在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇1

為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案的要求,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師教書育人,、為人師表的良好形象,，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新,，并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育、民主評(píng)議活動(dòng),，現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報(bào):

一,、工作過(guò)程

1、召開會(huì)議,，總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并安排部署了下一步工作。

2,、開展了教師自查活動(dòng)動(dòng),。每位教師填寫了《馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)自我查擺表》，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,，剖析思想根源，擺出自己師德不良的表現(xiàn),，寫出自我剖析材料,，整改報(bào)告

3、廣泛征詢各方意見,，發(fā)放征詢信,。在一個(gè)月的時(shí)間里,，馬場(chǎng)學(xué)校分別向?qū)W生、家長(zhǎng),、教師的下發(fā)了上千份征詢意見表,，廣泛征詢廣大師生與社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，匯集成冊(cè),，展開自查工作,。

4、開展民主測(cè)評(píng)工作,。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班,，對(duì)三年組到九年級(jí)學(xué)生相應(yīng)的教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

5,、測(cè)評(píng)反饋,。學(xué)校根據(jù)教師個(gè)人查擺剖析材料、學(xué)生評(píng)議,、家長(zhǎng)評(píng)議等實(shí)際情況,，征求意見情況和個(gè)人一貫表現(xiàn)，進(jìn)行了綜合分析,，準(zhǔn)確客觀的提出對(duì)每位班干部和教師的評(píng)議意見,，認(rèn)真填寫了《馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校教師師德民主評(píng)議登記表》，并裝入教師個(gè)人師德檔案,。

6,、接受學(xué)生教師家長(zhǎng)監(jiān)督。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,，校長(zhǎng)電子信箱,，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。

二,、措施到位

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座,、討論,、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，實(shí)施馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的221工程,，即馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準(zhǔn)，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾

校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳,，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生,、課上不講,、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí),，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改,。

三,、反映的問(wèn)題

1、紀(jì)律觀念不強(qiáng)，還存在早退,、遲到,、曠工的現(xiàn)象。上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象,。

2,、有的教師，不重視學(xué)生的身心健康,，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。不能與學(xué)生平等交流,，耐心教育,，沒(méi)有完成與學(xué)生談心次數(shù)。對(duì)學(xué)生放任自流,，該管的不管,，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì)，推之于家長(zhǎng),。不重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。還存在諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3,、有的教師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求,、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu)，采用應(yīng)試教育模式教學(xué),，采用注入式,、灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),。不按課表上課，還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象,。沒(méi)有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結(jié)合評(píng)價(jià)學(xué)生,，評(píng)價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的，純以學(xué)期考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,。

3,、有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教育觀念陳舊,，教育理論知識(shí)貧乏,。不熟悉自身業(yè)務(wù),，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。

四,、改進(jìn)措施

1,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合做到有時(shí)間,、有計(jì)劃,、有內(nèi)容、有心得;同時(shí),，結(jié)合中心工作,，開展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng)，促使教職工端正從教思想,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè),，為人師表,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,，以身作則，廉潔從政,。向師生公開作出承諾,，接受廣大師生的監(jiān)督。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

對(duì)教師的備,、教、批,、輔,、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控，實(shí)行定期與不定期,，全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控辦法,，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、規(guī)范化,、高效化。建立公開,、公開,、公正的激勱機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4,、加大監(jiān)督力度

設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生,、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決,、整改,。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇2

師德是一個(gè)教師的靈魂,，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本,。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，做出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，孩子才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”?，F(xiàn)將我們的認(rèn)識(shí)和存在的共性問(wèn)題進(jìn)行剖析，以提升全體教師的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)師德教育的自覺性,，為建章立制階段工作的開展打好基礎(chǔ),。

一、存在的不足

1,、活動(dòng)形式單調(diào),，缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作,，注重針對(duì)性和實(shí)效性,，寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

3,、愛崗敬業(yè),，教書育人方面有的時(shí)候，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng),，這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時(shí)候,，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去,。

4、熱愛學(xué)生,，和諧發(fā)展方面有的時(shí)候,，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的,，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響,。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

5,、注重小節(jié),，修煉人格方面教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。在這一點(diǎn)上有的教師比較注意，如班級(jí)有一張紙,，都會(huì)主動(dòng)撿起,，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來(lái)?yè)臁?/p>

6,、尊重家長(zhǎng),，服務(wù)家長(zhǎng)方面有時(shí)在與家長(zhǎng)的溝通中，沒(méi)有注意家長(zhǎng)的心理承受能力,，直言不諱,，可能會(huì)傷害到家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)不敢和老師主動(dòng)溝通。

二,、存在問(wèn)題的原因

究其原因,，主要有:對(duì)此類問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí),、缺乏理想信念,、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響，有麻痹思想在里面,。

三,、整改措施

今后改進(jìn)的方向:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ),。

2,、在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得,，獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向,。

3、尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，誨人不倦，克服不良情緒,，杜絕不良行為,。注重心靈的溝通。

4,、時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

5,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中,，語(yǔ)氣平和,、委婉、真誠(chéng),、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我,。

6、自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教。

總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育,、自查,、自檢、自評(píng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,，教師自我對(duì)照檢查階段工作做扎實(shí)有效果,，教職工精神面貌煥然一新，工作的責(zé)任感,、積極性明顯加強(qiáng)和提高,，全體教師的師德形象贏得社會(huì)家長(zhǎng)的普遍稱贊。

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇3

為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案的要求,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教書育人,、為人師表的良好形象,，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此,，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,，常抓常新,，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育,、民主評(píng)議活動(dòng),，現(xiàn)將自查自擺階段有關(guān)內(nèi)容做如下匯報(bào)：

一、工作過(guò)程

1,、召開會(huì)議,，總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并安排部署了下一步工作。

2,、開展了教師自查活動(dòng)動(dòng),。每位教師填寫了《馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)自我查擺表》，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,，剖析思想根源，擺出自己師德不良的表現(xiàn),，寫出自我剖析材料,，整改報(bào)告

3、廣泛征詢各方意見,，發(fā)放征詢信,。在一個(gè)月的時(shí)間里，馬場(chǎng)學(xué)校分別向?qū)W生,、家長(zhǎng),、教師的下發(fā)了上千份征詢意見表，廣泛征詢廣大師生與社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，匯集成冊(cè),，展開自查工作。

4,、開展民主測(cè)評(píng)工作,。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班，對(duì)三年組到九年級(jí)學(xué)生相應(yīng)的教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。

5,、測(cè)評(píng)反饋。學(xué)校根據(jù)教師個(gè)人查擺剖析材料,、學(xué)生評(píng)議,、家長(zhǎng)評(píng)議等實(shí)際情況，征求意見情況和個(gè)人一貫表現(xiàn),，進(jìn)行了綜合分析,，準(zhǔn)確客觀的提出對(duì)每位班干部和教師的評(píng)議意見，認(rèn)真填寫了《馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校教師師德民主評(píng)議登記表》,，并裝入教師個(gè)人師德檔案,。

6、接受學(xué)生教師家長(zhǎng)監(jiān)督,。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話,，校長(zhǎng)電子信箱，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。

二,、措施到位

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座,、討論,、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，實(shí)施馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的221工程，即馬場(chǎng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準(zhǔn),，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾

校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳,，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生,、課上不講,、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾,。結(jié)合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模,。同時(shí),，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話,，接受學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改,。

三,、反映的問(wèn)題

1、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，還存在早退,、遲到、曠工的現(xiàn)象,。上課有接打手機(jī)的現(xiàn)象,。

2、有的教師,，不重視學(xué)生的身心健康,，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足,。不能與學(xué)生平等交流,，耐心教育，沒(méi)有完成與學(xué)生談心次數(shù),。對(duì)學(xué)生放任自流,，該管的不管，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì),，推之于家長(zhǎng),。不重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

3,、有的教師不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求、標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu),，采用應(yīng)試教育模式教學(xué),，采用注入式、灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),。不按課表上課，還存在擠占藝體等學(xué)科現(xiàn)象,。沒(méi)有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結(jié)合評(píng)價(jià)學(xué)生,，評(píng)價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的，純以學(xué)期考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,。

3,、有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教育觀念陳舊,，教育理論知識(shí)貧乏,。不熟悉自身業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),。

四,、改進(jìn)措施

1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神,，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合做到有時(shí)間,、有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有心得;同時(shí),，結(jié)合中心工作，開展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng),，促使教職工端正從教思想,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè),，為人師表,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)

將行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,，以身作則，廉潔從政,。向師生公開作出承諾,，接受廣大師生的監(jiān)督。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)

對(duì)教師的備,、教、批,、輔,、考等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控，實(shí)行定期與不定期,，全面檢查與個(gè)別抽檢相結(jié)合的監(jiān)控辦法,，促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、規(guī)范化,、高效化。建立公開,、公開,、公正的激勱機(jī)制競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，促進(jìn)管理的科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4、加大監(jiān)督力度

設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,，向?qū)W生,、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)校及時(shí)給予了解決,、整改。另外,，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇4

類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新,。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》,，在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)方案的要求和部署,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，積極主動(dòng)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動(dòng),，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果,。師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)從啟動(dòng)到現(xiàn)在,，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效?，F(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報(bào)告如下：

一,、充分組織準(zhǔn)備。我校及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，學(xué)習(xí)了上級(jí)師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神,，研究部署整個(gè)活動(dòng)。為確保“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)扎實(shí),、有效開展,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任,、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二、動(dòng)員學(xué)習(xí)扎實(shí),。學(xué)校召開了全校教師參加的“師德師風(fēng)建設(shè)年活”動(dòng)員大會(huì),，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置，增強(qiáng)了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。要求教師充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目,，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位教師不少于1000字),，每位教師有自查自評(píng)材料、有心得體會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。

三,、宣傳氛圍濃厚,。為了營(yíng)造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍,，學(xué)校努力開辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄、展板等,，及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況,。

四、創(chuàng)建交流的平臺(tái),。為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡,、學(xué)習(xí)資料,、活動(dòng)方案、信息,、優(yōu)秀的做法和開展的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)并在全校推廣,，以便教師相互借鑒。

五,、對(duì)照剖析深刻,、查擺問(wèn)題實(shí)在。認(rèn)真組織教師對(duì)照自身的實(shí)際和工作情況,，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思,，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評(píng)報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,，找出差距,，揚(yáng)之所長(zhǎng)，避之所短,，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報(bào)告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問(wèn)題,，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材,、做好充分的準(zhǔn)備。

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇5

在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中,，我通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),。對(duì)照幼兒園,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識(shí)到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì),、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：

（一）自查情況：

1,、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行,；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助,；聽取家長(zhǎng)意見和建議,，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇,，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

2,、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育,、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè),，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮,。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心,、耐心,、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng),。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3,、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用,，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，工作上膽子也不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。

4,、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止,，為孩子作表率,。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師,，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒,，會(huì)把情緒帶到工作中去,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺,、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入,，專業(yè)知識(shí)也不夠完善,，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn),。

（二）努力方向：

1、嚴(yán)格要求自己,，克服惰性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想,，以新觀念引領(lǐng)自己的工作,。

2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用科學(xué)的教育理論武裝自己,，自覺端正不良的教育行為。

3,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極參加同事間的教學(xué)反思,、探究,，找到新的教學(xué)方向。

4,、積極地面對(duì)工作,，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想,，放下包袱,。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽,、細(xì)致地開展本職工作。

綜上所述,，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題,，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向,。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長(zhǎng)滿意,、讓孩子喜歡的幼兒教師,！

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇6

為了促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我幼兒園嚴(yán)格按照縣局文件精神,，開展自查工作,，按時(shí)參加年檢，做到合法,，嚴(yán)格按照章程開展一切活動(dòng),，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

1,、辦學(xué)資質(zhì)

孫王幼兒園由孫王村舉辦，審批資料,、辦學(xué)許可證等手續(xù)齊全,。

2、辦學(xué)條件

我園位于孫王小學(xué)教學(xué)樓西樓的最西邊,，有大,、中、小三個(gè)教學(xué)班,，幼兒67名,。每個(gè)幼兒均有桌椅，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn),。教學(xué)設(shè)備包括電子琴,、錄音機(jī)等,，每個(gè)教室有飲水設(shè)備,，每個(gè)幼兒都有自己的水杯和毛巾。

我園園舍堅(jiān)固,，采光較好,，空氣流通。園內(nèi)外無(wú)污染,，無(wú)噪音,，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開放,，能及時(shí)疏通幼兒,，安全系數(shù)高。

3,、人員配備

我園設(shè)園長(zhǎng)1名,，教師3名。其中幼師學(xué)歷教師1名,，初中學(xué)歷教師2名,。三名幼兒教師均有多年幼兒教育及管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心。近年來(lái),，我園對(duì)幼兒教師的工資實(shí)行按月及時(shí)發(fā)放制度,。

4、經(jīng)費(fèi)使用

我園收費(fèi)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，每學(xué)期每位幼兒收學(xué)費(fèi)300元,，課本費(fèi)38元，共計(jì)338元,。所有經(jīng)費(fèi)均用于幼兒教師工資及幼兒教育教學(xué),、設(shè)施等項(xiàng)目中。

5,、教學(xué)活動(dòng)

在教學(xué)工作中,，我園教師能夠認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，使用統(tǒng)編教材,，以正確的兒童觀,、教育觀，組織豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好,，教育目標(biāo)明確具體,。

6、制度建設(shè)

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全,，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路,。具有較完善的規(guī)章制度。近年來(lái),，教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，整體素質(zhì)較好。嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間,，按時(shí)到崗并做好班前準(zhǔn)備工作,。做到不遲到、不早退,、不曠工,。如有特殊情況，先安排好自己的工作,，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請(qǐng),，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

7,、安全穩(wěn)定

我園幼兒教師堅(jiān)守崗位,，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身邊有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶,、衣物,，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理解決,。向幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

建立健全幼兒接送制度,，不準(zhǔn)陌生人來(lái)園接幼兒。如有陌生人來(lái)接幼兒,，教師必須電話聯(lián)系家長(zhǎng),，家長(zhǎng)同意后方可離園。

熱水放置適當(dāng)位置,，電器設(shè)備安裝合理,，嚴(yán)防燙傷、觸電等事故的發(fā)生,。做好防火,、防盜工作，下班后關(guān)好門窗,，做好巡視工作,，安排好節(jié)假日值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作,。

全體教師應(yīng)自覺遵守制度,，要注意教室內(nèi),、場(chǎng)地,、玩具、用具等的安全,，定期進(jìn)行檢查維修,，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生,。

8,、學(xué)校服務(wù)

建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃,，每周一大掃,。分片包干，定人、定點(diǎn),、定期檢查,。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒,、清洗,。要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。幼兒每人一巾一杯,，做好消毒工作,。

保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光,。教師要保持儀表整潔,，勤洗頭洗澡，勤剪指甲,。

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇7

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書育人積極性,、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素,。我園根據(jù)《市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)檢查的通知》（教監(jiān)〔20____〕33號(hào)）精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體,，深入開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人,，為人師表的自覺性,，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展,，全面提高保教質(zhì)量,，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近年來(lái),，我們組織全體教師通過(guò)集體培訓(xùn)、討論交流,、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng),，教師的行為收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況自查如下：

一,、落實(shí)制度,，規(guī)范道德

為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師行為,，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際情況,，我園將各崗位,、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度,，實(shí)行管理制,。

長(zhǎng)期以來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳,，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,，增強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感,。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等,，全面規(guī)范師德行為,，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

二,、精心組織,，途徑多樣

1、集中培訓(xùn),。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座,、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化,。

2、討論交流,。結(jié)合師德師風(fēng)教育,，每位教師對(duì)照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度,、工作目的以及自身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過(guò)程中大家各抒己見,，場(chǎng)面熱烈,，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實(shí)際,，大家感到身邊的正能量，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3、個(gè)人自主學(xué)習(xí),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī),、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神,。引導(dǎo)教師自我反思,，自我糾正，自我提高,。

三,、豐富內(nèi)容，提高思想

我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為基石,，形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)同心、同行,、同樂(lè)的追求,，努力踐行愛生如子，愛園如家,，愛學(xué)如癡的師德承諾,。

（一）抓思想認(rèn)識(shí)提升素養(yǎng)

思想是行動(dòng)的指南。圍繞加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素養(yǎng)為目標(biāo),，組織學(xué)習(xí)了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、教育觀。

（二）抓典型示范樹立榜樣

組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡,，詮釋道德風(fēng)尚,，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡,，不斷發(fā)揚(yáng)光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范,。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國(guó)》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片,；寫學(xué)習(xí)反思等等,，進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋,，對(duì)自己的工作進(jìn)行了洗禮,，樹立正確的價(jià)值觀。

四,、實(shí)踐活動(dòng),，豐富內(nèi)涵

我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵?lè)活動(dòng)中,，陶情養(yǎng)性,，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情,。結(jié)合三八,、元旦等節(jié)日組織教職開展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng),，如：三八跳繩,、爬山比賽活動(dòng)、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康,、形式多樣,，通過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè)人生活品位,、愉悅身心,，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體,。

五,、嚴(yán)格管理，注重實(shí)效

針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開展了過(guò)程性評(píng)價(jià),，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)題卷表》,，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改,。

六,、抓住重點(diǎn)，自查自糾

1,、通過(guò)開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒,、有償家教的現(xiàn)象。

2,、存在的問(wèn)題有：

（1）缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

（2）個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠突出,。

3,、針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改措施：

（1）主體方向

①健全各項(xiàng)制度,，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求益,。

（2）個(gè)體方向

①愛崗敬業(yè),。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗,，才能盡職盡責(zé),，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識(shí),，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓咏】党砷L(zhǎng),。

②為人師表。作為教師,，自己的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求幼兒做到的,，自己首先要做到。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。在今后的工作中,，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表,、愛崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園丁精神，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗,。

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇8

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性,、長(zhǎng)期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十禁止,、十不準(zhǔn)”》的文件精神,，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神,，形成“團(tuán)結(jié)互助,、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng),，“用心工作,、愛心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng),，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來(lái),，我們組織全體教師學(xué)習(xí),、討論《未成年人保護(hù)法》、《教師法》,、等相關(guān)內(nèi)容,，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松

開園以來(lái),，我園高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺行為。

二,、抓住重點(diǎn),，自查自糾

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。

2、召開教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向幼兒家長(zhǎng)公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,。

4、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理,、整改,。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),。

三、自查自糾情況

通過(guò)開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi),、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平,。

在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng),，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師,。

2022幼兒園保育員師風(fēng)師德自查報(bào)告篇9

師德師風(fēng)工作已經(jīng)開展到第二階段了,，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與整改，我在教師這個(gè)崗位上用實(shí)踐深刻的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的重要性,，同時(shí)也使我對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解,。

作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)后備軍人才的神圣使命,。教師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面為人師表,。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學(xué)生,，可見,，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。

作為一名教師,，要想做好自己的本職工作,，培育出優(yōu)秀的后備軍,，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省,，因此,，我對(duì)照著《教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn),，進(jìn)行了一次深刻的自我反思,。

在工作中，自己還是有很多的不足,，許多的事情自己做得不夠好,，不夠完善。作為一名幼師,，必須具備著一顆愛心,、耐心、責(zé)任心,，在這一方面,，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的,，這一代的孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里猶如“皇帝”一般受寵,，要什么給什么,，而到了幼兒園，到了這一個(gè)小集體里,，許多東西不是想要就有的,，這個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)耍賴,、哭鬧,。而我就是在這點(diǎn)上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教育,、勸說(shuō)孩子,，自己總是在勸了一會(huì)兒無(wú)果后，就開始心氣急躁起來(lái),，有點(diǎn)不耐煩了,，表情也開始變得嚴(yán)肅起來(lái)，甚至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為,，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害,，同時(shí)會(huì)使孩子有樣學(xué)樣的模仿，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有偏向的危險(xiǎn)。對(duì)此,，我做了深刻的反省,，自己要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣，不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn),，提高自己的耐心,，用心去做好人和事情，做一名合格的,、有愛心,、有耐心、有責(zé)任的心的幼兒教師,。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，專業(yè)知識(shí)，在工作中嚴(yán)于律己,，虛心求進(jìn),，時(shí)刻為人師表，力爭(zhēng)做一德高尚,，教育精湛的人們教師,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),，我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,。二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

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