在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

居家鍛煉心得體會(huì)篇一

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成,。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題,，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,?！捌鋵?shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

暑假的社會(huì)實(shí)踐自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”“從業(yè)此行業(yè)在幾年以上”等等,，但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐，就是把我們以前在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果,，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎?“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過,，才能的出真道理,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的工作,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。在真實(shí)的社會(huì)當(dāng)中因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就與在學(xué)校中所學(xué)的不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面充實(shí)自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在工作的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要自動(dòng)自覺地去清潔自己的工作環(huán)境,，在學(xué)校里也許有老師告訴你今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效果如何會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)，有褒有貶,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，改進(jìn)自己落后的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力，改正自己的缺點(diǎn)!還記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總有那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而與大學(xué)生活不同的是走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等各種各樣不同的人，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切,。

在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

大學(xué)猶如一個(gè)小社會(huì),，踏入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使得我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，更應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。在拿到第一筆工資時(shí),，我并感到特別開心,，并沒有覺得身心的累。因?yàn)槲铱偹泐I(lǐng)悟到了打工的“真諦”:一要吃苦,，二要臉皮厚,。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會(huì)毫不猶豫地說:“當(dāng)然”,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，我從接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力提高不少,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。說話的方式是很講究的,，有的話不是每個(gè)人都可以接受的,。要會(huì)察言觀色，和不同文化程度,、不同工作崗位,、不同性格的人，要用不同的表達(dá)方式來與之交流,。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的事情,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì),，讓我們更多的接觸生活,，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來,。在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。通過做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。當(dāng)然知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的工作,，對(duì)我來說很新鮮,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。這次親身體驗(yàn)讓我有深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,，我更了解知識(shí)是多么的重要。不僅僅是我的專業(yè)知識(shí),，而是要學(xué)會(huì)做“十字形的人才”,。要充實(shí)自己對(duì)各行各業(yè)的基本常識(shí)。

活到老,，學(xué)到老,，那不是喊空話，是實(shí)實(shí)在在的話,。當(dāng)今社會(huì)知識(shí),、技術(shù)更新得真的很快，為了生活,，我們不得不去學(xué)習(xí),。不然就很有可能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中被淘汰。

要盡可能的多培養(yǎng)自己的興趣愛好,，這樣就會(huì)多一些機(jī)會(huì)來展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采.說白了,，你就會(huì)多些機(jī)會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，就更有機(jī)會(huì)得到賞識(shí),，得到提升.當(dāng)然前提是你要有真正工作能力!

居家鍛煉心得體會(huì)篇二

4月下旬,，第43期中青班學(xué)員奔赴革命圣地井岡山進(jìn)行了為期三天的黨性鍛煉。短短的三天,，我們聆聽著井岡山動(dòng)人心魄的故事,，追尋著老紅軍戰(zhàn)斗和生活的足跡，體驗(yàn)了朱毛挑糧小道的艱辛,，感受了烈士陵前沉靜肅穆的莊嚴(yán),，領(lǐng)略了毛澤東詩詞博大精深的魅力，體會(huì)了紅歌振奮人心的激情……我們?cè)谝徊讲降刈哌M(jìn)井岡山,，一點(diǎn)點(diǎn)地了解井岡山精神,，一次次地在扣問自己的心靈,。井岡山使我們震撼，讓我們懺悔,，給我們力量,。

當(dāng)我們身著紅軍服，頭戴紅軍帽,，肩挎印有毛主席頭像和“為人民服務(wù)”五個(gè)大字的黃書包,，虔誠(chéng)地走近烈士墓、走近無字碑,，走近朱毛故居,、走近紅軍醫(yī)院，走近一處處曾經(jīng)炮火紛飛的舊戰(zhàn)場(chǎng),，走近一張張被歷史定格的老照片,，淚水模糊了我們的眼。井岡山讓我們震撼的不止是毛澤東,、朱德這些偉人和他們傲世的的功勛,，更有眾多不曾被我們熟知或者已經(jīng)逐漸淡忘的名字讓我們唏噓不已：張子清、王爾琢,、宛希先,、袁文才、王佐,、伍若蘭,、賀子珍、曾志……甚至是很多還來不及留下姓名就已經(jīng)獻(xiàn)出了寶貴生命的井岡英雄,，一個(gè)個(gè)鮮活地走進(jìn)了我們心里,。他們或出身綠林，或畢業(yè)黃埔,，或源自田間,，或來于名校，只是為了一個(gè)共同的信仰,，義無反顧地走進(jìn)了井岡山,，走上了革命的道路。

在伍若蘭的塑像前,，我在想：當(dāng)身懷有孕的伍若蘭為保護(hù)朱德和毛澤東等人的安全,將火力引向自己時(shí)可曾想過自己和腹中孩子的安危?在她被俘后面對(duì)敵人和嚴(yán)刑拷打和威逼利誘,，毫無懼色地說出“要我同朱德脫離關(guān)系,除非贛江水倒流!”的錚錚話語時(shí)需要怎樣的勇氣?年僅26歲的一代女杰,因?yàn)椴环艞墝?duì)信仰的追求對(duì)愛情的執(zhí)著被國(guó)民黨割頭剖腹慘殺于贛州。

毛澤東深為器重的軍事助手張子清,，在戰(zhàn)斗中因一顆子彈打進(jìn)腳底的踝骨里而受傷,，在沒有麻藥，沒有手術(shù)刀的情況下,，憑著驚人的毅力接受著用菜刀切開腳板取子彈的手術(shù),，但終因子彈入骨太深而無法取出,。傷口被感染惡化，唯一可用于消毒的“藥品”是鹽,，戰(zhàn)士們從自己的伙食中節(jié)省下少許的鹽希望能減少他們師長(zhǎng)的痛楚,，延緩他的生命。他是個(gè)有老母有妻兒的人,，他也知道思念親人,，知道生命的寶貴，而他卻忍受著常人難以忍受的心靈和身體的巨痛默默挑戰(zhàn)生命的極限,，將那些“救命”的鹽留給了其他重傷員,。在經(jīng)受了一年多傷痛的折磨后， 27歲的英雄師長(zhǎng)長(zhǎng)眠于井岡山,。

老紅軍曾志,，在井岡山革命斗爭(zhēng)期間將自己出生才二十多天的孩子送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng),，革命勝利后,，找到了自己的親生骨肉，卻沒有把他接到自己身邊,，而讓兒孫繼續(xù)在井岡山當(dāng)農(nóng)民,。她的嫡孫曾上北京找奶奶要求解決“國(guó)家糧戶口”，這個(gè)要求對(duì)于時(shí)任中組部副部長(zhǎng)的曾志而言實(shí)在不是難事,，但她卻拒絕了孫子的要求,。她甚至沒有給他們留下一分錢財(cái)產(chǎn)卻將省吃儉用的6萬多元存款全部捐獻(xiàn)給了“希望工程”。曾志的一生又給了我們?cè)鯓拥膯⑹?

眾多這樣的英雄,，眾多這樣的故事,，造就了井岡山“天下第一山”的英名!井岡山的每一寸土地上，都刻畫著英雄的足跡,，井岡山的每一片樹葉上,，都記載著英雄的事跡。

只是為了一個(gè)信念,，多少人拋家別子,，只是為了一個(gè)信念，多少人笑對(duì)艱險(xiǎn),，只是為了一個(gè)信念,，多少人視死如歸。環(huán)境的險(xiǎn)惡,，生活的艱苦,，斗爭(zhēng)的殘酷，都不曾讓那些有著堅(jiān)定的理想和信念的年輕人有絲毫的動(dòng)搖和退縮,。

在這塊鮮血浸染的革命圣地上,，在無數(shù)為革命不惜獻(xiàn)出生命的英靈和勝利后仍保持革命本色的老前輩面前,，也許我們只能懺悔!與先烈前輩們相比，我們現(xiàn)在遇到的困難,、受到的挫折又算得了什么?我們享受著革命勝利的成果,，卻漸漸淡忘了當(dāng)年斗爭(zhēng)的艱辛，淡忘了我們賴以取勝的法寶,。我們有的同志,，喝著公款買的茅臺(tái)埋怨工資不高，坐著公款配置的小車埋怨待遇太低,，三年不提拔就埋怨組織不公,，看到老百姓上訪就明罵暗咒“刁民”。我們可曾記得當(dāng)年革命先烈們拋頭顱灑熱血為之奮斗終身的宗旨是什么?

五一小長(zhǎng)假,，慵懶地在自家舒適安逸的小窩里蜷了三天,，什么也不想想，什么也不想做,，可是井岡山所見所聞所思所想所感所悟卻時(shí)時(shí)沒來由地涌上心頭,，層層沉淀。 “胸懷理想,、堅(jiān)定信念,，實(shí)事求是、勇闖新路,，艱苦奮斗,、敢于勝利，依靠群眾,、無私奉獻(xiàn)”的井岡山精神,，每一個(gè)詞都值得我們深深思考，每一句話都是我們?nèi)≈槐M的財(cái)富,，用之不竭的力量,。在先烈前輩面前，任何的豪言壯語都是那么蒼白,，我們只有用感恩的心,，奉獻(xiàn)的手，傳承先烈的精神,，為著我們共同的信念,，心無雜念，勇往直前,，才是對(duì)井岡山精神最好的解讀,。

居家鍛煉心得體會(huì)篇三

20xx年9月6日，組織安排我到省委黨校第29期中青班學(xué)習(xí),。我深感組織的關(guān)心和厚愛,，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。學(xué)習(xí)期間，我態(tài)度端正,，目的明確,，妥善處理好了工作與學(xué)習(xí)的矛盾，嚴(yán)格按照省委黨校的培訓(xùn)計(jì)劃,，集中精力,、潛心苦讀，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí),、思想總結(jié)如下：

一、潛心理論學(xué)習(xí),，政治素質(zhì)和思想水平有提高

四個(gè)半月的黨校學(xué)習(xí),，共學(xué)習(xí)了5個(gè)單元、58個(gè)專題課,。學(xué)習(xí)中,，我自覺按照教學(xué)計(jì)劃，課堂上認(rèn)真聽講,，仔細(xì)領(lǐng)會(huì);自學(xué)時(shí)間刻苦讀書,，結(jié)合實(shí)際深入思考,，努力做到：在學(xué)習(xí)思考中“想明白”,、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，注重學(xué)以致用，堅(jiān)持做到真學(xué),、真信,、真懂、真用,。

一是比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了馬克思主義,、毛澤東思想、理論等基本原理,，特別是進(jìn)一步加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和把握,，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，提高了理論水平,，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治,、經(jīng)濟(jì),、科學(xué)、法制和文化等方面的新知識(shí),，使我更進(jìn)一步明確了目前所面臨的形勢(shì)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，希望和困難共在，在世界多極化,、全球化快速發(fā)展的格局下,，應(yīng)該如何更有效地吸收人類文明進(jìn)步的共同成果，并為我所用,。此外,，對(duì)反映時(shí)代特點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)等方面的專題輔導(dǎo),，都使我受益匪淺,。 三是在老師的啟迪下，對(duì)《中部崛起與湖南人才發(fā)展》等進(jìn)行了專題研究,，并在學(xué)員論壇上進(jìn)行了交流,，撰寫了《科技創(chuàng)新與婁底人才發(fā)展戰(zhàn)略》畢業(yè)論文，能結(jié)合人事工作實(shí)際對(duì)《有效利用資源,、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)》、《勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論的當(dāng)代運(yùn)用及其理論意義》等問題進(jìn)行一些研究,。同時(shí),，還利用黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了政治,、經(jīng)濟(jì),、文化類書籍。通過學(xué)習(xí),，拓寬了知識(shí)面,，促進(jìn)了知識(shí)更新，提高了駕馭實(shí)現(xiàn)工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力,。

二,、加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養(yǎng)有增強(qiáng)

學(xué)習(xí)期間,，主要通過以下途徑來加強(qiáng)黨性鍛煉：

1.通過理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)關(guān)鍵是加強(qiáng)世界觀的改造。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)了以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)和分析現(xiàn)實(shí)問題的能力,，更加牢固地確立了一個(gè)*黨員所必須確立的科學(xué)信仰,，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、地位觀、權(quán)力觀,、利益觀,。

2.通過黨性教育和黨性鍛煉實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

學(xué)習(xí)期間，學(xué)員部和班支兩委組織我們參觀了“警示教育基地”,，赴革命圣地井岡山,、韶山接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī),，這在我心靈深處受到了強(qiáng)烈的震撼和深刻的教育,，使我更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念、增強(qiáng)了黨的宗旨意識(shí)和黨性觀念,。

3.通過嚴(yán)格的黨組織生活加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

我作為第四黨小組的組長(zhǎng),，不僅嚴(yán)格按照規(guī)定組織黨員組織生活會(huì)，同時(shí)每次組織生活會(huì)上同學(xué)之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示,，使我深受教育,，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.通過嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律加強(qiáng)黨性修養(yǎng)

從進(jìn)黨校的第一天起,，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)員手冊(cè)》,，并以此作為一種規(guī)范、約束自己的思想,、言論

為了集中精力學(xué)習(xí),，我妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)期間,，除回單位處理幾項(xiàng)重要工作請(qǐng)假以外，從未因私事請(qǐng)過假,。在多次教學(xué)活動(dòng)和學(xué)員論壇中,，我積極發(fā)言，勇于表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),，同時(shí)積極參加班內(nèi)的各項(xiàng)文娛體育活動(dòng),。并利用課余時(shí)間和同學(xué)登山、打乒乓球,、散步,、健身。這不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，而且學(xué)習(xí)精力更加充沛,，學(xué)習(xí)效果也更加明顯了,。

三、提高了能力,，開闊了視野,，見識(shí)有了長(zhǎng)進(jìn)

一是提高了能力。通過學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和我黨長(zhǎng)期的革命建設(shè)實(shí)踐,，運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高,，處理問題的方式方法也更加完善,。我黨“解剖麻雀、以點(diǎn)帶面,、點(diǎn)面結(jié)合,、從群眾中來到群眾中去，一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合”等工作方法,，對(duì)我啟發(fā)很大,。堅(jiān)信自己在今后的工作實(shí)踐中，面對(duì)復(fù)雜問題,，一定能有更理性的思考,，更準(zhǔn)確的判斷，更合理的解決辦法,。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法,，使我從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從個(gè)別實(shí)例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高,，使我克服主觀性,、片面性、表面性,、盲目性,，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,，掌握工作主動(dòng)性的能力得以增強(qiáng)，使我貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性,、準(zhǔn)確性有了保障,。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理學(xué)方面的知識(shí)，我更進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)和藝術(shù),，進(jìn)一步提高了執(zhí)行集中制的自覺性和堅(jiān)定性,。

二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學(xué)，使我開闊了視野,、增長(zhǎng)了見識(shí),。學(xué)習(xí)期間，黨校組織我們赴上海,、江蘇,、浙江學(xué)習(xí)考察。 通過異地教學(xué),，我進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)推進(jìn)我省三個(gè)文明建設(shè)和“三化”進(jìn)程,，實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略的緊迫感,。江蘇的昆山、上海的浦東開發(fā),、浙江奉化騰頭村等地真抓實(shí)干圖發(fā)展的嶄新理念和生動(dòng)實(shí)踐給我觸動(dòng)和啟發(fā),，促使我用一種更加求真務(wù)實(shí)、更加理性系統(tǒng),、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，為促進(jìn)湖南科學(xué)和諧，快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的年華,。黨校組織的x+1的互動(dòng)式教學(xué)以及一些專題研討活動(dòng),，使我對(duì)一些理論的實(shí)踐問題有了更廣、更多角度,、更深刻的認(rèn)識(shí),，老師們的扎實(shí)功底，同學(xué)們的各抒己見,，開闊了我的思路和視野,，幫助和啟發(fā)我更加辯證地、全面地看待現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題,，我積極參與了這種互動(dòng)式教學(xué),，增長(zhǎng)了自己的理論知識(shí)。此外,，在黨校集體生活,，也更培養(yǎng)了我的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神。在校期間,，同學(xué)們互相關(guān)心、互相愛護(hù)和幫助,，促進(jìn)了共同進(jìn)步,，使我倍感集體的溫暖，我也因此從老師和同學(xué)身上吸收到了很多長(zhǎng)處，這對(duì)我的工作和生活將會(huì)終身受益,。

四,、恪盡職守，竭誠(chéng)服務(wù),，力求當(dāng)個(gè)“好組長(zhǎng)”

由于班主任老師和班支兩委的信任,，我擔(dān)任了第四黨小組的組長(zhǎng)。我從接受這個(gè)任務(wù)的第一天起,，就始終與班主任老師,、班支兩委保持一致，認(rèn)真履行職責(zé),，有序管理小組的工作,、學(xué)習(xí)與生活，為全組同學(xué)服好務(wù),。

在班上,，我們組第一個(gè)交納黨費(fèi);我不僅組織全組同學(xué)積極參加班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，而且,，充分發(fā)揚(yáng),，策劃組織了一系列小組活動(dòng)，如：去省少年勞教所接受警示教育,、組織開展保齡球等體育比賽,。并嚴(yán)格按要求組織好每一次黨小組活動(dòng)和組織生活會(huì)，每次活動(dòng)有主題,，而且氣氛活躍,，確保了黨小組活動(dòng)的質(zhì)量。 作為組長(zhǎng),，主動(dòng)協(xié)調(diào),，為同學(xué)服務(wù)，是我應(yīng)盡的職責(zé),。凡組里同學(xué)有身體不適,、生活上有不便，我總是問寒問暖,，同學(xué)之間有困難,，我總是主動(dòng)協(xié)調(diào)解難，千方百計(jì)為同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。 總之,，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定的成績(jī)，但理論學(xué)習(xí)永無止境,，黨性鍛煉必須持之以恒,。黨校中青班的學(xué)習(xí)結(jié)束,，只是一個(gè)新的起點(diǎn)，離組織的要求還有一定的差距,，回到單位后,，我一定努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方，把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力,，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德的作風(fēng),，不斷加強(qiáng)黨性錘煉，始終堅(jiān)持立黨為公,、執(zhí)政為民,、公道廉潔、扎實(shí)有效地干好本職工作,，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人事工作全局,，并有所創(chuàng)造，有所前進(jìn),，以優(yōu)異的工作成績(jī)報(bào)答黨組織的教育和培養(yǎng),。

居家鍛煉心得體會(huì)篇四

新年伊始，我們送走了研究生學(xué)習(xí)生活的第一年,，作為自治區(qū)黨校在職研究生班的一名黨員學(xué)員,，本年度的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深,，學(xué)習(xí)和掌握了以前認(rèn)識(shí)膚淺的東西,，不但在理論上有了很大的提高和深入，在思想認(rèn)識(shí)上也有了更高的飛躍,，開闊了眼界,，轉(zhuǎn)變了自己一些陳舊的觀念和想法，同時(shí),，在個(gè)人黨性修養(yǎng)上也有大得進(jìn)步和認(rèn)識(shí),。

在學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守黨組織的政治,、組織,、廉政紀(jì)律和黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，在工作,、生活中注重自己的形象和修養(yǎng),，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)和工作中，嚴(yán)格自我教育和自我管理,，做到自查自省,、自警自勵(lì)，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,，把握自己,。每次面授我都積極參加,，并時(shí)常加班完成工作,，解決好工學(xué)矛盾,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，深入理解和討論,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際,，注重從多方面多渠道鍛煉自己,，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和看法,。

一,、要正確認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的重要性，增強(qiáng)黨性意識(shí),。

在學(xué)習(xí)中,，我深度認(rèn)識(shí)到黨性是一個(gè)政黨固有的本質(zhì)，是階層性最高和最會(huì)合的表現(xiàn),，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心,。黨的這一性質(zhì)就要求我們每個(gè)黨員要有崇高的理想追求,，要有堅(jiān)定的政治信念，先進(jìn)的思想覺悟,，堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念,，豐富的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的道德修養(yǎng)。要成為一名合格的黨員,，就要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)黨性教育,，自覺自行黨性鍛煉，不斷加強(qiáng)黨性意識(shí),，我更明白黨性修養(yǎng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,，貴在自覺，所以我經(jīng)常和別人討論問題,，時(shí)常自查自問,，積極主動(dòng)履行黨員先鋒作用和模范作用。我時(shí)刻提醒自己,，每個(gè)黨員都是黨肌體的一個(gè)細(xì)胞,，我們只有自覺地從黨性修養(yǎng)上審視自己，轉(zhuǎn)變自己,，剖析自己,，才能永遠(yuǎn)保持旺盛的工作都斗志,，才能為建設(shè)美好的祖國(guó)未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二,、樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，鍛煉高尚的品德,。

當(dāng)我們還在小學(xué)時(shí)，老師就告訴我們,，要熱愛祖國(guó),，熱愛家園,，要好好學(xué)習(xí),，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，這就是一個(gè)健康人生觀在我幼年時(shí)的回憶,，現(xiàn)在,，我成為一名黨員干部,，深刻的認(rèn)識(shí)到黨性是黨的世界觀、政治理解和認(rèn)識(shí)理念和信念,。一個(gè)人有了正確的價(jià)值觀和遠(yuǎn)大的理想,，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操,，再崇高再偉大的理想也不能實(shí)現(xiàn)。道德是一個(gè)人的靈魂力量,，我,，作為一個(gè)黨員應(yīng)該通過加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操提高素質(zhì),，才能成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人,，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,。正確的價(jià)值觀讓黨員干部有正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，從而決定一個(gè)人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng),。如孔繁森,、焦裕祿,、馬思華等一批批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們已堅(jiān)定的信仰和實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了黨性,，維護(hù)了黨員的先進(jìn)形象,。然而也有一些黨員面對(duì)物欲橫流、風(fēng)云變幻的商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,，失去了信仰,，扭曲了價(jià)值取向，脫離了群眾,，甚至違法亂紀(jì)，成為人民的罪人,。只有讓黨員干部牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，才能堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和政治方向,，經(jīng)得住執(zhí)政,、改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。

三,、注重學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

有句話說的好：“誰選擇了學(xué)習(xí),，誰就選擇了進(jìn)步”,。黨員始終站在時(shí)代的最前列，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí),，怎么在解放生產(chǎn)力,，發(fā)展生產(chǎn)力推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的偉大進(jìn)程中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)習(xí)能力是黨員干部提高修養(yǎng),，完善自我的重要能力,，既是黨員自身發(fā)展的需要，又是黨的建設(shè)的需要,。本學(xué)期在黨校上課,，不但掌握了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且在中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)上也更深了一步,，我深度體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)黨員干部的重要性，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),，也培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)的能力,，讓我懂得了要實(shí)學(xué)、苦學(xué),、善學(xué),、博學(xué),，就是要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉,，不能驕傲自滿，淺嘗輒止,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng),，善于學(xué)習(xí)，并要善于擠時(shí)間學(xué)習(xí),，且要多多涉獵各種知識(shí),，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的理論、科學(xué)的管理方法,，同時(shí)也要學(xué)習(xí)法制知識(shí),，讓自己成為懂法的干部，提高依法行政的能力,。積極培養(yǎng)自己多方面的愛好,，擴(kuò)大自身的知識(shí)涵養(yǎng)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)黨員干部的新要求,。

在學(xué)習(xí)中,，我深切體會(huì)到學(xué)得越多自己不知道的東西也就越多，我不斷鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,，要把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣,，滲透到每天的日常生活中，做到活到老學(xué)到老,，讓自己的人生滋潤(rùn)在學(xué)習(xí)帶來的滿足感和幸福感中,。

四、求真務(wù)實(shí),，增強(qiáng)實(shí)干意識(shí),。

老一輩革命家陳云說過：“不唯書，不唯上,，只唯實(shí),。比較、變換,、反復(fù)”,。這也就是唯物主義和辯證法的有機(jī)統(tǒng)一，“實(shí)干興邦,，空談?wù)`國(guó)”,，黨員應(yīng)時(shí)刻堅(jiān)持重實(shí)際，說實(shí)話、務(wù)實(shí)事,、求實(shí)效,。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng),。思群眾之所慮,，急群眾之所難，謀群眾之所求,。扎扎實(shí)實(shí),、竭盡心力的為人民辦好事，以實(shí)際行動(dòng)取信于民,。像汶川地震中抗震救災(zāi)的軍人那樣,，為保護(hù)人民群眾不惜失去寶貴的生命，恪盡職守,，舍生忘死,，把為人民服務(wù)作為自己最高的人生追求。同樣,，我也會(huì)用實(shí)干為自己打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，提高為人民服務(wù)的能力,，用實(shí)干讓自己的黨性修養(yǎng)永葆青春,。

一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，讓我充實(shí)了許多,，更讓我成熟了許多,。在未來的日子里，我會(huì)把學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合起來,，虛心刻苦、學(xué)在深處,、多思善想,、謀在新處、知行合一,、干在實(shí)處,。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作新認(rèn)識(shí)的改進(jìn)，謀劃工作的新思路,，讓自己學(xué)有所用,，成為合格且富有黨性涵養(yǎng)的黨員干部。

居家鍛煉心得體會(huì)篇五

在深圳某公司,，我主要是在采購(gòu)部實(shí)習(xí),。該公司有兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)：外購(gòu)件倉(cāng)庫(kù)和自制件倉(cāng)庫(kù)，其中外購(gòu)件倉(cāng)庫(kù)由采購(gòu)部管理，我一般上午在采購(gòu)部辦公室整理部?jī)?nèi)文件,，下午在外購(gòu)件倉(cāng)庫(kù)幫助倉(cāng)管員做出入庫(kù)工作,。其中，像鋼材這樣的重大件不存放在外購(gòu)件的倉(cāng)庫(kù),，而是直接存放在生產(chǎn)車間,，因此我利用對(duì)鋼材入庫(kù)的機(jī)會(huì)參觀了這里的下料車間、機(jī)加車間,、結(jié)構(gòu)車間,、裝配車間和油漆車間等。

該公司有許多采購(gòu)件都是通過物流公司運(yùn)輸?shù)絺}(cāng)庫(kù),，包括公司采購(gòu)的底盤也是由物流公司直接送到公司,。當(dāng)我遇到物流公司員工的時(shí)候了解到。這些物流公司基本上以運(yùn)輸為主營(yíng)業(yè)務(wù),，其中只遇到一家物流公司兼營(yíng)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù),。雖然是駕駛員，但在整個(gè)過程中,，他們的職責(zé)不僅是開車,，還要配合裝卸貨;對(duì)于送底盤的司機(jī)，還要負(fù)責(zé)把底盤洗干凈,、送底盤合格證和辦理發(fā)票等事宜,。另外，在整個(gè)送車過程中,，稍微處理不好,，還會(huì)受到交警的罰款，這段時(shí)間我就了解到有兩起因?yàn)橄窜嚤唤痪P款的事件,。由此我想到,，對(duì)物流管理專業(yè)來說，雖然我們培養(yǎng)的是物流管理專業(yè)的人才,，但他們今后適應(yīng)社會(huì)靠的是自己的綜合素質(zhì)和能力,，不局限于專業(yè)知識(shí)。

這段時(shí)間,，采購(gòu)部的部長(zhǎng)和分管采購(gòu)與生產(chǎn)的副總都和我提到,，要我給采購(gòu)部的同事講授一下采購(gòu)理論知識(shí)，幫助他們優(yōu)化采購(gòu)流程,、倉(cāng)庫(kù)管理以及供應(yīng)商管理流程,。我基本上每天都寫一篇工作日記。

通過實(shí)習(xí),，我對(duì)物流管理專業(yè)的課程設(shè)置有一些自己的看法想和大家分享,。我們物流管理專業(yè)的專業(yè)課有以下幾門：我認(rèn)為有些課程不一定要分配64課時(shí),，32課時(shí)或者24課時(shí)足夠。比如：我們的實(shí)踐課時(shí)的比例還應(yīng)加大,，每門課程應(yīng)有一半的課時(shí)為實(shí)踐課時(shí),，以期提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。

考慮到我們學(xué)生走上工作崗位之后,，都會(huì)體會(huì)到溝通和口頭表達(dá)能力的重要性,，因此我們應(yīng)增加開設(shè)比如溝通藝術(shù)與技巧等類似的課程，以提高學(xué)生們這兩方面的能力,。

考慮到我們的學(xué)生上崗之后找到的第一份工作大多為銷售,。物流管理專業(yè)除了開設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程之外，推銷技巧這門很實(shí)用的課程也有必要增開,。我們學(xué)生如果選擇專業(yè)對(duì)口的銷售工作,，那基本上就是物流貨運(yùn)銷售，而這種工作要求我們對(duì)城市的交通狀況要非常熟悉,，因此我們專業(yè)還應(yīng)增設(shè)物流地理這門課程,。

由于畢業(yè)后在物流貨運(yùn)行業(yè)工作的學(xué)生，涉及到國(guó)際貨運(yùn)代理方面的比較少,，而且無錫市只有航空運(yùn)輸能涉及到國(guó)際運(yùn)輸,，相比較而言，同學(xué)們學(xué)好國(guó)內(nèi)物流貨運(yùn)方面的知識(shí)對(duì)今后的就業(yè)更有幫助,，因此我建議學(xué)院把國(guó)際貨運(yùn)代理這門課程更名為物流貨運(yùn),，教材也應(yīng)作相應(yīng)變更。

深圳某公司現(xiàn)在是一家合資公司,，但許多方面還承襲著國(guó)有企業(yè)的傳統(tǒng)，所以雖然她地處特區(qū)——深圳,，但公司部分員工的工作態(tài)度并不如我想像中的那么敬業(yè),。這段時(shí)間里公司出現(xiàn)了一些問題，比如采購(gòu)的物料不能及時(shí)到貨,，影響生產(chǎn)進(jìn)度,，生產(chǎn)延后直接影響到交貨期，交貨期推遲又影響到貨款的回收,。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因很多,，但我認(rèn)為員工缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神和高度的責(zé)任感是主要原因。

在該企業(yè),，采購(gòu)件需要流經(jīng)很多部門才能組裝制造成為成品銷售出去,，這些部門有：采購(gòu)部、品質(zhì)保證部,、財(cái)務(wù)部,、研發(fā)部、工藝裝備科、生產(chǎn)計(jì)劃科,、市場(chǎng)部等,。所以采購(gòu)部需要和其他各個(gè)部門進(jìn)行合作和溝通，因此團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要,。在企業(yè)里,，每天都會(huì)遇到很多的困難，它們不亞于我們學(xué)校評(píng)估時(shí)所遇到的,，但并不是這里所有的員工都具有高度的責(zé)任感,，這樣對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)是不利的。因此,，為了讓我們的學(xué)生今后能夠?qū)崿F(xiàn)他們的抱負(fù),，對(duì)社會(huì)更加有用，作為老師,，我們有責(zé)任采用正確的方式去引導(dǎo)他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神及高度的責(zé)任感!

這里我想通過一個(gè)實(shí)際的例子來說明溝通能力的重要性,。有一次公司訂購(gòu)一批高壓膠管，采購(gòu)計(jì)劃專員告訴執(zhí)行具體采購(gòu)的采購(gòu)員每種類型訂購(gòu)4根,，后來由于生產(chǎn)需要,，每種類型追加6根，最終每種類型一共訂購(gòu)10根,，當(dāng)時(shí)計(jì)劃員用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話強(qiáng)調(diào)了兩遍,，我們?cè)趫?chǎng)的同事包括該采購(gòu)員都聽得很清楚，然后他就和供應(yīng)商進(jìn)行溝通,，因?yàn)樵摬少?gòu)員和供應(yīng)商講的是粵語,，我們也都各忙各的事情，沒有注意他和供應(yīng)商的溝通過程,。第二天上班后,，計(jì)劃員向供應(yīng)商詢問這批每種10根的高壓膠管是否已經(jīng)寄出，結(jié)果供應(yīng)商說昨天采購(gòu)員告訴他每種只訂6根,，已經(jīng)發(fā)貨,。計(jì)劃員當(dāng)時(shí)很生氣地問采購(gòu)員昨天訂了幾根膠管，他說訂了6根,。這批貨生產(chǎn)上急用,，沒有辦法，只好讓供應(yīng)商立即通過快遞公司把其余的膠管送往倉(cāng)庫(kù),?？梢哉f這次不太順暢的溝通，給公司增加了許多不必要的成本,，比如長(zhǎng)途電話費(fèi),、快遞費(fèi)和停工待料成本,。

上面例子中的采購(gòu)員年齡稍大一些，我們的學(xué)生基本上不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題,，因?yàn)樗麄兊钠胀ㄔ挾急容^標(biāo)準(zhǔn),，能夠影響到他們?cè)诠ぷ髦袦贤ㄐЧ模峙率强陬^表達(dá)能力,，因此在課堂上我們應(yīng)有意識(shí)地鍛煉學(xué)生的這方面能力,。

這里使用的的采購(gòu)軟件是金算盤erp系統(tǒng)，而采購(gòu)員和倉(cāng)管員使用的這部分和我們實(shí)訓(xùn)室的第三方物流軟件比較相近;另外,，他們也用到excel和ppt,，估計(jì)其他公司的采購(gòu)部門也有類似的需求，因此我們應(yīng)該提供這樣的平臺(tái)讓學(xué)生提高自已的軟件操作水平,。公司安裝的erp系統(tǒng)很全面,，里面包括的內(nèi)容非常詳細(xì)，倉(cāng)管員辦理入庫(kù)的過程,，就是把供應(yīng)商開具的發(fā)票上面的供應(yīng)商全稱,、商品名稱、代碼,、數(shù)量,、規(guī)格和型號(hào)等信息輸入erp系統(tǒng)，出庫(kù)的過程是把領(lǐng)料單上所列物料的名稱,、代碼,、數(shù)量、規(guī)格,、型號(hào)和領(lǐng)料人姓名等信息輸入系統(tǒng),，并把出庫(kù)單打印出來,，然后倉(cāng)管員拿著出庫(kù)單到倉(cāng)庫(kù)里進(jìn)行配貨,。電腦上的出入庫(kù)操作過程可以說我們的學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)得到了真實(shí)地訓(xùn)練,，但不同的企業(yè)對(duì)出入庫(kù)的要求又有所不同，因此我們的學(xué)生需要進(jìn)一步提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。

也許這家公司有些方面不是很先進(jìn)，在《采購(gòu)管理》中提到的采購(gòu)方法大多數(shù)用不上,，一些采購(gòu)原則似乎也沒有感受到。這里采購(gòu)計(jì)劃的制訂是依據(jù)零部件清單,、臨時(shí)文件,、公司會(huì)議等,，最終綜合權(quán)衡制訂出來的,，采購(gòu)員所做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂上所講授的采購(gòu)員的職責(zé)范圍,。因此，我認(rèn)為：我們的學(xué)生要想馬上適應(yīng)畢業(yè)后的工作,，主要依靠的還是自己的綜合素質(zhì)和能力,。應(yīng)精簡(jiǎn)授課內(nèi)容，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為首要任務(wù),，現(xiàn)在我對(duì)這一點(diǎn)有了比較深刻的體會(huì),。

盡量在實(shí)訓(xùn)室上課,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。在分院全體教工大會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)：如果我們老師講授的課程需要到實(shí)訓(xùn)室上課的,，應(yīng)盡量到實(shí)訓(xùn)室上課。通過這次實(shí)習(xí)，我覺得很有必要，雖然需要提交申請(qǐng)和事先與實(shí)訓(xùn)室老師及其他相關(guān)部門溝通，和在教室上課相比，增加了一些手續(xù),，但這和企業(yè)的工作相比,，根本算不上麻煩;更重要的是，盡量在實(shí)訓(xùn)室上課是我們培養(yǎng)人才的有效途徑,。

課程考核方式需要改變,。社會(huì)需要的不是會(huì)考試的人才，而是綜合素質(zhì)與能力比較高的人才,。一門課程的考核形式如果能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,、責(zé)任心、軟件操作能力,、口頭表達(dá)能力,，就是一種可以肯定的方式，而傳統(tǒng)的試卷考試應(yīng)成為極少數(shù)課程或者輔助的考核形式,。

在育人環(huán)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生多去企業(yè)實(shí)習(xí),。分院領(lǐng)導(dǎo)一直都在引導(dǎo)我們老師要下企業(yè)去實(shí)習(xí)。當(dāng)我到企業(yè)實(shí)習(xí)之后,，才感受到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。我發(fā)覺課堂上所講授的內(nèi)容和企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程差別很大,，才意識(shí)到教學(xué)改革的必要性以及改革的方向,。我們作為老師，也應(yīng)當(dāng)適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生下企業(yè)實(shí)習(xí),，充分利用他們的寒,、暑假以及其它各種節(jié)假日，哪怕是發(fā)發(fā)有關(guān)的傳單,，把學(xué)生放在真實(shí)的環(huán)境中,，讓他們得到真正的鍛煉和提高。為使這種引導(dǎo)變成現(xiàn)實(shí),，一方面要主動(dòng)給他們提供實(shí)習(xí)的平臺(tái),，另一方面也要鼓勵(lì)他們通過自己的關(guān)系尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻的當(dāng)前,，積累更多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，這在一定程度上可以避免應(yīng)界畢業(yè)生在找工作時(shí)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的尷尬。

我覺得教育部要求高職高專教師下企業(yè)實(shí)習(xí)的決定很及時(shí),，我們學(xué)院對(duì)這個(gè)決定的執(zhí)行也很認(rèn)真,，因此我有機(jī)會(huì)得到如下深切的體會(huì)：像我這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷：即大學(xué)畢業(yè)后直接讀研究生到直接工作，我覺得在企業(yè)實(shí)習(xí)很有必要,。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我對(duì)采購(gòu)員和倉(cāng)管員的實(shí)際工作有了一定的了解,，我明白了：在講授《采購(gòu)管理》等相關(guān)課程的時(shí)候應(yīng)該安排哪些內(nèi)容和應(yīng)該采用什么樣的方式授課;在今后做班主任的過程中應(yīng)當(dāng)如何去引導(dǎo)學(xué)生，才能有助于他們的就業(yè)和更快地適應(yīng)社會(huì)!

因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展很快,，而且?guī)缀趺繒r(shí)每刻都會(huì)遇到新問題,，再加上每個(gè)企業(yè)的具體情況都不一樣，因此,，如果條件允許,，在我沒有課的時(shí)候：平時(shí)以及寒、暑假,，都要赴企業(yè)實(shí)習(xí),，而且各種類型的企業(yè)都要有所了解，因?yàn)閷W(xué)生將來要服務(wù)各種各樣的的企業(yè),，通過對(duì)眾多企業(yè)的了解,，我想我的教學(xué)和班主任工作都會(huì)更加有針對(duì)性。

居家鍛煉心得體會(huì)篇六

**月**日,，我校第二批進(jìn)行掛職鍛煉的30名學(xué)員正式出征至區(qū)政府,。區(qū)政府為歡迎我校青馬學(xué)員的到來，派專車迎接30名青馬學(xué)員到達(dá)區(qū)政府,，并在隨后由區(qū)團(tuán)委梁志鵬副書記召開與青馬學(xué)員的見面會(huì),，解說掛職期間的注意事項(xiàng)，青馬學(xué)員由此展開為期20天的區(qū)政府掛職鍛煉,。

根據(jù)區(qū)政府各部門的需要,，30名學(xué)員被分配到不同部門，并依據(jù)所屬部門的實(shí)際需求負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容,。陌生的工作內(nèi)容,，全新的工作環(huán)境，真實(shí)的職場(chǎng)歷練,，并沒有難倒青馬學(xué)員,，他們激情昂揚(yáng)，以百倍的熱情全情投入工作,，快速融入新的工作環(huán)境,，并在工作過程中互幫互助，禮貌待人,，彰顯出湛師學(xué)子的良好精神面貌,。

由于作為在校學(xué)生，相對(duì)缺乏實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)工作環(huán)境不熟悉,，使青馬學(xué)員難以快速融入全新工作環(huán)境，并且掛職的時(shí)間相對(duì)短暫,，因此掛職期間青馬學(xué)員在工作中主要扮演助手的角色,，工作內(nèi)容主要以打掃衛(wèi)生,、收發(fā)報(bào)紙、公文寫作等基礎(chǔ)性的工作為主,。由于分配在不同部門,，工作內(nèi)容及工作分量有所差異，存在工作量過大或工作缺乏的問題,，學(xué)員們靈活應(yīng)對(duì),，根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)工作任務(wù)繁重的同學(xué)伸出援手,，幫忙解決問題,，充分展現(xiàn)青馬學(xué)員互助互愛的精神。

在區(qū)掛職過程中,，交通問題是最難解決的問題之一,。區(qū)政府距離我校較遠(yuǎn)，并且沒有公車直達(dá),，多數(shù)掛職學(xué)員沒有自行車,，因此每天步行半小時(shí)上班成為不少掛職學(xué)員的選擇，但在此期間,，青馬學(xué)員結(jié)伴而行,，不畏苦累，風(fēng)雨同舟,，一路歡聲笑語,。從學(xué)校到區(qū)政府這段不長(zhǎng)不短的路程中，青馬學(xué)員踏踏實(shí)實(shí)的步履勾勒出一道道亮麗的風(fēng)景線,，并且吸引許多民眾的關(guān)注。

相對(duì)于上班路途遙遠(yuǎn)之累,，午餐無疑是青馬學(xué)員公認(rèn)的美好時(shí)光,，這也是在掛職期間的福利。每天使用面值兩元的飯票就餐,，讓30名青馬學(xué)員實(shí)在地體會(huì)一把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代依靠糧票過生活的新鮮體驗(yàn),。午餐時(shí)間學(xué)員們集體圍在一張大桌子就餐，不分你我,，“資源共享”,，無視飯菜豐盛與否，你夾我的我夾你的,，充分展現(xiàn)友愛之心,。同時(shí)利用就餐時(shí)間暢談上班的各種奇遇或感受，或交流工作經(jīng)驗(yàn),，或發(fā)一下牢騷,，友誼在不知不覺中增長(zhǎng),，增進(jìn)相互了解。

午休是掛職的青馬學(xué)員最難解決的問題,，由于距離學(xué)校較遠(yuǎn),，為不影響正常上班時(shí)間及精神狀態(tài)，學(xué)員們多數(shù)選擇在辦公室午休,。在缺乏舒適的休息環(huán)境的情況下,，青馬學(xué)員苦中作樂，根據(jù)具體情況,，聚集在不同的辦公室午休,，同時(shí)在休息之余，利用難得的空閑時(shí)間,，互相交流工作經(jīng)驗(yàn)以及生活體驗(yàn),，增長(zhǎng)見聞，加深了青馬學(xué)員間的情誼,。

良好的辦公環(huán)境,，完備的機(jī)關(guān)部門，友善的部門同事,，使學(xué)員們?cè)谥鸩饺谌胄颅h(huán)境的同時(shí),，在待人接物、辦公能力,、協(xié)調(diào)能力等方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在實(shí)際工作中勞有所得。掛職鍛煉的日子,，青馬學(xué)員承受著不僅是身體上的考驗(yàn),，更有精神上的考驗(yàn)，但他們不畏艱苦,，踏踏實(shí)實(shí)干實(shí)事,，并且在掛職過程中，進(jìn)行充分的交流,，分享所思所得,，分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)際鍛煉中極大加強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力,。

因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大理想,，所以仰望星空，渴望在人生成長(zhǎng)道路上更進(jìn)一步;因?yàn)槿狈?shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，所以積極投身實(shí)踐,，渴望在鍛煉中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自我增值。青馬工程提供的區(qū)政府掛職鍛煉機(jī)會(huì)，使30名青馬掛職學(xué)員在投身實(shí)踐,、服務(wù)地方的實(shí)際鍛煉中獲得極大的成長(zhǎng),，這不僅為他們未來的就業(yè)增加資本，同時(shí)也將是他們?nèi)松缆飞想y忘的精彩記憶,。

居家鍛煉心得體會(huì)篇七

三年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究生課程，學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)制度,，圓滿完成了所學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的各門課程，以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了畢業(yè)證書,。這是老師們精心培養(yǎng)和自身努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,，回顧這三年時(shí)間，我認(rèn)為自己在以下幾個(gè)方面有明顯的收獲,。

一,、堅(jiān)持了共產(chǎn)主義信念，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng),，用黨的理論知識(shí)武裝了自己的頭腦,。

黨校是共產(chǎn)黨員和國(guó)家干部進(jìn)修培訓(xùn)和思想進(jìn)步的搖籃，通過學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，我認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨產(chǎn)生,、發(fā)展、壯大,、繁榮的歷史,，通過不斷地學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中自覺磨煉而建立起來科學(xué)的世界觀。堅(jiān)持正確的政治方向,，堅(jiān)定了正確的政治立場(chǎng),，樹立了正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,，提高了政治鑒別力,，增強(qiáng)了政治敏銳性,。學(xué)會(huì)了用馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題，從根本上提高了辨別是非的能力,。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì),，用正確的態(tài)度去對(duì)待人生，用嚴(yán)格的法律去約束行為。正如dxp同志所指出的：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來,，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢,，就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念,，有共產(chǎn)主義信念,。”在建設(shè)社會(huì)主義的整個(gè)歷史過程中,，我們堅(jiān)持什么,、發(fā)展什么、擯棄什么,、反對(duì)什么,，歸根到底都與共產(chǎn)黨人的理想信念有關(guān)，違背了共產(chǎn)主義理想,，我們的事業(yè)就會(huì)改變性質(zhì),，就意味著失敗。

二,、時(shí)刻以黨和國(guó)家的利益為重,，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

想問題站得更高一些,，工作上要求得更嚴(yán)一些,，精神狀態(tài)更好一些，決不能把自己混同于一般的干部,。特別是在下基層的時(shí)候,，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話,，干有損形象的事,。強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利,。我深深感到無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高精神境界,，也是共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。甘愿犧牲奉獻(xiàn),，樹立正確的名利觀,，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山,，名利淡如水,。作為一名共產(chǎn)黨員、國(guó)家干部更要調(diào)整好自己的心態(tài),，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去,。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。對(duì)待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。

三,、不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力,，狠剎腐敗奢侈之風(fēng)。

作為一名黨員干部,，能否做到克己奉公,、清正廉潔，不僅是個(gè)人思想,、品德和作風(fēng)問題,，而且關(guān)系到黨在群眾中的形象，是一個(gè)帶有政治性的大問題,。艱苦奮斗,，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，是每個(gè)共產(chǎn)黨員都必須遵循的行為準(zhǔn)則,。從物質(zhì)形態(tài)上看,，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活同紙醉金迷,、燈紅酒綠的生活是根本對(duì)立的;從精神形態(tài)上看,，奮發(fā)進(jìn)取、拼搏創(chuàng)業(yè)同貪圖安逸,、追求享樂是根本對(duì)立的,。把精力用在工作上，倡導(dǎo)勤儉辦一切事情的作風(fēng),，能少花的就少花,，不能講排場(chǎng)、擺闊氣,，大手大腳,。業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí)、充實(shí)提高自己,，參加健康有益的文化生活,，陶冶思想情操。一個(gè)好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎(chǔ),，抽時(shí)間在家里多學(xué)習(xí),，多陪陪家人，多教一教孩子,。管住小節(jié),，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，從我做起,，按照各項(xiàng)廉政紀(jì)律規(guī)定,，嚴(yán)摳細(xì)抓，堅(jiān)決落實(shí),。牢記一些人犯錯(cuò)誤的沉痛教訓(xùn),，時(shí)刻警醒自己，決不能在這方面犯錯(cuò)誤,、栽跟頭,，葬送自己的政治前途。

總之,，我樹立了深入實(shí)際,、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)。牢固樹立了服務(wù)的思想,，破除墨守成規(guī),、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩(wěn)怕亂,、安于現(xiàn)狀的私心雜念,。真正做到：看準(zhǔn)的問題，就大膽地闖,，大膽地試,，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),，使我的黨性認(rèn)識(shí)不斷提高到一個(gè)新層次,。

居家鍛煉心得體會(huì)篇八

掛職鍛煉至今已有三個(gè)多月時(shí)間，我感覺頻多,，歸納起來,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、主動(dòng)適應(yīng),，全身心投入掛職鍛煉工作

初到環(huán)保局,，工作環(huán)境、工作資料,、工作方式,、工作對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)主角轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作,，我從思想上把自己置身于環(huán)保人,，以能為環(huán)保做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài),。

三個(gè)多月來,，我服從環(huán)保局的安排,，認(rèn)真履行辦公室副主任職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班,，尊重環(huán)保局單位領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)單位同事。上班時(shí),，一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作,，一方面主動(dòng)熟悉環(huán)保局的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)環(huán)保方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。提高思想認(rèn)識(shí),，擺正自己的位置,，以自己為環(huán)保人的角度，嚴(yán)格按照貼合環(huán)保局要求的相關(guān)制度開展工作,，切不可因自己的失誤影響環(huán)保局的形象,，自覺參加各種群眾活動(dòng)，主動(dòng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)狀況,，從未提出不合理要求,。

二、自覺學(xué)習(xí),，努力做好掛職鍛煉工作

環(huán)保局作為區(qū)政府的一個(gè)重要職能部門,，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作,，不至于在環(huán)保上說外行話,，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件,，堅(jiān)持多聽,、多看、多學(xué),、多記,、多想，做到邊學(xué)習(xí),、邊交流,、邊思考。

堅(jiān)持有空就讀《中國(guó)環(huán)境報(bào)》,，熟悉環(huán)保方面的基本狀況,，學(xué)習(xí)環(huán)保方面的法律法規(guī)，了解環(huán)?，F(xiàn)狀以及今后環(huán)保工作方向,。在做好局辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí)，注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法,，堅(jiān)持取其所長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，在對(duì)照分析時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際,，做深度思考,，從中借鑒區(qū)級(jí)部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的工作中,。

三、鍛煉自我,，架起溝通的橋梁

掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份,，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象,，更是原單位黨委、政府的形象,，身負(fù)著組織的使命,、厚望和期盼。三個(gè)多月來,，我一向注重加強(qiáng)與環(huán)保局干部的交流,，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí),，加強(qiáng)和他們溝通,，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼,。同時(shí)借掛職鍛煉的機(jī)會(huì)搭建起我鄉(xiāng)與環(huán)保局溝通,、發(fā)展、友誼的橋梁,，用心向他們介紹鄉(xiāng)的基本狀況,，宣傳風(fēng)土人情和各方面的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)環(huán)保局干部對(duì)鄉(xiāng)的了解,，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪o予更多的關(guān)注,、支持和幫忙。

三個(gè)多月的掛職鍛煉工作,，透過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì),，我感受到了收獲，既解放了思想,，開闊了眼界,，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力,。感受之余,，更多地是思考,，如何進(jìn)一步做好后面的工作，一年期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步,，如何向組織交一份滿意的答卷,。

因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：

進(jìn)一步了解環(huán)保工作的狀況及環(huán)保工作特點(diǎn)，不斷做好所承擔(dān)的工作,。結(jié)合目前正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，用心投身到學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí),。用心做好局活動(dòng)辦組織開展的一系列活動(dòng),，透過學(xué)習(xí)和工作的開展，爭(zhēng)取得到環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我各方面的認(rèn)可,。

繼續(xù)加強(qiáng)與環(huán)保局干部職工溝通交流,，建立深厚的感情，同時(shí)要將在環(huán)保局掛職鍛煉的狀況及時(shí)匯報(bào)給組織,，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的狀況,。

居家鍛煉心得體會(huì)篇九

20xx年3月-6月，我很榮幸被安排到**省**縣**中學(xué)掛職鍛煉,，踏上征程,，開啟“求索”模式。掛職期間,，用心尋找工作突破口,，主動(dòng)融入，用心參與,，透過“學(xué)思踐悟”學(xué)習(xí)“文化”,、領(lǐng)悟“精神”，在不斷地求索中提升本領(lǐng),。

走進(jìn)課堂“學(xué)”

為學(xué)習(xí)xx校園的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我第一步求索是走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，不單一走進(jìn)英語課堂,，還走進(jìn)語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、思品,、班會(huì)課和共青團(tuán)課等，總共聽課30節(jié),，在不同的課堂中發(fā)現(xiàn)不同的教育魅力,，教師扎實(shí)的基本功、實(shí)實(shí)在在地教研教改,、發(fā)揮教師的群眾智慧等,，讓我們?cè)诼犝n中發(fā)現(xiàn)精湛的教學(xué)技能和探索“分層走班”的奧秘,。認(rèn)真聽課和思考，吸收每一堂課中的精華,，記錄在日志上,，把**中學(xué)老師們的認(rèn)真、鉆研,、合作精神分享給其他老師,，更新我們的教育教學(xué)理念，豐富我們的教育教學(xué)方法,。

多問用心“思”

我利用不同的時(shí)間去拜訪**中學(xué)的每個(gè)部門,，去探討他們的管理策略。在工會(huì)了解“教師療休養(yǎng),、教師榮休儀式”;在黨支部了解“政治生日和黨旗映校園”;在團(tuán)支部學(xué)到“十四歲群眾生日和團(tuán)課’;在教務(wù)處看到“誠(chéng)信考試和校本課程”;在學(xué)生處了解“樓層長(zhǎng)和班主任職級(jí)制”,。**縣**中學(xué)校園領(lǐng)導(dǎo)探討“分層走班”和“青年教師培養(yǎng)”,，學(xué)習(xí)“凝聚教師和校園理念打造”,，學(xué)習(xí)“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”。同時(shí)細(xì)心觀察和詢問宿管,、食堂,、學(xué)生會(huì)等部門，只要是可取的,，我都一一記錄,、分析，將這些制度拷貝,，傳回校園,，改正我校一些現(xiàn)狀，不斷提升校園的管理水平,。

參與活動(dòng)“踐”

參加臨時(shí)支部活動(dòng)：參加支部政治學(xué)習(xí),，練歌;跟隨全體掛職成員參加掃墓活動(dòng)，參觀分水鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)及幼兒園等,，還有參觀分水筆業(yè)博覽中心和新農(nóng)村建設(shè),。

參加教研教改活動(dòng)：群眾備課：在英語組長(zhǎng)的安排下，我參加3次英語組群眾備課活動(dòng),，參加胡小琴老師的磨課活動(dòng);參加**縣青年教師成長(zhǎng)聯(lián)盟城關(guān)初中現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和參加“**中學(xué)共同體青年教師聯(lián)盟啟動(dòng)儀式”;參加**中學(xué)共同體第二屆“春江杯”青年教師基本功大賽,。

參加校務(wù)會(huì)議：從不缺席校園的全體教師會(huì)議，用心參加行政會(huì)議;參加城關(guān)三個(gè)龍頭中學(xué)(城關(guān)中學(xué),、實(shí)驗(yàn)中學(xué),、**中學(xué))教學(xué)研討會(huì)，領(lǐng)略“合作,、分享,、共贏”的精神;參加教研室組織的“初中教學(xué)工作研討會(huì)議”和參加“范麗玲校長(zhǎng)向教育督導(dǎo)室匯報(bào)“分層走班”會(huì)議,，還參加黨支部的“固定主題黨日”活動(dòng)。

不同活動(dòng),，不同主題,，學(xué)習(xí)到不同知識(shí)，領(lǐng)悟到許多精髓,，讓我受益匪淺,。

總結(jié)提升“悟”

教學(xué)方面：一是了解“分層走班、小組合作”,，領(lǐng)悟到教研教改是必然,，不因個(gè)別教師惰性、缺團(tuán)隊(duì)精神等而阻礙;教研教改要有思路,、有方向,、有總結(jié)、有調(diào)查,、有監(jiān)督,、有指導(dǎo)等，新事物需要驗(yàn)證和實(shí)踐,。需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守,，需要一群人在支持。二是**中學(xué)加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng),，教師應(yīng)是研究型和學(xué)習(xí)型老師,，需要不斷鉆研、不斷創(chuàng)新,、不斷相互交流,，不斷磨課等迅速提高教學(xué)技能。三是新思維導(dǎo)學(xué)案,、任務(wù)單,、自主知識(shí)預(yù)習(xí)等，是能否上好一節(jié)課的前提,。課前小組進(jìn)行檢查,，防止學(xué)生偷懶，同時(shí)以一個(gè)小組為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分,，既到達(dá)預(yù)習(xí)目的,，又發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。四是發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性,。創(chuàng)設(shè)情境提問,，讓學(xué)生做，讓學(xué)生來總結(jié)、點(diǎn)評(píng)和歸納,，調(diào)動(dòng)用心性,，效果極其明顯。越俎代庖培養(yǎng)不出學(xué)生良好的思維潛力和動(dòng)手潛力等,。五是現(xiàn)代信息技術(shù)下的輔助教學(xué)手段必須學(xué)會(huì),。同頻技術(shù)、投影儀,、使用幻燈片,、ipad、音頻材料,、希沃教學(xué)助手等,，有利于教學(xué)的快捷手段就應(yīng)學(xué)會(huì)。教師“中繼教”學(xué)習(xí)永久在路上,，時(shí)代在進(jìn)步,，對(duì)老師提出的新要求在變化，新時(shí)代的教師必備的基本功不能缺,。六是豐富多彩的校本課程,。深化課程改革，使校園課程適應(yīng)多樣化的社會(huì)需求和學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求,，構(gòu)成重基礎(chǔ),、有層次,、有選取,、多樣化的課程

結(jié)構(gòu)。讓不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的課程,，讓學(xué)習(xí)不同課程的學(xué)生得到不同的體驗(yàn),，讓得到不同體驗(yàn)的學(xué)生得到不同的潛力提升。**中學(xué)開設(shè)28門不同課程類別,，豐富多彩,，培養(yǎng)學(xué)生愛好，開闊學(xué)科視野,，訓(xùn)練創(chuàng)新思維,，發(fā)展自身潛質(zhì)，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),，提高整體素養(yǎng),。

管理方面：一是教師推進(jìn)和學(xué)生管理一體化。教風(fēng)和學(xué)風(fēng)同抓同管,，雙管齊下;推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),、參與教改，打造優(yōu)質(zhì)師資;構(gòu)成評(píng)價(jià)對(duì)教師的量化促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變提高極為重要。學(xué)生自主管理中,，“樓層長(zhǎng)”制度是新名詞,，減輕老師負(fù)擔(dān)能夠推行;不同層次學(xué)生透過“申請(qǐng)”走班學(xué)習(xí)，動(dòng)態(tài)管理,，調(diào)動(dòng)用心性,，值得探討。二是項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,，行政工作實(shí)施區(qū)域負(fù)責(zé),，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)督導(dǎo),，對(duì)不完成的進(jìn)行點(diǎn)名和限定完成,，這樣提高職責(zé)感和完成效率。對(duì)普通教師也是一樣,，分配的班級(jí)或?qū)W科教學(xué),，也是負(fù)責(zé)制，調(diào)動(dòng)用心性和增加緊迫感,。三是打造校園靈魂和校園文化,。**中學(xué)的“合心、合力,、合作”精神貫穿在校園的每一個(gè)人身上,，用“”精神去工作、去學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)了永久不敗的校園,。實(shí)施一校一特色，如國(guó)學(xué)教育,、書香校園等,，讓各個(gè)校園擁有不同的文化底蘊(yùn)，得到不同的熏陶,，各有千秋,。

透過掛職學(xué)習(xí)，收獲滿滿,，轉(zhuǎn)變教育理念,，更新教育方法，改變作風(fēng),、振奮精神,，讓我用心投入教學(xué)改革和精細(xì)化管理中。結(jié)合校園的實(shí)際狀況,，把在所學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行運(yùn)用和推廣,，去推動(dòng)自己校園的發(fā)展,，透過掛職宣講活動(dòng)，讓文化和精神遍地開花結(jié)果!