制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

語文讀書計(jì)劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想:

以我校教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動指南,，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩！

二,、讀書目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、 通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

4,、 通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

三,、讀書內(nèi)容：

1,、經(jīng)典閱讀（三本書）：《肖川的教育理念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、教育新理念類（四本書）：著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》,、《做最好的老師》孟繁華主編的《賞識你的學(xué)生》,、 汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》。

3,、每月必讀一本教育教學(xué)雜志：《小學(xué)語文教師》《《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,。

4、自由閱讀：學(xué)?！敖處熼喿x共享資源庫”推薦的文章,。

四、主要措施：

1,、每天確保一小時的讀書時間,。每周撰寫一篇讀書筆記；每月研讀一本教育刊物,；每學(xué)期研讀一本教育名著,；每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文；保證讀書的效果,，并學(xué)以致用,。

2、建立個人網(wǎng)頁成長記錄袋,，把個人簡歷,、讀書材料 、讀書體會,、工作成果歸檔,，迎接檢查。

五,、具體安排：

三月份：

1,、閱讀《給教師的新100條建議》,，并做到邊讀書，邊反思,。

2,、閱讀語文學(xué)科教育教學(xué)雜志。

3,、與組內(nèi)老師交流讀書心得,，不斷提高學(xué)習(xí)水平。

四月份：

1,、閱讀《給教師的一百條建議》,。做好讀書筆記。

2,、閱讀《陶行知教育名篇》,。做好讀書筆記。

3,、參加學(xué)校以“快樂閱讀,，潛心思考，勇于創(chuàng)新,，成就名師”為主題的讀書沙龍,、讀書交流會,、讀書報(bào)告會,、讀書論壇等活動

五月份：

1,、閱讀《陶行知教育名篇》。做好讀書筆記,。

2,、閱讀《小學(xué)語文教學(xué)參考》，做好讀書筆記,。

3,、參加學(xué)校以“快樂閱讀，潛心思考,，勇于創(chuàng)新,，成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會,、讀書報(bào)告會,、讀書論壇等活動。

六月份：

1 對自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思,，形成書面總結(jié).

2,、積極準(zhǔn)備參加全校教師閱讀考試。

語文讀書計(jì)劃表篇二

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,！為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，在本學(xué)期中，我班開展班級讀書活動,。為拓寬學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想！現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、活動目標(biāo)

把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外,，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，體現(xiàn)新課改的精神要求,。為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣,。

二,、活動內(nèi)容

1、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀,。

1）廣泛宣傳發(fā)動激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。告訴學(xué)生讀書可以擴(kuò)大詞匯量,，激發(fā)他們的想象力,，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，從而使他們自覺自愿地去閱讀,。

2）每天家庭作業(yè)完成后必須專門花二十分鐘時間來閱讀,，每周三下午進(jìn)行讀書評比總結(jié)。

3）為了保證讓學(xué)生有時間讀書,，讓學(xué)生有足夠的書讀,。通過讀書角來解決。教室里設(shè)“圖書角”,。根據(jù)學(xué)生的閱讀需要和課堂教學(xué)的需要,，選擇學(xué)生感興趣的書籍，以拓寬學(xué)生的閱讀面為主,。

4）教師從圖書館借來書借給讀書能力較差的學(xué)生,，來提高他們的閱讀能了,，理解能力。

2,、推薦適宜讀物,，教會學(xué)生有的放矢

1)從體裁考慮。安排有代表性的,、對學(xué)生有益的課外文章,。

2)擴(kuò)展延伸。我們除用好閱讀文選以外,，安排一些相關(guān)的讀物,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，可推薦一些科普小品文,。

3)時間上,，平時上課時間緊，安排篇幅短小的文章,、書報(bào),，寒、暑假安排篇幅較長讀物,。

3,、教授學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀

要真正達(dá)到讀書的目的,，就必須掌握和運(yùn)用正確的讀書方法,。閱讀課上，注重在讀書方法的指導(dǎo)上下功夫,，不僅從理論上進(jìn)行詳細(xì)地講解,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書的不同選擇不同的方法進(jìn)行閱讀。

三,、預(yù)期效果

使學(xué)生在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人,！

語文讀書計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校《營造書香校園,、師生共同成長》為指導(dǎo),，以“好書伴我成長”為讀書活動主題，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),，通過開展各種形式的讀書活動,，使學(xué)生在豐富多彩的活動情景之中走近名家，閱讀名著，享受經(jīng)典,，快樂成長,。

二、閱讀目的

進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，增加學(xué)生的語文積累，豐富語文知識,，為孩子的成長奠定基礎(chǔ),！

三、要求與措施

1,、要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱,、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識,，明理懂事,、陶冶情操，享受成長,，學(xué)會做人,、處事、交往,，從而在班級內(nèi)形成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍。

3,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,。

4、深入開展讀書活動,。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動,，寫好讀書筆記，也可以結(jié)合主題班會開展讀書活動,。還可以開展形式多樣的競賽活動,，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽,、詩歌朗誦比賽等,。

5、學(xué)生除了在學(xué)校不定時地開展讀書外,，還得充分利用在家的時間每天安排至少三十分鐘閱讀時間認(rèn)真讀書,，并做好摘抄，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。使寫作成為一種享受和消遣。

6,、開展“師生共讀”,、“親子共讀”活動，讓家長參與監(jiān)督,，提高閱讀效果,，同時也讓學(xué)校的創(chuàng)建書香校園活動帶動每一個學(xué)生的家庭，創(chuàng)建書香家庭也要落到實(shí)處,。

7,、充分利用好學(xué)校圖書室的書，做到按時更換,，做到人手一本好書,，讓學(xué)生不僅在自覺中讀到了好書，同時也培養(yǎng)了學(xué)生自覺愛護(hù)圖書的良好品行,。四,、具體安排

（一）閱讀安排：

①閱讀時間：

每天晨讀時間及中午為自由讀。單周一節(jié)課為閱讀指導(dǎo)課,。

教師在閱讀前,，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問題。

②閱讀筆記：摘抄好詞好句好段,，練習(xí)寫讀后感,、學(xué)習(xí)體會等。

③背誦古詩,，尤其是要求必備的古詩五十首,。

（二）檢查形式：

1、xx背誦大賽

2,、手抄報(bào)比賽

3,、讀書卡制作大賽

（三）閱讀書目：

(1)必讀書目：主題學(xué)習(xí)叢書,、《昆蟲記》、《中國民間故事》《西游記》《一千零一夜全集》

(2)必背古詩：

1．詠柳(xx妝成一樹高)xx

2．所見(牧童騎xx)xx

3．xx(空山不見人)xx

4．風(fēng)(解落三秋葉)xx

5．xx月行(小時不識月)xx

6．xx上漁者(xx上往來人)xx

7．xx(xx好)xx

8．小兒垂釣(xx稚子學(xué)垂綸)xx能

9．池上(xx撐小艇)xx

10．九月九日憶山東兄弟(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客)王維

11．望xx瀑布(日照香爐生紫煙)xx

12．xx(千里鶯啼xx)xx

13．贈xx(xx乘舟將欲行)xx

14．惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝)蘇軾

15．小池(泉眼無聲xx細(xì)流)xx

16．山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)xx

17．絕句(兩個黃鸝鳴xx)xx

18．早發(fā)xx(朝辭白帝彩云間)xx

19．游園不值(應(yīng)憐屐齒印xx)xx

20．絕句(遲日xxxx)xx

21．xx(月xx高)xx

22．xx(千xx絕)xx

23．元日(爆竹聲中一歲除)xx

24．望xx(xxxxxx開)xx

25．望洞庭(湖光秋月兩相和)xx

26．四時田園雜興(晝出耘田夜績麻)范成大

27．四時田園雜興(梅子金黃杏子肥)范成大

28．竹石(咬定青山不放松)xx

語文讀書計(jì)劃表篇四

為了營造健康文明的校園文化氛圍,，學(xué)校開展了讀書活動,。我班積極響應(yīng)，因?yàn)殚_展“讀書”活動,，可以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長,！

活動目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴,。

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操,，獲得愉悅，感受成長,。

讀書口號：“好書伴我快樂成長,！”

準(zhǔn)備階段

1.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo),、任務(wù)。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

3.學(xué)生自己從家里帶書,，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，帶哪些方面的書，如童話,、故事書,、科幻等等，,。

活動階段：

（一）宣傳發(fā)動,，制定計(jì)劃。

1,、開展讀書節(jié)活動,使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù),。

2、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，周六,、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,。

3,、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

（二）實(shí)施行動,。

1,、讓學(xué)生充分利用上午、下午的閑散時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間,。雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

2、開展交流活動,，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展好書大家看活動,，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,?？梢园堰@些作文、讀書筆記和讀書小報(bào)貼在班級供大家欣賞,。

3,、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法,。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄起來,。

4,、老師和學(xué)生一起共讀兩本書談?wù)勛x書心得。

5,、開展家庭讀書樂活動,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書,，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署,。

（三）總結(jié)評比,。

1、開展日記宣講比賽,，課外閱讀知識競賽活動,。

2、定期進(jìn)行班級評比,，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”,。

（四）具體活動安排：

2019年4月：

1,、宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動的文件,、計(jì)劃,。

2、制定班級讀書計(jì)劃,、學(xué)生個人讀書計(jì)劃,。

3,、幫助布置讀書任務(wù)。

4,、購買圖書,。

5、召開讀書主題班會（日記宣講,、讀書交流比賽）,。

2019年5月：

1、學(xué)生讀書小結(jié),。

2,、評比、表彰,。

3,、召開讀書分享會。

2019年6月

1,、讀書專題板報(bào)比賽（手抄報(bào),、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）,。

2,、師生同讀一本書活動。

3,、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié),。

4、評比出年度“閱讀大王”,、“背誦大王”,。

5、布置學(xué)生暑假讀書內(nèi)容,。