教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，以課時或課題為單位,，對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)步驟,、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是小編整理的芳香烴教案相關(guān)內(nèi)容,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友，歡迎閱讀與收藏,。
芳香烴教案
1,、確定本周課程教學(xué)內(nèi)容
內(nèi)容和進(jìn)度：完成芳香烴一節(jié)的教學(xué)及第一節(jié)2-1脂肪烴的習(xí)題講評
第一課時：(1)復(fù)習(xí)芳香烴、苯的同系物概念;
(2)復(fù)習(xí)鞏固苯的化學(xué)性質(zhì)：氧化反應(yīng),、取代反應(yīng),，加成反應(yīng);
(3)能力提升;拓展與溴取代及硝化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)物的提純,。
第二課時：(1)苯的同系物(甲苯)的化學(xué)性質(zhì);
(2)芳香烴的來源及其應(yīng)用;
第三,、四課時：對脂肪烴、芳香烴鞏固訓(xùn)練,，講評相關(guān)習(xí)題
2,、教學(xué)目標(biāo)：
在復(fù)習(xí)苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)后，重點(diǎn)介紹苯的同系物,。教學(xué)時,，要注意引導(dǎo)學(xué)生從苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，遷移到苯的同系物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì);從烷烴的同分異構(gòu)體的規(guī)律和思考方法,，遷移到苯的同系物的同分異構(gòu)體問題,。要注意脂肪烴和芳香烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的對比;要善于通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的能力。
? 教學(xué)重點(diǎn)：苯和苯的同系物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),、化學(xué)性質(zhì)
? 教學(xué)難點(diǎn)：苯的同系物結(jié)構(gòu)中苯環(huán)和側(cè)鏈烴基的相互影響
3,、資料準(zhǔn)備：
選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》教材、《步步高》,、分子球棍模型,、實(shí)驗(yàn)視頻
4、授課方式(含疑難點(diǎn)的突破)： 第一課時：以舊帶新,，復(fù)習(xí)提升;
第二課時：對比,、聯(lián)系學(xué)習(xí)新知。通過比較苯和甲苯的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì)的不同,，使學(xué)生認(rèn)識基團(tuán)間的相互影響,。
第一課時【方案Ⅰ】復(fù)習(xí)再現(xiàn),對比思考,學(xué)習(xí)遷移
復(fù)習(xí)再現(xiàn)：復(fù)習(xí)苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。通過計(jì)算機(jī)課件,、立體模型展示苯的結(jié)構(gòu),，通過實(shí)驗(yàn)錄相再現(xiàn)苯的燃燒、苯與溴的四氯化碳溶液及高錳酸鉀酸性溶液的反應(yīng),。引導(dǎo)學(xué)生討論甲烷,、乙烯、乙炔、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn),，并列表對比小結(jié),。
提示：從苯的分子組成上看，具有很高的不飽和度,，其性質(zhì)應(yīng)該同乙烯,、乙炔相似,，但實(shí)際苯不能與溴的四氯化碳溶液,、高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng)，說明苯的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,。這是苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)的特殊之處──“組成上高度不飽和,，結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定”。
學(xué)習(xí)遷移：
(1)苯燃燒有濃厚的黑煙,，同乙炔類似,，因?yàn)楸?C6H6)和乙炔(C2H2)分子中C、H的原子個數(shù)比相同,，含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,，均為92.3%，高于甲烷和乙烯,。
(2)取代反應(yīng),，類似于烷烴的反應(yīng)，重點(diǎn)討論苯的溴代和硝化反應(yīng),，與甲烷氯代的反應(yīng)進(jìn)行對比,。
(3)加成反應(yīng)，由于苯屬于不飽和烴,，因此也能發(fā)生類似烯烴,、炔烴的加成反應(yīng)，苯與氫氣催化加成生成環(huán)己烷(環(huán)狀飽和烴),，不同的是苯不能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),。
第二課時
2. 苯的同系物
【方案Ⅲ】活動探究，對比思考,，總結(jié)講解
活動探究：討論對比苯和甲苯結(jié)構(gòu)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn),，實(shí)驗(yàn)探究苯、甲苯分別與溴的四氯化碳溶液,、高錳酸鉀酸性溶液的反應(yīng),，思考有機(jī)化合物基團(tuán)間的相互影響。
通過活動探究,，填寫下表：
總結(jié)講解：甲苯發(fā)生取代反應(yīng)時取代基的定位,，甲苯被氧化的原因是苯環(huán)與甲基的相互作用使甲基變得活潑。
【方案Ⅳ】結(jié)構(gòu)演繹，觀察思考,，遷移提高
3. 芳香烴的來源及其應(yīng)用
【方案Ⅴ】自學(xué)閱讀,，討論提高
情景創(chuàng)設(shè)(教師也可提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí))：教師提出相關(guān)問題,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。
問題提示：芳香烴的主要來源是什么?芳香烴的主要用途是什么?
閱讀討論：閱讀教科書，討論相關(guān)問題
小結(jié)提高：交流各小組討論結(jié)果,，聯(lián)系 生活實(shí)際,，提高對石油產(chǎn)品及其應(yīng)用的認(rèn)識。
二,、活動建議
【實(shí)驗(yàn)2-2】由 于高錳酸鉀酸性溶液的顏色較深,，甲苯與高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng)較慢，本實(shí)驗(yàn)顏色變化觀察較困難,。一方面要加入硫酸改變?nèi)芤旱乃釅A性,，另一方面，高錳酸鉀溶液不能加入太多,，幾滴即可,，并可用蒸餾水稀釋試管中的溶液，以便于觀察顏色變化和分層情況,。
討論記錄
羅賢朗：1,、教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生討論甲烷、乙烯,、乙炔,、苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，并列表對比小結(jié),。2,、通過苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)的特殊之處──“組成上高度不飽和，結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定”使學(xué)生意識到結(jié)構(gòu)(官能團(tuán))決定有機(jī)物的性質(zhì),。3,、課本中只介紹甲苯的硝化反應(yīng)(取代反應(yīng))，上課時應(yīng)該補(bǔ)充甲苯與液溴在FeBr3催化劑和光照條件下的鹵代反應(yīng),，強(qiáng)調(diào)條件不同,，取代的位置不同。
林春：1,、演示苯+酸性高錳酸鉀溶液,、苯+溴水的實(shí)驗(yàn)，或者播放視頻,，引導(dǎo)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,。2,、引導(dǎo)學(xué)生討論對比苯和甲苯結(jié)構(gòu)的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，先猜測甲苯的化學(xué)性質(zhì),，再通過實(shí)驗(yàn)探究苯,、甲苯分別與溴的四氯化碳溶液、高錳酸鉀酸性溶液的反應(yīng),，思考有機(jī)化合物基團(tuán)間的相互影響,。
3、多個側(cè)鏈的苯的同系物的取代反應(yīng)產(chǎn)物簡單補(bǔ)充一下,，讓學(xué)生真正認(rèn)識到鄰,、對位取代?；瘜W(xué)方程式需要多練習(xí)書寫,。
附件：導(dǎo)學(xué)案
第二 單元 芳香烴學(xué)案
芳香族化合物—— 。
芳香烴—— ,。
一、苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
1.苯的結(jié)構(gòu)
(1)分子式： 最簡式(實(shí)驗(yàn)式)：
(2)結(jié)構(gòu)式： 結(jié)構(gòu)簡式：
〖交流與討論〗苯分子的結(jié)構(gòu)是怎樣的?
① 苯的1H核磁共振譜圖(教材P48)：苯分子中6個H所處的化學(xué)環(huán)境
苯分子結(jié)構(gòu)的確定經(jīng)歷了漫長的歷史過程,，1866年,，
德國化學(xué)家凱庫勒提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)，稱為凱庫勒式：
② 苯的一取代物只有一種,，鄰位二取代物只有一種
〖拓展視野〗苯環(huán)中的碳原子都是采用的sp2雜化,，碳原子之間形成σ(sp2-sp2)鍵，六個C原子的p軌道重疊形成一個大π鍵,。苯分子中碳碳鍵的鍵長都是一樣長的(1.4×10-10m),，這說明碳原子之間形成的一種介于單鍵和雙鍵之間的特殊共價建，
(3)分子空間構(gòu)型
苯分子是 結(jié)構(gòu),，鍵角 ,，所有原子都在一個平面上，鍵長C—C 苯環(huán)上的碳碳鍵長 C=C C≡C,，苯環(huán)上的碳碳鍵是
之間的獨(dú)特鍵,。
2.苯的物理性質(zhì)
苯是 色，帶有 氣味的液體,，苯有毒,，
溶于水，密度比水 ,。用冰冷卻,，苯凝結(jié)成無色的晶體，通?？?溴水中的溴,，是一種有機(jī)溶劑,。
3.苯的化學(xué)性質(zhì)
(1)苯的溴代反應(yīng)
原理：
裝置：(如右圖)
現(xiàn)象：
①向三頸燒瓶中加苯和液溴后，
②反應(yīng)結(jié)束后,，三頸燒瓶底部出現(xiàn) ( )
③錐形瓶內(nèi)有白霧,，向錐形瓶中加入AgNO3溶液，出現(xiàn) 沉淀
④向三頸燒瓶中加入NaOH溶液,，產(chǎn)生 沉淀( )
注意：
①直型冷凝管的作用： (HBr和少量溴蒸氣能通過),。