作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園禮儀教育的教案篇一

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、初步學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人，掌握與人交往時(shí)常用的禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您好、謝謝,、再見(jiàn)。

2,、初步懂得一些做客人的簡(jiǎn)單禮節(jié)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

情景表演“做客”(請(qǐng)配班老師表演),，小兔、小貓的頭飾,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引起幼兒活動(dòng)興趣,。

師：小朋友,，今天請(qǐng)大家先看一段表演,，大家要仔細(xì)看，看看里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?說(shuō)了什么?

二,、欣賞情境表演“做客”,。

1,、師根據(jù)表演內(nèi)容提問(wèn)：

(1)這是誰(shuí)的家呀?它在干什么?

(2)誰(shuí)來(lái)做客了?

(3)它們都說(shuō)了什么?做了什么?

2,、第二次欣賞表演。

討論：

(1)小貓是怎么敲門的?見(jiàn)了小兔說(shuō)了什么?

(2)小兔見(jiàn)客人來(lái)了說(shuō)了什么?做了什么?

(3)小貓看見(jiàn)桌子上的圖書(shū)對(duì)小兔說(shuō)了什么?

(4)小貓要走了,，臨走時(shí)對(duì)小兔說(shuō)了什么?

小結(jié)：今天，小朋友看了一段表演“做客”,，知道去別人家做客時(shí)要有禮貌，見(jiàn)面時(shí)要會(huì)說(shuō)“您好”,，招待客人時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”,，走時(shí)要說(shuō)“再見(jiàn)”(練習(xí)一下)，并且不隨便翻拿別人的東西,。

3、討論：平時(shí)你去別人家做客時(shí),，有哪些不對(duì)的地方?以后應(yīng)該怎么做?

三、幼兒練習(xí),。

1、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行表演,，練習(xí)有禮貌地做小客人，練習(xí)使用禮貌用語(yǔ),。

2、請(qǐng)幼兒自愿到娃娃家作客,。

四,、活動(dòng)結(jié)束,。

老師小結(jié)幼兒游戲情況，鼓勵(lì)幼兒以后作客時(shí)努力做有禮貌的小客人,。

【活動(dòng)延伸】

1、建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去親戚家,、朋友家做客，讓幼兒練習(xí)做有禮貌的小客人,。

2、利用游戲時(shí)間組織幼兒表演,。

幼兒園禮儀教育的教案篇二

餐廳禮儀知多少

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解并掌握用餐的基本禮儀并文明用餐,。

2,、懂得節(jié)約,，能夠自覺(jué)排隊(duì)取送餐具，自己能做的事情自己做,。

3、能夠積極主動(dòng)的參與課堂,，開(kāi)心的享受用餐過(guò)程。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：足量的餐具和足量的點(diǎn)心,。ppt課件。抽紙一盒,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)在餐廳或飯店吃飯的經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、創(chuàng)設(shè)餐廳情景，激發(fā)幼兒參與課堂的興趣。

1,、師：小朋友們，讓我們開(kāi)著小火車去快樂(lè)餐廳吃飯吧,。請(qǐng)小朋友們自己選擇一個(gè)喜歡的位置坐下。

2,、提問(wèn)：現(xiàn)在啊，飯菜還沒(méi)有熟呢,，我們應(yīng)該怎樣做呢?我們一起去看看圖片上的小朋友是怎樣做的。

正確的做法：端坐好,，安靜等待就餐,。

3,、小朋友們吃飯的時(shí)間到了,，讓我們排隊(duì)去取餐盤吧。

老師示范正確的做法,。安靜走到餐盤放置處，先取一個(gè)盤子,，然后取一個(gè)小碗，最后取一個(gè)勺子,。兩只手平穩(wěn)端好餐盤回到座位上。幼兒排隊(duì)依次取餐盤,。教師在旁邊指導(dǎo)。

4,、總結(jié)飯前禮儀：進(jìn)餐廳，請(qǐng)安靜,。坐端正，不吵鬧。餐飲具,，放放好。

二,、學(xué)習(xí)吃飯禮儀。

1,、餐廳廚師給幼兒盛好飯菜。提問(wèn)：小朋友們我們?cè)诔燥垥r(shí)應(yīng)該注意什么呢?預(yù)期：不用手抓飯,，不撒飯;吃飯時(shí)不亂講話，不大笑(很危險(xiǎn));不挑食;吃多少盛多少,，不夠時(shí)主動(dòng)要求添菜。

2,、出示公益廣告，倡導(dǎo)節(jié)約用餐,。

3,、我們一起總結(jié)一下吃飯禮儀：不抓菜，不撒飯,。吃多少，盛多少,。不夠再來(lái)添一勺。節(jié)約糧食我最棒,。

4、現(xiàn)在小朋友可以吃飯了,，老師巡回指導(dǎo)，老師指出錯(cuò)誤做法并要求其改正,。

三,、學(xué)習(xí)飯后禮儀。

1,、小朋友都吃飽了吧，現(xiàn)在請(qǐng)你跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)一下飯后禮儀,。

老師示范：抽一張紙，擦擦小嘴吧,。端起餐盤，主動(dòng)將餐盤放回餐盤回收處,。要求：將飯?jiān)谷胫付ㄅ柚校渌途叻诸悢[放,。

2,、接下來(lái),，請(qǐng)小朋友們排隊(duì)放餐盤,。

3、總結(jié)一下飯后禮儀：吃完飯,，擦嘴角。送餐盤,，不推擠。飲食禮儀我記牢,，人人夸我好寶寶,。

四,、飯后散步,。

1、小朋友們,，以后我們到餐廳吃飯都要向今天這樣做哦。我們最后再來(lái)總結(jié)一下餐廳飲食禮儀：進(jìn)餐廳,，請(qǐng)安靜。坐端正,，不吵鬧。餐飲具,，放放好。不抓菜,，不撒飯,。吃多少,，盛多少。不夠再來(lái)添一勺,。節(jié)約糧食我最棒,。吃完飯,，擦嘴角。送餐具,，不推擠。飲食禮儀我記牢,，人人夸我好寶寶。

2,、吃的好飽呀，讓我們一起到戶外散散步吧,。

幼兒園禮儀教育的教案篇三

設(shè)計(jì)思路

剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體,，要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本,、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。而對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊張,、害怕、陌生的情緒中,，和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。與此同時(shí),，我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開(kāi)展著，孩子們帶著各自的角色,，在游戲中交往,，交流,。但是生澀的孩子們對(duì)于“打招呼”卻并不那么熱烈。因此通過(guò)本次集體活動(dòng),，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí),，做個(gè)文明禮貌的受別人喜歡的孩子,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼

2,、體驗(yàn)與人打招呼的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、情景表演(邀請(qǐng)大班孩子表演)

2、錄相

活動(dòng)過(guò)程

(一)情景導(dǎo)入,，和小動(dòng)物打招呼

1、今天來(lái)了幾個(gè)新朋友,，他們會(huì)發(fā)生什么事情呢?

2、大班孩子情景表演,，幼兒觀看。

3,、你看見(jiàn)誰(shuí)了?(逐一請(qǐng)出小動(dòng)物)

4,、誰(shuí)愿意來(lái)和小動(dòng)物打招呼?

(二)和幼兒園里的大朋友打招呼

1、來(lái)幼兒園的路上會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎?

2,、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼，體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè))

3,、小結(jié)：和人打招呼是一件快樂(lè)的事情,，要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。

(三)分享打招呼的快樂(lè)——吃糖果

1,、客人老師今天也帶來(lái)了甜甜的糖果,，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗,。

2、孩子們和客人老師打招呼,，分享糖果，體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè),。

幼兒園打招呼教案，幼兒年齡比較小,，很多幼兒都還沒(méi)有見(jiàn)面打招呼的習(xí)慣，這是一種不好的現(xiàn)象,，教師們要教會(huì)幼兒見(jiàn)到熟人打招呼問(wèn)好，讓他們養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,。

幼兒園禮儀教育的教案篇四

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒知道入座時(shí)長(zhǎng)者先入座,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

手偶，卡片,，禮儀星星的圖片或頭飾,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、開(kāi)始部分：

談話導(dǎo)入課題：小朋友們，今天老師給大家?guī)?lái)一位好朋友,，看看她是誰(shuí)?(手偶：喜羊羊)同學(xué)們見(jiàn)到它高興嗎?可是喜洋洋最近遇到了一件煩心事，他呀去美羊羊家做客,，因?yàn)椴欢靡恍┳隹陀貌偷亩Y儀，弄得美羊羊都和他生氣了,，寶貝們?cè)敢鈳椭麊?

二、基本部分：

1,、師：那么請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)探討一下做客需要注意哪些用餐禮儀吧,。

幼兒討論并發(fā)表自己的看法，自由進(jìn)行表述,。

2、讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”禮儀小星星“是怎么說(shuō)的,，教師用禮儀小星星的口吻說(shuō)出正確的禮儀規(guī)范：我是好寶寶，做客用餐講禮貌,，先請(qǐng)長(zhǎng)輩坐,，自己再就坐，不要高聲語(yǔ),，碗筷不亂敲,，好菜大家嘗，夾菜要禮讓。

3,、提問(wèn)：“小朋友們聽(tīng)清楚禮儀小星星說(shuō)的話了嗎?應(yīng)該誰(shuí)先坐下呢?”

幼兒回答教師問(wèn)題，模仿說(shuō)兒歌,。

4、情景表演：《做客用餐》

美羊羊請(qǐng)大家到她家做客用餐,，喜羊羊帶著羊村的羊們一起去(請(qǐng)幾位幼兒分別扮演美羊羊、喜羊羊,、慢羊羊),，

敲門——問(wèn)好——就坐(長(zhǎng)輩先坐、自己再坐)——用餐(不要高聲語(yǔ),，碗筷不亂敲，好菜大家嘗,，夾菜要禮讓)——告別,。

三、結(jié)束部分：

教師總結(jié)評(píng)價(jià)給予幼兒鼓勵(lì),。并學(xué)習(xí)做客用餐兒歌

附兒歌《做客用餐》

我是好寶寶，做客用餐講禮貌,，

先請(qǐng)長(zhǎng)輩坐，自己再就坐,，

不要高聲語(yǔ),，碗筷不亂敲，

好菜大家嘗,，夾菜要禮讓,。

活動(dòng)延伸：家長(zhǎng)帶孩子去做客用餐，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的禮儀行為,。

區(qū)域創(chuàng)設(shè)：設(shè)置一個(gè)小餐廳，準(zhǔn)備一些餐具及食物,，讓幼兒能夠在餐廳玩“進(jìn)餐游戲”,，鞏固用餐禮儀,。

幼兒園禮儀教育的教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道打招呼是一種禮貌行為,。

2、學(xué)會(huì)說(shuō)“早上好”,、“再見(jiàn)”等日常禮貌用語(yǔ),。

3,、樂(lè)意與人打招呼。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、自制教學(xué)掛圖。

2,、小兔，小貓等小動(dòng)物頭飾,。

3,、設(shè)置游戲《找朋友》的情境,。

活動(dòng)過(guò)程

一、教師出示掛圖,，幼兒觀察畫面，聽(tīng)故事學(xué)習(xí)說(shuō)禮貌用語(yǔ),。

師：這個(gè)小朋友叫什么?

師：早上媽媽送她上幼兒園時(shí)，小花花對(duì)爸爸說(shuō)了什么?

師：小花花碰到隔壁家的奶奶,，她會(huì)說(shuō)什么?奶奶怎么夸她的?

師：當(dāng)她碰到小朋友時(shí)她會(huì)說(shuō)什么?

師：到了幼兒園，小花花對(duì)老師又會(huì)說(shuō)什么?

師：大家怎么夸小花花的?

師：教師完整復(fù)述故事一遍,。師生共同小結(jié)：小花花真有禮貌。

二,、教師朗誦兒歌《老師早》。

師：小寶寶進(jìn)幼兒園先說(shuō)什么?

師：誰(shuí)見(jiàn)了咪咪笑?誰(shuí)聽(tīng)了跟著叫?

師：小寶寶是個(gè)有禮貌的孩子，我們也要向他學(xué)習(xí),。

三、游戲：〈找朋友〉,，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)和別人打招呼。

師：平時(shí),，我們還會(huì)見(jiàn)到誰(shuí)?怎么打招呼呢?

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲〈找朋友〉，當(dāng)我們找到朋友時(shí),，我們會(huì)怎么和他們招呼呢?

教師小結(jié)：今天小朋友真能干!學(xué)會(huì)了和許多人打招呼。你們也要做個(gè)主動(dòng)和別人打招呼的好寶寶,。