總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中語文備課組工作總結(jié)篇一

充分利用學(xué)校資源,，提高自我的教學(xué)；結(jié)合學(xué)?！肮歉烧故菊n”教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)了骨干教師們的優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試運(yùn)用到自我的課堂上,，提高了自身的課堂教學(xué)水平,；積極參加區(qū)、署組織的教研活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作,，認(rèn)真按時(shí)完成了校內(nèi),、校際聽課,、評(píng)課、教師論壇等活動(dòng),；進(jìn)取撰寫教學(xué)隨筆,，結(jié)合教學(xué)改善目標(biāo)，完成教學(xué)案例,，反思課堂教學(xué)得失,，對(duì)自我的教育實(shí)踐和身邊發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行審視、反思,、分析,、探索；以學(xué)校論壇為陣地,，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及困惑,，進(jìn)行“每月一學(xué)”的主題論壇學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提升了自身內(nèi)涵,。

二,、落實(shí)備課組活動(dòng)。

本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實(shí)可行地開展備課組活動(dòng),，做到定時(shí)間、定資料、定形式,。在活動(dòng)中,，我們團(tuán)體備課，研討課文的重難點(diǎn),，課后拓展小練習(xí),，反思等；我們互相切磋環(huán)節(jié),，努力探究課堂最佳教學(xué)環(huán)節(jié),，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。團(tuán)體備課是我們備課組團(tuán)體智慧的結(jié)晶,。我們對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)行閱讀和研究，團(tuán)體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法,。每個(gè)教師都能在團(tuán)體備課時(shí)候進(jìn)取討論，說出自我的想法,。我們還重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,。

三,、積極參加“平臺(tái)實(shí)踐課”活動(dòng)，切實(shí)提高備課組教學(xué)水平,。

1,、本次平臺(tái)實(shí)踐課活動(dòng)給我感受最深的就是：群策群力，其利斷金,。一個(gè)人的力量是有限的,，大家的力量是無限的。對(duì)于我們一年級(jí)語文組來說,，雖然教學(xué)水平有限,，但經(jīng)過我們四位教師的共同努力，還是較能圓滿地完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。在二周時(shí)間里,，總能看到我們四位成員湊在一齊磨課，備課組成員從選取教學(xué)資料開始,，一向到上完,，大家都積極參與，一齊交流研究,，真正體現(xiàn)了備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，順利地完成了“平臺(tái)實(shí)踐”的任務(wù),。

2、平臺(tái)實(shí)踐課活動(dòng)加強(qiáng)了同組教師間的交流,。由于教學(xué)任務(wù)重,，再加上我們四位語文教師都擔(dān)任班主任工作，平時(shí)很少有時(shí)間坐在一齊暢談,。本次教學(xué)活動(dòng)給我們創(chuàng)造了機(jī)會(huì),，它“逼”著我們進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，互相學(xué)習(xí),，博采眾長,，互勉共進(jìn)。

3,、平臺(tái)實(shí)踐課活動(dòng)是一次磨人磨課的研究活動(dòng),。

在本次活動(dòng)中，我們一年級(jí)語文祖的四位教師先進(jìn)行相關(guān)了研究,，確定了平臺(tái)實(shí)踐的課題,，并進(jìn)取準(zhǔn)備材料，制作課件,。我們四位教師暢談了對(duì)四節(jié)課的看法,，提出了需要改善部分，如：課件的制作,，教師的課堂用語,，生字教學(xué)，不能因本課詞語簡單而掠過,，造成鞏固詞語時(shí)好多學(xué)生還不會(huì)讀等,。

四,、教學(xué)活動(dòng)中,，備課組的不足

（1）本次平臺(tái)實(shí)踐課,，大家在一齊磨課研究,，由于我們組的四位教師中有三位已經(jīng)四十多歲，雖然盡我們的本事認(rèn)真收集資料,，反復(fù)修改課件,。但對(duì)于課件制作的技術(shù)有待加強(qiáng),。

（2）課后我們反思了很多，從中學(xué)到了很多,。我們認(rèn)識(shí)到了備課組的不足,，認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)先對(duì)文本資料進(jìn)行細(xì)讀，再有選擇性地教給學(xué)生,，教師首先要學(xué)會(huì)篩選,。同時(shí)教師可按照學(xué)習(xí)的需要重組教材，但應(yīng)在尊重文本的基礎(chǔ)上。

（3）,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),，書寫的姿勢還不夠正確，握筆姿勢也有待進(jìn)一步糾正,，作業(yè)的規(guī)范化都是我們下一年的奮斗目標(biāo),。

五、我們今后努力方向：

1,、教師是教育的關(guān)鍵,，我們要從自身找原因，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境,，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的職責(zé)心和工作的藝術(shù)性,，開展備課組之間更進(jìn)一步地交流溝通,，努力提高我們組教師的專業(yè)技術(shù)水平。

2,、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課、批改作業(yè),、本事訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán),，師之惰”,，以此相互勉勵(lì)。

3,、盡力做好后進(jìn)生的工作,，想各種辦法，常抓不懈,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

總之，備課組成員都積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，賣力地教學(xué),，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。今后的教學(xué)之路還很長,，所要改善的地方還很多,。雖然和其他備課組相比還存在必須的差距，但我們備課組全體成員相信,，只要繼續(xù)努力,，揚(yáng)長避短,，進(jìn)取向其他備課組學(xué)習(xí)，我們也能把各項(xiàng)工作做得更好,。

初中語文備課組工作總結(jié)篇二

光陰荏苒,，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的緊張而又繁忙的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作,，我們語文中段備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的齊心努力下,，一學(xué)期的教學(xué)教研工作圓滿結(jié)束,。在教研活動(dòng)中，老師們積極參與,，勇于實(shí)踐,，取得了不小成績，為了更好的發(fā)揚(yáng)成績,，現(xiàn)簡單地將本學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

一學(xué)期來,，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革思想,，響應(yīng)總校提出的“有效教學(xué),，快樂學(xué)習(xí)”，積極開展研討,，實(shí)踐,，及時(shí)了解教育教學(xué)新動(dòng)向及先進(jìn)的教育教學(xué)信息，使老師們的理論水平有了大幅度的提高,。在先進(jìn)的教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，老師們的課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，逐步完善,。學(xué)生在我們這里學(xué)得開心,，玩得開心，教育教學(xué)成績也得到了極大的提高,。

二、積極參與教學(xué)研究

在教研活動(dòng)中,，老師們都非常重視教研活動(dòng),，都能積極投入，把這一活動(dòng)視為借鑒,、汲取經(jīng)驗(yàn)的樂園,，教學(xué)氛圍濃厚,。在單元集體備課中，大家吃透教材,，把握住單元的重難點(diǎn),，集集體智慧，研討相應(yīng)的教學(xué)方法,，創(chuàng)出新的思路,，真正使全體教師在教學(xué)中有的放矢。在說課活動(dòng)中,，老師們不但重視了目標(biāo)的明確,、重難點(diǎn)的確立，更使自己的教學(xué)思路清晰,，更設(shè)想到要使學(xué)生有哪些新的學(xué)法,、新的表現(xiàn)、新的收獲,。本組的汪璇老師在活動(dòng)中勤奮進(jìn)取,，踏實(shí)肯干，真正發(fā)揮了自己最佳的教學(xué)水平,。

戴巍峰老師敬業(yè)務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，各項(xiàng)工作走在了新老師前面,。劉佳老師兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，教學(xué)成績顯著,。大家在課堂教學(xué)中,，注重教師的創(chuàng)新，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí),，在本組展示課、匯報(bào)課活動(dòng)中,，老師們認(rèn)真專心,，課堂教學(xué)都各有特色，講前說課討論時(shí)敢于提出自已中肯的意見和建議,，說者更是虛心坦然,。特別是評(píng)課活動(dòng)中，老師們不但都能誠懇的指出別人突出的特點(diǎn),，還能直言不諱地點(diǎn)出其存在的不足,，以更好的使優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，使缺點(diǎn)得以克服,。

三,、精心籌備各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

本學(xué)期，我們中段組積極響應(yīng)教研組的領(lǐng)導(dǎo)與安排,，認(rèn)真開展現(xiàn)場作文大賽活動(dòng),。賽前，老師們精心輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考技巧,；在活動(dòng)中，學(xué)生認(rèn)真作文,，積極參與,，寫作熱情高漲；賽后,，經(jīng)老師們認(rèn)真篩選,，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀作品，大大地激發(fā)了學(xué)生們的寫作興趣,。臨近期末,，我們?cè)诮萄薪M的帶領(lǐng)下，精心策劃,，成功的組織了一次優(yōu)秀作業(yè)展,，增強(qiáng)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,。此外，同年級(jí)老師之間經(jīng)常相互探討,，適時(shí)地組織具有班級(jí)特色的語文趣味活動(dòng),，創(chuàng)造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。

四,、善于總結(jié),，把實(shí)踐上升到理論高度。

在教育教學(xué)工作中,，老師們不但能大膽探索,，勇于實(shí)踐，善于積累,。善于把獲取的經(jīng)驗(yàn)升華為理論,。每位教師都能把自己教學(xué)中成功的經(jīng)驗(yàn)，組織成了很有價(jià)值的教學(xué)心得,，以更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

總之，在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們的備課組活動(dòng),，真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué),，取得了一定成績,，當(dāng)然也還存在一些不足，如在互動(dòng)式教學(xué)中還有待于進(jìn)一步優(yōu)化,，要真正互動(dòng)起來,。老師們?cè)诮逃虒W(xué)中，相互之間還要多交流,，多溝通,，多合作，在今后的教研活動(dòng)中,，攻克自身的弱勢,，使我們的課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),。

初中語文備課組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，初一語文備課組在語文教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校教研室的要求：每周集體備課說課,，并事先安排活動(dòng)主講人和

活動(dòng)內(nèi)容,，在每位老師的積極配合和參與活動(dòng)下，全體備課組的語文教師都圓滿出色地完成了任務(wù),，我們備課組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針,，實(shí)施新課程教育,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，開展了一系列的教研活動(dòng),，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

1、重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，掌握課程的基本理念,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程,。通過學(xué)習(xí),，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變,。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易,。語文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛,，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,，改革教學(xué)模式勢在必行,。七年級(jí)教師也在積極的參與，課改的理念已深入人心,。

2,、認(rèn)真開展新課程的備課交流活動(dòng)，做好備課組的組織工作,，每周保證一次集中討論的時(shí)間,。重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施的背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為,，如何全面提高語文教師的教學(xué)技能,。本學(xué)期我們共進(jìn)行了6次公開課、研究課,、示范課,、匯報(bào)課活動(dòng)，還舉行了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，從活動(dòng)看,，課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案 ,、完美的課堂設(shè)計(jì),、精心制作的精美課件，充分利用了現(xiàn)代科技資源,，令廣大師生賞心悅目,，而且都不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念――“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,，創(chuàng)設(shè)情境、情景,，讓學(xué)生多動(dòng),、多思，展開聯(lián)想,，開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。教師的教學(xué)行為正在發(fā)生著顯著的變化,，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有價(jià)值,。課后上課的教師都說說自己的教學(xué)設(shè)想教學(xué)思路,，我們整個(gè)小組也對(duì)這些老師的課進(jìn)行了評(píng)課,，不僅肯定了他們教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，更重要的是指出了他們教學(xué)中的不足。通過這些活動(dòng),，使我們組的教師更好地學(xué)習(xí)了教案的設(shè)計(jì),、課件的制作，取長補(bǔ)短,，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),，練就更扎實(shí)的基本功，更深刻領(lǐng)會(huì)了新課程理念,，可以更好地為教育事業(yè)服務(wù),。

3、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研,。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,，這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),，不斷地進(jìn)行探索、改革,、創(chuàng)新,。在教學(xué)反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得論文,、案例。以此來培養(yǎng)教師的科研能力,，努力提高教師整體素質(zhì),、優(yōu)化教師隊(duì)伍。我們平時(shí)鼓勵(lì)教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失,，多多撰寫教學(xué)反思,、多多撰寫教學(xué)論文，積極參與課題研究,。

4,、堅(jiān)持聽課制度，本學(xué)期我們組的老師都能按學(xué)校的要求分階段完成聽課任務(wù)，每月8節(jié)以上,，有的老師超額完成了學(xué)校規(guī)定的任務(wù),。

5、在示范課中互相獲得提高和教益,。在本學(xué)期,，我們組織了兩次教師示范課、展示課活動(dòng),。每次,，無論是“老”教師還是“新”教師，每人都按教學(xué)大綱的要求認(rèn)真準(zhǔn)備了一堂課,，在課堂上要求充分體現(xiàn)教師主導(dǎo),，學(xué)生主體的教學(xué)目標(biāo)。邀請(qǐng)各年級(jí)同科教師都來聽課,、評(píng)課,。通過講課、聽課,、評(píng)課,，各位老師都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣之處。對(duì)于不足之處,，大家都能虛心接受并能認(rèn)真改進(jìn),，這樣就有效地促進(jìn)了每個(gè)教師自身的教學(xué)工作，讓每個(gè)人都能吸收他人長處,，彌補(bǔ)己身之不足,。

總之，在看到成績的同時(shí),，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如聽課,、評(píng)課制度沒有很好落實(shí)，雖有客觀因素存在,，但主觀因素卻更重要,；另外，教育科研還要真正重視起來,，多一點(diǎn)創(chuàng)意,。如何把每項(xiàng)工作都做好，其實(shí)有一定藝術(shù),。今后,，我們備課組將迎難而上，一步一個(gè)腳印地搞好語文教學(xué)工作,。

初中語文備課組工作總結(jié)篇四

20xx—20xx學(xué)年高一語文備課組,，由九位老師組成,，他們之中既有具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，又有年富力強(qiáng)的老師,，還有充滿活力的年輕老師,。這是一個(gè)既勤奮務(wù)實(shí)，又充滿朝氣的集體,。

我們這一屆面臨著江西省新一輪高中課程改革,，為此我們做了許多扎實(shí)有效的工作，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，健康、有序地推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)將近一年來的工作作一簡要總結(jié),。

一、未雨綢繆,，積極準(zhǔn)備

早在20xx年，我們就在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和部署下,，開始為新課改作前期準(zhǔn)備工作,。

首先是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)校創(chuàng)辦“濂溪大講堂”,，定期邀請(qǐng)課改專家來校舉辦“樹立新理念,，迎接新課改”系列講座。20xx年以來,，九江一中的“濂溪大講堂”共舉辦了18場,，先后邀請(qǐng)了教育部高中課程改革專家組核心成員原江西省教研室主任xx、教育部基礎(chǔ)教育司原司長xxx,、全國著名語文特級(jí)教師xxx,、北師大博士生導(dǎo)師xx教授、深圳南山外國語學(xué)校校長xxx博士等課改名家來校講學(xué),。這些講座既有理論上的闡述,，也有實(shí)踐上的范例，對(duì)推動(dòng)課程改革起到了很好的指導(dǎo)意義和示范作用,。我組老師積極參加,，對(duì)我們教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變起到了十分重要的作用。

其次是理論知識(shí)的儲(chǔ)備,。我們積極參加新教材的各種培訓(xùn)活動(dòng),，為新課改的開展作好了充分的知識(shí)儲(chǔ)備。

20xx年高考一結(jié)束,，我們組所有老師都參加了新教材網(wǎng)上培訓(xùn)工作,，按要求學(xué)滿學(xué)時(shí),，認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課改的許多理論知識(shí)作了了解和解讀,。

20xx年暑假,，xxx等老師到南昌參加了由省教研室舉辦的新課程培訓(xùn)。

20xx年12月,，xxx老師參加了由省教研室舉辦的“新課程,、新理念、新課堂”教學(xué)研討會(huì),。

再次是教育視野的開闊,。我們組開展了多種形式的活動(dòng)，既“走出去”,，又“請(qǐng)進(jìn)來”,，廣泛交流，既學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),，又開闊了視野,。

一年多來，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,，我組老師xxx先后到上海,、江蘇、浙江等高中課改先行實(shí)驗(yàn)省區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí),、考察,，通過聽取情況介紹、深入課堂聽課,、與一線教師對(duì)話,，全面了解和掌握了高中課改的有關(guān)情況。胡愛萍,、田立新老師還參加了北師大組織的高中新課改培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。讓老師們了解課程改革的前沿動(dòng)態(tài)，開闊教育視野,。

我們還請(qǐng)來了省教研室語文教研員xx老師,。她指出，我們要借鑒先行實(shí)施課程改革的省市的經(jīng)驗(yàn),，注重研究新教材,，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，將全面提升學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)與大面積提高高考語文成績有機(jī)結(jié)合起來,，九江一中應(yīng)大膽走出一條新路,，為新課程改革實(shí)驗(yàn)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第8屆全國中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)觀摩賽暨第17屆中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)研討會(huì),，在我校召開,。全國中語會(huì)理事長蘇立康先生在大會(huì)上作了題為“新課程觀念下的中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)與課題實(shí)施”的學(xué)術(shù)報(bào)告,。饒滿林副校長奉獻(xiàn)了一堂高質(zhì)量的示范課。這種全國性規(guī)模的大會(huì),，首次在九江一中舉行,，對(duì)于更好地學(xué)習(xí)全國各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，真正把握新課改精神,，提高教育教學(xué)藝術(shù),，推動(dòng)語文教研探索，擴(kuò)大九江教育在全國的影響,，都具有積極而深遠(yuǎn)的意義,。

以上這些精心的準(zhǔn)備工作，使我們信心滿懷,、心有成竹地踏上了新一輪課程改革的征程,。

初中語文備課組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，八年級(jí)語文備課在教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,、各班主任的大力支持下,，以及組員的努力奮斗下，各項(xiàng)工作開展順利,，使八年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量較前有所提高,，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重

我們備課組共有五位女老師，組成了一個(gè)溫馨和諧的家庭,。我們沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何口角,，而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、語文問題上則又充分“爭鳴”,，從個(gè)別探討到小組討論,，十分活躍。大家從不擺架子,，而是積極,、認(rèn)真地參與和支持備課組的全部活動(dòng)，使備課組活動(dòng)正常,、有序,、和諧地開展，我們實(shí)行課堂教學(xué)資料共享,。本學(xué)期主要任務(wù)是圍繞“賽課和曬課”為主題而開展一些活動(dòng),。老師們不僅在每周的備課組活動(dòng)上討論，在其他時(shí)間這種探討也時(shí)常進(jìn)行,，正是這樣,，才使得10個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn),、整體水平不斷提高。

二,、緊張有序,、步調(diào)一致

大家都擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。從備課,，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改大家都一一地做好,。平時(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)，如集體磨課活動(dòng)搞得有聲有色,，從4月10日陳老師開始上公開課,，到5月29日楊老師向全校開研討課為止。為了較好完成教科室布置的賽課任務(wù),，各組員進(jìn)行了具體分工,，如陳老師負(fù)責(zé)說課，楊老師負(fù)責(zé)上課,，方老師負(fù)責(zé)評(píng)課等,。還有平時(shí)的出試卷和文言文的練習(xí)等，大家都會(huì)按時(shí)完成任務(wù),。為了提高學(xué)生對(duì)假期作業(yè)的興趣,，本備課組開展了暑期作業(yè)的部分統(tǒng)一，部分根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行布置,，如有些學(xué)生可以免寫部分作業(yè),，這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛。

但隨著學(xué)本課堂進(jìn)學(xué)校,，我們備課組早就達(dá)成以下共識(shí)：

一是要堅(jiān)持自身學(xué)習(xí),，努力提高自身知識(shí)水平；

二是教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于加強(qiáng),；

三是如何提高優(yōu)生和后進(jìn)生

綜上所述,，我們備課組將不斷求索，揚(yáng)長避短,，把各項(xiàng)工作做得更好,，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。