總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇一

部分中學(xué)初三年級(jí)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束,。相關(guān)老師提醒,，考試分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是考生要仔細(xì)分析試卷,，找出自己的薄弱學(xué)科,，提早“糾偏”。

據(jù)了解,，現(xiàn)在初三生偏科現(xiàn)象仍比較普遍,。一些考生對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)科花費(fèi)的復(fù)習(xí)時(shí)間很少，而對(duì)自己感興趣的學(xué)科則肯下功夫,，結(jié)果就出現(xiàn)考試成績(jī)不均衡的現(xiàn)象,；也有一些考生由于某一學(xué)科總學(xué)不好，久而久之產(chǎn)生排斥心理,，致使成績(jī)下降,。

田沖是北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的一名初三生。她邏輯思維能力較強(qiáng),，數(shù)理化成績(jī)突出,，但一說(shuō)起語(yǔ)文、英語(yǔ)等文科課程就頭疼。這次月考,，她的數(shù)學(xué)接近滿分,，可英語(yǔ)卻只得了50多分。她無(wú)奈地抱怨自己天生就沒(méi)長(zhǎng)學(xué)外語(yǔ)的細(xì)胞,，“無(wú)論花多少時(shí)間,、下多少功夫，總是記不住單詞,，更不用說(shuō)做題了,；現(xiàn)在只要一上英語(yǔ)課就發(fā)憷”。中國(guó)教育學(xué)會(huì)的相關(guān)調(diào)查顯示,，近6成的初中生存在不同程度的偏科問(wèn)題,。因此，進(jìn)入初三年級(jí),，相關(guān)老師提醒,，考生糾正偏科問(wèn)題要趁早。

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)老師劉蓓提醒,，初三生偏科會(huì)降低學(xué)習(xí)信心,。由于各學(xué)科是互相聯(lián)系的，因此薄弱學(xué)科會(huì)連累其他學(xué)科,，導(dǎo)致整體成績(jī)下降,。若不及早“糾偏”，薄弱學(xué)科會(huì)拖后腿,，影響中考總成績(jī),。對(duì)于薄弱學(xué)科，初三生要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,，保證基本題型不丟分；同時(shí)要加強(qiáng)應(yīng)試能力的訓(xùn)練,，找準(zhǔn)考點(diǎn),，掌握得分技巧，進(jìn)而提高成績(jī),。糾正偏科還要制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，若考生在薄弱學(xué)科上花費(fèi)的時(shí)間過(guò)多，也許會(huì)產(chǎn)生事倍功半的結(jié)果,，導(dǎo)致對(duì)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)更加厭倦,。因此，有偏科現(xiàn)象的考生要按照學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際水平制定出一份合理的糾偏時(shí)間表,。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇二

時(shí)光荏苒,，光陰易逝,。從上半年的分班考試到此次月考，我們的高三已過(guò)近半,，離明年的高考僅剩7個(gè)來(lái)月,。今天我們特意抽出時(shí)間舉行高三第三次月考總結(jié)及表彰大會(huì)，對(duì)前段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性總結(jié),，對(duì)學(xué)習(xí)勤奮,、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。首先,，我代表學(xué)校向一直奮戰(zhàn)在高三講臺(tái),、任勞任怨的老師們表示感謝，向一直勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示問(wèn)候,，向在本次月考中成績(jī)優(yōu)異、獲得表彰的同學(xué)表示熱烈地祝賀,。

時(shí)間滾滾向前,，復(fù)習(xí)緊張有序。進(jìn)入高三以來(lái),，全年級(jí)的各位老師針對(duì)高考目標(biāo),，認(rèn)真研究高考走向和考試說(shuō)明，精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)研究,，著力優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，追求高效率,、高質(zhì)量的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。高三的各位同學(xué)在老師們的指導(dǎo)下,，以昂揚(yáng)的斗志,、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。一份耕耘,，一份收獲。在這次月考中,，就涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),。這些同學(xué)，用自己的’汗水換來(lái)了成績(jī)的優(yōu)異,，用自己的勤奮贏得了成功的喜悅,。

總結(jié)過(guò)去，是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策;表彰優(yōu)秀,，是為了樹立榜樣,，再創(chuàng)輝煌。對(duì)于此次考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，全體師生都要認(rèn)真總結(jié),，冷靜反思，對(duì)癥下藥,，打好下一階段復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)戰(zhàn),。希望全體受到表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰;希望其他同學(xué),，以他們?yōu)榘駱?，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,。

這次月考只是高三戰(zhàn)役中的一次,，成績(jī)也只能代表這一階段的成敗。我們要從暫時(shí)的喜悅或沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,。在高三以后的日子里,，我們必將面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，需要做好更加充分的準(zhǔn)備,。在此,，我向全體高三同學(xué)提出幾點(diǎn)期望和要求：

堅(jiān)定目標(biāo)是我們奮斗的方向與前進(jìn)的動(dòng)力;充滿信心，則是決戰(zhàn)高考的前提,。每一個(gè)高三教室后面貼出的目標(biāo),，不是擺設(shè)，更不是空想,。我們每一位同學(xué)要堅(jiān)定目標(biāo),，滿懷信心，將目標(biāo)化解為每一天的積極向上,，每一天的埋頭苦干,，每一天的勤學(xué)好問(wèn)，每一天的點(diǎn)滴收獲,。

態(tài)度決定一切,。端正態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障;主動(dòng)學(xué)習(xí),，則是復(fù)習(xí)高效的關(guān)鍵,。我真誠(chéng)地希望全體高三同學(xué)，為高考著想,，從自身著手,，端正態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持做到每天學(xué)習(xí)任務(wù)天天清,，每周疑難問(wèn)題周周清,，與高考無(wú)關(guān)的念頭不要有，與高考無(wú)關(guān)的事情不要做,，全力以赴,，備戰(zhàn)高考。

頑強(qiáng)的毅力,，是決戰(zhàn)高考的保證;科學(xué)的方法,，則是高考獲勝的法寶。高考不僅僅是知識(shí)的檢驗(yàn),，更是綜合實(shí)力的較量,。學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,，我們走不到最后,，也笑不到最后。同時(shí)學(xué)習(xí)還要講究方法,。我認(rèn)為全體高三同學(xué)要堅(jiān)持“三管齊下”的策略：

一要“管”好自己的口,，不懂就問(wèn)，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),，不解決問(wèn)題不罷休;,。

三要“管”好自己的腦，要獨(dú)立思考,，杜絕抄襲,，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力,。

同時(shí),，我們還要注意堅(jiān)持體育鍛煉和適當(dāng)休息。健康的體魄,、旺盛的精力是復(fù)習(xí)備考的必備條件。

老師們,，同學(xué)們,，面對(duì)高考，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，但抓好高考又是我們義不容辭的責(zé)任,。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛,。只有付出更多的心血和汗水,，才會(huì)換來(lái)成功的喜悅,。高三是人生漫漫求學(xué)之路上最辛苦、最充實(shí)也是最有收獲的階段,。希望全體高三同學(xué)不要辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng),、老師的教誨、家長(zhǎng)的期盼,，抓住高三的每一天,、每一秒，高效備考,，堅(jiān)韌不拔,，力爭(zhēng)在20xx年的高考中取得輝煌的成績(jī)。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇三

月考是我們用來(lái)檢測(cè)學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也是我們教師反思自身教學(xué)的載體,，從學(xué)生的考試中我們能很好對(duì)以往工作進(jìn)行總結(jié)，也為下一階段的教學(xué)提供一個(gè)指導(dǎo),。

語(yǔ)文組成績(jī)的取得是每一位組員辛勤工作的結(jié)晶,，是語(yǔ)文組扎實(shí)有效備課的碩果。語(yǔ)文組所有老師都能夠按時(shí)上下班,，從沒(méi)有無(wú)故遲到早退的現(xiàn)象,，大家樂(lè)于上班，辦公氛圍濃厚,，沒(méi)有晚自習(xí)的也都到晚七點(diǎn)以后才離開,，大家認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。我們備課組思想高度統(tǒng)一,，人人爭(zhēng)著做事,，從沒(méi)有相互推諉現(xiàn)象，集體備課講究實(shí)效,，每一位成員都能自覺(jué)把備課組的事當(dāng)做自己的事去做,。

習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，也是可以養(yǎng)成的,，更是有益的,。我們要求學(xué)生認(rèn)真練字，規(guī)范書寫,，我們大家一致認(rèn)識(shí)到它的重要性,，那我們就一直堅(jiān)持，我們要求學(xué)生答題規(guī)范,，對(duì)于不合格的答卷,，一定要求學(xué)生重做。我們認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課的重要,，我們就堅(jiān)持聽(tīng)課制度,，相互學(xué)習(xí),，相互提高。應(yīng)該說(shuō)我們不僅學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們老師也養(yǎng)成了良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。

學(xué)好任何一門知識(shí)，興趣是第一關(guān),，因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，只有學(xué)生真正的融入知識(shí)，才能將知識(shí)真正的內(nèi)化,。教師所要做的是讓學(xué)生如何信任你,，喜歡上你的課，而不是把上課當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),。平時(shí)要認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，實(shí)現(xiàn)課堂知識(shí)性與趣味性統(tǒng)一的化,。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)部分,，一定要加強(qiáng)檢查力度，定期來(lái)個(gè)小檢測(cè),，適當(dāng)運(yùn)用一定的記憶曲線規(guī)律,。學(xué)生學(xué)習(xí)需要老師的指導(dǎo)，讓學(xué)生明確哪些知識(shí)是需要識(shí)記的,，這不僅僅有助于學(xué)生掌握當(dāng)前所要學(xué)的知識(shí),，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，不輸在基礎(chǔ)知識(shí)上,。

第一次月考已經(jīng)過(guò)去,，縱觀初一的語(yǔ)文成績(jī)，考得還是比較理想的,，但我們要做的不是滿足止步,，我們還會(huì)認(rèn)真總結(jié)，分析得失的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

通過(guò)一個(gè)月的月考，我想應(yīng)該為過(guò)去的一個(gè)月的學(xué)習(xí)好好做個(gè)總結(jié),。

我認(rèn)為我這個(gè)初中生做得非常不稱職,，因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)并沒(méi)有承認(rèn)我現(xiàn)在是一名初中生這一事實(shí)。正因?yàn)檫@樣,，我仍然保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如說(shuō)中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中,，所以晚上早早就入睡,，然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡,，晚上就多了學(xué)習(xí)的時(shí)間，我卻沒(méi)有做過(guò)這一點(diǎn),。

我對(duì)于學(xué)習(xí)仍舊像小學(xué)那樣膚淺,，認(rèn)為只要將主要三門課：語(yǔ)文、英語(yǔ),、數(shù)學(xué),，學(xué)好就行了，所以我根本不會(huì)預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)那四門課程,，更沒(méi)有心情理睬,，副科四門居然年級(jí)，排名靠在頂在后面,，大大拉下了我在年級(jí)上的排名,，直到我知道了分?jǐn)?shù)，才在心里,，暗暗后悔,，可是后悔還來(lái)得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以,。

重點(diǎn)就是在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上,，我做得不夠好。首先是語(yǔ)文,，我復(fù)習(xí)的時(shí)候都不知道要復(fù)習(xí)什么東西,，所以也僅僅是看看語(yǔ)文書和課堂筆記而已，預(yù)習(xí)的時(shí)候就標(biāo)個(gè)自然段,，讀起課文來(lái)一月十行,，從不從其他教材上獲得深入了解。而數(shù)學(xué)呢,，我對(duì)新知識(shí)有一個(gè)了解的過(guò)程,，所以開始老師說(shuō)什么，我根本聽(tīng)不懂,，只有學(xué)習(xí)新知識(shí)后一兩天,，我慢慢消化所學(xué)習(xí)的東西。英語(yǔ)預(yù)習(xí)呢,，我也只是草草地讀幾遍而已,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后也不復(fù)習(xí)上的東西,，就是把一個(gè)單元的單詞背背而已,。

通過(guò)了整個(gè)學(xué)習(xí)情況，我要重視新規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃。將早晨起床時(shí)間定為5:30,，晚睡定為10:00,，中午睡一小時(shí)，早晨過(guò)后讀四十五分的書,。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識(shí),，再寫今天老師所布置的作業(yè)，接著把明天需要學(xué)習(xí)的課本通過(guò)教材了解深入,，第二天上課也就輕松不少了,。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇四

幾天前進(jìn)行的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)緩緩落下帷幕，當(dāng)那份沉甸甸的試卷落在課桌上時(shí),，我急忙翻看分?jǐn)?shù)好似饑餓已久的人看到可以挽救自己生命的面包,。但當(dāng)我看到那鮮紅的紅筆字跡時(shí)，我感覺(jué)仿佛這個(gè)世界都靜止了,。偏低的分?jǐn)?shù)猶如一把利劍深深刺痛了我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的內(nèi)心,，也如冰冷的水倒在我的臉上，使我更加清醒,。試分析主要原因主要有以下兩點(diǎn)：

關(guān)于造成這一缺點(diǎn)的原因我是非常清楚的,，因?yàn)殚_學(xué)到現(xiàn)在我?guī)缀鯖](méi)有怎么聽(tīng)過(guò)磁帶，每天都為自己的不練習(xí)聽(tīng)力找理由,，所以導(dǎo)致聽(tīng)力部分的失分嚴(yán)重,。聽(tīng)力，對(duì)于好的英語(yǔ)者來(lái)說(shuō)是不能丟分的項(xiàng)目,，但次卻出現(xiàn)了不小的小題,。經(jīng)過(guò)這次的打擊我已經(jīng)下定決心一定要練習(xí)聽(tīng)力，不論每天學(xué)到多晚,，都要抽出時(shí)間來(lái)練習(xí),。我相信，經(jīng)過(guò)我的努力聽(tīng)力會(huì)不再是拉低英語(yǔ)成績(jī)的部分,。

這次測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)了一個(gè)比較奇怪的問(wèn)題,。我的基礎(chǔ)部分雖然失分嚴(yán)重，但后面的主觀能力題幾乎能完整答對(duì),，幾乎沒(méi)有丟分,。這就反映我英語(yǔ)學(xué)習(xí)出現(xiàn)的一個(gè)本末倒置的大問(wèn)題，回憶近期的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，仿佛把重心過(guò)多地放在了做難時(shí)題上而忽略了課本上最核心的知識(shí)點(diǎn),，歸根到底就是對(duì)課本極不熟悉。以且一定要以課本為主以其它難題為輔,，重新重視起基本語(yǔ)法的理解和掌握,。從另一個(gè)角度講,，基礎(chǔ)知識(shí)的成績(jī)上來(lái)了，在學(xué)習(xí)課文拔高難題也會(huì)較輕松,?？傊A(chǔ)部分要爭(zhēng)取做到一分不丟,。

這次的考試在很大程度上是對(duì)我近期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)及學(xué)習(xí)問(wèn)題的暴露，所以這次考試對(duì)我改進(jìn)學(xué)習(xí)方法有著極其重要的作用,。只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并迅速地解決問(wèn)題才配做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)者,。我相信，在我堅(jiān)持不懈地努力下,，我的英語(yǔ)成績(jī)定會(huì)穩(wěn)步提升,。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇五

總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊,，上某門科目總是分心,。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀,，分析的來(lái)說(shuō)一下：

語(yǔ)文：這次考的不怎么樣,，比自己心里所想的有很大的差距。

數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了,，還是我真的進(jìn)步了,，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的,！

地理：我會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到,！真是慚愧。不過(guò),，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任,，因?yàn)椋@個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè),，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，看看成績(jī)單上。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的,，真正考好的也就那么幾個(gè)人,。不過(guò)，下次我要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去,！

英語(yǔ)：這個(gè)科目我并不討厭,，這次沒(méi)考好純粹是我太粗心了！不是落了"is”,，就是落了"ing",，堅(jiān)決不再考成這樣了,！政治：呼呼，還好還好,！

歷史：這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái),！不能給別人看！但我會(huì)讓它重見(jiàn)天日的,！哼哼,！

生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù),、以我的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少,！

這一個(gè)月，如果你問(wèn)我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎,？”我會(huì)肯定的說(shuō)：“我認(rèn)真了,！”雖然成績(jī)不是太理想。但是,，最起碼我努力了,，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多,，但我不覺(jué)得丟人,，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)！這次考試,，又讓老師滿意的,，也有讓老師失望的，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的,！

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇六

月考結(jié)束了,，成績(jī)也出爐了。有喜悅,、有悲傷,，有欣慰、有遺憾,。但考試足以體現(xiàn)這一階段的學(xué)習(xí)狀況,。

這次考試總體上不錯(cuò)，但還有待提高,。從各科看來(lái),，都還存在一定的問(wèn)題。

語(yǔ)文,，試卷未看,，但分?jǐn)?shù)還說(shuō)的過(guò)去?？墒腔A(chǔ)還有點(diǎn)不牢靠,?！罢咽尽睂戝e(cuò)了。后面的閱讀和作文上有些失分,。

數(shù)學(xué),，我應(yīng)該好好談?wù)劇?shù)學(xué)才八十多,。其中一個(gè)原因是時(shí)間不夠,，還要寫那么多理由，沒(méi)來(lái)得及寫完,?？芍饔^上還是自己的原因。為什么同一張?jiān)嚲?，同樣的時(shí)間，有人能考九十多,？還是我對(duì)知識(shí)的運(yùn)用不夠靈活,，題目不能迅速寫出來(lái)，有時(shí)會(huì)繞彎子,。再者,，排除我沒(méi)寫的題目，我也應(yīng)該九十分,。只因?yàn)槲也恢趺椿厥?，想的是d就寫了個(gè)c，好無(wú)語(yǔ),。一題四分那,。不然就上九十了。數(shù)學(xué),，遺憾啊,。最后一題都想出來(lái)了，但只寫了一半,，沒(méi)辦法不能給老師口述過(guò)程吧,。今后應(yīng)該加強(qiáng)速度，其次命中率要提高,。保證寫一題就對(duì)一題,，這樣同樣能拿高分。這次考試,，這方面有點(diǎn)欠佳,。其次，心中對(duì)數(shù)學(xué)一直有個(gè)陰影,。那一次一題馬虎扣了分,，我也因此被受煎熬,，也誤打誤撞來(lái)到了五班?？晌覍?duì)數(shù)學(xué)的那份自信卻減少了許多,。做題猶豫不覺(jué)，耽誤了時(shí)間,。

英語(yǔ),，不夠理想，才八十多,?？陀^上，真的考完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)頭都昏了,。聽(tīng)力都錯(cuò)了五個(gè),，可想而知。單選題還行,。完形填空和首字母填空不太好,。不注意題目，時(shí)態(tài)錯(cuò)了,。嗎,，馬虎都是小錯(cuò)誤。

物理,，還算理想,。要感謝物理老師的付出，殊不知這張?jiān)嚲砩系念}目都是做過(guò)的,，不錯(cuò)是正常的,。錯(cuò)了就說(shuō)明你上課不注意聽(tīng)講?？墒俏曳治鲱}目不全面,，一個(gè)作圖錯(cuò)了。一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了,，還在老師仁慈,，沒(méi)扣太多分。

化學(xué),，新學(xué)的一門學(xué)科,，第一次正式考試發(fā)揮還不錯(cuò)。知識(shí)學(xué)的算是牢靠,，但對(duì)于化學(xué)這門陷阱極多的學(xué)科,，劃關(guān)鍵詞是必不可少的。要不是我關(guān)鍵詞劃得仔細(xì),，怎么考個(gè)可是后面的一題填空題,，分析不到位,，不全面。

歷史,，正常,。但還有寫小問(wèn)題。有待提高,，向中考的分沖刺,。

政治，啊又是,。上次期末,，這次還是真是符合我的守恒原則啊?？梢膊荒芤恢笔卦诘头謪^(qū)啊,。還沒(méi)有講評(píng)試卷，具體原因還不清楚,?？梢?jiàn)，我最近政治不在狀態(tài)上,，其他學(xué)科都比較穩(wěn)定,，所有的優(yōu)勢(shì)也全被政治拉下去了,。我要好好的反思,。是審題出問(wèn)題哪，還是哪方面,？政治,，我原來(lái)的強(qiáng)項(xiàng)，我的優(yōu)勢(shì)哪里去了,。一定要盡快進(jìn)入狀態(tài),，拿回初一的好狀態(tài)。加油??！

有優(yōu)點(diǎn)要保持，有缺點(diǎn)要改正,，創(chuàng)造每天進(jìn)步的我,。

初三，努力努力,。為下次考試努力,，向中考沖刺。

家長(zhǎng)：通過(guò)這次月考分?jǐn)?shù)來(lái)看,，劉備考得還不錯(cuò),，各科都相對(duì)很穩(wěn)定,。但看具體各科分?jǐn)?shù)，還有出入：政治考得太差,，數(shù)學(xué)也不太理想,。通過(guò)總結(jié)自己的失誤，找到問(wèn)題所在,，自信起來(lái),，不要懼怕，你的成績(jī)應(yīng)該會(huì)有所改變,，有所提高,。希望你能保持優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn),，繼續(xù)努力,。姐祝你下次能考出更好的成績(jī)。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇七

我叫xxx,，在xx次考試中,，我考了xx分，全班平均分是xx分,，分是xx,，我的分?jǐn)?shù)比分差xx分，比平均分差xx分,，在班里位居xx名,。綜合分析，此次考試存在以下問(wèn)題：

第一：思想不重視,。認(rèn)為這次考試是小考,，沒(méi)有意義，對(duì)付對(duì)付就完了,。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果,。平時(shí)我的.語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，在班里居中上游,。

第二：從此次考試中,，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目被扣xx分,，占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%,。原以為自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，其實(shí)不然,，給自己敲了警鐘,。

第三：從考試中，發(fā)現(xiàn)自己上課沒(méi)有集中精神聽(tīng)老師講課。因?yàn)楹芏嗬蠋熤v的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,，而自己沒(méi)有聽(tīng)講,，所以不會(huì)。

由以上幾點(diǎn),，我決定在今后的學(xué)習(xí)中,，做到：

第一：重視每一次考試，當(dāng)成練兵,，積累自己的考試經(jīng)驗(yàn);,。

第二：平時(shí)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不可滿足于現(xiàn)狀;,。

第三：上課注意聽(tīng)講,，認(rèn)真記筆記。

我保證,，在以后的語(yǔ)文考試中,，一定要提高自己跌語(yǔ)文成績(jī)，希望老師和同學(xué)們幫助我,、監(jiān)督我!

次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,，我一定會(huì)努力的!

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇八

同學(xué)們：

戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,，我們只有以高昂的斗志，自信的信心,，堅(jiān)定的意志,，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力,，以你們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。同學(xué)們,，我希望明年的六月,，又是一個(gè)豐收的六月，是我們把酒舉杯相慶的六月,，相信我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),。

全體老師共同的諾言，我們有著一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們星沙中學(xué)地區(qū)縣的政治文化經(jīng)濟(jì)中心,，信息靈通，學(xué)習(xí)環(huán)境是越來(lái)越好,，我們還有絕大部分望子成龍,，望女成鳳的家長(zhǎng)的大力支持，我們學(xué)校內(nèi)部環(huán)境也是越來(lái)越好,，這近幾年來(lái),，我們學(xué)校的內(nèi)部管理已經(jīng)上了一個(gè)新的臺(tái)階,，良好的校風(fēng)為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造了一個(gè)健康的環(huán)境。

同學(xué)們,，你們是星沙中學(xué)的希望,，社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予很高的期望,，希望你們不負(fù)重望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦,，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,，從各個(gè)方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。

第一次月考結(jié)束了,，進(jìn)入初三階段一個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到,，我們離中考又近了一步,。毫不夸張地說(shuō)，每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn),！我們必須磨好刀、擦好槍,，打好每一仗,，從中找到經(jīng)驗(yàn)，找到方法,，去奪取大決戰(zhàn)的勝利,！

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇九

升入高二一個(gè)月，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好于高一,。本次考查范圍：必修二的柱,、錐、臺(tái),、球,；三視圖、直觀圖；線線,、線面平行與垂直及所成的角等知識(shí),。

存在問(wèn)題如下：

1、大多數(shù)學(xué)生有畏懼立體幾何的心理,。

2,、學(xué)生普遍缺乏空間想象力、學(xué)習(xí)困難大,。

3,、三視圖與直觀圖，部分同學(xué)有困難,，失分較多,。

4、棱柱的表面積與體積,，部分學(xué)生不會(huì),，導(dǎo)致失分。

5,、棱臺(tái)的高與斜高,，側(cè)面積、表面積和體積部分同學(xué)困難大,，失分多,。

6、內(nèi)接球與外接球問(wèn)題較大,，失分多,。

7、求異面直線所成的角以及證明線面平行,、面面平行問(wèn)題較大,，不會(huì)找角，不會(huì)做輔助線,，失分較多,。

今后應(yīng)加強(qiáng)的工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2,、加強(qiáng)集體教研，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，提高課堂效率。

3、注重層次教學(xué),，激勵(lì)各層次學(xué)生積極參與,，適當(dāng)加大訓(xùn)練量、布置層次性作業(yè),。

5,、及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

6,、訓(xùn)練學(xué)生將立體問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題來(lái)解決，提高學(xué)生的空間想象力,。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇十

期中考試過(guò)去了,，八（3）班的成績(jī)比預(yù)想的好些，但八（1）班有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)不理想,。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我做了一下反思。

一,、我想我今后還應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)上多下點(diǎn)功夫,，一定還要提高每堂課的教學(xué)效率。原先講課,，因?yàn)閮蓚€(gè)班的實(shí)際情況不同,，備課需要不同對(duì)待，時(shí)間倉(cāng)促,，導(dǎo)致有時(shí)候有些隨意,，課前沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備和課堂準(zhǔn)備,。而實(shí)踐證明那是不會(huì)教出理想的成績(jī)的,。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S,。只要嚴(yán)肅對(duì)待,，一切皆有可能。

二,、日常階段性測(cè)試也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，并不是越早越好?？荚缌藢W(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),，知識(shí)系統(tǒng)不夠完善，形成不了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，做起題目來(lái)不能得心應(yīng)手,?？己昧耸莾e幸，成績(jī)差了還打擊學(xué)生的積極性,。因此每一單元學(xué)完以后應(yīng)該布置學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),，并且要落到實(shí)處。

三,、復(fù)習(xí)總結(jié)很重要,。這是眾所周知的道理，但是期中考試前我對(duì)課程知識(shí)的總結(jié)沒(méi)做好,。無(wú)論時(shí)間如何緊迫,，我今后一定要分清主次，練習(xí)題沒(méi)講完沒(méi)關(guān)系,，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié),，梳理本期的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)才是最重要的。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇十一

這次英語(yǔ)期試我沒(méi)有,，沒(méi)有達(dá)到考試前制定的目標(biāo),。我知道父母和老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以,，通過(guò)考試我也想了很多,。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前,，我羞愧地低下了頭,。

仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分,，主要是單詞掌握不好,。閱讀題扣了26分，說(shuō)明我的閱讀量不夠,，我的閱讀速度慢影響了做后面的題,，思考的時(shí)間少了。老師狠狠地批評(píng)了我,。我的這次英語(yǔ)作文只得了6分,，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關(guān)系,。

分析原因,，主要是課前沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒(méi)有積極的舉手發(fā)言,，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù),。于是,，在考試的時(shí)候,，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí),，囫圇吞棗，沒(méi)有仔細(xì)審題,，認(rèn)真做題,，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開始,，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束,，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí),。

月考個(gè)人總結(jié)與反思篇十二

期中考試過(guò)去了,，八（3）班的成績(jī)比預(yù)想的好些，但八（1）班有好幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)不理想,。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我做了一下反思。

一,、我想我今后還應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)上多下點(diǎn)功夫,，一定還要提高每堂課的教學(xué)效率。原先講課,，因?yàn)閮蓚€(gè)班的實(shí)際情況不同,，備課需要不同對(duì)待，時(shí)間倉(cāng)促,，導(dǎo)致有時(shí)候有些隨意,，課前沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，包括心理準(zhǔn)備和課堂準(zhǔn)備,。而實(shí)踐證明那是不會(huì)教出理想的成績(jī)的,。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S,。只要嚴(yán)肅對(duì)待,，一切皆有可能。

二,、日常階段性測(cè)試也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，并不是越早越好?？荚缌藢W(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒(méi)有及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí),，知識(shí)系統(tǒng)不夠完善,，形成不了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，做起題目來(lái)不能得心應(yīng)手,?？己昧耸莾e幸，成績(jī)差了還打擊學(xué)生的積極性,。因此每一單元學(xué)完以后應(yīng)該布置學(xué)生進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),，并且要落到實(shí)處。

三,、復(fù)習(xí)總結(jié)很重要,。這是眾所周知的道理，但是期中考試前我對(duì)課程知識(shí)的總結(jié)沒(méi)做好,。無(wú)論時(shí)間如何緊迫,，我今后一定要分清主次，練習(xí)題沒(méi)講完沒(méi)關(guān)系,，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié),，梳理本期的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)才是最重要的。

四,、全面教育的同時(shí)不忘個(gè)別督促,。雖說(shuō)是素質(zhì)教育，但是成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)總還是最重要的因素,。對(duì)于少量學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的同學(xué),，考前一定要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的督促作用，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)要記要背的東西實(shí)在太多,，考前抱抱佛腳總還是要好一些的吧,。