在充滿活力與希望的班級大家庭里,，每個孩子都懷揣著無限潛力,。為挖掘閃光點(diǎn)、助力成長騰飛,，班級之星評選方案重磅登場,。老師們匠心獨(dú)運(yùn)，綜合學(xué)業(yè)、品德、才藝,、協(xié)作等諸多方面，精心勾勒框架,，力求精準(zhǔn)捕捉每顆星的光芒。讓競爭激發(fā)動力,，開啟逐夢之旅,。接下來小編給大家?guī)?strong>班級之星評選方案模板范文大全,。

班級之星評選方案1

為進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德建設(shè)，宣傳班級先進(jìn)典型,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。經(jīng)研究,，決定在全校范圍內(nèi)開展班級“每月之星”評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的榮辱觀和科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,；鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,；引導(dǎo)教師改變評價方式,，充分關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展,，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展的潛力，找到成長的自信,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三、“每月之星”類別：

自尊自愛之星,、誠實守信之星、禮貌待人之星,、遵規(guī)守紀(jì)之星,、勤奮學(xué)習(xí)之星,、勤勞節(jié)儉之星,、勞動衛(wèi)生之星,、孝敬父母之星、遵守公德之星,、尊師愛校之星,、陽光心態(tài)之星

四,、評選條件：

參加“每月之星”評選的同學(xué)必須滿足下列條件之一且在同學(xué)中有較高威信，班級滿意度測評不低于80%,。

1,、尊敬師長、模范遵守《中學(xué)生守則》,、《常州市第五中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,；

2、思想品德好,、人格魅力強(qiáng),，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好；

3,、熱愛學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取，成績優(yōu)良,；

4、關(guān)心集體,，熱心為同學(xué)服務(wù),，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣；

5,、在各種活動中為學(xué)校贏得榮譽(yù)得到公認(rèn)的,。

五、評選要求

1,、各年級,、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦工作,。

2,、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,，充分發(fā)揮“班級每月之星”的示范教育作用,，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的.良好氛圍,，激勵學(xué)生的健康成長。

六,、評選步驟

1,、評選推薦階段：各班級根據(jù)學(xué)校“每月之星”申報要求，每月評選出本班“班級之星”2名,。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,，推薦1名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）為學(xué)校“每月之星”，并填寫《常州第五中學(xué)班級“每月之星”推薦表》,，于每月30日前,，將符合評選條件的推薦人選報送各年級組長處（電子稿）。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)公平,、公開,、公正的原則，實行班主任,、任課教師,、學(xué)生共同推薦的辦法。

2、公布展示階段：各班推薦出的學(xué)校“每月之星”,，由學(xué)校及時在宣傳櫥窗中予以展示宣傳,。

3、學(xué)校將在每學(xué)期期末對一學(xué)期來各班推薦的每月之星中評選出年級十佳,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書予以表彰,。

班級之星評選方案2

一、評選宗旨：

在我班學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,，激勵我班學(xué)生張揚(yáng)自己的個性,，促進(jìn)他們德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

二,、評選對象：八（4）班全體學(xué)生。

三,、“班級之星”項目

1,、進(jìn)步之星 2、學(xué)習(xí)之星 3,、遵紀(jì)之星 4,、環(huán)保之星 5、才藝之星

6,、助人之星 7,、勤儉之星 8、誠信之星 9,、禮儀之星 10,、管理之星

11、勞動之星

四,、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）,、基本條件

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《月塘中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》,。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格,。

（二）,、具體條件：

（1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，勤學(xué)好問,，一月以來成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因,，并與同學(xué)共享,。

（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，勤學(xué)好問,，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析,，勤于總結(jié),，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績85分以上,，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),，見師長能主動問好,，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，能夠起帶頭表率作用，舉止文明,，儀表整潔,，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

（4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識,，不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的（包括勞動）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,，衛(wèi)生習(xí)慣好,，各科成績均及格。

（5）才藝之星：身體好,，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格,，有較好的審美意識,，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用,。

（6）助人之星 ：關(guān)心集體,，樂于為他人和社會服務(wù)，尊老愛幼,，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系,，經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

（7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動,，有自我服務(wù)意識,，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食,，愛惜生活用品,，不挑吃穿，生活節(jié)約,，不亂花錢,。

（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言,，有較強(qiáng)的時間觀念,，不說謊，考試不作弊,，勇于糾正自己的錯誤,，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。

（9）禮儀之星：在學(xué)校,、家庭和社會能自覺遵守各種場合的`文明禮儀要求,，待人有禮貌，尊敬師長,，尊敬長輩,，成為學(xué)生的表率。

（10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng),，責(zé)任心重,，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作,，有一定的管理技巧,，為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。

（11）勞動之星：積極參加學(xué)校組織的勞動,、衛(wèi)生活動且?guī)ь^的,，在衛(wèi)生大檢查中，得獎,、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭,、檢舉的；

五,、評選程序及要求：

1,、利用班會課，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案,。

2,、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人,，名額不限。

3,、每個月評選一次,，并通過墻報進(jìn)行展示。

4,、各項評比,，學(xué)生不得重復(fù)享受。

八（4）班“班級之星”結(jié)果：

（11月份）

XXX

初一（4）班班級之星結(jié)果：

（10月份）

1,、進(jìn)步之星：

2,、學(xué)習(xí)之星：

3、遵紀(jì)之星：

4,、環(huán)保之星：

5,、才藝之星：

6、助人之星：

7,、勤儉之星：

8,、誠信之星：

9、禮儀之星：

10,、管理之星：

11、勞動之星：

初一（4）班班級之星結(jié)果：

（11月份）

1,、進(jìn)步之星：

2,、學(xué)習(xí)之星：

3、遵紀(jì)之星：

4,、環(huán)保之星：

5,、才藝之星：

6、助人之星：

7,、勤儉之星：

8,、誠信之星：

9、禮儀之星：

班級之星評選方案3

一,、活動目的：

為了落實素質(zhì)教育理念,，更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型,，促進(jìn)我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高,，在班級內(nèi)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，推進(jìn)班級教育工作的發(fā)展,，班級決定評選“班級之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣,，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn),。

二、評選機(jī)構(gòu)和職責(zé)

1.為確?；顒佑行?、高效、健康地進(jìn)行,，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長：

副組長 ：

顧問：

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1．文明之星：包括行路,、衛(wèi)生,、禮儀、就餐,、列隊五個方面,。

2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出,，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,。自主學(xué)習(xí)，勤思好問,，樂于探究,，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。

3．進(jìn)步之星：通過思想品德,、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較,，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì),、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著,。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在沒有任何違紀(jì)的前提下，考試名次有較大提升,。

4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時保質(zhì)保量完成,，不抄襲作業(yè)，書寫規(guī)范工整,，作業(yè)質(zhì)量,、頁面堪稱模范。

5．合作之星：認(rèn)真完成老師交辦的.各項任務(wù),，具有一定的語言表達(dá),、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力,。能與他人較好地合作學(xué)習(xí),、活動,，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好,。

6．勞動之星：熱愛勞動,，生活儉樸，有良好的勞動習(xí)慣,，珍惜勞動成果,，積極搞好班級及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

7．管理之星：擔(dān)任班級,、學(xué)生會、團(tuán)隊,、小組長等職務(wù),，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度,。積極主動開展班級工作,，認(rèn)真完成各項任務(wù)，具有一定的語言表達(dá),、組織管理,、協(xié)調(diào)合作能力，班級工作有創(chuàng)新,，成績顯著,。

8．藝術(shù)之星：具有文藝、書法,、美術(shù)等特長，積極參加省,、市,、縣、校各類競賽或文藝活動,，參加班級,、校園板報、櫥窗布置,，在各類評比中取得優(yōu)異成績,。

9．體育之星：具有體育特長，能積極出操,，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，體質(zhì)健康測試達(dá)優(yōu)秀等級，積極參加市,、縣,、校級各類體育比賽,，并取得優(yōu)異成績。

10．科技之星：能積極參與各項科技活動,，在電腦,、機(jī)器人、無線電,、航模等方面具有某項科技方面特長,，并在校級及以上競賽中取得優(yōu)異成績。

四,、備注：

違反班規(guī),、在班級吃零食、隨意打開班級多媒體電腦者一律不得參評,。