為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方案計(jì)劃書(shū)一
環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識(shí),，應(yīng)從青少年和兒童抓起,，這對(duì)于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效,、廣泛,、持久地進(jìn)行下去，我校把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手,，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,，積極、有效,、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育,、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng),。
一,、指導(dǎo)思想
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境,，是人類(lèi)的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建綠色學(xué)校對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義,。我校全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),。
二,、奮斗目標(biāo)
1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化,、制度化 。建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍,。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化,，務(wù)實(shí)化。
2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。
3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 ,。以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng),。
三,、主要措施
A、重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)劉亮生擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo),、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對(duì)環(huán)境教育的安排,、落實(shí)工作,。他們工作認(rèn)真，措施到位,，有效地開(kāi)展了環(huán)境教育,。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃
我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作列入工作目標(biāo),，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)項(xiàng)制訂工作計(jì)劃,，有要求、指導(dǎo)思想,、奮斗目標(biāo),、主要措施，期末有專(zhuān)題總結(jié),，總結(jié)收獲,、尋找不足，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。
3,、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人,，從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定,，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時(shí)上環(huán)境教育。
4,、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,，滲透教學(xué)，生動(dòng)、易接受,，配備和使用好電教光盤(pán),，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等,。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》,、等報(bào)刊供師生閱讀,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
B,、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時(shí)組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng),。
1,、語(yǔ)文、自然,、社會(huì),、思品滲透環(huán)境教育
四門(mén)學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,，列入教研組工作計(jì)劃,，有單獨(dú)教案，使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)我們的生存環(huán)境,，理解人與自然的關(guān)系,，樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。
2,、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng),，把收集的資料通過(guò)小報(bào)形式反映出來(lái),。 思品學(xué)科結(jié)合課本，開(kāi)展宣傳環(huán)保,、環(huán)保法律法規(guī)活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找,、收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料,，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因,，針對(duì)本地區(qū)存在的環(huán)境問(wèn)題,，向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。
3,、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，滲透環(huán)境教育
語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”,，從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、熱愛(ài)生命、培養(yǎng)能力,。
C,、重大環(huán)保日開(kāi)展專(zhuān)題教育
1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動(dòng)日,，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),，重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例：“6·5世界環(huán)境日”,，開(kāi)展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動(dòng),，經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查，舉辦專(zhuān)題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開(kāi)展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng),，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸?bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),，保護(hù)環(huán)境從我做起,。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)
圍繞環(huán)境教育,，積極組織興趣小組,，開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”,。
四,、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂生一日常規(guī),、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度,。其次督查,，每天開(kāi)展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,，檢查評(píng)比作為班主任考核內(nèi)容之一,。
五、重視校園環(huán)境建設(shè)
學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積,，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大綠化面積,，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，做到校園無(wú)衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物,，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味,。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi),，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害,。
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方案計(jì)劃書(shū)二
一,、指導(dǎo)思想
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念,，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展,，全面開(kāi)展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)校”活動(dòng),。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí),，營(yíng)造和諧,、美麗、潔凈的綠色校園,，打造綠色幼兒園的名片,。
(一)引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),。
(二)培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護(hù)地球家園的情感。
(三)引導(dǎo)師幼從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理,、保教活動(dòng)和校園建設(shè)中,。
三、創(chuàng)建措施
(一)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”,，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)發(fā)展,，科學(xué)規(guī)劃,。各部門(mén)、各條線相互協(xié)調(diào),，通力合作,，共同打造美麗和諧的綠色校園。
同時(shí),，充分帶動(dòng)全體教師的積極性與主動(dòng)性,，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)保”隊(duì)伍,，齊心協(xié)力,，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo),，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。
(二)注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策,，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高,，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題,。因此,，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念,。具體措施有：
1、每周利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2,、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。
3,、進(jìn)行教科研活動(dòng),，提升綠色幼兒園的理念,。
(三)優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境,，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境,，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長(zhǎng),。具體措施有：
1,、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。
2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過(guò)開(kāi)辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專(zhuān)欄,、幼兒園種植園地、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角等形式,，把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。
(四)課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐,，資源整合,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。
1,、以教學(xué)活動(dòng)為主,，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時(shí),、適量,、適度地滲透環(huán)境教育。
2,、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3,、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),。包括：
(1) 舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn);
(2)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng);
(3)開(kāi)展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”;
(4)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選;
(5)組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書(shū),、致家長(zhǎng)一封信;
(6)開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹(shù)節(jié),、愛(ài)鳥(niǎo)周，世界水日,、世界環(huán)境日等;
(7)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),、環(huán)保標(biāo)志,，給園內(nèi)的花草樹(shù)木掛上植物名稱(chēng)。
(五)言傳身教,，提高環(huán)境教育的效果
1,、教師注意個(gè)人儀表，衣著整潔,。
2,、保持活動(dòng)室、午睡室,、盥洗室的清潔衛(wèi)生,，各類(lèi)物品擺放整齊有序。
3,、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰,、不亂扔垃圾等。
4,、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等,、帶頭不浪費(fèi)紙張等。
(六)家園攜手,，共創(chuàng)綠色幼兒園
家長(zhǎng)的支持是創(chuàng)建工作開(kāi)展的又一途徑,。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。
1,、發(fā)放環(huán)保宣傳單,，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的知識(shí)。
2,、注意家庭中的榜樣作用,，外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙;減少使用一次性物品,、垃圾分類(lèi),、節(jié)約用水用電等。
3,、積極參與幼兒園的綠色環(huán)?；顒?dòng)。如:變廢為寶小制作等,。
(七)合理安排經(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作
1,、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高,，具體投入方面： 在校園綠化方面種植多種花草,，保持園內(nèi)四季常青，四季有花。
2,、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件,，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。
3、訂閱各種書(shū)籍和環(huán)境保護(hù)類(lèi)掛圖等,。
(八)注重資料積累,、規(guī)范創(chuàng)建工作
1、有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,，有計(jì)劃、有總結(jié),，每次活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展與記載,。
2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流,，在各部門(mén),、各班級(jí)中加強(qiáng)總結(jié)交流，互相溝通,。 總之,，通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng),，使我園全體教職工樹(shù)立綠色理念,，以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想,，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作,，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園,，為幼兒的健康,、和諧、全面的成長(zhǎng)而積極努力,。
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方案計(jì)劃書(shū)三
一,、活動(dòng)類(lèi)：
1、宣傳工作：通過(guò)標(biāo)語(yǔ),、櫥窗,、黑板報(bào)、廣播,、晨會(huì)等進(jìn)行,，具體由謝副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。
2,、3月12日植樹(shù)節(jié),、4月第一周愛(ài)鳥(niǎo)周、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開(kāi)展全校性活動(dòng),。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。
二,、專(zhuān)用場(chǎng)所類(lèi)
生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專(zhuān)用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
三,、環(huán)保組織類(lèi)
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;
2,、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;
3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
四,、教學(xué)活動(dòng)類(lèi)
1,、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;
2,、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫(xiě)一篇與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作文。
3,、生物、地理,、物理,、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,，要求有課時(shí)和教案;
4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫(huà)一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品,。
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方案計(jì)劃書(shū)四
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求,，努力把我校辦成市,、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
二、目標(biāo)和要求
1,、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，讓青少年在受教育,、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹(shù)立熱愛(ài)大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
2,、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。
3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。
4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)?，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。
5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭,，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體,，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛(ài)環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長(zhǎng),。
7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”,、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。
8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理，抓出成效,，爭(zhēng)取進(jìn)入市,、盛國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”的行列。
三,、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
(一)__年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。
《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平，向著更高目標(biāo),，向著省級(jí),、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”邁進(jìn)。
(二)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃
1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過(guò)觀察,，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。
2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃。
(三)實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃：
1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門(mén)職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理,，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。
2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí),，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3,、開(kāi)發(fā)校本課程,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專(zhuān)題片,、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí),，自身與環(huán)保關(guān)系、人類(lèi)與自然的關(guān)系,、人與動(dòng)物的關(guān)系,，達(dá)到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命,、珍惜生靈的目的,。
4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育活動(dòng),。如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日,、地球日,、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn),。
5、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì),、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng),，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息,。通過(guò)收集、自編,、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力,。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng),，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為。
6,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目,、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目，寫(xiě)“環(huán)保征文,、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”,、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受,，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的,。
7,、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng),，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核,、有評(píng)比，采取自評(píng),、班評(píng)的辦法,，達(dá)到自我教育、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。
8,、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。做到日檢查,、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰,，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí),。
9,、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位,、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師,、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。
10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái),，起到環(huán)境陶冶人的作用,，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng),、長(zhǎng)大。
四,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配：
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證,。按照教育管理部門(mén)的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,，充分更新教學(xué)資源,，具體在以下方面保證投入。
1,、環(huán)境類(lèi)資料內(nèi)容購(gòu)置投入：
①書(shū)籍,、報(bào)紙、期刊投入4000元,。
②幻燈片,、錄像帶、專(zhuān)題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(kù)(光盤(pán),、掛圖,、標(biāo)本、計(jì)算機(jī),、實(shí)驗(yàn)儀器等)教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元,。
2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：
①活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入：198000元,。
②校園環(huán)境改善及布置：426000元,。
通過(guò)以上的投入，充分開(kāi)發(fā)校園條件,、資源,，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)校”創(chuàng)辦活動(dòng)有效開(kāi)展,。
3,、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五,、檢查考核的方法和要求：
1,、日常工作按照學(xué)校《環(huán)境教育各部門(mén)職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作網(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo),，評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況,，具體要求過(guò)程管理嚴(yán),、細(xì)、實(shí),，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí),，活動(dòng)軌跡，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料,，以做到評(píng)價(jià)的公平,、公正,、真實(shí)可信,。
2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分,，每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”,，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。
3,、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為,，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺(jué)環(huán)保,，積極上進(jìn)。
4,、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法,。
5,、結(jié)合學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款,，對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作中貢獻(xiàn)大,，成績(jī)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先;提干晉級(jí)優(yōu)先;外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視,、不積極,、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用,，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰,。
綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo),，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái),，讓“綠色學(xué)校”枝繁葉茂,，染綠華夏大地!
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方案計(jì)劃書(shū)五
一,、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類(lèi)未來(lái)的前途,，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng),。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育,、綜合實(shí)踐，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新,。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然,，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為,，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
二,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想,，利用春季大好時(shí)機(jī)，調(diào)整花木布局,，搞好學(xué)校綠化,、美化工作，并給每樣花木掛牌,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。制作宣傳標(biāo)語(yǔ),，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護(hù)工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍,。
三,、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。
四,、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過(guò)學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,，面向全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根,、開(kāi)花、結(jié)果,。
五,、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。
1,、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育,，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活,，做好環(huán)境教育工作,。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
3,、充分利用環(huán)保日,，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育,。
4,、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí),。
六,、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)
1、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng),。
2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化,、美化、凈化校園勞動(dòng),。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng),。定期綠化除草，翻地松土,，防澇抗旱,，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方面,，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng),，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑,、無(wú)果皮,、無(wú)包裝物。
3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng),。
(1),、組織學(xué)生對(duì)附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，宣傳綠色行為,。
(2)、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠,。
(3),、組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源,，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感,、使命感,。
(1)、3月12日,，植樹(shù)節(jié),。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局,。并開(kāi)展我與小樹(shù)同成長(zhǎng),，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢(qián),，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動(dòng)。
(2),、4月20日-26日,，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢,，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園東面的楊樹(shù)上,，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)意識(shí),。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥(niǎo)類(lèi)棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩,。
(3),、4月22日，地球日,。少先隊(duì)開(kāi)展了熱愛(ài)我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。
(4),、6月5日，環(huán)境日,。少先隊(duì)開(kāi)展了世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會(huì),，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策,，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
(5),、9月11日-21日開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境,，熱愛(ài)地球的系列活動(dòng)，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共44人,，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)更加濃厚,。
5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理,。
開(kāi)展回收廢電池,，減少污染，變廢為寶,，節(jié)約資源活動(dòng),。
6、收集信息,，整理資料,。
組織師生查閱報(bào)刊,，收集信息資料，了解環(huán)保信息,，掌握環(huán)保知識(shí),，并制作小報(bào)，向社會(huì)宣傳,。
七,、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)
鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評(píng)獎(jiǎng),。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子,，影響每個(gè)家庭,，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
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