間上把握不是太全面,，但也給自己上了一堂班會策劃課,，在班會的時(shí)間把握上下次要格外注意。（在這次主題班會中時(shí)間縮短的主要問題在于1.演講,，朗誦等環(huán)節(jié)時(shí)間沒有就計(jì)算周全同時(shí)沒有吧同學(xué)因緊張出現(xiàn)的語速過快現(xiàn)象加進(jìn)去,；2。時(shí)間縮短另外問題出現(xiàn)在幾個(gè)策劃人在課外時(shí)間沒有進(jìn)行有效地組織彩排和節(jié)目時(shí)間的確定,，而只是對節(jié)目時(shí)間進(jìn)行估算）以上2點(diǎn)在日后作為主題班會和活動排演中第一考慮項(xiàng),。

在活動積極方面，本次活動嚴(yán)重凸顯了這個(gè)問題,，班級很多人對學(xué)校安排的主題沒有任何積極性,，如何加強(qiáng)班級同學(xué)的積極性和提高同學(xué)對班級的集體榮譽(yù)關(guān)應(yīng)該作為上半學(xué)期除學(xué)習(xí)外主要問題。（1.在活動主題的提出方面應(yīng)該針對目前同學(xué)最感興趣的話題上進(jìn)行組織策劃,，同時(shí)征求老師和學(xué)長的意見,。2.增加男生女生寢室的交流合作3.班委會成員嚴(yán)格要求自己做到以班級內(nèi)部和諧為主，把班級和諧班級利益放在第一位,，班委會成員不能有極端自我思想,。4.輔導(dǎo)員多下抽時(shí)間下寢室和同學(xué)交流，鑒定同學(xué)把班級當(dāng)做一個(gè)家庭的思想觀,，提高班級集體意識,。）本次主題班會從得到消息到組織節(jié)目活動用了兩天三夜?；顒有Ч懿缓?，下次在有這方面活動時(shí)最好提前一星期進(jìn)行準(zhǔn)備，可以在不占用課用時(shí)間的情況下合理的組織排演,，保證班會完美的進(jìn)行,，倉促的組織，倉促的結(jié)束,，處處救火,，要保證以后不用來回救火，火急火燎的救火只會打亂同學(xué)們的生活節(jié)奏和減少他們的積極性,。（合理安排活動時(shí)間,，提前通知，在保證活動順利完的同時(shí),，也要保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)和日常生活的節(jié)奏）加強(qiáng)與大二學(xué)長學(xué)姐的交流,，在看到自己不足的同時(shí)也要看到優(yōu)點(diǎn),，班會要做到此起彼伏，不止在開頭結(jié)尾的時(shí)候要渲染氣氛,，同時(shí)在中間環(huán)節(jié)對節(jié)目的安排以后還需要進(jìn)一步的加強(qiáng),、學(xué)習(xí)，班會后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為下次班會的提高繼續(xù)努力,。

感恩班會總結(jié)篇九

為增添母親節(jié)節(jié)日氣氛，讓感恩之情盈滿心間,，培養(yǎng)廣大學(xué)生感恩的良好品行，弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德,，在5月14日,，母親節(jié)這一天，高中部各班開展了以“感恩”為主題的.班會活動,。

在班會的召開中,，班主任為同學(xué)們講述了母親節(jié)的由來，讓同學(xué)們回憶生活中媽媽對自己無微不至的關(guān)愛,，感悟母親在自己成長道路上所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望。班會的最后,，班主任號召同學(xué)們拿起紙筆,，寫下最想對母親說的話，用信封裝封好,，在家長探視日的時(shí)候,，交給自己的母親，用實(shí)際行動對自己的母親獻(xiàn)出最真摯的祝福,，讓感恩之心植根于同學(xué)們的心靈深處,。

本次感恩主題班會弘揚(yáng)了孝敬父母，珍視親情的傳統(tǒng)美德,，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心,，體恤父母開始培養(yǎng)感恩之心，學(xué)會關(guān)愛他人,，以增強(qiáng)學(xué)生道德素質(zhì),。學(xué)生真正懂得了用一顆感恩的心去學(xué)習(xí)和生活，把愛延伸到社會,，用感恩的心去對待自己身邊的每一個(gè)人,。

感恩班會總結(jié)篇十

大家好!

首先，我先給大家講個(gè)小故事,。一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),，挨家挨戶地推銷商品,。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分,，饑餓難耐,，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門,，希望主人能給他一杯水,。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶,。男孩和著眼淚把它喝了下去,，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,，他成了一位著名的外科大夫,。

一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院,。大夫順利地為婦女做完手術(shù),，救了她的命。無意中,，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子,！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么,。

感恩是個(gè)美麗而又古老的話題,，千百年來，它被萬物所傳承,。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜?；因?yàn)楦卸?，有了真摯的親情,；因?yàn)楦卸?，我們懂得了生命的真諦!

人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗,。如果在我們危難的時(shí)刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時(shí)候,有人為我們指點(diǎn)迷津,讓我們明確前進(jìn)的方向;如果在我們跌倒的時(shí)候,有人用肩膀,、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報(bào)嗎?老師有兩個(gè)希望,，一是希望你們做好人,，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才,，有德無才,，有才無德，無德無才,。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無德的人,。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會父母,、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長,，學(xué)會感恩,。期中考試即將來臨，我們用最優(yōu)異的成績作為最好的禮物來回報(bào)父母,，匯報(bào)老師,，回報(bào)社會。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

感恩班會總結(jié)篇十一

根據(jù)縣教育局69號文件精神，結(jié)合學(xué)校學(xué)生教師實(shí)際情況,，馭虹小學(xué)開展了“感恩教育”系列活動,，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初,，學(xué)校通過教師會議,、開學(xué)典禮,、學(xué)生集會、升旗儀式,，向廣大師生宣傳抗震救災(zāi)感恩專題,，引導(dǎo)教師學(xué)生學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)一方有難、八方支援,，守望相助,、無私奉獻(xiàn)的偉大民族精神，萬眾一心,、眾志成城,，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,，以人為本,、尊重科學(xué)的抗震救災(zāi)精神，堅(jiān)定不畏艱苦,、戰(zhàn)勝困難,、追求科學(xué)、奉獻(xiàn)社會的決心和信心,，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè),，增強(qiáng)感恩意識、形成感恩之風(fēng),、營造感恩氛圍,，首先在意識領(lǐng)域來一場深刻的變革和靈魂的洗禮,！

為了確保我校感恩教育系列活動有力、有序,、有效地開展,，學(xué)校成立了以校長肖玉茹為組長,、副校長呂一林為副組長,、教導(dǎo)主任曾桂華,、大隊(duì)輔導(dǎo)員何大艷和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,，制定了感恩教育系列活動具體方案和實(shí)施步驟，確保了有計(jì)劃有步驟地順利開展感恩教育系列活動,。

學(xué)校充分利用各類教育資源,，結(jié)合各種紀(jì)念日,，采取多種有效形式,，開展了感恩教育系列活動,，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

（一）,、開學(xué)典禮上,，校長肖玉茹作了題為“抗震救災(zāi)感恩社會”的主題講話，啟動了學(xué)?？咕葹?zāi)感恩教育活動,。她結(jié)合上學(xué)期放假前夕學(xué)校開展的學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)少年英雄先進(jìn)事跡”活動，更多地了解了“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”,，激發(fā)起了學(xué)生老師的感恩情懷,，并發(fā)出倡議：用實(shí)際行動回報(bào)社會,，用真誠的心感恩他人,！

（二）,、教師節(jié)開展了“感恩老師”主題活動。

教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校大隊(duì)部布置各中隊(duì)開展了以“感恩老師，用真愛回報(bào)師愛”主題中隊(duì)活動,，隊(duì)員們用認(rèn)真地學(xué)習(xí),、專注地聽講、真誠的感謝,、鮮花和祝福等方式表達(dá)了對老師的誠摯謝意和深深的愛,。教師節(jié)那天，整個(gè)校園成了歡樂的海洋,、愛的海洋,，節(jié)日的喜氣盛滿了校園每個(gè)角落，撒滿了每個(gè)老師和同學(xué)的心田,，真是比過年還熱鬧還開心哪,！幸福和滿足蕩漾在教師們的臉上，整個(gè)校園久久沉浸在用真愛營造的濃濃的氛圍里,。

（三）,、國慶前開展了“感恩祖國，珍惜生活”主題活動,。

感恩班會總結(jié)篇十二

感恩,，是一種處世哲學(xué)，是一種價(jià)值取向,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，弘揚(yáng)和繼承中華美德,，以孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人,、愛護(hù)自然、回報(bào)社會,、熱愛祖國為主要內(nèi)容,，全面提高青少年的道德素質(zhì)，20xx年度本校開展“踐行感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育,，現(xiàn)將一年來的教育活動情況總結(jié)如下：

以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn),，讓學(xué)生充分了解在自己成長的過程中，家庭,、社會所付出的代價(jià),，體會父母的辛勞，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí),、對前途對人生的思考,，讓同學(xué)們知道什么是感恩，為什么要感恩,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,。用自己的具體行動去感謝父母。20xx年3月初,，新年剛過,，趁大部分父母在家之際，全校老師,，對一百多名學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪,，結(jié)合學(xué)校留守兒童、住宿生統(tǒng)計(jì),，對全校學(xué)生各方面情況摸底登記造冊,，制定感恩教育工作計(jì)劃。

宣傳發(fā)起,。學(xué)校編制感恩倡議：學(xué)生從感恩父母開始,，學(xué)會關(guān)心、理解父母,；培養(yǎng)家庭責(zé)任感,；學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

為了讓感恩行動看得見,，摸得著，學(xué)校結(jié)合教學(xué)工作,，通過各種活動,，將感恩踐行于日常工作中。

1,、節(jié)日巧安排,、實(shí)踐學(xué)感恩。

學(xué)校充分抓住重大節(jié)日,，將感恩貫穿于活動中,。3月,，學(xué)習(xí)雷鋒活動月，學(xué)校要求每位學(xué)生做一件好事,；清明節(jié),，組織學(xué)生踏青，體念自然風(fēng)光的秀麗,；六一組織學(xué)生節(jié)編演節(jié)目,，將感恩教育融入情景中；母親節(jié),、父親節(jié),，踐行感恩父母，要求學(xué)生為父母做一件事,，或打問候電話,，或?qū)懛庑诺龋寣W(xué)生學(xué)會關(guān)心,、理解父母,，增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感,；教師節(jié)感恩教師,，要求學(xué)生畫張畫或做賀卡或認(rèn)真完成作業(yè)等，將尊師體現(xiàn)在具體活動中,；中秋端午節(jié)感恩親人,；重陽節(jié)感恩老人，組織學(xué)生到敬老院為老人打掃衛(wèi)生或唱支歌,，跳個(gè)舞,；國慶節(jié)感恩黨和祖國等等。通過一系列的活動,，達(dá)到踐行感恩社會,、父母、自然,、親人,、朋友之目的。

2,、感恩系列融入校園文化建設(shè)中,。

充分發(fā)揮校園文化主陣地的作用，將感恩系列融入校園文化建設(shè)中,。班級經(jīng)常出感恩黑板報(bào),，利用主題班會，在學(xué)生中宣傳,、討論感恩思想,。學(xué)校通過國旗下講話,，宣傳廊、校園廣播等形式大力宣傳感恩思想和事跡,，使學(xué)生時(shí)時(shí)處于感恩的氛圍中，讓他們心中常懷感恩之心,。

3,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動,。

音樂課通過傳唱感恩,、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又引導(dǎo)了正確的思想,，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲,。美術(shù)課,，經(jīng)常組織學(xué)生畫感恩的美術(shù)作品，讓學(xué)生體會感恩情懷,，體會感恩之美,。

4、組織“感恩”征文大賽,。

在實(shí)踐活動中,，學(xué)生已積累了較多的.感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動,，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢,？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽,，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加縣教育局,、關(guān)工委組織的征文大賽。語文教師在班級層面的.征文輔導(dǎo)中,，深化,、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,，為感恩教育活動畫上了一個(gè)圓滿的句號,。

5、開展感恩勵(lì)志小標(biāo)兵評選活動,。

榜樣的力量是無窮的,。在踐行感恩過程中，本校涌現(xiàn)出許多典型事跡,。學(xué)校充分抓住有利時(shí)機(jī),，開展感恩勵(lì)志小標(biāo)兵評選活動,。通過樹立典型，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)榜樣,，進(jìn)一步總結(jié)深化踐行感恩活動的內(nèi)涵,。

通過一年的踐行感恩活動，本校取得一定的成績,。20xx年縣感恩征文比賽,，本校四名同學(xué)獲獎，其中二等獎一人,，三等獎三人,；縣關(guān)工委組織的教師感恩征文，本校一名教師獲二等獎,；一名同學(xué)被評為縣感恩勵(lì)志小標(biāo)兵,；在其他部門舉辦的愛國、愛自然等蘊(yùn)含感恩系列比賽中,，本校參選的電腦繪畫,，書畫作品等，有多名同學(xué)獲獎,；在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，包粽子活動中，本校一篇通訊《媽媽,，我學(xué)會了包粽子》被6月13日黃山晨報(bào)發(fā)表,。

通過一系列活動，讓同學(xué)們真正領(lǐng)悟到了感恩二字的真諦,，從此感恩不再是兩個(gè)簡單的漢字,，而是化作了他們的實(shí)際行動，用心去回報(bào),，回報(bào)親人,、回報(bào)同學(xué)、回報(bào)社會,、回報(bào)每一個(gè)曾經(jīng)為自己付出的人,。學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對社會,、對父母、對親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。我校在教育學(xué)生學(xué)會感恩,、懂得感知,、完善自己，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措,?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?/p>

感恩班會總結(jié)篇十三

主題班會《感恩父母》為了準(zhǔn)備這個(gè)活動,，我們做了充分的準(zhǔn)備,。至今這次主題班會的內(nèi)容還在我腦海中一幕一幕地回放著，我也還在不停地回憶著,、思考著；我們班的學(xué)生也還在討論著,。我個(gè)人覺得本次班會有如下兩方面優(yōu)點(diǎn)：

應(yīng)該說每個(gè)班主任,，在教育實(shí)踐中，都會深深感受到“愛”的教育的重要性,。然而在教育教學(xué)的具體實(shí)踐中做到愛學(xué)生,，并且使學(xué)生認(rèn)識“愛”，懂得“愛”,，正確地“愛”卻又很不容易,。再加上學(xué)生由于年齡、知識,、經(jīng)驗(yàn)等原因,，對愛和感恩還不能深入理解。我所帶的班級是1407班,，高一的學(xué)生正處于青春期,，在這成長過程中，學(xué)校,、父母,、老師給予了他們殷切的希望和無限關(guān)愛，使他們能健康,、幸福地成長,、學(xué)習(xí)，可是學(xué)生不一定完全能夠理解,、接受,；我班有33人，其中有9人住宿,，學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)的空間主要在學(xué)校，加上這一時(shí)期學(xué)生的心理多出現(xiàn)叛逆,，所以以“愛和感恩”為主題的班會活動尤顯重要,。

本次主題班會的目的就是通過班會,，讓學(xué)生活動，讓學(xué)生受到教育,。本次匯報(bào)演出選材來自于同學(xué)熟悉的生活實(shí)際,，且有教育價(jià)值，能觸及同學(xué)們的靈魂,，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識水平,；在表演方面采用講故事、知識競答,、朗誦,、歌舞、情境小品表演等生動活潑,、學(xué)生喜聞樂見的形式,，如讓學(xué)生演唱《一封家書》，并引導(dǎo)學(xué)生寫“一封家書”,。從而使主題班會匯報(bào)演出活動充滿生機(jī)和活力,，思想性、教育性和趣味性緊密結(jié)合起來,，使同學(xué)們受到感染和教育,，從而收到良好的活動效果。既讓學(xué)生理解父母,，感恩父母,，又使學(xué)生學(xué)會愛，懂得愛,；學(xué)會感恩,，懂得感恩。藝術(shù)地展示了“愛”的教育結(jié)果,，深化了主題,。

當(dāng)然在開展活動的過程中也存在著問題：如學(xué)生在表演時(shí)還是只在意表演的形式，和場面的熱鬧,，沒能真正的投入情感,，這點(diǎn)也是在準(zhǔn)備階段的一點(diǎn)疏忽；在活動過程中仍有一部分同學(xué)表現(xiàn)得很低調(diào),，不能積極投入,，這也正暴露出了他們身上的問題，使我今后開展思想工作有了針對性,。

感恩班會總結(jié)篇十四

1,、提高我班同學(xué)感恩情懷;。

2、使同學(xué)懂得父愛,、母愛的偉大;,。

3、提高班級的學(xué)習(xí)態(tài)度,，加強(qiáng)對父母的關(guān)心;,。

4、從而提升班級的綜合能力,，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體,。

下午第三節(jié)課，班主任及任課老師進(jìn)入教室后,，主題班會在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開了帷幕,，同學(xué)們靜靜地觀看同學(xué)們的`演講，雖然音響效果不佳,，但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,，聽著聽著，感動的淚水不由地沾滿了衣衫,，擦濕了紙巾，老師們也被同學(xué)們的感人演講所征服,，所震撼!之后同學(xué)們說了一些自己對父母的了解,，其中xxx同學(xué)就講了一些自己父母感人、坎坷的歷程,，及表達(dá)了自己對父母的愛!在場的同學(xué)無不為之動容!深深的陷入沉思之中!隨之主持人提出問題：你對父母了解多少?,。在播放了鄒越老師《愛父母》的感人演講之后，同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切,。在紙上,，同學(xué)們都寫下了自己最想對父母說的話。

最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中,，主題班會活動圓滿結(jié)束,。這次活動得到了班主任與任課老師的肯定和支持，他們認(rèn)為這樣的活動要多開展,，讓學(xué)生時(shí)時(shí),、事事受到教育，得到啟迪,。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮,。

感恩班會總結(jié)篇十五

為了加強(qiáng)全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì),，塑造學(xué)生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，體會到溫暖,，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律,，培育學(xué)生的健康心態(tài),。

5月11日下午，安徽省阜陽市潁東區(qū)插花小學(xué)各班召開了感恩母親主題班會,。首先,，各班班主任通過讓學(xué)生講述發(fā)生在身邊的，自己親生經(jīng)歷的有關(guān)“知恩感恩”的例子,，并與其他學(xué)生交流體會,，讓學(xué)生感同身受學(xué)會感恩，了解到關(guān)愛父母孝敬長輩的重要意義,。并號召孩子們心存善良,，知恩感恩，從我做起,，從身邊做起,。

此次主題班會活動的開展讓同學(xué)們深刻體會到了每個(gè)人從小就要學(xué)會感恩母親，感恩父親,，感恩身邊每一個(gè)幫助過自己的人,，同時(shí)也向?qū)W生進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)要創(chuàng)建一個(gè)和諧的集體需要每個(gè)人學(xué)會感恩并自覺的付出愛心。世間才能處處充滿愛!

感恩班會總結(jié)篇十六

全面貫徹《學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施綱要》,，落實(shí)我校舉辦的師生“肩負(fù)責(zé)任為生命充值”,，緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主線,，于12月18日晚校團(tuán)委組織各班開展了以“師長恩情常懷心中”為主題的班會,，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長,、社會在自己生命中的重要意義,，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出,，共同構(gòu)建和諧社會,。

本次活動團(tuán)委精心編排合理分配，讓所有班主任深入到不同班級全程觀看同學(xué)們的真情傾訴,，各班從不同側(cè)面選取切入點(diǎn),，精心組織、認(rèn)真策劃,、全員參加,，用《手語》、《感恩的心》、舞蹈,、歌曲,、誦讀、表白,、小品等不同的形式來抒發(fā)著對老師,、對父母的感激之情。同學(xué)們都積極發(fā)言,，一位同學(xué)這樣說道：我知道您只是一個(gè)普普通通的人,，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)富,，您趕不上潮流,，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人,。您是我生命的創(chuàng)造者,，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣,，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用一生來報(bào)答您們！

一位同學(xué)這樣說到：一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過。每天您總是天不亮就來到學(xué)校,，夜深了還沒有回家休息,。老師，您為我們耗去了的青春,，為我們您舍去對孩子的教育,、對老人的培伴，和家人的團(tuán)聚,。您為我們付出了巨大的心血,，您只有付出，不圖回報(bào),。您就像是蠟燭,，點(diǎn)燃自己，照亮別人,，也像吐盡青絲的春蠶,，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血,。

他們的黑板報(bào)中這樣寫到：感謝您老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜,！

感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

是呀，他們質(zhì)樸話語讓在座的老師,、同學(xué)都淚流滿面,、哽咽不止，好象猛然之間明白了人間的真諦,，親情的涵意,。

經(jīng)過各種活動的開展,，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對社會,、對父母、對親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。因?yàn)楦卸?，才會有這個(gè)多彩的社會；因?yàn)楦卸?，才會有真摯的友情,；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B……“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,，這對于學(xué)生來說尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己,，不知愛別人,。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”,，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活,。感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活；你有一顆感恩的心,，你會規(guī)范自己的行為,；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情,、朋友對你的友情,；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢,？本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動為基點(diǎn),，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩,。

看著同學(xué)們純真的面龐,，看著他們渴望的眼神，看著他們對老師敬意和依托,，我們還有什么可說的呢,？即然選擇教師這個(gè)職業(yè)我們就會無怨無悔，我們將為自己的事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。

感恩班會總結(jié)篇十七

具體開展了以下活動：

一,、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”,、“孟母三遷”、《背影》等故事或文章中體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母,、熱愛父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度,，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。問題有：

(1)爸爸,、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門?晚上幾點(diǎn)回家?

(2)他們回家后,，還要為你做些什么?

(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

(4)你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎?

(5)你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?

(6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

(7)你會為父母做家務(wù)活嗎?

(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

(9)你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?

另外,，讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，可以是照片，可以是小事件,，可以是父母送自己的小禮物等,。然后搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級中進(jìn)行展覽,、交流。

二,、關(guān)心父母、熱愛父母,、用自己的行動去感謝父母,。

1,、說感恩的話：當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課,，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”,，平時(shí)做到不與長輩頂嘴，等等,。

3、讓學(xué)生知道自己的健康成長,，離不開父母的操勞和養(yǎng)育,，感受父母的辛苦和自己生活的幸福,，懂得關(guān)心體貼父母，孝敬父母,，不忘父母的養(yǎng)育之恩。經(jīng)過認(rèn)真評比,，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后,，在班級宣讀。有些學(xué)生文章寫得很感人,，如：“那兩個(gè)蘋果散發(fā)著誘人的香味,，我拿起一個(gè)就狼吞虎咽地吃起來,。真甜，我覺得沒有比這更好吃的蘋果了,。一個(gè)蘋果快吃完了，我才發(fā)現(xiàn)您還沒有吃,，我忙把另一個(gè)蘋果遞給你，說：“爸爸,，您也吃一個(gè)吧?！蹦鷧s說：“我不渴，你快吃吧,?！薄安豢?天這么熱,，您連早飯都沒有吃，怎么能不渴呢?”當(dāng)時(shí),，您的衣衫都濕透了，滿頭大汗,，嘴唇干得起了皮,，看到這情景,，我在也吃不下去了，淚水模糊了我的眼睛……”

4,、感恩體驗(yàn)活動：與父母談一次心，交流思想感情,，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸,、媽媽寫一封信;為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難;堅(jiān)持開展家庭行孝活動,，例如吃飯吃菜要禮讓,，先長輩后自己;幫父母做力所能及的事,，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服,、做飯洗碗;為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳,，或捶一次背、揉一次肩;堅(jiān)持為爸,、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡,，制作節(jié)日禮物等。

5,、感悟及愛的傳遞：學(xué)生在自己的日記上寫下自己的感受，利用作文課,，給自己的爸爸、媽媽寫信，在利用班會課交流活動后的體驗(yàn),，相互借鑒學(xué)習(xí)，對好的做法予以表揚(yáng),，營造學(xué)會關(guān)愛、孝敬父母的氛圍,。交流中學(xué)生被真情打動了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過;一幕幕往日真情的畫面閃過腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時(shí)此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容,。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨,，不管失敗還是成功，您總是循循善誘,。媽媽，我怎能離開您?我們家并不富裕,，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活,。春天,，您辛勤播種培育幼苗;夏天,，您躬腰割麥，汗流浹背;秋天,，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷;冬天天冷了,，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上,，還要飛針走線，給我們織毛衣,。媽媽啊媽媽，您何時(shí)才能心疼一下自己?”

第13周開展班會，活動主題是：感恩父母,，珍愛生活。

兩名同學(xué)朗誦《感恩父母的愛》：“是您將我?guī)У饺碎g/教會我在成長中如何走過溝溝坎坎/是您領(lǐng)我認(rèn)識世界/天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖/您用愛心穿引的線…e”拉開了序幕,。

我聽后感慨萬分，說道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。是啊，這世上有一種愛,，即使我們付出所有也報(bào)答不了,，那就是父母的愛,。可憐天下父母心,，世界上哪里會有不疼愛孩子的父母，哪里會有不把自己孩子放置心中的父母,。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,、百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人,，而這種恩情，我們,，一輩子也許都報(bào)答不完?！?/p>

最后,，學(xué)生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲,，表達(dá)對父母的.感激之情。

感恩班會總結(jié)篇十八

今天,，我班召開了以“感恩父母”為主題的班會,，此次班會的目的,，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會,，孝敬父母，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操,。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持,，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人,。一個(gè)人的成長,，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠,。

感恩不僅僅是在于班會時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式,，更是一種積極的人生態(tài)度,，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認(rèn)識自己,，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),。讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會和報(bào)答,，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗(yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締?/p>

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

我們班的張奕彤同學(xué)說：“感恩父母,，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命,，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌,，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了,，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷,，但我們都知道,，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們,，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福,。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作,，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易,，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),，也是我們必須要做到的,。

此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯(cuò)誤,，大家表示要以此次班會為起點(diǎn)，真正學(xué)會如何去感恩,。

感恩班會總結(jié)篇十九

一、熱身游戲：拍七令(5分鐘),。

全班一起參加，從1到99報(bào)數(shù),，當(dāng)有人數(shù)到“7”或者“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù),，要用拍手代替,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),，錯(cuò)的人要離開游戲,。

二、開場白(朗誦)(7分鐘)a：寒暑易節(jié)斗轉(zhuǎn)星移b：柳暗花明山重水復(fù),。

a：您就是這樣，周而復(fù)始,，循環(huán)往復(fù)。

b：有人說“十年樹木,，百年樹人”我們知道：代代人的成長是您用心血澆灌用生乳養(yǎng),。

b：因?yàn)槟闫椒财椒驳南褚粭l船在此岸與彼岸之間擺渡一生迎來送往而您永不上岸永不擱淺,。

a：因?yàn)槟隳瑹o聞啊就像一名纖夫。

b：多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長明,，你在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲,，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪,，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。

三,、我會(5分鐘)。

如：我會畫畫,，我會讀課文，我會背單詞??

同學(xué)們都很棒,都會這么多東西,。這些東西都是誰教我們的呢?(老師,、父母)對,在我們成長的道路上,父母,、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家,，來到學(xué)校這個(gè)大家庭，老師就像我們的家長一樣,，對我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了,，讓我們一起感恩教師。

四,、教師知識問答(5分鐘)1.今年是第幾個(gè)教師節(jié)?

2.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日?3.說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l?

4.“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！背鲎哉l的哪本名作?5.說出一些對教師的比喻或者詩句,。

五、老師,，我想對你說(7分鐘)好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人,，就是我們送給您最好的禮物。老師,，是最值得我們尊重的人,。

美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,，為的是去見自己老師，他用實(shí)際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!1.讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧!!

六,、書寫感恩(5分鐘)。

每個(gè)人把想要對老師說的話寫在卡片上,。

七、合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》(6分鐘),。

《每當(dāng)我走過老師窗前》靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房,。啊,，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩。